孩子上課愛說話可能和性格、對新鮮事物感興趣、學(xué)習(xí)動力不足、課堂環(huán)境不佳、注意缺陷多動障礙等原因有關(guān)。以下是小編為大家整理的上課說話檢討書(精選13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師:
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。
首先,造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,上課思想開小差,覺得沒事可做;不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。
這次講話違反了課堂紀(jì)律,影響了老師的工作,又辜負(fù)了父母對我殷切希望更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望……,在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。
雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我一定會吸取這次教訓(xùn),絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人:XX
XX年XX月XX日
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家好!
我由于在課上不認(rèn)真聽講,打擾了老師的講課,分散了同學(xué)們的注意力,耽誤了大家的學(xué)習(xí),在此我向大家道歉。
來到學(xué)校,我們都想學(xué)到有用的知識,數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)課程,在整個學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位,而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程,因此要學(xué)好數(shù)學(xué),就要認(rèn)真聽取老師的講解。老師有豐富的數(shù)學(xué)知識,對于數(shù)學(xué)的理解自然是很深刻的,聽老師講課,實際上是聽取老師的經(jīng)驗以及老師對于數(shù)學(xué)的理解,這樣,對于自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會有事半功倍的效用。
我由于思想上的“懶惰”,沒有認(rèn)真聽講,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難也越來越大,這樣就更造成了我對于數(shù)學(xué),對于老師的抗拒。但這不應(yīng)是我課上不認(rèn)真聽講的借口,正因為落下的課程很多,更應(yīng)該認(rèn)真聽講,如果能把老師所講真正弄明白,我相信我會把以前落下的學(xué)業(yè)補(bǔ)上來,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上也會更加有動力,更加有信心。
我知道自己在課上不認(rèn)真聽講,不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè),還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力,在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢,熟能無錯”,最重要是要認(rèn)識到自己犯下的錯誤,而最可貴的是要知錯能改。我知道自己錯了,也決心改正自己的錯誤,希望同學(xué)們以我為鑒,不要在課上做一些與上課無關(guān)的事。老師的講解是很有效的學(xué)習(xí)途徑,我們要充分利用這種資源,不要辜負(fù)老師為我們付出的一切。學(xué)好了數(shù)學(xué),對于其它課程的學(xué)習(xí)也會有所幫助。而來到學(xué)校的初衷,正是要學(xué)到有用的知識,這樣才對得起支持我們的家人、朋友。最后,我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。
此致
敬禮!
檢討書:
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
我已經(jīng)知道自己這樣做是錯誤的了,在上課的時候我是不應(yīng)該跟同學(xué)講話的。我知道這樣的行為既是不遵守紀(jì)律的,也是影響到了課堂的秩序的。雖然我講話的聲音是比較的小的,但是旁邊的同學(xué)還是可以聽到的,也是會影響到他們認(rèn)真的聽課的。我以后是一定會改掉自己的這個毛病的,是絕對不會再做這樣的事情了的。
我現(xiàn)在也仔細(xì)的思考了一下,我這樣做對我自己的學(xué)習(xí)也是非常的不利的。不說我上課的時候講話是耽誤了自己的學(xué)習(xí)的,我這樣也是會打擾到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)的。我自己學(xué)不學(xué)都是我自己的事情,但是我影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)就是一件很不對的事情了。要知道在你認(rèn)真聽課的時候有人在旁邊說話是會很煩心的。我之前也有過這樣的感受,所以我就應(yīng)該要注意好自己的行為,不要讓其他的同學(xué)因為我而有這樣的感受。
其實我也不是經(jīng)常會在上課的時候講話的,大部分的時間我還是會認(rèn)真的聽課的,只是有的時候不想聽課了就會做一些其他的事情,但我也是不該跟旁邊的同學(xué)說話的。這就是紀(jì)律的問題了,在上課的時候講話是違反課堂的紀(jì)律的行為。課堂紀(jì)律是從小學(xué)開始老師就一直強(qiáng)調(diào)的問題,我也是一直都知道這一個規(guī)定的,但是到了高中我還是不能夠很好的控制好自己的行為,實在是非常的不應(yīng)該了。我現(xiàn)在也覺得自己是不能這樣去做的了,所以我以后是不會再犯一樣的錯誤了的,請老師相信我。
我知道偶爾不想聽課的行為也是可以諒解的,因為每一個人都會有這樣的時候。但是我上課講話的行為卻是不可取的,我不想聽課的話是有很多的事情可以做的。我偶爾一節(jié)課不想聽老師也是不會批評我的,但是我在上課的時候講話這樣的行為就讓老師不得不批評我了。我現(xiàn)在也覺得自己是很不應(yīng)該去這樣做的。就算不想聽課也是不能夠去和旁邊的同學(xué)講話的,這樣的行為是非常的不對的。
我已經(jīng)認(rèn)識到了我自己的錯誤了,希望老師您能夠原諒我這一次,我下次是絕對不會再犯了的。不管怎樣,我這次這樣做確實是非常的`錯誤的,我也是不會再讓自己犯同樣的錯誤了的。希望老師您能夠相信我吧,我是絕對不會再上課的時候再講話了的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得在上課講話,交流是好事,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼?,F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說話。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性,但是在后來我才發(fā)現(xiàn),我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采,寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的`歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé),做一個合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補(bǔ)我的過失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機(jī)會就是相信我可以改過,我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人!
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃,決不上課講話,努力將月考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、不帶頭講話,保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx:
這個星期是開學(xué)的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中,剛開學(xué),和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話,聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?
這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領(lǐng)2000多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認(rèn)真的反省自己的`錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會,讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
這個星期是開學(xué)的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中,剛開學(xué),和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話,聊一些關(guān)于我們過年的'事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領(lǐng)2000多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來。
就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會,讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家好!
