作文是勾勒青春畫卷的細筆以文字傳遞最動人的情感情節(jié)，寫作可以讓我們更好地了解不同的文化讓我們變得更加開放。小編傾盡全力打造的“小學陽光日記”將會給您留下深刻印象。感謝您對本文的關(guān)注歡迎閱讀！
春天來了，明媚的陽光，蔚藍的天空，輕柔的微風在向孩子們發(fā)出盛情的邀請。
四月二日，成都市泡桐樹小學的同學們，將要去浣花溪公園開展以擁抱陽光，感受春天為題的春游活動在這里舉行，同學們要在詩歌大道兩旁背誦春天的古詩，吃自己帶的食物，感受春天的氣息。
早上，同學們來到學校，乘坐大巴車。來到浣花溪公園。在公園里，兩旁都是大樹，形成了一個綠茵通道。即使是出太陽，人走在石頭路上，也會感覺非常陰涼。穿過綠茵通道，同學們來到河邊。新鮮的空氣撲鼻而來，令人心曠神怡。乍開的花兒，像五顏六色的錦緞一樣美麗，一團團，一簇簇，漂亮極了。有黃色的花、紅色的花、藍色的花、粉色的花同學們來到一片空地前，老師說：今天就在這里吃東西、自由活動。一聲下令，大家便鋪上桌布和報紙，開始津津有味地吃起了自己帶的東西。
來到詩歌大道旁，同學們背誦了許多春天的古詩，有江畔獨步尋花、江南春、憶江南、絕句背萬首古詩。
吃完東西，同學們原路返回，離開了浣花溪公園。
這是哪位勤勞的農(nóng)民耕耘的一片天地？
我停下腳步，只見眼前之景，全是一片綠色：白菜的嫩綠、蔥的深綠、韭菜的墨綠、菠菜的翠綠，還有那些和它們在同一片土地上生長的黃綠小草。
那些綠呵！綠的油亮，綠的清新，綠的耀眼，煥發(fā)著光彩。還有些泥土的顏色，是透過蔬菜的葉子看到的?？葱〔菡踩皇焖诓巳~的遮避下，誰忍心傷害它，打擾它的生活？這些小東西拼湊起來，就像一塊帶花紋的綠地毯，給原本單調(diào)的土地披上一件盛裝。在陽光下，這些綠泛著日光，風兒輕輕拂過，地毯的顏色也隨風舞動著，好不愜意。
看！遠處的扁豆藤，撐起一個個蓬帳，好像在呵護什么。是不是像荷花護蓬，像母親呵護我們一樣？
仔細一看，扁豆藤下原來是一串串小生命，我震撼了。
藤上的小扁豆們別提多可愛了，全身紫紫的，紫得油亮。它們個個肚子鼓鼓的，像是被吃飽，撐圓了作文。里面一定裝了一個大寶貝，有些還裂開嘴了，似乎在朝我微笑，也似乎在感謝給予它生命的藤蔓。
藤上并不全是扁豆，還有些深紫淺紫的扁豆花，極像紫藤蘿，倒掛在藤蔓上，平添了藤的幾分姿色。
我再走近一些，抬起頭，一根根枝條穿過圍墻。枝頭上有—些枯葉、綠葉，還有少許的果子。這時，鳥兒也飛來湊熱鬧了。
這鳥兒多頑皮啊，在枝頭蹦蹦跳跳，快活的叫著，玩累了，就啄果子。這鳥兒似乎故意挑逗我，心急的鳥兒把果兒掉落到我頭上了。還有些飛來的、跳去的小東西：蝴蝶、螞蟻、七星瓢蟲……這一片菜地對它們來說是自由快樂的地。
看著眼前積蓄著綠意的小生靈們，這幾天積怨在心中煩惱和焦慮全被帶走。萬物皆有生命，不管卑微或貧窮，都有追求屬于自己生命的綠的權(quán)利，正如這園里的每一個小生命。
生命就在這一片地里，生長流動著，我不覺加快了腳步。
父愛，如同一座大山，一片大海，一座避風港，包容我們的喜、怒、哀、樂。
記得三年級的時候，一個夏天的早晨，我吃完早飯準備上學去。爸爸說：“樂樂，今天有雨，你還是把雨傘帶上吧！”但我只把爸爸的提示當成耳旁風，還是穿著自己最喜歡的短袖上學去了。可是沒過一會兒，天上突然出現(xiàn)了烏云，接著就開始下起大雨。我到學校后，爸爸竟然也跑到了作文學校門口，手里拿著雨傘。我看見了，熱淚盈眶地奔跑過去，緊緊地抱住了爸爸。
還有一件事，爸爸每天下午都會看手機，手機會發(fā)出非常吵的聲音，我很不開心，會打斷我認真寫作業(yè)的。過了一周，我沒有再聽見那吵鬧的聲音了。而爸爸每天下午則陪在我身邊安安靜靜地看書，我很感動。
這就是我爸爸對我的愛，我感到很欣慰，我一定要珍惜這份愛。
