在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的作文好句摘抄,僅供參考,大家一起來看看吧。
1.彎路是一種追求的過程,而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出:人要通權(quán)達變。只有變化才能進步。所以走彎路是磨練自我,重塑自我的方法,我們并不反對走直路的人,因為直路能讓你早早的體會到勝利的甘甜。
2.正因為時間的流逝,才讓人感受到其真正的意義;正因為時間流逝,才讓你我懂得時間至于生命的重要;正因為時間的流逝,才讓你我懂得珍惜。時間流逝,我愿追隨遠去的腳步,印證自己的人生……
3.在人生的道路上有兩條路:直路與彎路,雖然她們通向的目的地可能是一樣的——都是成功,但過程絕對是不一樣的。當直路走不通時,或許選擇彎路更加容易通向成功。
4.世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。人生與路形影不離。世上路有千萬條,有直有彎。直路固然可以直達遠方,彎路亦別有一番情趣。當然,人生更多的是彎路,直路不過是陪襯。
5.生活總是展露著他們的缺點,使人們不斷地來為它彌補。他用沒有光亮的夜叩開人們的想象,讓人們發(fā)明了燈,電燈。它用沒有清涼的夏日打開了人創(chuàng)造的大門,又有了扇子,有了電扇,有了空調(diào)。生活給予了我們無窮無盡的困難,也在不斷地開發(fā)我們的智慧。
6.信仰可以是空洞的,也可以是豐富的;信仰可以是樸素的,也可以是花哨的。信仰可以是簡單的,也可以是復雜的。每個人都有信仰,不同于理想,不同于宗教,更多是與信念更加相似。
7.黃河滔滔,經(jīng)九曲之后方能奔騰入海,人生漫漫,經(jīng)歷磨難才能獲得成功。是的,人生如黃河一樣,不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們,我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功。
8.人生就如同一條彎彎的路,每個人都是這條路上的步行者。出生時這條路是直的,每個人可以毫無顧忌地走著,成年后每個人面前會有無數(shù)條路,只有兩種選擇,要么坐以待斃,要么選擇一條路走下去,大多數(shù)人會選擇走下去。每一條路都有其曲折的部分,這就要考驗每個人的意志了,膽小的人看見彎路就馬上往回走,只有一部分敢于挑戰(zhàn)自己的人勇敢走下去。
9.瞬息間,水從我的指縫間滑過,略帶留戀與傾訴,貼近而真切。轉(zhuǎn)瞬間從我的身邊劃過,略帶懷戀與憂傷,回味而傷感。無論怎樣留戀,卻終歸只能如流水,不能留下。
10.彎路與捷徑的目的是一樣的——成功,但方式卻不一樣,當捷徑不通的情況下,選擇彎路的成功率是最大的。青年們,我們是否更應該腳踏實地,通過彎路,來得到屬于自己的一片彩虹呢。
11.我們應珍惜我們?nèi)松飞系拿恳淮螐澛?,每通過一個彎路,其實就是對我們的一次磨礪,是我們的一次成長。失敗是成功之母,彎路是我們?nèi)松虝旱氖?,它把?jīng)驗銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動力,重新將人生引上正確的航向。我們要記住,人非圣賢,孰能無錯。記?。簭澛穼槲覀兂砷L。
12.珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧,黃河因為彎曲而滋潤著更廣袤的土地;勘探隊因路途彎曲而得以深入鉆探;那么,我有理由堅信人們也將因為珍惜每一次轉(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好。
13.沒有誰的一生是一帆風順的,在人生中難免會走一些彎路,它是人生的一部分,如果沒有它,我們就無法體會到人生的意義,就不會懂得珍惜人生。只有經(jīng)歷了,才會悟出人生的真理,才會懂得珍惜。
14.人生路注定是枯燥無味的,可同時又充滿了精彩。這個世上沒有什么是絕對的,那人生路上數(shù)之不盡的彎路,與彎路后未知的天地,不正是對勇士最好的饋贈嗎?
