時間如流水，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的復(fù)出，新的收獲。新學(xué)期當(dāng)然少不了新的黑板報(bào)，小編整理了以下黑板報(bào)文章以供諸位參考。

小學(xué)生開學(xué)板報(bào)模板 篇1

光陰似箭，日月如梭，在這兩個月沒有作業(yè)的暑假中，我歡樂地度過了每一天，但是美好的總是很短暫，又到了即將開學(xué)之時，感覺有些緊張！

開學(xué)前一天，我躺在床上遐想：明天報(bào)名，馬上就要開學(xué)了！我從小學(xué)來到了初中，不知道初中生活將會怎么樣？會帶給我怎么樣的驚喜呢？我決定寫一張計(jì)劃表：

1在這初一新學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí)

2在初一新學(xué)期里學(xué)會獨(dú)立(因?yàn)槲沂羌乃奚?

3在初一新學(xué)期里能交到更多新朋友！

4在初一新學(xué)期里讓老師更加喜歡自己。

5在初一新學(xué)期里變得更加大膽(積極舉手，積極參加班級活動…)

6盡量改掉自己的壞毛病

7………

想著想著心里就有一種激動萬分的感覺呀！但是我發(fā)現(xiàn)初中的科目會比小學(xué)的科目多很多呀！初一有語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、地理、歷史。足足比小學(xué)多了三科呀！到了初三科目還會增多，背誦數(shù)量也會增多的！光是書本就可以堆成小山了！現(xiàn)在的學(xué)生不好當(dāng)呀！今天“唰”的一下就過去了。到了報(bào)名那天，我來到了淮陽中學(xué)，參觀了這寬闊而美麗的學(xué)校，看到了20～30cm的書本，我已經(jīng)驚呆了！也許這個中學(xué)帶來的不止是驚喜，還有驚嚇呢！

開學(xué)前的那些日子帶給了我緊張、激動、驚嚇……不知道開學(xué)后會發(fā)生什么呢？

小學(xué)生開學(xué)板報(bào)模板 篇2

在一季蟬的歌聲與落葉的舞步交錯中，我來到了四中，剛踏入校園時并沒有看到過多的擺設(shè)，入目是一片嚴(yán)肅之氣，白色的教學(xué)樓冷冰冰的，我的心也冷冰冰的被凍住，這是四中在我眼里像是一個囚籠，把我鎖在了里面。

可在四中待了幾天后，一切都變得不一樣了，就像一下子從冬天到了春天，老師的關(guān)愛和同學(xué)的熱情把冰霜都融化了。我發(fā)現(xiàn)，不是每一個人都能對新生活淡然，每個人都一樣，都有無限的機(jī)會。經(jīng)過幾天的新學(xué)期生活，我發(fā)現(xiàn)四中里還有許多寶藏等待我去發(fā)現(xiàn)，缺的是尋找寶藏的地圖，略一思索，其實(shí)繪畫地圖的筆就在自己手里，紙就在眼前，怎么畫就看自己了，筆和紙都有了，寶藏還遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)了。

應(yīng)該丟掉小學(xué)的稚氣，去擁抱嶄新的美好的四中，慢慢的，囚籠變成了一個家。

小學(xué)生開學(xué)板報(bào)模板 篇3

九月是金秋的季節(jié)。九月秋風(fēng)送爽。九月的我們從小學(xué)升到了初中。初中的生活明顯讓我們更加獨(dú)立了。功課變多了。課堂的紀(jì)律變嚴(yán)格了。小學(xué)帶來的的毛病也要改掉了。

星期六到星期天我們都在軍訓(xùn)。這兩天天氣晴朗萬里無云。太陽每時每刻都在露臉。我們就像在一個蒸鍋里面。熱的直冒汗。每次在站軍姿的時候，我都能感覺汗，從我的背上流了下來。手上和臉上都留下了痕跡。每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓我感覺到體力，正在變好。每次在太陽底下暴曬的`時候，你讓我覺得自己是否已經(jīng)長大了呢？每次想放棄的時候看的操場上所有的同學(xué)。瞬間又充滿力氣。他們的還在堅(jiān)持，我又怎么能說放棄呢？

