作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的我們的節(jié)日中秋節(jié)班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇1

一、活動(dòng)主題：

讓“愛(ài)”動(dòng)起來(lái)，共慶中秋月兒圓系列活動(dòng)

二、時(shí)間

20xx年9月24日上午9：30分

三、地點(diǎn)：

XX社區(qū)中心內(nèi)

四、內(nèi)容

(1)和xx一起做月餅(太空泥DIY月餅)，獻(xiàn)愛(ài)心給社區(qū)的高齡獨(dú)居老人。

(2)在社區(qū)愛(ài)心大廚房做月餅共慶中秋。

(3)中秋賞詩(shī)

(4)親子DIY衍紙中秋賀卡

五、活動(dòng)目的：

讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲，促進(jìn)親子間的溝通交流，培養(yǎng)兒童參加活動(dòng)的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力、提高兒童們的洞察力，增長(zhǎng)他們的知識(shí)面，并通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們感受到快樂(lè)，豐富孩子們的家庭活動(dòng)。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團(tuán)圓的氣氛。

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

彩筆、卡片20份(由魔法圖圖贊助);月餅原材料(找贊助);衍紙20份;太空泥20套。

安排活動(dòng)當(dāng)天專門(mén)工作人員負(fù)責(zé)拍照，活動(dòng)過(guò)后的總結(jié)報(bào)道，及其出現(xiàn)的問(wèn)題。

活動(dòng)禮品

七、活動(dòng)流程：

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(記得說(shuō)明并用手指出背景海報(bào)的主題)

2.負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭。

3.主持人說(shuō)明活動(dòng)要求和規(guī)則及注意事項(xiàng)

4.熱場(chǎng)：親子互動(dòng)游戲(在竹蜻蜓游戲老師的引導(dǎo)下，孩子將其真實(shí)的潛意識(shí)展現(xiàn)出來(lái)!包括：團(tuán)體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關(guān)系等方面)

5.來(lái)參加的小朋友和爸爸媽媽開(kāi)始DIY精美5D魔法禮物一份(由魔法圖圖提供)。志愿者協(xié)助他們進(jìn)行。

6.制作結(jié)束后，每個(gè)孩子和家長(zhǎng)展示成果，分享在本次活動(dòng)中的.感受。

7.主持人為每個(gè)家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動(dòng)。

8.愛(ài)心置換(你家舊愛(ài)，我家新歡)

凡參加活動(dòng)的小朋友可將自己閑置的書(shū)或玩具帶來(lái)進(jìn)行置換或捐贈(zèng)，同時(shí)將獲美德愛(ài)心積分2分9.為來(lái)自xx的家庭贈(zèng)送中秋節(jié)禮物

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

略

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇2

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。

中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

二、活動(dòng)籌備

(一)活動(dòng)主題

中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居

——“新居”二字也可由開(kāi)盤(pán)小區(qū)的名稱替代

(二)活動(dòng)目的

1、 以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象，印象良好。

2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。

(三)活動(dòng)形式

以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩

(四)活動(dòng)對(duì)象

入住小區(qū)的業(yè)主

中秋節(jié)活動(dòng)專用節(jié)目

(五)活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)

(六)活動(dòng)地點(diǎn)

可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地

三、前期準(zhǔn)備

(一)前期造勢(shì)

1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng)，并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加。

2、海報(bào)形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì)，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。

2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的'工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場(chǎng)地

5、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童，并進(jìn)行邀請(qǐng)。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請(qǐng)，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排。

(三) 企劃準(zhǔn)備

1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛

2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品

3、畫(huà)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖，事先演練

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂(lè)趣。

3、互動(dòng)游戲：

(1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對(duì)的多，就贈(zèng)送精美小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰(shuí)唱得好唱得多，贈(zèng)送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競(jìng)賽

可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ))，邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗，以所唱歌曲的多為勝，贈(zèng)送禮品，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。

5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會(huì)走出家門(mén)，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō)，邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái)，恭祝早生貴子。

(活動(dòng)期間也可以有貴公司的員工參加)

五、中期操作

1 現(xiàn)場(chǎng)布置:提前將現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場(chǎng)平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。