15.微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。
16.黃河九曲,留給人蕩氣回腸的感慨;山路十八彎,帶給人纏綿悱惻的思念。即便是彎路,也有著動人心魄的美感,在生活中亦是如此:流年若水,晴續(xù)錦年,在漫長而又短暫的人生旅途中,沒有什么是順利如初的。在彎路面前,是不敵退卻還是迎難直上?這個答案決定著你今后的成敗。
17.彎路是一種哲學。懂得生活的人會想盡一切辦法跨過彎路,也只有這樣,才能將彎路轉(zhuǎn)化為平坦的金光大道,開創(chuàng)屬于自己的精彩人生。
18.困難,只不過是給成功人的墊腳石,那是走向成功的路途,與其埋怨天黑,不如點起一支蠟燭,尋找新的希望,給我們的人生帶來精彩。
1、閱讀優(yōu)秀的作品:這是顯而易見的,但立竿見影的方法。盡可能的多讀名著,在看內(nèi)容的時候,更要留意文章的問題和寫作的技巧。
2、盡可能多的寫:每天都寫,如果可能話,每天寫幾次。你寫得多了,也就寫得好了。學習如何寫作和其他的'學問道理是一樣的,熟能生巧。
3、隨時隨地記下你的靈感:隨身帶一本小筆記本(納博科夫身上裝滿了小卡片),當你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時,或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時,都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝,你及時的記錄下來,便可以成為你寫作的素材。
4、集中精神:寫作是一件一心一意的事情,在嘈雜的環(huán)境或是同時干著別的事 情,是不可能寫好的。
5、修改: 你開始構(gòu)思你的文字,然后試著寫,讓故事情節(jié)展開,最后你需要回過頭再看看你都寫了什么。這點很重要,很多寫手一旦寫好就不想修改,已經(jīng)費時費力地寫好了,還要再花時間修改,實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好,你就要學會如何修改。好的作品是經(jīng)過反復的推敲和修改而成的。修改的目標是:更清晰,更直接,更鮮活。
6、簡明扼要,主題清晰: 這是你在修改的過程中,最重要的一件事情。一句句,一段段的修改,把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。
7、富于感染力的句子:在短句中使用富有感染力的動詞,當然,并沒有要求每一句都是這樣,你需要變化。但是,多試試能夠吸引人的句子。而且,你沒有必要等到你要修改的時候再用,你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。
8、好開頭和結(jié)尾: 開頭和結(jié)尾是文章的重點。特別是開頭。如果你不能在故事的開始就吸引讀者,那他們就很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間去考慮怎么寫好開頭,別人一旦對你開頭感興趣,他們會想知道得更多…寫好開頭后,再弄一個精彩的結(jié)尾。
好詞摘抄:
明日黃花、尊老敬老、源遠流長、傳統(tǒng)美德、天高氣爽、秋高氣爽、感恩、登高、思親
好句摘抄:
1、“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”在這秋高氣爽,菊花怒放的季節(jié)迎來了今年10月19日一年一度的九九重陽節(jié),也是中國傳統(tǒng)的老人節(jié)。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,特別是到了“九。九重陽節(jié)”,這是我們孝敬老人的節(jié)日。我在這衷心祝愿全世界的老人節(jié)日快樂!
3、尊敬的各位前輩,您們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,把美好的年華、熱情和精力都獻給了教育事業(yè),您們的精神將永遠激勵著我們前進。讓我們一起暢所欲言,共話平山教育不老的情結(jié)。
4、重陽這一天,人們賞玩菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡飲。九月重陽,天高云淡,金風送爽,正是登高遠眺的好季節(jié),因此,登高便成了重陽節(jié)的重要習俗。住在江南平原的百姓苦于無山可登,無高可攀,就防止米粉糕點,再在糕面上插上一面彩色小三角旗,借以示登高(糕)僻災之意。
5、重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦,那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季,它也染上了秋天的五彩和美麗。“九”包蘊著長久,吉利,祝福老人們延年益壽,健康?!熬拧贝碇袊嗣竦南矏?、興奮。
6、重陽節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)。重陽節(jié)在秋季,是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽節(jié),我國都有登高賞秋,敬老的傳統(tǒng)。故而重陽節(jié)又稱老人節(jié)。
7、重陽節(jié)還有插茱萸,飲菊花酒,吃重陽糕等風俗。茱萸,也叫越椒,是一種重要植物,氣味辛烈,可以防止惡濁重陽花糕是用粳米制成的一種節(jié)令美食。
8、重陽節(jié)還要賞菊飲菊花酒,起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩出名,以酒出名,也以愛菊出名;后人效之,遂有重陽賞菊之俗。舊時士大夫,還多將賞菊與宴飲結(jié)合,以求和陶淵明更接近。北宋京師開封,重陽賞菊很盛行,當時的菊花就有很多種。清代以后,賞菊之俗尤為昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
9、重陽節(jié)的種種風俗習慣,不辜負這大好光景,增添了這個秋天的快樂,有多少人畫上了這個秋天的快樂,為多少人畫上了一絲微笑,它看不見,摸不著,要發(fā)自內(nèi)心去感受。
10、重陽節(jié)除了佩帶茱萸,也插菊花。唐代就已經(jīng)如此,歷代盛行。清代,北京重陽節(jié)的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上,“解除兇穢,以招吉祥”,這是頭上簪菊的變俗。宋代,還有將彩繒剪成茱萸、菊花來相贈佩帶的。
11、重陽節(jié),起源于戰(zhàn)國時代,原是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽,九月初九,日月逢九,二陽相重,故稱“重陽”。
12、昔日重陽節(jié)“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時逢佳節(jié)吉日,不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕,喝著清茶說笑聊天的溫馨,思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。
13、時光轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺中又一年的重陽節(jié)到了,九九重陽,代表著天長地久,也代表著尊老、敬老、愛老。
14、人老不失戎馬志,余熱生輝耀九重。振興九洲心不老,祝與青松永同齡。我們忠心的祝福您們健康長壽,萬事如意!
