如果您對“憲法觀后感”還存在疑問不妨閱讀幼兒教師教育網編輯推薦的這篇文章，寫觀后感時有什么我們會疏忽的地方嗎？?觀后感可以記錄觀賞時的情感體驗，觀后感可以讓我們更好地體驗和感受生活提高我們的情感體驗能力，祝你能從中獲得啟示！

憲法觀后感 篇1

12月4日是國家憲法日，系里組織我們觀看了教育部關于憲法宣傳日的相關活動，這讓我感慨頗深。

在2018年的憲法日，有許多宣傳憲法的話動。晨讀活動，征文活動，這讓我感受到了國家對法律的重視。在活動的不斷參與中，也讓我感受到了我們國家法律體系的完善。

遵守憲法是我們每一個公民都必須遵守的義務，而遵守憲法的前提是我們得了解它。知法懂法然后才能遵法，在遇到違法犯罪或是侵權行為時，我們才能拿起法律武器來維護自己的權力

“國家憲法日”是一個儀式，傳遞著知憲懂憲，遵憲守憲的理念 。它不僅僅是一個宣傳日，這一天更是一個全民憲法教育日，普及日。21世紀是一個法制社會，我們一定要了解法律的重要性。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行，也許有人對此不以為然，認為人應擁有自由，可是試想在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中你就會失去自由嗎?當然不是，憲法法律為我們提供了一個和諧而安全的社會，在這樣的社會我們才能更好地實現我們的自由。

通過本次的憲法宣傳日學習，增強了我的法律意識和責任感，對我以后的學習，工作和生活都有著極其重大的意義。我會繼續(xù)學習，不斷提升自己。

憲法觀后感 篇2

今天，我觀看了《第二屆全國學生“學憲法講憲法”活動團體總決賽》。節(jié)目中聲情并茂的演講，精彩紛呈的搶答，驚心動魄的辯論，無不令人拍手叫好，嘖嘖贊嘆！讓我明白了一把我們生活中的保護傘――憲法。

憲法好似中華民族一位默默無聞卻又無處不在的母親，春風化雨，潤物無聲地滋養(yǎng)著全國人民。節(jié)目中天津隊的演講十分令我感動：四級考試的考場上，小倩靠在角落里，手指一遍遍地撫過那張試卷，最后，交了份白卷，因為她是一個盲人。雙目失明不僅讓她遠離了這個色彩斑斕的世界，更讓她遠離了自己的夢想和希望。我心中忽地涌過一片哀傷，摻雜著吶喊蒼天不公的憤懣與心疼。但還好，故事并沒有就這樣結束。20xx年，憲法規(guī)定四級考試正式啟用盲文試卷，小倩終于實現了她的夢想。

憲法好似一盞明燈，為人間帶來福音——許多個如王德志一般的公交車司機可以為自己的權益申訴并獲得成功；無數個像陳超一樣在北京街頭露宿的'流浪漢可以申辦一張暫住證獲得居留權；女孩子也可以上學讀書，不必因為偷看弟弟的語文書而遭到父母的呵斥……這一切的一切，都源自于憲法所保障我們的平等權、受教育權、人格尊嚴權。

表面上，憲法就是一些文字，實質上，她是國家的根本大法，與我們的生活息息相關。作為中學生，我們當下能做的就是學習憲法，知法守法，約束自己的行為，履行自己的義務，盡到一個合格公民的責任——踐行憲法，宣傳憲法！

憲法觀后感 篇3

《學憲法，講憲法》觀后感

六年級二班：胡星輝

今天下午，班主任老師帶領我們**了教育部青少年普法網上發(fā)布的《學憲法，講憲法》**，令我頗有感觸。

最讓我印象深刻的是安徽省第三小學學生呂冉昕的個人演講。她從和同桌的一次抬杠講起，闡述了自己是如何從不理解憲法到理解憲法的全過程。她的演講很感人，很有感染力，不知不覺中讓我們了解了很多關于體質的知識。

憲法是我國的根本。就像一個母親。任何其他法律都是他的孩子。憲法賦予公民的是最基本的權利，要求公民履行的是最基本的義務。12月4日是國家憲法日，今年是第四個。

憲法規(guī)定，我國實行人民代表大會制，由人民代表組成的人民代表大會作為最高國家權力機關，國家行政機關，國家檢察機關和國家審判機關以及重要的國家機關由人民代表大會選舉而成，對人民大會負責，受人民代表大會監(jiān)督，中國公民在法律面前人人平等……這些關于憲法的知識都是我在《學憲法，講憲法》活動中學到的。