2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場(chǎng)，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。

3、保證禮品的到位

4、活動(dòng)進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動(dòng)中暴露的問(wèn)題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動(dòng)質(zhì)量。

六、后續(xù)活動(dòng)

1、可以考慮編寫(xiě)新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。

2、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡(jiǎn)短的說(shuō)話。

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇3

活動(dòng)主題：

團(tuán)圓中秋，共度歡樂(lè)時(shí)光

活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)當(dāng)天或臨近中秋節(jié)的周末

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園室內(nèi)或室外活動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 中秋節(jié)文化講解：請(qǐng)一位專業(yè)人士或老師為幼兒園的教職工講解中秋節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)習(xí)俗和重要象征物品，增加大家對(duì)中秋節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

2. 中秋節(jié)主題手工制作：組織教職工一起制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)手工藝品，如剪紙、燈籠、月餅?zāi)Ｐ偷?，增?qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)造力。

3. 中秋節(jié)文藝表演：組織教職工自愿參加中秋節(jié)文藝表演，可以有歌舞、小品、詩(shī)朗誦等形式，展示自己的才藝，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和互動(dòng)交流。

4. 中秋節(jié)互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些有趣的中秋節(jié)互動(dòng)游戲，如猜燈謎、猜中秋節(jié)食品、傳統(tǒng)游戲等，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

5. 中秋節(jié)美食品嘗：準(zhǔn)備各種中秋節(jié)傳統(tǒng)美食，如月餅、柚子、芋頭糕等，讓教職工品嘗傳統(tǒng)美食，感受中秋節(jié)的美好。

6. 中秋節(jié)禮品交換：組織教職工進(jìn)行中秋節(jié)禮品交換活動(dòng)，每位參與者準(zhǔn)備一個(gè)小禮物，大家進(jìn)行抽簽或抽號(hào)，互相交換禮物，增加節(jié)日的喜慶氛圍。

7. 中秋節(jié)合影留念：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織教職工進(jìn)行全員合影留念，記錄下這個(gè)特殊的中秋節(jié)活動(dòng)，留下美好回憶。

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 加強(qiáng)教職工之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)彼此的了解和友誼。

2. 增加教職工對(duì)中秋節(jié)文化的了解和認(rèn)同，傳承中華傳統(tǒng)文化。

3. 提升教職工的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力，展示個(gè)人才藝。

4. 營(yíng)造歡樂(lè)、和諧的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)幼兒園的凝聚力和向心力。

注意事項(xiàng)：

1. 活動(dòng)前要提前通知教職工，確保人員的參與度。

2. 活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保教職工的身體健康。

3. 活動(dòng)中要尊重和包容各種不同的文化背景和個(gè)人差異。

4. 活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)和反饋，收集教職工的意見(jiàn)和建議，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇4

一、目標(biāo)

了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗；體驗(yàn)分享、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂(lè)。

二、準(zhǔn)備

月餅，各種水果。

三、過(guò)程

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和學(xué)生一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳說(shuō)故事。

2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。

3、“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

4、請(qǐng)學(xué)生晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給學(xué)生一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

5、談話：“我家怎樣過(guò)中秋”。把父母講的'故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開(kāi)展想象性談話：“神密的月亮”等。

6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”。學(xué)生自愿分組，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進(jìn)行表演。其余學(xué)生當(dāng)觀眾。互相輪換。

四、建議

1、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊(cè)”等。

2、此活動(dòng)為系列活動(dòng)，分多次進(jìn)行。也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動(dòng)，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。

3、有條件的學(xué)校，最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮或是月光下舉行“中秋月光聯(lián)歡會(huì)”，教師配樂(lè)為學(xué)生講月亮的傳說(shuō)，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦化裝舞會(huì)(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗，嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

2.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

面粉、月餅?zāi)＞?、帽子，桌布、口罩、音?lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、中秋到，道中秋

你知道中國(guó)特有的節(jié)日有哪些嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

二、看月餅，說(shuō)月餅

說(shuō)說(shuō)月餅的不同：形狀不同，一般多見(jiàn)是圓形，還有方形，心形等等；花紋不同，月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字；餡兒不同，豆沙、玫瑰、鮮肉等；制作方法不同（制作材料不同），冰激凌、冰皮、廣式、蘇式……

