日常的工作中,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，優(yōu)秀的報(bào)告能提高自己的工作水平。報(bào)告的寫作格式是怎么樣的呢？為了讓您滿意我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心制作了這個(gè)“幼兒小班教師述職報(bào)告”，知識(shí)的分享是一種美德把這篇文章分享給您的朋友吧！

幼兒小班教師述職報(bào)告(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家好！我是幼兒園小班的班主任，很榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我在過(guò)去的第一學(xué)期中所做的工作。

首先，我要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園的大力支持和信任。正是有了您們的支持，我們才能更好地開(kāi)展工作，讓孩子們能夠快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里，我秉持著“關(guān)注個(gè)體、注重發(fā)展”的教育理念，全心投入工作。首先，我注重每個(gè)孩子的個(gè)體發(fā)展，尊重他們的個(gè)體差異。在課堂上，我經(jīng)常觀察孩子們的興趣和特長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和參與度。我將孩子們分成小組，讓他們參與到各種有趣的活動(dòng)中，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，也培養(yǎng)了他們的社交技能。同時(shí)，我還引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)，通過(guò)故事、游戲等方式激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力。

在語(yǔ)言表達(dá)方面，我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多樣的活動(dòng)。我經(jīng)常用游戲的方式教授語(yǔ)言知識(shí)，如角色扮演、歌曲演唱等，提高了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，在課堂上，我鼓勵(lì)孩子們大膽說(shuō)話，克服了他們的羞澀心理，培養(yǎng)了良好的表達(dá)習(xí)慣。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們的語(yǔ)言能力有了很大的提升。

在美育方面，我積極引導(dǎo)孩子們進(jìn)行各種藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。我鼓勵(lì)孩子們繪畫、剪紙等，培養(yǎng)了他們的審美能力和創(chuàng)造力。我還帶領(lǐng)孩子們參觀了一些美術(shù)館和博物館，讓他們接觸到更多的藝術(shù)作品和文化知識(shí)。這些活動(dòng)豐富了他們的生活經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

在品德教育方面，我注重培養(yǎng)孩子們的良好的品德與道德觀念。我設(shè)立了班級(jí)榮譽(yù)墻，鼓勵(lì)孩子們互助、友善、守紀(jì)律。我還舉辦了一些主題班會(huì)，如親情班會(huì)、友情班會(huì)等，培養(yǎng)孩子們的家庭觀念和友誼意識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們逐漸形成了健康的品德與價(jià)值觀念。

此外，我還注重與家長(zhǎng)的溝通和交流。我認(rèn)為與家長(zhǎng)的密切合作是孩子健康成長(zhǎng)的重要保障。因此，我每月都會(huì)舉辦家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們共同討論孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，也會(huì)定期發(fā)送家長(zhǎng)信，告知家長(zhǎng)們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與到孩子的學(xué)習(xí)中，給予他們更多的陪伴和支持。

通過(guò)我的努力，孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中有了明顯的進(jìn)步。他們的表達(dá)能力、思維能力和社交能力都有了很大的提升。我深信，只要我們持續(xù)關(guān)注孩子們的個(gè)體差異，關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)，他們必將成為優(yōu)秀的人才。

最后，我要再次衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)我的支持。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量，為孩子們的健康成長(zhǎng)做出更大的努力！

謝謝大家！

幼兒小班教師述職報(bào)告(篇2)

幼兒園小班教師述職報(bào)告-德能勤績(jī)廉

尊敬的***校長(zhǎng)：

我是***幼兒園小班教師，感謝您給予我寫這篇述職報(bào)告的機(jī)會(huì)。我將在報(bào)告中詳細(xì)、具體、生動(dòng)地描述我在德能勤績(jī)廉方面的工作表現(xiàn)和成果，希望能得到您的認(rèn)可。

德：在我工作的三年時(shí)間里，我一直秉持著以德育人的理念，努力踐行幼兒教育的價(jià)值觀。在班級(jí)管理上，我始終堅(jiān)持“以人為本”的原則，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我懂得尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，耐心傾聽(tīng)他們的心聲，并通過(guò)鼓勵(lì)、幫助他們發(fā)展自身的特長(zhǎng)和潛能。我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，開(kāi)展各種小組活動(dòng)，幫助幼兒培養(yǎng)友善、合作和分享的品質(zhì)。同時(shí)，我也致力于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和行為規(guī)范，引導(dǎo)他們養(yǎng)成勤奮、守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)互助的良好品德。

