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逆行的魚讀書筆記 篇1

大家都以為天使是天上的人，可是我們身邊也住著一群可愛的白衣天使。

自從讀了《逆行天使》這本書后，看到他們穿著厚重的防護服，拖著疲憊的身體，就躺在冰涼的地板上休息，我就覺得醫(yī)生特別辛苦。當看到醫(yī)生們因為都穿了防護服之后不認識對方鬧出的烏龍，我會覺得好笑，但更多的是會被書中那些奮戰(zhàn)在前線而奉獻生命的醫(yī)護人員感動到流淚。

這本書的主人公是一個女生，名叫許依依，主要說的是在疫情期間，大家一起共讀難關(guān)的故事。

一開始武漢封城，所有醫(yī)護人員都前往武漢去幫助。逆行天使們除夕夜就要回到工作中，因為武漢發(fā)生了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，醫(yī)生們要和一種叫新型冠狀病毒對戰(zhàn)。因為物資缺少，也不知道該怎么去治療，所以很多人為此失去了生命。鐘南山爺爺勸我們不要去武漢，但是那些白衣天使們卻冒著生命危險前往武漢去幫助。他們就是逆行的人間天使。幸運都是，后來中藥發(fā)揮了很大的作用，全國的物資也都運向了武漢，人們得到了解救，。

這些逆行的天使，像璀璨的光芒，點亮了武漢的夜空，為人們驅(qū)散陰霾，照見希望。

在我們的生活中，也有很多這樣無私奉獻的逆行天使。如敬愛的老師，他們給我們傳授知識，教會我們做人的道理?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”就是他們的最好寫照。

還有疫情期間忙碌的社區(qū)工作者和志愿者，水火災(zāi)情中辛苦的消防員叔叔……他們都是我們學習的榜樣!

逆行天使，我愛你們!

逆行的魚讀書筆記 篇2

動物，是一種跟人類平等的生命。我們不能忽視，鄙視，甚至鄙視這些生命。相反，我們要像《溫柔天才》給我們的提示那樣，珍惜它們的生命。

一只狗，能為了主人而放棄自己的生命。一頭牛，總是默默地獻給主人許多動物都在為人類犧牲。因此，我認為動物也是偉大的。

這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個故事。雖然這本書里有很多關(guān)于動物的感人故事，但我還是不能忘記這個故事。一只貓，為了主人的辛勤工作，為了主人趕走老鼠。

但這不能改變貓的命運。原來，我以為貓會快樂地活到死。可是，它的主人卻因為一次不明不白的“雞雛被偷”事件而懷疑貓。然而，誰能料到這只貓根本不吃雞肉，卻慘死在煤鏟下。

我認為這個故事不僅反映了貓的忠誠，也暗示了人。人因為沖動，而不惜殺死一條生命。這樣的行為，實屬愚蠢。

其次，就是“灰利在前我在后”這個故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運。

這場悲劇不是因為它的主人，而是因為它的年齡。格雷和它的主人關(guān)系很好。格雷每天吃一半午飯。但是，在那個特殊的年代，那種特殊的人，那種一點都不公平的規(guī)則，灰利就沒能幸免。

我為格雷的命運感到不公，我為之感到同情。

再其次，就是“跛腳羊”了。跛腳羊跟前兩個故事的動物一樣，都是非常悲慘的命運。它一出生，似乎就暗示著它的一生不會有好運。

我拿不到我媽媽的牛奶，所以我只能看其他的兄弟姐妹。但是，它卻意外地獲得了主人的眷顧。我以為這只羊看到了兄弟姐妹的處境，會看不起別的羊。但是，我錯了。

在遇到水源時，它必須等其他羊過來它才肯飲。多么偉大的精神啊。甚至有些人也沒有。結(jié)果，在一次事故中，它被別人的刀殺死了。

永遠不要認為動物比人、人、有時甚至動物都差

逆行的魚讀書筆記 篇3

暑假我看了一本書，書名是《逆行天使》。講得是2020年春節(jié)前夕，武漢受到新冠病毒的襲擊。有許多不計報酬，無論生死，為挽救生命、守護家園而生死拼搏的人：醫(yī)生許依依、護士張梓文、警察武超群、志愿者袁方……這些人在生活中都確有其人。