三、做月餅

討論：我們可以用什么方法制作月餅

老師示范：先取適量的'面團(tuán)，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。

四、自由結(jié)伴選擇材料制作

觀察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂(lè)）

五、介紹、展示

自制的月餅。

六、活動(dòng)延伸：

把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷；

2、帶孩子們了解關(guān)于月亮的“陰晴圓缺”，培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學(xué)探索的興趣；

3、通過(guò)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)；

4、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家園共育關(guān)系、推廣品牌宣傳、建立品牌公益形象。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作園所活動(dòng)裝飾，營(yíng)造溫馨氛圍；

2、制作嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹(shù)等KT板在園內(nèi)擺放；

3、活動(dòng)當(dāng)天裝扮：

教師：嫦娥/仙女、玉兔、吳剛等服飾；

孩子：兔子頭飾，嫦娥/仙女等服飾；

4、節(jié)日相關(guān)背景音樂(lè)（如《爺爺為我打月餅》《小老鼠賞月亮》、《十五的月亮圓又圓》、《但愿人長(zhǎng)久》等）；

5、彩色卡紙，彩筆；

6、寫(xiě)好燈謎的彩紙，燈籠1個(gè)（可自制）。

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)場(chǎng)：

給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

2、園長(zhǎng)致辭：

介紹園所理念，活動(dòng)意義，對(duì)園所的未來(lái)的展望，對(duì)家長(zhǎng)和孩子節(jié)日的祝福。

3、才藝秀：

托小班：手指操《小月餅》小小月餅甜又甜，大大月亮圓又圓，嫦娥玉兔來(lái)相約，中秋佳節(jié)齊團(tuán)圓。

中大班：詩(shī)朗誦《月姐姐》月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，十一二，半邊瓜，十五銀盤(pán)高高掛。中秋月，凈無(wú)暇，圓如鏡子照我家。打麥場(chǎng)邊屋檐下，照著地上小娃娃。娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒眼昏花，一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。云里月姐說(shuō)他傻，引得大家笑哈哈。

4、月亮姑娘做衣裳：

（1）講故事《月亮姑娘做衣裳》（附故事）；

（2）為家長(zhǎng)分發(fā)彩色卡紙和彩筆，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶孩子思考從初一到十五，月亮的不同變化，畫(huà)出5個(gè)不同的月亮。

5、親子猜燈謎：

以班級(jí)為單位，家長(zhǎng)和孩子一起上臺(tái)，抽取老師手中的燈謎，看看哪個(gè)班猜中的多。

6、尾聲：

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，我們“五彩繽紛繪中秋”活動(dòng)就圓滿結(jié)束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長(zhǎng)，祝大家過(guò)一個(gè)溫馨浪漫、快樂(lè)的中秋節(jié)！

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇7

在我們中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂(lè)與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開(kāi)展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無(wú)限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠！各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長(zhǎng)一起制作燈籠的樂(lè)趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來(lái)了家長(zhǎng)與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

二、“慶中秋”游園活動(dòng)

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂(lè)，感受幼兒園生活的快樂(lè)。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。我們?cè)?月x日上午x點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”?；顒?dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了xx幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂(lè)。

三、“慶中秋”快樂(lè)自助餐活動(dòng)

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng)，我園在9月x日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂(lè)自助餐活動(dòng)，在活動(dòng)前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂(lè)的歌聲響起，快樂(lè)自助餐活動(dòng)正式開(kāi)始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過(guò)程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂(lè)趣。