“前途很光明，道路我卻看不清……”為什么我總是對生活只能用兩個字來概括，消極！我總認為自己的生活很空虛，在時間里消極的徘徊，這種感覺仿佛如行尸走肉般那樣無奈的嘶咬著，對生活充滿著無奈，無奈……！
曾經(jīng)有過的夢想，曾經(jīng)向往著的一切的一切，如今看來都已魂飛魄滅，也許是因為自己太自負了，看淡了一切一切……
曾經(jīng)的我赤裸裸的有想過我的未來該是什么樣的，我該怎么去實現(xiàn)它，讓自己以后的生活過得會更精致！但現(xiàn)在，我整個人的思維都變了，也許經(jīng)歷的一些事吧。
說什么好好的在校踏踏實實的學好技術(shù)就可以到外面闖天下，結(jié)果呢？其實不然，還作文隱約的記得上一個暑假，因為在家呆著無聊，所以心里就涌溢著沖動，心想就以所學的專業(yè)去給別人打暑假工，在那時別提我有多興奮了，因為自己可以掙到錢養(yǎng)活自己了，這種沖動持續(xù)了幾天，最終把持不住自己，自主的去找工作……
可是到最后，給我?guī)淼膮s不是想象當中的好，到現(xiàn)在想起，自己才意識到在當時的我是多么自以為是，不過，經(jīng)過那次的教訓，使得我的意志力更加堅定，那就是繼續(xù)為之奮斗，其實到現(xiàn)在我并不知道成功是什么，這并不是重點，請不必介意形式上的東西，只要你自己曾努力過，有好好的把握好今天，有好好的展望明天，那你的人生之路就會走得很好！
4月30日上午，在南陽市十五小的東操場，舉行了一次別開生面的廣播操比賽。
30日上午，陽光明媚，彩旗飄揚，三、四年級的同學們個個精神飽滿，衣著整齊，像出征的士兵一般，列隊肅立在操場的四周。8點30分，比賽正式開始，首先進場的是三年級，別看他們年齡小，可動作整齊到位，贏得了大家的一致好評。四年級的同學們也不示弱，一個比一個做得好。隨著廣播操音樂的一次次響起，比賽越加激烈。同學們斗志昂揚，賽出了水平，賽出了風格。最終，三（4）、三（7）、四（4）、四（3）班獲得了年級的一等獎。
這次廣播操比賽，恰逢趕上陽光體育運動全國啟動后次日進行，旨在讓同學們走進自然，走進陽光，同時也增強了同學們的身體素質(zhì)，增進了團結(jié)協(xié)作的合作精神，展示了十五小少年兒童的生機勃勃，奮發(fā)向上的精神。
在陰冷的天的影子下苦苦地期盼著：陽光，你在哪里？
帶著灰色的心情，走出教室，有色彩在眼前跳躍。像天使般，陽光神奇地來到身邊，帶來了幸福。
陽光像薄薄的輕紗鋪在我的身上。當冰冷的身體與溫暖的陽光交融時，每個毛孔都張開笑臉，我感受到了愛的撫摸，靜靜地躺在它的懷里。冰冷漸漸褪去，溫度像孩子跳階梯一樣慢慢地升上來。蒼白的顏色浸染出淡淡的嫣紅，僵硬的冰塊融化為溫柔的水。陽光撩起每一縷熟睡的頭發(fā)，絲絲間透入新鮮的空氣。陽光給它們梳妝打扮，穿起蓬蓬裙，讓每一個發(fā)絲少女光彩奪目。陽光一層層地滲透，從皮膚開始，最后到心里。被寒冷封存的心脫落煩躁、悲哀、痛苦的外殼。
我靜靜地趴在車上，任陽光梳理我的心情。車緩緩地開動。風彈動陽光金色的琴弦 ，優(yōu)美的.旋律在耳邊飄蕩。
我擁抱著陽光的溫暖，我親吻著陽光的色彩，我咀嚼著陽光的味道，我的心在為陽光飛翔。
陽光灑下我的影子，旋轉(zhuǎn)的光線將我圍繞，拉到空中，來到陽光的耳邊，我輕輕地說：“謝謝你，陽光。”
窗內(nèi)躍動的陽光-小學生優(yōu)秀作文
一個放學的傍晚，我坐上公交車準備回家。窗外的景物向后奔跑著，風兒躍過樹枝，弄得樹葉直咯咯笑：沙沙沙，沙沙沙笑聲好聽極了。泛紅的日光穿透玻璃，透明的窗一瞬間染上了紅暈，透著一陣暖意。我坐在靠窗的一個位置上，享受這片刻的寧靜和舒心。