這本書的作者是許諾晨，安徽省文學藝術(shù)院專業(yè)作家。她在這本書中描述了不同性格的人物，但這些人物卻有著同樣的信念，舍己為人，不怕困苦，永不放棄，無論外界條件如何，患者的生命永遠第一。他們很勇敢，明知有被感染的風險還堅持在崗位上，毫不退縮，他們用自己的生命筑起了一座白色的長城，戰(zhàn)斗在疫情的第一線。這種不畏艱難、不怕犧牲的精神，值得我們每個人學習。

有了擁有這種舍己為人的精神，不放棄、不拋棄，中國才會更強大。中華民族這個像石榴一樣緊緊相抱的大家庭，團結(jié)一致，不畏艱難困苦，一定能實現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊夢想。

這一曲對白衣執(zhí)甲的英雄的贊歌，也是一部獻給青少年讀者的生命教育和美德之書。

為了實現(xiàn)夢想，我們要更加努力地學習，不能因為一點失敗、挫折而失去信心。比如你作業(yè)不會，要虛心向老師、同學請教;比如考試沒有考好，要總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓，不能放棄。只要努力，終會有回報;一直努力的人，必將成為像英雄的人，讓我們?yōu)閴粝攵?

逆行的魚讀書筆記 篇4

《逆行天使》描述2020年所發(fā)生的疫情，一場突如其然的病毒，一座英雄的城市，一群偉大的逆行者----。

在這一年，我們發(fā)現(xiàn)病毒，我們采取封城措施，我們對人們進行拯救。這時，一個個平凡的工作者義無反顧，挺身而出，醫(yī)生許依依、護士張梓文、呼吸科副主任劉星、警察武超群、志愿者袁方----，他們不計報酬，無論生死，他們像一束光，引領(lǐng)我們走出恐懼，給了我們戰(zhàn)勝病毒和困難的勇氣及信心。

疫情期間，病毒的傳播速度超出我們的想象，如果沒有一線人員的堅守，阻斷疫情的傳播，如今的城市很有可能是一座座空城。如果沒有他們的存在，校園之中不會傳來朗讀聲，如果沒有他們的存在，街道之中不會傳來吆喝聲，如果沒有他們的存在家庭之中不會傳來陣陣笑聲。這讓我想到書中的張梓文護士，她給女兒寫下了一段話“如果媽媽不能給你講故事了，一定不是因為媽媽不愛你，如果媽媽不在你身邊，你抬頭看看天上的星星，最亮的那顆就是媽媽的眼睛-----”。一位愛女兒的好媽媽，為了祖國的安危義無反顧的沖在前線。

人人都想著歲月靜好，但是現(xiàn)實中卻沒有，所有的歲月靜好只是有人在為你負重前行。經(jīng)過這一疫情，讓我更加的了解到如今的生活來之不易，而我作為一名六年級的學生，要遵守規(guī)章制度，在自己的能力范圍之后幫助身邊的人，并且要努力學生，這樣在面臨危險的時候也能夠用自己的知識來改變危險。

嚴冬已過去，春天已來臨，謝謝你們，逆行天使，向你們致敬!

逆行的魚讀書筆記 篇5

《逆行的魚》一共有十四個故事，在十四個故事中的動物里，我最喜歡的是《逆行的魚》。書中講述了一條魚逆流而行，穿過山澗，擠過石隙，終于游上了高原，然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被結(jié)成了冰。一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠，穿得長，穿得久。一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。而我寧愿做那條勇敢的魚。

人活著就要有目標、有理想，向著理想勇敢前進。如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。所以，面對理想，只有兩種選擇：做，或者不做。那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然最后沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它卻引得人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以留在大海里活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一條魚，終老之后尸沉海底。所以我們也要像那條魚一樣勇敢地向著目標前進。

