在大量閱讀中小編選出了非常有價值的“愛我班級演講稿”。經歷了努力才能品味到成功的甜蜜，如果自己面對即將帶來的演講感到內心忐忑的話。我們需要動筆寫適合自己的演講稿，演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。請您收藏此頁以免遺忘重要事項！
班級競選生物課代表發(fā)言稿
班干部應該為老師分擔一些負擔,在班級里也要起到帶頭的作用，接下來橙子為大家介紹競選生物課代表發(fā)言稿，一起來看看吧!
當選的生物課代表學生發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
很高興站在講臺上和這么多同學在一起競選生物課代表，我今天的目標是競選生物課代表。
生物課代表是一個我向往已久的職位，我知道，它需要一個有能力，有愛心，有魄力的人來擔當，我相信我自己能夠勝任這個職位。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽乙梦业臒崆闉槲野喾?。我深知競選生物課代表的難度，但是本一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣來參加競選。
通過這次競選，我希望鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領，擴展自己的視野，提高自己的能力。
假如我當上了生物課代表，我一定更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的榜樣。
假如我當上了生物課代表，我會努力做老師的得力小幫手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了生物課代表，我一定會組織同學們開展豐富的班隊活動，讓同學們在活動中獲得知識，得到快樂。
如果競選成功，我一定會盡心盡力地工作，我相信在我們共同的----來源網絡，搜集整理，僅供參考學習
1 努力下，我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先，蒸蒸日上。
如果我競選失敗，我也不會灰心，也不會氣餒，這說明我的能力還不夠，我就會改正自己的不足，在今后的日子里，努力拼搏，爭取下一次競選成功。
不過，我還是希望同學們能夠全力支持我，我會把我所有的身心再次奉獻給我們的班集體!謝謝大家!
競選的生物課代表學生發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
這是我第一次上臺演講，而第一次演講就是競選生物課代表，此時此刻我很激動，也很緊張。生物課代表是一個許多同學向往的職位，需要一個有素質有愛心的人來擔當，我相信我有這個素質。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
作為生物課代表，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。
作為生物課代表，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當同學之間發(fā)生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。
作為生物課代表，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我一定會做到愛班內的每----來源網絡，搜集整理，僅供參考學習
2 一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊。希望老師、同學相信我、支持我，請投我一票吧!
但是，就算我沒有競選上生物課代表，我也不會氣餒，不管誰當上了生物課代表，都是有素質的，能勝任的，我會繼續(xù)努力，找到差距，積極向上的!
謝謝大家!
學生競選生物課代表的發(fā)言稿
大家好!
今天，我能站在講臺上參加我們班的生物課代表競選。我感到非常自豪，也非常緊張。
其實，當生物課代表是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。
假如我當上了生物課代表。我會變得大膽些，上課積極舉手。
假如我當上了生物課代表。如果同學遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學，到時候他們的成績也會提高了。
如果我當上了生物課代表。我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。
請老師、同學們支持我，請投我一票，謝謝大家! ----來源網絡，搜集整理，僅供參考學習
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尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！ 今天我國旗下講話的題目是《爭當班級好主人》。
轉眼間，我們在學校住了兩年。近兩年來，通過我們的共同努力，攜手共進，班級成為了一個溫暖的家。這包括每個學生的努力。因為班上每個同學都是這個小組的小主人。
在與同學相處時，我們應該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。
在學校開展的各項活動中，我們要積極參與，以愛集體、處處為集體的理念，努力為班級爭光。
我們應牢記學校制定的規(guī)章制度。不給班級抹黑，把班級的榮譽當成自己的責任，因為種子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。
在做值日時，我們應該堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當成自己的家一樣對待。我們的集體會更美好。
我相信我們每個人都能成為班上最好的小主人。
如果這個班是摩天大樓，我們就是硬磚頭，把我們的硬度給它；如果課堂是一條小溪，我們就是一朵浪花，把我們的美給它。