叮鈴。公交車的前門打開了，走上來充滿青春活力的女大學生，穿著藍白相間的校服，一頭如墨的黑發(fā)輕輕束起，手里拿著一款白色的手機。她望了望周圍，眼睛瞄到一個在眾多人群中前排的唯一一個空位，坐了上去。靈動的雙眼緊緊盯著手機屏幕，修長的手指時不時在屏幕上劃幾下。見她這樣沉浸在自己的世界里，我也別過了視線，繼續(xù)欣賞著窗外的美景。直到
叮鈴。前門又開了，這次的乘客可不是正值花季或熱血青春的少男少女們了。而是一位頭發(fā)花白的花甲老爺爺，他穿著淡藍色的布衫，套著一件沾滿灰塵的單色外套。弓著背，布滿皺紋的臉上，一雙眼睛掃了掃周圍，失望地站在了女大學生的旁邊，枯瘦的手緊抓著黃色的欄桿，支撐著搖搖欲墜的身子。周圍的人們仿佛沒看到，做著自己的事，聊著自己的天。有些人目光向老人撇了撇，面露為難之色，最后還是別開了目光。
過了一會兒，坐在一旁的女大學生這才注意到了老爺爺，面露羞愧，不好意思道：哎呀，不好意思啊，您坐您坐。說著站到了一旁。老爺爺見女大學生這一舉動，連忙推辭：你坐吧，我站著就行了。女大學生扶著老人坐上了位置，說：您坐好了，我馬上就到了。老人這才放心的坐了下去。女大學生微微一笑，雙眸瞇成月牙，讓窗外的略顯橘黃色的日光露出了耀眼的金色，仿佛照亮了整個車間。之后的時間里，老人下車時，差異的望了女大學生一眼，然后露出了感激的笑容，下了車。不久，女大學生也要下車了，咚。一次物體撞擊聲引起了她的注意。原來是一個礦泉水瓶，在地板上滾動了半天也沒人去撿。她彎下腰，撿起水瓶，放在了窗臺上，下了車。
這一小小的舉動讓我驚異！為什么呢？為什么這簡單的舉動，只有女大學生做了呢？心靈的窗子啊，打開吧。讓內(nèi)心的陽光躍動起來，釋放出璀璨華美的金光，照亮整個世界！
一直以來，你就像一只寬厚的手掌，安撫我煩躁不安的心。我想要去觸碰你，用手輕輕地摸著你手心的紋路，讓你手心的溫暖慢慢將我融化。
生命線
一樣是春暖花開的黎明，我在晨光中看見了你黝黑的臉龐，你輕輕地朝著我微笑，我似乎覺得你就在我的眼中，我能細細地數(shù)出你眼中的哀愁。
在你幽靜的懷中，我仿佛覺得自己已成為了雨中一枝清秀的竹。婆娑著一身的枝葉，融入細雨中如黛的春山，那清風夾雜著暖意，愛撫著我的臉，我笑了。
我的生命在你的身上得已延續(xù)，那生命之初，你讓我看得如此透徹，我的童年就在你的生命線上，一直在向遠處延伸著。
我這才發(fā)現(xiàn)，你給予了我生命，賜予了我絢爛的童年。
事業(yè)線
五月像一場荒誕的鬧劇離去，之后一切都變得悄無聲息，一縱即逝。那清雅作文而憂傷的六月，在你我揮手間來臨。這時候，你看見我眼中那水分流逝的痕跡，粉嫩的臉頰上深深刻出了兩道溝壑。
六月，我要離你而去。
我背上行囊，頭也不回地踏上了列車，背后的喧嘩聲我早已無法聆聽，淚水泛濫了我的臉龐，而你依然沉默。
我這才發(fā)現(xiàn)，我一生中惟一的事業(yè)就是思念你，尋覓你。在你那粗糙密布的手心上，到處是我徘徊的身影。
愛情線
在清晨的冰冷而潮濕的空氣中，我固執(zhí)地愛上了你，盡管你從未與我說過一句話，但我依舊在你的安詳下醉倒。心中有一種思緒在慢慢發(fā)酵，有時會因為你的一簇而焦慮，有時也會因為你的一笑而欣喜。慢慢地，我學會了欣賞你，我會清楚地記得與你的每一次邂逅。每一次你躊躇在生命的罅隙間，我都記得！
我這發(fā)現(xiàn)，你是我一生中惟一的信仰。
哲學家康德說：生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。優(yōu)雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處。憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說的憎惡是另一種形式的寬容，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演慈祥的外婆，發(fā)從此吃素的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。林肯微笑著回答：當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色的地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機與希望……一年四季，陽光滋潤著你，而在你漫長的人生道路上，可曾充溢著金燦燦的陽光？