我由于在課上不認(rèn)真聽講,打擾了老師的講課,分散了同學(xué)們的注意力,耽誤了大家的學(xué)習(xí),在此我向大家。
來到學(xué)校,我們都想學(xué)到有用的知識,作為一門基礎(chǔ)課程,在整個學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位,而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程,因此要學(xué)好數(shù)學(xué),就要認(rèn)真聽取老師的講解。老師有豐富的數(shù)學(xué)知識,對于數(shù)理解自然是很深刻的,聽老師講課,實際上是聽取老師的經(jīng)驗以及老師對于數(shù)學(xué)的理解,這樣,對于自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會有事半功倍的效用。
我由于思想上的“懶惰”,沒有認(rèn)真聽講,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難也越來越大,這樣就更造成了我對于數(shù)學(xué),對于老師的抗拒。但這不應(yīng)是我課上不認(rèn)真聽講的借口,正因為落下的課程很多,更應(yīng)該認(rèn)真聽講,如果能把老師所講真正弄明白,我相信我會把以前落下的學(xué)業(yè)補(bǔ)上來,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上也會更加有動力,更加有信心。
我知道自己在課上不認(rèn)真聽講,不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè),還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力,在此我再一次向大家道歉。所謂“人非圣賢,熟能無錯”,最重要是要認(rèn)識到自己犯下的錯誤,而最可貴的'是要知錯能改。我知道自己錯了,也決心改正自己的錯誤,希望同學(xué)們以我為鑒,不要在課上做一些與上課無關(guān)的事。老師的講解是很有效的學(xué)習(xí)途徑,我們要充分利用這種資源,不要辜負(fù)老師為我們付出的一切。學(xué)好了數(shù)學(xué),對于其它課程的學(xué)習(xí)也會有所幫助。而來到學(xué)校的初衷,正是要學(xué)到有用的知識,這樣才對得起支持我們的家人、。最后,我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師:
您好!
本來上課應(yīng)該注意聽講,下課鉆研問題的勤奮精神,而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深,在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點、錯誤。這次,我這種行為還在同學(xué)間造成了及其壞的影響,同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭。
老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,對于這一切我將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老師:
昨日晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題,交流當(dāng)中我對于x點到Y(jié)點的距離計算一直搞不清楚,多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您,得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀(jì)律的行為,并且責(zé)令我們寫檢討。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的,那到底是哪里不對呢?我想啊,主要還是體現(xiàn)在三方面:
第一點,我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的。違反班級紀(jì)律說小不小,說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要??涩F(xiàn)實當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人,偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他,就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點,影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺,不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間,我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息,也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道,寫作業(yè)那是一個用腦子的過程,是相當(dāng)需要注意力集中的,要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點,容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學(xué)生,我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識,這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
本次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué),極有可能引起其他同學(xué)的反感,同學(xué)就會有大概5種反應(yīng):
1,忍氣吞聲,對我們的行為熟視無睹,這進(jìn)一步就助長了我們的囂張氣焰,導(dǎo)致我們得意忘形,繼續(xù)開口說話。
2,以牙還牙,會有一部分同學(xué)認(rèn)為我們很討厭,會認(rèn)為大聲說話嘛,你會我也會,就也大聲說起話來,以圖一個報復(fù)作用。
3,嚴(yán)厲反抗,咱們班級相當(dāng)一部分同學(xué)是血氣方剛、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子,聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥:”你呀的,怎么這么大聲,有沒有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。
4,背后暗算,一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅,就會在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會就在背后說我們壞話,這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5,好言相勸,很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì),加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事,這樣一部分好同學(xué)相對叫少。
總的來說吧,我的錯就主要歸結(jié)于以上三大點??慑e是錯了,怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病,就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫,我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的,而如今既然曉得了這樣一些錯誤,也知道了錯在哪里,那么我就來說說怎么去改正吧:
首先,我需要重新認(rèn)識一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度,爭取成為一名懂紀(jì)律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。其次,深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師、同學(xué)們書面道歉。其三,從今以后嚴(yán)格約束自己行為,切實遵守班級紀(jì)律。
最后,我向班主任做出鄭重承諾:從今往后,我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了,要老老實實得上夜自修,認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè),不給老師添麻煩。
檢討人:XX
XX年XX月XX日
班主任老師:
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。
自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真,無論任何時候都要按規(guī)定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你”,可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時不時做一些違規(guī)的事,比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真按時完成作業(yè)等等,mp3,智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的',爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學(xué)校,而且熄燈以后還聽歌,更不應(yīng)該的是,在受到老師批評教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴(yán)重的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,我誠懇的接受。
通過這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,成績跟不上去的原因,自己紀(jì)律散漫、心思不正,目標(biāo)不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。
當(dāng)我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當(dāng)成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監(jiān)督我成長中的每一步,我要吸取教訓(xùn),讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力,為此我保證:今后一定嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì),聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當(dāng)成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽講,課后按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)成績;維護(hù)班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護(hù),絕對不辜負(fù)你們的辛勞和期望。
檢討人:
時間:
尊敬的xx:
您好!
這個星期是開學(xué)的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中,剛開學(xué),和們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話,聊一些關(guān)于過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500這么多,你都嫌少,我才800多呢于是我說:“1500多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多快用完了,現(xiàn)在那有錢用哦!”
可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的`克制自己,讓自己上課少說話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會,讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會。
xxx
xx年xx月xx日
尊敬的老師:
我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不就應(yīng)搞小動作,閑言碎語.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是十分的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會。
老師是期望我們成為社會的棟梁,透過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的.情緒,使我心理感到十分的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,我保證以后上課不再說三道四,交頭接耳!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
上課的時候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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