大多數(shù)人在筆記本上用手寫(xiě)作文，適當(dāng)掌握寫(xiě)作技巧可以讓我們寫(xiě)出更具有親和力的文章。你對(duì)作文寫(xiě)作感到棘手嗎？想要學(xué)習(xí)“當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)作文”的相關(guān)知識(shí)嗎讓小編帶您了解一下，讓大家都能擁有這個(gè)好處吧與朋友們分享吧！

當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)作文 篇1

“喂！胡卓陽(yáng)!我們玩游戲吧！”我靜靜地問(wèn)他。“你確定！你可是紀(jì)律委員?。〔慌吕蠋熈R你嗎？”他擔(dān)心地問(wèn)?！澳愀陕锬敲聪癖豢刂埔粯?？這節(jié)課林老師和單老師去開(kāi)會(huì)呢！要開(kāi)到下課！”我高興地說(shuō)。聽(tīng)我這么一說(shuō)，胡卓陽(yáng)就貓著流星步上講臺(tái)了。只見(jiàn)他，大聲地說(shuō)“同學(xué)們，我們可以解放啦！”同學(xué)們用布滿問(wèn)號(hào)的眼望著他。他興奮地說(shuō)：“林老師、單老師開(kāi)會(huì)去了！”全班大聲地喊叫著！

開(kāi)始分配工作了，首先，我們先讓范子揚(yáng)在門(mén)口放哨。接著，我又組織了幾個(gè)女生來(lái)談電視劇《旋風(fēng)奼女》我大聲地問(wèn)：“你們幾個(gè)誰(shuí)喜歡那個(gè)若白誰(shuí)喜歡方廷皓吳溫潞說(shuō)：“我喜歡陳翔?！蔽乙步又f(shuō)：“我喜歡楊洋。”忽然，范子揚(yáng)小聲說(shuō)：“不好了！不好了！老師來(lái)了！”我們大家趕快回座位?？磿?shū)的看書(shū)，讀語(yǔ)文書(shū)的讀語(yǔ)文書(shū)，寫(xiě)功課的寫(xiě)功課。我那個(gè)搞笑的同桌竟然練成了絕世神功—倒著看書(shū)！過(guò)了良久，老師都沒(méi)有來(lái)，范子揚(yáng)哈哈大笑：“哈哈哈，你們可真傻呀！什么話都信，剛剛我是騙你們的噢！”許多雙眼睛都像利刃一樣盯著范子揚(yáng)，剛安靜一秒鐘，同學(xué)們又吵了起來(lái)！有的在聊什么明星整過(guò)收留；有的在看書(shū)；還有的在追范子揚(yáng)！接著，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音：“皇上，求您不要趕走臣妾啊！”哦，原來(lái)是那個(gè)娘娘腔，周奔宇啊“對(duì)不起！你必須得走！”“不?。?！”“哎！周奔宇，你能再惡心一點(diǎn)嗎？”我問(wèn)?！岸脊治?！入戲太深了！”他竟然厚著臉皮說(shuō)這句話，我也是醉了——

然后我就看到小朱在玩我的世界，就湊過(guò)去看，他造的屋子仍是很好看的，而且，他還可以拿到鉆石套裝，看著就讓人眼饞啊！

這時(shí)，范子揚(yáng)壓低了聲音說(shuō)：“不好了，不好了，這次老師真的來(lái)了！”范子揚(yáng)邊說(shuō)邊急忙回到座位上。大家不信了，紛紛說(shuō)范子揚(yáng)還騙人。他說(shuō)：“沒(méi)有騙你們，要是騙你們，你們就下課打我。”一聽(tīng)這話同學(xué)們急忙回到了自己的位子上。果然，老師真的來(lái)了，老師說(shuō)：“嗯，今天表現(xiàn)不錯(cuò)免了功課?！?/p>

“耶！太棒了！老師萬(wàn)歲！”

當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)作文 篇2

去年的一天，那時(shí)我們上五年級(jí)。老師正在跟我們上課，突然廣播里說(shuō)，全體老師請(qǐng)到會(huì)議室集中。老師說(shuō)：“大家自習(xí)吧！”老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無(wú)聲，可過(guò)了幾分鐘后，教室里已經(jīng)不像樣了。

王昊平時(shí)上課就會(huì)走神，甚至睡覺(jué)。老師走后，像一只頑皮的猴子，與陳揚(yáng)在教室里你追我趕。

這時(shí)，我又聽(tīng)到有一些歌聲從那邊傳來(lái)。我就去看看。原來(lái)是我班幾個(gè)唱給不好的，在那邊開(kāi)演唱會(huì)。只聽(tīng)一個(gè)男生唱“嘻唰唰……”后來(lái)，竟有幾個(gè)改起詩(shī)來(lái)．朱子委在那得意的念道被他改好的“杰作”．如果，我沒(méi)有記錯(cuò)的話，當(dāng)時(shí)還拿起書(shū)在座位上轉(zhuǎn)。

