了解“小鳥三年級狀物作文”的全部情況嗎讓幼兒教師教育網(wǎng)的編輯帶您了解一下，通過寫作文能夠讓學(xué)生更好地了解自己找到自信和方向，通過寫作我們能夠獲得探尋未知領(lǐng)域的動力?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平，你會經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎？

小鳥三年級狀物作文 篇1

大年初一下午，我的玩具飛機(jī)憤怒的小鳥真的發(fā)怒了，然后飛走了。

原來，我和姐姐、爸爸一起在玩憤怒的小鳥，正玩得好好，不知怎么著，它

越飛越高，飛過我的頭頂，飛過了電線桿，飛過了隔壁領(lǐng)居家二樓的房頂，然后就不知去向了。我和姐姐連忙跑上三樓，一看，呀，沒啦！我的心里十分焦急，向游樂場飛快地跑去，完完整整地找了一遍，還是沒有找到。媽媽也幫著來房后的小路里去找，在垃圾堆里找，聽著小鳥在飛動的聲音，就是找不到小鳥的影子，爸爸探著頭從窗戶外也在看，大家花了九牛二虎之力也沒有找到，反而累得氣喘吁吁，只好垂頭喪氣地回去了。大家都放棄了尋找的念頭時，外婆從外面拿著我的小鳥回來了。哈哈，原來小鳥飛過房頂飛過游樂場，飛過馬路，在路邊的一棵樹下停下來休息，外婆剛好在它附近曬干菜時發(fā)現(xiàn)的。

這次噴怒的小鳥發(fā)怒可真有意思，希望以后它不要再發(fā)怒啦！

小鳥三年級狀物作文 篇2

在一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛地飄舞在天地之間。

小花貓和它的爸爸在陽臺上晾曬凍柿子，那凍柿子真可謂香飄十里。再看那外形，橙色的身軀外像穿上了一層晶瑩剔透的外衣，咬一口，甜而不膩，香糯可口。

小花貓嘗了一口，對爸爸說：“爸爸，這凍柿子真好吃?。　必埌职烛湴恋貙π』ㄘ堈f：“那當(dāng)然，你老爸的技術(shù)是一流的。我們再去做幾個，過年的時候可以用來招待客人?！?/p>

材料準(zhǔn)備齊了，可就在這時，幾只小麻雀飛來了，它們偷偷地吃起了凍柿子。小花貓生氣地抓起身邊的木棍向小麻雀們打去，憤怒地吼道：“我叫你們吃！叫你們吃！”

貓爸爸趕緊攔住小花貓：“不要打它們，你看這大雪紛飛的，它們很難找到食物，就讓它們吃吧?！?/p>

小花貓平息住自己的怒火：“可是，這些是您辛辛苦苦做的?！必埌职中Φ溃骸皼]關(guān)系，我們多做一些就是了。我們有能力去幫助那些需要幫助的小動物，這是多么幸福和快樂的事情，正所謂贈人玫瑰，手留余香嘛?！?/p>

小花貓聽了，放下木棍，朝小麻雀們揮揮手：“對不起，來吃吧，歡迎你們來做客！”小麻雀們又飛回來了，它們吃飽后對小花貓和貓爸爸說：“謝謝你們的款待！”

“不用謝，誰都會有遇到困難的時候，只要大家相互幫助，就一定能解決眼前的困難?！必埌职中呛堑卣f。

小鳥三年級狀物作文 篇3

爸爸在花鳥魚市場買了一對鸚鵡送給我。我給它們起了名字，公鳥叫布魯，母鳥叫格林。我很喜歡它們。

布魯?shù)挠鹈撬{(lán)色和白色組成的，它的臉頰上有一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色。它的眼睛大大的，胸前的羽毛鼓起來，像人的肌肉，可強(qiáng)壯了！

格林的羽毛是綠色和黃色組成的，它的臉頰上也有一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色。它的眼睛水汪汪的，可漂亮了！它有一點(diǎn)兒膽小，每次我想摸它的時候，它就會飛走。

