作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。寫作文在發(fā)揮想象力的同時，有助于學(xué)有所專。“文章讀十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。那寫好作文應(yīng)該要注意什么？下面，小編為大家整理的“這就是我作文集錦”，歡迎分享給你的朋友！

這就是我作文 篇1

看！坐在桌子邊專心聽課的人是誰呀？這就是我朱孜軒。我高高修長的身材，一頭帥氣的發(fā)型，一雙明亮的眼睛，一對招風(fēng)耳，一張小翹嘴。

我喜歡看課外書。有一次，我正在全神貫注地看課外書。快點！吃飯了！原來是媽媽在廚房里喊道。但我卻沒聽到，仍然在津津有味地看著書，仿佛沉迷在書的海洋里。媽媽見我沒回應(yīng)，就使出了必殺技。只看到她拿著喇叭，朝我喊：吃飯了，快點吃飯！但我還是像在隔音室里一樣沒有聽見。

我愛運(yùn)動。星期天，我在運(yùn)動跑步。只聽爸爸一聲哨嘀我就像箭似的飛快地射出，又像一輛賽車在狂奔。我兩眼直瞪前方，手像發(fā)動機(jī)一樣剛勁有力地前后擺動著，腳似乎踩著風(fēng)火輪一般直沖終點。我身上冒著冷汗，生怕萬一有一點失誤而輸給了爸爸。

這就是我，一個愛看書，愛運(yùn)動的小男孩。

這就是我作文 篇2

大家好，我叫邱文宣，今年九歲，是一名活潑的女孩。我有一雙亮晶晶的眼睛，一個扁扁的鼻子，長著一張櫻桃小嘴。我還有一頭烏黑的長發(fā)。

我的性格嘛，有時溫柔，有時脾氣暴躁。我正在安靜做作業(yè)時，如果周圍同學(xué)在打鬧，影響到我，我就會發(fā)脾氣，同學(xué)們這時就叫我女漢子。我喜歡踢足球，我踢球技術(shù)不是特別好，不像劉俊杰他們踢得那么好，因為我還是個初學(xué)者。但是我會側(cè)踢和遠(yuǎn)踢，我甚至在足球場上進(jìn)過球。我還喜歡寫毛筆字，我每天在家還會練字十分鐘，每個星期六下午我都會上一節(jié)書法課。我寫的字經(jīng)常被老師評為A+。

我的優(yōu)點是會關(guān)心他人。有一次，我們班的譚珮琦被崔梓浩欺負(fù)了，還哭了，我就上去安慰他，幫她擦干眼淚。人不可能十全十美，我也有些小缺點，做事比較慢。比如吃飯慢，早上起床洗漱穿衣慢。媽媽經(jīng)常用"一寸光陰一寸金，難買寸光陰"告訴我要珍惜時間。

這就是我，一個活潑、會關(guān)心他人，但做事拖拖拉拉的女孩。你們愿意和我交朋友嗎？

這就是我作文 篇3

我，是一個普通的女孩。黑黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，不大不小的眼睛，筆挺的鼻梁上架著一副眼鏡。這就是我。

因為我的性格多變，所以凡接觸過我的人對我印象都特別深刻。

課堂上，我是一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師講課時，我會端端正正地坐好，聚精會神地聽講。每當(dāng)老師提出問題時，我總會認(rèn)真地思考，積極發(fā)言。因此，在老師的心目中，我是一個聽話懂事的好學(xué)生。

我還擔(dān)負(fù)著班長和語文課代表的雙重責(zé)任，所以有時會給人留下鐵面無私的印象。值日時，面對那些違紀(jì)的同學(xué)，我不得不說一些“難聽”的話，即使是女生，我最好的朋友，我也一樣對待。我不能偏袒任何人，因為我清楚自己的職責(zé)。盡管一開始朋友們都不理解，但通過我們之間的溝通與時間的積累，她們都了解了我并支持我。時間久了，大家送給我一個雅號：“女包拯”。

課余時間我卻是個樂天派，嘻嘻哈哈，經(jīng)常說一些俏皮話逗得大家十分開心。別人會說我性格開朗，很有人緣。我也認(rèn)為如此，要不我的朋友怎么這么多呢！

有時我又是一個馬虎蟲。幾乎每回考試，都會由于馬虎出錯。六年級時老班經(jīng)常說我：“不是題不會做，而是太馬虎了??！”但現(xiàn)在的我，經(jīng)過一次次的“失街亭”后，已經(jīng)認(rèn)真了許多。這種認(rèn)真，是對學(xué)習(xí)與生活的認(rèn)真。

我還是一個小懶蟲。我每天起床時要經(jīng)過多長時間的心理斗爭??！其實起床鈴聲一響我就醒了，就是賴在床上一拖再拖，直到上操鈴聲響前，才不得不爬起來。

朋友，這就是我——一個聽話、嚴(yán)肅樂觀而又有點馬虎、懶惰的我，一個多變的我。你們愿意和我做朋友嗎？

這就是我作文 篇4

我是一個聰明而又漂亮的小女孩，媽媽說我是人見人愛花見花開哦！哈哈，我最愛臭美了！

我一頭烏黑的長發(fā)，常常扎成一個馬尾，一張圓圓的小臉蛋紅撲撲的，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下藏著一張粉嘟嘟的小嘴巴。不過我的性格呢·有點內(nèi)向，在陌生人面前，我表現(xiàn)得有點靦腆，可是在家人和同學(xué)面前，我卻是個熱情開朗的人。我平時愛看課外書，跳舞，畫畫……總之，我的愛好可多了，數(shù)都數(shù)不清。