初中還有令人敬愛的老師和可愛的同學(xué)們。老師會在上課的時候嚴(yán)肅對待下課之后也會跟我們打成一團(tuán)。同學(xué)們有時候也會充當(dāng)小小老師來教我們一些知識。

初中的日子是難熬的，是快樂的。初中是人生中重要的一層階梯。只要堅(jiān)持勤奮。就能成功！

小學(xué)生開學(xué)板報(bào)模板 篇4

舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到教師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。

經(jīng)過了兩個月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：

一、學(xué)好了書本的知識

在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。書本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

二、課外積累

教師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識面。

三、加強(qiáng)了寫作能力

我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

四、課后練習(xí)題

之前三年級做練習(xí)冊的時候經(jīng)常問家長不會的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上教師會對答案，如果我的錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。

我的收獲還有很多很多，這些都和我們教師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，教師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓教師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

小學(xué)生開學(xué)板報(bào)模板 篇5

很少有人認(rèn)為生活沒有虧待過自己，同樣，很少有人會認(rèn)為自己曾虧待過生活。在你的眼里，別人實(shí)際得的總是比他應(yīng)該得的多，而你自己正相反，于是你感到不平、壓抑，甚至憤怒。

其實(shí)，生活沒法虧待你，只有你自己才可能虧待自己。生活的藝術(shù)本來就是平衡得失的藝術(shù)：

要裝進(jìn)一杯新水，你就必須倒掉已有的舊水；

要獲得一支玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；

要多一份體驗(yàn)，你就必須多一份創(chuàng)傷。

換一個角度來看，雖然倒掉了一杯舊水，但你擁有一杯新水；

雖然失去了薔薇，但你采來了玫瑰；雖然受了創(chuàng)傷，但你多了體驗(yàn)。

泰戈?duì)栍性姡骸傍B兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥。”

生活是永遠(yuǎn)沒有錯的，有錯的只是你的心態(tài)。其實(shí)鳥兒只需做好一只鳥，云兒只需做好一朵云。

無論生活將機(jī)遇和幸運(yùn)賜與誰，都有他賜與的理由。一味的羨慕與嫉妒不但于事無補(bǔ)，反而壞了你一份平和的心境。只有抱著淡然的心態(tài)認(rèn)真做好你應(yīng)該做的工作，你才有可能得到并不淡然的結(jié)果。

學(xué)會接受他人的成功與幸運(yùn)，并不意味著認(rèn)同自己的平庸與拙劣，而恰證明了你的成熟與堅(jiān)韌。只有成熟的、堅(jiān)韌不拔的人才懂得如何去擺弄得與失的砝碼，才懂得生活的藝術(shù)原來就是平衡得失的藝術(shù)。

小學(xué)生開學(xué)板報(bào)模板 篇6

開學(xué)了，小朋友們背上小書包來到了學(xué)校大門口，各自走到自己的班級后面站著，當(dāng)我來到三(2)班的時候我看見已經(jīng)有很多同學(xué)都到了。

當(dāng)三(2)班的同學(xué)都到齊了以后，我們來到干凈、整潔的教室，看到每一張桌子上都有一本本的新書，我們都選好了自己的位置然后把書都放到書包里，上課了我們的語文老師來了，我們老師的名字叫王田軍，上課時班上的馬奧杰覺得腳太熱了，于是他把腳上的鞋脫掉了，脫掉以后他還把腳放到桌子上，這下好了，那一刻馬奧杰的腳發(fā)出了臭氣熏天的氣味，其實(shí)老師都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，于是下了課老師把他的鞋子直接丟到拉圾桶里，馬奧杰從此上課再也不把鞋子給脫了，那樣覺得好不禮貌，熏了別人也熏了自己。

我們就在這說說笑笑中度過了美好的開學(xué)第一天!

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