它們兩個可團(tuán)結(jié)了。格林和布魯常給對方整理羽毛，它們每天的作息時間都一樣，不是吃，就是睡。它們就像兩個小朋友在一起吃飯、睡覺、玩耍。

我覺得布魯很愛格林。有一次，我把布魯放出來，它就緊緊咬住格林的尾巴，不讓我把它放出來。還有一次，我想把格林放出來。我剛抓到格林的尾巴，布魯就把我咬了一口。

看，我和兩只小鳥在一起玩的時間多長哪！我真喜歡布魯和格林??！但是，我也不能因為玩鳥而耽誤了學(xué)習(xí)。我會好好學(xué)習(xí)的！

小鳥三年級狀物作文 篇4

以前，我有一只黑色的小鳥，是爸爸從外面撿來的。當(dāng)時它瘦瘦的，小小的，頭上有一撮白色的羽毛，不時地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看到我就嘰嘰喳喳叫個不停，一副害怕的樣子。我給它找來一只籠子，給它喂吃的、喝的，它的胃口可好了，一天要吃很大一盒飼料，慢慢的它胖起來了。可惜它的嘴是歪的，吃東西老是要掉到地上，為此我沒少挨奶奶的批。慢慢地我和它熟絡(luò)起來，我每天放學(xué)回來都要看看它，和它玩一會兒?？墒怯幸惶煳一氐郊?，奶奶告訴我，小鳥飛走了，我傷心極了，都快哭了。爸爸回來后見我傷心的樣子，就對我說，沒關(guān)系，只要我在校表現(xiàn)好，就給我去花鳥市場買。這星期我認(rèn)真學(xué)習(xí)，還準(zhǔn)備了班隊活動課。爸爸在星期天果真給我買了兩只漂亮的小鳥，我真是太高興了！

小鳥三年級狀物作文 篇5

有一個小男孩，他的名字叫孟子涵，他在草地上看到了一只受傷的小鳥，覺得好可憐，他就把這只小鳥帶回了他的家。

他到家就找來了治療囗，給小鳥包扎。消毒完之后，就給小鳥找來了一個木框子，在里面用面粉，揉了被子和枕頭，把小鳥放了進(jìn)去，給小鳥，蓋上了用面粉揉成的被子，對小鳥說：你覺得舒服嗎?還有哪些地方疼嗎?

我?guī)湍惆幌?小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲就睡著了。

過了幾天，小鳥終于好了，孟子涵很開心，就跟小鳥一起玩游戲。

一天，孟子涵的鄰居孟子義來了，他們倆可是一對兒好朋友。他看到這么可愛的小鳥，很喜歡。就問孟子涵：這只小鳥是哪里來的呀?我怎么沒有見過呀?好可愛呀。孟子涵，：回答說，這是小鳥，是我在草地上撿回來的，因為我看到他有傷就把它帶回來了。孟子涵回答說，：你可真有愛心，你把他照顧的也很好，我們一起玩兒吧!他們就就這樣，一直玩到了傍晚。

又過了幾天，小鳥要回家了，他們都很舍不得，但是，還要告別的，小鳥，感謝他們，就先回來了一些鮮花，表示感謝，孟子涵和孟子義跟小鳥說了一聲再見，小鳥也跟孩子們嘰嘰喳喳了幾聲，好像也是在說再見，就飛上了藍(lán)天。

小鳥三年級狀物作文 篇6

今天下午，我仰著頭，看藍(lán)藍(lán)的天空。

突然，一只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，它有一身灰色的毛，一個紅色的嘴巴，一雙像山字的小腳，真是可愛極了。天慢慢的變黑，太陽也要落山了，小鳥還是在樹上嘰嘰喳喳的叫著，我心里非常疑惑，這么晚了，為什么它還不回家?一陣風(fēng)刮了過來，小鳥沒站穩(wěn)，不過，它沒掉下去，它又嘰嘰喳喳的叫來叫去，我心里想：他是不是在找媽媽?我心里一直這樣想著。

突然，有幾只小鳥飛了過來，那只小鳥趕緊飛了過去，這幾只小鳥在一起嘰嘰喳喳的叫了起來，我在心里想：它們又在說什么的?它們說完了，它們一起站在樹枝上，又嘰嘰喳喳的叫起來，好像站在舞臺上放聲歌唱，非常動聽。它們飛了起來，飛走了，在路上又唱起了動聽的歌。我終于明白了，那只小鳥是在等伙伴。

我喜歡小鳥，尤其是他們唱的歌。