當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達(dá)，一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記，那寫好作文應(yīng)該要注意什么？為此，小編花時(shí)間整理了捉蝴蝶小學(xué)作文13篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇1)

今天，我和爸爸媽媽組成了昆蟲小分隊(duì)。我們的任務(wù)是：殺死莊稼兇手蝴蝶。你別看蝴蝶漂亮，它有兩個(gè)地方令人極度憤怒，一：它身上有銀色的金粉，這里面含有毒，捉完蝴蝶，不能將手放再口中。二：兩只蝴蝶交配完畢后，一共可產(chǎn)出3965只毛毛蟲，這些毛毛蟲靠吃莊稼為生，農(nóng)民伯伯最怕最討厭的就是蝴蝶產(chǎn)的寶寶毛毛蟲。

我?guī)Я艘粋€(gè)干凈的瓶子，聽媽媽說：如果蝴蝶翅膀上沾了水，過幾分鐘就會(huì)死亡，媽媽用的方法是：把蝴蝶裝在蓋緊的瓶子里，悶死。爸爸媽媽負(fù)責(zé)捉，我負(fù)責(zé)裝。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就下樓了。剛到了樓下，我就在草叢里尋找，幸虧我眼疾手快，發(fā)現(xiàn)了一只紫色蝴蝶，媽媽悄悄地，小心翼翼的走過去，蹲下來，把手慢慢的靠近它，看準(zhǔn)目標(biāo)，一捏，就捉住了。我高興的跳了起來，打開瓶蓋子，把手盡量往里伸一點(diǎn)，一放，迅速把瓶蓋蓋好，我這才松了一口氣，生怕它跑掉了。

接下來我們找了好幾個(gè)地方都沒有發(fā)現(xiàn)蝴蝶的蹤跡，我有點(diǎn)急了，心想這蝴蝶都跑到哪里去了？媽媽看出我心急的樣子，鼓勵(lì)我不要灰心。這時(shí)我們來到了一個(gè)花壇旁邊，發(fā)現(xiàn)附近有好多蝴蝶正停在樹葉和小草上休息。心想真是幸運(yùn)呀，終于功夫不負(fù)有心人找到了一群蝴蝶的棲息點(diǎn)。這次爸爸媽媽一起出動(dòng)了，媽媽把雙手都用上了，一捉，哈哈，一手一只，我叫媽媽先給我一只，裝好后，再來裝另外一只。爸爸是捉蝴蝶的能手，他小時(shí)候經(jīng)常這樣玩，爸爸見有幾只正在飛的蝴蝶急忙跑過去，只見他向蝴蝶揮了揮手，飛的蝴蝶一下子就沒有了，這時(shí)爸爸把手露出一條縫，一只手兩只，哈哈！我興奮極了說：快給我！快給我！把它們裝起來。不一會(huì)兒我的瓶子里就有好幾只蝴蝶了，黃的、白的、紫的、花的，可漂亮了。爸爸問我你知道這里為什么有這么多蝴蝶嗎？我一臉疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說：到傍晚的時(shí)候蝴蝶會(huì)找到隱蔽潮濕的地方休息，所以只要找到這樣的地方就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多蝴蝶了。我聽后恍然大悟。

時(shí)間過的可真快啊，不知不覺的天就要黑了，我吵著還要捉，爸爸笑著說：看不見了呀，那怎么捉??！我看著瓶子里大大小小二十多只蝴蝶，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，那我們明天再來捉蝴蝶吧。我說。好的好的，沒問題。媽媽說。我們高高興興的滿載而歸了。

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇2)

周末，爸爸媽媽把我送到爺爺家。

一會(huì)兒，我們就來到了爺爺家。這里百花盛開、五彩繽紛?；▋簜儌€(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，引來了一只只錦繡的蝴蝶。有紅的、有白的、有藍(lán)的，還有紫黃相間的……讓我看的目眩繚亂。我迫不及待地用一雙小手抓起來蝴蝶。它們看見了我，就紛紛向前飛去。我當(dāng)然也不甘示弱，朝著一只粉紅色的蝴蝶猛撲了過去，這只蝴蝶像一個(gè)淘氣的小孩，從我面前一下飛到了我的頭上。我氣得滿面通紅，兩手朝腦袋上一拍，蝴蝶早就不見了蹤影。我像泄了氣的皮球一樣，一下子癱坐在了地上……