《學憲法，講憲法》活動給我?guī)碡S富的憲法知識，更使我堅定了不能越過法律這條邊界線的決心。希望這種活動頻繁的出現。

《學憲法，講憲法》觀后感

六年級二班：曹菁菁

今天，我參加了電視臺社會法制頻道第二期全國大學生憲法節(jié)目。來自天津、河北、遼寧、山東、重慶和海南的6支球隊參加了決賽。

在團體賽決賽上，各位選手落落大方、侃侃而談，在主題演講，知識競答，自由辯論環(huán)節(jié)中用生動的語言，鮮活的事例闡述了對憲法意識的理，用青春的視角暢談對憲法權威的尊崇，一同經歷了激動人心的憲法之旅。來自全國各地的師生現場打分作為公眾評價，精彩紛呈，掌聲不斷。在近兩個小時的直播中，我不僅對選手們的完美表現印象深刻，對憲法也有了更深的了解和理解。

憲法是國家的根本**，是國家的總憲法，是維護國家統(tǒng)一的**一，民族團結，經濟發(fā)展，社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國，團結帶領各民族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持**提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。

作為一個國家的小公民和中國特色社會主義建設的**，我們有責任和義務全面學習和理解憲法的意義和內容。我知道：做一件事，掌握一項技能，培養(yǎng)一種感覺，這都是一個累積的過程。

我堅信：持之以恒的學習一定會讓我的憲法學達到一個新的水平。這次“”總決賽”為我提明了奮進的方向，我將以他們?yōu)榘駱?，堅持我的學***，實現中華民族偉大復興的中國夢！

《學憲法，講憲法》觀后感

六年級二班：李怡寧

在**了“學憲法、講憲法知識競賽”后，深有感觸。憲法是國家的根本**，是國家的總憲法，是維護國家統(tǒng)一的**

1、 民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的規(guī)律

基礎是中國共產黨執(zhí)政興國、團結領導全國各族人民建設中國特色社會主義的法律保障。

我們從小就被教育要遵守憲法和法律法規(guī)，但我們似乎從來沒有想過為什么。在我們的日常生活中，我們接觸到真實的人、事、物，憲法就像是高高在上的東西，需要像佛陀一樣提供。佛像不會離開佛曇。當然，憲法不會從祭壇上下來，踏上這片土地。

可是，生活告訴我們，從來沒有一件東西會平白無故而生。2017年12月4日是中國第四個立憲日。之所以把它作為一個日子，不外乎讓憲法走下神壇，走進生活，走進心中。

法律的生命力在于實施，法律的權威在于實施。憲法的生命力和權威也在于實施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳稀煸趬ι辖o人看的，但是多年來，憲法的實施和保障是不完備的。

”在不少人的頭腦中有一種觀念，認為刑法、民法是比較嚴厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀念相當普遍。

其實，違憲，是最嚴重的違法?！斑@首先是由憲法與其他法律的關系決定的。憲法是國家的根本，高于一切法律，具有最高的法律效力。

從內容上看，憲法是人民權利憲章，它最大限度地集中了全國人民的共同意志、追求和信仰，具有至高無上的地位?！?/p>

“國家憲法日”，是一個儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。

“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。通過這項研究，增強了我的法律意識和責任感，對我今后的研究具有重要意義。我會繼續(xù)學習和提高自己。

《學憲法，講憲法》觀后感

六年級二班：王晨碩

**了本屆“學憲法將憲法”大賽，我獲益良多。

在這次比賽中，我對《中華人民共和國憲法》有了更深的了解，我更為自己是中華人民共和國公民感到驕傲。

憲法是我國的根本**，通過學***，會對我們國家的法律有了進一步的認識和了解，我們身為一名學生一定要學憲法，知憲法，守憲法，護憲法。從你自己做起，從現在做起，努力做一個守法的學生。我們還需要了解法律，在不違法的情況下運用法律，用良好的心態(tài)凈化身邊的丑陋，用靈巧的雙手建設人類文明，創(chuàng)建和諧校園，弘揚憲法精神。

我們還需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的。

”法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為；同時也會成為我們的秘密**，是我們的保護傘，保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法律同行，擺脫魯莽，有理由；讓我們與法律同行，遠離脆弱，變得堅強；

