你是否有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)撰寫準(zhǔn)確的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)？其實(shí)不管是在學(xué)習(xí)或者工作過(guò)程中，現(xiàn)在有許多人在認(rèn)真地寫評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)能夠增強(qiáng)人的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，如果您想讀一篇好文章不妨嘗試“評(píng)語(yǔ)”，愿我們的閱讀之旅能夠開啟新的視野和想象力充滿激情和幸福！

評(píng)語(yǔ)(篇1)

你是我們的政治課代表，開始你就被老師數(shù)落過(guò)，但你做到了不犯同一樣的錯(cuò)誤。以后，你把這項(xiàng)工作搞得無(wú)可挑剔。更難可貴的是，你在自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶動(dòng)了其他比你成績(jī)和各方面都差得多的幾位同學(xué)。你是同學(xué)們可信賴的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！

最后，祝你在新的一年里學(xué)業(yè)蒸蒸日上！祝你全家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

學(xué)習(xí)上要用力，更要用心，若力、心都未用足，又豈能看到令人滿意的結(jié)果？做到完全投入是很不容易的，但其價(jià)值、意義卻是實(shí)在值得你去努力爭(zhēng)取的！你要注意學(xué)習(xí)方法，再注意學(xué)習(xí)恒心的把握，它能幫你以一種成本低、從而更有后勁的心態(tài)揮舞大學(xué)夢(mèng)的金針，拿到入學(xué)的通行證。你能否成功，“要從現(xiàn)在做起”，步步不錯(cuò)。望你能從各方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。你要不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找新的奮斗目標(biāo)，相信不久的將來(lái)，你會(huì)為自己今天的努力而驕傲！

為什么梅花受人敬佩？是因?yàn)樗x擇自己的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢？十四、五歲正是一個(gè)人最美的時(shí)候，不要想虛無(wú)縹渺的東西，花些時(shí)間去學(xué)點(diǎn)知識(shí)，學(xué)點(diǎn)智慧，學(xué)點(diǎn)寬容，學(xué)點(diǎn)容忍，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對(duì)真理的不懈追求和對(duì)挫折的百折不撓上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以?shī)^養(yǎng)料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧！

老師知識(shí)你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事、樂(lè)于助人的好學(xué)生，盡管你的成績(jī)有進(jìn)步但不大，盡管你在班級(jí)默默無(wú)聞，可你的身上確實(shí)有許多令老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。老師想對(duì)你說(shuō)：任何人在生活中都希望得到他人的認(rèn)可和重視，但在這之前，更重要的是自我肯定。當(dāng)你朝著一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)不斷邁進(jìn)時(shí)，相信會(huì)有無(wú)數(shù)的人等著為你喝彩，這其中也包括我！

你是一位有進(jìn)取心、同情心的，善解人意的孩子，你和同學(xué)相處的很融洽，同學(xué)都喜歡你。在學(xué)習(xí)上對(duì)自己有要求，目前的成績(jī)已不斷進(jìn)步，你應(yīng)該取得很的成績(jī)，你有這個(gè)能力，故而你可要加倍努力！你也看到了，社會(huì)需要有綜合素質(zhì)的人才，你可以在各種活動(dòng)中鍛煉自己，要知難而上，但也不能因?yàn)闃I(yè)余愛好而影響學(xué)習(xí)，還是要把大量的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不斷充實(shí)自己，使自己盡快成熟起來(lái)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

最后，祝你及你的家人新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

你是位識(shí)事、懂理，有同情心的孩子。你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，能和同學(xué)們和睦相處。在學(xué)習(xí)上，你知道應(yīng)該怎樣去做，你也曾努力過(guò)。老師想告訴你：意識(shí)到生命的存在，可以看成是人的第一次誕生；清楚了自身的價(jià)值和使命，則是人的第二次誕生。不必?fù)?dān)心時(shí)間不夠，更不要害怕自己基礎(chǔ)太差，振奮精神，從頭做起，我相信，不懈地努力會(huì)使你創(chuàng)造出學(xué)習(xí)上的“奇跡”的！

想告訴你——在我心中你是一個(gè)性格溫和，言語(yǔ)不多，待人誠(chéng)懇、有禮貌的孩子。你能尊敬老師，友愛同學(xué)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你在開學(xué)初和學(xué)期末表現(xiàn)得比較積極，并因此而取得進(jìn)步。老師只想提醒你：學(xué)習(xí)是一場(chǎng)拼搏，任何不經(jīng)意的懈怠都會(huì)讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢(shì)。受到強(qiáng)烈干擾的學(xué)習(xí)，很難達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，及早地解決這一對(duì)矛盾，在現(xiàn)在看來(lái)，已刻不容緩！如何保持學(xué)習(xí)的熱情，如何繼續(xù)旺盛的斗志，都將對(duì)你今后的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響！望你努力！祝你成功！

聰明、懂事是老師給你的評(píng)價(jià)，友愛、愛心是同學(xué)們對(duì)你的印象，但懶惰卻影響著你成績(jī)的提高，老師多么希望你對(duì)自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份專心，少一分貪玩，不斷用知識(shí)補(bǔ)充自己，充實(shí)自己，永立潮頭，做時(shí)代的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天。

你是聰明、認(rèn)真的女孩，你是穩(wěn)重、踏實(shí)的學(xué)生，你是懂事、明理的孩子，你雖不愛言語(yǔ)，但對(duì)事情卻有自己的獨(dú)到見解，你學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)問(wèn)題，因而成績(jī)還有待于提高，新的一年里，老師希望你振奮精神，努力學(xué)習(xí)，不斷提高文化成績(jī)。

你有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。你從不服輸，你努力的汗水，像一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，延伸著你奮斗的詩(shī)篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成績(jī)優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，未來(lái)的顛峰。你胸懷大志，你前途燦爛，老師希望你保持好成績(jī)的同時(shí)，培養(yǎng)自己多方面的能力，老師相信，你的將來(lái)，一定會(huì)創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

評(píng)語(yǔ)(篇2)

1. 你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動(dòng)關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

2. 你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

3. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

4. 你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)提高，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。

5. 你是個(gè)靦腆斯文的小男孩。沒(méi)少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒(méi)少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

6. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

7. 你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

8. 你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

9. 人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師家人同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!

10. 你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱不想鉆研使你的成績(jī)總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!

11. 你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考，老師樂(lè)于和內(nèi)外提出問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師家人同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

12. 文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。

13. 有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對(duì)你過(guò)去成績(jī)的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進(jìn)。

14. 你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白：學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂(lè);努力讓人進(jìn)步，給人智慧!

15. 在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。

16. 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!

17. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

18. 你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

19. 踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，老師深深地祝福你。

20. 在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。

21. 你待人友善，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)多練多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

22. 你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待。

23. 你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。

24. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

25. 我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!