人無德不立，國無德不興。道德建設的質量反映一個民族的精神狀態(tài)，影響一個民族事業(yè)的繁榮?！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境”為主要內容的社會公德。
因此，作為中華人民共和國公民，我們應該按照這個要求來規(guī)范我們的行為。每個學生都應該從小事做起，從現(xiàn)在做起，從熱愛我們的班級，從熱愛我們的校園做起。
同學們，愛我們班級吧，愛我們的校園吧，愛天空暖暖的陽光，愛大地淡淡的薄霧，愛參天大樹上的每一片綠葉，愛拂過臉頰的每一縷輕風。同學們，讓我們把對這一切的愛付諸行動吧，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起、從愛護我們班級，愛護我們的校園做起，爭做文明的小學生。
我們要用雙手創(chuàng)造美的環(huán)境，去愛一棵樹、一片草，去呵護每一朵花、每一片綠，讓這學期的每一天都過得充實、有意義，讓朗朗的讀書聲散發(fā)花的芬芳、草的清香，讓我們露珠般清亮的眼神閃爍自信、快樂的光芒！
我的講話完了，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師們：
我是xx班的一員。我堅信，我會成功，因為我不言放棄。我們，為了自己的理想而拼搏。我們，為了父母的期望而努力。我們，不能辜負老師的辛勤。我們，不能辜負學校的囑托。我自信，我要表現(xiàn)自信，展示出自信的樣子，以微笑面對每一個人，以微笑面對每一天。永遠不滿足自己已取得的成績！每天我都激勵自己去努力學習。我們是最團結的班級；我們是最有禮貌的班級；我們是最守紀律的班級；我們是最快樂的班級。我原諒別人對我的冒犯，我能寬容地對待他人的錯誤。我相信自己能持之以恒我相信自己能勇往直前；我相信自己能改正缺點；我相信自己能戰(zhàn)勝失??；我相信自己能創(chuàng)造成功；我是最棒的！我一定要成功！我一定會成功！我一定能成功！吶喊一聲：，我因你而自豪。
每天清晨，在微曦的晨光中，我背著書包，邁著輕快的步伐，沿著熟悉的小路，走進熟悉的校園，來到那個熟悉的教室，推開門，迎面而來的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是五年三班，我們31個兄弟姐妹共同的家！窗明幾凈，樸實無華，幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長，為我們展現(xiàn)堅強的生命的綠色。墻上，有一張張凝聚了我們心血的手抄報?？吹剿鼈?，就會想起綜合性學習的那些時光。我們震撼于祖國文字的精妙和神奇，也為祖國曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學習讓我們感受到學習的快樂，也拓寬了我們的視野。學習對我們來說，從來都是一件快樂的事。在課堂上，我們正襟危坐，讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進一個又一個知識王國，在那里，我們見識了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄，重新認識了字母X，它幫助我們解決了不少難題。我們學會了認識事物的兩面性，也深深懂得，科學道路上沒有捷徑，一切都要腳踏實地。
我們明白，獨木不成林，只有千樹萬樹齒相依，才有那陣陣松濤。我們知道，滴水不成流，只有千點萬點長聚首，才有那碧波萬頃。在課外活動中，"團結"使我們受益匪淺。曾經的我們，雖然在學校運動會上也努力拼搏，在文藝匯演中也挖空心思，但總比其他班級稍遜一籌。痛定思痛之后，我們摒棄了各自為陣的不良作風，心往一處想，勁往一處使。通過努力，我們終于技壓群雄，勇奪桂冠。捧著鮮艷的獎狀，我們百感交集，這不是一張普通的獎狀，它告訴我們，只要努力，沒有什么不可能！
我的"家"里，有三十一位性格各異但同樣可愛的兄弟姐妹。有提筆成文的"才女"，也有技驚四座的"笑星"，有的在運動場上健步如飛，誓要超越劉翔為祖國再拿金牌，有的說著一口流利的英語，愿為祖國的外交事業(yè)貢獻力量……我們會爭吵，但轉眼便言歸于好，有了困難，我們互相幫助；獲得成績，我們真誠祝賀，快樂分享，因為我們是一個集體，我們是一家人！在前進的路途中，盡管道路險阻，但我們并不畏懼，因為我們有能帶領我們走過"山重水復"的家長——我們的老師！我們的班主任李老師風華正茂，她會用不同的方法把我們帶進課文創(chuàng)設的情境中，會為我們帶來許多新鮮的資訊，她還會通過一個個小故事告訴我們做人的道理，不讓我們走入歧途。我們會"怕"她，因為當我們做錯事，她會嚴厲地指責，使我們的壞習慣無處藏身，但我們又不怕她，因為當她不小心因為口音的關系念錯字，她會誠懇地接受我們的糾正，并真誠地道歉。比賽時，她比我們還緊張，獲得好成績時為我們歡呼，給我們精神和物質上的鼓勵。
我們還有一個溫柔漂亮的數(shù)學老師，她上課時總是循循善誘，把復雜的問題各個擊破，上數(shù)學課就如同打一場艱難的`仗，每當我們在她的帶領下凱旋，勝利的喜悅和學習的樂趣在心中漫溢，對數(shù)學的興趣也就越來越濃。對成績不夠好的同學，她也從不責備訓斥，而是一遍又一遍不厭其煩地講解，直到暮色四起，直到每一個同學都"滿載而歸"。
這就是我的家，我的兄弟姐妹，我的家長親人，我們一起走過五年的風雨，經歷五年的考驗，在這五年里，我們快樂學習，快樂生活，31顆激情跳動的心緊緊的圍繞在一起，共同書寫著輝煌的篇章！我愛我的家！
爭創(chuàng)文明課堂演講第一部分：創(chuàng)建文明課堂，做文明學生演講
創(chuàng)文明班級,做文明學生演講稿
各位同學、老師：
大家好！
我今天演講的主題是做一個文明的學生，創(chuàng)建一個文明的校園。話題很老，但不過時。這是學生和學校永恒的話題。
文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：