不過我覺得我還是一個有愛心的人。有一天放學(xué)，外面突然下起了大雨，同學(xué)們都著急回家。這時，我發(fā)現(xiàn)平時和我一起玩的一位同學(xué)沒帶傘，她很著急，我連忙走過去，幫她一起打著傘，陪著她在校門口一直等到她爸爸來接她，我才回家，當(dāng)她向我道謝時，我的心里感到很溫暖，因為我?guī)椭藙e人。

這就是我，一個熱情，樂于助人的女孩！

這就是我作文 篇5

炯炯有神的大眼睛，能說會道的嘴，對了，這就是我，在延職創(chuàng)新實驗小學(xué)四年級九班上學(xué)。

我的性格非常善良。有一次我在學(xué)校上學(xué)，有一個一年級的小朋友，氣喘吁吁的跑過來對我說：“你們班有多余的桌子嗎？可不可以借我一個？”我迎上去問他：“你需要幾個？”他回答到：“一個就夠了。”我們班剛好有一個空余的凳子，我把它抱了出去，遞給那個小男孩。小男孩感激地對我說：“謝謝大哥哥，下課之后還你?！蔽艺f：“不用謝！趕快去吧！”

我愛好編程。一次編程老師讓我們回家把今天學(xué)的東西復(fù)習(xí)一遍，我三下五除二就把作業(yè)完成了，可是剩下的時間干什么呢？我犯愁了。突然我靈機(jī)一動，有了，我翻看了編程書，往后翻一頁，預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容，預(yù)習(xí)了明天的，再預(yù)習(xí)后天的，大后天的……不知不覺一本書就被我翻完了，可我還意猶未盡。

我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，一次我們數(shù)學(xué)老師在試卷上加了一道附加題，考場上同學(xué)們一個個面面相覷，我心想：有這么難嗎？于是我便埋頭鉆研起了這道題，發(fā)現(xiàn)其實這道題也不是很難，于是我便飛速的將答案寫在了試卷上。最后試卷發(fā)下來，全年級只有我考了100分。同學(xué)們在聽完老師的講解后才恍然大悟。你們看，我是不是很棒??？

我的成績固然優(yōu)異，卻依然有粗心的毛病，在拖我的后腿。舉個例子吧，這次期中考試，我的英語考了99分，我一看到試卷居然把“raincoats”寫成了“raincoat”！雖然只是一個字母的區(qū)別，卻改變了句意，因此扣了一分。雖然這一分看著微不足道，實則重于泰山。這次考試的總分我是第三名，只比第二名差0。5分，比第一名差一分。想到這里，我不免有些惋惜，同時我也下定決心，以后再也不能犯這種低級錯誤了。

我的理想是當(dāng)一名宇航員。2019年我看著火箭升入太空，心中向往極了，我多么想遨游太空，與星星擁抱，與太陽握手呀！可是要想當(dāng)好宇航員，必須要努力學(xué)習(xí)，想起這些，我立即關(guān)掉電視，坐在椅子上學(xué)習(xí)去了。

這就是我，對了，我叫常揚(yáng)，來自紅色圣地，陜西省延安市。如果你想認(rèn)識我，歡迎來找我玩哦！

這就是我作文 篇6

大家好，我叫勵昊宸！

我的個子偏高，有著一副濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副黑框眼鏡，看起來很紳士很有氣質(zhì)的樣子。

我的性格活潑開朗，是一個樂觀的陽光男孩。我有許多的興趣愛好：畫畫、彈鋼琴、彈雙排鍵、看書、搭樂高。我也非常喜歡運(yùn)動，平時喜歡打籃球、騎自行車、踢足球等等。

我身上有很多的優(yōu)點和一些小小的缺點。優(yōu)點就是我的組織能力強(qiáng)。有一次，體育課上老師讓我們自由活動，我組織起一幫同學(xué)玩“捕魚”游戲，玩著玩著我覺得有點累了就不想玩了，結(jié)果大家因為我不在了也都停下來不玩了。然后有同學(xué)希望我去組織一下，我為了不掃大家的興，把大家又重新叫過來一起玩，結(jié)果一大幫同學(xué)都圍過來搶著要玩了。我負(fù)責(zé)在旁邊給他們當(dāng)裁判，讓他們自己玩，就這樣大家開開心心的玩了一節(jié)課的“捕魚游戲”！

我的缺點是做題太馬虎。媽媽經(jīng)常夸我：做起事情來很仔細(xì)和認(rèn)真，很有條理。但是做起題目來總是馬馬虎虎，有一次數(shù)學(xué)測試，光在口算方面就扣了好幾分，最后只考了90，我希望盡快改掉這個壞毛病。