26. 你是個(gè)聰明可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

27. 你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽?jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

28. 你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

29. 你真誠(chéng)可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)多練多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

30. 你是一個(gè)十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jī)有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

評(píng)語(yǔ)(篇3)

1、只要你肯努力，成功一定屬于你。

2、加油！超過(guò)別人。

3、你很聰明，如果把字再寫得好一點(diǎn)，那就更好了！

4、你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。

5、你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。

6、今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來(lái)只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對(duì)嗎？

7、希望你認(rèn)真對(duì)待每一件事！認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。

8、書寫比以前進(jìn)步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越好。

9、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

10、你的作業(yè)一直很棒，你是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。

11、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅(jiān)持下去。

12、你近段時(shí)間的作業(yè)有點(diǎn)粗心，希望你盡快地改正過(guò)來(lái)。

13、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅(jiān)持下去。

14、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會(huì)錦上添花。

15、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個(gè)聰明、愛學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子。老師相信你會(huì)做得更好。

評(píng)語(yǔ)(篇4)

1.工作認(rèn)真，踴躍勤奮，提高很快。在短時(shí)光內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。

2.在實(shí)習(xí)期間，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求：工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

3.部門鑒定實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏/實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

4.該生在我單位實(shí)習(xí)/見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

5.該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。

6.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂(lè)意服從上司的任何安排，對(duì)于工作上的不懂的地方就問(wèn)，并能主動(dòng)提出自己的見解，這位員工我很滿意。

7.該生勤奮好學(xué)工作認(rèn)真服從上級(jí)安排本廠對(duì)該生非常滿意。

8.工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)程度也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴

9.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望x_繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

10.本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國(guó)家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時(shí)上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績(jī)還可以，對(duì)器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

11.該生在實(shí)習(xí)期間，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

12.辦事方式有改進(jìn)，工作有提高，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理得建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域得空白品種，并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)得溝通;在XX年X月份提高異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司斟酌，不記個(gè)人得失。

13.該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。

14.工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

15.工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

評(píng)語(yǔ)(篇5)

1、**同學(xué)思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);其性格活潑，舉止大方，待人熱情，團(tuán)結(jié)**同學(xué);學(xué)習(xí)態(tài)度端正，堅(jiān)持努力，銳意進(jìn)取，進(jìn)步之大曾列全班之首;在特長(zhǎng)上不僅寫有一手漂亮蒼勁有力的鋼筆字，而且還與隊(duì)友勇奪元旦匯演三二等獎(jiǎng);任文藝委員時(shí)，工作盡心盡力，愛崗敬業(yè)，能力得到較好鍛煉和提高，曾獲文藝積極分子。**同學(xué)是鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體的主要貢獻(xiàn)者，是名合格的畢業(yè)生。

2、**同學(xué)思想端正，性格開朗活潑，喜歡與人交流，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，曾任班級(jí)副班長(zhǎng)，院團(tuán)總支副書記一職，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、**同學(xué)積極進(jìn)取，性格開朗活潑，，團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)相處融洽，尊敬老師，在學(xué)習(xí)上，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，曾多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、**同學(xué)思想端正，性格開朗活潑，樂(lè)觀向上，與同學(xué)相處融洽，有團(tuán)結(jié)合作精神。對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的規(guī)劃，有積極地人生觀。

5、**同學(xué)思想端正，做事認(rèn)真，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力。與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。獲得獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的規(guī)劃，有積極地人生觀，。

6、女**同學(xué)在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有上進(jìn)心。積極參加校內(nèi)活動(dòng)社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，長(zhǎng)期做兼職鍛煉自己的能力，對(duì)未來(lái)有自己的規(guī)劃，有協(xié)作精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

7、**同學(xué)思想進(jìn)步，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛心，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

8、**同學(xué)遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德。在學(xué)習(xí)上，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，能夠合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

9、**同學(xué)品行端正，熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在研究生學(xué)習(xí)階段，**同學(xué)思想上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關(guān)知識(shí)。經(jīng)過(guò)近年的積累，**同學(xué)已經(jīng)具備了較為扎實(shí)的獨(dú)立從事科研及其管理工作的.能力。望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取有所作為。

10、**同學(xué)思想端正，有上進(jìn)心，勤奮踏實(shí)，在校期間尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，。

11、**同學(xué)思想端正，做事認(rèn)真，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力。與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。獲得獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的規(guī)劃，有積極地人生觀，。

12、**同學(xué)思想端正，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，熱心助人，有責(zé)任心，個(gè)性開朗，待人隨和樂(lè)觀，與同學(xué)相處融洽，經(jīng)常參加各種實(shí)踐活動(dòng)，非常熱愛旅行，大學(xué)期間窮游大半個(gè)中國(guó)。

13、**同學(xué)平時(shí)待人隨和而友善，團(tuán)結(jié)**同學(xué)，人際關(guān)系好;**同學(xué)勞動(dòng)積極，能吃苦，不怕累，曾獲勞動(dòng)積極分子學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一直在向前進(jìn);在宣傳方面小有特長(zhǎng)，寫有一手漂亮清秀的鋼筆字，被評(píng)為宣傳先進(jìn)個(gè)人任班風(fēng)監(jiān)督員時(shí)，工作能力得到很好鍛煉。**同學(xué)是鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

14、**同學(xué)為人誠(chéng)實(shí)，做事踏實(shí)，嚴(yán)以律己，團(tuán)結(jié)**同學(xué)，人際關(guān)系好;學(xué)習(xí)勤奮，穩(wěn)中有進(jìn)，成績(jī)處于中上游水平，曾獲學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人熱愛勞動(dòng)，重視常規(guī)養(yǎng)成教育;在愛好廣泛的基礎(chǔ)上體育特長(zhǎng)突出，尤其是在兩屆校運(yùn)會(huì)m*m項(xiàng)目上均有上佳表現(xiàn)，被評(píng)為體育積極分子任團(tuán)宣傳委員時(shí)，手工制作及工作能力得到很好的鍛煉，鋼筆字也進(jìn)步明顯。**同學(xué)是鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

15、**同學(xué)在思想上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)中刻苦認(rèn)真，善于思考，與同學(xué)相處融洽，吃苦耐勞樸實(shí)大方，曾任三年班級(jí)組織委員，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金并獲校優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。所在班級(jí)XX年被評(píng)為江蘇省先進(jìn)班集體。

16、**同學(xué)在三年的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，與同學(xué)融洽相處，曾任三年班級(jí)衛(wèi)生委員，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

17、**同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對(duì)事有自己的見解，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。有較好的文字功底,口頭表達(dá)能力以及交際能力，注重團(tuán)隊(duì)合作。

18、**同學(xué)思想端正，勤奮努力，待人禮貌，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽。擁有較強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力曾擔(dān)任三年班長(zhǎng)一年院學(xué)生會(huì)主席。多次獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部校三好學(xué)生稱號(hào)積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并被連云港市兒童康復(fù)中心聘為助教老師。