爺爺看到了這樣的情景，連忙走過來親切地說：“孩子，不要灰心，世上沒有做不到的，只有想不到的！”說著，爺爺找來了一根竹子，綁上了一個(gè)漁網(wǎng)兜，教我怎么網(wǎng)。我照著爺爺做法，很輕松地就網(wǎng)到了幾只蝴蝶。我當(dāng)真地賞識(shí)著這幾只錦繡的蝴蝶，它們失去了自由，連漂亮的翅膀也沒了光澤。我的心一下子揪了起來：它們是大天然的小精靈，我們應(yīng)該保護(hù)它，不再去傷害它。想到此，我心動(dòng)了，依依不舍地把它們放回了大天然。

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇3)

昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（樸實(shí)的開頭，卻將幾個(gè)敘事要素一一點(diǎn)出，自然中透出文筆的成熟。）

那些蝴蝶可真機(jī)靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見一只金黃的蝴蝶正一動(dòng)不動(dòng)地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對(duì)面，來一個(gè)前后“圍攻”。可是，弟弟的腳步太大，把蝴蝶給嚇跑了。（小結(jié)性的語言，同時(shí)意味著第二次的捉蝴蝶行動(dòng)隨即而來。）

這時(shí)，弟弟興沖沖地跑過來對(duì)我說：“姐，用花朵引來蝴蝶就行了！”我一聽，真是個(gè)好主意！于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動(dòng)，吸引蝴蝶過來。果然，一只蝴蝶飛了過來，在花朵上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像在試探周圍的情況，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動(dòng)著，像地懇求我放了它。看著它可憐巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了。看著蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔，我會(huì)心地笑了。（對(duì)這次行動(dòng)的敘述用詞準(zhǔn)確生動(dòng)簡(jiǎn)明扼要，細(xì)節(jié)描寫將情節(jié)渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規(guī)情節(jié)所產(chǎn)生的效果?！啊保?/p>

捉蝴蝶真好玩！它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好?。ńY(jié)尾點(diǎn)明全文的思想點(diǎn)所在，語言平實(shí)且簡(jiǎn)潔，顯示了小作者較成熟的心態(tài)。）

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇4)

星期天，大頭和小明興致勃勃地去公園捉蝴蝶。

“哇，那只蝴蝶可真漂亮！”“嗯，就捉那只吧！”于是大頭兒子一把搶過小明頭頂上的帽子，朝著蝴蝶跑了過去，蝴蝶見了一閃而過。但是大頭沒發(fā)現(xiàn)，來了個(gè)猛撲，還得意地心想：小樣兒，還敢跟我耍花招，哼！看你怎么逃出我的“帽子山”。可是，大頭打開帽子時(shí)卻發(fā)現(xiàn)里面只是一朵小花。大頭兒子看著小花，小花的臉粉紅粉紅的，好像在說：“蝴蝶不在這哦！”大頭一轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)蝴蝶正在他頭頂上飛來飛去，似乎在嘲笑他。

大頭忍無可忍，拿著帽子左揮右揮，東跑西跑，可是蝴蝶十分靈活地躲開了大頭的全部攻擊。大頭氣憤極了，大叫著：“我今天捉不到你，我就跟你姓胡！”說著又拿起帽子準(zhǔn)備撲蝴蝶，可卻踩到了一灘水，摔了個(gè)四腳朝天，眼冒金星。

小明再也看不下去了，跑到大頭旁邊，拿著一個(gè)杯子，里面裝著黃色的東西，大頭問：“這里是什么東西?。俊薄懊鄯渌??！毙∶髡f，“你就等著看好戲吧！”小明把蜂蜜水放在草地上，大頭和小明躲在了草叢后面，兩雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)小杯子。不一會(huì)兒，就來了一大堆蝴蝶，大頭和小明見了興奮地一起撲過去，結(jié)果抓到了許多蝴蝶。