不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的手臂。人生因什么而精彩？
有很多答案，但有一個答案必須是正確合合理的-生活是美好的，因為文明。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
三五學雷鋒游園會活動已經結束，一幕幕其樂融融的場景還歷歷在目，很高興我們高二（9）班的美食能受到大家的喜歡。游園會那天我們的各種美食早早地售空，收獲頗豐，而能得到這樣的成功離不開同學們的團結合作，老師的積極配合，家長的辛苦付出。
知道學校要開展游園會活動后，我們就立即開始了策劃，首先決定菜單，幸運的是我們班徐吟蕾的媽媽有一身好手藝會做各式甜點，再加上同學們個個有一雙巧手，于是菜單很快就定下來了。一場成功的銷售一定離不開優(yōu)秀的宣傳，從海報開始，我們精心設計了藏頭詩菜單加上精美的配圖大功告成，其他同學也在網絡上大力宣傳，這樣的宣傳確實為我們班早早地帶來了生意，在游園會開始前兩天就預售了大半。
我們現(xiàn)場制作的壽司和拉面，需要許多廚房用具和材料，可愛的同學們紛紛將家里的鍋具、電磁爐都拿來了，其中我們的班主任毛老師也加入我們的準備工作，帶同學去超市采購材料，最后得以順利地開始制作壽司和拉面。
終于，游園會開始了，同學們分工明確，收銀、管賬、宣傳樣樣不少，毛老師也在售賣一線坐鎮(zhèn)，很多同學為班級做出了很大的貢獻，犧牲了自己逛游園會的時間。當然，我們的成功才是大家的最大的快樂。
特別鳴謝，徐吟蕾媽媽親手做的精美甜品，任課老師和班主任的大力支持以及在后廚忙碌的同學們！這次的游園會讓我們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣，同時在學雷鋒日獻出了自己的一份愛心，而讓我感觸最深的是，同學之間變得互相了解，互相照顧，團結一致，感情愈發(fā)深厚，以班級榮譽為先。我們不是以自我為中心的獨生子女，而是有三十七個兄弟姐妹的幸福的九班人！
很榮幸能在此次游園會中榮獲高一金愛心班級稱號，確實，我們班最終取得的收益數(shù)字很可觀，對此，班內的每一個同學都非常自豪。除了家長的幫助，我們高一（10）班和諧溫馨的班級氛圍也是幫助我們獲得此次成功的重要原因之一，師生之間的商討也異常重要，感謝'馬哥'奉獻的卡貼，在增進師生情宜的同時也促進了'經濟消費',使我們班的感情變得更加牢固，還要感謝所有參與游園會的同學，游園會的成功離不開你們對于美食及學?；顒拥目隙?。
最后，在游園會中，我班家長們也非常給力，我們賣出的東西大部分來源于各位同學的媽媽們，提拉米蘇，粉絲，青團，以及各類新鮮水果，它們全被搶購一空。除了各類美味佳肴，媽媽們還親自來到學校參與并支持學校所舉辦的活動，活動的順利舉行及完美落幕離不開媽媽們的幫助，在這里鄭重感謝各位家長。
最后，在這里感謝所有的工作人員及后勤人員，是你們讓校園恢復整潔，美麗如初。由衷的感謝所有人！
初三年中考百日誓師大會上的發(fā)言稿（生） (無內容)
沖刺100天
有人這樣說：不經歷初三是一種遺憾，因為它在很大程度上決定了你今后的去向！
現(xiàn)在我們歡聚一堂，舉行“百日誓師大會”，100天后，我們將奔赴戰(zhàn)場，再后來就各奔東西。每個人都會有自己的歸所，那是你奮戰(zhàn)三年的成果。
列寧說過：學習、學習、再學習！這就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)。100天，短短的一段時間，一晃而過。但是在這其中你可以改變很多，提高自己。只要你有付出，就肯定會有收獲！
話說過來，付出了并不一定能取得你預想的成功，但是不付出就必定不會成功。因為如此你將連與成功擦肩而過的機會都沒有！
這是我們人生中的第一次重大挑戰(zhàn)。我們大家必須勇敢、坦然地去迎接它。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！
六年小學，三年初中，十來年的學習生涯，我們都走過來了。現(xiàn)在是我們加緊沖刺的關鍵時刻，我們堅信，自己的價值將由自己來證明！時不我待，我不待時，百日沖刺，成就自我！
在初三年中考百日誓師大會上的發(fā)言稿（生） (無內容)
百日誓師大會發(fā)言稿（師）
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，我們全體初三老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”，九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用自己的勤奮來迎接命運的撞擊，創(chuàng)造東中嶄新的輝煌！
大學夢，是人生夢的起點，沒有經過大學的人生是有缺憾的；高中夢，又是大學夢的起點，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無怨無悔的人生！初三是人生征途中的重要一站，大家千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想奮斗時，你將收獲超出你預期的成果！
二班的同學們，雖然我們以前來自不同的班級，但是經過一年的默契配合，我堅信，在這最后的一百天里，我們二班全體老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。
作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。一百天的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
同學們，理想是我們的目標，是我們人生的方向，為了這個目標，山可搖，地可動，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激志不能撼。
同學們，中考號角已經吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀！奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