能：作為一名小班教師，我時(shí)刻關(guān)注著每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)表現(xiàn)。我通過(guò)多種教學(xué)方法和手段，幫助幼兒建立起積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。我注重個(gè)別差異化教學(xué)，分析每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)孩子都能得到適宜的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。我善于創(chuàng)設(shè)情景化的教育環(huán)境，為幼兒提供豐富的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。在我的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，提供多樣化的課程和活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極思考和表達(dá)。

勤：在我的工作中，我對(duì)待工作充滿了激情和責(zé)任心。我每天早早到校，并提前準(zhǔn)備好教學(xué)材料和活動(dòng)準(zhǔn)備，保證每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我注重不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)素質(zhì)，參加各種培訓(xùn)和講座，積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。我也定期參與班級(jí)交流和學(xué)科組會(huì)議，與同事分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，共同提高我們的教育教學(xué)水平。我也經(jīng)常與家長(zhǎng)保持溝通和交流，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)，了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和需求，共同關(guān)注孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)。

績(jī)：在我工作的這段時(shí)間里，我得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和同事們的認(rèn)可和信任。我的學(xué)生們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍和激勵(lì)下，表現(xiàn)出了較為優(yōu)異的成績(jī)，他們的進(jìn)步讓我感到自豪。同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)上獲得了較為顯著的成績(jī)，不斷提高自己的教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)。我也參與并組織了多項(xiàng)校慶、社區(qū)活動(dòng)，得到了社會(huì)的贊譽(yù)和媒體的報(bào)道。所有這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)我在校方、同事和家長(zhǎng)的支持和幫助，也意味著我還有很多進(jìn)步的空間和機(jī)會(huì)。

廉：在教育工作中，廉潔正直是我一直以來(lái)恪守的原則。我始終以高度的責(zé)任感和道德情操對(duì)待每一名學(xué)生，絕不違背職業(yè)道德和教育倫理。在與家長(zhǎng)的交往中，我堅(jiān)持公正和公平原則，堅(jiān)決杜絕任何形式的“小金庫(kù)”，維護(hù)教育的公正和權(quán)威。同時(shí)，我也積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)廉潔文化，引導(dǎo)學(xué)生和同事樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

尊敬的校長(zhǎng)，我在我工作的三年時(shí)間里，始終秉持著德能勤績(jī)廉的原則，努力為幼兒教育事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我將一如既往地努力學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝您的關(guān)注和支持，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校一定能夠邁向更加美好的未來(lái)！

敬上

***

幼兒小班教師述職報(bào)告(篇3)

一、政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以胡*同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。基本上能作到不遲到早退。

二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)：

這學(xué)期的收獲是認(rèn)識(shí)了38個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是“付出得到了回報(bào)?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦](méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我和劉老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳雨捷從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書(shū)；以前文靜內(nèi)向的林書(shū)晴也變活潑開(kāi)朗了好多。

對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛(ài)心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，*便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的，我會(huì)繼續(xù)下去……

幼兒小班教師述職報(bào)告(篇4)

一、政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。基本上能作到不遲到早退。

二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)：

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了38個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是“付出得到了回報(bào)。”我們班孩子都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我和劉老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳雨捷從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書(shū)；以前文靜內(nèi)向的林書(shū)晴也變活潑開(kāi)朗了好多。

對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛(ài)心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，小羅便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的，我會(huì)繼續(xù)下去……

幼兒小班教師述職報(bào)告(篇5)

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我是幼兒園小班教師XXX。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年又要過(guò)去了，在這個(gè)特殊的年份，我有幸擔(dān)任小班教師工作，從身心力行的工作中，我收獲了很多成長(zhǎng)和快樂(lè)。

在這一年的工作中，我始終以“關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)、啟迪、陪伴”為核心理念，以成長(zhǎng)為重點(diǎn)，全心全意地為幼兒的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我深知幼兒園教師的工作重任，我們是幼兒成長(zhǎng)的引路人，我們的言行將直接影響幼兒的發(fā)展，所以我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和使命感。