19、**同學(xué)品行端正，熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在研究生學(xué)習(xí)階段，**同學(xué)思想上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關(guān)知識(shí)。經(jīng)過(guò)近年的積累，**同學(xué)已經(jīng)具備了較為扎實(shí)的獨(dú)立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取有所作為。

20、**同學(xué)思想端正，性格開朗有活力，有責(zé)任心，待人熱情真誠(chéng)，與同學(xué)相處融洽，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。曾任班級(jí)文娛委員和輔導(dǎo)員秘書，獲校優(yōu)秀共青團(tuán)員。

評(píng)語(yǔ)(篇6)

國(guó)培評(píng)語(yǔ)

石老師在我校培訓(xùn)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及培訓(xùn)單位所有教師，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽取其他教師提出的教學(xué)建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際的教學(xué)工作，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，做到每天聽一節(jié)課，每星期上一節(jié)常規(guī)課，最后上一節(jié)匯報(bào)課，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。培訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)期間的工作和學(xué)習(xí)，石老師綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的

評(píng)語(yǔ)(篇7)

關(guān)于評(píng)語(yǔ)的作用

關(guān)于評(píng)語(yǔ)的作用

批語(yǔ)是給學(xué)生作文最直接最重要的信息反饋。學(xué)生通過(guò)老師的批語(yǔ)不但能看到自己作文的成敗，而且能了解自己的寫作水平。因此，批語(yǔ)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)生的寫作興趣，行文效果 。

在作文教學(xué)教學(xué)中，本人給學(xué)生寫的批語(yǔ)，其間的苦與樂(lè)，如魚得水，冷暖自知！

一 ：好的批語(yǔ)如雨露滋潤(rùn)學(xué)生的“心田”，教師應(yīng)當(dāng)利用批語(yǔ)做些鼓勵(lì)性的工作。去年下期，我曾以《秋天》為題讓學(xué)生寫篇作文，結(jié)果有位學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真寫，作文字跡潦草，凌亂。但我還是堅(jiān)持認(rèn)真批閱了，在批改中我發(fā)現(xiàn)文章內(nèi)容雖然有不足之處，但文章中有些寫景的詞語(yǔ)，如“秋葉黃”，“金燦燦”，“大雁南飛”等詞語(yǔ)還用得不錯(cuò)。于是我就在這些好的詞語(yǔ)下面畫上波浪線，最后在批語(yǔ)中寫道：你能夠在自己的文章中運(yùn)用這些詞語(yǔ)，說(shuō)明你還是有寫作天賦的，只要你以后努力去寫，我相信，你將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)出色的作家。學(xué)生深受感動(dòng)，課后親自找到我說(shuō)：“老師！我的作文，以前的老師從未夸獎(jiǎng)過(guò)我，您給了信心，我一定努力寫好作文”。如今，他已成為班上小有名氣的學(xué)生了。一席富于鼓勵(lì)的話，如同一股愛的清泉，潺潺地流進(jìn)學(xué)生的`心田，它不但能叩響學(xué)生的心智的大門，同時(shí)還會(huì)激發(fā)他們創(chuàng)作的火花，促進(jìn)他們?nèi)ッ枥L自己心中的春天。

二：好的批語(yǔ)如同散落在花叢中的花瓣，能讓學(xué)生的文章增添幾許魅力，是學(xué)生洞察文章的奧秘的認(rèn)識(shí)之源。學(xué)生的文章甭管質(zhì)量如何，它都包容著學(xué)生辛勤汗水，都反映著學(xué)生對(duì)生活的一些體驗(yàn)。

流露著對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，思考。所以對(duì)文中的章句，我從不輕易割舍，只在極要緊處予以補(bǔ)正潤(rùn)色。這樣，既讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自身作文的差距，又提高了學(xué)生作文的質(zhì)量。因此，也能收到事半功倍的效果。曾有一位學(xué)生用“鋪設(shè)挫折 之路”為題，文中借助一位失去父母呵護(hù)的孩子不能勇敢地面對(duì)生活的事實(shí)進(jìn)行生發(fā)，想象，議論。最后得出父母不要溺愛 孩子的結(jié)論，然怎樣鋪設(shè)挫折之路呢？小作者卻沒(méi)有寫，在此種情況下，我就試加了幾句關(guān)于如何鋪設(shè)挫折之路的文字，語(yǔ)句雖然是極其平常的，但加的是時(shí)候，加在點(diǎn)子上，學(xué)生也就心悅誠(chéng)服，太嘆其妙了。恰到好處的點(diǎn)評(píng)，改寫，就如同一束絢麗的陽(yáng)光，照亮了學(xué)生的心靈，它不但升華了學(xué)生的文章，而且也使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了文章的做法，進(jìn)而能把文章寫作提高到新的境界。

三：好的批語(yǔ)如同黑暗中的航標(biāo)燈，能給學(xué)生指明寫作的方向，是學(xué)生寫作的方法之源。凡技能都需要有一個(gè)熟練的過(guò)程，作文，也是技能。因此也需要要熟練的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，一是需要學(xué)生反復(fù)實(shí)踐；二是需要老師的熱心指導(dǎo)，使其準(zhǔn)確把握行文規(guī)則，技巧。在一次作文中，我要求學(xué)生圍繞“逆反心理”進(jìn)行論證，分析，結(jié)果有一位學(xué)生把瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，愛迪生發(fā)明電燈都視為他們具有“逆反心理”的結(jié)果。很明顯這位學(xué)生把“逆向思維”當(dāng)成了“逆反心理”，因此我就在他的作文中寫道：作文不囿于成見是件好事，但不能混淆概念，概念弄不清楚，由概念推出的結(jié)論自然就虛假了。學(xué)生看了之后，并沒(méi)有表露不滿的傾向，反而以后寫文章更認(rèn)真了。正確的點(diǎn)撥就是爽心的話語(yǔ)，它不但讓學(xué)生感到學(xué)有所得，同時(shí)它也會(huì)吸引學(xué)生按照

老師指導(dǎo)的方向執(zhí)著地走下去。

四：好的批語(yǔ)如同蜜，讓學(xué)生品嘗到無(wú)盡的滋味，是學(xué)生寫作的魅力所在。在給學(xué)生寫批語(yǔ)時(shí)，我一值追求自然美，如讓學(xué)生寫讀后感，我就寫上：品嘗別人的文章，感悟人生的真諦“。讓學(xué)生寫記敘文，我就寫：“少年的心是柔美的情懷，純白的紙箋散滿清幽的花香”。當(dāng)然寫的批語(yǔ)沒(méi)有固定的套話，一切都是自然的感受和真切的心靈獨(dú)白。但我卻因此獲得了學(xué)生的好感。在一次作文中，｛寫”我的......“｝我給一篇作文寫了這樣的批語(yǔ)：“這是一篇感情真摯的敘事散文，你巧妙地借兩個(gè)動(dòng)人的小故事，用濃郁抒情的筆調(diào)，渲染記錄于生活，感發(fā)于內(nèi)心的深沉炙熱的母愛，母愛是人生命處的根，而這根上生出的花，果乃至心情無(wú)疑都是美麗的。它不但流露著奮進(jìn)者青春年華的光與影，更洋溢著人世間純潔的倫情感，有誰(shuí)能忘記這人世間的真愛呢”！我寫得很認(rèn)真，同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)生的稱贊聲，班里也因此掀起了一股愛寫作文的熱潮。