逆行的魚讀書筆記 篇6

水從高原由西向東流著，渤?？诘囊粭l魚逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過湖泊中的層層漁網(wǎng)，也躲過了無數(shù)水鳥的追逐，它逆行通過的壺口瀑布，堪稱奇跡;它穿過水流湍急的青銅峽谷，博得魚兒們的眾聲喝彩，它不斷地游，最后穿過山澗，擠過石隙，游上了高原，然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被結(jié)成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿勢，有人認出這是渤?？诘聂~。

一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠，穿得長，穿得久。

一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。

我寧愿做那條勇敢的魚。

如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。所以，面對理想，只有兩種選擇：做，或者不做。而做，至少還有50%的可能性分給了成功。

那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它的軀體承載著他的信念留在了唐古拉山口，引人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以在渤海灣活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一尾，終老之后尸沉海底。

如果渤海灣曾經(jīng)真的有這樣一條魚，我寧愿做那條勇敢的魚。

因此，我所要學的，不只是故事中逆行的魚的勇敢，更是對真理的探求。

逆行的魚讀書筆記 篇7

看到書面上一個奔跑的男孩，而且是逆風跑的。我猜測這人可能就是“魚”了吧。

打開第一頁，看到了作者的寄語。讀完以后，心里很不理解。這些跟題目有什么關(guān)系嗎？我找到的關(guān)系就是魚和動物。

看完這本書，感觸很深。知道了一種魚，叫大馬哈魚。原來我也聽我媽媽講過大馬哈魚。但這一次又讓我重新的認識了大馬哈魚。大馬哈魚是從江河淡水中出生的，但是他們是在大西洋里長大的。在海里待四年左右，再逆水回到了自己的“故鄉(xiāng)”，到那里產(chǎn)卵。產(chǎn)完卵就死了。這就是大馬哈魚的一生。

讀完這個逆行的魚，我有幾個問題：1.那個少年和少女出走的原因是是什么？我猜測是因為高考沒有考好，他的爸爸媽媽說他。他一氣之下就離家出走了。根據(jù)是后面他們說了有關(guān)高考前的事，說明他們是高考過后才出走的。2.我想對大馬哈魚有更多的了解。于是，我上網(wǎng)查找了“大馬哈魚”。可是，網(wǎng)上的名字并不是大馬哈魚，而是麻哈魚。3.為什么作者要寫兩個人物？一男一女。而他們的遭遇應(yīng)該也差不多。4.他們?yōu)槭裁匆厝?？是因為被大馬哈魚感動了，還是因為什么？

當他們看到一條勇敢的魚逆流而上的時候，被那條魚的勇氣震驚了。因為小小的一條魚竟然擁有著這么巨大的勇氣。這種勇氣值得我們學習。

逆行的魚讀書筆記 篇8

在烈日炎炎的暑假里，我讀了幾本好書，令我記憶最深刻的是常新港《逆行的魚》。在這本書里面，讓我感觸最深的有兩篇文章：“貓和我”，“我要拍的電影”。

“貓和我”講述的是：有一天，媽媽買回了十幾只小雞，因為都是小母雞，所以很貴。買回來是為了明年讓我和妹妹吃上雞蛋。

一天下午，當爸爸回家時，他發(fā)現(xiàn)所有的雞都不見了。但是門窗都關(guān)緊了，不可能有什么黃鼠狼。要是小偷，為什么不偷箱子里的錢呢？

媽媽回來后就把視線轉(zhuǎn)向了那只貓。我們大家看著那只貓，媽媽問：“你們沒發(fā)現(xiàn)貓的肚子很圓嗎？

”于是媽媽就生氣了，那只貓還在香香的睡覺，就被媽媽一煤鏟扣在頭上，死了。后來，“我”割開了貓的肚子，讓我們吃驚的是，貓的肚子里面并沒有小雞，卻有四只已成形的小貓崽。“我”痛苦了起來，媽媽也說：

