下面是欄目小編為您準備的“勾勾手作文”相關(guān)內(nèi)容敬請查看，作文應(yīng)該多練習(xí)思考的深度和廣度增強自己的表達能力，作文可以為我們打開未來的大門讓我們更加自由和自信地走向未來。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學(xué)多寫，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？

勾勾手作文(篇1)

大街上，人山人海，有喧嘩的討價還價聲，有行人走路的腳步聲，兩種聲音交錯在一起，形成了一支糟糕的樂曲。

人群中，一名少女顯得特別起眼，一襲簡單的白色連衣裙，頭發(fā)輕瀉于兩肩，走在長廊之上，白衣翩飛，墨發(fā)輕揚，如仙子下凡一般。”嘀嘀嘀“這名少女的手機響了起來，她慢悠悠地掏出手機，看也不看，直接接了起來?！碧次?，到了嗎？“”媽，你好好地干嗎到城市里開花店啊，我都不知道我現(xiàn)在在哪兒了。”檀熙道?！泵月妨耍磕悄闳コ斯话?。“檀熙的媽媽毫不猶豫的說道。”可是……“還沒等檀熙說完，檀熙的媽媽就掛掉了電話?！卑Α疤次踔缓脟@著氣擠上了公交。檀熙正站在一個座位的旁邊，座位上有一個紅頭發(fā)的少年，檀熙的前面有一位扶著拐杖的老奶奶。檀熙忍不住對紅發(fā)少年說：”喂，我都看不下去了，你就不能讓一下嗎?！薄瓣P(guān)你什么事啊！紅發(fā)少年憤怒地站了起來。”你這人怎么這樣??！“檀熙生氣地大喊。紅發(fā)少年拿起拳頭就向檀熙揮，眼看就要碰到檀熙了，檀熙一時間反應(yīng)不過來，只能靠在墻上。突然，一道高大的身影替檀熙擋住了這一拳，那道身影轉(zhuǎn)身對向檀熙，天哪，干凈光滑得幾近完美的皮膚，挺拔有型的鼻子，唇角有天生的微微上翹，似乎每時每刻都裝滿了讓人欲罷不能的濃情蜜意……特別是這雙迷人的眼睛，像日光下閃著粼粼波光的無垠大海，有一種格外懾人的魔力，那么、那么迷人，連時間都要被這眼神凝滯了……這，這哪里是人，這根本就是童話中的白馬王子嘛！

勾勾手作文(篇2)

還記得剛剛打開初中的大門，那么惶恐，不知所措。你，拉起了我的手，看穿了我充滿期待的眼睛。

漫步在灑滿陽光的校園里，來到教室前的一個小金魚池邊，看著滿池的金魚游來游去，一會兒互相追逐，一會兒吐泡泡，怕是在竊竊私語呢吧。心里既是一陣驚喜，又涌上幾分孤獨。這個陌生的學(xué)校便是我三年長居的住所。心里一陣空蕩蕩的，鼻子酸酸的。一只手落在了我的肩膀上：“海！你叫什么名字？我叫潘施，你呢？”我紅著眼睛支吾道“我叫邱雨晴”你向我扮了個鬼臉：“哭什么啊，羞羞羞。”我噗嗤一聲，被她逗笑了，耍賴道：“才沒有呢，風(fēng)吹到眼睛里了。”你吐吐舌頭，“驚恐”地說：“是啊，今天的風(fēng)可真大哦，漫天都是風(fēng)沙啊?！蔽抑浪@是挖苦我，卻沒有生氣，和她話起了家常。才知道，原來我和她是老鄉(xiāng)。我打趣道：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪啊。”說著還邊蘸點水往臉上涂。你刮刮我的鼻子，一本正經(jīng)的說道：“還說呢，女孩子的“金豆兒”可是很值錢的，可不要隨便落哦?！蔽沂箘诺攸c點頭：“以后啊，我們就想著小池子里的金魚一樣，一起玩，一起鬧，不分開?！蹦愫苷J真地說道：“嗯嗯嗯，不分開。”我伸出小拇指，向你眨眨眼睛，你也伸出了小拇指，“勾勾小指頭，一輩子都是好朋友，誰騙人就是小狗”“咯咯…咯咯……”笑聲回蕩在校園里。

友誼這東西，真的很奇妙。

我們大聲宣布：一輩子都是好朋友，一輩子都做那小池子里的金魚。你說，放下筆，休息會兒吧，把憋了半天的笑話逗得我哈哈大笑。我說，一起值日吧，你拿抹布，我拿掃把，我們倆打掃衛(wèi)生的效率總讓同學(xué)們驚訝！你說，大半夜興奮的不睡覺，跑出去吹冷風(fēng)，看繁星，讓老爸老媽擔(dān)心的傻事我們絕對不會做。我說，下雨天，漫步在雨中，玩著雨打濕的泥巴，淋的一身感冒的蠢事我們絕對不干。你所能做的，是在我無知迷惘時，改變我錯誤的方向，給我勇敢前進的鼓勵；我所能做的，是你傷心流淚時，默默地給你依托的肩膀，輕輕地安慰你：“別哭，別哭…”；你會做的，是在我無聊的時候，打來一通通電話，給我講一句句珍藏的笑話；我會做的，是你在生病住院的時候，掐著你的脖子，大喊豬頭；你會做的，是在我委屈的時候，一言不發(fā)，聽著我大吐苦水?？墒牵i頭也好，一言不發(fā)也罷，那就是你，那就是最真的你。

幾次來到金魚池旁，想到那勾勾小指頭：一輩子都是好朋友，誰騙人就是小狗。同樣的話語，同樣的形式，也不知那小金魚能否聽得懂。

至今，就好像巫師施了魔法，你無所顧忌的歡笑，幾百分貝的大嗓門，說話跟彈珠一般的語氣，總讓我心頭一暖，一次…一次，一個人，傻傻地笑了。

教室前的小金魚池，見證了我們的友誼，那勾勾手的動作成了永恒的定格，成了彼此心中永遠的牽掛。

勾勾小指頭：一輩子都是好朋友，誰騙人就是小狗。

勾勾手作文(篇3)

“好朋友、勾勾手，我們永遠都是好朋友”一陣陣童音傳來，女孩們開心的笑著，她們說過，她們永遠永遠都是好朋友，不論發(fā)生什么事，都是好朋友……女孩們長大了，她們長的都是如此的清秀、漂亮。

有一天，女孩們因為摩擦而發(fā)生了真吵，女孩們的感情破裂了，就像一個透明的玻璃娃娃般的友誼，破裂了……她們開始吵架，甚至是讓自己的朋友們都不許與另一個女孩玩，另一個女孩性格冷漠，孤僻，或許可以說，她除了對女孩笑過之外，她重來沒有對別人笑過，女孩離開了她，她也沒有了一個朋友，她孤單，悲傷，難過……另一個女孩對女孩做了很多壞事，叫人欺負她，叫全班鄙視她，叫全班與她為敵……孤僻的女孩只得自己一個人在暗地里傷心……

有一天，是女孩的值日，老師叫值日生把教室門的鑰匙拿給生活委員，很巧，生活委員就是那個孤僻的女孩，女孩很不情愿的把鑰匙拿給孤僻的女孩，并狠狠的說了一句：“神經(jīng)病，鑰匙！”孤僻的那還正在看書，被她這么一說，嚇了一跳，頭抬起來一看，眼睛正和女孩對視，女孩趕緊吧目光移走……

不久，孤僻的女孩走到她書桌前，吧鑰匙拿給她，淡淡的說了一句：“放學(xué)的時候鑰匙還要用到，放學(xué)后拿給我……”頓時間，女孩心中微微一顫，她的心像刀絞一般，因為她想起了以前，她們小時候玩過家家時，她們一起成長時，她們一起鼓勵時……她頓時間想起了好多以前的事……

她的眼淚不禁不停地流了出來，她嚇到了，因為以前她一直覺得，孤僻的女孩存不存在都無所謂，她沒想到，孤僻的女孩在她心里是如此的重要……她叫了那個女孩，孤僻的女孩轉(zhuǎn)了過去，看見滿臉淚水的她……也不禁哭了、口中也不停地再說：“我就知道你心里有我、、、！”兩個女孩抱在了一起，她們的友誼變得更加堅固……！那個女孩是我，而那個孤僻的女孩是我的好朋友……

勾勾手作文(篇4)

“說好了，不分開……”

“可是，那麼顯眼的初中通知，卻把我們活生生扯開了……”

“對不起，我笨，我考不上你的那所中學(xué)?！?/p>

“沒關(guān)系的，妮兒，我們還是朋友??！”

鑫，最要好最要好的朋友，成績也讓我望塵莫及……

沒錯，麓山國際，我沒考上去，我選擇了一所普通的學(xué)?！?，她考上了麓山，那所我從未想過進去的學(xué)校。她，考上了，而且還是以很好的成績……

“鑫……我好想你……你在么？”多次的QQ留言，鑫沒有再和我聊天……

“鑫……今天被老師罵了……當著全班的面讀檢討書……好痛苦?！蹦沁叄琅f是沉默……

“鑫……我們還是朋友么？你會不會看不起我？”我忍不住了，我問她。可是……那邊……還是沒有打一個字……

每天只得默默流淚，難道，鑫和媽媽一樣，都不要我了么？

我是一個沒媽媽的孩子，從小只有父親，父親粗手粗腳的愛……

媽媽……你在哪里？

鑫……你在哪里？

嗚嗚……

我賭氣了，從那以后，我埋頭苦讀，因為，我知道，只有讀書才有出路，三年，從未求過一個人給我解說題目，我一直賭氣，賭氣地讀書……那QQ，我沒上過了……

三年了，在重點高中的報送名單上，我看到了我的名字，可是……我也看到了鑫的名字……

為什么？

我看到了鑫！那個如花似玉的白天鵝，我假裝沒有看見她，直接沖進了家門……

“妮兒！”鑫在叫我……

“妮兒！上QQ吧！”鑫還在叫……

我打開了電腦，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，鑫的QQ被盜了……后來才申請回來，而我……卻以為她不再理我了……我查了聊天記錄……我驚訝地發(fā)現(xiàn)，鑫一直和我在說話，而我卻沒有再上QQ……

“妮兒，對不起，我的QQ被盜了。”

“妮兒，你說話啊！?。　?/p>

“妮兒！我們還是朋友啊！”

“妮兒！”

一聲聲的叫喚，我流淚了，哭得不知所措。

“鑫！我們還是朋友！”

在和鑫交談的最后，我打出了久違的話語。

延伸閱讀

關(guān)于老手表的作文精選4篇

時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，在寫作中我們需要重點關(guān)注什么？為滿足你的需求，小編特地編輯了“關(guān)于老手表的作文”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于老手表的作文(篇1)

大家好，我是小天才手表，我還有很多兄弟姐妹。我的哥哥、姐姐是手表一代、二代，弟弟、妹妹是四代、五代，我是第三代。

我穿著粉色的花衣服，衣服上還鑲著黑色的蕾絲邊。上面還有許多的小孔，這些小孔可以幫助主人調(diào)節(jié)手表的尺寸大小。我的臉是黑色的，上面有一個按鈕，旁邊還有粉紅色的發(fā)卡，按下它，它就可以幫助主人說話。我的身體很柔軟，一站起來就會倒下。

我的功能有很多很多，比如我可以打電話。當主人找不到媽媽的時候，只要按下那個粉紅色的發(fā)卡，就可以給媽媽打電話。我還可以發(fā)位置：當主人走丟的時候，我可以幫助它把自己的位置發(fā)送給媽媽，媽媽就能很快找到小主人。我還有很多功能，我就不一一介紹了。

我很喜歡我的主人，我希望主人每天都陪著我，以后對我更好一點。我還希望主人通過我能學(xué)會珍惜時間。

關(guān)于老手表的作文(篇2)

20xx年。我已經(jīng)是個大名鼎鼎的科學(xué)家了，我發(fā)明了一個神奇的腕表，想看嗎？

它的外表用最好的上等軟膠做成，接頭采用了人工智能連接技術(shù)，形態(tài)小巧，戴上它也不會不愜意。

它最大的特點時能控制時間。按下它黃色的按鈕，你就可以回到過去。好比人類一直在探究恐龍，對恐龍的死亡與滅絕也有過良多說法，可只要擁有我的時光表，就能回到侏羅紀時代看個畢竟。

他有一個功能會讓你高興，就是暫停時空。按下暫停按鈕，世上一切都會靜止不動，這對人類有很大的幫助，好比有兩輛車眼看就要相撞了，只要按下腕表的暫停按鈕，就可以避免一場交通事故的發(fā)生。

它的最后一個功能，也是最厲害的，就是時空大“蟲洞”，即是任意門。只要按下五彩按鈕，你的面前就會泛起一個大大的“蟲洞”當你走進去之后，就能看到你想去的任何一個地方。我來試一試，我的心里想到了火星，走進“蟲洞”之后，我已經(jīng)站在火星上了，看到了良多我從來沒有看見過的物體。

未來的時光表，是現(xiàn)代人們的夢想，我堅信，20xx年，這種表一定會泛起在我們中國人的手中。

關(guān)于老手表的作文(篇3)

我想要發(fā)明一種神奇的手表，想法源于我愛喝酒的老爸。

這種手表極為精致，款式新穎，有圓形、長方形、正方形、菱形、三角形，各種顏色任你選。它的外圈鑲著金邊，指針上面雕許多精致的花紋，表盤中間嵌著一顆鉆石，而且它是用一種特殊材質(zhì)做成，摔不爛。人們戴它真是高端大氣上檔次。

它有許多神奇的功能。首先，它不用充電，可根據(jù)人的體溫自動充電、蓄電，還可以隨時接打電話、播放音樂、錄音、指南等等。若你出去旅行迷路時，它會發(fā)出求救信號。其次它會幫你翻譯各國語言，真可謂一表走天下！

這些功能都不算什么，更神奇的是，它對于愛喝酒的人可算是“

暗藏殺機”，人們在喝酒時，它會自動感應(yīng)測量你的酒精量，一旦你喝酒超量了，手表就會發(fā)出“滴滴”的聲音，提醒你酒精量超標，停止喝酒。如果不聽手表的話，手表鏈就會把人的手腕勒緊，就像孫悟空的“緊箍咒”似的，讓他的手腕很疼很疼。這樣就不會有人喝酒過度了，而且我還加了一項更特殊的功能，它有一雙自動識別汽車的“眼睛”，只要你喝了酒，就不能打開車門，提醒你酒后不可以開車，這樣酒后開車肇事的事情就不會發(fā)生了。

哈哈，介紹了這么多，你肯定覺得這么多功能，它怎么沒按鍵呢？因為它是聲控的，它的表盤盤邊有一個總鍵，只要按下鍵就可以指使它，它很聽話的哦。

關(guān)于老手表的作文(篇4)

我有一塊手表，那是我經(jīng)常纏住外公后，外公給我買的“戰(zhàn)利品”。這塊手表可漂亮了，它有一個圓圓的身體，穿了一件藍色的外套，外套上還有一只可愛的米老鼠。手表的中間有個凸起，里面有秒針，分針，時針以及1~12個數(shù)字。我的手表不僅漂亮，功能也很多，比如說：會發(fā)光、有日歷、可以記時、有鬧鐘……。有了這塊表之后，我發(fā)現(xiàn)我的各種壞習(xí)慣都被它給“打敗”了。

以前我起得晚，睡覺的時間也很晚，爸爸媽媽不知道說過多少次“孩子，快去睡覺”，而我也不知道說過多少次“沒關(guān)系，還早著呢?！本瓦@樣，我每天都要拖到很晚才肯睡。但自從有了這塊表之后，表就會自動提醒我：“九點到了，要上床睡覺了”，于是我就不用爸爸媽媽催促了，會乖乖地上床睡覺。而且每天早上到了七點鐘，我的表會準時地叫我起床，我再也不會睡懶覺了。

我的手表有時不免會耍點小脾氣。我在燈光下看課外書時，它會不安靜地在那嘀、嘀地移動秒針，我非常生氣，一怒之下“啪”地就把它給關(guān)了。等我看完課外書心情好點時，把它開開后時間又變得不對了，還要再調(diào)時間。唉，“早知如此，何必當初”？下次我可不想再把它給關(guān)了，直接摘下來好了。

你們瞧，我的表是不是很有趣，我太喜歡我這塊手表了。

本手妙手俗手作文十三篇

練習(xí)寫作可以提高我們的寫作效率和質(zhì)量，寫作文的時候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？在眾多閱讀資料中幼兒教師教育網(wǎng)挑選出了一篇極有用的“本手妙手俗手作文”，希望您能從本文中得到一些實用的建議！

本手妙手俗手作文 篇1

每當我看到電視里的圍棋高手，我就非常羨慕他們，有一天，我對爸爸說：“我想學(xué)圍棋。”爸爸說：“好。”

今天爸爸帶我去青少年宮學(xué)圍棋。到了青少年宮，爸爸給我介紹了一下，說：“給你指導(dǎo)學(xué)習(xí)的是一位李老師?！蔽艺f：“李老師好。”李老師說：“今天我就帶你學(xué)習(xí)圍棋禮貌用語和圍棋的基本知識，以后我在跟你講一些高級的下法?！蔽铱筛吲d了。李老師先給我做了一個示范，我說：“這不是非常簡單?！崩罾蠋熣f：“先要學(xué)習(xí)數(shù)氣，心熱吃不了熱豆腐?！?/p>

我終于學(xué)會了數(shù)氣，李老師又告訴我怎樣下棋，又告訴我怎樣飛、跳、點三三、掛角……李老師還說：“把這些學(xué)會了，就可以進入比賽了。”

我把這些都學(xué)得非常的好了，李老師說：“你可以參加比賽了?！蔽腋吲d地跳起來，我比賽后，覺得我的成績并不好，準備放棄時，這時候，李老師說：“失敗是成功之母?！蔽衣犃诉@話以后，我就沒有放棄了，后來我一直堅持學(xué)，終于大有進步，我真要感謝李老師。

通過下圍棋，我明白了，做一件事情看起來簡單，做起來并不是那么簡單的。

本手妙手俗手作文 篇2

幼年時便聽過拔苗助長的故事，古時候有一名農(nóng)夫，總覺得自家的稻苗長得太慢，發(fā)了好多牢騷，終于有一天，一氣之下將稻苗都拔高了幾寸，幾天后，稻苗便枯萎了。年幼的我們都對這位急于求成的農(nóng)民付之一笑。時光荏苒，匆匆流年間我們都已長大，奔忙于晨夕之間。隨之而去的一個心浮氣躁的社會，卻有這樣類似的事情在我們身邊反復(fù)發(fā)生。

物欲橫流的現(xiàn)代社會一些令人聞之生畏的名詞，染色饅頭，毒雞蛋，轉(zhuǎn)基因大豆，生長激素……高頻地出現(xiàn)在人們的口中，本該是太平盛世，卻發(fā)生了現(xiàn)代人“自相殘殺”的現(xiàn)象。究其根源，也許并非商家們心腸歹毒，要故意謀害，而是先代潮流的步伐太快，有些人相隨波逐流，卻也被栽了個大跟頭，因而效仿古人“拔苗助長”。也讓“肯德基”里打了生長激素的小雞和田鵬里噴了大把農(nóng)藥的草莓一起送上了餐桌。如此心浮氣躁，急于求成的社會，真正能端得上臺面的珍寶，便寥寥無幾。

與其憂愁焦慮，不如先拂去物欲的灰塵，靜下心來，回望歷史長河。無一英雄將才或受人景仰的豪杰是被偶然的幸運所寵幸，他們只是被上帝賦予了卑微的生命，食著人間煙火，穿著粗褐，在經(jīng)歷了別人難以想象的磨難之后，才踏上成功之路!孟子曾曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！闭绨鰵ぶ械囊涣Ｉ车Z。是蚌母忍耐苦痛后才成就珍珠被世人欣賞的絢麗。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！庇袝r候放慢腳步，迎接一些必要的挑戰(zhàn)，讓風(fēng)雨打磨過，才能真正地體味成功的快樂。卯足了的一口氣，厚積薄發(fā)而出，才是真正有底蘊的。

本手妙手俗手作文 篇3

昨晚，我一夜沒睡著，因為第二天我要去參加圍棋比賽。

一大早，我的心情既緊張又興奮，吃完早飯，拿著圍棋，興沖沖地跑到學(xué)校食堂參加比賽。第一輪開始了，我和3)班的小朋友比，一開始我步步緊逼，根本沒給對方喘息的機會，小朋友說： 姐姐，你讓讓我吧。 不行，對敵人仁慈就是對自己殘忍。 不一會，我就把對方打得落花流水，我高興得一蹦三尺高。

第二三輪，我和_年級的同學(xué)比，她們說我不堪一擊，比賽時無論我使出什么招數(shù)，都被她們識破了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，最后自己、只能敗下陣來，我特別難受。

第四輪，一個圍棋中的 瘋子 和我下，因為她亂下，沒幾下就被我秒殺了。早場我二勝二負。

下午一點我們繼續(xù)比賽。第一二輪我遇到了一個圍棋中的的高手，我滿臉通紅，奮力應(yīng)戰(zhàn)，只見對方沉著冷靜，最終我輸?shù)脩K不忍睹。我想： 我的運氣怎么這么差啊!剛說完，好運來了，最后一輪我的對手棄權(quán)了，我勝利了。

這次比賽，我雖然沒能得獎，但是這是一堂很好的圍棋課，讓我學(xué)到了很多有關(guān)圍棋的知識，下次有機會我還想?yún)⒓印?/p>

本手妙手俗手作文 篇4

《求成不可弄巧》

常言道：“世事如棋局局新?！辈徽撌菄摇⒄h，還是個人、家庭，乃至其他社會組織;縱觀歷史和現(xiàn)實，再結(jié)合圍棋術(shù)語“本手”、“妙手”、“俗手”之論認真考慮后可以得出一個這樣的結(jié)論——求成不可弄巧!