這時(shí)，小頭爸爸在遠(yuǎn)處大喊，吃晚飯了！大頭和小明回家了。

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇5)

田野上到處散發(fā)著花草的芬芳和陽(yáng)光的溫暖。樹木就像一把大傘正在為小鳥遮陽(yáng)，鳥兒在枝頭歡快的歌唱。

我躺在草坪上盡情陽(yáng)光的溫暖。忽然，有一只美麗的蝴蝶停在了我的鼻子上，只見它有一對(duì)五彩繽紛的翅膀，兩只大大的眼睛就好似兩顆紅紅的紅豆一樣。我想：“他多美麗呀，我一定要把它抓住”說干就干，我拿起我的'捕網(wǎng)跟著蝴蝶走去。

不一會(huì)兒蝴蝶就停在了一株玫瑰花上，我悄悄地走到蝴蝶的身邊，用捕網(wǎng)往蝴蝶身上一罩，誒，真可惜竟然沒有罩到。我又連忙試了一次，還沒逮到。我有一點(diǎn)灰心了。

“這一次我一定要把這只蝴蝶給逮到”我在心里默默的想著。。我輕輕地，慢慢地向蝴蝶靠，近離蝴蝶只有那么七，八厘米時(shí)。我連忙把腳輕輕地往前踏出一步，兩只腳用力的貼住地面。目不蝴蝶轉(zhuǎn)睛地盯住那只正在吸食花粉的蝴蝶。我把捕網(wǎng)輕輕地?cái)n了上去。我擯住呼吸，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。哈哈哈，我終于逮到它了。

我就這樣高高興興地回家去了！

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇6)

春天到了，草地上煥然一新，穿著綠衣服的小草娃娃探出了尖尖的小腦袋，美麗的花兒綻開了笑臉，發(fā)出淡淡的清香。小松鼠，鼴鼠，小白兔和小鹿來到草地上玩，正當(dāng)他們玩的起勁的時(shí)候，一只五彩斑斕的蝴蝶穿著金黃的外衣，彩色的花裙子，還不是拍打著自己身上那美麗的翅膀在天空跳起阿娜的舞蹈，小伙伴們被迷住了，好美??！他們想捉住她和她玩，想給她畫像。小鹿想我最高一定第一個(gè)捉住蝴蝶的。小鹿暗自得意，于是胸有成竹地伸長(zhǎng)脖子，抬起他的前腳向目標(biāo)撲去，蝴蝶眼疾手快的飛開了，小鹿沒捉到蝴蝶，反而摔了一個(gè)大跟頭，“哎呦，愛呦”地直叫。小松鼠想我的手腳靈活，只要我輕輕一跳蝴蝶就是我的，于是洋洋得意的小松鼠前腳爬得低低的，屁股翹得高高的，準(zhǔn)備隨時(shí)一躍而起，只見小松鼠瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力一蹦，他吻向大地，蝴蝶笑著飛翔在他的頭上，他沮喪極了。晏鼠骨碌碌的轉(zhuǎn)著兩顆黑眼睛，想如果大家齊心協(xié)力一定可以抓到蝴蝶。大家覺得這樣很好，于是小松鼠，小兔，鼴鼠都跳到小鹿的背上，把蝴蝶圍在中間捉住。望著美麗的蝴蝶他們高興的又唱又跳，他們和蝴蝶成為好朋友，一起嬉戲，給她畫像。

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇7)

禮拜天早晨，我和幾個(gè)小朋友在我家附近的小花園里玩，花園里開著五顏六色的花，有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。于是我們就找來空瓶子，預(yù)備捉蝴蝶。

捉蝴蝶可不是一件收留易的事，我看見一只彩色的蝴蝶停在眼前，翅膀一扇一扇的，似乎在舞蹈，錦繡極了。我靜靜地走過去，伸出手指想抓住它，可是這只蝴蝶很淘氣，像在和我捉迷藏，盡管我伸手靈敏，仍是被它逃走了。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶圍著我們飛來飛去，我們左追右撲，終于捉住了幾只，直累得氣喘吁吁、滿頭大汗。最后幾個(gè)小伙伴捉了一瓶子蝴蝶，滿載而歸?；氐郊?，媽媽看到我高興的樣子，說：“蝴蝶是益蟲，它可以吃蚊子，把它放了吧?！庇谑俏野押诺轿壹业男』▓@里，蝴蝶輕輕地拍打著翅膀，像在感謝我，媽媽夸我是好孩子。

