在國慶節(jié)期間舉辦紅色主題活動，可以展示中國共產黨的光輝歷程和偉大成就，弘揚愛國主義精神，增強民族自豪感和集體榮譽感，加強團結合作，增進人民群眾之間的友誼和互動。以下是小編幫大家整理的國慶節(jié)紅色主題活動方案（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

2024年國慶節(jié)活動主題有哪些 篇1

一、活動目的

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的`熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

活動主題：“祖國在我心中”

活動對象：全體師生

活動時間：

二、活動準備

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

三、活動內容

1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。

2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。

3、評比標準：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節(jié)奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然。

（6）現場演出效果好。

四、活動具體要求

1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4、活動主要負責人及分工：

2024年國慶節(jié)活動主題有哪些 篇2

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

一、活動目標

1、引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的標志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。

2、幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。

二、活動準備

1、經驗準備：有國慶節(jié)外出游玩的經歷。

2、材料準備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片。

三、活動過程

1、談話導入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。

2、情景體驗。教師可播放國慶相關視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片，引導幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。

3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因。

四、活動延伸

1、建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2、可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

社會活動：各族人民一家親

2024年國慶節(jié)活動主題有哪些 篇3

為慶祝中華人民共和國成立74周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由教導處聯合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。

一、活動主題

此次活動以“歌頌祖國、構建和諧校園”為主題

二、活動目的

通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、時間、地點

擬定于10月1日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、演唱形式及內容

本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌祖國和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣。

五、參賽報名

比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在x月x日前將參賽曲目報教導處。

六、參賽要求及評分標準

1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。

2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二;(1分)

3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)

5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(3分)

6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)

七、相關負責人

評委老師：xxx等。

統分老師：xxx等。

八、獎勵辦法

本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

九、有關要求

各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立73周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。

2024年國慶節(jié)活動主題有哪些 篇4

一、指導思想：

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，激發(fā)青少年的愛國熱情，培養(yǎng)學生昂揚健康精神，提高自身文化素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。一首紅歌一面旗，一支紅曲一把號，讓愛國主義及革命傳統精神在青年學生中生根發(fā)芽，伴隨青年學生的健康成長。

二、活動主題

喜迎國慶，唱響紅歌

三、具體計劃

（一）、在每個班級進行紅歌普及，讓紅歌傳遍校園的每一個角落，讓小學生真切感受紅歌無窮的藝術魅力。

（二）、利用學校的宣傳平臺開展經典紅歌及其精神的宣傳。在校園廣播站設立經典紅歌欣賞版塊，促進小學生對紅色經典歌曲的熱愛和理解。

（三）、舉辦“9.30”紅歌比賽，增強小學生對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情，珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力。

（四）、開展體驗紅歌書法繪畫大賽、閱讀紅色經典著作等活動。深化小學生對紅歌精神的體驗，在小學生中積極培育愛國熱情和民族精神。

（五）、對在“喜迎國慶·唱響紅歌”系列活動中表現突出的集體和個人進行表彰。

四、活動要求

（一）、高度重視、精心組織。各班級要高度重視，積極組織；各班老師和學生干部要率先垂范，帶頭學帶頭唱，積極參加各種比賽和活動。

（二）、廣泛動員，踴躍參與。要廣泛發(fā)動學校青年和學生學唱、傳唱紅色歌曲，以此來注意發(fā)現、培養(yǎng)和發(fā)揮業(yè)余文娛骨干在紅色歌曲傳唱活動中的教唱、領唱作用。