求成之心當存，然為求成而不能清醒認識自己所處之主客觀條件，勢必造成“妙手鮮有，本手不得，俗手俱是”之不良局面。如欲重新收拾之，則定然是難矣哉!

曾幾何時，說“新冠肺炎是大號流感”的那個人是多么的自信呀!當然了，川建國同志現(xiàn)在仍然很自信。川建國同志不幸離開了那個神圣的崗位，另外一個“壯心不已”的老人榮登太平洋對面的那個國家的元首崗位。美國的抗疫大棋局一步步演變到今天這個樣子真是令人嘻噓呀!

再看太平洋西岸的另一個面積跟那個國家差不多的國家，我個人認為：在抗擊新冠肺炎疫情的考試中，中國政府的得分是絕對超過美國政府的得分的。

大家可以綜合考量一下：在抗擊新冠肺炎疫情這場圍棋比賽中，這兩國的政府如果分別是一個棋手;他們的段位現(xiàn)在看來已經(jīng)是一目了然。

“青春有幾年?疫情占三年!”疫情不是只考驗了年輕人，它已經(jīng)考驗了整個世界……

“本手，合乎棋理之正規(guī)下法也。”“妙手，出乎意料之精妙下法也?！薄八资?，貌似合理，從全局看通常會受損之下法也?！逼謇碇锌梢娛吕恚扑嫉美砻?。

國有國運，人有命運。生在種花家，何其有幸!

每一個新時代的青年，都要“依靠學(xué)習(xí)，走向未來”!

取巧莫弄巧。要“知己”，還要“知彼。”做人也好，做事也好;根深自然葉茂，源潔方可流清。只有平時把基礎(chǔ)打得非常牢固，才能在后面不出現(xiàn)地動山搖的情況。

我這一輩子都不會忘記我是怎么樣從數(shù)學(xué)的“三角函數(shù)的沼澤地里”走出來的事?！昂筒罨e、積化和差等等，特別是三角函數(shù)的等式證明……”有一個時期，證明題時我是自以為出招是“妙手”，做著做著就不是剛開始感覺的了，大大的“俗手”………真想自己狠狠地抽自己兩個大嘴巴子!痛定思痛;退回去，再走過來，終有“妙手常得”之快意。

我會走進大學(xué)，我還會步入社會。學(xué)業(yè)要有成，事業(yè)要有成。

看世事如棋，在這中華民族走向偉大復(fù)興的新時代里，我們每個人都要牢記并做到“求成不可弄巧”，真正地為“振興中華”貢獻上我們每個人的一份力量!

本手妙手俗手作文 篇5

愛好虛名的人認定“別人的行為便是他自己的幸?！保瑦酆孟順返娜苏J定“他自己的感覺便是幸?！?，但擁有智慧的人則認定“為自己的行為才是他的幸?！薄?/p>

任何夢想，都需要腳踏實地地去實現(xiàn)。當我們認識到自己的夢想無法實現(xiàn)時，不如轉(zhuǎn)身選擇更切合實際的目標。人生，需要腳踏實地，不需要空洞的虛無縹緲的所謂夢想。找到適合自己的路，未必不是一種快樂。我們追求任何夢想，最終不過是追求幸福，不要因為那些虛無的夢想，丟棄了真實的幸福。

達芬奇畫出的雞蛋不是一次次亂涂鴉，在他很失敗時，他腳踏實地認認真真練習(xí)，耐得寂寞，堅持得住，審視自己的不足，苦練基本功，最后才成為赫赫有名的畫家。越王勾踐在遭到失敗后并沒有心灰意冷，他明白成功不會是一蹴而就，需要的是腳踏實地的作風(fēng)，于是才有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳” 的神話，吳王闔閭敗就敗在缺少越王勾踐那股腳踏實地的作風(fēng)上。 古人尚且知道腳踏實地的重要性，何況我們今人，我們要記住古人用生命寫給后人的啟示，發(fā)揚腳踏實地的精神，把我們的工作或?qū)W習(xí)上的每一件平凡的事做到極致，讓我們有朝一日在人生中振翅飛翔，且一飛沖天。

如果沒有李時珍幾十年如一日的采集整理，怎么會有《本草綱目》的誕生;如果沒有曹雪芹十載披閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，又如何有鴻篇巨制《紅樓夢》的問世;如果沒有洪戰(zhàn)輝十數(shù)年對不是自己親生妹妹的照顧又何來感動神州赤子熱淚盈眶;如果沒有606次的研究，梅毒早已奪去數(shù)萬人的性命。個人的飛翔，同樣需要腳踏實地。 腳踏實地不是事必躬親，因為居里夫人對她父親說過她沒有時間擦椅子;腳踏實地不是好高騖遠，孫楠曾經(jīng)干過一千多個工種，數(shù)十年后才將他那甜美的歌聲帶給我們;腳踏實地不是一蹴而就，劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)最終才開創(chuàng)蜀漢。

舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。在浮躁、焦慮的環(huán)境中，在人人都向往“成功”的時代，只有保持冷靜、腳踏實地、認清形勢，發(fā)揮自己現(xiàn)有的優(yōu)勢，把握時機，該出手時就出手的人才能笑到最后。

本手妙手俗手作文 篇6

《妙手本天成，本手亦可貴》

“文章本天成,妙手偶得之”，放翁先生無意間道破創(chuàng)作之天機。詩文貴在自然，粹然無疵，無須人力實為上者。

千古奇文，“妙手”為之。的確，靈光乍現(xiàn)，文如泉涌，倚馬可待的才情實則可貴。但深知，“妙手”本天成，“本手”亦可貴。

然而，吟詩之苦，佳句難得，文學(xué)創(chuàng)作更多是“本手”。盧延讓“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”;方干“吟成五字句，用破一生心”;賈島“兩句三年得,一吟雙淚流”。咬文嚼字，反復(fù)推敲琢磨，文人的創(chuàng)作可謂殫精竭慮，頗費心血。即便如此，縱觀文史，筆墨千載，縱多為文者也不免會落入窠臼，走向俗套，跌入“俗手”。

文學(xué)創(chuàng)作之法就如圍棋之道。“本手”即為常規(guī)套數(shù)，中規(guī)中矩，合乎文理，創(chuàng)作時本色出演，活脫脫如一個質(zhì)樸的少年?！懊钍帧眲t貴在“妙”與“偶”字，可遇難求，創(chuàng)作者才情無雙，精妙絕倫，出奇制勝?！八资帧奔礊槲拿撾x全局思維，追求一時之表象，文法貌似合理，實則僵化受損。

藝術(shù)繪畫亦是如此，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作也只有對“本手”深刻理解、領(lǐng)悟，才有可能出現(xiàn)靈感、創(chuàng)造之“妙手”。

“本手”是基礎(chǔ)、是根基、是底氣?！懊钍帧笔莿?chuàng)造、是靈感、是飛躍。中國傳統(tǒng)頂尖大師以筆墨為根基，丘壑為輔助，氣象為靈魂，將三者融為一體，超越形式。筆是骨，墨為肉，由于注重“本手”筆墨的基本功力，才讓畫作渾然天成，氣象萬千，從“本手”到“妙手”，產(chǎn)生質(zhì)的飛越。古代文人畫也因此呈現(xiàn)出一種無法用語言表現(xiàn)的純粹美，避免落入“俗手”，走入僵局。因此，“本手”功力，不容忽視，不可小覷?！懊钍帧辈趴赡軙凇氨臼帧被A(chǔ)之上凝練升華，實現(xiàn)超越。

藝術(shù)之通透，生命之圓融。人生又何嘗不是如此?我們無法預(yù)約人生的“妙手”，也不必?zé)嶂匀松摹懊钍帧?。人生須扎實立足“本手”，亦可追求“妙手”，才能避免“俗手”?/p>

所謂“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。“本手”看似循規(guī)蹈矩，實則扎實有序?！安偾薄坝^千劍”，其過程不可謂不乏味，不可謂不艱辛，但卻能涵養(yǎng)“曉聲”“識器”的從容與底氣。正如習(xí)武之人，一招一式，穩(wěn)打穩(wěn)扎的童子功夫，切不可偏廢?！氨臼帧表毠Φ自鷮?，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，方能目無全牛，成就人生正道。如果一味放棄“本手”之功夫，一味追求“妙手”之精妙，往往會落入“俗手”之尷尬。

不可忽視自身常用之“本手”，也不必艷羨、仰望他人之“妙手”。須深知，他人“妙手”本天成，我之“本手”亦可貴。

本手妙手俗手作文 篇7

一擊必中不是運氣好，而是熟能生巧!

——題記

一名售樓小姐，銷售的是動輒五六百萬遠一套，別墅并不好賣，但這名售樓小姐取得了很不錯的成績。

只因為她為了能更好的了解客戶，她看了無數(shù)雜志和書，瀏覽了許多時尚網(wǎng)站，費盡心事記住了幾乎所有奢侈品的樣式和價格，然后從茫茫人海中，找到經(jīng)濟實力最好的那一位……

這很明顯，她靠的并不是運氣，平時的積累讓她熟能生巧，筑就了她的實力，幫助她成功。

還有一名保安部部長，他保衛(wèi)的小區(qū)非常大，圍墻也沒有什么特別的設(shè)施，小區(qū)的別墅動輒起來，也決不少于三四百萬，卻從來沒有發(fā)生過盜竊案。

當初，他只不過是最底層的保安人員，但他值勤的那天，重沒有過來訪者不登記便進去的事情，因為他記住了每位業(yè)主的樣子，每輛車的型號與車牌。領(lǐng)導(dǎo)正是看中他的這點，讓他成了部長。

上述兩個故事的主人公，都憑熟能生巧而成功。

一秒鐘的時間，就有可能是機遇，一秒鐘的.機遇源于平時的用心和努力，機遇只給有準備的人，財富也是一樣的。

成功只會在做足準備的人身上出現(xiàn)，做足準備的人終會在日常生活中等來機遇，同時等來名和利1

我們不打無準備之戰(zhàn)，沒有準備，就像敵人拿槍沖過來，你槍沒準備好，便拿刀，這仗能打嗎?然后你壯烈犧牲，戰(zhàn)友為你哀悼3分鐘后，你便沒有留下活過的痕跡……

熟悉才能，才能生巧，讓我們?yōu)榻窈蟮纳?，做好準備?

本手妙手俗手作文 篇8

《深研本手，追求妙手，慎防俗手》

讀罷材料，細思極恐。

材料所說，看上去是圍棋的道理，實際上卻普遍適用于社會生活的方方面面：練好本手，才有可能成為妙手，許多大家正是成就于扎實的基礎(chǔ);熱衷于追求妙手，卻忽視本手，下出俗手而不自知，又正是我們常常陷入的困境啊!

本手，是合乎棋理的正規(guī)下法，指圍棋初學(xué)者應(yīng)當掌握的基礎(chǔ)。掌握好基礎(chǔ)，才能切實提升棋力，以后才有可能下出妙手。這里的提升棋力是可持續(xù)發(fā)展的必要條件，必須從夯實基礎(chǔ)中來。

夯實基礎(chǔ)如何實現(xiàn)?領(lǐng)悟棋理是其中的關(guān)鍵。

一味的簡單重復(fù)練習(xí)只是表面上的熟悉，深究為什么才是掌握基礎(chǔ)的核心。據(jù)說以前的汽車兵學(xué)開車是從模擬方向盤開始的，這一方面是因為過去生活節(jié)奏慢，另一方面也是練基礎(chǔ)手感的需要吧。孩子們?nèi)ビ?xùn)練班培養(yǎng)各種體育愛好，會從訓(xùn)練體能開始，也是基于運動發(fā)展的需要。時間長了，專業(yè)選手和業(yè)余選手所代表的普遍含義便是水平高下的區(qū)別了。

反之，如果看不到重復(fù)練習(xí)背后的深意，忽視領(lǐng)悟環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)打得不牢，便會導(dǎo)致本手練的不好，便會缺乏可持續(xù)發(fā)展的力量，難以實現(xiàn)創(chuàng)新。欲速則不達，有時候說的也是這個道理。

運用到各個領(lǐng)域，本手可以是寫作中的文字精準理解與運用功夫，羽毛球乒乓球等運動中的規(guī)范揮拍動作和基本步法，還可以是個人成長中的勤勞善良正義友好等個人基本素質(zhì)。只有用心用力練好本手，才能出現(xiàn)妙手，實現(xiàn)創(chuàng)造。

魯迅作品，文字精準，筆力強勁，無疑和他的七年潛心抄古碑的功夫密不可分;達芬奇畫作體現(xiàn)出來的杰出功力，合理推測與他的用心畫雞蛋經(jīng)歷關(guān)聯(lián)匪淺;薛譚學(xué)謳，便是告訴我們夯實基礎(chǔ)的道理。

現(xiàn)實中的基礎(chǔ)，往往由于看似簡單而被人忽視，學(xué)習(xí)者也往往因為這樣的忽視而下出俗手。俗話講的步子還沒走穩(wěn)就開始跑，說的是小孩子學(xué)習(xí)走路初期的情況。這里的走路在孩子眼里看著簡單，孩子心性，便不當回事，往往會走路不穩(wěn)，進而摔倒，惹來麻煩。

各行各業(yè)各有門道，夯實基礎(chǔ)比走路的道理復(fù)雜得多，很多學(xué)習(xí)者急于求成，難免下出俗手。譬如閱讀，還沒有理解基本的文字意思，便急著解讀文章主旨，鑒賞文章技法，閱讀能力從無從提升，解讀鑒賞亂說一氣。譬如寫作，還沒有具備基本的概念認知能力、思維能力，便按照所謂的寫作套路書寫夢想與人生，文如亂麻，空洞無物。

本手妙手俗手作文 篇9

固本，然后妙手生

在圍棋的對決中，為人們津津樂道的總是那些扭轉(zhuǎn)全局的妙手。人們觀察著，學(xué)習(xí)著，想象著能以一招妙手克敵制勝。然而在實戰(zhàn)中人們卻發(fā)現(xiàn)：自以為的妙手最終往往是引向敗局的俗手，真正決定戰(zhàn)局的卻是那些看似毫不起眼的循規(guī)蹈矩的本手。

圍棋如此，人生亦如此。我們身邊的許多人也苦苦尋覓著那一招“妙手”。且看那雨后春筍般的“速成班”，承載著多收學(xué)生和家長“一步登天”的想象;再看那些手握彩票緊張地坐在電視機前的彩民，他們手中的是怎樣一夜暴富的夢想。每一個執(zhí)著于妙手的人都有一個以“抄近路”取勝的夢想，但無形間他們也繞了人生的“遠路”，使成功更加遙遙無期。

實際上這些對“妙手”狂熱的追尋恰恰反映了人們急功近利的短視心態(tài)，反映了人們投機取巧的賭徒心理。他們對于“萬能公式”的追尋正是對腳踏實地的逃避，他們“一步登天”的夢想更是對天道酬勤的挑戰(zhàn)?！懊钍帧庇谒麄兌苑炊闪颂颖堋氨臼帧?，逃避積累的借口，這些投機取巧的小聰明又怎能成就功業(yè)，成就永恒呢?

反觀過往，那些歷史上的巨人又有多少人完全是以憑空的“妙手”出奇制勝的呢?你也許羨慕牛頓靈光一閃的發(fā)現(xiàn)，但在此之前是多少個日夜的苦苦探尋;你也許看到了拿破侖非凡的軍事才能，但你是否知道他兒時在貴族學(xué)校的忍辱負重，勤奮苦讀呢?曾國藩一生“用呆兵，打呆仗”，卻成就了不朽功名，這“呆”又何嘗不是一種踏踏實實，厚積薄發(fā)的“本手之智”?而這樣的“呆”多了，自然就成就了他人眼里的“妙手之神”。再看他人口中的那些“聰明人”，投機取巧，還引以為豪，這種“智”又何嘗不會演化成最終因小失大，弄巧成拙的“俗手之呆”呢?

因此在人生的棋局中，我們每個人都應(yīng)當將目光聚焦于“本手”之上，以一顆沉穩(wěn)的匠心雕琢手中的技藝，以一顆平常心來迎接眼下每一次考驗，夯基固本，從嚴求實。于“本手”的日積月累中，“妙手”的創(chuàng)新突破自會降臨;在“本手”的腳踏實地中，“俗手”的功利平庸自然會淡去。

當然人活一世，難免下幾回俗手，我們也無須焦慮。也許很多時候，“本手”、“俗手”、“妙手”之間并沒有清晰的界限，最終區(qū)分他們的是時間和智慧。時間長了，看似笨拙的“本手”會成為那超越的重要一記“妙手”;而智慧心足了，經(jīng)過反思的“俗手”或許也會順勢化為與時俱進的“妙手”。萬物皆有聯(lián)系，一切皆會轉(zhuǎn)化。

天道酬勤，厚積薄發(fā)，唯此，人生的叢林小道才能化為通向光明的天梯。成功的秘訣本就如此簡單，何必苦苦尋覓?

