語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)，好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“倒爬滑梯作文9篇”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

倒爬滑梯作文 篇1

寒假，我們一群人來到了美麗的冰雪城市哈爾濱。在這里我印象最深的是冰滑梯和雪滑梯。

當(dāng)我第一次參加規(guī)模宏大的冰雕節(jié)時(shí)，一眼就看到了冰滑梯和雪滑梯。這里有許許多多大大小小、各式各樣的冰滑梯和雪滑梯。這些滑梯跟普通的有些不一樣，有的有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑道，有的'有兩個(gè)中等的滑道，有的有兩個(gè)小滑道。我們的眼睛忙得不得了，不知道該看哪個(gè)才好。我最喜歡的是一個(gè)特別大的冰滑梯。它巨大的身體有幾層樓高呢，而且全身是透明的。它四面八方都有滑道，一共有六個(gè)呢，其中有兩個(gè)是大滑道。大滑道就像過山車從上往下沖的那個(gè)坡那么高，往下沖的人還會(huì)發(fā)出驚叫聲呢。兩個(gè)中滑道比大滑道小一倍，不過往下沖的一些人還是會(huì)不時(shí)發(fā)出驚叫聲。只有兩個(gè)小滑道上的人沒有驚叫，不過小滑道還是比一般的滑梯要大一倍。

只見滑梯上不斷有人沖下來，很多大人小孩在興高采烈地玩，有些滑梯前甚至擠滿了人?？吹竭@些情景，我迫不及待地要跑過去玩。哇，大滑梯果然是特別驚險(xiǎn)，我還發(fā)出了驚叫聲。由于穿戴得很厚，我根本感覺不到滑梯的冰涼，好像跟普通的塑料滑梯也沒什么兩樣嘛。

可惜時(shí)間很快到了，我只好依依不舍地跟大家離開了。

倒爬滑梯作文 篇2

指導(dǎo)老師：黃琴琴

一天上午，小明和小亮到小河邊看美景。小河邊的景色是這么美麗，柳樹擺著綠色的長(zhǎng)辮子，旁邊還開著粉紅色的桃花呢！

突然小亮驚奇地說；“這是什么東西？”小明定睛一看，原來是一只高跟鞋。高跟鞋慢慢地飄到岸邊，小明和小亮想用力地把高跟鞋搬到岸上，可是高跟鞋太重了，小明和小亮根本搬不動(dòng)。弟弟找來了幾個(gè)小伙伴一起把高跟鞋搬到草坪上，小伙伴們累得滿頭大汗。這時(shí)其中一個(gè)小伙伴說：“這高跟鞋有什么用呢？”小明說：“可以當(dāng)作滑梯呀?！庇谑切』锇閭儼醽硪粋€(gè)梯子，他們坐在滑梯上一下子滑到了草坪上。

自從小螞蟻們有了滑梯以后，他們每天都玩得興高采烈的！

倒爬滑梯作文 篇3

好開心呀，從一個(gè)星期前我就在等待8月15日這個(gè)幸運(yùn)的日子，因?yàn)閶寢屢獛?、姨姨和表哥去泉州金銀島水上樂園玩。這一天，終于到來，我太興奮了！

我和媽媽開車去載姨姨她們，便迅速趕往泉州，生怕“金銀島”它會(huì)不見似的。一路上，我們有說有笑。聽媽媽和姨姨聊，現(xiàn)在的水上樂園，其實(shí)是以前的泉州游樂園。在她們小時(shí)候，能去一次游樂園，是多么的幸福，有她們滿滿的回憶。

到了目的地，五彩繽紛的卡通城堡映入眼簾。抬頭望著景區(qū)上方，“泉州游樂園”這五個(gè)金色大字還保留著。姨姨說，我們得在這里留影做個(gè)紀(jì)念，于是請(qǐng)了一位路人阿姨幫我們拍了合照。進(jìn)入園區(qū)，我們走向女更衣室，表哥好像忘了自己是男生，也跟著我們走到門前，我抱頭大笑了起來。換完泳衣后，我們?nèi)ネ媪说谝粋€(gè)項(xiàng)目“樂動(dòng)水堡”，這是一個(gè)有高度的水上滑梯。我們走上樓梯，排好隊(duì)，輪到我們了，媽媽和姨姨怕得雙腳發(fā)抖，緊張得想上廁所似的。我勇敢地站了出來，第一個(gè)坐上滑梯。那些水開始流動(dòng)了，一開始水流其實(shí)很慢，后來就越流越快。水流快時(shí)，我的心里面如同有只小兔子在跳動(dòng)，很刺激；水流慢時(shí)，我的心平靜下來了，享受著浪花洗禮。我們還去玩了“樂海逐浪”，動(dòng)感的波濤一涌過來，一片片狂浪直接從我們頭頂蓋了過去，我和媽媽拉緊了手，抱在一起，才沒被浪沖倒。一波接一波，驚心動(dòng)魄。