15、農(nóng)歷九月初九,兩陽相重,故叫“重陽”,重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,給桑榆晚景增添了無限樂趣。
16、九月初九重陽節(jié),又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。這一天,重陽佳節(jié)活動極為豐富,有登高、賞菊、喝菊花酒、放風箏、吃重陽糕、插茱萸等等。
17、九月初九重陽節(jié),又稱為“老人節(jié)”,正值中秋之節(jié),金秋送爽,丹桂飄香,是登高遠眺,舒暢胸懷的最佳時機。詩人楊衡贊道:“黃花紫菊傍籬落,摘菊泛酒愛芳斯。不堪今日望鄉(xiāng)意,強插茱萸隨眾人?!痹婎}為《重陽》的詩中也有這么九句:“菊并猶阻雨,蝶意切于人。亦應如暮節(jié),不比惜殘春”是的,重陽節(jié)很美好。
18、九月,嚴寒的冬關(guān)即將降臨,人們開始添置冬裝,他們也不忘在拜祭先人時燒紙衣,讓先人在陰間過冬。這一來,重陽節(jié)便演變?yōu)閽吣辜盀橄热朔倩碌墓?jié)日。
19、金秋十月,瓜果飄香。今年XX月XX日,也就是農(nóng)歷九月初九,是我國法定的第XX個老人節(jié),是我們中華民族傳統(tǒng)的尊老敬老佳節(jié)--重陽節(jié)。今天我們在這里歡聚一堂,共同慶祝這一屬于老年人的重大節(jié)日,心情分外愉快。
20、今天是九九重陽節(jié),重陽節(jié)首先有登高的習俗,金秋九月,天高氣爽,這個季節(jié)登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。民間在該日有登高的風俗,所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動。
21、今天,在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的收獲季節(jié),我們歡聚一堂,隆重召開平山區(qū)教育局慶“重陽節(jié)”茶話會,共同慶祝屬于您們的節(jié)日——重陽節(jié)。
22、“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”這是唐代大詩人王維在九九重陽寫的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩被后人廣泛流傳,現(xiàn)在在中國幾乎是全部人家都會慶祝重陽節(jié),登高、探親、賞菊,是一種民俗的享受。
在休息室的長臺上散置著幾份報紙與雜志,對過坐著個人,報紙擋住了臉。不會是學生——即使是程度高的學生也不見得看得懂德文報紙。報紙上的手指甲,紅蔻丹裂痕斑駁。汝良知道那一定是校長室里的女打字員。她放下報紙,翻到另一頁上,將報紙折疊了一下,伏在臺上看。頭上吊下一嘟嚕黃色的鬈發(fā),細格子呢外衣,口袋里的綠手絹與襯衫的綠押韻。
上半身的影子恰巧落在了報紙上。她皺了皺眉毛,扭過身去湊那燈光。她的臉這一偏過去,汝良突然吃了一驚,她的側(cè)面就是他從小東涂西抹畫到現(xiàn)在的唯一的側(cè)面,錯不了,從額角到下巴那條線。怪不得他報名的時候看見這俄國女人就覺得有點眼熟。他再也沒想到過,他畫的原來是個女人的側(cè)影,而且是個美麗的女人??诒情g的距離太短了,據(jù)說那是短命的象征。汝良從未考慮過短命的女人可愛之點,他不過直覺地感到,人中短了,有一種稚嫩之美。她的頭發(fā)黃得沒有勁道,大約要借點太陽光方才是純正的,圣母像里的金黃。