批語(yǔ)的作用不可忽視，教師在作文教學(xué)中應(yīng)該對(duì)學(xué)生的作文作出事實(shí)求是的評(píng)價(jià)，1；從字里行間找出哪怕是極細(xì)微的閃光點(diǎn)也要予以懇定，熱情幫助，分析問(wèn)題，指點(diǎn)迷津。2：將學(xué)生的自己本次作文與上次作文作比較，抓住轉(zhuǎn)折點(diǎn)。3；抓住“情”字，教師把滿腔熱情傾注到筆端，掌握好批語(yǔ)的感情色彩?？傊?，只要我們的語(yǔ)文老師肯撒下陽(yáng)光，肯播種真情，肯流下汗水，作文教學(xué)的原野就一定會(huì)開出

評(píng)語(yǔ)(篇8)

期末,是班主任老師工作最繁忙的時(shí)間段,為六年級(jí)學(xué)生撰寫操行評(píng)語(yǔ)既是班主任的常規(guī)工作，下面給大家整理了六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)，希望幫助到大家！

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)11、李悅真：六年級(jí)了，你變成了一個(gè)文靜、大方的“大姑娘”了，但沒(méi)有變的是你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的好品質(zhì)，能夠認(rèn)真履行英語(yǔ)課代表的職責(zé)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。希望你以后做事再大膽細(xì)心些，審題做題再認(rèn)真些，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

2、楊寶卓：你在家中能體諒父母的辛苦，能做些力所能及的事情；在校能認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定，不遲到不早退，參加各種活動(dòng)，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，美中不足的是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很穩(wěn)定，自信心不足。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，拼搏進(jìn)取，擁抱美好的未來(lái)，加油吧！

3、閆昊：你做到積極幫助同學(xué)，認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。你做到上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)書寫干凈、工整，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。希望你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，課上積極回答問(wèn)題，多讀書勤思考，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

4、閆崇駿：你是一個(gè)性格開朗的陽(yáng)光男孩。你樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)。你積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)和征文，還經(jīng)常為班集體打印學(xué)習(xí)資料、作文。你能認(rèn)真履行好小隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，能按時(shí)收發(fā)作業(yè)，帶領(lǐng)小隊(duì)同學(xué)共同進(jìn)步。希望你今后在課堂上積極動(dòng)腦，主動(dòng)發(fā)言。相信你的付出一定會(huì)有回報(bào)，祝愿你在期末考一個(gè)好成績(jī)。

5、童思齊：活潑愛笑的你，在成長(zhǎng)的道路上慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地發(fā)現(xiàn)著自己，也改變著自己，作業(yè)不再像以前那樣拖拖拉拉，而且作業(yè)質(zhì)量也有了較大提高。在學(xué)校尊敬老師，樂(lè)于助人，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，認(rèn)真履行衛(wèi)生小組長(zhǎng)的職責(zé)。如果你能再刻苦一些，相信你的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高，努力吧！只要付出，就會(huì)有回報(bào)。

6、周鈺濤：進(jìn)入六年級(jí)的你，原先滿不在乎的你變得敢擔(dān)當(dāng)了，班級(jí)榮譽(yù)感增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了趕、幫、超的勁頭，愛讀書成為了你的樂(lè)趣，愛鉆研愛提問(wèn)是你最大的進(jìn)步，無(wú)形中你的知識(shí)面越來(lái)越廣了，我們?yōu)槟愀械津湴?。相信你在以后學(xué)習(xí)中有耐性，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，克制自己急躁的性格，爭(zhēng)取不斷地進(jìn)步。

7、楊皓琳：本學(xué)期，你能做到尊敬老師，幫助同學(xué)，熱愛班集體，是一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在20xx年第十屆“墨彩杯”全國(guó)少兒書法比賽中獲特等獎(jiǎng)。這與你勤奮、努力、做事有計(jì)劃是分不開的。希望你今后作業(yè)書寫再規(guī)范，學(xué)習(xí)再刻苦，愛拼才會(huì)贏，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。

8、馬榮：你是一位文靜、誠(chéng)實(shí)的女孩。在學(xué)校里你能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項(xiàng)紀(jì)律。作業(yè)也能夠按時(shí)認(rèn)真地完成，但是成績(jī)不是很理想。希望你今后主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，改變一下學(xué)習(xí)方法，記住“我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。”你的成績(jī)會(huì)更上一層樓。

9、劉雅婷：你是一個(gè)活潑的小女孩。你做到作業(yè)按時(shí)完成，能參加學(xué)校的活動(dòng)。但是你做事有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的“攔路虎”,所以，你應(yīng)該馬上改掉它！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。

10、王鈺：你是一個(gè)懂事的孩子。如果把你的精力用在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)變的更棒了。這學(xué)期雖然你進(jìn)步了，也慢慢的變成小大人了，但是你再加強(qiáng)自控力，上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，你就會(huì)進(jìn)步更大。希望你在快樂(lè)成長(zhǎng)中，只有不斷學(xué)習(xí)才能充實(shí)你自己，才有一個(gè)美好的未來(lái)。

11、延旭：你團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛班集體、能夠認(rèn)真聽講，平時(shí)喜歡讀書讀報(bào)，有時(shí)幫助班里做一些力所能及的事情，各科成績(jī)都有提高?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”.希望你能養(yǎng)成良好的性格，認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言，加強(qiáng)書寫練習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

12、段玥蓉：你是一個(gè)文靜可愛的女孩。在家尊敬老人孝敬父母，主動(dòng)幫父母干些力所能及的家務(wù)活，你能夠主動(dòng)認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，書寫質(zhì)量也有所提高。希望你課上積極動(dòng)腦，主動(dòng)發(fā)言，用心地做好每一道題，課后多讀課外書，提高習(xí)作能力，做一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)、自信的女孩。

13、王婧涵：你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩。你做到學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，書寫認(rèn)真整潔，熱愛班集體，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，在家能主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。希望你今后能夠改正拖拉的毛病，和時(shí)間賽跑，提高效率，勇敢地展示自己，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！