本手妙手俗手作文 篇10

尼采說過：“其實人和樹一樣，越是向往高處的陽光，它的根就要伸向深厚的地底?！笔前?，要想飛得更高，就必須先硬起翅膀;要想不負此生，就必須時刻奮斗。打好基礎(chǔ)才能走得更遠。

時間回溯幾百年前：曹雪芹兒時，家境優(yōu)渥，一時門庭若市，輝煌無比?？苫o百日紅，不久曹家因虧空獲罪被抄家，曹雪芹隨家人遷回北京老宅。后又移居北京西郊，靠賣字畫和朋友救濟為生。但曹雪芹不甘破落頹敗，發(fā)奮讀書寫作，有時甚至沒錢買紙，就將舊黃歷撕下反過來用。多少個日日月月的奮斗，多少個日日月月的徹夜不眠，他以堅韌不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，終于創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品——《紅樓夢》。曹雪芹的努力奮斗，堅持不懈，厚積薄發(fā)，有力地詮釋了人生的價值!

回視今朝：他從小熱愛音樂，不顧父母的阻攔，毅然踏上了音樂之路。起初，他漂泊無定，流浪街頭，無人認可他的音樂。他只好在別人開的音樂會上當后勤，干掃地，拖地，搬道具等一系列雜活，可在繁忙之際，他卻自學(xué)了吉他，架子鼓等樂器。終于，在《我是歌手》中，他以一首《李白》征服全場，榮獲“小天王”的名號!他就是李榮浩，他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有經(jīng)過長期的積累與沉淀，才能闖出自己的一片天地!李榮浩用自己的勤奮、刻苦與努力向人們展示了他的不屈!

生活就是這樣，你想成為自己想要的樣子，就必須去積累知識，沉淀經(jīng)驗，只有“根”扎得牢固，才能伸手擁抱藍天!厚積，才能實現(xiàn)理想;厚積，才能活得精彩;厚積，才能獲得屬于自己的榮耀!厚積才能薄發(fā)!

所以，從現(xiàn)在開始，一步一個腳印地往前走，去積累，去追逐，去擁抱，找到屬于自己的明天!

本手妙手俗手作文 篇11

創(chuàng)新是一個嶄新的開端。畫家的失誤并未對他的創(chuàng)作造成損失，這完全得益于他的冷靜樂觀，并在失誤的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，最終成就了一幅精美絕倫的畫作。并不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀，但我們應(yīng)該明白，打破常規(guī)，于失誤之處植創(chuàng)新之花，可能會起到力挽狂瀾的作用，甚至可以獲得另一種成功。

記得我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來不及或忘了清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤里，可一不小心毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛(wèi)生，該怎么辦?我想到毛筆變硬是因為缺乏水分，便靈機一動，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。

很難想象，許多發(fā)明都是來自于不經(jīng)意失誤后的創(chuàng)新。薯片的誕生，是因為有個廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂，最初是研制某種感冒藥時所產(chǎn)生的錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發(fā)明。他們打破了常規(guī)并不把這樣失誤當作放棄的理由。反而選擇創(chuàng)新，不僅僅開創(chuàng)了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。

我們不應(yīng)為失誤感到沮喪，而要轉(zhuǎn)變角度，轉(zhuǎn)換思路，打破常規(guī)，要有創(chuàng)新意識，革故鼎新，才能獲得更大的成功!

本手妙手俗手作文 篇12

因一時機遇而成功的人，是否會成為人生最終的贏家?也許有人的答案是肯定的。殊不知，機緣終難使人成就大業(yè)。每個人取得的成就如何，取決于一點一滴的日常積累。薄發(fā)，需要厚積。

非洲草原有一種草，旱季的一百多天的日子里它只有寸許，而雨水到來時它迅疾地竄到一兩米高。冰凍三尺，非一日之寒。在雨水到來前的六個月里，它一直在扎根，根居然達28米長。它就是被稱為“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，當機遇到來的時候，就綻放了自己奪目的光彩。所以，厚積，才能薄發(fā)。

把握機遇，需要厚積。姜子牙大半生庸碌無為，八十歲方出山輔佐周王。然而，他鞏固了周朝的江山，成就了大業(yè)。如果姜子牙沒有用大半生的時間來豐富學(xué)識，即便得到周王重用，又如何建功立業(yè)?所以，豐富的積淀是把握機遇的重要保障。

成就霸業(yè)，需要厚積。楚莊王繼位后三年不理朝政，每日飲酒作樂，醉心聲色犬馬。國內(nèi)人人嘆息憂慮，但他卻是以此麻痹奸臣，暗中洞察政事?！安圾Q則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天?！比攴e累，楚莊王成功地掃清奸邪，辨識忠良。厚積讓他有能力任賢執(zhí)政，帶領(lǐng)楚國崛起，最終成為“春秋五霸”之一。鵬鳥能一飛沖天，正是因為苦練三年。

揚名立身，需要厚積。屠呦呦獲得諾貝爾獎時已年過八十，在此之前，知道她的寥寥無幾。這個普通的科學(xué)工作者多少年和同事一起研究，多少個日子里在實驗室度過。不懈的努力，終于讓她有了驚喜的收獲，為人類做出了巨大的貢獻。屠呦呦的名字在一夜之間，傳遍千家萬戶。當根扎得足夠深，便會有奇跡出現(xiàn)。

巴爾扎克說：“不幸，是天才成功的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”無論遇到怎樣惡劣的環(huán)境，怎樣嚴峻的考驗，人都應(yīng)該像尖毛草那樣默默扎根，積蓄力量，等待命運的轉(zhuǎn)機。

厚積，是成功的基石。機遇總是青睞有準備的人。所以，在機遇來敲門之前，我們先要做好充分的準備。向著既定的目標前行，一路披荊斬棘，成功就在不遠處。

本手妙手俗手作文 篇13

《本手為基，妙手自見》

我們常為圍棋對弈中的“神之一手”而驚呼，幻想終有一日自己將在棋場上大放異彩。殊不知，這奪目閃耀的一步棋背后是無數(shù)個勤學(xué)苦練“本手”的日夜，這意料之外的“妙手”源自對合乎棋理正規(guī)下法的不斷鉆研。若無本手為基，何談妙手自見?對本手一知半解，只會下出俗手，貽笑大方。

風(fēng)度翩翩的君子，是從灑掃、應(yīng)對、進退之節(jié)學(xué)起的;氣質(zhì)不凡的賢人，也逃不過禮樂射御書數(shù)的教化。無人可以一步登天，只有對人生初始階段的禮儀文化這些本手深刻理解，方可孕育出大家之風(fēng)流，生命之妙手。

當子貢面對他人“仲尼焉學(xué)”的疑問，他用“夫子焉不學(xué)?而亦何常師之有?”來回應(yīng)。這句回復(fù)不僅彰顯了圣人孔子“處處皆學(xué)問，人人皆老師”的大智，而且暗含了教育家孔子無時無刻不在學(xué)習(xí)的常態(tài)。離開了平日里對常規(guī)教學(xué)法的思考，怎會有“不憤不啟，不悱不發(fā)”“有教無類”等精辟之言?

工欲善其事，必先利其器。工匠的“本手”是日復(fù)一日磨好工具，做好本職工作。以此為基石，巧奪天工的妙手才可能出現(xiàn)。猶如古時練劍，初學(xué)者若一味心急求勝、劍走偏鋒，忽略了基本功的練習(xí)，輕則走火入魔，重則萬劫不復(fù)。

圣賢教育家如此，平凡工匠如此，江湖劍者如此，文壇詩人亦如此。一首《登高》，天下稱奇。每每讀到“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，不禁拍案叫絕。少年杜甫勤奮好學(xué)，七齡思即壯，開口詠鳳凰。正是對音律、典故等這類“詩歌本手”的熟稔于心，才成就了天下第一律的美譽，成就了妙手頻出的詩圣。

試想初學(xué)詩者若一心追求佶屈聱牙、文采辭藻的“表面妙手”，認為詩歌基本功不過爾爾，想必就走上了鋪采摛文、空洞無物的“俗手”之路。長此以往，與好句佳作漸行漸遠，寫詩水平將不進反退。

個人想要擁有“妙手”出世的高光時刻，需以熟練精通“本手”為基礎(chǔ);國家想在科技發(fā)展等領(lǐng)域出奇制勝，離不開一批優(yōu)秀人才對常規(guī)科學(xué)邏輯的深入理解。看似風(fēng)淡云輕的彎道超車，實際是以無數(shù)科研者“十年磨一劍”的探索研究為基石的，否則容易反復(fù)上演“點水成油”等一出出鬧劇。

積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉。切莫只看到風(fēng)雨的興起和蛟龍的出世，令人歆羨的妙手背后，尚有許多常規(guī)甚至無趣的“土”與“水”。當土堆積成山，當水匯聚為淵，風(fēng)雨和蛟龍是再自然不過的結(jié)果。本手為基，妙手自見。

飽經(jīng)風(fēng)霜的手的作文1000字精選4篇

寫作文就是借助文字來再現(xiàn)生活，通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。好的作文一定要堅持寫作。你是否對寫作具有濃厚的興趣？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹帮柦?jīng)風(fēng)霜的手的作文”在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

飽經(jīng)風(fēng)霜的手的作文 篇1

在森林的深處，有一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹，在那棵樹的身上發(fā)生過這樣一件事。

從前有一只小鳥陪伴著這棵大樹，到了冬天這只小鳥對大樹說：冬天了，我要去南方了，朋友到春天，天暖的時候，我就會回來的。大樹什么也沒說，只是望著遠飛的小鳥朋友，它只是留下了美好的回憶，其實對方都知道彼此的心里都不好受，到了明年的春天，大樹十分地期待，它等了一天，兩天看見了許多的鳥，就是沒看到和它平日里的那只小鳥還沒來。等過了一個春天，等過了一年，第二年小鳥還是沒有飛回來，大樹的耐心到了極限，他終于認命了，時間過了一年又一年，其實在大樹那段美好的回憶卻永遠抹不去，大樹是一天一天地枯萎，小鳥也一天一天地病情加重，大樹死了，小鳥也死了，大樹不甘心，因為自己還沒有見到小鳥呢！小鳥也不甘心，因為它還沒有見到的大樹早已枯萎了。

在他們兩個自己的心里都想著對方，只是不愿意表達出來而已，心里都想著對方，只是因為某種原因，而不能相見而已。

飽經(jīng)風(fēng)霜的手的作文 篇2

每當我回憶起往事，回憶起那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，奶奶那濃濃的愛意便縈繞于心。

記得那是一個晚上，我側(cè)躺在沙發(fā)上看電視，正當我看得津津有味之時，一雙粗糙而龜裂的手放在我的肩膀，我下意識的躲開了，說：干什么？煩不煩啊！奶奶緩慢地走到我面前，和顏悅色地對我說：這么晚了，趕快去睡覺吧。話音剛落，她撫摸著我的頭。于是，我用嫌棄而又生氣般的眼神瞪了她的手，奶奶只好悻悻地地走開了。

過了一會，奶奶又給我端來了一盤水果，我隨便拿了一塊檸檬，咬了一口。啊，好酸??！我不禁又大叫起來，還一邊用手打奶奶那有著裂痕的手指，忽然，只聽噗通一聲，盤子被摔碎了，我還在那兒幸災(zāi)樂禍道：哼！叫你沒端好，弄碎了吧！快去撿，打到你的手，還把我弄疼了呢！這時，我就像一個矯情的小男孩，斤斤計較。奶奶聽了，嘆了口氣，無可奈何地走開了。

忽然，我的肚子劇烈地疼了起來，痛不欲生，撕心裂肺地叫了起來，奶奶急忙跑了過來，眼神急切地望著我，把我抱到床上之后，趕緊下樓去藥店買藥。終于奶奶大口喘著粗氣，汗流浹背，長滿繭的手竟然流了血，我不禁疑惑道：你的手是怎么回事，怎么留流血了？奶奶沒有理會我，急忙把藥泡好。全然不顧流著她手上的血，這時，我的心被震撼到了，心中的寒冰也已經(jīng)融化了，奶奶的手再也不是難以入眼的手了，在我的眼里，那就像天使般的手，白白嫩嫩的，手指修長，好看極了。

片刻之后，奶奶把藥端了過來，喂著我喝，我邊喝邊問道：奶奶，你的手是怎么弄傷的？奶奶說：在路上不小心摔的，沒事兒。我聽了，眼淚奪眶而出，心里有種說不出的感動，心里比吃了蜜還甜。奶奶用她那柔和的目光看著我，那種眼神給我的感覺就像求生者找到沙漠唯一的綠洲；就像即將餓死的人們找到了一車干糧；就像天上的烏云都被陽光給驅(qū)散了。我再望望奶奶那雙手，比春風(fēng)吹在臉上還舒服。

從此以后，我對奶奶的手大有改觀，其實她是為了這個家庭才變成這樣的，她不停地付出，不停地勞作，我以后一定要幫助奶奶做家務(wù)。

在我的人生中，我很感謝奶奶這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，是它給我?guī)砹岁P(guān)愛，帶來了希望。我一定不能對不起她，要努力學(xué)習(xí)，考一個好大學(xué)，不能辜負她對我的厚望。

飽經(jīng)風(fēng)霜的手的作文 篇3

自從飄落的榆錢兒假寓后，命運就注定了你的一生滄桑。

那粗粗地，曲曲折折的軀體足以證實歲月的滄桑；那瘦瘦的樹葉兒足以證實你心中的渴想，渴想那丁點兒雨滴。

你生長在北山干旱的土地上，是你選擇了糊口；你扎根在貧瘠的山梁上，是你選擇了位置。

沒有人贊美你，沒有人羨慕你。

不要說那松柏，不說那桃李梅，就那棵小柳樹，就那幾棵白楊樹，都踏進了大作家那絢麗的文筆里，美妙的詩句里。

你沒有。

嫉妒的心，羨慕的心，你是否也有？

苦難鑄成了褐色的凝重，傷痕塑造了一身的雄渾。鄒褶裸露，枝枝桿桿交迭著團結(jié)與奮進；意態(tài)畸形，內(nèi)心儲藏著堅韌與挺秀。

你不曾動，你不曾說。我卻感覺到了你深深的呼吸，你搏動的血脈。小時候的記憶猶新。小小的榆錢兒曾填飽過我多少次的肚子。我曾編織過多少富有的童話。從樹高處摘下幾把榆錢兒送給弟妹，看著他們興奮的樣子，我感覺很偉大，很英雄，很自豪。那甜味兒，那嫰味兒，至今難忘。

如今，當我再觸摸那歷盡滄桑的老榆樹時，除了童年的回憶外，我又看到了另一種高大形象。

那就是:不畏艱難，堅韌，挺秀，頑強的老農(nóng)形象。

飽經(jīng)風(fēng)霜的手的作文 篇4

自記事起，那個房子就是我們一家的老屋?，F(xiàn)在唯一的記憶存在一張照片里，一個平平的大屋子，面前一個壩子，那是快要拆除的時候照的，在還沒有SD卡時代的時候，父輩們用膠卷留下了他們對家的念想，照得有些模糊，幾個弟兄并排站著。

老屋拆了之后，人也基本就散了。

阿婆（也就是奶奶）走的時候我還很小，上小學(xué)幾年級我記不得了，只記得是一個大清早，一個親戚來通知被寄托在保保家的我，說是阿婆走了，我懵懵懂懂跟著回到老屋。那里我們叫桂花井，走一截大路，然后穿到小路上，小路是一個長長的緩緩的上坡，周圍會路過田地，路過大姑原來的家。中間穿過一小片竹林，看到一個豁然開朗的壩子，那就是我的老屋了。

還記得那一時刻，念經(jīng)的道士和各種奇怪的音樂都混在一起，而我因為太小還不醒事，唯一的印象是，我的堂哥說，阿婆走了，我們要跪下。然后我就跪下，開始嚎啕大哭。阿婆在的時候，還是很喜歡我的。她自我出生后，帶過我到差不多一歲吧，后來堂妹出生了，又去帶堂妹。阿婆脾氣不好，我爸爸幾個兄弟的脾氣都像她，甚至，連高血壓這種病，也遺傳了她。

她那時已經(jīng)是滿頭銀發(fā)了，有幾顆牙齒換過，好像是銀色的那種質(zhì)地。她得的是需要換骨髓的和血液有關(guān)的病，我至今都沒弄得清楚病的具體名字，只記得她住院時，我有一次去看她，醫(yī)生用很粗很粗的管子抽她的骨髓，媽媽跟我說，你不要很怕的樣子，這樣阿婆也會很害怕的。

老屋比門口的大平壩要矮一截，所以進門的時候要下個梯坎，整個屋里的地面還是最原始的那種土的地面，并沒有水泥這種產(chǎn)物去裝點它。進門對著就是我們喊的堂屋，堂屋外頭就像前廳，前廳右邊一個房間，記不得是誰住了，前廳左邊的房間是阿婆和公的房間，我們那里喊爺爺喊公。房間里有一個老式的床，床前還有一個類似于門檻的橫板，床是深色的木頭床，還有細細的雕花，掛著蚊帳，我只曉得我在那張床上睡過覺，但那時太小，著實沒有什么多的印象。屋里不點燈的時候，一片昏黑。阿婆和公的房間緊鄰著廚房，很奇怪的感覺，廚房邊上是廁所，那時的廁所往往是和豬圈連在一起的，有時還會有其他的家畜在，那些豬一直哼哼哼，走來走去，上廁所也上不安穩(wěn)，膽戰(zhàn)心驚的，很怕它們會竄過來。如果喂了雞，也很恐怖，雞會過來啄我的屁股嗎，反正我在上廁所的時候會嚇得一聲不吭，連呼吸都屏住。

說回前廳對著的那個大屋子，叫做堂屋，里面放得下兩張大的方桌，但凡是需要一家人聚在一起吃飯的時候，都會在這里。堂屋連著的房間是幺叔的，最關(guān)鍵的是這個房間里頭還有個小間，里面儲藏著各式各樣的東西，其中有一個大的深褐色陶罐（我們那里盛產(chǎn)這種陶罐）。陶罐里阿婆會放上很多小零食，有一款我們管它叫沙鹽糕，長方形的薄薄的，很多層連著，像現(xiàn)在的千層蛋糕，最外邊鍍了一層粉紅色的糖，老人說是敬了菩薩的食物吃了會更好。還有一種白色的米糕，是用花瓣形狀的那種模子做出來的，也用于敬菩薩。敬完菩薩后，大人就把這些糕點和糖果一起分給小孩子，說吃吧吃吧，吃了肚子不會疼，也不會生病。天曉得為什么小孩子總是容易肚子疼呢。

我和我的堂妹長期密謀去偷拿里面的食物，現(xiàn)在回想不起當時的情景，但那種小孩子間鬼鬼祟祟的感覺，還是很有意思的。小小的物質(zhì)，已經(jīng)足夠開心一陣子的了。

老屋前的平壩是我玩耍時呆得最多的地方，平壩的一側(cè)，還有兩家鄰居，只記得其中一家的有一個小孩，小名叫“籠子豬”，這樣的名字可以讓小朋友好養(yǎng)一些。平壩的正面和另一個側(cè)邊都是土堆，上面有樹和小竹林，還有隨意種的一些蔬菜和小蔥。再遠一些是一個更大的竹林，穿過竹林便是田土了，其中的一些田土是我們家自己種菜的，種過花生，胡蘿卜，白蘿卜，狗棗豆，還有油菜。在一個春天，我在油菜叢中照過一張相。那可能也是我這一生唯一的在油菜花叢里的留影，油菜花里實在太多蜜蜂了，而我對蜜蜂有徹徹底底的陰影。

