在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的教師節(jié)作文100字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是老師最開心的一天,因為今天是“教師節(jié)”。
在今天的學(xué)校我看見有的同學(xué)送東西給老師,有的人送一支玫瑰花,有的送一束花,有的人送賀卡,還有的`送一大盤鮮花。
我們班有些同學(xué)來到教室不管三七二十一直把手上的禮物送給老師,我也要在這學(xué)期里取得優(yōu)異的成績報答我的。老師!
今天是教師節(jié),老師我想對您說:“您辛苦了!”謝謝您對我這么好,關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí),并且鼓勵我向上。雖然有時我們淘氣惹您生氣,但您依舊像媽媽一樣包容我們的過錯,一如既往的.對我們和藹可親。
我會好好學(xué)習(xí),報答您的,我愛您親愛的老師!祝您節(jié)日快樂,永遠健康美麗,幸福開心!
在教師節(jié)即將來臨的.時候,我想對每位老師說:“您們辛苦了!”
首先,我想對語文老師說:“當您給我們上第一節(jié)課時,教我們怎么遵守課堂紀律、自信等。您的聲音是那么的甜美,讓我對語文慢慢產(chǎn)生興趣。申老師,謝謝!”
其次,我想對數(shù)學(xué)老師說:“您講課生動、有趣等,讓我們一聽就明白!”
最后,我想對英語老師說:“你上課很幽默,讓我們在游戲中學(xué)會了英語!”
最后,我想說:“謝謝您們!節(jié)日快樂!”
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的`汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻,。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。
今年的教室節(jié)是第26個教師節(jié),我打算送鐘·陳·吳三位老師一份禮物。送什么呢?
送花,太俗氣;送食品,不實際;送工藝品,太貴買不起******想了很長時間,我終于決定了送三位老師相同的'禮物——紅筆。別看紅筆不起眼,它可對我們同學(xué)和老師都有好處。老師可以用它來給我們批改作業(yè)。教師節(jié)的禮物終于選好了,真棒!
9月10日是教師節(jié),是第26個教師節(jié)。
那一天,我早早地來到學(xué)校,開始聚精會神地早讀。
第一節(jié)課上,來了許多電視臺的叔叔阿姨,給我們拍錄像,說不定我們要上電視了呢!
一下課,我就像離弦的箭一般沖出教室,一路小跑,是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里。江老師收到賀卡時,臉上洋溢著喜悅的微笑,親切地對我說:“謝謝你!謝謝你!”我頓時覺得心里暖洋洋的。我還給方老師、李老師、鄒老師也送去了賀卡。
下午,我又飛快地向許多辦公室跑去,給美術(shù)課俞老師、數(shù)學(xué)課查老師送去我的祝福。
今天是充滿快樂的`一天,今天是絢麗多彩的一天。教師節(jié)雖然馬上就要過去了,但是對老師們的尊敬,卻會一直留在我的心里,體現(xiàn)在我的行動上。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!
9月10日就是教師節(jié)?,F(xiàn)在離教師節(jié)沒幾天了。我連禮物都沒準備好呢。
一到教師節(jié)我就很苦惱,我怕我給老師的禮物老師不喜歡。送的太貴把老師不敢收,送的`太便宜怕老師不喜歡。那送什么好呢。難道要送鮮花,送一束鮮花,老師肯定不會收的。送一個鮮魚,太沒心意,學(xué)校一大半都送一個鮮花,也不缺我那一朵呀!送鋼筆不好,送書,我不知道老師喜歡書。對了我可以給老師送賀卡呀!雖然送賀卡很老土,但是因該可以吧!我知道老師最像的是讓我考上個100分,學(xué)到了知識,老師就心滿意足了。我在賀卡上寫祝老師節(jié)日快樂,我送的禮物是白紙黑字。
教師節(jié)快到了,我也做好我的禮物就賀卡。
明天是教師節(jié),我原本想送老師一朵鮮花,可是今天課間操時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻開了一場拒絕鮮花禮品大會,這可難倒了我,送什么禮物給老師呢?
媽媽說:“無論哪種表達方式,關(guān)鍵是是否帶有真情和尊重。”我頓時豁然開朗,我明白了作為學(xué)生應(yīng)該尊重老師,努力上進,學(xué)會感恩就是送給老師的禮物。
在這美好的`日子里祝所有的老師節(jié)日快樂!
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