天黑了，水也涼了，我們要回家了。這次是第幾次“四人行”呢？我記不清了。希望下一次假期還可以相約一起游玩。

倒爬滑梯作文 篇4

在我們的學(xué)校，樓梯旁邊有一個(gè)雪滑梯，雪滑梯是這樣來的。

前幾天，天空下了一場(chǎng)大雪。下課時(shí)，六年級(jí)的哥哥姐姐都圍到樓梯口，把雪都放到樓梯上面。他們每節(jié)下課都會(huì)來到這里，把雪一點(diǎn)一點(diǎn)地放上去。如果一旦放不下了，哥哥們就用他們那像大力士的手按一下樓梯上那潔白的雪。

漸漸，天氣越來越冷，樓梯上面的雪也都結(jié)成了冰。那里常被很多同學(xué)當(dāng)滑梯來玩，所以大家就叫它“雪滑梯”。

第二天下課后，我也被那個(gè)雪滑梯給迷住了，飛快地從三樓跑到一樓?？粗矍澳菨嵃坠饣难┗?，我小心翼翼地走了過去，生怕摔倒了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下去，手扶著兩邊，感到屁股涼涼的，之后我手一松，一下滑到地上，屁股碰到了大石頭，“呀！疼死人了，我的小屁股都要開花了。”我忍不住嘟囔起來。

校園里的這個(gè)雪滑梯不久就被拆掉了，但我還真有點(diǎn)舍不得呢！雪滑梯，我會(huì)想念你的！

倒爬滑梯作文 篇5

今天，媽媽帶我們?nèi)ンw育場(chǎng)玩的路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的事情磚頭滑滑梯。

我看到幾個(gè)工人在拆房子，樓上的工人把一塊塊敲好的整塊的磚頭放到一根帶槽的鐵板上，磚頭就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友玩滑滑梯一樣被滑到樓下的車上，車上的工人把一塊塊滑下來的磚頭整整齊齊的裝到車上，真是又省力又好玩。我跑過去問叔叔：叔叔，你們是怎么想出這么好的辦法的呢？叔叔微笑著說：我們?cè)瓉聿鸱孔訒r(shí)，總是先在樓頂上把磚頭整理好，然后一塊塊的把磚頭搬下來，一天也整不出多少塊磚頭，后來，我們看到你們小孩兒在玩滑滑梯，突然想到這么個(gè)好辦法，這樣，為我們省了很多的力氣，而且速度很快，磚頭還不容易碎，一天干的活頂原來干三、四天呢！。我一聽，覺得真有創(chuàng)意，便對(duì)叔叔豎起了大拇指。

我現(xiàn)在真正的理解了一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦。這句話的意義了。

倒爬滑梯作文 篇6

今天我們班去綠博園秋游，一進(jìn)大門我們就來到了一個(gè)房子前，只見那個(gè)房子跟童話故事中的一模一樣，王老師告訴我們那個(gè)房子是洗手間，我們都大吃一驚，再往上看哇，這個(gè)房子屋頂上種了好多花呀，仔細(xì)一看，咦，屋頂上怎么有幾根大管子，我們都有了疑問，王老師解答到：這幾根大管子其實(shí)是滑梯呢！“王老師說：猜猜你們一定想上去玩一玩，現(xiàn)在你們可以上去了?！鄙艺吒改敢?，知我者王老師也。我早就想上去玩了，于是，我以最快的速度爬上了滑梯，來到了一個(gè)黃色滑梯前排起了隊(duì)，快輪到我了，往下一看，哇，這個(gè)滑梯長(zhǎng)的深不見底，我心中多了一只小兔，一上一下的，我想：已經(jīng)輪到我了，現(xiàn)在逃跑已經(jīng)不行了，還是滑下去吧。于是，我緊咬牙關(guān)，閉上睛，“呲溜一聲滑了下去，我耳邊時(shí)不時(shí)響起風(fēng)聲呼呼”好像在鼓勵(lì)我說“加油，馬上要到洞口了?！焙鋈弧芭椤钡囊宦?，嚇我一跳，我睜開雙眼一看，原來背卡在滑梯的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)了，我回頭一看，原來是我的書包搞的鬼，我把它放在我的胸前，呵呵，堵車結(jié)束，繼續(xù)往下滑，沒過一會(huì)兒，我就到了洞口，在洞口，王老師正笑瞇瞇的看著我，拿著手機(jī)準(zhǔn)備給我拍照，我立刻擺了一個(gè)帥帥的POS，拍完照后，我和其他同學(xué)商量了一下準(zhǔn)備來一次“追尾”式滑梯，于是我們幾個(gè)一個(gè)接一個(gè)，看起來可真像一根冰糖葫蘆呢！

