在平時的學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編為大家收集的三年級開學第一課主題班會，歡迎閱讀與收藏。

開學第一課主題班會幼兒園 篇1

一、教學目標：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來危害性，明白為了自己和大家安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識氛圍，培養(yǎng)學生自我保護意識和能力以及熱愛生命情感，為他們健康成長打好基礎(chǔ)。

3、學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

二、教學重難點

通過這次主題活動，進一步增強學生安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

三、課時：

一課時。

四、教學準備：

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

五、活動過程：

（一）談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖家庭里，受到父母和家人關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面我們來看一則報道：

20xx年11月16日9時15分，甘肅慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口，發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛“陜D72231”大翻斗運煤貨車，與一輛向西行駛榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園核載9人，但實際載有64人校車相撞。截至20日，甘肅正寧幼兒園校車事故共造成21人遇難，包括19名兒童，受傷43名兒童還在接受救治。校車安全問題再度引發(fā)社會強烈關(guān)注。

經(jīng)初步審查，“陜D72231”自卸車駕駛員、犯罪嫌疑人樊軍剛涉嫌交通事故肇事罪，已于16日被公安機關(guān)刑事拘留；小博士幼兒園董事長、犯罪嫌疑人李剛因涉嫌重大責任事故罪，已于16日被公安機關(guān)刑事拘留。

據(jù)調(diào)查，事故發(fā)生時，校車駕駛員安全意識淡薄，左道逆行，同時兩車都是超速行駛，其中幼兒園校車在限速每小時60公里情況下，時速達80公里；幼兒園私自改裝車輛，將9座車輛改為無座，車中幼兒園孩子一部分用小板凳坐在車中，一部分站著。

16日，正寧縣官方通報中稱，正寧縣縣委副書記和政府常務(wù)副縣長負責做好家屬安撫工作，縣鄉(xiāng)抽調(diào)了130多名工作人員，采取“二對一包戶”辦法，配合教育、民政、信訪、公安等部門，進行家屬情緒安撫和周邊群眾穩(wěn)控等工作，并著手提前制定事故善后處理方案。知情人士透露，在死者家屬居住招待所，有專門工作人員對每戶家庭進行安撫，在死者家屬與外人接觸時也會陪同。

人民網(wǎng)11月17日報道稱，根據(jù)相關(guān)賠償標準，政府部門擬定對每一名遇難人員賠償人身保險、優(yōu)撫救助金共計43.6萬元。

（二）事件啟示

請同學們小組之間進行交流討論，并報告成果。

教師總結(jié)：再多錢也換不回孩子生命。

“高高興興出門去，平平安安回家來?！比松挥幸淮?，我們每個人都應(yīng)該好好珍惜自己生命。

（三）趣味拓展

1、小品表演：（主要講述一個肇事司機逃逸事件）

2、表演中故意設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警人應(yīng)該首先告訴警察出事具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)設(shè)計更好地讓學生掌握了交通安全知識，印象深刻。

3、學生有感而發(fā)，談看小品后感想。

（四）交通安全

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往車輛。及時消除交通隱患。

馬路上應(yīng)注意交通安全

⑴在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛通行，還有被撞危險。

⑵走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

⑶如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

⑸下雨天特別要注意前后車輛，最好穿黃色雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻玩具，以免刺傷人。

開學第一課主題班會幼兒園 篇2

一、教學目的：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

二、情感態(tài)度與價值觀：

強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法，懂法，依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

三、知識技能目標：

讓學生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益。

四、教學重點：

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

五、教學過程：

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長，教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭，學校，社會保護的`同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

（一)正確對待父母和學校的教育

隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”。對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師，家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

（二)學會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

（三）中學生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法原則：

1、依靠法律，預(yù)防違法犯罪

對自己的侵害老一輩無產(chǎn)階級革命家鄧穎超指出：“教育孩子們從小學法、守法、用法?！薄段闯赡耆吮Ｗo法》第四十六條規(guī)定：“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護人有權(quán)要求有關(guān)部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟?！敝行W生要明確，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則是自我保護的必備武器。依靠法律，必須學法、知法。要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法、未成年人保護法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無罪，什么是犯罪；什么是自己的義務(wù)，權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。還要弄清家庭，學校、社會、司法對未成年人保護的內(nèi)容和法律責任。依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。要做到：一克服“害怕對方報復，干脆自認倒霉”的錯誤思想；二克服“管它三七二十一，我私下找人報復”的錯誤做法?？傊?，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。