在那些土坡上，竹林間，都留下過我的足跡，我去拔草，扯花，用小石頭在泥土上劃，寫字。在壩子上跳房子?！切┩甑幕貞?，就那么淺淺淡淡的出現(xiàn)在腦袋里的最深處。

誰說小時候發(fā)生的事情，小孩子記不得呢，其實記得很清楚。

對手作文10篇

期望這篇“對手作文”能夠迎合您的閱讀愛好，使您滿意。寫作是學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的重要方式，而寫好一篇作文需要長時間的積累和努力。寫作文是一項可以增強人們自信和勇氣的任務(wù)。您有哪些讓您印象深刻的作文呢？

對手作文(篇1)

對手是挑戰(zhàn)者，也是同行者，由于對手常能喚起自己迎接挑戰(zhàn)、完善自我的沖動與渴想。從這意義上說，對手既是我們需要超越的目標，更是鼓勵我們攀登人生新高峰的氣力。

對手對于我們而言是十分重要的。一個球隊若無對手，會變成一盤披發(fā)沙，不攻自破；一個人若無對手，也會自我膨脹，自我毀滅。因此，我們需要為自己找一個對手。

瀑布尋找深潭作為對手，它在縱身奔騰的剎那，才創(chuàng)造出銀瓶乍破、金迸玉濺式的錦繡與壯觀。

鉆機尋找?guī)r石作為對手，它才在寂寞枯燥的工作中譜出流熱溢水的壯歌，才能在單調(diào)乏味的日子里開釋出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。

給自己尋找一個是對手，就猶如刀尋找劍，歌詞在尋找旋律，駱駝尋找沙漠，金剛鉆在尋找瓷器-----有了對手的糊口，才不會寂寞，而是更充實且富于激情。

我們不但要尋找一個對手，而且還要準確地熟悉對手。對手不等同于敵手，敵手是氣力能相抗衡的的對手，帶有很強的感情色彩，而對手是競爭的伙伴，之間沒有敵對關(guān)系，只是純粹的競爭關(guān)系，甚至是有好的競爭關(guān)系。

京東商城和淘寶商城如今同是網(wǎng)購的杰出代表，兩家是市場的對手，兒不是敵手。同為商家，兩個商城均以吸引更多的顧客在其商城購買商品謀取更多的利益，都想超越對方成為網(wǎng)勾著一領(lǐng)域的龍頭老大。但是淘寶和京東這兩家商城并沒有由于想超越對方而不折手段，打壓對方，從而桂林一枝。他們之間的競爭是友好的競爭，在競爭中完善個子的不足，不中斷地提高，才促就了如今兩家商城大力的局面。

對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實則共生共榮，缺一不可。假如說競爭是推動人類文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚起的風(fēng)帆，指示準確的方向，使人類走向繁榮，共贏，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會發(fā)展，人情則讓社會暖和，競爭與人情并行，社會才能和諧，健康前行。

錦繡的紅花下面總要經(jīng)受風(fēng)的浸禮，蔚藍的天空中總有雷電風(fēng)云，每個成功的背后有著無數(shù)的汗水與血淚，每個強者的背后也總有一幫頑強的對手。

慢慢人生路中，我們需要對手，有了對手，我們才不會寂寞；有了對手我們才能擁有攀登人生新高峰的氣力。

對手作文(篇2)

漫漫人生，我們不可能自己獨過，我們雖有父母的呵護，親人的關(guān)懷，朋友的幫助，但我們卻不能失去對手。

在現(xiàn)代糊口中，科技發(fā)達，人才眾多，到處都有競爭，糊口中每一個人都可能成為你的對手：如學(xué)習(xí)上，你會碰到比你更強的同學(xué)；做生意，會碰到貿(mào)易對手……對手并不需要我們刻意去尋找，當你當真做一件事時，對手天然會泛起在你的身邊，伴隨你的左右。

如何對待對手，是許多人都存在困惑的問題，有的人以為對手比自己好，就要摧毀對手，這是不準確的，不健康的。

對手的存在實在會激勵我們，讓我們不中斷進取。對手如同一劑良藥，固然喝時很苦澀，但功效卻非常好。

要良性對待對手，可能對手的人品并不怎么高尚，但只要自己做到問心無愧即可。對手回?zé)o時無刻地執(zhí)著馬鞭，奮策我們前進，令我們?nèi)ソ?jīng)歷重重難題，可能結(jié)果會不盡如人意，但在這競爭過程中，我們已學(xué)到了許多東西，增長了知識，開闊了視野，豐碩了人生閱歷……

對手的存在實在是在幫助自己，就是由于有了對手，人才會勤奮，才會去努力，去立異。有了對手，經(jīng)濟才會發(fā)展，社會才會提高，國家才會富強。

對手不可缺少，要善待對手，要良性競爭，在雷電交擊中，大雨無情的摧殘著大地，但青草、花朵、綠葉就會盡情的吮吸這甘甜的乳汁，這就是大地萬物對待對手的立場。

對手就是幫手，在浩瀚宇宙中，只要準確對待對手，我們就可以像青草一樣吸收到雨露，像花朵一樣沐浴甘霖。

對手作文(篇3)

北楊村小學(xué)六班顏煜華指導(dǎo)教師尹博穎紅花需要綠葉的襯托，才顯得更加錦繡;太陽有了月亮的映襯，才顯得更加光輝;生命有了對手的泛起，才顯得更加出色!

今天我讀了一篇文章----《對手你好》.文章主要講在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災(zāi)害。當年七國稱雄，秦便圖強自新；一旦六國并入秦的版圖，沒有了敵人，秦也就英雄末路，二世而亡了。美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻痹和縱欲，他終而因罪下獄。三個事例都說明：有對手才能保持適度警惕，才不失活力。平時，要常常與對手競爭。

對手，是人生旅途中某一站的終點，他會讓你努力前進，展示自己的風(fēng)貌;對手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他會讓你明確自己的目標，永不拋卻自己的夢想;對手是你即將跌倒時的一次幫助，他會讓你心存感謝感動，繼承奮斗.對手實在也是我們的榜樣。

每逢考試，對手便會坐在一起，互相監(jiān)視，公平的競爭。落后于競爭對手的常不用老師說什么，主動利用對手來刺激自己，給自己壓力，不用揚鞭自奮蹄。這樣努力一段時間，就會有提高。因此，我們班沒有"常勝將軍"，成績常是此起彼伏。通過與對手競爭，不中斷超越自己，超越對手!

尊重對手，與對手一路同行，真誠地說一聲:對手，你好."

對手作文(篇4)

在我們的學(xué)習(xí)中，會有良多競爭對手。我們常把競爭對手視為眼中釘，肉中刺。剛開始我也是這樣看待自己的競爭對手的。我在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)異，每次考試都名列前茅。后來，慢慢泛起了競爭對手，對手學(xué)習(xí)和我一樣，成績優(yōu)異?？荚嚂r，我們兩個不分上下，不是我分數(shù)比他高，就是他分數(shù)比我高。我眼看自己被對手超越了，心里很不是好滋味。所以我十分嫉妒對手，對手就似乎我成長道路上的一塊絆腳石。

一到我考試分數(shù)比對手高，我就好好冷笑對手一番；一到對手考的分數(shù)比我高，我天然就沒好果子吃了，我恨不的立馬把對手除掉。

為此，我為了不讓對手冷笑，開始狂啃書本，下定決心非要超越對手，把對手遠遠地甩在后面。恰是有了競爭對手，我才有了一股動力，這股動力推動我必需努力向前沖，一刻也不能停下，一旦停下，就會被對手超越。于是慢慢地，我改變了看待競爭對手，開始以賞識的眼光看待對手，由于對手讓我懂得了：假如不努力，不完全改變一個全新的自己，就會被對手淘汰出局，就會被對手打敗，這就是優(yōu)越劣汰。

茫茫的大草原上，羚羊會感謝獅子，由于獅子讓羚羊懂得了優(yōu)越劣汰；我也要感謝我的對手，由于我的對手也讓我懂得了要不中斷努力，不中斷的完善自己，否則就會被對手淘汰出局。

對手作文(篇5)

疾風(fēng)撕扯著勁草，卻賦予了它更強大的生命；礁石阻礙著海水，卻卷起了它壯美的浪花。棋逢對手，將遇良才。只有擁有了對手，才能創(chuàng)造輝煌！

題記

在遼闊的非洲大地上，野牛會為了救自己孩子與獅子展開大戰(zhàn)，因為特殊的牛脾氣，它并未被人馴化。很難想象，馴良的家牛經(jīng)歷這樣的場面是怎樣的結(jié)局。為了生存，自然中的對手成就了野牛的勇敢。

我們?nèi)祟惿鐣膊皇侨绱藛?？我們的強弱之分同時也是在與對手的競爭過程中體現(xiàn)的。因此，為了成功，為了輝煌，我們需要一個對手。

回溯歷史長河，勾踐忍辱負重，面對自己強大的對手夫差，每天臥薪嘗膽，發(fā)展自己的軍隊，終于創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的歷史奇跡。而正是因為夫差的強大，勾踐才能知恥而后勇的奮起，然后有所作為！這便是歷史延續(xù)至今的客觀規(guī)律。假使人沒有對手，便像井底之蛙，心滿意足的生存在自己甜美而狹小的井下，殊不知外面還有一個偌大的世界等著我們?nèi)?chuàng)造！因此，我們需要對手來激發(fā)我們奮斗，而后有所作為。

一個人如此，一個國家不也正是這樣嗎？遙憶大唐盛世，對外友好開放；社會安定，政治清明，國力強盛；文化高度發(fā)展，經(jīng)濟空前繁榮，這使得唐朝在當時國際上享有很高的威望。后人為此發(fā)出了小邑猶藏萬家室的感嘆。與之相反，清朝的中國，自命天朝，閉關(guān)鎖國，卻失去了對對手的認知機會。直至一聲炮響擊開了國門，八國聯(lián)軍沖進了北京，燒殺擄掠。中華民族此時才猛然覺醒，但為時已晚，留在殘恒斷壁上的一個王朝忽視對手后的悔恨。

歌德說：擁有一個比你強大的對手是一件好事。所以，不論是自然法則還是社會法則，只有擁有了對手，萬物才能欣欣向榮，才能創(chuàng)造輝煌。

難道對手不是我們所必需有的嗎？

對手作文(篇6)

毛晨曦同學(xué)：

你好！

你在我心目中是同學(xué)，是朋友，但也是對手。對手是一塊磨刀石，是你讓我在一次次競爭中、摩擦中變得越來越優(yōu)秀。有你這個強盛的對手真好，這樣可以使我自己變得更勤奮，更加卓越，你讓我感覺到壓力，但更是一種財富，一種動力，時時激勵著我前進。但是你也不要太囂張，只要我改掉粗心的毛病，我一定會打敗你，超越你。

還記得那次嗎？那次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，本認為這個成績可以得瑟一下，可當我聽到：毛晨曦，100分時，我整理時像泄了氣的皮球一樣，呆了、愣了。我的第一名啊，怎么不知去向了。想到這里，我的熊貓臉變成了馬臉。下課后，你來到我的眼前，安慰我說：“興奮點，別這副臉，這個成績也不錯，以后你可以超過我?。　睆拇宋覀冮_始了學(xué)習(xí)追趕賽，你老是想辦法保住你的第一名，在努力著，勤奮著。我為了能追上你也在取人之長，補己之短。除了學(xué)習(xí)，我仍是但愿咱們是糊口中的好朋友、好伙伴。

祝：學(xué)習(xí)更上一層樓

你的朋友：xxx

年月日

對手作文(篇7)

我討厭對手，討厭我倆無趣的競爭，若是我敗，我又不甘心，便會奮起直追直至超越；戰(zhàn)勝對手，優(yōu)秀的成績便又會使我驕傲自大，勝利的喜悅往往也持續(xù)不了多久，因為一想到對手，雜念全無，全神貫注地投入到競爭中去了。我感覺時時刻刻都被對手“束縛”。但是，回過頭來一想，這不好嗎？對手使我有了提升自我的機會，使我在“自卑”和“自負”中保持相對平衡；不再為算出“1+1=2”而滿足——這不是貪婪，而是對自己要求嚴格。

邁入初中，每月都會有一次月考，想想看，年級人數(shù)不少，要想“出頭”，就得“埋頭苦干”。但我是個天性愛玩、自制力不強的人。在學(xué)校想著放假回家“大干一番”，可一回到家就是另外一回事了。那是一次小測驗，粗心的我竟然創(chuàng)造了如此敗績，而我的對手和其他同學(xué)可都是滿分啊！這不禁使我領(lǐng)悟，對手的力量無可估量，學(xué)習(xí)就像逆水行舟——不進則退。

再后來，我從小事做起！天天下苦功，發(fā)奮讀書，上課也似乎比以前認真多了，甚至在月考前，我都不像以前，反倒害怕起成績——我承認我是個不自信的丫頭。

進入考場，筆尖就是作戰(zhàn)武器，分分厘厘可都是從這里撿來的！每堂考試都似乎是“過關(guān)斬將”，生怕一招不慎，滿盤皆輸，因為現(xiàn)在我還保持著在班上拿第一的愿望，殺出幾匹黑馬我可受不了！

考試轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我便不自覺地向?qū)κ謫柶鹆宋矣邪盐盏念}來——只是希望他答錯。

現(xiàn)在，我的對手擴展到了整個年級，即使我現(xiàn)在不錯，但總有人在暗下功夫，終究會像當初我超越別人一樣超過我，我能怎樣，在對手的“束縛”下，爭取不落敗就行了，而更好的則是始終保持優(yōu)良成績。

小學(xué)時期，認為對手就是天敵，對他產(chǎn)生一種厭惡心理，甚至“拉幫結(jié)派”地讓我的朋友不和他玩，似乎這樣就能讓對手屈服，并乖乖地向我投降；可是到了初中，對自己稍微負點責(zé)的人都會敬佩對手，對自己的評價往往與他人比較才能達到完美效果，自己太主觀的評價那是片面的。誰不想超越對手？空想不行就得付出

生活在于競爭，而競爭始于對手，是他們讓自己有一顆不想落敗的心，奮發(fā)圖強最終達到完美的境界！

對手作文(篇8)

人生路上，有許多對手。對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，好像它就是我們面前的障礙，學(xué)習(xí)中的競爭對手，但愿和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與崎嶇。因此大多數(shù)人老是用敵意的目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。

不是嗎？正由于有了對手，我們的糊口才不會像白開水一樣清淡乏味，而變得錦繡、變得七彩斑斕；正由于有了對手，我們才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅強；正由于有了對手，我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對手”呢？

對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，恰是因為它們，才使你熟悉到自己的不足，才使你熟悉到要發(fā)展自我，才使你熟悉到社會，乃至整個世界都無時不刻地在提高，在前行。對手就如同一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵你去不中斷學(xué)習(xí)，不中斷發(fā)展。

學(xué)習(xí)中往往能感觸感染到這樣的情景。每當由于一次考試失敗而失意時，會發(fā)現(xiàn)自卑這個強盛的對手正向你張牙舞爪；而每當你由于一次成功而自得忘形時，會發(fā)現(xiàn)興盡悲來也靜靜地靠近你；每當……實在有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬闊的胸襟友好地說一聲：感謝對手！假如你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；假如你埋怨對手，你的氣量氣度會變得狹窄，不能收留下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。

對手作文(篇9)

人生中會經(jīng)歷許多難題，也會碰到許多對手，但只有他讓我記憶深刻。

初夏時節(jié)，陰雨綿綿，空氣中彌漫著絲絲潮味，地上的水坑從沒空過。那時恰是放學(xué)高峰期，同學(xué)們魚貫而出，全不顧地上的土壤和污水。我慢慢悠悠地走出校門，一個聲音在我耳邊響起。

“你腦子有坑吧，天天都打我小講演?！边@認識的聲音一聽就知道是李鵬，肯定是來找我復(fù)仇的，只見他嘴里叨著一根狗尾巴草，兩手插在褲兜里，正用眼白斜視著我。我也不甘示弱，立馬反駁他：“你成績本來就不好，上課還不聽講!”

李鵬聽了更急了，掄起手大聲嚷道：“誰說我成績不好，誰說的，要不我們來打個賭，下次考試看誰厲害，假如你贏了，我不計較你打小講演的事，假如我贏了，你就必需負荊請罪，并幫我打掃衛(wèi)生，敢應(yīng)戰(zhàn)嗎?”“來就來，誰怕誰!”就這樣我和李鵬約下了第一賭。

俗話說“狹路相逢勇者勝”，在考試前的晚上，我在桌上貼了紙條——“李鵬渣渣，必需干掉，加油!”這是我考試前溫習(xí)的動力，果然，皇天不負有心人，試卷發(fā)下來，99分，我回頭看看李鵬，他正怒視著我，原來他只考了80分，我一臉的東風(fēng)自得，李鵬橫眉努目的對著我嚷嚷道：“這次不算，等到運動會再與你一決高下……”

運動會，同學(xué)們都知道我和李鵬的賭約，都在為各自的支持者加油打氣，首先是短跑，李鵬可能知道短跑是我的強項，感覺他有意的保留了自己的實力，在短跑中，我以顯著的上風(fēng)勝出。心中一陣竊喜，望著他落寞的身影。

人自大總沒有好結(jié)果啊，長跑李鵬果然領(lǐng)先我一大截，更可氣的是他跑完一點都不吃力，可我卻是氣喘吁吁，臉都成了豬肝色，我已經(jīng)預(yù)備好被冷笑了，李鵬朝我小跑過來：“對不起!”我十分震動，想也沒想立馬回了句：“對……不起!應(yīng)該是我的錯，我不該打小講演，我也輸了?！?/p>

“不打不相識，謝一航，要不我們來個八拜之交，如何?”