這就是一個陽光、開朗的我，你們喜歡嗎？

這就是我作文 篇7

瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個小男孩。一頭烏黑光亮的短發(fā)，干凈利落，黑葡萄似的眼睛炯炯有神，高挺的鼻子下面有著一張能說會道的小嘴。嗬！活脫脫的小帥哥形象。但是，一張嘴笑，那口不整齊的牙齒，可把人家樂壞了。

我是個善良的孩子。上二年級的一節(jié)體育課上，老師宣布自由活動，我和伙伴們就開始了足球賽。正踢得起勁，一陣哭聲傳來，我左瞧瞧，右看看，一個小同學(xué)在哭呢，看上去應(yīng)該是一年級的小弟弟，我趕緊跑過去，問他：“你怎么了？”“我、我的衣服丟了?！蔽倚南耄骸耙路┰谏砩弦材軄G，真牛！別急，我來幫你?！蔽荫R上帶著小弟弟去找，尋了好一會兒，在一個有許多蝸牛的樹叢下，找到了他的衣服。

我還是個特別調(diào)皮的男孩。阿姨家買了一輛平衡車，我真想試試這個新玩意兒。阿姨趕緊搬出平衡車，開動電源，站上去示范了怎么駕馭，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，很快就學(xué)會了。騎上平衡車，開動——前進(jìn)，我哼著歌兒，整顆心也飛了起來，加速，再加速，把阿姨叮囑的“注意安全”拋到了九霄云外。我太得意了，沒有注意路面上的石頭，“嘣”的一聲，我重重地?fù)淞顺鋈?，褲子磨破了，膝蓋上出現(xiàn)了一個很大的傷口，血流不止，嶄新的平衡車也摔壞了。

這就是我——陽光、向上的我，期待和大家成為朋友哦！

這就是我作文 篇8

每個人都有自己的長相、性格、愛好。那是我們獨有的，自然都不一樣?！笆澜缟蠜]有兩片相同的葉子”，她也是薈薈眾生中的一個，而且是獨一無二的。

她有充滿問號的眼神，總喜歡歪著頭問這問那?！斑@是什么？”“為什么會這樣呢？”“這應(yīng)該怎么辦呢？”這些都是她喜歡問的問題。每次出去玩的時候，遇到什么她不懂的，總喜歡拽著人問東問西。有時候問得人都煩了，就會對她說：“你上百度查去！”

她有張給人帶來無窮樂趣的小嘴。她的皮膚不白，很多人都會拿她的膚色開玩笑。一日，有個人對她說：“你的皮膚怎么這么黑啊！”他說完以為她會生氣，不知所措的站在那。她笑道：“哪有，只是白的不明顯而已。哪天晚上等你們家停電了，我穿一身白大褂去嚇嚇你！”一旁的人愣了幾秒后，笑的前仰后翻。

她有著“雙重性格”。記得那日她母親的同學(xué)帶著她家孩子，來找她母親出去玩。那個阿姨問她的母親：“你的孩子性格怎么樣?。课铱此悬c不愛講話的。”她的母親說：“有一點不愛說話?！笨山?jīng)過一段時間后，她和那位阿姨的孩子建立了良好的友誼，他對她說：“剛見你的時候還以為，我在想，你怎么不還說話，也不笑，就在那聽音樂，而現(xiàn)在……”“咯咯咯，被我的假象欺騙了吧！”他的話還沒說完，就被她的笑聲打斷了，“而現(xiàn)在就像個瘋子似的，唉。”他嘆口氣，繼續(xù)說“瘋的時候比誰都瘋?！辈贿^她還是覺得她母親的說法更貼切：剛見生人的時候，會有點內(nèi)向，乖得像只小兔子；一旦和你玩熟了之后，她就會表現(xiàn)出無限的熱情來……

她喜歡聽音樂。放假后你見到她總是耳朵里放個耳機(jī)的樣子。她喜歡聽音樂，聽的不是旋律、不是歌詞，而是故事。她喜歡根據(jù)音樂的旋律、情感來想象，來編故事。她聽音樂，是真的用感情去聽音樂。每每她煩躁的時候，心情低落的時候，聽一首歌后，心情立馬就平靜了下來。記得有一次，她和伙伴一起聽音樂，聽著聽著，她突然低下頭去。原來是聽音樂聽哭了……還是個多愁善感的姑娘。

她還是個古靈精怪的小丫頭。那次和伙伴一起去游泳時，她看著滿池的水，腦海里蹦出了一個鬼點子。“哎呦！”她大叫“怎么了？”伙伴游了過來?！拔夷_崴著了。好疼??！”“你沒事吧，我看看。”當(dāng)她的伙伴正察看她的傷勢時，她突然捧一手水向伙伴灑去，說“我騙你噠！哈哈哈哈！”一場水戰(zhàn)在此展開了。

這就是她，一個活潑頑皮的女孩。

這就是她，一個多愁善感的女孩。

這就是她，一個古靈精怪的女孩。

想知道她是誰么？可能你們已經(jīng)猜出來了，她就是我呀！