14、周正亞：這學(xué)期，你做到作業(yè)能按時(shí)完成，書寫比以前干凈多了，在家也比以前愛做家務(wù)了，學(xué)習(xí)也比以前積極了，就是上課坐不住，管不住自己的手和嘴，影響自己的和同學(xué)的學(xué)習(xí)。希望你加強(qiáng)自控力，認(rèn)真聽老師講課，做到積極回答問(wèn)題，課后多復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，通過(guò)自己的努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。請(qǐng)你記?。荷賶巡慌?，老大徒傷悲。

15、曹先瑞：你是一名尊敬老師，熱心幫助同學(xué)，主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的好學(xué)生。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果課上能夠?qū)Ｐ穆犞v，跟上老師的思路多提問(wèn)題、多發(fā)言，課外多讀書，開闊自己的視野，一定會(huì)取得更好的成績(jī)，老師期待著你的進(jìn)步。

16、賈言戰(zhàn)：你是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生。在家能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事。你熱愛文學(xué)，閱讀了不少中外名著，作文能力提高明顯。希望你記?。郝仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。希望你在小學(xué)最后一年里，爭(zhēng)做三好學(xué)生！

17、鐘乃凝：你能夠發(fā)揮好中隊(duì)長(zhǎng)的帶頭作用，尊敬老師，幫助同學(xué)，為班級(jí)做一些力所能及的事。你能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得100米第一名好成績(jī)。你上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)良好。班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)的提高，有你一份貢獻(xiàn)。希望你在學(xué)習(xí)中克服粗心的毛病，積極回答問(wèn)題，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，做老師的得力助手。

18、王婧如：你能做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。做到關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)及值勤工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。作業(yè)書寫一如既往的美觀。在家主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并付諸行動(dòng)。你是老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)心中的好孩子。希望你在小學(xué)的最后一年中更加完善自己，豐富自己的視野，向著自己制定的目標(biāo)前進(jìn)。

19、李昊誠(chéng)：你是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的孩子，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，所以每次考試后，你都會(huì)垂頭喪氣地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)自己的腦子笨，學(xué)不會(huì)。關(guān)鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)提高，老師會(huì)滿懷信心地等著這一天。你不會(huì)讓老師、家長(zhǎng)失望的，對(duì)嗎？

20、韓中旭：你是一個(gè)樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，活潑可愛的大男孩。在學(xué)校里能積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，在家里能感恩父母，幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)勞動(dòng)。這學(xué)期書寫有所提高，字跡工整，能按時(shí)完成各科作業(yè)。希望你能下定決心，克制上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常走神的缺點(diǎn)，把精力用在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取好的成績(jī)。請(qǐng)記?。喝魏纬煽?jī)的取得都是刻苦勞動(dòng)換來(lái)的。

21、喬方婕：你做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，能參加學(xué)校的活動(dòng)。但是你學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，成績(jī)不理想。希望今后轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，課外要多學(xué)多練，勤于思考，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。加油吧，老師期待你的進(jìn)步。

22、孫涵棟：本學(xué)期，你做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，珍惜班集體榮譽(yù)，認(rèn)真履行好大隊(duì)委員的職責(zé)。你做到自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。在家尊重父母，孝敬老人，幫父母做一些力所能及的事情。希望你能盡快成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)習(xí)再刻苦些，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)，做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。

23、梁序：你做到自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)英語(yǔ)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不辭辛苦帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)讀，積極參加集體活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處，是老師的小助手。你喜歡做手工，是個(gè)手巧的女孩。學(xué)習(xí)上若能與“勤學(xué)善思”交上朋友，再加上刻苦努力，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信你會(huì)取得好成績(jī)的。

24、張春輝：你讓老師歡喜的是能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，各科作業(yè)都能按時(shí)完成，各科學(xué)習(xí)都有進(jìn)步。老師憂愁的是你上課不專心聽講，發(fā)言不夠積極主動(dòng)。希望你改正不足，多讀課外書，積累更多的知識(shí)，在家多幫助家長(zhǎng)干些力所能及的事，想信你越來(lái)越棒，加油吧。

25、李鑄穎：這學(xué)期，你做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校紀(jì)律，能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，上課聽講較認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，數(shù)學(xué)成績(jī)提高明顯。希望你有一顆上進(jìn)心，做到課上善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，做到世上無(wú)難事，只要肯登攀，你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀，試一試，好嗎？

六年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)21、卜天成：在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認(rèn)真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說(shuō)明你不僅注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2、張九純：你雖然不愛說(shuō)話，但是在班級(jí)里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認(rèn)真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、郭奇晨：你是一個(gè)特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)工作成績(jī)突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍。記住沒(méi)有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。

4、封悅欣：你是一個(gè)對(duì)班級(jí)活動(dòng)非常熱心的孩子，代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽，為班級(jí)奪取全校第一立下汗馬功勞。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜愛閱讀，成績(jī)優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5、臧偉：你是一個(gè)聰明的孩子，對(duì)于班級(jí)開展的活動(dòng)能夠積極參與，尤其喜愛參與黑板報(bào)的編輯，不過(guò)在學(xué)習(xí)上不花時(shí)間，貪圖省事，這樣怎么能夠取得優(yōu)異的成績(jī)呢？記住：梅花香自苦寒來(lái)，好成績(jī)來(lái)自平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

6、李世雯：你是一個(gè)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真的孩子，上課認(rèn)真聽講，，作業(yè)書寫工整，成績(jī)優(yōu)秀；作為班級(jí)的通訊員，對(duì)外宣傳我們班級(jí)，為我們班級(jí)的良好形象的樹立做出了貢獻(xiàn)，希望你能夠積極、主動(dòng)參與班級(jí)管理，成為一名優(yōu)秀的小干部。

7、胡文軒：你進(jìn)步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級(jí)的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點(diǎn)，不要丟三落四，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。

8，王蓉：你是一個(gè)非?？蓯鄣男∨?。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)！平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9、梁師語(yǔ)：你已經(jīng)是一個(gè)小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

10、湯慶琳:你是一個(gè)好孩子，在班級(jí)里工作積極而又認(rèn)真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因?yàn)槌煽?jī)主要來(lái)自于平時(shí)的刻苦與認(rèn)真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績(jī)?cè)谔岣咭徊健?/p>

11、陳濤：你是一個(gè)很有上進(jìn)心的男孩，別看你平時(shí)話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項(xiàng)賽勇奪跳繩第三，是班級(jí)獲得冠軍的功臣。如果平時(shí)能夠大膽的發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的想法，那樣就會(huì)有更大的進(jìn)步。

12、張遠(yuǎn)琴：你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說(shuō)是一個(gè)新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽獲得年級(jí)亞軍。平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，不過(guò)書寫不夠認(rèn)真，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取全面發(fā)展。