“NoProblem!”就這樣，我們成為了好朋友……

至今不知道李鵬為什么主動說對不起，不外這不重要，重要的是我發(fā)現(xiàn)了打敗對手原來并不是真正意義的勝利，將對手“變”成朋友才是最有意義的勝利……

對手作文(篇10)

面對“山外青山樓外樓”我們應(yīng)該選擇逃避，選擇嫉妒，還是選擇戰(zhàn)勝？如果我選擇的話，我會選擇與對手一路同行。

魏將龐涓，因為嫉妒，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死于樹下；三國師長周公瑾，也因為嫉妒，正當而立之年卻仰天長嘆，嘔血而終；俄國詩魂普希金，同樣海河司因為嫉妒，斃命于情敵的槍口之下。面對旗鼓相當?shù)膶κ郑麄儾患s而同的選擇了嫉妒，選擇了逃避的另一種方式，結(jié)果卻不堪入目。

余秋雨先生曾經(jīng)說過：“嫉妒的起點，是人們對脆弱的隱憂?！边€沒有嘗試努力，卻早已選擇了放棄，那么他的人生不會是精彩而完整的人生。面對對手，請正視對手。

真正的對手，不會計較某一次比賽的輸贏；真正的對手，不會在私下做一些可恥的行為；真正的對手，不會將對方作為自己的終極目標。

對手，是人生旅途中某一站的終點，他回讓你努力向前，展示自己的風(fēng)采；對手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自己的目標，永不放棄自己的夢想；對手，是你即將跌倒時的一次幫助，他會讓你心存感激，繼續(xù)奮斗。

選擇正視對手，選擇與對手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說過：“三人行，則必有我?guī)??！痹谂c對手一路同行的過程中，你一定會找到對方的優(yōu)點，也會折射出自己的不足?！吧畈皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭埐亮聊愕难劬?，用一種欣賞的眼光去和對手競爭。

選擇與對手一路同行，選擇超越對手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助?？墒?，超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎？蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？

面對對手，我們本不需要不他當成敵人，用一顆平常心去對待，用一種欣賞的贊許的眼光去看待，必要的時候，不要忘記為對手喝彩！

再次面對對手，請真誠地說一聲：“對手，你好！”

這篇議論文觀點明確，開門見山提出了“選擇與對手一路同行。”的觀點。文章立意淺顯而耐人尋味，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。語言富有表現(xiàn)力，讓讀者產(chǎn)生共鳴。

對手作文15篇

寫作是考察學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要指標，它可以有效地展示我們的思想觀點和態(tài)度。然而，在寫作之前，確定好選材和思考一個好的標題是至關(guān)重要的，這樣才能快速高效地完成一篇優(yōu)秀的作文。邀請您真誠地來體驗此頁所帶來的魅力。

對手作文 篇1

面對“山外青山樓外樓”我們應(yīng)該選擇逃避，選擇嫉妒，還是選擇戰(zhàn)勝？如果我選擇的話，我會選擇與對手一路同行。

魏將龐涓，因為嫉妒，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死于樹下；三國師長周公瑾，也因為嫉妒，正當而立之年卻仰天長嘆，嘔血而終；俄國詩魂普希金，同樣海河司因為嫉妒，斃命于情敵的槍口之下。面對旗鼓相當?shù)膶κ郑麄儾患s而同的選擇了嫉妒，選擇了逃避的另一種方式，結(jié)果卻不堪入目。

余秋雨先生曾經(jīng)說過：“嫉妒的起點，是人們對脆弱的隱憂?！边€沒有嘗試努力，卻早已選擇了放棄，那么他的人生不會是精彩而完整的人生。面對對手，請正視對手。

真正的對手，不會計較某一次比賽的輸贏；真正的對手，不會在私下做一些可恥的行為；真正的對手，不會將對方作為自己的終極目標。

對手，是人生旅途中某一站的終點，他回讓你努力向前，展示自己的風(fēng)采；對手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自己的目標，永不放棄自己的夢想；對手，是你即將跌倒時的一次幫助，他會讓你心存感激，繼續(xù)奮斗。

選擇正視對手，選擇與對手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說過：“三人行，則必有我?guī)??！痹谂c對手一路同行的過程中，你一定會找到對方的優(yōu)點，也會折射出自己的不足。“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請擦亮你的眼睛，用一種欣賞的眼光去和對手競爭。

選擇與對手一路同行，選擇超越對手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助?？墒?，超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎？蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎？冬天來了，春天還會遠嗎？

面對對手，我們本不需要不他當成敵人，用一顆平常心去對待，用一種欣賞的贊許的眼光去看待，必要的時候，不要忘記為對手喝彩！

再次面對對手，請真誠地說一聲：“對手，你好！”

這篇議論文觀點明確，開門見山提出了“選擇與對手一路同行?！钡挠^點。文章立意淺顯而耐人尋味，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。語言富有表現(xiàn)力，讓讀者產(chǎn)生共鳴。

對手作文 篇2

春雨淅淅瀝瀝下個不停，我正邁著堅定的步伐走上領(lǐng)獎臺，而我心中也更加堅信一點，我實在并不弱。

我從二年級開始學(xué)習(xí)乒乓球，今年已是第5年，遇到無數(shù)對手，而讓我真正佩服的對手是已經(jīng)轉(zhuǎn)走的小何。

小何一直是我們球館打乒乓球打到最后的一個，每次各大比賽都有她的身影，每次獲得第一的也是她。我一直把她當做最強勁的對手，也把她當成敵人。直到三年前——

那天，我與小何都去參加了乒乓球比賽，又與小何一起過五關(guān)，斬六將，挺進了決賽，爭奪冠軍。說實話，我是相稱緊張的，頭一次與她正面對戰(zhàn)，可又有些莫名的激動，我告訴自己，我要贏!付出了這么多辛勞和汗水為的就是這一刻!

第一局小何以11：9戰(zhàn)勝了我。我很是失望，四肢舉動冰冷，認為自己又要與冠軍失之交臂了。半途休息時，小何走過來說：“這一局你很緊張，對嗎?”我沒好氣地回了一句：“才沒呢，我不緊張。”說完，我眼睛向衣服上看去，不知為何想避開小何的目光。小何說：“我知道你把我當對手，可你知道嗎?在你把我當對手時。我也把你當對手。”她說這話時我心里一驚，沒想到，她會把我當對手。“我那么弱，怎么可能是你的對手?”我立場有些轉(zhuǎn)變，“小景，你的努力我看到了，假如你弱那就不可能進入決賽，所以，你要做的，就是拼盡全力，由于只有拼盡全力才是對對手的尊重，不要在乎輸贏，就當是為了鍛煉自己?！蔽尹c點頭，調(diào)整好心態(tài)，開始第二局比賽……

接下來兩局，我漸入佳境，終于贏下了這場沒有掌握的比賽，當裁判公布比賽結(jié)束的那一刻，小何又一次走過來說：“打得很好，繼承加油。你要相信你并不弱?！?/p>

從此，每當碰到強勁的對手，我就會想起小何的那句話：你要相信，你實在并不弱。

對手作文 篇3

在學(xué)習(xí)，工作和糊口中，我們不僅要感謝自己的對手，還要尋找更強的對手，以便不中斷開發(fā)自己的潛力，取得更大的提高!

開學(xué)的的第二節(jié)體育課就是訓(xùn)練跳繩，良多人都喜歡跳繩，我也一樣，所以我在跳繩方面算好的了。體育課的時候，我發(fā)現(xiàn)是用腳尖點地跳起來的，這樣才跳得快。我們班里跳得最快的是一位女同學(xué)，她每分鐘能跳一百六十下，我和她根本就是沒得比。我每分鐘才跳一百一十二下，忽然我心里冒出了一個動機：我要超過她!

現(xiàn)在我天天晚上都下樓訓(xùn)練跳繩，過了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計時，速度是有些進步，每分鐘能跳一百三十八下，但是仍是不能和那位女同學(xué)比，也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀錄了吧。我仍是堅持天天晚上都要訓(xùn)練，但愿有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!

是這位對手讓我有了超過她的動機，我才會把速度進步了這么多，固然沒超過她，但是我已經(jīng)超過了大多數(shù)的人。更強的對手有利于我取得更大的提高。

對手作文 篇4

20xx年，是奧運會在中國舉辦的一年，奧運會上，射擊、跳水、跨欄是大眾矚目的焦點，而在我的朋友之間，也有一種焦點運動——那就是滑旱冰。

我是從一年級開始滑旱冰的，到現(xiàn)在為止，我不僅可以在我們棲身的小區(qū)內(nèi)自由、飛速地滑行，而且我還學(xué)會了良多花腔。但是回想剛開始學(xué)習(xí)滑冰的時候，我便深深地體會到了什么叫做“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

一開始學(xué)旱冰，我覺得很累，摔了好多次，學(xué)了好久仍是沒有上進，很想拋卻，于是，爸爸便剪下兩個小的紙人，一個寫著“提高”，一個寫著“拋卻”，并對我說：“假如你不想學(xué)了，這個寫著”拋卻“的小人就先走一步，這就證實你碰到難題時是不肯前進的，那也證實你將學(xué)不會旱冰;假如你不怕摔跤，不怕累，堅持學(xué)習(xí)，那這個”提高“小人就向前一步，那也證實你不怕難題，堅持住了。那么你要當哪一個呢?”“當然是”提高“啦!”我說。

“那好，這兩個小人都是你，一個是不怕難題的你，一個是害怕難題的你，既然你選擇了”提高“，那么”拋卻“就是你的對手，只有打敗它，你才能獲勝!”我點點頭，訓(xùn)練起來，一會兒，我看到那兩個紙人，“拋卻”似乎正對我說：“別練了，你不行的，拋卻吧!”聽了這話，我都有點不想學(xué)了，可是“提高”來了，它鼓勵我打消了那個動機，我繼承練了起來。

經(jīng)由一次次的訓(xùn)練，一次次摔跤又爬了起來，我學(xué)會了滑旱冰，我終于打敗了一個強盛的對手“拋卻”!

現(xiàn)在，我忽然覺得，人最大的對手實在是自己，而戰(zhàn)勝對手的勇氣來自你自己的心，只要你有決心和勇氣，就一定能打敗它。

對手作文 篇5

我有一個對手，我會的她都會，我超不過她的，她同樣也超不過我。她跟我同在一個學(xué)校，一個班級，我們共同進步，共同成長。

舉個例子，比如，我數(shù)學(xué)沒考好，她肯定也考砸了，她告訴我她回家會被媽媽責(zé)怪，我也如此告訴她。結(jié)果第二天，她絕對會和我一樣垂頭喪氣。這真是太巧了吧！世上真的有這種事嗎？當然有！最重要的是她的行為舉止和性格都和我一樣！

記得有一次，學(xué)校體育跑步測試800米，我和她站在一條起跑線上。“嗆！”只聽老師一聲令下，我們倆同時如離弦的箭，發(fā)狠的向前沖，我越跑越快，眼看就要超越她了，心里正得意，哈，我這次一定能超過你，打破僵局！結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了，她突然猛地一發(fā)力，直接追上來了，這回，我可超不過她了，一是她十分難以超過，二是我已經(jīng)沒有足夠的體力再次爆發(fā)了，只好保持速度繼續(xù)跑，但是，這個方法似乎也行不通，因為跑400米第一圈倒還算可以，第二圈時，感覺腿腳都抬不起來了，最終，我是和她并肩沖過終點的。

她在我印象中，既清晰又模糊，既熟悉又陌生，我總看不清她的臉，只知道她像好朋友一樣一直陪在我身邊。

她，就是我自己。人生最大的對手，就是自己，你總在超越她，她總能追上你，只要你超過自己，就是真正的贏家。

對手作文 篇6

人生路上，有許多對手。對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，好像它就是我們面前的障礙，學(xué)習(xí)中的競爭對手，但愿和目標的爭奪者，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與崎嶇。因此大多數(shù)人老是用敵意的目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。

不是嗎？正由于有了對手，我們的糊口才不會像白開水一樣清淡乏味，而變得錦繡、變得七彩斑斕；正由于有了對手，我們才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅強；正由于有了對手，我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對手”呢？

對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，恰是因為它們，才使你熟悉到自己的不足，才使你熟悉到要發(fā)展自我，才使你熟悉到社會，乃至整個世界都無時不刻地在提高，在前行。對手就如同一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵你去不中斷學(xué)習(xí)，不中斷發(fā)展。

學(xué)習(xí)中往往能感觸感染到這樣的情景。每當由于一次考試失敗而失意時，會發(fā)現(xiàn)自卑這個強盛的對手正向你張牙舞爪；而每當你由于一次成功而自得忘形時，會發(fā)現(xiàn)興盡悲來也靜靜地靠近你；每當……實在有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬闊的胸襟友好地說一聲：感謝對手！假如你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；假如你埋怨對手，你的氣量氣度會變得狹窄，不能收留下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。

對手作文 篇7

人生如同一場千米賽跑，對手是敵人，更是伙伴，沒有對手的日子，那就是毫無意義的.灰白世界。

在英語上，我做了很大的努力去超越對手，回頭看看，都是卯足了勁要趕超我的人，再看看前面，全是被自己追得半死不活的人，這種比賽我喜歡。

星期二下午，學(xué)校舉行了級部英語口語比賽，我這個久經(jīng)沙場的老將可是格外興奮。每個人心中都有一個念頭，那就是爭奪第一。這次高手如云，實力相當強，可不能輕敵！我默默地背著稿子，低著頭，心里仿佛有一頭小獸在不停地沖撞著我的胸腔，汗水已經(jīng)濕透了上衣。前幾位選手都各有所長，但發(fā)揮都不算太好。到了第四位，輪到楊帆上場，這是我的一個勁敵，我們已經(jīng)拼了六年了，他的實力我相當清楚，到了最后，他竟然用上了他的特長，一邊彈吉他一邊唱英文歌。我驚出一身冷汗，心想：完了完了，我沒希望了，他的分數(shù)是95份，對我來說是個不小的打擊。

我懷著忐忑不安的心情上了演講臺，握緊了拳頭，努力控制住如大海般波濤洶涌的心。我深吸了一口氣，開始了演講，我已經(jīng)盡了全力，拼出了我的實力，出人意料的是，我竟然也是95分。

我大呼萬歲！真想給評委們一個最熱情的擁抱，不過，比賽還沒完，我真希望比賽還是到此為止的好。

下一個選手李偉再一次讓我的心中掀起了巨浪，他也是一個很厲害的選手，盡管發(fā)音不怎么樣。 不過他的聲音像洪鐘一樣有氣勢，演講也相當精彩，可老天像在耍我就是不讓我知道他的得分，我一遍遍看表，心已經(jīng)飛出了教室，心中如波濤般的潮水擊打著我的心，手腳仿佛失去了控制，在不停的顫抖。

五分鐘，十分鐘，十五分鐘……終于輪到頒獎了，當念到一等獎時，我真想站起來高呼一聲，可念得不是我的名字。

終于，主持人宣布特等獎，四個班都有人在喊我的名字，那一刻我知道，是對手讓我有了今天這般精彩的體驗。

有對手的日子真好，我會繼續(xù)和對手比下去，感謝對手。

對手作文 篇8

糊口中，我有許許多多的對手，但需要我奮力一搏的，那便是學(xué)習(xí)上的對手——嘉君了。

有人覺得：對手永遠都成不了朋友，可是我卻不這么以為，由于我的對手——嘉君，她讓我懂得了許許多多的道理，我要感謝她，把她視為朋友。

記得那是一年級的一天，黃老師公布過兩天會進行一次檢測，教室立刻傳來一聲聲假哭的聲音，成悲觀狀，弄得黃老師哭笑不得。一下課，我就來到我的朋友、對手——嘉君邊上，只見嘉君在當真的溫習(xí)，連抬頭也沒工夫，我見了，生氣極了。突然，我一拍大腿，著急地說：“糟糕！我健忘溫習(xí)了！”于是，我快步跑到座位上，沉下心來當真溫習(xí)，時間一分一秒地過去了。終于考試了，因為這次考試的標題問題我早就溫習(xí)過了，所以這對我根本就是小菜一碟了。我做完了標題問題一遍又一遍地檢查，就在這時我忽然有點翹尾巴了可我又瞟了瞟嘉君，只見他埋頭檢查，似乎在說：“哼，李娜，你一定會成為我的手下敗將，你不會贏我的，你仍是乖乖投降吧！”我見狀，心中布滿了憤怒，不爽和不服氣，于是，我不甘示弱，再檢查一遍，一連檢查出好幾條標題問題都寫錯了，我慌了神，再也不敢翹尾巴了。考試結(jié)束了，嘉君以0。5分的上風(fēng)贏得這場比賽。課后，嘉君意味深長地說：“李娜，你別傷心，只要你再仔細點，溫習(xí)在用的時間長點，我相信你一定能超越別人的，贏取勝利的！”

嘉君給了我自信，讓我看到了陽光，我好想和你說一聲：“嘉君，謝謝你！”

對手作文 篇9

論起古詩文，我可謂是萬人之上，一人之下。李紫萌，這位詩詞達人，既是我再好不過的朋友，也是我永遠的對手。

這不，班級中又磨（摩擦）出了“飛花令”的火花。我劈關(guān)斬將，雖說有次與高山、衛(wèi)思婕玩“白”字飛花令時險遭淘汰，可是最終我仍然沖到了決戰(zhàn)的“舞臺”。自然，李紫萌也與我一樣晉級到了總決賽。我的心似乎提起了（到了嗓子眼）一樣，胸部有些許發(fā)悶，呼吸也十分沉重。在四十雙眼睛與強大的對手面前不禁有些顫抖與恐慌。我倆的腳步這時都顯得異常躊躇，顯然都不愿與對方比賽，但，我們又都難免一戰(zhàn)。我們（此刻）我們對視了一眼，開始了比拼。

面對這個強大的對手，我（頓時）感覺身體緊繃，腦子頓時（建議把“頓時”調(diào)換到前面）懵（蒙）了，把詩詞忘了個幾乎精光（一干二凈），可李紫萌毫不讓步，一下說出幾句，我吞吞吐吐地說了簡單的詩句，快招架不住了。直至第二局，我才意識到情況危急，試圖讓自己清醒下來，贏李紫萌一局（好挽回一些局面）。可是（直至）最后仍然以二比一輸了（惜?。?/p>

記得不久前我還被李紫萌完全碾壓，現(xiàn)在雖然仍有點遜色，可已經(jīng)與她不相上下了（改為：能與她同臺競技幾個回合，我已經(jīng)心滿意足了）。我（堅信）遲早都要超過她，我的對手——李紫萌！

對手作文 篇10

我的糊口已經(jīng)沒有任何色彩了。在沒有任何預(yù)兆的情況下，如落葉般，徐徐褪去了它原有的光輝，只是黑白相片，如些而已。

在寂靜無人的燈光下，我不停地自嘲。已經(jīng)習(xí)慣一個人的漫無目的，就如當初習(xí)慣兩個人的交心常伴一樣，實在都很簡樸。后面有人喊住了我的名字，驀然回過頭，又是小恬。好像沒有必要再說任何話了，與往常一樣，我只是瞧了她一眼，又自顧前走。

“等一下，我能和你一起走嗎？”接著顯著地聽到了她急促的腳步聲?？粗侵蓺獾哪?，有股寒意涌上心頭。

“你和別人不一樣。實在，我們可以做很好很好的朋友，同病相憐的朋友?！彼荒樕儆械膰绤枴Ｎ业男念澚艘幌?。

“為什么總不理我呢？”她如孩童般撅起了嘴，那近乎通透明亮的大眼好像能洞悉我的一切。我趕快避開了她的目光。

同病相憐？我和誰曾共有的呢？小美。那個和我各方面都不相伯仲的女孩，那個我曾毫無顧慮地掏空自己友情給她的那個女孩。

又自嘲地揚起了嘴角，她是朋友嗎？一個為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩，一個在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對手”的女孩。她到底是不明白，我會絕不猶豫地把大賽名額給她，她何必太費心周張呢？她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。同病相憐，被我們糟踐了。

于是，我和小恬，無話地走過了一條條空巷。我知道，我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個無辜的、單純的女孩呢？小恬，她和小美多像呀，同樣的自信，與我同樣的不相伯仲，我還能相信這種對手嗎？還能相信友情嗎？究竟是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”了。我仍沒有給她任何謎底。

又過了一年，我們無語地走過了一年。小恬仍天天隨著我，每次考試，她總要說一句：“要努力哦，可別輸給我了?！比缓笮χf給我一本資料。于是，我不再懶惰，開始觀察她那稚嫩淘氣的小臉。她會是個同病相憐的朋友。我徐徐地感到了這一點。

以后，每次回家，我都會有意無意地陪她一起笑，一起談天說地。我知道，以前自信的我又回來了。

小恬，一個最好的對手，同病相憐的朋友。并不是所有對手都只是對手而已，小美，你懂嗎？

落葉已歸根，我的糊口已一片斑斕。黑白相片，我偷偷地換上了彩照。

對手作文 篇11

對手是挑戰(zhàn)者，也是同行者，由于對手常能喚起自己迎接挑戰(zhàn)、完善自我的沖動與渴想。從這意義上說，對手既是我們需要超越的目標，更是鼓勵我們攀登人生新高峰的氣力。