“我們錯了，真是我們錯了?！边@篇文章讓我體會到，人類對待動物真是太**了，文章中的那只貓竟然在睡夢就被人用鏟子打死，更何況它還是一只肚子里有著四只已成形的小寶寶的母親！它不是人，而是只有生命和活力的動物，所以我們應(yīng)該讓它像人一樣有尊嚴地生與死。

這是一個虛幻的故事，但內(nèi)容，我卻刻骨銘心的記在心里：子力是一個滿嘴臭話的家伙，衛(wèi)生委員告訴子力打掃衛(wèi)生，子力說：“你狗腦子，我剛打掃過衛(wèi)生。

”衛(wèi)生委員說子力是兩個星期前打掃過衛(wèi)生的，子力說：“狗屎?！本瓦@樣，子力把什么“狗腦子”“狗屎”“狗屁”等等罵人的話全都像把狗大卸八塊，然后丟出去。

有一天，他來到了狗的世界。一只小黃狗告訴他：“你損害了所有狗的形象，我代表所有的狗向你討個說法。

”子力一開始還當個笑話，漸漸地，他感覺事情沒什么好笑了，因為小黃狗給他制定了一個子力賠償狗的具體條款：1，不許損害狗的形象2，不能踐踏狗的任何部位3，不許提有關(guān)于動物的，4，走出這房間起，停止說話三日5，遵守協(xié)議，否則會受到前所未有的懲罰。后來，齊力沒有變。黃毛狗又來了，把齊力變成了一個一個學期都說不出話來的人?，F(xiàn)在他馬上被送到聾啞班。

是啊，動物和人一樣，都有自己的尊嚴，要讓他們有尊嚴的活著，有尊嚴的死去。

逆行的魚讀書筆記 篇9

猝不及防，新型冠狀病毒已經(jīng)威脅到了人們的生活和健康，感染率和死亡率快速增長著，這讓人們不禁惶恐不斷。幾乎每一座城市都被限行，每一個小區(qū)都被限行。然而，在這種危機時刻，有那么一群人，他們穿著大白褂，戴著醫(yī)用口罩，沖在了疫情的最前線。

武漢是疫情的源頭，也是全世界新型冠狀病毒患者最多的地方。源源不斷的從武漢走出來的人，一個接一個的感染了其他的地方，現(xiàn)在導致全國各省無一幸免。幾乎所有計劃外出的人都退了票，改了計劃，待在家里生怕感染。但是啊，全國各地的醫(yī)生護士們，都紛紛拿起了護士資格證醫(yī)師資格證，對各地的售票員義無反顧地說：“我是醫(yī)生，我是護士，我要趕往武漢，那里需要我!”每每看到這種視頻，我都會默默的在心里祈求每位醫(yī)護人員能夠平安歸來，希望新型冠狀病毒那個調(diào)皮的小家伙能夠識時務(wù)，早點消失。

也許醫(yī)護人員的家人們才是最最擔心最最難受的吧。當他們沖在最前線的時候，家人們都為他們深深捏了一把汗。我前些天看到了一個視頻，講的是一對年輕的夫妻，他們一個是醫(yī)生一個是護士，在這個特殊的時候，舍小家為大家，雙雙把自己奉獻給了祖國。還有一個參加過非典救援的女醫(yī)生，有丈夫有孩子，但左右搖擺之下，毅然決然地選擇了國家，因為擔心丈夫不同意，先上車再補票的報了去武漢的名，在最后的節(jié)骨眼兒上才給丈夫?qū)懥朔庑?。我難以想象他們的決心和毅力，我也難以想象他們穿著防護服面對患者時內(nèi)心的忐忑與恐懼。

逆行的魚讀書筆記 篇10

這本書介紹了十二只性格不同的動物的生活。動物和人是一樣的，誠實，不屈，驕傲，有感情。人們大面積地剝奪了動物們的地盤，站上了食物鏈的頂峰。就在我們隨手就可以殺掉一只動物的時候，也曾多次被那動人的心而感動。