今天我玩得非常開心，非常有意義。

3捉蝴蝶

今天是個(gè)晴空萬里的好日子，我很早就醒來了，纏著媽媽帶我出去玩，沒想到媽媽不但沒反對(duì)，還提議說：“我們到玄武湖去捉昆蟲做標(biāo)本?！蔽议_心地一蹦三尺高，我以從未有過的快速度吃完了早餐，做好了毒氣瓶、扛著捕蟲網(wǎng)，連蹦帶跳地來到玄武湖。

玄武湖的景色真美啊！嫩綠的小草襯托著錦繡的鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹……我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來捉昆蟲的，趕快拿起捕蟲網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲。忽然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有消息，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來，把我嚇了一大跳。我只好繼承尋找“獵物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓(xùn)，放輕腳步，兩手捉住捕蟲網(wǎng)，打開毒氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“?。∥易降剿恕?，我迅速?gòu)木W(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)毒氣瓶里。

今天的經(jīng)歷真有趣！

4捉蝴蝶

在一片綠茵茵的草地上，開滿了各種各樣，千姿百態(tài)的鮮花。有的披發(fā)發(fā)著濃烈的香味；有的綻開了錦繡的笑容；有的仍是花骨朵，飽脹得像要破了似的?；▋旱腻\繡，花兒的香味，引來一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無意中看見一只紅艷艷的蝴蝶，心中冒出一個(gè)動(dòng)機(jī)：把它抓住。

我抿著嘴，弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張，連大氣都不敢出，生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著蜜，根本沒有發(fā)現(xiàn)它身旁站著一個(gè)龐然大物。我小心翼翼地伸出拇指和中指，輕輕地一夾，“太好了，抓住了”我按捺不住心中的喜悅，高聲叫道。

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇8)

在我不知道蝴蝶是毛毛蟲變的的時(shí)候我很喜歡蝴蝶，最喜歡的要數(shù)黃蝴蝶了?？墒呛髞碓谔烊慌c科學(xué)課上老師告訴我們蝴蝶是毛毛蟲變的，我便不敢再與蝴蝶親近了。由于毛毛蟲很可怕，萬一蝴蝶飛著飛著又變成毛毛蟲了怎么辦。后來我懂得了為什么蝴蝶是毛毛蟲變得以后我才再一次對(duì)蝴蝶感愛好了起來。

姐姐告訴我說暑假的時(shí)候會(huì)有良多漂亮的蝴蝶，我終于等到了暑假的到來今天的天色不是很熱，我和姐姐便外出去捉蝴蝶了。

我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子，伴著微微的清風(fēng)，披著金色的陽(yáng)光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就似乎出籠的小鳥。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。

一會(huì)兒，我們來到一個(gè)錦繡的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。

“姐姐，姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看，原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶?！昂撸惺裁戳瞬黄?，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。突然，面前飛過一只花蝴蝶，它穿戴金黃的衣服，翅膀上長(zhǎng)著玄色的雀斑，像是故意顯示自己，在我眼前盡情地翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢。我想抓住它制成標(biāo)本，那才漂亮呢!我正預(yù)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，忽然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇?biāo)粍?dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。

也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫抖著。機(jī)會(huì)終于來了!我屏住氣，按捺著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準(zhǔn)位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了!”我高興地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里掏出，放在預(yù)先預(yù)備的盒子里。

火辣辣的太陽(yáng)熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了布滿情趣的小山坡。

捉蝴蝶真有趣。

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇9)