對手對于我們而言是十分重要的。一個球隊若無對手，會變成一盤披發(fā)沙，不攻自破；一個人若無對手，也會自我膨脹，自我毀滅。因此，我們需要為自己找一個對手。

瀑布尋找深潭作為對手，它在縱身奔騰的剎那，才創(chuàng)造出銀瓶乍破、金迸玉濺式的錦繡與壯觀。

鉆機尋找?guī)r石作為對手，它才在寂寞枯燥的工作中譜出流熱溢水的壯歌，才能在單調(diào)乏味的日子里開釋出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。

給自己尋找一個是對手，就猶如刀尋找劍，歌詞在尋找旋律，駱駝尋找沙漠，金剛鉆在尋找瓷器-----有了對手的糊口，才不會寂寞，而是更充實且富于激情。

我們不但要尋找一個對手，而且還要準確地熟悉對手。對手不等同于敵手，敵手是氣力能相抗衡的的對手，帶有很強的感情色彩，而對手是競爭的伙伴，之間沒有敵對關(guān)系，只是純粹的競爭關(guān)系，甚至是有好的競爭關(guān)系。

京東商城和淘寶商城如今同是網(wǎng)購的杰出代表，兩家是市場的對手，兒不是敵手。同為商家，兩個商城均以吸引更多的顧客在其商城購買商品謀取更多的利益，都想超越對方成為網(wǎng)勾著一領(lǐng)域的龍頭老大。但是淘寶和京東這兩家商城并沒有由于想超越對方而不折手段，打壓對方，從而桂林一枝。他們之間的競爭是友好的競爭，在競爭中完善個子的不足，不中斷地提高，才促就了如今兩家商城大力的局面。

對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實則共生共榮，缺一不可。假如說競爭是推動人類文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚起的風(fēng)帆，指示準確的方向，使人類走向繁榮，共贏，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會發(fā)展，人情則讓社會暖和，競爭與人情并行，社會才能和諧，健康前行。

錦繡的紅花下面總要經(jīng)受風(fēng)的浸禮，蔚藍的天空中總有雷電風(fēng)云，每個成功的背后有著無數(shù)的汗水與血淚，每個強者的背后也總有一幫頑強的對手。

慢慢人生路中，我們需要對手，有了對手，我們才不會寂寞；有了對手我們才能擁有攀登人生新高峰的氣力。

對手作文 篇12

世界上的事情都是相輔相成的`，有對手你才會發(fā)奮努力!然而，沒有對手會使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志;缺少對手甚至?xí)鼓阏凑醋韵玻湴磷詽M。這樣你不但不能勇攀高峰，還會日漸衰敗。所以，對手看似無利，實則大利。

我感謝自我的對手，由于是他時時讓我奮發(fā)努力，不中斷看到自我的不足。

新學(xué)期開始了，媽媽微笑著對我說：“假如你考試第一，媽媽知足你的一個要求”。我個性興奮。每一天都鎖定“對手”，努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀律時我在學(xué)習(xí)，他不管紀律時我仍是在學(xué)習(xí)。他在游戲時，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好溫習(xí)，心想：“必需要超過自我鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”

最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期盼中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀!失望中我好像想放下了，但還有一絲不死的動機要超過他。但是一想起他的腦子是那么智慧，我又這么笨!和他比但是差遠了!算了，換下一個目標吧!

忽然，一個聲音在耳畔響起：“哼!不能夠，必需要超過他，不能夠放下，都已經(jīng)努力了這么多天了，假如放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音徐徐地壓倒了我內(nèi)心的猶豫未定，徐徐地鼓起了我新的斗志，是的，我必需努力超過他!老話說得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績最后超過了他，公布成績那天，我感謝感動地沖他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我個性感謝他，是他讓我的成績晉升，讓我勤奮努力。

從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也好像徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像厚味的食品中忽然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對手!——當然，帶著喜歡的目光。是的，我但是真心地喜歡我的對手!

對手作文 篇13

我討厭對手，討厭我倆無趣的競爭，若是我敗，我又不甘心，便會奮起直追直至超越；戰(zhàn)勝對手，優(yōu)秀的成績便又會使我驕傲自大，勝利的喜悅往往也持續(xù)不了多久，因為一想到對手，雜念全無，全神貫注地投入到競爭中去了。我感覺時時刻刻都被對手“束縛”。但是，回過頭來一想，這不好嗎？對手使我有了提升自我的機會，使我在“自卑”和“自負”中保持相對平衡；不再為算出“1+1=2”而滿足——這不是貪婪，而是對自己要求嚴格。

邁入初中，每月都會有一次月考，想想看，年級人數(shù)不少，要想“出頭”，就得“埋頭苦干”。但我是個天性愛玩、自制力不強的人。在學(xué)校想著放假回家“大干一番”，可一回到家就是另外一回事了。那是一次小測驗，粗心的我竟然創(chuàng)造了如此敗績，而我的對手和其他同學(xué)可都是滿分?。∵@不禁使我領(lǐng)悟，對手的力量無可估量，學(xué)習(xí)就像逆水行舟——不進則退。

再后來，我從小事做起！天天下苦功，發(fā)奮讀書，上課也似乎比以前認真多了，甚至在月考前，我都不像以前，反倒害怕起成績——我承認我是個不自信的丫頭。

進入考場，筆尖就是作戰(zhàn)武器，分分厘厘可都是從這里撿來的！每堂考試都似乎是“過關(guān)斬將”，生怕一招不慎，滿盤皆輸，因為現(xiàn)在我還保持著在班上拿第一的愿望，殺出幾匹黑馬我可受不了！

考試轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我便不自覺地向?qū)κ謫柶鹆宋矣邪盐盏念}來——只是希望他答錯。

現(xiàn)在，我的對手擴展到了整個年級，即使我現(xiàn)在不錯，但總有人在暗下功夫，終究會像當初我超越別人一樣超過我，我能怎樣，在對手的“束縛”下，爭取不落敗就行了，而更好的則是始終保持優(yōu)良成績。

小學(xué)時期，認為對手就是天敵，對他產(chǎn)生一種厭惡心理，甚至“拉幫結(jié)派”地讓我的朋友不和他玩，似乎這樣就能讓對手屈服，并乖乖地向我投降；可是到了初中，對自己稍微負點責(zé)的人都會敬佩對手，對自己的評價往往與他人比較才能達到完美效果，自己太主觀的評價那是片面的。誰不想超越對手？空想不行就得付出

生活在于競爭，而競爭始于對手，是他們讓自己有一顆不想落敗的心，奮發(fā)圖強最終達到完美的境界！

對手作文 篇14

每了個人都需要一個對手。對手，就像一匹狼，為生命，你就要超過他。對手無處不在，在熱火朝天的運動場上，在安靜又嚴肅的考場

她，是一個才藝雙全的人，學(xué)習(xí)她比我優(yōu)秀。我之所以選她為對手，是因為她有許多方面都值得我學(xué)習(xí)。跟她相處多了，我看出她是一個做事認真、謹慎的，而這些是我最大的缺點。

那次數(shù)學(xué)測試，我做完了便望著她，她在認認真真地檢查每一道題目，我看她那么認真，使我感到一陣害怕，也不由地檢查。下課了，我問她：你有把握考100分嗎？她笑著回答：我也說不準，雖然檢查了，但也許還有錯題，感覺會考砸！而我卻很有把握拿100分。但是試卷發(fā)下來時，卻使人意外。她考了100分。而我，卻只得了94分。她雖然嘴上說考不了滿分，心里，卻在使勁兒。

還有一次，她正在查數(shù)學(xué)左右，翻來翻去就是差一本。這時，她向我走來，問：劉玉霞，你的數(shù)學(xué)作業(yè)交沒有??？我不假思索地答道：肯定交了，你還不相信我？你在你書包找一下，看有沒有。她說罷。哎呀，都說了沒有，沒這時，我愣住了----因為作業(yè)本正在我的書包里。那個，對對不起啊，忘交了我撓著頭，不好意思地說道。

因此說，對手是美好的，人生當中倘若沒有這個角色，會是不完整的。同時，也會是很難綻放出生命中的光芒。所以，你應(yīng)該自覺把他請進你的心田，讓他駐扎在你的心里，時時刻刻警戒著你，結(jié)束你的不良行為，催逼你上進，完善你的不足，強迫你一次又一次獲得進步！

對手作文 篇15

雨又下大了，我從書包里拿出雨傘，他走到我的身邊，平靜地說了一聲：“走吧。”

“唔”我打開傘，望了望陰暗的天空，走在他的身旁?？諝馐悄敲吹陌察o，我們兩誰也沒有說話，我一直沉醉在又一次考得不理想的血海中。

不一會兒，便走到了紅綠燈口，嘈雜的聲單音令我有些心煩意亂，我甚至覺得我的傘有些沒處可放，但我只是木訥地站在原地，凝滯地望著遠處的紅燈。

雨一直沒有停過，好像越下越大，夾雜著風(fēng)，灌溉在我的心中，哦，我的鞋子又濕了?！澳阍趺床蛔哐剑俊彼谂赃吚死业囊滦?，笑了笑。

我怔了怔，抬頭望了望他高大身影，心緒又雜亂了起來，我又輸給了他，輸給了我的對手，他幸災(zāi)樂禍的樣子一直在我的面前揮之不去，盡管他也沒有嘲諷過我。我走著，水花在我的腳邊淀開，擊打在我的另一只腳上，無助而又濕冷。

“你這次幾分？”他冷不丁地問了一句。

我皺了皺眉頭，只是說了一句：“比你低?！?/p>

雨在雨傘之間形成了一條水漾，潑潑灑灑，仿佛是一條不可跨越的鴻溝。

“你覺得難不難？”他又問了。

我抬起頭，望著他的眼睛，說：“難。”

他平靜地又說了一句：“我?guī)湍惆?。?/p>

雨忽然小了，也就是那么一瞬間，我感覺所有的'一切都有了解答。我的對手幫助我，我仍是有一點迷惑。

“我并不是你的對手，你也從來不是我的對手，我們只是兩只手，你幫過我，我也可以幫你。”

是的，你是我永恒的對手，也是一雙天地間唯一無二幫助了我的手。雨止，陽光斜斜地透邊葉間，斑斑駁駁，就像你我時光的碎片，斑斑駁駁，匯成了情誼的長河……

對手作文9篇

隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個階層和各個領(lǐng)域。通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力，好的文章需要有深刻的人生認知，你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的對手作文9篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

對手作文 篇1

我自認個性溫和，對人友善，朋友一大堆，可偏偏降伏不了一個比我小5歲的小屁孩——我的妹妹。從她出生開始，我們注定要成為對手，爭吃爭喝爭寵……她實在太強大，我根本爭不過。這兩年，我已經(jīng)放棄跟她爭了，可她依然不依不饒。

有一次，媽媽做了一大盤雞翅，我剛拿起筷子，妹妹一下子就沖過來說：“你不能吃?！蔽艺f：“我為什么不能吃？”她說：“這一盤雞翅是我的”。我抗議：“這盤雞翅又不是你做的，憑……”我話沒說完，妹妹抱著盤子就走了。怎么可以這樣？欺人太甚了！我跑過去搶雞翅，剛好媽媽走過來，妹妹看到媽媽，馬上使用“裝哭大法”，可憐兮兮地說：“哥哥，求求你，別搶我的雞翅！”媽媽以為我把妹妹整哭了，立馬把矛頭對準我，說我這個當哥的以大欺小，不算是個真正的男子漢，說完就走了。而妹妹呢，正在一邊大口大口的吃雞翅，看都不看我一眼！

“裝，你就狠狠地裝！”這是我對妹妹最無奈的評價語。生活中，我得處處防備她，因為她演技太好，搶東西的方法太多。

有一天，她在我的房間里偷吃果凍，被我看到了，我沒有直接揭穿她，而是跑去告訴媽媽。我想，我治不了你，媽媽還治不了你嗎？媽媽大步走進我的房間，對妹妹說：“小妹，你在這里偷吃東西，信不信不給你吃中午飯了！”妹妹沒有一絲的慌亂，說：“是哥哥讓我吃的?！蔽亿s緊解釋：“我沒有，我怎么會……？”妹妹搶過話說：“東西在你的房間，你偷偷在這吃果凍，怕我說給媽媽聽，才讓我在這吃的?！蔽壹钡锰_：“我沒有……”我的解釋來不及說出口，就被媽媽的責(zé)罵淹沒了……

這樣一個強大的對手，我要警惕一點，斗不過，我就躲吧！

對手作文 篇2

人人都過自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒有的堅毅，它的名字叫——菊。

春天，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分，挺著堅強的身板和萬物一齊長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

夏天，它不顧惜自己的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵自己，堅持下去，立刻就熬到秋天了！

秋天，萬物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力，催發(fā)自己的生長。各個部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。

進入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著，仿佛是一棵最引人注目的明珠。

“菊”之因此是我的對手，是正因我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自己！

教師評語：你的對手真是與眾不一樣啊！很少拿植物當做自己的對手的，而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點，到文末才道出原來自己是想和菊比堅強，有一種叫人豁然開朗的感覺，你真是一個有性格的孩子！

對手作文 篇3

為了增強家庭成員熱愛勞動、分擔(dān)家務(wù)的意識，媽媽開展了一項特殊的比賽活動，我和爸爸踴躍報名，摩拳擦掌，準備一決勝負。比賽內(nèi)容是洗衣服，選擇自己穿臟的一條褲子和一雙襪子，誰用最短的時間清洗干凈，誰就能獲得比賽的勝利。

在媽媽的一聲令下，我和爸爸的洗衣服比賽正式開始。我倆快速地倒出一點洗衣粉，爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓，白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱，開始清洗自己的白褲子，可是褲子上的一塊紅色印記怎么也洗不干凈，那是我前一日跑步時摔倒了，被紅色的跑道給蹭臟了。我想盡辦法，腦海中浮現(xiàn)媽媽往日洗衣服的場景。于是，我用肥皂在污點處認真地涂擦，然后用力的搓揉，接著還學(xué)著在洗衣板上使勁地滾動。緊張的比賽氣氛下，不一會兒，我就渾身冒氣熱氣。最后，功夫不負有心人，褲子上的紅印記消失地?zé)o影無蹤，我的心中一陣竊喜。回頭一看，呀！我的對手已經(jīng)開始洗襪子了。匆忙間，我抓起襪子放在水盆里，飛快的搓揉，白凈的水逐漸變得烏黑，而原本臟兮兮的襪子也終于煥然一新。正當我舉手歡呼“我洗好啦，我是第一名”時，爸爸已經(jīng)在一旁靜靜地候著了，滿臉微笑。原來他早就完成任務(wù)了，只是為了讓我不喪失信心，繼續(xù)清洗，他才特地保持沉默。這不由得讓我感嘆，我的對手真好呀！

在我們的生活中，對手的出現(xiàn)使我們認識自我、懂得人外有人的道理，有時也讓我們感動于其中。我的對手爸爸，用他的一份包容和鼓舞，激勵著我保持一顆“不放棄”的心，去堅持完成任務(wù)，最終獲得“勝利”。（墨香悠悠）

對手作文 篇4

一個人如果有了目標，那么全世界都會為他讓路。這個目標，可以是鞭策你努力的親人，朋友?？墒牵袝r候，這個目標也更會是你最不喜歡的“對手”。

自古以來，“對手”永遠是一個被人不喜的存在，因為，它會讓人感覺到困難，不易。于是，歷史的舞臺上，就有了被“對手”擊敗，心懷不滿的失敗者；但卻更有了被“對手”成全的成功者，而這一切，都是來源于內(nèi)心的一念之差而已。

澠池之會，相如立功而居于老將廉頗之上，廉頗不服，是以對相如處處為難，相如雖寬容禮讓，但廉頗仍舊把相如視為假想敵。直到相如的那句“以先國家之急而后私仇也。”的出現(xiàn)，才有了廉頗的大局觀和他那負荊請罪的千古美名。而這一切，卻都是來自于“對手”相如的成全。

清圣祖康熙，六歲便登上帝位，此后，平三藩，滅鰲拜，他在位約六十一年的時間里，可謂是政績卓著，甚至被譽為“千古一帝”，可即便如此，在千叟宴上他卻敬酒給吳三桂，鄭經(jīng)等他的死敵，因為他覺得，就是這些敵人，才逼他立下了豐功偉業(yè)，甚至于高呼“來世再與我為敵吧！”這一切，只因為他是被“對手”成全。

周公瑾也曾雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，卻終被宿敵諸葛亮氣死。只因他沒有正確地看待“對手”諸葛亮的正面作用，只是一味助長了自己的嫉妒心，卻不去向正確的方向引導(dǎo)自己，最終成了臥龍的陪襯，成全了他的“對手”。

有時候，“對手”就是壓死駱駝的最后一根稻草；有時候，“對手”就是強者的試金石?！皩κ帧辈皇呛樗瞳F，相反，他是可以成全你變得更為強大的有利存在。而如何正確利用對手，使他發(fā)揮最大的利用價值，就“仁者見仁智者見智”了。

對手作文 篇5

巖石說：“我的對手是海，無比堅硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已?！?/p>

海說：“我的對手是巖石，能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨?！蹦敲矗业膶κ钟质鞘裁?？曹孟德一句：“天下英雄，獨君與操耳?！眹樀脛⑿驴曜勇涞亍拇?，曹操與劉備結(jié)成對手，爭雄天下，最終三國鼎立，兩個宿敵同時達到了人生的顛峰。周渝一句：“既生渝，何生亮？”問出了他自己的心聲，亦問出了天下對手間的心聲，于是，孔明以赤壁之戰(zhàn)聞名天下，而周渝亦因與這個對手間漂亮的斗智斗計而赫然印與歷史之上。他們都有自己仿佛命中注定的對手。那么我呢？我又在哪里去找我命中注定的對手呢？巖石說：“我欣賞海，盡管明知會粉身碎骨，但他依然不顧一切向我撲來?！焙Ｕf：“我欣賞巖石，盡管明知會戰(zhàn)栗不已，但他依然奮不顧身立在當前。”那么，我又將欣賞我的隊手什么呢？曹操欣賞趙云不顧性命勇救幼主，才下令軍隊不得傷害趙云，使得趙云救主這一故事流傳千古，人人談之肅然。同樣，正是關(guān)羽欣賞曹操對自己身陷曹營卻以禮相待的寬厚胸懷，才有了曹操華容道死里逃生。正是對手間的互相欣賞，才使戰(zhàn)爭有了人情味，歷史有了人文味，而這一個個對手自己也因此而使生命憑添更多色彩。那么，我又在哪里去找一個能另我如此欣賞的對手，使我的生命不致陷于庸俗呢？巖石說：“我的對手不止是海，小水滴亦是我肅然起敬的對手，難道你沒有聽過‘滴水石穿’嗎？“海說：“我的隊手不止是巖石，小石塊亦是我敬佩不已的對手，難道你沒有聽過‘巍峨之山，壘于毫末’嗎？”哦，我恍然大悟。孔子曰：“三人行，必有我?guī)?。”生活并不是缺少對手，而是缺少細心發(fā)現(xiàn)對手并不一定需要拼個你死我活，甚至可以成為很好的朋友。成績比你好，體育比你強的人可以成為對手，甚至燦爛的花，挺拔的樹都可以成為你的對手。人生在一個又一個與“小”對手的對抗中提升，在不斷的超越中完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充滿樂趣。

這篇議論文堪稱典范，優(yōu)美流暢的語言，經(jīng)典恰切的事例，表明了“人生在一個又一個與對手的對抗中提升，在不斷的超越中完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充滿樂趣”的觀點。

對手作文 篇6

在有些人眼里，晁蓋和宋江是對手，在我眼里，他們是戰(zhàn)友而不是對手，他們之間有很深的朋友情。在有些人看來，同學(xué)之間是對手，他們之間有著很深的朋友情。