16歲時，愛因斯坦因為整天和一群淘氣的孩子在一起，所以幾門功課都不及格。一個周未的早晨，愛因斯坦正拿著釣魚竿準備和那群孩子一起去釣魚，父親叫住了他，心平氣和地對他說：“愛因斯坦，你整日貪玩，功課不及格，我和你母親很為你的前途擔憂。
”“有甚么好擔憂的？杰克和羅伯特也沒有通過考試。他們不是像往常一樣去釣魚嗎？”
“孩子，你千萬不能這樣想?！备赣H充滿關愛地望著愛因斯坦說：“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個寓言，我希望你能認真地聽一聽?！?/p>
“有兩只貓在屋頂上玩要，一不小心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙窗里。當兩只貓從煙窗里出來時，一只貓的臉上冒著黑煙，而另一只貓的臉是干凈的。當干凈的貓看見灰貓時，他以為自己的臉又臟又丑，于是他迅速跑到河邊洗臉。
當黑臉貓看到干凈的貓時，他認為自己的臉很干凈，因此將其放在街上?！?/p>
“愛因斯坦，誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。把別人當做自己的鏡子，天才可能看起來像個傻瓜?！?/p>
聽了之后，愛因斯坦羞愧地放下釣竿，回到自己的小屋。
從此，愛因斯坦時常拿自己作為鏡子來審視和影照自己，并不斷地自我暗示：我是獨一無二的，我沒有必要像別人一樣平庸。這就是愛因斯坦成為愛因斯坦的原因。
三只小板凳
愛因斯坦小時候上過手工課。他想做一個小木凳。下課鈴響了，同學們爭先恐后拿出自己的作品，交給了漂亮又嚴厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。
女老師看著那個數(shù)學和幾何都很好的男孩，相信他能交一份好作業(yè)。
第二天，愛因斯坦給女老師的是一張很粗糙的小凳子，凳子的一條腿也歪了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說：“你們有誰見過這么糟糕的凳子？
”同學們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼，生氣地說：“我想，世界上不會再有比這更壞的凳子了。
”教室里一陣哄笑。
愛因斯坦臉上紅紅的，他走到老師面前，肯定地對老師說：“有，老師，還有比這更壞的凳子。”教室里一下子靜下來，大家都迷惑不解地望著愛因斯坦。
他走回自己的座位，從書桌下拿出兩個更為粗糙的木板凳，說：“這是我第一次和第二次制作的，剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然不盡如人意，但還是比前兩個好。
”這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭，同學們也向他投去敬佩和贊許的目光。
大家好! 今天能站在這里，我有說不出的高興，感到很激動，，不僅是因為我能參加這次競選而感到榮幸，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。 我是***班的***，雖然我今年還不滿**歲，但“有志不在年高”，開學后我便擔任了班上的宣傳委員。對于我來說，做工作沒有最好，只有更好，在平常的工作中難免會遇到一些棘手的題，對于同學之間的意見不和我選擇了沉著、冷靜，并面帶微笑地與他們交談，也正是這種環(huán)境才問讓我真正明白了微笑的內涵，以前我的工作雖有些美中不足，但對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色。我明白過去的一切已成為過去，今天，我把這些成績復述了一遍，并不是在向大家炫耀，我只是把它當作我人生中的一份重要的閱歷，一筆寶貴的財富，它給予我無限力量，可以讓我終生受益，為我今天的競選增添了一份自信。 我想，如果我能加入宣傳部，那將是我最大的榮耀。我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加認真。其次，我們不僅要做好自己分內的工作，也應該不失時機地創(chuàng)新一下。所謂宣傳，《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是對群眾說明，講解，使群眾相信并跟著行動。而我們宣傳部現(xiàn)在的活動基本上只是出海報，寫通知。我覺得這似乎有點單調，我們可以有適當?shù)男问睫D換，比如學校最近要舉辦唱歌比賽，我認為宣傳部的工作除了出好海報和通知之外，也可以組織宣傳部人員先展現(xiàn)展現(xiàn)歌喉，唱幾首同學們耳熟能詳?shù)母枨猿錾谋硌菁ぐl(fā)同學們的興趣，以達到宣傳的目的，也讓宣傳部的工作更加豐富，讓學校更加有聲有色。對于這項工作，我不會下什么決心，也不會發(fā)什么誓言，我只會在自己的位置上腳踏實地地干，用自己的能力服務大家，鍛煉自己。 我這個人不會也不大喜歡講些大道理，我講的就是這些了。也許比較膚淺，但也是發(fā)自我內心的吧! 在當宣傳委員的日子中，我苦過、累過也笑過，收獲確實不小，今天我來參加競選的對手很強，但我始終相信無論做什么事，愛拼才會贏。謝謝大家的支持。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我競選的崗位是體育委員。首先介紹一下我在體育方面的優(yōu)勢。從小我就特別喜歡運動，從一年級開始，就參加了我市的“神盧少兒足球俱樂部”，經過兩年艱苦的訓練，我已基本掌握了足球這項運動的基本技巧，自己的體質也得到了很大的提高。緊接著爸爸為了提高我的心理素質，XX年我又報名參加了“正道跆拳道俱樂部”，經過白帶、黃帶、黃綠帶、綠帶、綠藍帶、藍帶、藍紅帶、紅帶一次次艱苦而又嚴格的升級考試，我已成為少兒組中最高級別的帶位“紅黑帶”。
在道館的這三年時間里，我經常為我們這個團隊喊隊，幫助比我級別底的隊員，教他們套路等等，我在其中也感受到了無比的快樂!