XX年06月30日 星期六 天氣：晴

今天下午，是一個(gè)特別的下午。

我和一個(gè)小伙伴一起在草坪上玩，草坪上開著許多顏色鮮艷的小野花。在空中，飛著許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多！有黃的、有白的、有黑的、有彩色的……這些蝴蝶閃動(dòng)著輕盈的翅膀翩翩起舞，真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了，我真想擁有它們啊。我不由自主地?fù)湎蛞恢缓！鞍眩　蔽揖箵淞艘粋€(gè)空。小伙伴見我摔倒在地，怒氣沖天地說：“這群該死的蝴蝶，我一定要捉住你們，”他的話音未落，就向一只蝴蝶撲去?！芭兑　彼阶×艘恢缓?。我這個(gè)傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。

他總共捉了兩只蝴蝶，一只還能飛，所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只，雖然還活著，卻飛不了了，我讓它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。

我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！這只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只對(duì)我笑了笑。

我找了一個(gè)盒子，把它們放了進(jìn)去。我心想：等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了，我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫?，?zhǔn)備把花兒放在盒子里，讓花兒陪伴它們呢。

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇10)

今天是一個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，萬里無云，還微微有風(fēng)吹起。此時(shí)的我正在奶奶家，準(zhǔn)備去我家地里玩兒。

我和琳琳、弟弟還有諾諾妹妹坐上電動(dòng)三輪車，奶奶上了車，開著電動(dòng)車，帶我們一塊兒離開了。我家的地是挨著公路的，所以不敢停在公路上，只好把車停在我家的地里。

我們下了車，向四周看看，覺得這里的一切事物都很新奇。但不一會(huì)兒，我們就覺得厭煩了，覺得很無聊。

突然，我看見了一只黃色的蝴蝶，心中有了一個(gè)想法，對(duì)琳琳說：“要不我們捉蝴蝶吧！

我的想法得到了他的贊同，”好。但我們要用什么捉呢？“她說。我朝四周望了望，我看

見了兩個(gè)塑料袋指著它們說：”用它?！?/p>

開始捉了，飛來一只蝴蝶，我用袋子一攏，正好攏住了。但遺憾的是，雖然攏住了，但讓它給跑了，哎，真可惜！輪到琳琳進(jìn)攻了，看，她輕輕走到趴在草上的蝴蝶旁邊，用塑料袋一罩，捉住了，捉住了！

最后，我們一共捉了兩只，卻都放飛了！

捉蝴蝶可真有趣??！

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇11)

南方的八月，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)火球掛在空中，熾烈的光炙烤著大地，把樹葉都曬得卷縮起來。知了的啼聲聒噪個(gè)不停，給悶熱的天色更填上了一層煩躁。媽媽拿出了許多棉制品，掛在衣架上給太陽(yáng)暴曬?？墒?，一個(gè)“不速之客”卻闖了進(jìn)來，讓我忙活了好久才捉到。

一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，幾個(gè)枕頭變得又熱又布滿著屬于太陽(yáng)的香味。忽然，一個(gè)“不速之客”闖入了我家，我定睛一看，原來是一只蝴蝶呀！這只蝴蝶他身上穿的花衣裳像孔雀的羽毛似的，亮晶晶的綠色中牽著玄色的斑紋，翅膀上還鑲有一道金邊，兩根“胡須”翹得高高的。我突然想到了：捉蝴蝶。于是，我開始預(yù)備工具：保鮮袋、繩索、剪刀、衣叉等等。我拿著衣叉撐著保鮮袋，可是一扣到它一拿起來，它就又飛走了。唉，我試了幾回都沒有成功，我氣得頭頂“直冒煙”。片刻后，我便想到了一個(gè)絕妙的辦法：我先繞著保鮮袋的口子剪了幾個(gè)小洞，然后拿著繩索在幾個(gè)洞中穿梭，穿到最后一個(gè)洞時(shí)，就把它打成一個(gè)圓圈的結(jié)，又把另一頭穿過這個(gè)小圈里，最后用衣叉撐著那個(gè)圓圈里，就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的捕獲網(wǎng)就做好了。

開始捉蝴蝶了，我撒開腿，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，猛地朝蝴蝶一扣，哈哈！這只漂亮的黑蝴蝶乖乖地進(jìn)了捕獲網(wǎng)。