2、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

這里所說的組織，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會、村委會、學校等部門。其中有的街道，區(qū)縣還專門成立了未成年人保護委員會。根據(jù)法律規(guī)定：“對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個人都有權(quán)加以勸阻，制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告?！庇捎趯Ρ镜貐^(qū)，本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據(jù)法律，在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。

3、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害包括中小學生家長在內(nèi)的廣大群眾，對破壞社會治安，危及中小學生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動深惡痛絕，盼望通過綜合治理和“嚴打”使社會穩(wěn)定，中小學生受到保護而健康成長。群眾的眼睛雪亮，智慧豐富，威力無窮，不斷涌現(xiàn)出保護少年兒童，見義勇為的好市民，好青年，好干部。所以當中小學生受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠，無藏身之地，遭滅頂之災(zāi)。

4、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭，

相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學生預(yù)防侵害的必要前提。但是，中小學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，要強調(diào)善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧，機智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己.電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說：“要想抓住狐貍，就得比狐貍狡猾?！薄峨u毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務(wù)；小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來，想出招數(shù)中，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。前不久，某市一小學生一人在家做功課，忽聽有人撬家門，立即悄悄撥通了公安局的電話，幾分鐘后，警察迅速趕來，當場抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人。可見，面對身高力大，用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。

開學第一課主題班會幼兒園 篇3

目標：

1、理解故事內(nèi)容，學習故事中的對話。

2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

準備：

故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學重點

學習故事中的對話 教學難點 故事表演

過程：

1、傾聽錄音 了解故事內(nèi)容 幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

2、學說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的'動物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？

小動物是怎樣上幼兒園的？ 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

為什么要開開心心上幼兒園？

3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經(jīng)驗遷移、表達感受：

你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？ 幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

5、小結(jié)講述幼兒表演情況。

開學第一課主題班會幼兒園 篇4

一、班會目的：

1、使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。人人爭做講文明，講禮貌的好學生。

2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動重點：

提高學生對文明禮貌的認識。

三、活動難點：

能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。

四、活動準備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

五、活動過程：

師：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。同學們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。

（一）、看一看

1、學生認真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》等。

2、觀看升國旗儀式課件。

這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。挑選重要的，難理解的知識，結(jié)合實踐給以適當?shù)呐e例加以解釋。

（二）、測一測

1、你平時說臟話嗎？

A、不說B、很少說C、常說

2、升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？

A、能B、有時C、不能

3、進入老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？

A、是B、有時C、不

4、你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？

A、是B、有時C、不

5、瞻仰烈士榮譽室時，你能保持肅穆嗎？

A、能B、一會兒C、不能

6、離開家時，你會關(guān)好門、熄燈、再走嗎？

A、會B、有時C、不會

7、在學校餐廳就餐打飯時，你能按順序排隊嗎？

A、能B、有時C、不能

8、你能按時保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A、能B、有時C、不能

9、在校園遇見外國人（或外來的人），你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎？

A、不會B、有C、會

10、班里如若有同學生病，你會主動幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？

A、會B、有時C、不會結(jié)論：_____________________________________________________________

說明：

①選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

②等級統(tǒng)計：

A、分數(shù)為30—24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

B、分數(shù)為22—16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

C、分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。

2、出示幾幅多媒體圖片，讓同學從中選出屬于文明的行為。

（三）、說一說

1、多媒體提供漫畫。

如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；5踐踏花草等等

讓學生先看圖片說說這種行為的對與錯，錯的應(yīng)怎樣做，也可說說這種行為的'嚴重后果。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生，能提出批評與自我批評。

2、交流心得體會。

（四）、議一議

1、怎樣文明用語？

文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長。時時清理身上的蛀蟲，時時改正我們身上的不文明習慣。

列舉3—5例，說明在不同的場合，應(yīng)怎樣文明用語？在當今社會有許多的語言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學生了解其危害性，文明用語。

2、如何尊敬師長？

主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護傘。我們在長輩的呵護下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。那么我們該如何尊敬長輩？

3、在升國旗時應(yīng)遵循什么禮儀？

（1）使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛護國旗就是熱愛祖國，維護國家利益的標志。

（2）使學生明確，升旗不但是一種制度，而且是進行愛國教育的一種方法。

（3）使學生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。

4、我們應(yīng)如何做一個有禮儀常規(guī)，文明的小學生？

5、文明用語再學習：

見到老師同學問聲好。

分離時候別忘把手招。

影響別人，“對不起”，

回答要說“沒關(guān)系”