（三）、形式多樣，注重實效。要結合時代特征和自身實際，注重多樣性，增強靈活性，以豐富多彩的形式促進此次活動的開展。

（四）、加強宣傳，及時總結。要充分發(fā)揮宣傳陣地，大力宣傳活動情況；要收集活動信息，及時總結，使我們的此次活動有序健康的開展。

一、比賽組織機構

主持人：

記分、總分員：

評委：

二、比賽時間：20XX年9月30日（星期三）

三、比賽地點：教學大樓前

四、合唱比賽細則

1、活動范圍：全體學生參加本次合唱比賽活動。

2、參賽班級：2―6年級

3、比賽的形式不限

4、比賽方式：

按年級由低到高的順序演唱，由評委現場打分、亮分和評分，決定比賽名次。

5、獎項設置：比賽設兩個獎勵：一等獎和二等獎（按年級組取獎）

一年級取一等獎二等獎三等獎各一個，其他年級取一等獎二等獎各一個。

6、音響設備配置和安全工作：

①為了使本次比賽圓滿成功，李峰老師和雒金瑞老師在會前配置所需的音響設備并保證比賽順利進行。

②請各班主任協助做好比賽時的安全工作。

③屆時敬請各位領導蒞臨指導工作。

2024年國慶節(jié)活動主題有哪些 篇5

為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我幼兒園教職工對祖國的熱愛之情，我幼兒園行政、黨支部、工會、青團決定聯合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內容和要求

1、制作參賽組的標志

要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排分鐘）

以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現人人參與。

2、看誰說得多

要求根據評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排—分鐘）

3、即興表演

根據評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”（不能與前面有重復）。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排分鐘）

4、科學編制菜譜

根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法（要求與前面的菜譜不重復）。得分視情況給—分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

三、活動時間、地點

活動于xx月xx日晚上：在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會主席、青團支書擔任。

五、獎勵辦法

比賽程序完畢，統計各隊的總得分（還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次一名、二名、三名，并給予相應的獎勵。

2024年國慶節(jié)活動主題有哪些 篇6

一、活動目的

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題

“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

三、活動日期

國慶節(jié)前后一周。

四、活動安排

1、手抄報創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：

1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

(2)讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學?！?/p>

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

3、“感恩祖國”主題班會活動課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

對優(yōu)秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。

2024年國慶節(jié)活動主題有哪些 篇7

一、活動目的

國慶節(jié)是我們民族僅次于春年的歡度盛會，而今年的國慶節(jié)的農歷日期恰好與國慶節(jié)相連。國慶結束后馬上迎來國慶小長假。對于酒店來說更是一次難得的促銷機會。將國慶節(jié)與國慶節(jié)結合成一個活動周期，這樣是兩個活動可以互相造勢，另外也可以節(jié)省媒體投入資源。降低宣傳預算成本。更重要的利用活動連續(xù)性，在做好酒店促銷的同時帶動旅游市場。進一步擴大景區(qū)的市場影響力。

二、活動對象

本酒樓的顧客主要是中上層人士和政府機關工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒樓在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。另外注意周邊城市的旅行團隊。和有能力消費的自駕游團體。

三、活動主題

與國同慶，共譜天倫

四、定價策略

1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和國慶節(jié)相關的一些飯菜的價格，可采用打折的方式。

2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。

3、國慶節(jié)的套餐的價格不要偏高，人均消費控制在20—30元。

4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在國慶節(jié)的前后達到最低價。

五、營銷策略

1、制作專門針對國慶節(jié)的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅。

2、如果一家人里有一個人的生日是10月1日，可憑借有效的證件，在酒店聚餐可享受7折的優(yōu)惠。建議給他們推薦國慶節(jié)套餐。

3、如果手機和固定電話號碼尾號是815或101，可憑借有效的證件，在酒店聚餐可享受7折的優(yōu)惠。建議給他們推薦國慶節(jié)套餐。最好是酒店直接聯系一下這些人。

4、在飯后贈送一些和國慶節(jié)相關的小禮物。

六、活動方式

1、客房

活動期間單標間可享受158元/間/天，含早餐優(yōu)惠

活動期間入住賓客每間房可獲贈餐飲代金券50元

活動期間入住賓客免費贈送果盤一份

2、餐飲

活動期間推出黃金套餐。

2024年國慶節(jié)活動主題有哪些 篇8

一、指導思想

圍繞慶祝建國74周年，通過在開展唱紅歌愛國主義教育活動，以熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌迎接中國共產黨成立74周年這個偉大的日子。