13、王朝：你是一個(gè)很老實(shí)的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過(guò)去進(jìn)步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14、徐冬意：文靜的你是一個(gè)優(yōu)秀的女生，負(fù)責(zé)班級(jí)的早讀，實(shí)小第一個(gè)有瑯瑯書聲的班級(jí)是六一班，那些都是你的功勞，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，書寫工整。希望你發(fā)言再大膽一點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

15、洪智：本學(xué)期以來(lái)，你總是這樣迷迷糊糊：作業(yè)本忘記帶、語(yǔ)文作業(yè)忘記寫、英語(yǔ)背誦不過(guò)關(guān)，有沒(méi)有想過(guò)是什么原因啊？都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的結(jié)果，希望你迷途知返，取得優(yōu)異的成績(jī)，給我們所有的人一個(gè)驚喜。

16、倪媛媛：你是六一班的形象代言人，在冬季三項(xiàng)賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn)，認(rèn)真一些，書寫工整一點(diǎn)，那樣成績(jī)就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，期待你的進(jìn)步。

17、冷天宇：你現(xiàn)在是個(gè)男子漢了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要平時(shí)努力，短期效應(yīng)、偷空減料都不是學(xué)習(xí)的捷徑。希望你好好總結(jié)，誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，老師期待你的進(jìn)步。

18、唐文倩：一如以往，你還是那么的認(rèn)真和刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀；熱心班級(jí)工作，積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)，參加冬季三項(xiàng)賽為班級(jí)取得年級(jí)第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)！

19、徐忠航：你是一個(gè)在我們年級(jí)里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認(rèn)真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績(jī)，這一切已經(jīng)成為班級(jí)所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

20、劉佳萍：你很關(guān)心班集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱心相助，不過(guò)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時(shí)不能按時(shí)完成，成績(jī)一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

21、秦恩廣：你在學(xué)習(xí)上很有潛力，花的時(shí)間不多，但是學(xué)習(xí)效率卻很高，能夠積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并有很好的表現(xiàn)。希望你在班級(jí)里尋找好崗位，好好的鍛煉自己，爭(zhēng)取更大的發(fā)展。

22、崔群航：你現(xiàn)在越來(lái)越有大將的風(fēng)度：負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗一直為我們班級(jí)所有，這是你的功勞。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，能夠積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

23、周鑫：你很會(huì)學(xué)習(xí)，上課能夠認(rèn)真聽講，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè)；你很會(huì)工作，完成工作你總是第一；本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達(dá)了，希望你不斷地鍛煉自己爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

24、吳海燕：你是一個(gè)自理能力特別強(qiáng)的女孩，學(xué)習(xí)上十分輕松，所以有很多的時(shí)間去閱讀，拓寬自己的知識(shí)面，有時(shí)在學(xué)習(xí)上會(huì)放松對(duì)自己的要求，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，那樣就會(huì)有更大進(jìn)步。

25、朱家廣：你已經(jīng)是一個(gè)小大人，在勞動(dòng)方面起到了很好的帶頭作用。平時(shí)遵守紀(jì)律，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒(méi)有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點(diǎn)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

評(píng)語(yǔ)(篇9)

1.那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個(gè)驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個(gè)驚喜……驚喜你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)中，還要多用心，講究學(xué)習(xí)方法，老師期待你更大的進(jìn)步!楊志堅(jiān)：你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子。尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌。但由于你基礎(chǔ)差，上課時(shí)又不專心，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，導(dǎo)致你成績(jī)不理想，希你今后改正缺點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)自己，邁出新的一步。

2.你是個(gè)善良的孩子。兩年相處下來(lái)，老師和同學(xué)都認(rèn)為你在認(rèn)真的時(shí)候，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步就很明顯;當(dāng)你放松對(duì)自己的要求的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)落后?？梢佑屠?，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的。一份耕耘一份收獲，只有努力向前，才能更棒!

3.陳宇坊同學(xué)：你是一個(gè)天真可愛、文靜的小女孩。你尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題，作業(yè)一絲不茍。老師批改你的作業(yè)也是一種美的享受。但你回答問(wèn)題時(shí)聲音還不夠響亮。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)非常出色。

4.舒勇同學(xué)：你聰明很調(diào)皮可愛，不能嚴(yán)格的要求自己。知道嗎?學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你可要堅(jiān)持進(jìn)步呀!俗話說(shuō)：“吃的苦中苦，方為人上人?！蹦忝媲坝性S多知識(shí)的高峰，等待著你的征服，做個(gè)無(wú)畏的勇士吧!爭(zhēng)取到達(dá)成功的頂點(diǎn)。

5.劉源祥同學(xué)：你是個(gè)漂亮乖巧懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴老師，上課認(rèn)真聽講，能按時(shí)完成作業(yè)。愿你在以后的生活中注意安全，學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，遇到事情要多思、多想、多做，老師相信你以后的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更棒了!

6.聰明活潑的你，在班上的表現(xiàn)一直令同學(xué)佩服和羨慕。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽講時(shí)能注意記住老師的每一句話，牢固掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)。所以每次考試，你總能排在班上的前列。你的才藝表演更讓人佩服，

7.劉磊：老師欣喜地看到了你在本學(xué)期后階段的進(jìn)步——你學(xué)習(xí)上用功了。不過(guò)可要堅(jiān)持完成作業(yè)啊!那樣你的進(jìn)步就會(huì)更快!能做到嗎?其實(shí)你是一個(gè)很聰明的學(xué)生，現(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了。只要你能把玩的時(shí)間分一點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上，你一定能取得更大的進(jìn)步。聰明的你一定要記住學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!老師一直在關(guān)注著你，為你加油呢!

8.彭賢登同學(xué)：誠(chéng)實(shí)、可愛、活潑是你優(yōu)秀的一面;積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的另一面。你在學(xué)習(xí)上不夠勤奮，常常不完成常家庭作業(yè)，這一點(diǎn)老師很生氣哦。希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，那樣學(xué)習(xí)一定能進(jìn)步，努力吧，老師相信你能做到。

9.芷葶小朋友：活潑開朗的你，是個(gè)非?？蓯鄣男」媚?，你天真的小臉上常常露出燦爛的笑容;你學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課發(fā)言很積極，作業(yè)的速度比一年級(jí)快多了;你還積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，看到你的進(jìn)步，老師真的感到很高興。希望你以后課間活動(dòng)時(shí)不為一些小事與同學(xué)斤斤計(jì)較，做一個(gè)寬容大度的女孩，努力搞好與同學(xué)之間的關(guān)系。在努力改正缺點(diǎn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)上要更積極主動(dòng)一些，遇到不懂的問(wèn)題能多動(dòng)腦筋，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，要相信，別人能做到的，你經(jīng)過(guò)努力也能做到，爭(zhēng)取進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)的成績(jī)。

10.你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。

11.你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，成績(jī)穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

12.你天真率直，是個(gè)善解人意的孩子。這學(xué)期你在各方面有很大的進(jìn)步：聽講專心了，朗讀流利了，發(fā)言積極了，作業(yè)工整了，小干部工作更負(fù)責(zé)任了……這都讓老師欣慰。希望你能堅(jiān)持下去，使自己變得更加完美!