在撒哈拉大沙漠中，天氣十分惡劣。沒有舒適的環(huán)境是一個動物的噩夢。但在這樣的環(huán)境中，蜥蜴卻能在這里生活，蜥蜴總是喜歡在亂石堆中棲息。直到中午，蜥蜴才到沙漠中尋覓食物。響尾蛇的天敵就是蜥蜴，蜥蜴靠吃響尾蛇生存。當人們看見幾條響尾蛇被吃時，人們就把響尾蛇送到保護區(qū)，因為響尾蛇也是國家級保護動物。后來幾年里在，響尾蛇的數(shù)量不斷地減少，比遭受蜥蜴的損失還大。蜥蜴不斷地滅亡。

這是為什么呢？原來，蜥蜴對蛇是有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。蜥蜴追蛇，使蛇更加敏捷。老弱病殘的蛇才填入蜥蜴的口中。

下面是一個十分耐人尋味的真實故事！

20xx年，在雅典運動會上，3米跳板的冠軍被彭勃奪走了。當記者采訪他為什么能得冠軍時，他淡定地說：“首先我要感謝我的父母，還要感謝我的教練，但是，我最要感謝的兩個人，一個是隊友王克楠，另一個是頂級跳水員薩克丁，因為他們是我的對手，他們激勵我不斷的前進。

有了對手，才會進步。

在我學(xué)書法的時候，我有一個對手，他寫的字惟妙惟肖，我不斷地想超越他，最后，我的努力沒有白費，我獲得了全國少兒書法比賽一等獎。

在人生的漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望，失去對手，我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲：“對手，你好！rdquo

對手作文 篇7

作為一只普普通通的非洲大草原奧蘭治河西岸的羚羊，今日，我能有時機站在這高高的講演臺上，面臨如此很多的目光，我感到既僥幸而又嚴重。

但是，剛剛閱歷了一場生死檢測的我，心中的那份驚駭仍然還未散去，我至今還懷念著在那場檢測中永久離我而去的親朋，論題有些沉重，請答應(yīng)我暫時先把這件事擱在一旁，先和你們來議論一下“對手”，繼而牽涉到一個大伙兒都比較靈敏的問題：嫉妒。來之前，我特意從你們?nèi)祟惥帉懙脑~典中，查找了嫉妒的意思：對才干、聲譽、位置或境遇比自己好的人心胸仇恨。說白了，便是對自己的對手心胸仇恨，不擇手段地使他們落入為難的地步，可你們有沒有換個視點想過，那些令你們厭煩的對手也會給你們帶來些積極因素？

早在很久曾經(jīng)，我就傳聞自己的街坊――日子在非洲東岸奧蘭治河?xùn)|岸的羚羊，盡管與咱們的日子環(huán)境和屬類都相同，且飼料來歷也相同，但無論是在繁衍久曾經(jīng)，我就傳聞自己的街坊――日子在非洲大草原奧蘭治河才能，仍是奔馳速度，都不及它們。后來，咱們被送到了西岸，西岸的羚羊被送到東岸，衰弱的咱們乃至還沒澄清這是怎樣一回事，就被一群兇橫的狼吃掉了多半。望著野狼們那兇暴的目光，我好像從中看懂了些什么。

關(guān)于咱們動物來說，最微弱的對手莫過于天敵。曩昔，我曾一度地驚駭天敵，憎惡天敵，總是期望日子中短少天敵；而今日，在沉重的經(jīng)驗背面，我理解了東岸羚羊比咱們健壯的原因，更深深地體會到了天敵關(guān)于動物的重要。

同學(xué)們，期望我的經(jīng)驗?zāi)軒Ыo你們一點小小的啟示：不必去嫉妒對手，而是沖上前去，英勇是向他們建議應(yīng)戰(zhàn)，他們會使你變得愈加老到老到，愈加聰明英勇，在無數(shù)次的競賽中，信任你們終究會理解天敵的重要。

對手作文 篇8

好像是老天爺故意安棑似的，他又和我分到了 一個班。 對 他在兩年時就是我的對手了。你不要誤解，這可是學(xué)習(xí)上的 ^ 對手，不是打架的對手，，論打架，憑他那立大二粗的樣子， 不把我打得稀哩嘩啦才怪呢。

兩年來，我和他明爭暗賽，仍然是旗鼓相當，中間雖然 有一些不兒我敗就是他敗的情況，但大體上還是平了，他 努力學(xué)習(xí)，這不，我抬頭就能看見他家窗戶里的燈又亮了 半夜。哼，明兒問問他，看他說不說實話。第二天滑早，我 和他一起上學(xué)，路上，我試探性地問；“昨晚又‘兀廣夜 車’吧？ ”他臉I(yè)：馬1：現(xiàn)出痛苦的表情，說：“昨晚我頭疼 得厲害，不要說‘開夜車’ 了，我一連挨了三針?！焙?，又在說謊，演戲演得像得很呢。為了打敗對手，雙方都采取了 “麻痹敵人”的策略，這種情況已經(jīng)持續(xù)兩年了?，F(xiàn)在已是 初二，他還是那么不老實。哼，“量小非君子，無毒不丈 夫”，你騙我，我也騙你。我說：“唉，我昨晚頭有點疼， 老^就睡了，哪像你，體壯如牛，精力充沛呀！ ”他聽了顯 然不相信，我可管不了這么多，把自己的學(xué)習(xí)搞好要緊。

在初一、初二時，我們平分秋色，可不知怎么摘的，到 了初三我總是僅以一分之差而屈居他下。于是，我在憤慨之 余對他就有點嫉妒，這可是正常現(xiàn)象，你可不要對我有成 見/換了你恐怕也會的。記得有-夭上午，找到班里時，一眼就看見他身邊圍廣群請教問題者，我一看見，心甩就來 氣，擠到他面前。我和他是同桌，我坐里邊，要是往常，我 ‘來到他面前，他就觸電似的站起來，讓我進去?？山裉炖?外1我到他跟前，他一動沒動，仍和別人討論問題。我本來 就有氣，這來更是怒火中燒，幾乎喊了起來：“勞駕！請讓，讓一讓好嗎丨”他一聽，發(fā)現(xiàn)是我，頓吋臉〖：通 紅，一直紅到耳根，立刻站了起來，讓我進去。四周…片議 論，我不管這些，趕緊掏出作業(yè)本寫起作業(yè)來?？蓻]多大一 會兒，就被一道題卡住了，我絞盡腦汁，也沒理出個頭緒， 演草紙用了一大堆，還是攻不下來。我停下筆，努力使腦子 清醒一下，一轉(zhuǎn)頭，看見他已把那道題做了出來。問他？ 哼，我才不干呢，我非攻下它不可。我正想再箅箅，他那溫 和的聲音傳來：“用切割線定理?！拔业乃悸坊砣婚_朗，抓 起筆，不一會兒就把那道題拿下了。我朝他投去感激的一 瞥，他正在朝我微笑?！爸x謝”兩宇已到了嘴邊，又被我吞 了下去。放學(xué)臨走前，他突然塞給我一張紙條就跑幵了。我 疑惑地打開一看，上面寫著：‘‘我們之間除了競爭分數(shù)，難 道就沒有別的什么了嗎？”我望著他遠去的背影，心里說不 出是什么滋味。 ^

彈指間，緊張的初三生活已經(jīng)結(jié)束了，中招考試的成績 公布了，他考上了外地的一所離中，我考上了本地的一高。 他臨走的那一天，我送他，他滿臉真誠地對我說：“愿我們 三年后仍是對手！”我使勁兒點了點頭，淚水模糊了我的眼 睛。終于，他上了火車，火車像一堵無情的墻，把我和他隔 開了，我呆呆地看著他那只揮舞著的手臂隨著火車的前進越 來越遠、越來越遠……

直到現(xiàn)在，我仍然記著他，記著他臨行前對我說的那句話。

對手作文 篇9

陽春三月，山水縈繞，花葉相稱；隆冬臘月，梅花傲骨，松樹蔥蘢，白雪映照。世間一切愈發(fā)美妙，因為所有生物，都必定有一個對手，而對手，促使著萬物燃燃了斗志。

“對手……對手。”當我們每一個人念著對手兩個字時，是否想過，是否回望過自己一步步慢慢走過的人生路，在每次比拼中，那個毫無光彩的自己，慢慢地，正散發(fā)著金光，炫麗而奪目，而在這個背后，誰的幫助？你可以說是父母、同學(xué)……而唯一不能缺少的，就是——對手。

對手？也許你會疑惑，會不解。對手，不就是競爭中的敵人，為何要感謝他？當這句話被你說出時，那你就大錯特錯了。當你成功那會兒，你細細捋捋思緒，這么多天，每一分，每一秒，那在你心中默默刺著你的心，如針般鋒利，讓你備受煎熬，卻又讓你奮斗著，努力著的那人是誰？對手！

因為，這個對手，使你在形形色色的人群中，默默而又堅定地選擇堅持，選擇突破。但同時，對手也會帶來無形的壓力，而往往，我們總會將這種壓力化為動力，在夜色下奮筆疾書，瞑思苦想，不知疲憊和困倦。

我們就如那一個河蚌，而對手就是那沙子，在我們無意中張開“殼”時，這?！吧匙印标J入了我們的世界，我們被這種揉不掉的沙子所折磨著，我們選擇迎戰(zhàn)，在與那沙子對抗的戰(zhàn)爭，彌漫淚與血，我們總歸戰(zhàn)勝人生中的“拉路虎”，當勝利與激動的眼淚落下的那一刻，孕育出璀璨的珍珠。當然，感謝與敬待那位心中對手，沒有他，成就不了更好的自己。

對手，我們的目標，我們的朋友，沒有他，成就不了自己的輝煌。對手，讓我們與他一齊奮斗，擁有自己的珍珠。

對手作文九篇

作文是原創(chuàng)性思考和獨立思考的產(chǎn)物，寫作可以讓我們發(fā)現(xiàn)新的視角和思維方式。優(yōu)秀的作文是一種好的參照，作文應(yīng)該怎么進行寫作呢？根據(jù)您提供的信息小編為您整理了一份實用的“對手作文”，想獲取更多信息請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

對手作文(篇1)

人的一生會遇到過很多對手，棋場上的對手，戰(zhàn)場上的對手，很多很多，而我的對手是姥姥家的那條大狗。

有一次，我出去買包子，在回來的路上，又見到了我的那個兇狠的對手——大狗，它虎視眈眈地看著我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來了，似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn)，只好忍痛割愛給了它一個肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來?？磥硐胱屛野阉械娜獍佣冀o它，如果不給它，他就堅決不讓我進屋，沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢頭不好，掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!

我雄赳赳氣昂昂地走進屋子，心里豁然開朗。原來真正的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己的膽怯，勇敢去面對自己的對手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只不過是條“紙老虎”!

教師評語：你遇到了如此兇猛的對手，真得需要點兒勇氣和膽量，才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗!更難得的是，最后在事件之后你感悟出了一個道理：戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對手!相信

對手作文(篇2)

流年似水，已經(jīng)逝去的高中生活是我青春歲月中最難忘的日子。高中生活是那樣的漫長，盼著高考的日子馬上來臨，好結(jié)束這備考、每天教室、食堂、宿舍三點一線的緊張生活?；厥走^去，高中生活有時那樣的短暫，在我的人生歷程中是那樣的彌足珍貴。

1983年的7月15、16、17日，我參加了一年一度的高考，我認為高考是人生最艱難的一場考試，常聽說，有的學(xué)生平時學(xué)習(xí)很好，到考場懼場，大腦一片空白，平進會的題也答不上來了。結(jié)果是以名落孫山告終。我就是心里素質(zhì)不好的人。但是第一次參加高考一點也沒有害怕。1983年正是我們國家高中從二年制轉(zhuǎn)為三年制時期，當時是高二的學(xué)生，學(xué)校說高二學(xué)生也可以參加高考，老師說讓你們的參加高考，就是想讓你們體驗一下，好有一些臨場經(jīng)驗?？赡苁沁@原因吧，我沒有太多的心理負擔(dān)，發(fā)揮的很好。

那時我們參加高考，沒有得到像如今這樣的百般呵護，少人關(guān)心少人問，和今天一人參加高考生家興師動眾形成鮮明對比。我獨自一人，在縣城的一個中學(xué)參加高考，吃住在同學(xué)的哥哥家里。

15日下午，天氣炎熱，汗水不斷地往外冒，那時沒有出租車，沒有人力三輪車，我和同學(xué)只能步行到考場，我們買了雪糕，一邊走一邊吃。結(jié)果晚了五分鐘進考場，今天看來好像有點不拿高考試當回事了。

記得83年我家有三件大事，第一是操勞過度的父親因病住進了醫(yī)院。二是媽媽在家領(lǐng)人扒舊房蓋新房，歷時四個月蓋起了四間青磚瓦房。第三件大事就是我參加高考。當時我認為是大事，別人可沒這么想。那時候生活堅苦，也沒有為高考增加什么的。當時在縣里念高中，自己帶米學(xué)校，食堂給蒸飯。每次都是利用周日回家，從家里帶一些大米、咸菜、炸醬吃上一周，一周中間再買兩次菜就可以。

高考后，我回到家，爸爸在住院，媽媽領(lǐng)人蓋房子，沒有人問我高考的事——什么時候考?什么時候報自愿?報考什么學(xué)校?

高考一周后，回到學(xué)校填報志愿，我們當時是大中專一張卷子，夠哪個分數(shù)線就上哪類的學(xué)校。當時是報什么學(xué)校，學(xué)什么專業(yè)，都是我一個人說了算。

由于我們的高中課程沒有學(xué)完，高三的課程沒有學(xué)，分數(shù)下來時，我的分數(shù)只夠中專分數(shù)線。聽到這個消息，我既高興又煩惱，高興的是分數(shù)上線了，煩惱的是只上中專線，我太不甘心讀中專了，但就是家里的條件不好，接著上高中還要花費好多的錢和時間。我只能接受現(xiàn)實這是我一生的一個遺憾。

準備上學(xué)的物品時，父親提出要送我上學(xué)，當時我想父親做完手術(shù)不久，幫我拿行李時，把做手術(shù)刀口扯開怎么辦?我沒有同意，讓弟弟送我上的學(xué)。后來這也成了我的一個遺憾。

10月份我們開學(xué)，臨上學(xué)走前一天，媽媽才和我說，父親的胃切除三分之一，切除的部分拿到沈陽醫(yī)科大學(xué)化驗是胃癌，而且是胃癌晚期，最多就能活半年，聽到這消息我半天說不出話來。媽媽說：“你父親花不到你掙的一份錢了，我在家蓋房子，就是想讓他也能住上新房子，要不你父親給別人蓋一輩子的房子，自己連一天新房子也住不上?！?/p>

我垮出家門時，父親轉(zhuǎn)過臉去。帶著對父親的牽掛，憂心忡忡來到了學(xué)校。到學(xué)校聽說第三天才開課，我們幾個剛剛認識的同學(xué)就去看大海，我第一次看到大海，天水一色，大海的無邊，使我有了心曠神怡之感，我照了張像，給父親寫了一封信，并把像片郵去，沒想到父親生前沒有看到我的信和像片。

在我入校的第二十一天，父親就永遠的走了。今年是解放60周年，想起逝水流年，過往歲月，想起我的高考也想起了父親。如今我的姪兒、姪女、我兒子先后都考上大學(xué)了，要是父親活著該有多高興。

對手作文(篇3)

在人生的道路上，我們大多感謝自我的親人，感謝自我的朋友，感謝一切幫忙過自我的人，可是這天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。

我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，可是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了?；铞狋~的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時光，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。

孟子以前說過，生于憂患，死于安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進取，缺少精神，沒有斗志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。

生活中需要對手。對手是個助推器，他迫使你進步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就幫忙你改正缺點。對手是座警鐘，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿。

你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自我，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。甜言蜜語的情話

我期望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對手，這樣會使我變得更強大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。

對手作文(篇4)

我對我的手機有感情。每次上學(xué)習(xí)班都會帶上，等到下課都要打電話給媽媽，問問有沒有來接我。如果來了，我就下樓去找媽媽，如果還沒有來，那就在樓上等著，直到媽媽到了，才下去。如果沒有手機的幫忙，那可能就失去了和媽媽的聯(lián)系。

我特別喜歡它。只要我看見妹妹碰一下，我就不樂意。有一次，妹妹拿著我的手機玩，我瞄了一眼，我發(fā)現(xiàn)她在玩我的手機。我趕緊跑過去，一把搶走我的手機，大聲喊：不許動我的手機！這一喊，把我的妹妹給弄哭了。不過，我可不管，趕緊打開手機看看有沒有把手機弄壞，幸好沒有，這才讓我松了一口氣。

我的手機陪伴了我?guī)啄?，我已?jīng)離不開它了。我都會把它放到只有我自己知道的地方，出門前再看看它在不在，它在我心里就有底了。

對手作文(篇5)

對手是誰?對手就是那個讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對手挑戰(zhàn)，可以在不知不覺中提高我們的能力。

我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力，他可以讓我不斷的進步，不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進，使我們一步一步地邁向成功。

因為有對手，我們才有竟爭。美國有個阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因為一場疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進行斗爭，才能變得更加勇敢。

但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人，在對手面前，我只會選擇逃避，而不知道去選擇面對，我記得我小的時候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個失敗者，后來，好像是在五年級的時候，老師教育我們要學(xué)會競爭，老師還給我找來了一個對手，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會競爭才能有進步?，F(xiàn)在，在對手面前，我學(xué)會了選擇面對，而不會去選擇逃避。在對手面前，我們在抬起頭來面對，我們只有超越對手，才能超越自己。

在從生道路上，對手就是我們忠實的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

勁草感恩疾風(fēng)，是因為疾風(fēng)賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水，是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手，是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。

感恩父母，是源于你的知書;感恩社會，是源于你的明理;而感恩對手，卻是源于你的智慧。

人，都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰幫助我們克服了它，又是誰——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的，正是我們的對手——無時不刻不在威脅著我們的對手?；蛟S每個人都不希望有一個強大的對手，但是每個人卻又不得不擁有一個強大的對手。

就好似疾風(fēng)才能知勁草，我們也需要對手來磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過這樣的一個實驗：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來更多了，而且健壯非常;而西岸的鹿卻數(shù)量銳減，直至消失殆盡。由此觀之，在某種程度上，對手——還賦予了我們繼續(xù)生活的動力。因此我們感恩對手，感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。

同樣的道理換到學(xué)習(xí)上也一樣的。學(xué)如逆水行舟，不進則退。逆水，便是我們的對手，我們要戰(zhàn)勝它。一次不行就兩次，兩次不行就三次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗，積蓄了力量，終于，我們戰(zhàn)勝了它。于是乎，我們進入了下一個關(guān)卡。由此看來，對手——在某種程度上，也意味著困難。但是，對手是活的，而困難是死的;對手是朋友，而困難是永遠的敵人。我們感恩對手，感恩對手賦予我們“演習(xí)戰(zhàn)斗”的機會。

生活中，我們有對手;學(xué)習(xí)上，我們有對手;工作中，我們也有對手。對手無時不刻不在威脅著我們，對手也無時不刻地激勵著我們，激起我們拼搏的斗志，揚起我們創(chuàng)新的風(fēng)帆。其實對手給予我們的，還有更多…更多…

因為有對手，我們才會睿智;因為有對手，我們才會拼搏;因為有對手，我們才會走向成功。是對手，磨礪了我們的意志;是對手，為我們的生活增色添彩;也只有是對手，才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價值連城的美玉。我們難道不應(yīng)該感恩對手，感恩對手給予我們的一切么?

對手作文(篇6)

生活中每個人都有自己的朋友、自己的對手。那么，你的對手是誰呢？他和你之間為什么會成為對手呢？

我先告訴大家吧，我的對手就是我自己。因為世上沒有最好，只有更好。有時候你認為自己已經(jīng)很優(yōu)秀了，但那只是“你認為”，如果你努力努力，還能做得更好，所以我認為我們應(yīng)該和自己比。

有人會問自己怎么和自己比呢？這就需要一顆會自省的心。比如你覺得自己什么都會了，但其實你會的那些在所有的知識里只是鳳毛麟角。

每天你也可以把昨天學(xué)的知識拿出來和今天學(xué)的比一比，增加了哪些知識，忘記了哪些知識，這樣就知道自己還有哪些地方需要改進了。就這樣，拿今天的自己與昨天的自己進行比較，再爭取讓明天的自己勝過今天的自己。每天都與自己比賽，每天都勝過自己，每天就都有進步，真是其樂無窮！

小朋友們，你們也來試試把自己作為對手吧！

對手作文(篇7)

湛藍的天空，潔白的云，換上一身“黑色的禮服”，這，就是我，現(xiàn)在的我，骯臟的我。

我也曾是無數(shù)鳥兒向往的飛翔之處，也是它們的目標。它們的目標，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會飛翔，學(xué)會堅強。有時我也會于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對了。

我也曾是無數(shù)人夜晚抬頭仰望的地方，看著我身上點綴的點點繁星，總是留下人們無盡的遐思。明月當空，總會勾起在外游子對家的無限思念，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”道出了李白這個四海為家，仗劍天涯的俠客的情思;詩圣杜甫也說“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。看著他們對酒當歌，邀飲明月，我覺得自己很幸福。

后來，我變了。

曾經(jīng)在我懷抱里快樂飛翔的鳥兒啊，為何你不再光顧我了呢?曾經(jīng)為我歡唱的雨滴，為何你停住了歌喉呢?曾經(jīng)為我點綴的微風(fēng)，為何你們憤憤而去?曾經(jīng)對月而飲的人們啊，為何你們不再仰望我了呢?

我知道，是我現(xiàn)在變臟了。

這都是可惡的“工廠”害的啊!

因為人類沒有環(huán)保意識，致使大氣污染越來越嚴重，水資源危機日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動植物瀕臨滅絕，城市正越來越不適合人類居住。。

我將目睹，這些人類自己賴以生存的家園摧毀，到你們無家可歸時，我就笑了。

我笑，并不是因為你們的無家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手啊!

輕輕戴上耳機，按下按鈕，隔絕這世間的嘈雜，感受這無以用語言來形容的美——音樂。

那美妙的感覺，注定在那按鈕的瞬間就已開始。聽高山，聽碧水，聽奇幻，聽仙境，聽輪月，聽古色古香，聽美輪美奐，聽余音繞梁。

聽，一段悠揚的木吉他聲響起。它訴說著天空上的一座城，野花芬芳，百果飄香，鳥兒們自由飛翔。它的曲調(diào)，是如此凄涼、悲傷，卻隱隱有一絲絲追求夢想的意愿。它就是《天空之城》。

聽，一段中國風(fēng)的古典古箏曲響起。它的彈奏仿佛帶我來到了春天的夜晚里。一輪孤月高懸空中，月下有江流，有芳花。有竹林，它們相相呼映，那么唯美。過了一陣子，春江的潮水涌起，氣勢磅礴，那輪孤月與江潮互相輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月朗照之中。江水彎彎曲曲，繞過花草遍地的春之原野，花林閃著銀光，江畔白沙與月光融為一體，白茫茫一片。這是皓月當空光照江天一派空明的幽美景色，這樣的良辰美感景，除了《春江花月夜》能演繹，還能有誰呢?

聽，一段輕快活潑的交響樂響起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鵝正在戲水打鬧，十分可愛。曲調(diào)干凈利落，質(zhì)樸動人的旋律還富有田園般的詩意。它就是著名芭蕾舞樂曲《四小天鵝》。

音樂像黑夜里的燭光，像冬日里的溫暖，像風(fēng)雨中的一把傘……音樂的魅力使我無法擺脫，讓我深深沉醉其中。

耳機里的音樂換了一首又一首，但美妙的感覺仍舊還在……讓音樂洗滌你的心靈，澄清你的靈魂，啟迪我們的人生!

抬頭仰望天空，什么也沒有看到，茫茫一片。不，準確點說，是一片純到令人心靈顫抖的藍色，很難得有這樣好的天氣，太陽不知是從何方灑下一片光輝。

看天空云卷云舒，這是很奇妙的。坐在車上跟云賽跑，云總是看似慢悠悠的，但卻從不會落后于你，也不想超越過你。稍不留神，云就大變身樣，到底是你看的角度變了還是云自己變了，只有風(fēng)兒才知道。

錯落有致的屋頂為天空圈上了底線，為什么這些底線不是花邊呢?限制的東西總是難以改變，但夕陽每天都是不一樣的。

在云的另一頭有什么?是爺爺?shù)奈⑿€是溫馨的鳥巢?或許是走不到盡頭的路吧。

柔順的夜里找不到一顆星星，連云都偽裝得那么逼真，在黑暗的遮蔽下，鋪陳的那么完美，如一抹絲滑又冰涼的綢緞，明日陰睛未定。

花季即將過去，但還有幾株泛紫的薔薇斷斷續(xù)續(xù)堅強地微笑，而那凋謝了的，就將成為走向成熟的第一步，紅枝已成為綠莖，春光的燦爛啊!

又是一個涼風(fēng)徐徐的夜。天破了一個口，月光漏下，如新生的希望之光。一輪滿月在破口中若影若現(xiàn)?！霸铝帘辉普谧×恕！币粋€稚嫩的童聲劃破寂靜。在這樣的夜，原來不止我一人陪伴嫦娥?！皨寢尶炜?，又來了一朵月亮?！毙β曔B起。我在暗處能想象出孩子天真的笑容，多可愛的孩子啊。“朵”，這孩子好有天賦，這個字用得真好?！澳蔷褪峭粋€月亮。月亮只有一個，不是一朵?！蹦赣H溫柔地糾正孩子。但我覺得，這種錯誤何必糾正，有寫錯誤保留著也很美好的。云散開了，月影也在笑，輕輕地，笑的純真、可愛。

我原本是一個乖張的小女孩，平凡，沒有夢想，也不明白夢想，也不明白夢想的意義，人生的價值。我服從于命運!

我在長大，小學(xué)時，聽著老師講解夢想，我的心里就被我種下了夢想的種子，老師說，我們每天為它澆水，施肥，它就會長高。我歡呼，我雀躍，我記著擺脫這平凡，這命運，我要讓命運逆轉(zhuǎn)，畫出一個閃亮的拋物線!

我夢想著成為一名主持人，衣著光鮮亮麗的服裝在舞臺上侃侃而談，我喜歡上了語文，拼命的學(xué)習(xí)，在書海里暢游，在文字中航行，我改變了，從那個只會聽命運安排的小女孩變成了一個擁有夢想，擁有快樂的少年。我愛上了文學(xué)與文字，我喜愛那些在我腦海中活蹦亂跳的字符。

我升入了初中，我在為實現(xiàn)夢想而努力，我離終點又近了一步，我迷上了歷史和政治，我熱愛我的新校園，我與朋友手牽手，與知識肩并肩，，我又長大了一歲!我一步一步在夢想的沙灘上留下一串我堅定的腳印。

我或許明白，我與夢想結(jié)了緣，永不放棄，永不分離，我將不再服從于命運，我將掌握命運，逆轉(zhuǎn)命運，是夢想，引領(lǐng)我走上人生的巔峰，是夢想，讓我的人生不再迷茫!

我在實現(xiàn)夢想，我在挖掘潛能，我在努力，我在奮斗。如果有人問我在干什么?我會驕傲的對他說，我在實現(xiàn)夢想，創(chuàng)造供我飛翔的藍天。

夢想，帶給我的太多太多。

夢想，引領(lǐng)我的太多太多。

夢想，改變我的太多太多。我愿我心中的夢想樹，能早日開花結(jié)果，帶我沖上云霄!

春夏秋冬，來回輪回。葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?

風(fēng)，樹，落葉，他們本沒有直接的聯(lián)系。因為葉子已經(jīng)從樹上落了下來，它不在是樹梢的一員了，從那一刻起，他就沒有了生命。它的飄落是舍己的飄落，為的是不阻擋人們所需要的那一片陽光。落葉是偉大的，他擁有著其他事物所沒有的魅力，它的生命歷程演示著不菲的價值，演示著追求自我的突破。一片落葉就是為了下一個生命的誕生。青春亦如此，在春光里畫上人生中最亮麗的一筆。而他亦是短暫的。

人言落葉歸根。古詩曰：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！笔钦f落葉的歸宿是泥土，在泥土中化作養(yǎng)料供來年的植物根吸收，故曰：“落葉歸根?！扒啻罕粫r間埋葬，也許你不記得每一天每件事，但總有兩件事在你的腦海里揮之不去。在老年時光中，細細咀嚼那份美好與青澀。

一片沒有了生命的落葉，通過自身的毅力，四處漂泊，經(jīng)歷風(fēng)雨，找尋自己的歸宿。人也一樣，也一直向自己的理想邁步。人生就是一個舞臺，成敗就在一瞬間，它是殘酷的，每個人就像落葉一樣，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨練，找尋自己的位置。

落葉是美的，但沒有人留意他。雖然一片落葉落下，它的生命也就結(jié)束，但其靈魂卻永伴我們身邊。青春如一片落葉，唯美卻帶著遺憾，離別卻帶著美好，青澀卻又珍貴，雖流逝青春，但她的經(jīng)歷留給我們的價值會駐守一生。

青春是一片落葉，他是短暫的，對于你我來說卻又是永恒的，彌足珍貴。

讓青春長駐!

對手作文(篇8)

大學(xué)第二個月的時候我就明白了這里不是我的天堂，我活得狼狽而疲憊。坐在教室里我就絕望，這虛空卻巨大的場所，它包容了那么空曠深遠的寂寥，讓我一次次臨陣逃脫。

那時候我的心張皇地尋找著出口，想要穿越這深重的悲哀。我一度對自己和生活心灰意冷，任它們黯淡地延續(xù)。我想，也許愛情，能帶我飛越這片汪洋。我總是對愛情抱了巨大的期望，雖然它從未兌現(xiàn)?？墒?，我的愛情，它沒有來。

初二的時候，我過家家似的玩了一把“早戀”，和一個很有發(fā)展成終生知己潛力的男生。他是用一首詩表白的，我不知道是否屬于抄襲。那以后我們每天一封信數(shù)張紙條，靠同桌“鴻雁傳情”，再沒有了無所不談的交流?！皯賽邸币荒?，我們沒有約會，沒有牽過小手，甚至連話都不肯再多說，以至于我懷疑我根本就不是那個在文字里對他傾慕不已的女孩。后來我因為一件小事一慪氣就結(jié)束了這無聊又無趣的“愛情”，他也很配合，然而我們之間所有其他的默契已蕩然無存，為此我傷心了好一陣子。但是一上高中我就忘了這個人，這個叫尤應(yīng)的人，忘記了他曾浪費過我一本日記，我甚至忘了那本日記放在哪里。于是我覺得自己很矯情，很愧疚，宛如我虧欠了愛情。

但是于子并不這么看。于子是我“青梅竹馬”的哥們，我們在同一個小院里一起長大到16歲。于子知道這件事的全過程，他不喜歡尤應(yīng)，因為尤應(yīng)的成績好所以難免有點狂妄，而于子是那種典型的差生。于子那時傾向于另一個喜歡我的男生，一個喜歡唱歌給我聽的男生，大大的眼睛很漂亮，也是我很好的朋友，但是他成績不好，不懂詩詞，可以給我快樂但是不能給我默契。初中一畢業(yè)他就出去打工了，高二下半期的時候我突然收到他的信，欣喜若狂，他說他是回了家一趟所以輾轉(zhuǎn)得知我的地址。通了幾封信之后，我們都沒有熱情再去東聊西扯一些空泛的話題，以后就自然而然地失去了聯(lián)系。

我現(xiàn)在總在懷疑，初中那個時候自己是否懂得愛情。但是我不后悔有那一段故事，輕描淡寫地劃過去，隱隱綽綽的孤寂和曖昧。

高中的時候我暗戀過一陣子我們班的“頭號帥哥”，大概三個月。因為三個月之后我喜歡了另外一個人，再在三個月之后開始了一場刻骨銘心的戀愛?！邦^號帥哥”除了長得帥，成績拔尖之外，最酷的就是三分球優(yōu)美而準確。于子當兵之前來看我，看了“頭號帥哥”之后，勸我：“這樣的人能看上你？趁早死心吧！”我呲牙咧嘴大罵“滾蛋”，算是對于子遠行的送別?？墒沁€沒等到“頭號帥哥”對我發(fā)生興趣，我就對別人發(fā)生了興趣。他叫謝良。

我第一次見到謝良的時候他正拿著我的抹布抹桌子，我說“喂，我的抹布”，他呆呆地站著，失魂落魄的`樣子，半晌才反應(yīng)過來。后來他坐在我后面，我才知道他剛剛和他女朋友分手，整天一副悲苦的神色。我很自然地充當起救世主的角色，想要拯救一顆受傷的靈魂。謝良其實一點都不良民，他打架，抽煙，喝酒，賭錢，用于子的話說是個“五毒俱全的十足的爛人”?？墒侵x良也有壞孩子的一切的優(yōu)點：邪邪的笑容，專注的眼睛，豪爽的態(tài)度，會逗女孩子開心。更重要的是，他頭腦聰明成績不壞，喜歡詩詞喜歡我的文字，會給我洗碗給我買藥給我講題，宛如一個十足的好男人。他給了我一段最燦爛的時光，讓我的姐妹們欣羨不已。可是于子說我們不會有好的結(jié)局，事實也就果真和他預(yù)言的一樣。謝良給了我無所顧忌的快樂，然后再給我無從逃遁的痛苦。這兩者都讓我措手不及，讓我還沒來得及思考便已經(jīng)長大。

和尤應(yīng)分手的時候我寫很多日記保存起來，幾年之后翻出來笑得要死。和謝良分手我也寫很多日記，可是寫了撕，撕了寫，邊寫邊哭邊撕，以至于事后找不到一點文字來祭奠我當初的悲哀，只記得自己很累，平靜下來的時候好像大病了一場初愈，對生活冷淡起來，懨懨地，對愛情也生了厭倦。我明白我注定只是謝良生命中的一個過客，雖然我一廂情愿地想要用骨子里的深刻來銘記他，可是他沒有給夠我時間。于是他就像我身上的幾道刺青，疼痛之后成為我的印記，張牙舞爪地提醒我當時的疼痛，讓我心有余悸。

現(xiàn)在我已想不起尤應(yīng)和謝良的樣子。我一直沒有向尤應(yīng)要照片，和謝良倒是有很多合影，也有他的單人照片，可是我一根火柴便結(jié)束了它們。于是他們在我的記憶里越來越模糊，最后只剩下長長短短的影子，串接我青澀的青春。

高三時，“頭號帥哥”和班上的“四大美女”之一走到了一起。這件事看來很突兀，因為他們之間沒有任何跡象表明他們有發(fā)展的趨勢。當時戀愛盛行，大家都在高考的壓力下掙扎，想要借什么東西可以逃避，可以解脫，可以忘記。那時“頭號帥哥”看起來總是窮苦潦倒的樣子，亂亂的頭發(fā)，短短的胡茬。有一次我惡毒地想，他真像才放出來的囚犯。事實上很多姐妹都贊同，同時心痛帥哥的墮落。但是“帥哥美女”依然是無可爭議的最佳組合，同時是我們班“肥水不流外人田”的完美詮釋?？墒歉呖贾笏麄儧]有再聯(lián)系，于是沒有任何儀式地宣告了這場愛情的終結(jié)。雖然在我看來，他們怎么也不像曾經(jīng)愛過。

另一個曾追過我的男生俞綸那時拐到了我們班的長發(fā)美女。長發(fā)美女喜歡她姐姐的男朋友，那是看起來非常美滿般配的一對。后來，她姐姐也知道了，當然什么也沒說。再后來，她就做了俞綸的女朋友。俞綸受寵若驚，對長發(fā)美女好得不得了。我那時很荒唐地想如果當初我選了俞綸也許今天我就是那個幸福的公主，但是我知道長發(fā)美女并不覺得幸福。有人叫她“冷美人”，她在用冷漠固守著心底的某道防線。高考之后她剪掉了一頭長發(fā)，我們都以為俞綸的幸福就要等到了，可是不到一年他們就分手了。

我冷眼旁觀著這些人的愛情，也許正如他們曾經(jīng)看我一樣。這些虛妄的愛情，兩個人即使靠在一起又怎樣？還是不能彼此溫暖，彼此安慰。我們每人手執(zhí)愛情的一端，權(quán)衡對方的分量，猶猶疑疑。也許有一天某個人或兩個人都發(fā)現(xiàn)了對方不是自己愛情里的對手，于是還沒等走到一起就轉(zhuǎn)身離去，愛情的繩索于是咔然而斷。

但是有了愛情又怎么樣呢？我們在靠近的過程中不斷牽絆著，糾纏著，對抗著。也許某天我們的刺終于傷了對方的心，于是，對手失去，剩下我們孤獨地哀悼愛情，留下一輩子的寂寞。

對手作文(篇9)

一個月前，我認識了你——“無臂天使”李智華。那一天，你給我們上了一堂生動的人生之課，我看到了一雙不一般的手。

年幼時的一場火災(zāi)，奪走了你的雙臂。當你甩著空蕩蕩的袖子站在我們面前時，我們都震住了。當你講到自己因為沒有雙臂而頻遇退學(xué)時，我們能感受到你當時的傷心、無助。當你說到自己那個患有精神病的媽媽，最后凍死在冰湖里時，我們都為你的遭遇流淚了。多么希望你能和我們一樣，用健全的雙手學(xué)習(xí)和生活!多么想握住你的手，給你溫暖和力量。

但是，當我聽完你的演講，我發(fā)現(xiàn)，雖然你沒有手，卻有一雙隱形的翅膀。這雙翅膀就是你過人的毅力，高遠的理想。你不屈服于命運的安排，像許多殘疾人一樣，在農(nóng)村嫁人生子，當文盲。不，這不是你要的生活!于是，你學(xué)會了用腳打理自己的生活、做家務(wù)，不但與正常人無異，而且發(fā)憤圖強，創(chuàng)造了奇跡：獲得了碩士學(xué)歷，在書法和繪畫方面也取得了驕人的成績。佩服你腳夾毛筆寫出的娟秀字跡，驚嘆那雙“翅膀”創(chuàng)作出的精美畫作。其實，你的“雙手”比正常人的更為強大，更加靈巧。我想握住你的手，看一看它到底蘊藏著怎樣的力量，讓一個人的命運發(fā)生了這么不可思議的改變。

你的演講中，有一段話令我記憶猶深：“每個人都是天使，我只是失去翅膀的天使而已?！蔽蚁耄且驗槟惆炎约寒斪鎏焓?，所以珍愛生命，活出了自己的光彩。是啊!每一個人都是天使，每個天使都可以用自己的翅膀盡情飛翔。我也有，我們大家都有。

我想握住你的手，跟著你到達夢想的地方……