生命需陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時，陽光像絢麗的采虹，把美好的青春裝點得燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著你值連城的財富——拼博。生生不息，奮斗不止，拼博讓我們走向成功；拼搏讓我們生命之樹常青，而陽光是拼搏奮斗的源泉。如果一個人將自我心靈的大門緊閉，不讓一縷陽光進入，那他的一生將是短短的一生；他的生命將難以大放光采；他將在沉郁中默默死去，生命將不會奏響永恒的樂章。
生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的笑臉，去迎接每一個美麗作文的明天，帶上你陽光般的話語，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！
感恩陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴地俯視著世界之間的萬象，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光普照。陽光讓我們點燃生命的激情。
無論潮起潮落，陽光始終不改變著，始終默默地照射著。即使是在陰天，它也不偷懶，風雨過后，你終會尋得它的笑臉。陽光不寂寞嗎？它不感到枯燥無味嗎？回答你的是一張笑臉，我懂了，正是由于太陽的無私奉獻，地球才能如此充滿活力，天地萬物在得以繁衍生息。面對著宇宙的美好。我們的生活應(yīng)該充滿陽光。應(yīng)該學習那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個世界吧！
你是否知道桑蘭，一個身殘志的體操運動員，每次攝相機對準她的時候，我們總會被她那陽光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七色的陽光，羨慕那美得讓人羨慕的彩虹？帶上那陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生命需要陽光，因為陽光可以讓我們的生命成為永恒的樂章。
友誼和山一樣，任何人都無法打破它。我們自己也需要去珍惜自己的友誼。
今天，因為我的粗心大意，我的朋友替我背了“黑鍋”。這件事使我一直覺得很慚愧，可又找不到什么理由去彌補他。老師讓我們帶美術(shù)課用的蠟筆，到了家，我卻把老師一再強調(diào)的事給忘了。聽別的同學在議論蠟筆的事，我才想起來我沒有帶蠟筆。我心里很亂，十分著急。如果打電話回家讓爸媽拿過來的話已經(jīng)來不及了，下節(jié)就是美術(shù)課了。正當我心里很亂時，我的好朋友來到了我身旁問我：“你怎么了，臉色這么差?”我焦急的回答道：“我忘記拿蠟筆了!”他驚訝了：“呀!呀!這可是老師千叮嚀萬囑咐的事啊!肯定會被老師罰的?！甭犃伺笥训脑挘夷樕硬盍?，差點就要哭出來了。但是我朋友嚴肅的說：“我把我的蠟筆給你，我替你受罰好了!”我一再拒絕，但最終還是說不過他，讓他做我的“替罪羊”。美術(shù)課上，因為蠟筆給了我，他被老師罰跑10圈。這天，我內(nèi)心十分慚愧，但也沒有辦法!