另外，我有一種不怕吃苦，甘愿為集體做事的奉獻精神，所以我相信我有能力干好體育委員這項工作，為我們五(6)班爭光添彩，為大家服務，請大家相信我，支持我，為我投上您神圣的一票!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
下午好！
迎著十九大的春風，我們大步走在實現(xiàn)偉大中國夢得道路上，強國夢，必須教育先行，教育之中，文明更是重中之重。
我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠流長，在五千年悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，在博大精深的倫理文化遺產中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財富。我們知道：
童稚時的孔融讓梨，尊敬長輩傳為美談；岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以校場比武，騎馬跨天下；“程門立雪”更是為尊敬師長的典范。老子在《道德經》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。這些，淋漓盡致地反映了中國人的禮儀和道德。
作為中華民族的傳承人——青少年兒童，他們有責任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實，“禮儀之邦”的美名響譽中外。
在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——八年級1班，沐浴著陽光雨露，我們在這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習，體驗生活，體驗成長。已經成為一個有著深厚友誼的家庭。近兩年來的八（1）班，無論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培養(yǎng)，還是在班風學風建設方面，都取得了一些成績。
1、 抓好育人工作努力做文明學生
“國無德不興，人無德不立 ”。公民道德素質體現(xiàn)了一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行往往表現(xiàn)出個人素質的高低，進而影響到整個集體的整體素質。
公民是否在護公共設施，可以反映一個人的道德素質和學風；總的來說，它也反映了一個國家的文明程度和民族素質。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按照這個要求來規(guī)范自己的行為。
所以，我和任課教師在班級內，大力強化學生的文明教育，良好班級風氣的形成需要每一名學生有良好的行為習慣。在這方面，8（1）班的班級目標是創(chuàng)建文明班級，做文明學生。
在開學初，師生共同制定出班規(guī)班約，學生之間相互督促，共同遵守。如果有人違反了課堂規(guī)則，一些學生會為他或她指出并督促他們改正。全班工作、布置到位、桌椅擺放、書角管理等，有專人負責，其他同學協(xié)助配合。
在八（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手
班委會是班級學生委員會的簡稱。是在班級團支部的指導和監(jiān)督下學生獨立開展自我管理、自我教育、自我服務的組織，是思想政治輔導員或者班主任開展班級管理工作的助手。
我們班有一支團結的班干部隊伍。在老師的支持和班長的領導下，班委會成員共同為班級的發(fā)展出謀劃策。在各班委的團結合作下，在全體同學的一起努力下，把班上的各項工作整理得井井有條。不但為班主任減輕了負擔，是老師的得力小助手，而且也鍛煉了孩子們的動手能力，使孩子們更加團結，在實際的工作中，讓孩子們懂得團結、友愛、包容、體貼以及換位思考。
如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學的組織下，同學們的積極配合下，我們班的黑板報內容豐富，主題鮮明。
3、 搞好班級文化建設創(chuàng)建和諧班級
班級文化是“班級群體文化”的簡稱。作為一個社會群體，所有或部分階級成員所共有的信仰、價值觀和態(tài)度的綜合體。班級成員的言行傾向、班級人際環(huán)境、班級風氣等為其主體標識，班級的墻報、黑板報、活動角及教室內外環(huán)境布置等則為其物化反映。
班級文化建設是反映一個班集集體作風的標志。從上學期到現(xiàn)在，師生們共同**、共同合作，美化課堂，共同創(chuàng)造文明和諧的學習環(huán)境。在我們的班級文化建設中，“快樂習作”是同學們展示作文的平臺；“畫畫我最棒”是同學們熱愛生活的縮影；“學習園地”是同學們成長的記錄袋；“智慧樹”是同學們放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點。桌椅擺放整齊，地面清潔，各類物品擺放合理，進門舒適。在這個美麗和諧的環(huán)境中，學生們更加努力地學習。
4、 團結互助主動是我們的班風
班級作風是指班級穩(wěn)定，具有自身特點的集體作風，是班級大多數(shù)學生在學習、思維等方面的共同傾向。即一個班級的風氣，是由班級成員共同營造的一種集體氛圍，反映了班級成員的整體精神風貌與個性特點，體現(xiàn)出班級的內在品格與外部形象，引領著班級未來發(fā)展的方向，對于班級建設具有重要的導向作用。