沈石溪，動物小說大王，在他的筆下，每一只動物都有這復(fù)雜的心理，和人類世界是一樣的，只是習性不同。在與動物交流的時候，換位思考，是一個好的選擇。

讀完這本書，我也想了很多問題：比如說螞蟻團結(jié)地保護自己的家園，就算犧牲，也不能讓家園受到侵略者的傷害，不管是動物還是天氣。

蜻蜓兩只兩只地疊加在一起點水產(chǎn)卵，但有一些過于急躁的夫妻，把自己的小寶寶點在了烈日下的車上，導致小寶寶們?nèi)w死亡，我覺得有可能是等不到水邊了，但也不能這么心急啊。

外表惡心的蟑螂，有一顆堅強的心，就算被人踩到只剩下半個身體，它也會堅強地再次動一動胡須，不肯就這樣死了。

獅子和人們一樣搶奪地盤，只不過是用武力罷了，威武的雄獅個個都夢想著稱霸草原，不能做一個窩囊廢。

書中，《狗標本》中的狗，誠實地面對人類；《瘋狂》里，毛毛蟲為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭著搶食物；《苦難的雞》中的禿頭雞，不和母雞搶食物，非常堅強地從嚴寒中活了下來；《黑色的“尤特茲”》中老黑牛對主人的誠心誠意，更是打動了我。

把這些動物的性格結(jié)合起來，不正是做人的標準嗎？誠實守信，為夢想奮力拼搏，不和女人爭搶，謙讓堅強，誠心誠意，這些，就是我們?nèi)祟悜?yīng)該做的。動物都做到了，我們也要做到。

逆行的魚讀書筆記 篇11

“英雄撐起一個時代的精神，平凡的人在逆行中成就了民族的品格。”在這個特殊的暑假里，我讀了一本特殊的書—《逆行天使》。我認真讀了好多遍，真是讓人淚奔，感慨萬千!

書中的每一個人物都有鮮明的個性和勇敢的故事，率真耿直的許依依、可愛大方的方小驊、專心醫(yī)術(shù)研究的杜元宵、圓滑功利的劉星等等許多人，他們中，有人的兒子準備高考，有人準備春節(jié)回家結(jié)婚，有人的父母在等著他們回家吃飯，但最終，他們都留在那里,抗擊新冠病毒的侵蝕。

在書中，我印象最深的就是白衣天使許依依，許依依是一個性格耿直又可愛的女醫(yī)生,做一名優(yōu)秀的醫(yī)生是她的畢身理想，她熟記進入醫(yī)學學府時的莊嚴宣誓，她恪盡職守，熱愛自己的工作。在疫情來臨的時候，她也有過崩潰和沮喪，家人的擔心，病毒的危害都曾讓她停下逆行的腳步，但是這一切都在因為恐懼而悲痛的病人面前散去，她是醫(yī)生,醫(yī)生的職責是救死扶傷，絕不能臨陣逃脫!于是,她和千百個醫(yī)生護士-起，走進病房,走進正面戰(zhàn)場和病毒殊死較量。在戰(zhàn)役結(jié)束后的她，經(jīng)歷了巨大的蛻變,她也在這場較量中獲得了真正的成長。她是一個平凡的女孩，會和朋友一起看綜藝，會吐槽自己淘氣的小表弟;但她也是一名偉大的英雄，面對有可能的危險，她沒有退縮，面對確定了的危險，她堅定前行!

這次災(zāi)難，讓我認識到美好生活來之不易!作為一名小學生，面對疫情，我能做到的微乎其微!我知道：這是一場知識之戰(zhàn)，科學之戰(zhàn)。“少年強則國強，”疫情使我明白：學習能獲取知識，知識可以改變現(xiàn)狀。我要更加努力地學習，以救死扶傷的醫(yī)者為目標;以病房中孜孜不倦的學長為鼓勵;以疫情中堅守在各個崗位的各行各業(yè)的志愿者為榜樣，長大后為國家和社會奉獻自己的一份力量!