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇8

一、活動(dòng)目的：

1. 增進(jìn)幼兒園職工之間的'感情，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力；

2. 豐富職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)幸福感。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 中秋晚會(huì)：

a. 籌備一臺(tái)精彩的文藝演出，包括舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目；

b. 鼓勵(lì)職工積極參與演出，可以組織一些小組合唱、舞蹈等表演；

c. 準(zhǔn)備一些中秋節(jié)相關(guān)的節(jié)目，如猜燈謎、猜謎語(yǔ)等，增加互動(dòng)性。

2. 線下活動(dòng)：

a. 組織中秋晚餐，可以是職工自行準(zhǔn)備的家常菜，也可以邀請(qǐng)專業(yè)廚師準(zhǔn)備；

b. 準(zhǔn)備月餅、水果等傳統(tǒng)食品，與職工共享；

c. 設(shè)置中秋主題的攝影區(qū)域，供職工拍照留念；

d. 組織一些有趣的游戲，如猜燈謎、拔河比賽等。

三、活動(dòng)安排：

1. 提前準(zhǔn)備：

a. 確定活動(dòng)日期，提前通知職工；

b. 組織志愿者，負(fù)責(zé)活動(dòng)籌備工作；

c. 確定演出節(jié)目，安排排練時(shí)間；

d. 準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地，布置場(chǎng)地氛圍。

2. 活動(dòng)當(dāng)天：

a. 上午組織職工進(jìn)行節(jié)目排練；

b. 下午進(jìn)行中秋晚會(huì)，安排節(jié)目表演；

c. 晚上舉行晚餐和線下活動(dòng)；

d. 頒發(fā)獎(jiǎng)品，表彰優(yōu)秀演員和參與者。

四、活動(dòng)后續(xù)：

1. 組織職工回顧活動(dòng)，收集反饋意見(jiàn)，為下一次活動(dòng)做準(zhǔn)備；

2. 繼續(xù)組織一些小型的聚會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)職工之間的交流和友誼。

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇9

一、活動(dòng)主題

“月美人團(tuán)圓”

二、活動(dòng)目的

“中秋節(jié)”來(lái)臨之際，組織愛(ài)心志愿者到XXX二區(qū)、XXX家屬樓看望高齡老人，送去節(jié)日傳統(tǒng)食品——月餅，與老人們進(jìn)行互動(dòng)交流。通過(guò)此次活動(dòng)，既弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，又以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)老人們的關(guān)愛(ài)，從而呼吁、帶動(dòng)更多人去關(guān)注老年人、關(guān)心老年人、關(guān)愛(ài)老年人，尊重傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化！

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：20XX年XX月XX日上午9：00。

地點(diǎn)：XXX二區(qū)、XXX家屬樓。

四、參加人員

“愛(ài)心同行”服務(wù)隊(duì)志愿者、市XXX集團(tuán)“水潤(rùn)”服務(wù)隊(duì)志愿者、XXX社區(qū)志愿者。

五、活動(dòng)流程

1、各參與單位自行組織好人員8：50在XXX社區(qū)集合，上午9：00一起入戶看望80歲以上高齡老人。

2、到XXX社區(qū)后，聽(tīng)從工作人員的安排，贈(zèng)送月餅。

3、與老人們互動(dòng)交流，與老人們合影留念。

六、活動(dòng)要求

1、參加活動(dòng)人員請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定位置集合，要聽(tīng)從指揮。

2、要注意自身的形象，體現(xiàn)志愿者的風(fēng)貌，盡量統(tǒng)一著裝。

3、注意文明用語(yǔ)，要有“耐心、細(xì)心、誠(chéng)心、愛(ài)心”。

4、參加人員要注意老人的安全，積極主動(dòng)與老人交流。

5、勿亂動(dòng)老人房間內(nèi)的`東西，不懂的地方及時(shí)與工作人員聯(lián)系。

七、其他事宜

1、由市委群工部負(fù)責(zé)做好參加活動(dòng)人員篩選確定工作；負(fù)責(zé)做好與XX集團(tuán)、XX社區(qū)的聯(lián)系溝通工作。

2、由XX社區(qū)負(fù)責(zé)做好與新聞媒體單位對(duì)接宣傳報(bào)道工作；XX集團(tuán)負(fù)責(zé)做好相應(yīng)保障工作。

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇10

為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極倡導(dǎo)文明和諧理理念，息縣一高響應(yīng)縣青少年活動(dòng)中心號(hào)召，通過(guò)組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合創(chuàng)建文明城市，著力營(yíng)造關(guān)愛(ài)互助、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍?，F(xiàn)就息縣一高活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)評(píng)比、書(shū)法比賽、征文、攝影等形式多樣的迎中秋民俗文化活動(dòng)、讓廣大高中學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過(guò)好中秋節(jié)，感受中秋佳節(jié)祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)安排