首先，我注重與家長(zhǎng)的積極溝通和合作。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的陪伴者，他們對(duì)孩子的教育也有著自己的看法和期望。因此，我與家長(zhǎng)保持著密切的聯(lián)系，定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，傾聽(tīng)他們的建議和意見(jiàn)。在幼兒的培養(yǎng)過(guò)程中，我與家長(zhǎng)共同制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，并時(shí)刻關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)變化，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和解決好相關(guān)問(wèn)題，使家庭教育和園所教育相得益彰。

其次，我注重幼兒的全面發(fā)展。由于小班幼兒正處于探索、課程習(xí)慣培養(yǎng)和社交能力發(fā)展階段，所以我的工作主要在為幼兒提供激發(fā)興趣的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展溝通和交流能力等方面加以引導(dǎo)。我通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，設(shè)置豐富多彩的游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我注重培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，我注重與同事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)習(xí)交流。在一個(gè)集體中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。我積極參與集體備課，借鑒同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)水平。我也樂(lè)于分享自己的教學(xué)心得，在同事之間建立起良好的學(xué)習(xí)交流機(jī)制，相互幫助，共同成長(zhǎng)。在園團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

回首一年的工作，有歡笑和汗水，更有成長(zhǎng)和收獲。感謝園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，讓我能夠更好地發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。同時(shí)，感謝同事們的合作和幫助，讓我們能夠共同進(jìn)步。最重要的是，感謝親愛(ài)的幼兒們，是你們的天真爛漫和成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，給予我了無(wú)限的動(dòng)力和快樂(lè)。

展望未來(lái)，我將繼續(xù)以“關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)、啟迪、陪伴”的理念，勇往直前，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，在教育的道路上追求卓越。我相信，在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我會(huì)越來(lái)越好地完成教育使命，為幼兒園的發(fā)展注入更多的活力和智慧！

謝謝大家！

幼兒小班教師述職報(bào)告(篇6)

在忙忙碌碌中這一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期我們的工作，真是有喜有憂。在工作中，我盡職盡責(zé)，盡自己最大的努力教導(dǎo)幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)。看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。現(xiàn)將這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、思想工作：

本人能團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)集體，服從安排，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真對(duì)待。以積極熱情的心態(tài)對(duì)待園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作，以耐心，愛(ài)心，公平，尊重對(duì)待每個(gè)孩子。

二、教育工作：

本學(xué)期，小班幼兒人數(shù)不多，但年齡偏小。入園時(shí)不足兩歲半的幼兒就有兩個(gè)。對(duì)孩子的教育引導(dǎo)有很大難度。記得剛開(kāi)學(xué)那幾天，我是手忙腳亂，不知從何下手。抱著哄著，看電視，玩玩具，吃糖果，什么方法都用上了，還是止不住一大片的哭聲。我?guī)е⒆觽兺婊?，教他們唱歌，和他們做游戲，帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，想方設(shè)法拉近與孩子的距離，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里愛(ài)上老師，愛(ài)上幼兒園。經(jīng)過(guò)一周的努力，孩子們慢慢熟悉了后才不哭不鬧了。我慢慢教孩子們一日生活常規(guī)。教他們?nèi)绾闻抨?duì)，如何上廁所，如何自己吃飯等。在這些日常生活中教導(dǎo)幼兒保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)等待，分享等。我一步一步培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。我用了一個(gè)月的時(shí)間，安撫幼兒的情緒，讓他們熟悉老師，小伙伴及幼兒園的環(huán)境。一個(gè)月后，孩子們參加集體教學(xué)活動(dòng)。因?yàn)樾“嗟暮⒆幽昙o(jì)小，他們對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)沒(méi)有概念，坐不住。我想了很多方法，經(jīng)常自己動(dòng)手制作教學(xué)用具，動(dòng)手畫一些孩子們感興趣的水果，小動(dòng)物卡片等來(lái)吸引幼兒的注意力。創(chuàng)設(shè)孩子們喜歡的情境，和孩子們一起做游戲，讓孩子們也學(xué)到了不少的知識(shí)。我不光對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)的教育，也讓他們學(xué)會(huì)懂禮貌，講衛(wèi)生，注重他們生活自理能力的培養(yǎng)。我不斷地教不斷地示范，以比賽，講故事，兒歌等形式讓幼兒學(xué)會(huì)做很多力所能及的事情。這是讓我極欣慰與自豪的。