逆行的魚讀書筆記 篇12

今天讀了一本書叫做《逆行的魚》。這本書以動物作為主角創(chuàng)造了小狗灰利、老牛尤特茲、跛羊等等性格奇怪的動物形象。其中有一個故事我特別喜歡，就是《狗標本》，狗標本講的是一個小孩在校園里發(fā)生的事情，到最后小男孩收到了一份禮物狗標本，不過我覺得這跟狗標本沒有什么關(guān)系。還有外表惡心的蟑螂，有一顆堅強的心，就算被人踩到只剩下半個身體，它也會堅強地再次動一動胡須，不肯就這樣死了。書中《瘋狂》這個故事里講的是毛毛蟲為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭著搶食物，《苦難的雞》講的是一只禿頭雞，不和母雞搶食物，而且非常堅強地從嚴寒中活了下來，《黑色的尤特茲》講的是老黑牛對主人的誠心誠意，更是讓我流淚。我

把這些動物的性格結(jié)合起來，正是做人的標準誠實守信，謙讓堅強，誠心誠意。我覺得這些我們?nèi)艘矐?yīng)該做到。

逆行的魚讀書筆記 篇13

水從高原由西向東流著，渤?？诘囊粭l魚逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過湖泊中的層層漁網(wǎng)，也躲過了無數(shù)水鳥的追逐，它逆行通過的壺口瀑布，堪稱奇跡；它穿過水流湍急的青銅峽谷，博得魚兒們的眾聲喝彩，它不斷地游，最后穿過山澗，擠過石隙，游上了高原，然而它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被結(jié)成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿勢，有人認出這是渤?？诘聂~。

一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠，穿得長，穿得久。

一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。

我寧愿做那條勇敢的魚。

如果只是帶著試試看的心態(tài)，那么最后只會以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經(jīng)找好了退路。所以，面對理想，只有兩種選擇：做，或者不做。而做，至少還有50%的可能性分給了成功。

那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它的軀體承載著他的信念留在了唐古拉山口，引人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以在渤海灣活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一尾，終老之后尸沉海底。

如果渤海灣曾經(jīng)真的有這樣一條魚，我寧愿做那條勇敢的魚。

可現(xiàn)實中真的會后那樣的一條魚嗎？

我們乘坐進藏列車，大概需要50個小時就能從沿海地區(qū)到達唐古拉山口。列車以120km/h飛速奔馳，我們在車中以“坐得日行八萬里”之勢，也可以輕而易舉地去到唐古拉山口?？墒?，忽略掉火車的存在，又有幾個人能夠徒步走完由渤海灣到唐古拉山的旅程？更何況一條逆流而行的魚：水的阻力遠大于空氣的阻力，巨大的體能消耗，不可能保證日夜兼程；它沒有面包和罐頭，就必須停下來尋覓可食的魚蝦；然而它在水中，逆水行舟，不進則退，何況一條小小的魚，豈不是退得更快？

且不說自身帶來的困難，就當它是一條被信念和沖動蒙蔽了頭腦的魚，就當它已經(jīng)在逆行中忘我，不知道疲憊和饑餓，一路上不停歇，全速前進，那它也要面對地理條件帶來的的難題：中國的地勢西高東低，呈階梯狀分布，它要到達唐古拉山，就必須登上階梯。有些地方的地勢逐漸下降，而大多數(shù)地方則是以瀑布的形勢下降。那條逆行的魚，就算它是一條名副其實的飛魚，也最多只能飛起水面十幾米，而它怎樣才能“飛”上落差足有三十米之高的壺口瀑布呢？

所以，我說并沒有一條逆流而行到唐古拉山口的魚，而一條魚在唐古拉山的存在，也許只是一次強烈地質(zhì)變化的后果：數(shù)億年前，唐古拉山還在海平面之下，突如其來了的亞歐板塊碰撞擠壓，使原本在水中歡快游泳的魚脫離的水面，“游”到了山峰上，山上的低溫使它結(jié)成了冰塊，它的后代也隨著時間的推移，在現(xiàn)在的渤海灣定居。以至在數(shù)億年以后人們發(fā)現(xiàn)它時，誤以為是從渤海灣逆流游來的英雄。

因此，我所要學的，不只是故事中逆行的魚的勇敢，更是對真理的探求。

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