大約過(guò)了幾分鐘，“小靈通”大喊：“一個(gè)‘不明飛行物’朝我們飛來(lái)?！?/p>

全班同學(xué)立即安靜下來(lái)，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，紀(jì)律很好，其實(shí)很不好。

當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)作文 篇3

去年的一天，那時(shí)我們上五年級(jí)。老師正在跟我們上課，突然廣播里說(shuō)，全體老師請(qǐng)到會(huì)議室集中。老師說(shuō)："大家自習(xí)吧"！老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無(wú)聲，可過(guò)了幾分鐘后，教室里已經(jīng)不像樣了。

王昊平時(shí)上課就會(huì)走神，甚至睡覺(jué)。老師走后，像一只頑皮的猴子，與陳揚(yáng)在教室里你追我趕。

這時(shí)，我又聽(tīng)到有一些歌聲從那邊傳來(lái)。我就去看看。原來(lái)是我班幾個(gè)唱歌不好的，在那邊開(kāi)演唱會(huì)。只聽(tīng)一個(gè)男生唱“嘻唰唰......”后來(lái)，竟有幾個(gè)改起詩(shī)來(lái)。朱子委在那得意的念被他改好的杰作，如果，我沒(méi)有記錯(cuò)的話，當(dāng)時(shí)還拿起書(shū)在座位上轉(zhuǎn)。

大約過(guò)了幾分鐘，小靈通大喊：“一個(gè)不明飛行物朝我們飛來(lái)”。

全班同學(xué)立即安靜下來(lái)，老師說(shuō)：”不錯(cuò)，紀(jì)侓很好。其實(shí)很不好”。

當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)作文 篇4

“鈴……！”上課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)以劉翔的速度，像洪水一般地沖向自己的座位，立刻坐好，把一只手搭在另一只手上面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板——盡管上面什么也沒(méi)寫(xiě)，大家都在等待李老師的“大駕光臨”。

我也是如此，因?yàn)榇蠹叶枷虢o老師留個(gè)好印象嘛！

一分鐘、兩分鐘、五分鐘……過(guò)去了，甚至十分鐘都過(guò)去了。咦？李老師今天怎么“遲到”了？平時(shí)這個(gè)時(shí)候，李老師都是站在講臺(tái)上，眉飛色舞地開(kāi)始講課了。大家正在疑惑，還是班長(zhǎng)聰明，他偷偷地到去老師辦公室“偵察”情況。大家安靜地等了一會(huì)兒，只見(jiàn)班長(zhǎng)氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，搖搖頭說(shuō)：“不知怎么回事，李老師不在辦公室”?！芭?！……”大家都泄了氣。

又等待了十分鐘左右，李老師還是沒(méi)來(lái)，這時(shí)全班開(kāi)始沸騰起來(lái)，歡呼雀躍，像放出了籠子的小鳥(niǎo)，開(kāi)始各做各的事情了。有的趴在桌子玩紙牌；有的拿著一本漫畫(huà)書(shū)在津津有味地看；有的干脆站起來(lái)，和前后桌的同學(xué)嘰嘰呱呱地聊天……天哪！如果你當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，肯定以為學(xué)校新辦了一個(gè)菜市場(chǎng)呢！

真所謂“老師不在校，學(xué)生亂了套?！边@句話可不是亂說(shuō)的，諾，現(xiàn)在教室里的情況就和這句話對(duì)應(yīng)了。

“李老師來(lái)了！”隨著一聲呼喊，大家都信以為真，連忙停下手中的活兒，安靜下來(lái)，坐端正?？墒?，等了幾分鐘，教室的前門(mén)后門(mén)都沒(méi)有老師的影子?！扒?！……誰(shuí)在胡說(shuō)？”大家都在咒罵那個(gè)亂喊叫的同學(xué)，過(guò)了一會(huì)兒，又開(kāi)始鬧哄哄地做自己的事情了。

“砰！”教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的竟不老師，而是一個(gè)頑皮的男生。原來(lái)這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，哈哈大笑說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼！”有的佯裝氣乎乎地說(shuō)：“瞧你那德行！”這些話不但沒(méi)有惹壞了“調(diào)皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上。

“李老師真的來(lái)了！”不知又是哪個(gè)同學(xué)呼喊了一聲，這下大家都不相信了，認(rèn)為是哪個(gè)同學(xué)在胡說(shuō)。

“吵什么？”忽然，后門(mén)傳來(lái)李老師的聲音，把我們嚇得不敢動(dòng)彈，馬上規(guī)規(guī)矩矩地坐好，有的同學(xué)順手拿起了一本書(shū)看了起來(lái)，整個(gè)教室在一剎那間安靜了。