最后，我想向大家發(fā)出呼吁：

我們是國家的希望和未來，一定要意識到健全的法制系統(tǒng)可以維護國家的穩(wěn)定、保障社會的安寧、提高公民的生活質量;但如果有憲法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧，最終害人害己。學習憲法，了解憲法，遵守憲法，保護憲法。從自己做起，用一顆善良的心凈化身邊的丑陋，用靈巧的雙手建設人類文明，創(chuàng)建和諧校園，弘揚憲法精神！

《學憲法，講憲法》觀后感

六年級二班：陳凡慧

在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己，規(guī)范自己的行為？那就是共和國雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根莖——“法”。

憲法是什么?憲法日是12月4日，1982年的今天，我國現行憲法正式通過并頒布實施，歷經了四次修訂1988年、1993年、1999年、2004年修訂，自2001年起，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定，將12月4日設立為國家憲法日。

我們首先要做到知法。憲法是我國的根本**。進入21世紀，作為文明的傳播者，我們必須學習憲法知識，因為大多數法律都是關于憲法的。學習憲法還可以培養(yǎng)我們的法律思維，讓我們明白該做什么和不該做什么。

我們然后要做到守法。既然學了法律，就應該明白，制定法律的最終目的是保護自己的權利，而不是把法律變成一紙空文，所以我們應該遵守法律。其實我們有兩個選擇要么守法，要么違法。

違法就是無知，沒有社會責任感，對整個社會乃至國家都有不良影響。為了自己的利益，你不僅傷害了別人，也傷害了自己。當然，你也有另外一種選擇守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法律思維，你心中裝得不僅是自己，還有很多。

我們還應該做到用法。當國家、集體、個人的合法權益受到嚴重侵害時，要毫不猶豫地拿起法律的**維護國家、集體、個人的合法權益！最后是**。

看到有人公然觸犯法律，違反憲法等法律時，我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發(fā)，用自己的行動嚴厲打擊違法的囂張氣焰，維護憲法的公平公正。

看了《學憲法講憲法》的**，我心中的感觸很深。讓我們在與法律同行的道路上，共同描繪一個和諧美好的明天。

憲法觀后感 篇4

20_年12月4日是我國第五個國家憲法日。從現在到2020年，是 m. 全面建成小康社會的決定性階段，為進一步弘揚憲法精神，傳播法治文化，增強社區(qū)居民的憲法意識和法制觀念，12月4日上午，永清縣城區(qū)街道婦聯(lián)組織燕南居委會在德仁佳苑小區(qū)開展了“教育一個人，帶動一個家，影響一片社會”為主題的憲法宣傳活動。

通過此次活動我感觸頗深。今天，我們的社會有著良好的社會秩序，我們的國家有著若干的法律法規(guī)，保護我們幸?？鞓返纳?。正是有了這些種種的“法”,才使我們得以生活在一個有秩序、有保障的環(huán)境中。這都是黨和國家長期以來總是把維護社會秩序的穩(wěn)定作為大事來抓，經常強調常抓不懈。鄧小平同志曾指出：“法制教育要從娃娃抓起”。可見，樹立每個人的法律意識是當前我們整個國家來說都是一件很重要的事情。

“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為社區(qū)工作者，有責任去維護我們社區(qū)的和諧，去了解、去遵守我們國家的根本____《憲法》.

我們心中最神圣的法典是憲法，憲法在我心中，只因為我愛我的國家，而憲法是國家的根本____.依法治國是社會主義法治的核心內容，憲法是社會和諧安定的法律保障，其核心價值在于實現并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有__,這并不意味著憲法的內容是一成不變的；相反，憲法內容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的，而是出于內心的真正渴望，出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內含的向往，出于對憲法__的敬仰，出于對個人民主權利的追求，出于對憲政的民主程度的期待。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越__,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

今后，街道婦聯(lián)還將繼續(xù)組織各居委會以各種形式新穎、內容豐富的法律宣傳活動，引導廣大居民樹立法治意識，同時，也把更多的法律知識傳播給社區(qū)居民，爭取在轄區(qū)內形____人尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍，大力弘揚憲法精神和法治文化，為建設法治社會貢獻力量！

它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《我與憲法同行觀后感感想》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。

憲法觀后感 篇5

憲法是一個國家的最高法律，它規(guī)定了國家的各項制度、公民的權利和義務。而在今天這個信息爆炸的時代，一部憲法視頻成為我的觀影選擇。憲法視頻以其獨特的方式，向觀眾展現了憲法的內容和意義，讓我對憲法有了更深入的了解。