班主任以及任課教師，在學年之處下大力氣，抓好班風建設工作，會給以后的工作帶來好的開始，起到事半功倍的效果。
八（1）班是一個團結互助的大家庭，在這個大家庭里，誰生病了，同學們會噓寒問暖，并幫他（她）補落下的功課：誰有什么困難了，同學們會伸出友誼的雙手主動幫助他（她）；在學習上有進步的人，我們真心為他（她）高興；誰違反了班規(guī)班約，同學們會誠懇地為他指出……在這種團結互助、積極進取的學習生活氛圍中，大部分同學養(yǎng)成了良好的學習生活習慣。
一個好的班級需要集體榮譽感和凝聚力，集體榮譽感和凝聚力的形成離不開各種活動的開展。近兩年來，八（1）班通過積極參加學校開展的“節(jié)能減排，從我做起”、“垃圾不落地，校園更美麗”“徒步清水河春游”、“六一學生才藝展演”等各項活動，以提高班級學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。在班上開展“禮儀在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會，開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動，豐富了學生的生活。
在各種活動中，表現(xiàn)出8（1）班團結、互助、進取的作風。
在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學的共同努力下，近兩年來，八（1）班多次獲得“流動紅旗”，連續(xù)兩次被評為“校文明班級”
也許八（1）班不是很優(yōu)秀的班級，但這是一個努力向上、積極進取的集體?；仡欉^去，過一些缺憾，也曾取得過一些成績。展望未來，我們滿懷信心。
在以后的學習生活中，八（1）班將再接再厲，借鑒其他班級的先進之處，“取他人之長處，補己之不足”。相信在學校領導的正確引導和師生的共同努力下，八（1）班一定會有一個更加美好的明天！
“家"這個字眼一出現(xiàn)在我的腦海里，我就有一種溫暖、幸福的感覺。因為家里有爺爺奶奶、外公外婆的疼愛，父母的呵護，長輩的關懷。然而，這個小家，它與我們503班這個大家庭相比而言，就顯得有點渺小了，因為503班這個大家庭給了我更多的歡樂，更多的呵護和更多的愛！
我愛503這個幸福的家，因為她帶給我無數(shù)美好的回憶。是她，陪我學習，伴我成長！
每天早上，鳥兒飛到藍天，我們去教室學習知識，教室是我們的藍天，是我們自由飛向的空間，我愛我的家人！
這是一個幸福的家
我們相親相愛，善良隨和，共度快樂時光
我們團結起來，互相支持，一起經歷風暴
學生們都是我的兄弟姐妹。老師是我的父母。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷里面的風風雨雨！
正是這些小小的快樂時刻，匯聚在一起，支持著這個家庭！
這是一個溫暖的家
我們共享快樂，分擔憂愁，不求回報
我們真誠相待，公道無私，共同進步
學生是我的好朋友，老師是我們的好老師。當你難過的時候，有人會給你安慰。當你遇到困難時，有人會幫助你而不要求回報。
當你犯錯時，有人會真誠地幫助你停在懸崖邊上。當你快樂的時候，他們愿意和你分享！
正是這些溫暖的小力量聯(lián)合起來支持這個家庭！
這是一個拼搏、奮進的家
班級年度漢字推薦演講班年度漢字-愛王紫陽親愛的同學們，老師們好！ 我經過不斷的冥思苦想，最終，總結出了我認為最適合代表我們班級的年度漢字——情。愛情有很多含義，如家庭、激情、友誼等等。
而我認為，我們班就是一個充滿各種情感的班級，所有的情感都在我們每天發(fā)生的芝麻綠豆大的小事中一點點體現(xiàn)。我剛從這學期轉學，和同學相處了將近兩個月。然而，幾天之內，我就輕松融入了課堂，與許多學生成為了密不可分的好朋友。
那是因為同學們都很熱情地歡迎我的到來，讓我克服了緊張的心情，能和同學們寬宏大量地相處。你還記得那次語文考試嗎？試卷是語文同步練習的試卷，但我沒有及時交給老師。
徐浩天大方的把卷子給了我，而讓自己在監(jiān)考的陳老師在別的班級借到卷子之后才開始考試。這不是友誼最簡單的表現(xiàn)嗎？你還記得我們班的開心果胡睿嗎？
他總是一個傻瓜，不時地對老師和同學做出一些有趣的舉動。他不在乎別人的眼睛，但他很大方，這給我們班帶來了很多快樂！我們班的學生總是團結友愛，在日常學習中患難與共。
有時有些學生可能比別人慢了幾步，但在老師和學生的鼓勵和幫助下，他們總能取得一些進步！你會為我們班鼓掌嗎？你會為我們的愛鼓掌嗎？
班級年度漢字-親愛的老師，親愛的學生！我認為我們班今年的漢字是一個聯(lián)盟。 因為那是團結的一年。
在這個團結的一年里，我們團結一致地撥河，得到了一個好成績。俗話說，人拾柴火焰高。遇到難題，同學們一起討論，你一句話，我一句話，一起，就是答案。
在這一年里，心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有味道。這些品味有成功也有失敗。不管怎樣，我們一直團結在一起。 我們班好像五十六個民族團結在一起，我們又像很多工人團結一修出了鐵路，我們又像很多很多的科學家，團結一起，為國家做出貢獻。
我們班的團結，也會在一方有難，多方支援上出現(xiàn)。成績差的學生不會問很多問題。一個成績好的學生會得到好幾個。你可以一個一個地了解那個成績差的學生。一個成績好、體育課不好的同學會來教一些體育課好、動手能力強的學生。