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●學作文不是作對聯(lián),不是學會用幾個"好詞好句" ,而是作為一種人與人之間更好地理解溝通的工具,未來的社會,是建立在人與人合作、交流、溝通基礎上的社會,因此更應關(guān)注孩子寫作和口語表達能力的提升。
●作文寫得好的孩子,都有著良好的自我感知能力、也更善于理解和領會他人的意圖,在將來以團隊間溝通和交流為主的社會中,有著更強的適應能力。
●凡是作文好的學生,語文成績不會差,上中學后,歷史、地址、政治成績也差不了。
●寫作能力好、表達能力強,總是最容易受到關(guān)注與重用,這對孩子一生都將起到幫助作用。
所以無論是從近期利益還是長遠功用上講,我們都應該重視語文的學習。尤其要重視語文學習的關(guān)鍵期--13歲以前。
閱讀寫作問題,是語文學習中不可避免的問題:
●13歲以前,是一個人的感知和記憶能力最為活躍的時期,這決定了語文閱讀寫作學習的最佳時期在小學階段。
●小學語文沒有得到改善和提高的學生,中學他的語文將會成為弱項,而且會一直在整個初中、高中成為最大的失分點。
●寫不好作文,將對孩子整個語文的'學習產(chǎn)生消極影響,孩子容易在心理上一直逃避語文學習,造成中考、高考時在語文上的嚴重失分,問題越早解決越容易,付出的成本也越小。
在京城眾多教育機構(gòu)中,的新學堂作文獨樹一幟:
●它不會教孩子作對聯(lián),也不會多教孩子"好詞好句",只專注于孩子書面表和口頭表達能力的綜合提高。
●它是真正意義上將孩子的人格、愛心、情感教育與寫作教學融合在一起,并安排進教學計劃的作文教育機構(gòu)。
●它的"生活化教學法"將寫作方法和技巧變得簡單明了,每個知識點都通過生動形象的生活化事例來講解,非常容易被孩子理解和掌握。
●"關(guān)鍵詞導引教學法",專門用來防止孩子出現(xiàn)學了便忘,學了不會用的情況,讓學生把教學內(nèi)容熟透于心,活學活用。
●新學堂作文國內(nèi)首家將"教育應用學"原理應用于作文教學環(huán)節(jié),進行課程設計和課堂教學,能效保證教學效果。經(jīng)過新學堂作文訓練的學生,90%中年級40分鐘完成500字優(yōu)質(zhì)作文,高年級40分鐘可完成600字以上的優(yōu)質(zhì)作文。字數(shù)多并不一定寫得好,新學堂作文更看重短時間內(nèi)所能完成的優(yōu)質(zhì)作文,而不是文字的堆砌。
我最喜歡的老師是我們的班主任梁迎春老師。她圓圓的臉龐、大大的眼睛、小小的嘴巴,一看就是一個和藹可親的好老師。
我很幸運,一上學就碰到了梁老師。
她對我們非常好,就像是媽媽一樣。她總是細心地給我們講課,也總是細心地幫我們批改作業(yè)。她總是耐心地給我們指出毛病,也總是耐心地幫助我們改正毛病。如果沒有梁老師,我們考試的分數(shù)可能 都不如現(xiàn)在;如果沒有梁老師,我們走的路可能都是彎的……
梁老師在數(shù)學教學上是非常有經(jīng)驗的,她從來不靠題海戰(zhàn)術(shù)來取勝,而是用她特有的方法來幫助我們解學數(shù)學學習中的問題。因此,同學們都喜歡梁老師的數(shù)學課。
梁老師是我們年級脾氣最好的老師,她那仁慈的笑臉常常會讓我們忘乎所以,不過,她有時候也很嚴厲,但我們知道她都是為我們好。
梁老師說她是萬能的孫悟空,不管我們做什么她都能知道。一開始我還不相信,后來我發(fā)現(xiàn),她真的是火眼金睛,我們不管干什么都不過她那雙銳利的眼睛。
在梁老師三年半的培養(yǎng)和教育下,我們都慢慢地從不懂事的小孩子變成了愛學習、懂道理的小學生。
謝謝你,我最愛的`梁老師。
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