二、活動時間

20xx年9月下旬至10月中旬

三、組織機構

為加強對此次活動的組織領導，決定成立活動領導小組，組成人員如下：

領導小組下設辦公室，辦公室設在公明宣傳文化辦公室，負責此項活動的組織、協調等相關工作。

四、比賽要求

(一)參賽人員需在公明居住、工作或學習，性別不限;

(二)每支合唱隊人數30～60人(不含指揮和伴奏);

(三)伴奏形式為鋼琴或無伴奏、少量色彩樂器，可選擇高質量的CD格式伴奏碟;

(四)每支隊伍在規(guī)定曲目內選擇一首合唱作品參賽，另一首為自選;

(五)合唱形式為混聲、男聲、女聲合唱。

五、工作安排

(一)工作分工

1、團工委、公明總工會、后勤服務中心：承辦機關事業(yè)單位專場，由團工委牽頭，負責活動的組織開展，發(fā)動各機關事業(yè)單位組織參賽，比賽地點設于商會;

2、婦女聯合會：承辦社區(qū)專場，負責活動的組織開展，發(fā)動各社區(qū)組織參賽，比賽地點設于某社區(qū);

3、教育辦：承辦教育系統專場，負責活動的組織開展，發(fā)動各學校(幼兒園)組織參賽，比賽地點設于某學校;

4、宣傳文化辦：負責此項活動的組織、協調及宣傳報道等工作;

5、經科辦：承辦企業(yè)專場，商會、臺商協會協助，負責活動的組織開展，發(fā)動各企業(yè)組織參賽，比賽地點設于某企業(yè);

6、文化體育中心：承辦紅歌大賽總決賽，舉辦合唱培訓班;協助宣傳文化辦及各專場做好比賽工作，總決賽地點設于廣場(或紅花山公園北門)。

(二)工作步驟

1、籌備發(fā)動階段(4月15～5月中旬)：制定活動方案，并下發(fā)到各部門;

2、培訓階段(5月中旬)：舉辦合唱指揮培訓班;

3、排練及審查階段(5月10日～7月10日)

(1)選定曲目，隊伍組織排練;

(2)對各參賽隊伍進行節(jié)目審查。

4、比賽階段(7月11日～7月15日)

此階段分為兩部分進行。

(1)首先分組比賽，進行企業(yè)專場(不少于10支代表隊)、機關事業(yè)單位專場(不少于10支代表隊)、社區(qū)專場(不少于15支隊)和教育系統專場(不少于10支隊)等系列專場比賽，分別評選出前三名代表隊。

(2)由各專場前三名組成的十二支代表隊，參加主題為公明辦事處慶祝建黨90周年“迎大運〃唱響公明”紅歌大賽總決賽暨千人紅歌會。

六、獎項設置

本次活動設演出獎、組織獎。

(一)演出獎：根據各參賽隊伍的分數以高分次序排列，分別評選出金獎2個，銀4個，銅獎6個;

(二)優(yōu)秀組織獎：本次合唱活動中評出4名優(yōu)秀組織獎。

凡獲得以上獎項的單位，將頒發(fā)獎牌、證書并給予適當的演出補貼。

七、經費來源

(一)由財政撥付每專場5萬元補貼，其余由各承辦單位自籌解決。

(二)演出節(jié)目所需經費由各參演單位自行解決(包括服裝、道具、排練餐費等)。

八、工作要求

㈠、提高認識、加強領導。

通過舉辦此次活動，在全辦事處范圍內營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍，推動和諧社會建設。為此，要求各相關單位高度重視，加強領導，落實責任，廣泛發(fā)動群眾，組織市民群眾積極參與，確?；顒訄A滿成功。

㈡、精心策劃、規(guī)范動作。

各承辦、協辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認真實施，廣泛發(fā)動，要以高度的社會責任感，確保任務順利完成，并力求取得更好的社會效果。

㈢、制定預案，確保安全。

各單位在組織活動過程中，要樹立高度的安全意識，確實做到安全有序、萬無一失。要制作安全預案，防患于未然，確?；顒影踩行虻剡M行。

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