從小講文明，懂禮貌，

大家夸我是個好苗苗。

6、文明行為再多點：

每天早晨起早點兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。

見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。

樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。

發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。

幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。

接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。

益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。

愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。

開學第一課主題班會幼兒園 篇5

【教學目標】

1.知識目標：掌握會計的概念、特點、職能；理解會計的產(chǎn)生和發(fā)展過程；了解會計任務(wù)。

2.能力目標：圍繞會計概念這個中心，了解會計產(chǎn)生和發(fā)展的客觀必然性，加深對會計概念及其涵義的理解。

【教學重點、難點】

1.教學重點：會計的概念、特點、職能。

2.教學難點：會計的概念和兩大職能。

【教學過程】

一、導入（10分鐘）

人類為了生存，就必須有滿足衣、食、住、行等需要的物質(zhì)資料，因而就要進行物質(zhì)資料的生產(chǎn)。這時人們有個良好的愿望：希望以盡可能少的勞動耗費、盡可能節(jié)省的勞動占用，來取得盡可能大的勞動成果，為此，就必須采用一定的方式方法對生產(chǎn)活動加強管理。當社會再生產(chǎn)活動日益復雜，人們單憑頭腦記憶來管理生產(chǎn)活動已不能適應(yīng)客觀需要時，在人類社會中就首先產(chǎn)生了原始計量、記錄行為，繼而產(chǎn)生了會計。

會計最初只是“生產(chǎn)職能的附帶部分”，即在“生產(chǎn)時間之外附帶地把收支、支付日等等記錄下來”，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，生產(chǎn)力的不斷提高，剩余產(chǎn)品的大量出現(xiàn)，會計才逐漸地從生產(chǎn)職能中分離出來，成為獨立的職能。

二、新授課

（一） 什么是會計

1.會計的產(chǎn)生和發(fā)展（10分鐘）

學生自學，教師歸納：

（1）會計的產(chǎn)生

會計是適應(yīng)人類生產(chǎn)實踐和經(jīng)濟管理的客觀需要而產(chǎn)生的'，并隨著生產(chǎn)的不斷發(fā)展而發(fā)展。

使用配套光盤——第一章第一節(jié)，學生看演示：

從開始的堆積石塊、刻木記事、結(jié)繩記數(shù)到刻契記數(shù)一步步向前發(fā)展。

（2）會計的發(fā)展

會計是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，它起源于生產(chǎn)實踐，是為管理生產(chǎn)活動而產(chǎn)生的。

會計在中國的發(fā)展

西周——出現(xiàn)“司會”官職

西漢——出現(xiàn)“計簿、薄書”的賬冊

宋代——官廳會計（四柱清冊）

明末清初——龍門賬

資本主義萌芽階段——四腳賬

清后期——借貸記賬法

二十世紀——電算化會計

會計在世界的發(fā)展

遠古——印度的農(nóng)業(yè)記賬員

1494年——意大利的復式記賬法

二戰(zhàn)后——財務(wù)會計和管理會計的分化

二十世紀——計算機應(yīng)用于會計

（3）會計工作的重要性

從會計產(chǎn)生和發(fā)展的歷史來看，會計既是經(jīng)濟管理必不可少的工具，同時它本身又是經(jīng)濟管理的組成部分。因此，任何社會的經(jīng)濟管理活動，都離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，管理越要加強，會計就越重要。

2.會計的涵義（10分鐘）

使用配套光盤——第一章第一節(jié)，學生看演示：

會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分，它是以貨幣計量為基本形式，運用專門的方法，對經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督的一種管理活動。

教師提問，學生思考、回答：

會計涵義中的三個要點內(nèi)容是什么？

A會計的本質(zhì)——是一種管理活動

B會計的基本職能——對經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督

C會計的主要特點——以貨幣計量為基本形式

（二） 會計的基本職能（20分鐘）

會計職能是會計在經(jīng)濟管理中固有的、內(nèi)在的客觀功能。

1.會計的核算職能

教師講解、說明：

A從會計工作的現(xiàn)狀看，會計核算的職能主要是從數(shù)量方面綜合反映企業(yè)單位已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的各項經(jīng)濟活動，即事后核算，它是會計的基礎(chǔ)工作。記賬、算賬、報賬是會計執(zhí)行事后核算職能的主要形式。

B會計的核算職能不僅僅是對經(jīng)濟活動進行事后反映，為了在經(jīng)營管理上加強計劃性和預(yù)見性，會計利用其信息反饋，還要對經(jīng)濟活動進行事前核算和事中核算。事前核算的主要形式是進行預(yù)測，參與計劃，參與決策；而事中核算的主要形式是在計劃執(zhí)行過程中，對經(jīng)濟活動進行控制，使過程按計劃或預(yù)期的目標進行。