三、保育工作：

在生活老師的共同努力下，我們加強(qiáng)孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。使幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的發(fā)展。在班級(jí)環(huán)境和衛(wèi)生工作中，我們引導(dǎo)幼兒一起創(chuàng)設(shè)和維護(hù)。做到教室內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。教室里的桌椅常洗常消毒，玩具，用具整潔干凈，被套常洗，被褥常曬，教室常通風(fēng)消毒。在幼兒的飲食上，我們強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí)，讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，吃飯時(shí)不說(shuō)話打鬧，愛(ài)惜糧食，有意識(shí)地保持桌面和地面的干凈。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生上，每周一都會(huì)給幼兒剪指甲，讓幼兒常洗手洗臉，尤其是飯前和便后。教孩子們正確的上廁所姿勢(shì)。幼兒汗?jié)窳藭?huì)及時(shí)為幼兒擦汗或換衣服，尿濕了也會(huì)及時(shí)更換。在幼兒午休時(shí)，不斷巡視，糾正幼兒不正確的睡姿。

四、安全工作：

安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，我一直繃緊了這根不容忽視的弦。我教與孩子一些日常安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。對(duì)幼兒園及家庭里存在的一些不安全隱患，每天不斷地提醒告知。我認(rèn)真地對(duì)待晨午檢工作，做好記錄，在服藥和無(wú)卡接送這兩項(xiàng)工作上嚴(yán)把關(guān)，做到家長(zhǎng)簽字。在教室內(nèi)不放熱水和鋒利的物件，不出現(xiàn)“空班”現(xiàn)象。在戶外活動(dòng)時(shí)，總是有兩位老師在場(chǎng)，提醒幼兒遵守規(guī)則。這一學(xué)期，雖也發(fā)生過(guò)大大小小的摔傷，咬傷，碰傷的事件，但自認(rèn)為安全工作還是做得很不錯(cuò)。

五、家長(zhǎng)工作：

我以前很害怕與家長(zhǎng)交流溝通。家長(zhǎng)來(lái)了，我不知道該說(shuō)些什么？怎樣說(shuō)會(huì)更好？經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的鍛煉，我覺(jué)得與家長(zhǎng)交流沒(méi)有什么可怕的。真誠(chéng)地對(duì)待家長(zhǎng)，把她們當(dāng)成朋友就好。這一學(xué)期，我與家長(zhǎng)的溝通更加密切。孩子一天沒(méi)來(lái)，我會(huì)電話詢問(wèn)，孩子生病了，我會(huì)及時(shí)問(wèn)候。孩子在園的表現(xiàn)我會(huì)積極地向家長(zhǎng)反饋。發(fā)現(xiàn)孩子的不好行為習(xí)慣我會(huì)與家長(zhǎng)交流溝通，共同探討孩子的教育問(wèn)題。也會(huì)認(rèn)真接受家長(zhǎng)提出的寶貴意見(jiàn)與建議。這學(xué)期，家長(zhǎng)能積極參加幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)我的工作也給予了極大的支持。

總之，本學(xué)期很忙也很辛苦，但也收獲不少。我能更靈活自如地對(duì)待幼兒與家長(zhǎng)。更加自信地上每一堂課。在思想上更加堅(jiān)定我愛(ài)幼教這份職業(yè)。但還有很多不足：在一次次的賽課，評(píng)課活動(dòng)中，我看到自己在教育教學(xué)上還存在很多問(wèn)題。專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能都有待提高。在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，還是以老師做，孩子學(xué)為主，沒(méi)有充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性。沒(méi)有更好地賞識(shí)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，束縛了孩子愛(ài)玩的天性。沒(méi)有充分培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，引導(dǎo)他們發(fā)散思維。對(duì)天性好動(dòng)的孩子沒(méi)有給他們更多的愛(ài)護(hù)等還有很多做得不好的地方。在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，多看書(shū)，多聽(tīng)課，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用更好的心態(tài)，更強(qiáng)的能力對(duì)待工作，力求更大進(jìn)步！

幼兒小班教師述職報(bào)告(篇7)

本學(xué)期的教育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長(zhǎng)的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小班的教師，作為一名幼兒教師，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，堅(jiān)持正面教育，公正地對(duì)待每一位幼兒。