過了會(huì)兒我們?cè)摗鞍鄮熁爻绷?，好期待明年秋游繼續(xù)綠博園之行！

倒爬滑梯作文 篇7

教學(xué)樓（實(shí)驗(yàn)樓）旁的科學(xué)館的臺(tái)階邊緣，有一小段滑梯，并不高也不陡。

這幾天我一直來得很早，沒事寫完了作業(yè)，我就上去玩一會(huì)兒。它光滑極了，我試了好多次，怎么也待不住，剛踩上去還未站穩(wěn)，就滑了下來。

我很不服氣，繼續(xù)試驗(yàn)著，只不過更加小心了。我非得與它比個(gè)高低，我還比不過它？

小心地塌上一只腳，我憋足了勁兒，猛然踏上另一只腳，像踩滑輪一樣跑了起來，本以為這樣就可以站住，哪知一只腳還未來得及邁上去，另一只腳就滑了下來，試了幾遍，也未成功。我生氣了，干脆躲開，看也不看它一眼。

剛剛一轉(zhuǎn)身，池子里的三葉草就被不知從哪來的一陣風(fēng)吹彎了腰，我不由得打了個(gè)激靈——難道我能跟它們一樣向“狂風(fēng)”認(rèn)輸嗎？不能，絕對(duì)不能！

我又翻回身，一遍遍地投入“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，一遍，兩遍，三遍，四遍，五遍……八遍，九遍這樣堅(jiān)持下去有什么意義呢？只不過白白浪費(fèi)時(shí)間罷了！我的速度慢了下來……十三遍，十四遍，絕對(duì)不能認(rèn)輸，我連個(gè)小小的滑梯都戰(zhàn)勝不了，還算什么呢？我的速度不由得又快了起來……

我逐漸掌握了竅門，停留的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我受到了鼓舞，越發(fā)得賣力了……終于，已記不清是第幾遍，我竟能自如地在上邊邁著緩慢的步伐行走了！對(duì)著那片三葉草，我露出了自豪的微笑——你向狂風(fēng)認(rèn)輸，我可沒向滑梯認(rèn)輸！

對(duì)著這里的一切事物，我真想大喊一聲：堅(jiān)持真好！

倒爬滑梯作文 篇8

“月滿則盈虧”，相信這句話已經(jīng)耳熟能詳了。正如當(dāng)今的社會(huì)，各家各戶的人都望子‘成龍’，望女‘成鳳’，緊著在時(shí)間的跑道上競(jìng)爭(zhēng)著，而且為了自己兒女的前途，都‘煞費(fèi)苦心’補(bǔ)課班兒挨個(gè)的找，為了自己兒女的中考與高考上‘榜上有名’費(fèi)盡心思花錢拉關(guān)系，走后門，不過給他們的‘臺(tái)階’是墊的很高了，卻不能保證的是在臺(tái)階的下面沒有一個(gè)‘滑梯’，那他們的一切心思不都白費(fèi)了。墊的高，可滑下去的也快。

后來，為了自己的兒女能把有更大的提升，他們又開始把自己當(dāng)做兒女的‘家教’，看管好他們，讓他們通宵達(dá)旦的作復(fù)習(xí)題，可效率沒提高，卻將自己的兒女累出了病，在緊接著，只能去替他們上學(xué)校請(qǐng)假，抓緊時(shí)間去治病，但即使表面的病好了，但由于強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)，讓當(dāng)兒女的失去了學(xué)習(xí)的興趣，所以，我想說的是，學(xué)習(xí)這方面，家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)?shù)臋z查與監(jiān)督，不要，像看管犯人一樣，讓自己的兒女感覺家是一個(gè)牢籠，學(xué)習(xí)要順其自然，靠的是，自己主動(dòng)性的學(xué)習(xí)，不能靠強(qiáng)迫，這樣就算你為自己的兒女鋪的臺(tái)階越高，滑的也就越快。

倒爬滑梯作文 篇9

今天下午，晴空萬里，秋高氣爽。

路邊的花朵爭(zhēng)芳斗艷，有的艷紅、有的淡粉、還有的淺紫，把綠地的兒童樂園打扮得分外絢麗多彩。

“哇，好漂亮的迷宮滑滑梯??！”我飛快地跑過去，發(fā)現(xiàn)人可真多?。∥铱焖俚劂@進(jìn)迷宮滑滑梯的一個(gè)門洞，手抓著繩頭，腳踩著繩結(jié)，一步一步地向終點(diǎn)爬去。終于爬到了滑梯，我松了一口氣，“嗖……”一下就往下滑去，我簡(jiǎn)直就要變成一只快樂的小鳥，從高空往下飛去，快到地面時(shí)，我沒來得及剎車，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。

一次又一次，當(dāng)我玩得忘乎所以的時(shí)候，對(duì)面就會(huì)來一個(gè)搗亂的小妹妹。怎么給小妹妹讓路呢？等我和她靠近的時(shí)候，我就像寄居蟹一樣往網(wǎng)上一貼，她就過去了，我就可以繼續(xù)向前爬了?？膳乐乐?，上面有好幾個(gè)轉(zhuǎn)彎，像迷宮一樣。原來這個(gè)洞口連著好多個(gè)其它的洞，我往上爬一會(huì)兒，往下爬一會(huì)兒，往左爬一會(huì)兒，往右爬一會(huì)兒，終于爬出了洞口。我的身體像風(fēng)一樣輕松地從滑梯上滑下，我感到舒服極了。

一下午的時(shí)間很快就過去了。天黑了，我依依不舍地離去了。