同學們都學別人比自己長的人來補自己短的地方，那些比別人好的人也樂意幫師他人。這堂課使你幫我做空的地方，我也幫你做空。即使你不幫我，我也可以先幫你！好一個團結的景象！
你會選這個團字嗎？你會為我鼓掌嗎？ 班級年度漢字——團謝瓏兒文親愛的老師，同學們大家好！
如果我們班用一個詞，我想我們應該用“團”這個詞。這里的團體代表著團結和一致的努力。年內，學校舉辦了許多有趣的活動。
拔河比賽，接力跑，還有跳蚤市場……當中，拔河比賽和接力跑完全體現(xiàn)了大家的團結友愛，拔河比賽時，啦啦隊的加油聲特別響亮；運動員的手很紅，甚至有些學生的手也起了泡。但沒人說手疼了，埋怨了，大家默默承受，最后通過努力獲得了二等獎。那是因為我們非常團結，共同努力贏得這個榮譽。
難道我們不團結嗎？我們在接力賽中用最快的速度。我們干什么？為的是班級榮譽！
再累也沒有誰抱怨，大家相互配合，才能取得勝利。我們不團結在一起嗎？如果我們不團結，我們能成為一個集體嗎？
班級年度漢字——愛周奕含文親愛的老師，同學們大家好！我相信，在你們心中，一定有一個能代表我們班的漢字。我想推薦“愛”這個詞。在我心中，愛是不可替代的。 當我們牽著爸媽的手來到學校的第一天開始，老師就無微不至的照顧我們愛護我們。
在三班的大家庭里，我們像幼樹一樣，吸收陽光、雨露，茁壯成長。 同學間有歡笑、打鬧，也有鬧別扭和爭吵的時候，但一轉身又會和好如初。在與同學相處中，我們學會了友好和寬容。
經過四年，懵懂的我們都學會了拼音、漢字，甚至寫作，連數(shù)字都不認識的我們，已經學會了算數(shù)，甚至復雜的計算題，愛讓我們在三班這個大家庭中快樂成長。愛這個漢字，維護我們和諧的家庭。有了愛，我們三個班，一定會興旺發(fā)達，有了愛，我們三個班一定會創(chuàng)造奇跡！
我心中有愛。我相信你心里有愛。讓愛成為我們生活的一部分！想和愛說你好嗎？那就為我們一年一度的漢字，點評一句情話吧！
班級年度漢字——幻鄧嵐心文敬愛的老師，親愛的同學們大家好！我給班上推薦的年度漢字是假的。 幻意味著夢幻。
因為我們的校園生活是夢幻而快樂的！ 我們度過了夢幻般的校園童年時光。 同學們經歷了游戲之后的歡樂，考試中的緊張，拔河之后的疼痛和上課舉手時的積極，一切都變成了難忘的一瞬間。
也經歷了艱苦的軍訓生活，好玩的樂和樂都之行，有趣的與書互動環(huán)節(jié)等等，這一切也變成了難忘的一瞬間。 雖然在班級中也有讓人傷心、難過的一刻，但在班級溫暖的懷抱之中也得到了安慰。教室里的世界是綠色的，學生們像種子一樣在教室的懷抱中成長。
我們的教室也如同奇幻的魔法屋一般。 只要進入了這教室的大門，不可思議的一切會讓你耳目一新。 比如在早晨時，小鳥嘰嘰喳喳的清脆叫聲搭配著聲音洪亮的朗讀聲，這時你肯定會想這是首不錯的魔法屋交響曲，只要再加上清澈透藍的天空，綠陰如蓋的大樹、鮮艷美麗的花朵，不正是美景配美聲，如一幅會唱歌的魔法屋圖畫嗎？
在教室中的魔法屋里，你可以從書的世界里，找到許多深藏不露的珍貴知識，增加自己的知識，可以從電腦的世界里體會到時代進步了，科技也越來越發(fā)達了，也可以從科學的世界里知道原來花也分完全與不完全……這難道不是如魔法屋一般的教室嗎？你不能為我們班感到驕傲嗎？不會為幻字加油嗎？
年度最佳漢字：親愛的老師和學生們，大家好！今天，我演講的主題是**，這意味著同學之間的歡樂和同學之間的娛樂。 樂意味著歡樂，比如我們學校舉辦的拔河比賽，同學們個個都使出了全力，雖然沒有獲得第一名，但是同學們都沒有傷心、沒有難過，而是用歡樂的心情面對這失敗，努力了，不后悔。
我們班舉辦的六一活動，每一個同學都面帶笑容的在臺上唱歌，每個同學的歌聲都是無比的悠揚，傷心的同學都也已經感到歡樂。 我們學校舉辦的接力比賽，我們每一次都輸給五年級其他班，雖然很多同學都不服，但心里卻沒有埋怨，因為周老師說過，不管成功還是失敗，都是我們的經歷，都是我們的財富。 我們班不管遇到什么事情，都能積極正確地面對，心中無比的歡樂。
樂意味著娛樂。 每次下課，同學們都開心得手舞足蹈，大家跟自己的好朋友一起玩耍，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，有的在玩捉迷藏，一切都是那么的愉快。 你贊同我們班的樂嗎？
班級年度漢字——愛張藝桐文親愛的老師們、同學們大家好！我想為我們班講一句愛的話。愛代表團結友愛。在過去的一年里，我們班一直團結友好。
還記得四年級的拔河嗎？運動員們都齊心協(xié)力地把繩子往自己身后拉去，啦啦隊員高叫著加油！每贏一場，啦啦隊都高興地跳起來，跑起來，有的高興地直跺腳！
運動員們也露出了勝利的笑容。每當我想到拔河時，我總會想到同學們的團結。 接力賽跑我們雖然輸了，所有人都垂頭喪氣的，運動員們甚至話都不說一句，所有人都知道為什么，啦啦隊一直安慰他們，可他們還是悶悶不樂。
你還記得費詩晴的斷指嗎？大拇指直回，同學們都很關心她，有同學問她怎么辦？還疼嗎？
有的同學是一兩個笑話，似乎想轉移她的注意力，讓她忘記痛苦。費詩晴對關心她的人充滿感激和微笑。 我們的班級是一個家，我們的愛像一個盒子，把一家人聚在一起，愛像無邊無際的天空，把所有不開心、痛苦的事都包容了，剩下的，都是積極向上的正能量。
你不為我們班鼓掌嗎？不會為愛鼓掌嗎？年度班級漢字：聚蔣鎮(zhèn)遠師生！
今天，我想向大家推薦一年一度的漢字收集班。聚集就是聚集，聚集就是團結，聚集就是力量！一個國家只有有凝聚力才能富強，一個家庭只有有凝聚力才能和諧，一個階級只有有凝聚力才能向上。