看著那蝴蝶在捕獲網(wǎng)里撲來?yè)淙?，拼命地尋找出口。捕獲網(wǎng)不停地發(fā)出嘩啦啦的響聲。我想：假如把我一人關(guān)起來，不讓出去，我也會(huì)受不了的。于是，我打開捕獲網(wǎng)，把蝴蝶放了出來，蝴蝶扇動(dòng)它那錦繡的翅膀，飛走了。

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇12)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公園的草坪上玩。

忽然聞到一股淡淡的清香，我們順著香氣跑過去，來到了一片開滿了鮮花的花壇邊。“哇！”我和小麗不約而同的贊嘆道，“這里簡(jiǎn)直是花的海洋?！蔽艺f道?！翱刹皇菃幔　毙±蚰坎晦D(zhuǎn)睛的盯著花壇，說道。我們看著花兒群芳吐艷，競(jìng)相開放。一朵朵花兒朝著我們微笑，讓我想起了一句詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?/p>

忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一只紅色的蝴蝶從遠(yuǎn)方慢慢地飛過來，接著，一只白色的蝴蝶也飛了過來，然后黃色的，藍(lán)色的，綠色的……它們忽左忽右，忽上忽下，在花壇里翩翩起舞。這時(shí)，我萌發(fā)了一個(gè)念頭。于是我對(duì)還沉浸在花的海洋中的小莉說：“我們玩捉蝴蝶吧！”小莉激動(dòng)地說：“好呀好呀?！庇谑俏覀冮_始了捉蝴蝶行動(dòng)。開始了，我們比誰捉的最快，我的目標(biāo)鎖定在一只正在牡丹花上采蜜的紅蝴蝶，我輕輕地走過去，不發(fā)出絲毫聲音，快接近那只蝴蝶了，我抿著嘴，繃著臉，連氣都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高興的又蹦又跳，小莉回來了，看見我抓住蝴蝶了，也開心地笑了。

捉蝴蝶真好玩，我下次還要玩。

捉蝴蝶小學(xué)作文(篇13)

今天，我去游樂園捉蝴蝶。

我在游樂園走著走著，忽然看見一只白色的蝴蝶?！皠e飛著走啊小蝴蝶，讓我欣賞一會(huì)兒！”我說。小蝴蝶好像聽到了話，在空中跳起了歡樂的舞蹈。我想：在這里只有我能欣賞到，要不起回去，讓家人們一起欣賞。于是我用手抓它，沒有抓住，去撲它，也沒有撲住。我有些生氣，說：“漂亮的小蝴蝶，是你自找的，讓我怎么捉住你！”小蝴蝶好像感覺到了殺氣，便迅速離開這個(gè)殺氣騰騰的地方，可它不知道往哪飛，可以說是驚慌失措。我趁著這個(gè)時(shí)候，以獵豹般的速度狂奔沖向小蝴蝶。“哐”的一聲，我撲在地上，而小蝴蝶飛走了。

我氣沖沖地說：“小蝴蝶，這兒將是你被我捉住的地方！”小蝴蝶更加恐懼了，四處亂飛。我就在原地等待時(shí)機(jī)，抓住它。這蝴蝶飛呀飛，忽然飛到了我的肩膀上，我瞟了小蝴蝶一眼，手迅速打向肩膀，小蝴蝶漂亮的躲開我這次的攻擊。我大發(fā)雷霆，說：“小蝴蝶，這可是你自找的，別說我手下不留情了！”我生氣極了，我以比獵豹還快的速度成功追上了小蝴蝶。我撲了過去，又是“哐”的一聲，我撲倒在地，小蝴蝶被我抓住了。我捉住小蝴蝶后，十分開心，忽然，我想：還是把小蝴蝶放了吧，因?yàn)樗灿猩?，而且它在游樂園里有更多的人能欣賞到它，不能因?yàn)樗叫亩蛔尭嗳丝匆姟?/p>

于是我把小蝴蝶放了，雖然我失去了小蝴蝶，但更多人能欣賞它，我也很開心，因?yàn)楦嗟娜四芸匆娝莾?yōu)美的舞姿。