首先，憲法視頻通過生動有趣的故事，向觀眾介紹了憲法的起源和發(fā)展。從古代人類開始到現代國家的成立，每一個時代都有不同的憲法，反映著人類社會的進步和發(fā)展。通過這樣的故事串聯(lián)，使觀眾更直觀地感受到憲法這一概念的演變和重要性。

同時，憲法視頻也詳細解釋了憲法的內容和組成。視頻中通過圖文并茂的方式，解讀了憲法中的各個條款和章節(jié)。這樣的表達方式使觀眾更容易理解憲法的文字表達，避免了枯燥乏味的閱讀過程。而且，憲法視頻還通過生動的動畫和配樂，為觀眾呈現了憲法所保障的各項權利，如言論自由、人權保護等。這樣的呈現方式，使觀眾有一種身臨其境的感覺，更能夠深入理解和體會到憲法的意義和價值所在。

不僅如此，憲法視頻還通過實際案例分析，展示了憲法在現實生活中的應用。通過一個個真實的案例，憲法視頻告訴觀眾憲法是如何保護公民的合法權益，促進社會的和諧穩(wěn)定。比如，在一個案例中，一位學生因言論自由受到學校的限制，而向法院提起訴訟，最終獲得了勝訴。這樣的案例告訴我們憲法不僅存在于紙面上，更需要在現實生活中得到切實的維護和實施。通過這樣的案例分析，觀眾不僅可以更直觀地了解憲法的應用，還可以提高法律意識，學會維護自己的權益。

最后，憲法視頻還通過問題解答的形式，引發(fā)觀眾的思考和討論。視頻中提出了一系列與憲法相關的問題，如憲法與法律的關系、憲法如何保障公民權益等。通過這樣的問題思考，觀眾可以自省自己對憲法的了解和認知，并積極參與到討論中，展開對憲法的思考和探索。

綜上所述，憲法視頻給我留下了深刻的印象。它以其生動有趣的方式，向觀眾展現了憲法的內容和意義，使觀眾對憲法有了更深入的認識。通過憲法視頻的觀看，我深刻體會到憲法對于一個國家的重要性，它不僅是治理社會、維護公民權益的基礎，更是實現社會進步和長治久安的法治保障。我相信，只有深入了解和尊重憲法，才能夠真正建設一個公正合法、和諧穩(wěn)定的社會。

憲法觀后感 篇6

2020級3班:曾秀慧

憲法是一個國家的根本。它通常規(guī)定一國社會制度和國家制度的基本原則，國家機關組織活動的基本原則，公民的基本權利和義務。憲法具有最高的法律效力，是制定其他法律的基礎。一切法律、法規(guī)不得與憲法相抵觸。

憲法同時也規(guī)定了公民的選舉權，還規(guī)定人民享有人生自由權，接受教育、勞動、休息等等最基本的權利，同時也規(guī)范人民勞動、受教育、服兵役、納稅、愛護公共財物、維護國家利益、保衛(wèi)祖國等等基本義務。

文中多次提到每個公民都應當學習，不錯，如今憲法和法律都與我們生活息息相關：“家庭生活”、“學校生活”以及“社會生活”的方方面面都離不開法，可想而知“法”對于人類社會秩序來說是多么重要的一位疏導員。所以，做為一個合格的公民就要從知法，懂法開始。

知法守法是我們青年成長的需要。我們的青年是祖國的未來，是國家和人民的希望。國家、人民都盼望著我們健康成長，好在未來成為有理想有抱負的**人，為了不辜負國家和人民的期望要懂得合法、非法，違法與犯罪等系列的區(qū)分，好做到自覺依法辦事，抵制不良**，促進成長。

然而，最接近我們生活的方法是交通法。交通事故基本上每天都在上演，在我們中國這若大的土地上每年死于交通事故的人大約超過了10萬人，這就像一顆定時炸彈隨時隨地都在爆發(fā)，使家庭支離破碎，使親人之間陰陽兩隔。所以我們一定要遵守交通規(guī)則：