13.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工整。學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14.張?zhí)炖瑢W(xué)：在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑、善于開動(dòng)腦筋、勇于探索、富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)用心，還寫得一手漂亮的鉛筆字，老師和同學(xué)們都喜歡你。這學(xué)期你進(jìn)步很快，老師非常高興。但你太貪玩，有時(shí)玩的連作業(yè)都給忘了。請(qǐng)你記住，在玩的時(shí)候還有學(xué)習(xí)任務(wù)的哦。

15.你是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說(shuō)話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。

評(píng)語(yǔ)(篇10)

1、你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績(jī)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快，相信我們的xx會(huì)做到的，對(duì)嗎？老師期待著。

2、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶茫±^續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的！

3、你是個(gè)機(jī)靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂(lè)意參加各種有益的活動(dòng)，積極為班級(jí)做好事。不過(guò)老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺地學(xué)習(xí)，那樣你會(huì)更棒的！你能克服缺點(diǎn)嗎？

4、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

5、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！

6、 “天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

7、你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學(xué)習(xí)，這樣你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的。

8、你尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動(dòng)，能積極參加體育活動(dòng)。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成。另外，你要多注重學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成績(jī)！

9、你的靈氣你的責(zé)任感你做自己感興趣的事情時(shí)那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機(jī)智的問(wèn)答，常常伴在老師的耳旁，你聰明具有創(chuàng)造力的提問(wèn)，令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

10、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠(chéng)懇，熱愛集體，樂(lè)于助人是你的美德。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己。今后，遇到問(wèn)題要敢于大膽向老師請(qǐng)教，積極思考，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

11、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

12、你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事，是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛的。

13、你是個(gè)活潑可愛的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的！

14、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?！繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的！

15、你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫字畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩！

評(píng)語(yǔ)(篇11)

1、你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧！老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個(gè)不斷完善自我的強(qiáng)者！人生分為若干個(gè)階段，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo)，我們可以憧憬向往，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情吧！祝你擁有一個(gè)精彩的人生！

2、我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀！可是，我以為你在有些科目的學(xué)習(xí)中有畏難情緒，請(qǐng)記住，泥濘的道路只是那么一段，走過(guò)去就會(huì)海闊天空！

3、課堂上，總能看到你和同學(xué)們熱烈積極討論的場(chǎng)面；課下，又總能聽到你那快樂(lè)的開懷大笑；集體活動(dòng)中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好！繼續(xù)努力吧，成功定會(huì)眷顧像你這樣做好準(zhǔn)備的人！

4、你聰明活潑，樂(lè)觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細(xì)膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計(jì)較，頗有小小男子漢的風(fēng)范。望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷品味學(xué)習(xí)"責(zé)任"二字，當(dāng)好一名班長(zhǎng)！

5、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，心地善良，如果在學(xué)習(xí)上也能多幾分主動(dòng)和熱情，那該多好??！年少的時(shí)光已經(jīng)逝去，歲月的腳步不會(huì)因你的嬉戲而停留，望你能像個(gè)男子漢，自律、勤奮、向上！

6、你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研；能積極參加有益的體育活動(dòng)；集體榮譽(yù)感；班級(jí)工作中，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期還是在作業(yè)上，出了些問(wèn)題，一定要想辦法改正過(guò)來(lái)；學(xué)習(xí)上，理科成績(jī)有一定的優(yōu)勢(shì)，而文科成績(jī)則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，必將有一個(gè)大的飛躍。老師對(duì)你隨時(shí)都抱以最大的期望！

7、也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績(jī)卻不太為你爭(zhēng)氣。你也想好好學(xué)，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，你善良有禮貌，關(guān)心集體，這些都是你的長(zhǎng)處。今天，讓我告訴你：老師和家長(zhǎng)看中的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績(jī)的高低，只要是你努力后的成績(jī)，老師、家長(zhǎng)和你自己也都應(yīng)該坦然接受！

8、一學(xué)期來(lái)，我和你交談的次數(shù)應(yīng)該不少了。令我稍感欣慰的是，我對(duì)你的教育略有收效。在我看來(lái)，做人和求學(xué)同樣重要，甚至可以說(shuō)做人影響著求學(xué)。愿你在新的一年中做人和求學(xué)齊頭并進(jìn)！

9、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

10、你是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的好學(xué)生。如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的榜樣。望這個(gè)桂冠早日屬于你！

評(píng)語(yǔ)(篇12)

1. 該同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心愛護(hù)體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民-主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。

2. 該同志在我院工作期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作，對(duì)常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績(jī)優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。

3. 該同志在我院工作期間能嚴(yán)格遵守本院各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動(dòng)，努力好學(xué)，對(duì)病人熱情，耐心，深受病人的好評(píng)，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓。

4. 該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間，對(duì)待病人親切熱情，對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。

5. 該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，能理論聯(lián)系實(shí)際，操作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”，熟練掌握本科室常見疾病的護(hù)理常規(guī)，對(duì)病人如親人，希望在以后的實(shí)習(xí)生涯中繼續(xù)努力，做一名優(yōu)秀的白衣天使。

6. 該生認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，在實(shí)習(xí)期間積極主動(dòng)，好學(xué)好問(wèn)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，技巧熟練，能力較強(qiáng)。是個(gè)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。

7. 該同學(xué)在醫(yī)院吃苦耐勞，現(xiàn)在已基本掌握了皮下皮內(nèi)肌肉注射，靜脈穿刺。操作中嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，三查八對(duì)，鞏固了書本知識(shí)，順利完成了本科實(shí)習(xí)，希望該同學(xué)以后再接再勵(lì)，將來(lái)做一名好護(hù)士。

8. 該生在實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院和本科室的規(guī)章制度，護(hù)理操作規(guī)范，在實(shí)習(xí)中，能很好的將兒科護(hù)理學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，反應(yīng)靈敏，但又不擅自主張，稱得上老師的好幫手。

9. 該生在本科實(shí)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作努力，在老師的帶領(lǐng)下，能嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”進(jìn)行各項(xiàng)基本技能的常規(guī)操作，希望在以后的實(shí)習(xí)中能夠更好的將書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，成為一名出色的衛(wèi)生工作者。

10. 該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間，能遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度，完成一定數(shù)量的病例書寫，對(duì)本科室的常見病及多發(fā)病的診治有一定程度的了解!