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
xx年3月15日星期二天氣太陽公公當空照
今天，陽光明媚，萬里無云，太陽公公也露出了笑容。陽光照在植物上，植物就慢慢地長大，而且變得越來越綠。陽光照在花朵上，花兒高興地笑了。陽光照在濕漉漉的衣服上，衣服上的小水珠跑到天上玩去啦！衣服很快便干了。陽光照在小河里，小河歡快地流淌著。溫暖的陽光照在我身上，我的心情變好啦！感冒也好了！
我，一個小男孩子，我心中有一縷最燦爛的陽光，一起來聽聽這個故事吧!
今天，我放學回家了，一回家，我狂風似扔下書包，喜滋滋地打開了電視，坐上沙發(fā)美美地看電視。哇，電視的人物真不賴，恐龍甩著大尾巴，把灰太狼打上了天，他笑的半死，哈哈......“哇!好看好看?！蔽覙窐O了，在沙發(fā)上蹦來跳去，滑稽極了。
媽媽忽然“飛”到我的面前，笑瞇瞇地說：“吃飯啦!”說著就要去關(guān)電視，“如果你敢關(guān)，我就......”我氣得向媽媽指指點點，怒視著媽媽這個“大壞蛋”，半天說不出話，滿臉通紅，嘴張得無法用語言說有多大，可以同時塞下三個蘋果。媽媽一驚，搖了搖頭，電視沒關(guān)，就走了。
我望著媽媽，突然清醒過來，不，電視電腦不重要，母愛比海還深，母親比生命重要的多。我看著媽媽的后背影，心里像吞下一包鋼針，兩行熱淚流了下來，我剛才不該那樣，我追悔莫及，對不起，媽媽!您是我心中的第一縷陽光。我心里恨著自己千不該，萬不該說出這番話......
陽光總在風雨后
學游泳這件事，我?guī)缀踅?jīng)歷了九九八十一難，當中最讓我感到痛苦的是練習蛙泳十腿的動作。
腿的動作其實只有三個步驟：彎、分、伸。這三個動作可把我折騰得要死！剛開始練時，我想：這有什么難的，就三個動作，我還怕了它？可學習了后，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己太高估自己了，這三個動作其實并沒有我想象中那么容易。每次做的動作都不標準，老師被高老師批評。更要命的是，要趴在岸邊罰做一百個彎、分、伸，我就像一個操作工一樣，不停的重復(fù)做，太枯燥了。好不容易在岸上把動作做標準了，可一下水，就全變樣了。老師說我：腿彎時不夠緊，伸腿時欠有力量。我一聽，頓時眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)，想要放棄的念頭再次在心中產(chǎn)生，心里感到委屈極了，心里憤憤地說：水有阻力，你懂不懂，要不你來試試，真是的！
出人意料的是，下一次我再練習的時候，居然把彎、分、伸這三個動作做標準了，連高老師也感到十分意外和納悶。我想：可能是自己的堅持吧，真是功夫不負有心人，陽光總在風雨后！
我學會了蛙泳，游起來真像一只小青蛙，姿勢美極了！學游泳，不但讓我有了落水自救的本領(lǐng)，而且讓我知道了堅持的重要性。它還增強了我的體能，讓我得到了水中游玩的快樂！
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