紅燈時停車，綠燈時行駛；不要酒后駕車；不要疲勞駕駛；不要超速；不要過馬路等。交通規(guī)則保護了我們每一個人的人生安全。

但總有一些人總是違法，撞上法律，最后給自己帶來可怕的后果，給家人帶來失去親人的痛苦。自覺遵守交通規(guī)則，少傷害，少悲傷。

學生懂法律，守法的人不難，只有自覺守法，守法，自然成為維護社會秩序的法寶。

憲法觀后感 篇7

第一條中華人民共和國是以工人階級為領導，以工農聯(lián)盟為基礎的社會主義國家。

社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。

第二條中華人民共和國的一切權力屬于人民。

人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

人民依照法律規(guī)定，通過各種渠道和形式管理國家事務、經濟文化事業(yè)和社會事務。

第五條中華人民共和國依法治國，建設社會主義法治國家。

國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。

一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)不得與憲法相抵觸。

一切國家機關、軍隊、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為都必須受到調查。

任何組織和個人不得有超越憲法和法律的特權。

第三十三條具有中華人民共和國國籍的人，都是中華人民共和國公民。

中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。

公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。

第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。

國家培養(yǎng)青年、少年、兒童品德、智力、體質全面發(fā)展。

第五十一條中華人民共和國公民在行使自由和權利時，不得侵犯國家、社會、集體的利益和其他公民的合法自由和權利。

第五十二條中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務。

第五十四條中華人民共和國公民有維護祖國安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國安全、榮譽和利益的行為。

xx年憲法晨讀內容讀后感：

12月4日，是法制宣傳日。我們是21世紀的青年，是祖國未來的希望。為了讓我們安全健康地成長，學校專門開展了一項學習知識的活動。

讓我們知道：作為一名少先隊員，我們應該了解、學習和遵守法律，理解和運用法律，學習運用法律保護我們的合法權益。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。

怎樣做一個懂法律、守法律、用法律的好孩子？首先，我們應該知道，學習和遵守法律。法律是任何一個公民都應當遵守的。

我們小學生更要從小知法，學法。有很多學習方法：上網，看書，看報，看電視？？

我們只有做到知法，學法，才能知道什么樣的事我們應該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。

其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。還要學會用法律保護自己，增強自我保護意識和能力，增強社會責任感。

在日常生活中，我們經常遇到許多違法違紀行為。比如：闖紅燈、過馬路、反方向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰？？

我們不能對這些違法現象視而不見，因為這會給社會治安帶來極大的不便和混亂。然后，要及時出面勸阻，也可以叫大人或警察叔叔來處理，防止小事鬧大。

可見，法律是一把雙刃劍，它不僅規(guī)范和制約著人們的行為，而且成為我們保護自己合法權益不受侵害的秘密**和保護傘。讓我們與法律同行，擺脫魯莽，有理由；讓我們與法律同行，遠離脆弱，變得堅強；讓我們做一個學習、遵守、理解、運用法律的好青年，在法律的藍天下健康快樂地成長！

xx年憲法晨讀內容讀后感：

在國家憲法日即將到來之際，教育部要求各級學校組織學生上午誦讀憲法，舉行特別升旗儀式，明確由**主持教師、工人和學生的憲法教育課程。他同時表示，要研究制定開展憲法教育的基本要求，形成科學的教學安排和規(guī)范的教育機制，明確中小學憲法教育的特殊課時，而憲法知識也應納入期中考試的范圍。這些要求，是建立法治國家的基礎。

不久前結束的十八屆四中全會，把“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施”，作為全面推進依法治國重大任務中的一個。強調“堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。”憲法是什么，憲法是國家的根本**，是法律之母，法中之法。

一個國家的所有法律都不應違背憲法的精神。它們只能在憲法原則的框架內制定，決不能違背憲法原則。不難看出，把建設中國特色社會主義法律體系和社會主義法治國家作為推進法治建設的總目標，憲法有多重要。

然而，憲法在人們心目中的地位可能達不到敬畏的高度。日常生活中的違憲行為大多與此有關。造成這種狀況的原因在于忽視憲法教育。

一個不了解憲法性質和內容的人，難免會有非同尋常的言行。因此，掌握憲法知識，強化憲法意識，是建設法治國家的基礎。

有了憲法的規(guī)范，才能從根本上厘清是非界限。比如憲法規(guī)定“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度”(憲法第1條)，那么任何詆毀、否定、褻瀆、破壞這個制度的言行，都是違法行為，都應受到抵制。比如憲法規(guī)定“公民的合法的私有財產不受侵犯”(憲法第13條)，“公民的住宅不受侵犯。

禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅”(憲法第39條)。那么任何強拆公民合法住宅的行為，都涉嫌違背根本**。又比如，憲法規(guī)定“國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設施，規(guī)定職工的工作時間和休假制度”(憲法第43條)，那些從來不讓員工享受“帶薪休假”的單位，都是對憲法的輕慢。

我們太需要憲法的普及了。日常生活中太多的違憲表現，哪怕有其他法律法規(guī)做借口，都是站不住的，因為從法律位階上說，憲法居于至高無上的地位，是全部法律的統(tǒng)領，這就是“憲法”的獨特內蘊。只可惜，這個認知并不堅實。

故而，從小給孩子根植憲法概念，形成內心擁護和真誠信仰，樹立法律權威，就是十分重要的了。

憲法觀后感 篇8

憲法是一個國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。

學憲法、守法律、做一名合格的好公民。在這幾天的憲法學習中，我們認真學習了憲法知識。依法治國、建設社會主義法治國家是黨的十五大報告提出的我國社會主義法制建設的總體目標，也是社會主義政治文明建設的一個重要內容。為了實現這個目標，黨的十六大報告提出黨要依法執(zhí)政。十六屆四中全會決議又進一步闡明依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個基本方式，并把依法執(zhí)政納入到加強黨的執(zhí)政能力建設的總體目標之中。而憲法是一個國家的根本法，是依法治國、依法執(zhí)政的根基。所以，我們應該遵守憲法、學好憲法，做一名合格的好公民。

憲法觀后感 篇9

憲法教育觀后感

通過觀看《憲法》節(jié)目我有以下感受：憲法是法，是特定國家的法律體系的有機組成部分。憲法乃根本法。在整個法律體系中居于最高地位，被稱為“法律的法律”，或“母法”。具有最高法律效力，其他法律的制定都必須以憲法為依據，都不得同憲法相抵觸，如有抵觸法律即無效。它也規(guī)定了國家的政治、經濟和社會根本制度，規(guī)定了公民的基本權利和義務，規(guī)定了國家權力；它界定和協(xié)調了國家權力和公民個人權利的關系，并通過限制國家權力的范圍及監(jiān)督國家權力的行使，來保護公民的基本權利。

憲法以法律的.形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關的組織和活動的基本原則，公民的基本權利和義務等重要內容，有的還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。

憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法律保證。憲法保障了我國的改革開放和社會主義現代化建設。憲法促進了我國的社會主義民主建設。憲法推動了我國的社會主義法制建設。憲法促進了我國人權事業(yè)和各項社會事業(yè)的發(fā)展。

憲法觀后感 篇10

學校開展了學習憲法的一個活動，這次活動，是為了增強同學們的法律意識和責任感，使同學們對法律更有深刻的認識和理解，有助于我們成為一名更合格的憲法人。

國無法不治，民無法不立，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位，因此，遵守法紀，依法辦事應成為任何人都不能例外的莊嚴準則。

通過這次學習，便我們進一步增強了解國家大事，關心國家大事的意識，不斷提高運用法治思維和法治方式做好各項工作。目前，高學歷“法盲”做違法的事已經屢見不鮮，學法知法、懂法、守法是現代社會對每個公民的要求，只有公民具備相應的法律素質，才能真正遵守法紀。

因此，我們作為21世紀的大學生，祖國的未來就掌握在我們手里，所以我們更要知法懂法，以前總覺得自己還是小學生法律離我們很遙遠，現在看來我們生活的每一部分都需要法律的保護，學以憲、憲以警、警以心，隨著社會的發(fā)展人們的生活水平提高了。但一些不健康的東西也漸漸影響了我們，比如一些迪廳，網吧對我們就很不利，因此，我們完全有必要來學習法律知識，來避免一些犯罪現象的發(fā)生。

要想避免，首先我們得知法，知法就是積極培養(yǎng)自己的法治思維，明白自己該做什么，不該做什么。

其次就是要守法，守法要在知法的基礎上進行，我們要明白法律是維護我們合法權益最有利的武器，同時如果我們不守法，它將是斷送我們前程的不二殺手。

最后是用法，無論我們身在何處，我們都要時刻記得我們手里有一把最有利的武器可以時刻保護我們的周全，維護我們的合法權益。

同學們，讓我們一起學憲法、知憲法、守憲法、護憲法，用我們美好的心靈和靈巧的雙手共建社會文明，共創(chuàng)和諧校園，弘揚憲法精神!