11. 該同志在我院工作期間，完成了我院各項(xiàng)工作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。工作期間，對(duì)待病人親切熱情，對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。

12. 該同志嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。在科室的工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺運(yùn)動(dòng)及末梢血運(yùn)情況皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。

13. 該同志自身素質(zhì)較高，在各方面起到模范帶頭作用，以身作則贏得大家的高度評(píng)價(jià)。

14. 該同志思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心愛護(hù)體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民-主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。

15. 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

評(píng)語(yǔ)(篇13)

一直以來(lái)，作文教學(xué)都是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)最讓人頭疼的問(wèn)題，由于作文在考試中所占分值很大，且不容易提高，雖然語(yǔ)文教師非常重視作文教學(xué)和研究，理論上作了精深地探討，實(shí)踐方法上努力創(chuàng)新，時(shí)間上投入很大，精力上成倍付出，但收效一直不理想。我作為一名一線語(yǔ)文教師，在近十年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷中，也曾苦惱過(guò)，彷徨過(guò)，更曾積極思考探索過(guò)，借鑒名家模式努力實(shí)踐過(guò)，有敗有成。我個(gè)人認(rèn)為，要想使中學(xué)作文教學(xué)有明顯效果，必須抓住中學(xué)作文教學(xué)的關(guān)鍵：通過(guò)大量閱讀讓學(xué)生積累豐富語(yǔ)言詞匯和寫作方法，并結(jié)合自身生活體驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作。

熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)謅”，揭示了詩(shī)歌創(chuàng)作規(guī)律與方法的真諦。試想，詩(shī)沒(méi)有讀幾首怎么能作出一首成功的詩(shī)呢。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”說(shuō)的不僅僅是詩(shī)歌創(chuàng)作，包括一切文章的創(chuàng)作，不“破萬(wàn)卷詩(shī)書”是不能“文思泉涌”的?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)、教師、學(xué)生在多數(shù)情況下忽略了“積累”對(duì)于作文訓(xùn)練的意義，淡漠了積累的途徑，擱置了積累實(shí)踐，想寫好作文也就不得其道了。家長(zhǎng)不懂得積累意義而一味責(zé)怪孩子語(yǔ)文成績(jī)差，作文寫不好；教師只顧眉飛色舞地講，照本宣科地析，面對(duì)學(xué)生亂七八糟的作文只是一味地連聲嘆息“孺子不可教也”；而學(xué)生自己作文寫不好也不知就里，只是怪自己腦子笨。一個(gè)學(xué)生從幼兒園開始學(xué)語(yǔ)文學(xué)到初中、高中，甚至大學(xué)，基本應(yīng)用文寫不好，句子說(shuō)不通，甚至錯(cuò)別字滿篇，不打標(biāo)點(diǎn)，邏輯混亂，這不能不說(shuō)是語(yǔ)文教育的極大悲哀。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，痛心之余，我們稍微用心思考一下，其實(shí)就一個(gè)問(wèn)題沒(méi)處理好，沒(méi)落實(shí)到位，那就是作文教與學(xué)中的“積累”。

什么是作文？作文就是運(yùn)用語(yǔ)言文字記錄生活，表達(dá)思想，抒發(fā)情感，干預(yù)社會(huì)。一篇文章的要素?zé)o非就兩個(gè)，一是形式，二是內(nèi)容。形式包括字詞句篇語(yǔ)修邏文；內(nèi)容包括人、事、物，情、理、法等等。要素就是樓房的鋼筋與水泥，砂子與磚塊，圖紙與技術(shù)，積累夠了就可以造房子。作文所需的一切都要積累，不能憑空而造。那么指導(dǎo)學(xué)生寫作需要積累什么，怎樣積累呢？“積累什么”是個(gè)值得深入仔細(xì)思考的問(wèn)題。提起作文教學(xué)的積累問(wèn)題眾說(shuō)紛紜，大部分人覺得要多讀多背幾篇文章，甚至是背字詞典，甚至是背不完的唐詩(shī)宋詞，這樣做因?yàn)榉彪y也就無(wú)法堅(jiān)持而不了了之，最后還是“空悲切”，視寫作為畏途。當(dāng)然這種積累有其一定意義，只是既不全面，也難以落實(shí)。具體說(shuō)來(lái)，作文訓(xùn)練應(yīng)該注重積累三個(gè)方面的素材：

作文作文，不積累語(yǔ)言何以寫作文。語(yǔ)言怎么積累呢？按照語(yǔ)言的要素進(jìn)行積累，首要是識(shí)字，寫字，用字。這個(gè)做法說(shuō)起來(lái)是輕巧而又樸素簡(jiǎn)單，連小孩子都認(rèn)為是正確的，但實(shí)際上又有幾個(gè)學(xué)生、幾個(gè)教師重視這個(gè)問(wèn)題了。再次是積累句子，也就是“話”。不僅僅要積累名句格言，就是普通人也偶有妙語(yǔ)麗句，就是一般的書籍普通的文章也有精彩的巧句。所謂要向生活學(xué)習(xí)語(yǔ)言、向群眾學(xué)習(xí)語(yǔ)言、向書本學(xué)習(xí)語(yǔ)言、向古代學(xué)習(xí)語(yǔ)言，說(shuō)的主要指句子。最后是積累語(yǔ)段篇章，理同積累詞語(yǔ)句子，在此不再贅述，只是要復(fù)雜些，比如章法的積累，比如修辭的積累，比如邏輯的積累，都在語(yǔ)言的積累之中，意義都非同一般。

二、體驗(yàn)生活。

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，這里既指語(yǔ)言的積累但更重要的是指生活積累，閱歷積累。讀古今中外萬(wàn)卷詩(shī)書，觀不同國(guó)度、不同時(shí)代的風(fēng)土人情、自然風(fēng)物。通過(guò)“行萬(wàn)里路”來(lái)親身體驗(yàn)，親眼目睹，親耳聆聽，彌補(bǔ)“讀書”之不足。積累生活不僅指“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”這樣的大舉動(dòng)，更指一天到晚，一年到頭平常的人與事、平常的哭與笑、平常的苦與樂(lè)?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，積累生活方有生活可寫，沒(méi)有生活即沒(méi)有文章，沒(méi)有生活即使有了文章也是無(wú)意義的文章?！疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”，為了寫好作文，多積累一些素材，做個(gè)有心人，多聽多看多記多悟多寫。當(dāng)然，這樣地用心生活的學(xué)生，生活給予他（她）的回報(bào)就遠(yuǎn)不止能寫好作文了。

每當(dāng)文章寫不深刻寫不生動(dòng)的時(shí)候，我們就要捫心自問(wèn)：我為什么寫不深刻寫不生動(dòng)？?jī)H靠考場(chǎng)幾十分鐘能寫出思想深刻情感真摯的文章嗎？如果偶有深刻的思想寫出來(lái)，多半也不是自己當(dāng)時(shí)的思想，那思想多半是此前已經(jīng)存進(jìn)腦子里的。思想與情感也是需要積累的。因?yàn)樗枷胧切枰獣r(shí)間的，是需要感悟與靈感的；情感是需要平時(shí)生活中真切體驗(yàn)的。

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