一高校團(tuán)委高度重視、精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”活動(dòng)小組，通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、廣播站等加大宣傳力度,努力營(yíng)造出濃厚的與論氛圍和良好文化環(huán)境，廣大同學(xué)積極踴躍報(bào)名參加。

三、開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，使學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

(一)開(kāi)展了以“誦經(jīng)典、談中秋”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一高團(tuán)委精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，組織學(xué)生開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化魅力。大部分高中學(xué)生在經(jīng)典誦讀中了解了傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了民族自豪感，提高了文化自信心，引導(dǎo)他們珍惜親情、熱愛(ài)生活。

(二)開(kāi)展了以“傳承優(yōu)秀文化、歌頌團(tuán)圓中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)，一高團(tuán)委組織學(xué)生開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比、書(shū)法比賽、征文等形式多樣的迎中秋民俗文化活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加，全校共征集手抄報(bào)680份，書(shū)法作品236份，此次活動(dòng)充分發(fā)揮出了傳統(tǒng)節(jié)日在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用，從而引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。

(三)開(kāi)展“中秋團(tuán)圓,我愛(ài)我家”攝影活動(dòng)。息縣一高將利用八月十五中秋節(jié)假期，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)高中學(xué)生，以“中秋團(tuán)圓,我愛(ài)我家”為主題,拍攝家庭成員一起了解中秋節(jié)的來(lái)歷、品月餅、賞月等團(tuán)圓場(chǎng)景,并選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)比展覽，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇11

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日；

2、體驗(yàn)與同學(xué)老師家長(zhǎng)們一起慶祝節(jié)日的快樂(lè)和過(guò)節(jié)習(xí)俗。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

場(chǎng)地布置、制作材料的準(zhǔn)備和表演節(jié)目的準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)過(guò)程

小班活動(dòng)：美麗圖，我來(lái)畫(huà)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。

3、活動(dòng)過(guò)程：

作畫(huà)期間，家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看，作畫(huà)后教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教室四周墻壁上。

中班活動(dòng)：小故事，大家講

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

3、活動(dòng)過(guò)程：

先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事，然后幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對(duì)幼兒以掌聲鼓勵(lì)。

還可以將故事改編成劇本，幫助幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝。

大班活動(dòng)：學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)

1、目標(biāo)：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力，豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

2、知識(shí)準(zhǔn)備：提前教小朋友熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

3、道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球（大、小各一個(gè)），整間教室都要遮光。

4、注意事項(xiàng)：在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜，由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，分批次進(jìn)去活動(dòng)，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷。

中秋節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)幼兒園 篇12

一、背景分析：

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的`。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。

二、活動(dòng)主題目標(biāo)：

1、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，分享美好的情感。

2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

3、幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料，提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽(tīng)幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程也是幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。經(jīng)過(guò)與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。

1、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片（由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明）。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。

2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國(guó)地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋來(lái)歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的`在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。

4、團(tuán)圓樂(lè)——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

5、歡歡喜喜過(guò)中秋——幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來(lái)歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩(shī)等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，接受中華文化和美德的教育。

6、中秋祝?！處煘橛變簻?zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫(huà)筆在長(zhǎng)幅畫(huà)卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹(shù)下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。

（二）區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動(dòng)是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來(lái)園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過(guò)區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升，

1、團(tuán)圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開(kāi)展“超市購(gòu)物”游戲

2、美工區(qū)

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)時(shí)更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

說(shuō)明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

3、益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊(cè)”等。

4、音樂(lè)區(qū)：快樂(lè)音樂(lè)會(huì)。準(zhǔn)備各種打擊樂(lè)器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂(lè)圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂(lè)練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂(lè)《彩云追月》，用不同的打擊樂(lè)器合作演奏，體驗(yàn)快樂(lè)， 嘗試用樂(lè)器獨(dú)立演奏。幼兒接觸打擊樂(lè)，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽(tīng)與相互合作的習(xí)慣。

5、表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演，激發(fā)幼兒的自信心。

6、閱讀區(qū)：投放

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