根據(jù)上述講解，師生共同歸納

會計核算貫穿于經(jīng)濟活動的全過程：

（1）從核算時間看：包括事后核算、也包括事前核算、事中核算；

（2）從核算內(nèi)容看：包括記賬、算賬、報賬，還包括預(yù)測、分析和考核。

2.會計的監(jiān)督職能

教師講解，學生聽講：

對經(jīng)濟活動進行會計核算的過程，也就是實行會計監(jiān)督的過程。

具體內(nèi)容：

（1）以國家的財經(jīng)政策、財經(jīng)制度和財經(jīng)紀律為準繩，對即將或已經(jīng)進行的經(jīng)濟活動的合理性進行監(jiān)督。

（2）從單位內(nèi)部提高經(jīng)濟效益出發(fā)，將監(jiān)督貫穿于經(jīng)濟活動全過程，以評價各項活動能否提高經(jīng)濟效益，對經(jīng)濟活動的有效性進行監(jiān)督。

（3）對貪污盜竊、營私舞弊等違法犯罪活動進行監(jiān)督，以保護國家財產(chǎn)的安全完整。 根據(jù)上述內(nèi)容，師生共同歸納整理：

會計監(jiān)督就是對經(jīng)濟活動的合理性、有效性和合法性進行監(jiān)督。

3.二者的關(guān)系：

教師提問，學生回答：

會計核算和會計監(jiān)督的相互聯(lián)系？

會計核算和會計監(jiān)督兩項職能關(guān)系十分密切，兩者是相輔相成的。具體說：

（1）核算是監(jiān)督的基礎(chǔ)，沒有核算就無法進行監(jiān)督，只有正確地核算，監(jiān)督才有真實

可靠的依據(jù)；

（2）監(jiān)督是核算的延續(xù)和深化，如果只有核算而不進行監(jiān)督，就不能發(fā)揮會計應(yīng)有的作用，只有嚴格地進行監(jiān)督，核算所提供的數(shù)據(jù)資料，才能在經(jīng)濟管理中發(fā)揮更大的作用。

作業(yè)：第一章第一節(jié)練習單項選擇題、多項選擇題和判斷題

開學第一課主題班會幼兒園 篇6

一、活動目標：

激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規(guī)范師生的言行，進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海，為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，為新學期創(chuàng)造良好的開端。

二、活動主題：

文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長

三、活動時間：

20xx年9月3日上午

四、活動地點：

陽光神小和國際報告廳和三年級二班教室

五、活動過程：

1、師生擁抱（三年級二班教室）

2、帶領(lǐng)學生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小————學年開學典禮（國際報告廳）

3、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。

4、結(jié)合開學第一課，讓學生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明，從我做起，引導學生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物，從而端正學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的`力量，這也是《開學第一課》的意義所在。

5、觀看節(jié)目及班隊會課結(jié)束后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的

美”為主題寫一篇觀后征文（統(tǒng)一稿紙）。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，獲獎?wù)甙l(fā)布在學校網(wǎng)站。

六、暑假大盤點

總結(jié)假期作業(yè)，評選假期陽光生，下發(fā)陽光卡。

七、新學期的期望和要求

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創(chuàng)造三（2）班新的輝煌！

最后，祝同學們新學期品質(zhì)好、身體好、學習好，各方面都進步！

開學第一課主題班會幼兒園 篇7

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全，防溺水安全等。

3、進行預(yù)防，防流行性疾病的教育。

教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、安全事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。

2、班級舉例，學校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、中學生應(yīng)注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的'`物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（5）防溺水安全，要到正規(guī)的游泳場所游泳，并由家長陪同。

（6）拒絕，真愛生命。

四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

五、安全教育總結(jié)

新學期開學以來，為提高初二（6）班全體學生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防各類傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

同時，給學生上的.安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

開學第一課主題班會幼兒園 篇8

班會目的：

結(jié)合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

班會對象：

全體學生

班會時間：

20xx年9月7日下午。

班會準備：

習慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

班會主題：

安全教育

一、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)

2、根據(jù)討論，向?qū)W生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的.溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

四、把學生平時生活中的`一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的后果。

A、在人多的地方或馬路上踢球;

B、在樓道上追逐狂打;

C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

E、沒有做準備活動便下水游泳：

F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《開學第一課主題班會幼兒園》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了開學第一課主題班會專題，希望您能喜歡！