我們5.3班是一個團結一致、凝聚力很強的集體。 看，那些為了一個問題爭得面紅耳赤，過一會兒又擁抱在一起的不正是五．三班的同學嗎？重慶軍訓中喊口號最響亮、走得最整齊的，不是5.3班的學生嗎？
那些在別人最需要幫助時，伸出援助之手的不正是五．三班的同學嗎？是不是5.3班的學生在天才夢工廠里，一起參加活動，一起分享快樂？53班的名字就像一塊磁鐵，把我們緊緊地綁在一起，變成一個大鐵球。
拔河比賽中，我們啦啦隊員的歡呼聲最大，拔河隊員最難！雖然我們失去了第一名，但我們團結一致的精神深深地印在了學生們的腦海里。我們班不應該用聚子嗎？
你會為我推薦的聚字鼓掌嗎？
一、選擇題
一。在桃花的下列結構中，發(fā)育成果實的是（）
a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵
2。呼吸的本質是（）
a、 分解有機物，儲存能量b，分解有機物，釋放能量
c、 合成有機物，儲能d，合成有機物，釋放能量
三。旱地作物被水淹沒時，應及時排干，主要是為了促進（）
a、 葉片光合作用b、葉片蒸騰作用
c、根的呼吸作用d、根的吸水
四。在農業(yè)生產中，合理密植農作物的主要目的是（）
a、 提高土壤對水的吸收和無機鹽的利用
c、 提高作物蒸騰和光合作用
5個。在下面對光合作用原料的描述中，錯誤的是（）
a、 光合作用的原料是二氧化碳。光合作用的唯一原料是二氧化碳
c、 二氧化碳和水被用來制造淀粉，二氧化碳和水是光合作用的原料
6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內試管內產生氣泡數(shù)量最多的是（ ）
a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米
7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（ ）
a、 低溫，減少細菌病b，低溫，呼吸微弱，有機物消耗少
c、 低溫促進光合累積d，低溫弱蒸騰
二、實驗**題
1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關問題：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗中一天一夜。
② 用黑紙蓋住葉子的前部和后部，然后將其移到陽光下3-4小時
小時。③ 剪掉遮光的葉子，去掉黑紙。
④將刀片放入盛有酒精的小燒杯中，然后將其放入大燒杯中，用水加熱。 葉片的顏色逐漸從
⑤取出葉子并用水沖洗。然后把它放在培養(yǎng)皿里，在葉子上加入碘溶液。
⑥ 停一下，用水沖洗碘溶液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。
（1）步驟①的作用是
（2）步驟④中酒精的作用是
（3）這個實驗說明了
2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去**。
（1） 你的問題是它會影響葉綠素的產生嗎？
（2） 針對您的問題，請作出對葉綠素產生影響的假設。
（3）設計實驗方案：
a、 取一定數(shù)量的新鮮豆芽，分成兩份，分別放入容器a和容器b中。
b、 把a放在培養(yǎng)中，把b放在培養(yǎng)中。
（4） 本實驗的預期效果是：綠豆芽、綠豆芽。
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！我是班級的一名候選人，很榮幸能夠站在這里向大家發(fā)表我的競選演講。今天我來到這里，不僅是為了自己的榮譽和利益，更是為了班級的榮譽和利益，為了班集體的進步和發(fā)展，為了我愛的這個集體能夠更加團結、友愛、向前發(fā)展。
首先，我想說的是，作為一名候選人，我會按照我自己的方式與大家交流，我會盡我的最大努力去將我的想法和觀點分享給大家，我相信大家能夠感受到我的誠意。
在我看來，班級的職務并不是一個簡單的頭銜，而是一個責任。如果我有幸能夠成功地當選班級職務，我會認真對待這個職位，盡我最大的努力去做好我的職責，我會積極參與班級的各種活動，帶領大家一起去完成各種任務。
我認為一名合格的班級職務需要具備以下幾個方面的能力：
第一，領導能力。班級職務需要有一定的領導能力。作為一名領導者，我會有一定的組織能力，能夠讓班集體更加團結在一起。我相信，在這樣的帶領下，我們一定可以團結起來，共同為班級的進步而努力。
第二，溝通能力。班級職務需要有一定的溝通能力。作為一名班級職務，我會盡我最大的努力與大家進行良好的溝通，讓我們能夠共同努力，達到共同的目標。在溝通的過程中，我也歡迎大家向我提出任何寶貴的意見和建議，我會認真聆聽大家的意見和建議，并且將它們融入到我們的工作中。
第三，執(zhí)行能力。班級職務需要具備一定的執(zhí)行能力。作為一名班級職務，我會按照我們指定的計劃和目標去執(zhí)行，我會按時完成我們的各項任務，并且盡我最大的努力做好每一項工作，讓大家能夠充分地信任我，認可我的工作。
最后，我想說的是，班級的榮譽和進步是所有同學的共同目標。如果我有幸當選班級職務，我會積極地參與班級的各項活動，為班級的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，在我們每個人的努力下，我們一定能夠實現(xiàn)我們的目標，讓我們的班級更加美好。
謝謝大家！
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