回想起剛才老師不在教室的半個(gè)小時(shí)，嘿嘿，還是挺爽的！

其實(shí)呀，我知道，李老師一定是知道我們的底細(xì)的，只是“手下留情”罷了。啊，老師不在的時(shí)候……

當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)作文 篇5

今每天氣好得似乎該唱幾句似的，同學(xué)們一大早就來(lái)到教室里。

快上課了，英語(yǔ)老師的口袋里卻冷不丁響起一陣歡快的音樂(lè)，同學(xué)們立即哄堂大笑，就在英語(yǔ)老師踏出門(mén)口的一剎那，笑聲立即休止了，取而代之的是炸開(kāi)了鍋般的吵鬧聲，教室里人聲鼎沸。

同學(xué)們有的來(lái)個(gè)“武藝大比拼”，有的“智斗口才”，而有的呢，不同凡響，依然安安悄悄地坐在位置上，似乎宇XX滅了都不關(guān)他的事，而男生們?cè)缫验_(kāi)始了紙團(tuán)大戰(zhàn)……

瞧!王歡好似下山的老虎，雙手叉腰，訓(xùn)斥著她的同桌張曉妮，張曉妮呢!小心翼翼地看著他的同桌，一臉討好的笑臉，可王歡卻不理她一臉討好的笑臉，而是接著罵張曉妮：“張曉妮，你瞧瞧你，把我擠到哪里去了，你真應(yīng)該減肥了……”王歡越說(shuō)越說(shuō)氣憤，直接把溫和的張曉妮說(shuō)得連大氣都不敢出。

再看第三組文思璐和王怡元早已不知被什么可笑的事給逗得直拍桌子，真怕她們把桌子給拍壞了。

在看那邊，王舜早與張皓欽吵得雞犬不寧了。王舜喊到：“Itacute;sunfair?！?太不公平了)張皓欽則一臉迷惑地罵了一句：“神經(jīng)病!”“什么你罵我神經(jīng)病!張皓欽你完了!老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓!哼!今天有你好果子吃的!”王舜沖了過(guò)去，和張皓欽打做一團(tuán)。

忽然，門(mén)口閃過(guò)一個(gè)人影!我們嚇得各就各位。結(jié)果一看是別班的老師，我們好似花果山的猴子，又開(kāi)始大鬧天宮，

“老師來(lái)了!”不知是誰(shuí)叫了一聲，我們從“四面八方”回歸自己的“祖國(guó)”。英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)笑了笑，隨手在黑板L寫(xiě)了幾個(gè)人的名字。

我們一看，嚇傻眼了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，張大了嘴巴……

當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)作文 篇6

上課沒(méi)多久，老師就被一個(gè)緊急的廣播召喚到會(huì)議室開(kāi)會(huì)去了，離開(kāi)之前留下了一句“安靜地寫(xiě)字帖”就匆匆走出了教室。

老師剛走出教室門(mén)，所有的同學(xué)都“呼”的長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，同桌陳有強(qiáng)踢開(kāi)凳子，推開(kāi)桌子，開(kāi)始滿教室亂跑。一下?lián)屪哌@個(gè)同學(xué)的筆，一下又打掉那個(gè)同學(xué)的雨傘……

這時(shí)，一只馬蜂“不識(shí)好歹”的闖了進(jìn)來(lái)，還滿教室亂飛。教室一下安靜了，大家的眼珠隨著馬蜂轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。終于，有同學(xué)忍不住了，大叫：“有馬蜂啊!快打死它!”男同學(xué)們“英勇上陣”——拿著掃把在空中亂揮。有的同學(xué)大聲叫道：“安靜啦!不要吵了!”有的同學(xué)則默默的繼續(xù)寫(xiě)字帖，有的同學(xué)嚇的閉住眼睛，小聲說(shuō)：“不要叮我不要叮我?！?/p>

馬蜂從我頭上飛過(guò)，我一低頭，它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，直往高旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇飛去。我捂住眼睛，可目光卻悄悄的從手指縫里透出，心想：馬蜂啊馬蜂，可別怪我不提醒你，撞到電風(fēng)扇你就死定了!

可那只馬蜂還是自不量力的想螳臂擋車(chē)，于是，悲劇發(fā)生了——那只可憐的馬蜂撞上了電風(fēng)扇，被截成兩段。它的身子朝我飛來(lái)，在我的驚叫聲中，它落了下來(lái)，去了天堂。很多人都圍過(guò)來(lái)看那只馬蜂，把我位置圍的水泄不通……

突然，“哨兵”林自雄大喊一聲：“老師來(lái)了!”本來(lái)有些同學(xué)還不相信，但是聽(tīng)到了老師高跟鞋敲擊地面發(fā)出的響亮的聲音，大家趕緊迅速回座，做出安靜寫(xiě)字帖的樣子。老師進(jìn)來(lái)之后看到大家都在安靜地做著她布置的任務(wù)，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭……