在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)感恩作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“成熟的果實(shí)低垂著頭,它不是在孤芳自賞,也不是在洋洋得意,更不是在為自己即將落地而感到悲傷。它在想:我是怎么成熟的呢?若不是雨,我怕早已干癟了;若不是光,我怕早已蒼白了;若不是熱,我怕早已腐壞了;若不是大自然,我怕早已無(wú)法生存?!笨戳诉@段話后,我思緒萬(wàn)千,為什么成熟果實(shí)會(huì)從各方面反思,懂得去感恩,而有些人卻不這么想呢?
有人說(shuō):“世上沒(méi)有什么值得我去感恩的?!逼鋵?shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們感恩:父母的呵護(hù)、哺育;老師的指導(dǎo)、教誨;朋友的關(guān)心、提醒;對(duì)手的挑戰(zhàn)、激勵(lì);自然的恩惠、賜予……
在生活中,有的人對(duì)父母、老師心存感恩,有的人對(duì)父母老師卻恩將仇報(bào)。
在一個(gè)新聞中,我看到了這樣一個(gè)事例:有一個(gè)少年,因?yàn)槭懿涣死蠋煹膰Z叨與指責(zé),在一節(jié)自習(xí)課上將老師殘忍地殺害了,這是多么可怕、血腥的例子??!老師對(duì)少年的關(guān)心和良苦用心,少年不僅熟視無(wú)睹,更是恩將仇報(bào)。少年是多么可恨呀!
但生活中也有知恩圖報(bào)的人。我記得在20xx年“最美孝心少年”中,有一個(gè)叫陳祥的少年,生活的拮據(jù)和窘迫使他媽媽出走,爸爸在外打工,爺爺因病去世,一直照顧他的奶奶如今也病臥在床,他還有一個(gè)年僅七歲的弟弟。11歲的他扛起了家庭的重任。他一邊照顧奶奶和弟弟,一邊學(xué)習(xí),還考上了重點(diǎn)中學(xué)。相比之下,這兩個(gè)例子對(duì)比多么鮮明,他們都是10歲左右,卻又不同的心理。一個(gè)恩將仇報(bào),一個(gè)知恩投報(bào),你愿意做哪種人呢?
愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,而感恩是驚人的,是永恒不變的。讓我們做一個(gè)懂得感恩的人吧!
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)耳邊響起這段熟悉的歌曲時(shí),我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出許多媽媽的畫面……
半夜醒來(lái)時(shí),媽媽還在燈下搓洗我的衣服;早上我剛一洗漱完,媽媽已把豐盛的早餐擺上了飯桌;上學(xué)路上,媽媽牽著我的手為我遮擋風(fēng)雨,一直送我到學(xué)校門口;每晚我用英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)學(xué)英語(yǔ),身邊總有媽媽的陪伴和鼓勵(lì)……
在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽花費(fèi)了很多的心血和汗水,我從心底感恩媽媽,感謝媽媽……
記得我剛上小學(xué)時(shí),還不會(huì)讀拼音。老師教過(guò)之后,我還是不會(huì)。媽媽得知這個(gè)情況后,就制作了一個(gè)小黑板,一個(gè)一個(gè)地教我拼讀,三天之后,在媽媽的引導(dǎo)下,我熟練掌握了所有拼音的拼讀。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已成為一名六年級(jí)的小學(xué)生,但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中仍有一些問(wèn)題我還是不能很好地解決,由于馬虎,我的'考試成績(jī)也很不穩(wěn)定 。
記得上四年級(jí)時(shí),我們學(xué)習(xí)《古詩(shī)兩首》一課,當(dāng)老師要求我們背誦這兩首古詩(shī)時(shí),我感到非常郁悶,因?yàn)槲易钣憛挶痴b,擔(dān)心自己背不過(guò)?;丶液?,我將自己的苦悶告訴了媽媽。媽媽聽后,說(shuō):“就這點(diǎn)小事?。e擔(dān)心,我教你一種背誦的方法?!庇谑?,媽媽先給我詳細(xì)講解了兩首詩(shī)的意思,然后,在媽媽的啟發(fā)下,我根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容,很快就背熟了。從此,只要是老師布置背誦的作業(yè)時(shí),我都信心滿懷,再也沒(méi)有了郁悶,因?yàn)槲艺莆樟诉@種學(xué)習(xí)方法,這些全都是媽媽的功勞,讓我在學(xué)習(xí)中受益一生。
今后,我要懷著一顆感恩之心,因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩,我們的生活才會(huì)更加和諧、美好!
心存感恩,與愛(ài)同行,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感恩社會(huì),回報(bào)社會(huì)。
感恩是人間美好的一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的每一個(gè)人,他們是你的同學(xué)、你的老師、你的父母……我們要懷著一顆感恩的心去面對(duì)一切。
一次上數(shù)學(xué)課,老師正在講二位數(shù)乘法,不知怎么突然睡意來(lái)襲,打了一個(gè)大哈欠,迷迷糊糊聽完了這節(jié)課。這時(shí)老師問(wèn):“會(huì)了嗎?”我們異口同聲回答:“會(huì)!”我不明白也回答了。做練習(xí)時(shí),老師出了四道題,我一看,傻眼了,上課只顧打哈欠,迷迷糊糊的,我哪會(huì)做呀!我急得干瞪眼。這時(shí)老師來(lái)了,看著我的作業(yè)本?!霸趺匆活}沒(méi)做!”她疑惑地看著我,霎時(shí)我語(yǔ)無(wú)論次,眼淚在眼眶中打著圈,老師見(jiàn)狀,便收回了銳利的目光,耐心的給我講解出解題方法和決竅,在我懂了之后的那一剎那,我似乎看見(jiàn)老師懸著的一塊石頭終于落了地。像這樣的事在我們老師身上發(fā)生得太多了,而我們給予老師的又是什么呢?
我們的點(diǎn)滴生活中,無(wú)不傾注老師、父母對(duì)我們的愛(ài),愛(ài)就體現(xiàn)在平凡的小事中,所以我想感恩就是為父母倒茶、捏肩;是讓老師為你露出笑容;是陪同學(xué)一起聊天、談心。在汶川大地震中為救別人而失去生命的不知名的人們,在為非典做斗爭(zhēng)的白衣天使……真心的感恩就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,即使你是一粒那么渺小的沙土,只要你有感恩的心就會(huì)感謝天地為你賦予自己的生命,感謝風(fēng)雨與你作伴,感謝大自然所有美好的一切,我們又何嘗不是呢?
感恩是快樂(lè)與幸福的源泉,感恩是一種回報(bào),感恩是美好的情操,當(dāng)我們真誠(chéng)感恩別人時(shí),內(nèi)心也得到了無(wú)比的升華。
朋友們,請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們懷著一顆感恩之心,去面對(duì)每一個(gè)人,學(xué)會(huì)感恩讓我們的學(xué)習(xí)與生活充滿快樂(lè)!
無(wú)數(shù)滴水為了感恩大自然,匯聚成了無(wú)邊無(wú)際的大海;無(wú)數(shù)顆明星為了感恩宇宙,組合成了美輪美奐的星空;無(wú)數(shù)?;ǚN為了感恩春天,綻放出了妖嬈多姿的花朵。
生活中充滿了愛(ài),充滿了感恩。我的母親曾教導(dǎo)過(guò)我“感恩之心不可無(wú)”。我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。人的一生就如一場(chǎng)夢(mèng),在你不經(jīng)意間便一晃而過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝,因此,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩很重要。
記得上星期,我和同班的一個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校。那天非常冷,冷得讓人直打寒顫,嘴巴一呼便能看見(jiàn)“白霧”,凍得我牙齒直打架。我和同學(xué)一直走著,忽然同學(xué)的手機(jī)響了,她從厚實(shí)的衣服里掏出手機(jī),皺起眉頭,大聲吼道:“不冷,我不需要,還有,我不餓,我去上課了,掛了!”說(shuō)完便快速地掛斷了電話。我疑惑不解地問(wèn):“剛才誰(shuí)呀?”她不耐煩地說(shuō):“是我媽,她要來(lái)給我送衣服,還說(shuō)怕我餓了要帶早餐給我,你看她煩不煩?。靠偸前旬?dāng)小孩?!蔽倚Φ溃骸拔液昧w慕你呀,有這么貼心的母親,你還煩,我都羨慕嫉妒極了。”她不屑一顧,二話沒(méi)說(shuō)就拉著我踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室。
早自修下課,我便看見(jiàn)一位穿著樸素的中年婦女站在我們教室門口,手里拿著衣服和包子。我便推了推我的同學(xué),她朝門口看了一眼,慢吞吞地走到教室門口,一手拿過(guò)衣服,大聲吼道:“都說(shuō)了不要你來(lái)你還硬要來(lái),衣服我給你面子拿了,早餐你就扔了吧?”還沒(méi)等中年婦女說(shuō)一句話,她早已轉(zhuǎn)身離開,進(jìn)入教室。我看見(jiàn)門口,只見(jiàn)中年婦女默默地轉(zhuǎn)身離開,漸漸地從我的視線里消失。
當(dāng)時(shí)的我思潮起伏,感慨萬(wàn)分。我想:母親是多么的偉大,她不僅給了我們生命,還用自己的乳汁哺育了我們。從小把我們養(yǎng)育大,辛勤的教育我們,我們?cè)跄苓@么無(wú)情地對(duì)待她呢?我們應(yīng)當(dāng)理解母親,感恩母親,為母親分擔(dān)一些家務(wù),分擔(dān)一些憂愁。在母親難過(guò)時(shí),我們應(yīng)安慰她;當(dāng)母親節(jié)來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)送上一份祝福;當(dāng)母親勞累時(shí),我們應(yīng)遞上一杯茶,并說(shuō):“母親,您辛苦了!”我們絕不能再讓母親傷心了,學(xué)會(huì)感恩,每天都是晴天。
今年,我10歲了,從小到大,最牽掛我的人是媽媽。
每天,當(dāng)我還在床上的時(shí)候,一睜開眼睛,第一個(gè)看見(jiàn)的人是媽媽,睡前最后一個(gè)看見(jiàn)的人也是媽媽。10年了,媽媽從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)我。
每天我睡前,媽媽總要做四件事:蓋被﹑拉簾﹑換燈﹑關(guān)門(總述)。我穿好睡衣,在床上躺好,媽媽透過(guò)房門,看見(jiàn)我要睡了,就走進(jìn)房間,輕輕地抖開被子蓋在我的身上,蓋到我的脖子上。接著,媽媽走到窗前,把窗簾拉上,整個(gè)窗戶被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。媽媽又到床頭電燈開關(guān)按鈕旁,關(guān)上光線強(qiáng)的那盞燈,打開床頭那盞光線弱的燈﹑還拿上一塊紗巾罩在燈上。對(duì)了,忘記告訴你,媽媽為我的房間共安上了四盞燈,做作業(yè)時(shí)開光線強(qiáng)的;睡覺(jué)的時(shí)候,就開那盞光線極暗的“入眠燈”,讓這盞燈伴我到天亮;當(dāng)我半夜起來(lái)尿尿的時(shí)候,我才打開另外兩盞燈。當(dāng)媽媽換燈后,便躡手躡腳地走出房門,把門輕輕地關(guān)上。
媽媽對(duì)我最常說(shuō)的'話是“要認(rèn)真”。當(dāng)老師讓我去畫畫、寫作文、下棋……的時(shí)候,媽媽總把“認(rèn)真”掛在嘴邊。尤其是去參加數(shù)學(xué)竟賽,媽媽會(huì)反反復(fù)復(fù)地說(shuō):“考卷上有許多陷阱,往往只是一字之差,你一定要認(rèn)真讀題。”當(dāng)我參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),媽媽總是一遍又一遍地叮囑:“一定要認(rèn)真看跑道,不能竄道?!?/p>
媽媽最注意我寫字的姿勢(shì)。我的寫字姿勢(shì)一歪,媽媽馬上幫我糾正,還說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了:“要挺胸,胸要離桌子一拳頭,頭要離桌面一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸?!苯又盐业亩淞嗥饋?lái),把我坐的椅子微微向后推,抓住我握筆的右手把筆往后輕輕拔一下。我知道這是媽媽讓我保護(hù)眼睛。
一回回親切的眼神,一個(gè)個(gè)關(guān)心的動(dòng)作,一句句鼓勵(lì)的話……這就是媽媽一次次的牽掛,(這些牽掛)凝聚著媽媽深深的愛(ài)。
學(xué)會(huì)感恩感恩對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生,可是,又有那些人真真切切的做到了呢?每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,不會(huì)感恩的靈魂,是一個(gè)不完整的靈魂。 但是,我卻在一家小旅館真真切切的感受到了,然而,令我吃驚的卻是知道感的并不是別人,而是一群年幼無(wú)知的小孩子。
那是在普陀山郊縣一所旅館的早晨,我正在大堂的餐廳里吃早飯,發(fā)現(xiàn)自己的右前方有3個(gè)孩子,在餐桌上埋頭寫著什么。我的心頓時(shí)被好奇心給占據(jù)了,我便走了過(guò)去??匆?jiàn)小小的飯桌上堆滿了紙,上面寫著幾個(gè)大大的字。我百思不得其解,上面寫著什么呢?我不解的想著?!澳銈?cè)诟蓡崮??”我?wèn)道,“寫感謝信呀。”他一副理所當(dāng)然的神情讓我滿臉疑惑。我愣了一陣后追問(wèn)道:“寫給誰(shuí)的?”“給媽媽!”我心中的疑團(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生?!盀槭裁??”我又問(wèn)道?!拔覀兠刻於紝懀@是我們每日必做的功課。”孩子回答。哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的`內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單句。我心頭一震。原來(lái)他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的—點(diǎn)—滴。他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。
我想,你看到這一定心感慚愧吧!既然連小朋友都能做到的是,你們大人為何做不到呢。其實(shí),感恩并不難,只要你心存感激,隨時(shí)隨地都可以感恩。我希望每個(gè)故事的人都能夠?qū)W會(huì)感恩。用你的努力換取整個(gè)社會(huì)的和諧!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做自己”感恩父母,他們撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,給我們買吃的,買喝的,買穿的衣服,有時(shí)我們冷了就把衣服給我們穿,有時(shí)生病了就急著抱我們?nèi)メt(yī)院。如今我們不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了,我們要學(xué)會(huì)感恩,要擁有一顆感恩的心。
孟佩杰在生活中就是這樣一個(gè)懂得感恩的人,她出身不久父母都死了,母親把她交給了同村里的一位好鄰居。她在鄰居家過(guò)的很幸福,可是好景不長(zhǎng),她的`養(yǎng)父也不幸去世,養(yǎng)母的腳也癱瘓了,不能走路。這時(shí)孟佩杰才8歲,想起小時(shí)候養(yǎng)母無(wú)微不至的照顧她,把她缺失的母愛(ài)全補(bǔ)回來(lái),于是她決定感恩母親,當(dāng)起家里的負(fù)責(zé)人。天天為母親燒菜,洗衣服,日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不間斷。到了讀高中時(shí),每天中午還得跑回家給母親燒飯喂飯,收拾好還要跑步學(xué)校繼續(xù)上課,放學(xué)回家第一件事就是把捫在家里一天母親背到輪椅上,推她出去散散步,呼吸外面新鮮空氣。到了晚上照顧好母親睡覺(jué),她才拿起手中的筆做作業(yè)。早上五點(diǎn)鐘起來(lái)就開始做家務(wù),喂完母親吃飯之后,自己再跑步上學(xué)。
我們也要學(xué)孟佩杰感恩父母,懂得感恩,為我們的父母做些力所能及的事。他們上班回家的時(shí)候,我們也應(yīng)該幫他們錘錘背,給他們倒杯水。他們那么辛苦撫育我們長(zhǎng)大,我們一定要學(xué)會(huì)感恩他們,照顧他們。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春輝”我們要知恩圖報(bào),要懷有一顆感恩的心,要長(zhǎng)大撫育我們長(zhǎng)大有多難呀!
當(dāng)鳥兒在唱歌時(shí),它在感恩,當(dāng)魚兒在游泳時(shí),它在感恩川流不息的大海給它生命,當(dāng)小草在搖擺的時(shí)候,它在感恩太陽(yáng)給它生命,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),何曾想過(guò)感恩?
記得在我童年的時(shí)候,有一件事情讓我記憶猶新,那一天夜里,風(fēng)吹雨打的天氣,我突然發(fā)起了高燒,父母驚慌了,量了一下體溫38度,父母給我披上了雨衣,帶上了一些東西,父親背著我,媽媽在后邊打傘,已經(jīng)半夜了,許多門診已經(jīng)關(guān)門了,只能背著我去兒童醫(yī)院掛急診,我在昏迷中醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)父母為了我跑的滿頭大汗,我的心里很不是滋味,心想:父母為了我的健康,不顧天氣,還跑來(lái)跑去,等我好了一定幫父母多干一些活,第二天,我醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)父母那一雙不知疲憊的眼睛,母親給我熬了小米粥,心想:媽媽昨天晚上在風(fēng)雨中跑,還沒(méi)有休息好,就給我熬下米粥,我喝的不僅僅小米粥,而是偉大的母愛(ài),媽媽親手熬的小米粥比什么都好喝。
是的我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了六年級(jí)的小學(xué)生,我們的每一次成長(zhǎng),都會(huì)想起父母每一次的含辛茹苦,每一次日日夜夜的辛勤工作,為了我們一直在努力,讓我們那一顆顆小小的心都充滿著感恩。
俗話說(shuō):“媽媽是孩子最好的老師?!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。我的媽媽就是我最好的老師。是她,讓我懂得了許多事情和道理。
是媽媽把我從小帶大,教我說(shuō)話、教我走路,從媽媽那里我懂得了責(zé)任心,因?yàn)樗盐疑聛?lái),照顧我,關(guān)心我,這就是她的責(zé)任。上了小學(xué)以后,我也漸漸懂事,媽媽開始教我要學(xué)會(huì)感恩的道理。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),有人問(wèn)你借東西時(shí),你都要給別人借,不管你和他之間是否有仇,這是最基本的知識(shí)。媽媽還經(jīng)常給我講一些關(guān)于感恩的故事,聽了媽媽講的感恩故事,讓我受益匪淺。從中,還使我明白了要用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷與艱辛,無(wú)論多大的風(fēng)雨,我都要勇敢地去面對(duì),永不放棄,絕不退縮。
媽媽老是說(shuō)我懶,什么事都不愿意做,我還和媽媽頂嘴媽媽,可是我看到媽媽白天去工作,晚上回來(lái)還拖地、煮飯、洗碗、洗衣服,由于爸爸在外地工作,所以家里大大小小的事情都是媽媽一個(gè)人做完。我不禁后悔那時(shí)和媽媽頂嘴,應(yīng)該多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活。
古人云:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們接受了別人的恩惠,是不是應(yīng)該把恩情從“滴水”擴(kuò)大到“涌泉”,再回饋給他們呢?我想,我們要感恩的人很多,例如:朋友的互相幫助、同甘共苦之恩;親人、社會(huì)的養(yǎng)育之恩;老師的'教育之恩……當(dāng)然我們首先要感謝我們的父母,正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢庞辛宋覀兊慕裉?。父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大不容易,為我們才了那么多心,那青絲間的根根白發(fā)就是這一切最最真實(shí)的見(jiàn)證。難道我們不該向父母感恩嗎?為人子女,我們不該獻(xiàn)父母說(shuō)一聲“謝謝”嗎?
感恩,是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭,我們用最初的本能感激父母賜予我們生命;
感恩,是我們課堂上的朗朗讀書聲,我們用日積月累的知識(shí)感謝老師的諄諄教導(dǎo);
感恩,是我們精神和物質(zhì)上的所有,我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩不需要金錢,不需要珍貴的.物品,更不需要花言巧語(yǔ),只需要一顆真誠(chéng)的心。父母給了我們生命,養(yǎng)育了我們十幾年,為我們流了多少汗水,付出了多少辛酸,含辛茹苦,是多么不容易。我們對(duì)父母要有一顆孝心,為工作一天的父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微不足道的一件小事,卻是我們對(duì)父母感恩的表現(xiàn),父母會(huì)因此而感到幸福、快樂(lè)。
老師是我們的第二父母,為了我們?cè)缛粘扇?,為了我們學(xué)到更多的知識(shí),老師的鬢角又多了許多銀絲,額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師,我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德,我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),我們的能力與素質(zhì)的提高,我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠(chéng)的感恩。
古語(yǔ)云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!蔽覀円蚋改父卸鳎覀円蚶蠋煾卸?,我們也要向那些關(guān)心我們、幫助我們的人感恩。還有……
學(xué)會(huì)感恩于山川,才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;學(xué)會(huì)感恩于河流,才會(huì)有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪放;學(xué)會(huì)感恩于草木,才會(huì)有“大雪壓青松,青松挺且直”的堅(jiān)毅……
讓我們學(xué)會(huì)感恩,如果我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)世界上的每一件事、每一個(gè)人,那么,這個(gè)世界將是多么美麗的人間!
感恩,是一種美德,每一個(gè)人都有需要感恩的人,而這些人,正是我們身邊的人。
首先,我們應(yīng)該感恩自己的父母。不僅僅是因?yàn)樗麄兘o予了我們生命,還給予了他們深深的愛(ài),為我們提供無(wú)憂無(wú)慮的生活。他們肩上扛著我們的歡笑,他們?yōu)槲腋冻隽藢氋F的'青春,大量的精力,辛勤的汗水……卻無(wú)怨無(wú)悔。你說(shuō),這樣偉大無(wú)私的愛(ài),我怎么能不去感恩?
其次,我們還應(yīng)該感恩自己的老師。因?yàn)?,老師授予了我們知識(shí)與文化。老師那沾滿粉筆灰的雙手,是因我們而起;老師那關(guān)切的諄諄教導(dǎo),是希望我們將來(lái)能有出息;老師那新增的幾根白發(fā),也是因?yàn)槲覀內(nèi)找共賱诙淼摹@蠋?,您?duì)我們的教誨,我們深深地銘記于心。
當(dāng)然,我們還應(yīng)該感恩自己的朋友。當(dāng)我們遇到困難時(shí),他們總是挺身而出,為我出謀劃策,當(dāng)我處于最傷心、最無(wú)助、最孤獨(dú)的時(shí)候,他們總是想方設(shè)法地安慰我,讓我及早從悲傷中走出來(lái)。偶爾我們之間也會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾,但過(guò)不了多久,這一切不愉快便會(huì)煙消云散。我們之間無(wú)話不談、親密無(wú)間,互相坦誠(chéng)相待、惺惺相惜。
我們應(yīng)該感恩我們成長(zhǎng)路上的所有幫助我們的人。因?yàn)?,是他們讓我們懂得了這世間的人情冷暖;品嘗到了生活的酸甜苦辣;體驗(yàn)到了成長(zhǎng)路上的坎坷與挫折,體會(huì)到了“成長(zhǎng)”這一詞的真正含義。
生命不在于價(jià)格,而在于價(jià)值。因此,我們應(yīng)該感恩每一個(gè)對(duì)我們有幫助的人,唯有如此,才能體現(xiàn)出我們生命的價(jià)值。
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總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家收集的班會(huì)總結(jié)(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助??偨Y(jié)班會(huì)內(nèi)容怎么寫 篇...
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