在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅(jiān)持不無(wú)故請(qǐng)假，按時(shí)來(lái)園。在教學(xué)中，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神，著重開(kāi)展了主題區(qū)角活動(dòng)。融入新《綱要》中的新觀點(diǎn)、新看法，和以往的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點(diǎn)的，受到幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容及方式。

在我們努力和探索下，幼兒逐漸將區(qū)角活動(dòng)融入到一日生活各環(huán)節(jié)中，一有空就主動(dòng)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng)，這不但使幼兒鞏固及加深對(duì)所授知識(shí)的理解，增加幼兒的動(dòng)手操作能力及探索的機(jī)會(huì)，也使得幼兒隨時(shí)都能找到事情做，不因無(wú)所事事而爭(zhēng)吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí)，依然能安全、有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)。

從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識(shí)快，但情緒過(guò)于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)，會(huì)用筷子進(jìn)餐，衣服保潔干凈，但動(dòng)作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。

從語(yǔ)言發(fā)展看，我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語(yǔ)言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見(jiàn)，但傾聽(tīng)能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。

從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持，繪畫要加大提高，作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還要開(kāi)展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過(guò)程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

從社會(huì)性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開(kāi)朗，主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng)，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。

其次，我還積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如：爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、教師自制教玩具……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量，作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，但也存在著一定的不足。今后，我將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)！

幼兒小班教師述職報(bào)告(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審專家：

大家好！我是XX（幼兒教師姓名），一個(gè)有多年小班幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。在這里，我非常榮幸地向您匯報(bào)我的年度工作情況。過(guò)去的一年里，我在教育教學(xué)工作中秉持著 “關(guān)愛(ài)、教育、引導(dǎo)” 的原則，努力為每一位幼兒的成長(zhǎng)提供了全面的指導(dǎo)和服務(wù)。我將從以下幾個(gè)方面闡述我的工作成果。

一、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

作為幼兒教師，我深知教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性。在過(guò)去的一年里，我精心設(shè)計(jì)了科學(xué)合理的教學(xué)方案，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，為他們提供了具有系統(tǒng)性和連貫性的教學(xué)內(nèi)容。為了促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力和邏輯思維能力等。通過(guò)游戲、歌曲、繪本等形式，我創(chuàng)設(shè)了豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極引導(dǎo)幼兒參與其中。同時(shí)，我通過(guò)課后的反思和總結(jié)，不斷提升自己的教學(xué)能力，以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。

二、個(gè)別教育與關(guān)注

每個(gè)幼兒都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到各自的困難和問(wèn)題。作為幼兒教師，我始終關(guān)注每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展，并重視個(gè)別教育。我耐心傾聽(tīng)幼兒的心聲，與他們建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。我尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性和特點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)他們的價(jià)值和潛力，并定制相應(yīng)的教育方案。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切合作，我積極提供培養(yǎng)建議和指導(dǎo)，幫助他們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

三、班級(jí)管理與安全保障

作為班級(jí)的教師，我注重創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造積極、健康的氛圍。我采取了有效的班級(jí)管理措施，如堅(jiān)持早教育、組織幼兒參與班級(jí)事務(wù)等。通過(guò)這些措施，我促進(jìn)了幼兒的主動(dòng)參與，培養(yǎng)了他們的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我還注重落實(shí)安全保障措施，確保園所的安全環(huán)境。我積極與家長(zhǎng)溝通，制定有效的安全預(yù)案，定期組織幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

四、專業(yè)學(xué)習(xí)與自我提升

幼兒教育事業(yè)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)與提高的事業(yè)。為了更好地適應(yīng)教育教學(xué)的新需求，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能。在過(guò)去的一年里，我積極參加幼教研討會(huì)、專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我還經(jīng)常閱讀教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍和資料，及時(shí)了解新的教育理念和方法。通過(guò)這些專業(yè)學(xué)習(xí)，我提升了自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒的學(xué)習(xí)成就做出了更多的貢獻(xiàn)。

以上就是我在過(guò)去一年中的工作成果的總結(jié)。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學(xué)水平，用心呵護(hù)每一位幼兒，為他們的快樂(lè)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多力量。感謝您對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，期待在未來(lái)的歲月里，與領(lǐng)導(dǎo)和專家們共同推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

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