作文是用文字記錄時(shí)光，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。對(duì)如何寫作文感到棘手？下面是小編為你精心整理的“螞蟻小學(xué)作文8篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

螞蟻小學(xué)作文【篇1】

今日教師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，就是讓我們觀察小動(dòng)物，我不明白要觀察什么小動(dòng)物，就找哥哥和我一齊去觀察小動(dòng)物。

我們就去姥姥家的草叢里去觀察螞蟻，螞蟻全身黑黑的像是黑芝麻。它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，要是它們見面了，就會(huì)用觸角你碰碰我，我碰碰你。要是一只螞蟻找到了食物，就會(huì)回到洞里用觸角告訴對(duì)方，它們就一齊把食物搬回洞里。螞蟻長(zhǎng)著六條小腿，走起路來很快。螞蟻的肚子又圓又大，里面好像裝了很多好吃的。

我和哥哥來到山坡上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見黑糊糊的東西在流動(dòng)，我和哥哥一齊走到那兒，一看原先是一群螞蟻在搬家。它們的隊(duì)伍井然有序，像一列小火車，突然有一只螞蟻出隊(duì)了，好像想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)或者走累了，想休息一會(huì)兒。這時(shí)來了一只特大的螞蟻用觸角碰碰它，好像在說：“別偷懶，快插到隊(duì)伍中去。否則我會(huì)修理你的?！彼s快插到隊(duì)伍中一齊和它們搬家。

它們正在搬家的時(shí)候，突然有一只大青蟲跳到它們井然有序的隊(duì)伍中，這些螞蟻飛快的把這個(gè)大青蟲圍住，一只螞蟻一口咬住了大青蟲的腳，之后好幾只螞蟻沖上去把大青蟲咬死了。

這些螞蟻團(tuán)結(jié)有愛，互相幫忙，我要向這些螞蟻學(xué)習(xí)。

螞蟻小學(xué)作文【篇2】

一天清晨，太陽公公躲在大山后面，只露出了半個(gè)腦袋。一只小螞蟻來到小河邊找吃的。小河邊，小草又細(xì)又嫩，花兒爭(zhēng)先恐后地開著，發(fā)出了淡淡的芳香。突然，他看到了一個(gè)又大又厚的“面包”———大青蟲。小螞蟻看到了這么大的美餐，歡天喜地地叫著。小螞蟻叫了會(huì)兒，又猛地張開嘴巴，咬住了大青蟲的肚子。剛才還呼呼大睡的大青蟲，小螞蟻咬醒了，它氣得火冒三丈，大吼一聲：“是誰在咬我!”說著它氣呼呼地抬起腦袋一看，原來是一只小螞蟻。大青蟲生氣地對(duì)小螞蟻說：“你這小不點(diǎn)，竟敢咬我!”說著它飛快地爬過去要吃掉小螞蟻。小螞蟻見情況不妙，拼命地跑著。這時(shí)一小群螞蟻趕來了，它們要幫小螞蟻打敗大青蟲。

一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。螞蟻兄弟們紛紛爬上大青蟲的身上，它們有的爬到大青蟲的背上，有的爬到它的脖子上，還有的鉆進(jìn)它的肚子底下。大青蟲感到無比疼痛，因?yàn)樾∥浵亗冊(cè)诓煌５匾е?。大青蟲使出九牛二虎之力扭動(dòng)著身子，想把小螞蟻們壓死、摔死。小螞蟻們見勢(shì)不妙，就派螞蟻通信兵去搬救兵。過了一會(huì)兒，螞蟻大部隊(duì)趕來了。它們一批爬上大青蟲身上，被大青蟲摔下來，另一批有上來了，它們輪番作戰(zhàn)。就這樣，大青蟲被它們弄得筋疲力盡，活活地被螞蟻們咬死了。

小螞蟻們興高采烈地搬著自己的戰(zhàn)利品回家了。

螞蟻小學(xué)作文【篇3】

一天，我和弟弟去老家玩，到了老家，我們下了車來到了婆婆家。

我和弟弟在外面玩，突然看到地上有許多螞蟻排著整體的隊(duì)伍向前走去，“它們?yōu)槭裁匆@樣做呢？”我們決定蹲下仔細(xì)觀察。看著看著，我們突然把目光聚集在了一個(gè)小螞蟻的身上，他背上背著一個(gè)白色的、大小像小圓點(diǎn)的東西，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這是一點(diǎn)面包渣，原來他們?cè)诎峒摇？伤麄優(yōu)槭裁匆峒夷?？這時(shí)，爺爺走過來，說：“螞蟻搬家表明要下雨了，你們還是趕快回來吧!”“不可能有這樣的事吧。

”我和弟弟不相信。于是就繼續(xù)觀察，螞蟻把許多東西從低處搬到高處，難道真的要下雨了嗎？弟弟怕爺爺說的是真的，先回去了。我還在半信半疑的想著爺爺說的話?！半y道爺爺說的話是真的？不對(duì)吧，以前我可沒見過，那如果是真的，我可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)！”這樣想著，我就往回跑了。跑著跑著，突然天上飄下了幾滴雨點(diǎn)，真的要下雨了！我趕緊加快了速度，但回到家里，我還是變成了“落湯雞”了。

不久，我在電腦上查了一下，知道了這樣的動(dòng)物還有許多許多，如燕子、蜻蜓、蚯蚓等等。他們都是出了名的“氣象專家”。

啊，原來，原來玩也能玩出道理呀！看來以后在玩的時(shí)候，要多多觀察、思考和學(xué)習(xí)，這樣就能和列文虎克一樣玩出大名堂啦！

螞蟻小學(xué)作文【篇4】

我的鄰居小剛是個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘。

幾年前，小剛因?yàn)楹托』锇閭冊(cè)陔姉U下玩，不小心碰到了電線桿，霎時(shí)一陣電閃雷鳴，他瞬間倒地，失去了知覺。等他醒來時(shí)，已經(jīng)失去了雙臂。因他沒有雙臂，只能用腳走路，用腳吃飯，用腳……很多小朋友常常嘲笑他。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候小剛都淚流滿面，痛不欲生。因承受不了這樣的打擊，好多次他都想草草地結(jié)束自己的生命。

一天下午，我約他到草坪上捉蟲子，我用玻璃瓶罩住了一只螞蟻。為了不讓螞蟻逃脫，我將瓶子直立在地上。在我們閑聊之中，小剛告訴我，那玻璃瓶在微微地顫動(dòng)。是嗎？真不敢相信！我們連忙將視線鎖定在瓶身上……只見那螞蟻為了保住自己的生命，從瓶底往上爬，爬一會(huì)，不小心腳一滑，掉了下來，螞蟻摔得四腳朝天，但螞蟻沒有放棄，翻了過來，又開始從瓶底向上爬，可是爬了一會(huì)又摔了下來，就這樣爬上去又摔下來，爬上去又摔下來了好幾回合，小螞蟻并沒有放棄，還在重復(fù)著相同的動(dòng)作。“它顯然不知道這瓶是光滑的，顯然不知道它根本都不可能爬出去?！彼唤?jīng)心地說道?！安?！它在努力地逃生，它一定堅(jiān)信自己能出去?！毙傄苫蟮卣f：“噢。”我們又觀看了螞蟻幾次摔爬之后，小剛可能被小螞蟻這種求生的欲望感動(dòng)了，忙將瓶子側(cè)放目送螞蟻逃離“虎口”。

過了幾天，鄰居小剛來找我說：“王梓文哥哥，我想通了，連螞蟻都不放棄自己的生命，我為什么要放棄呢？我要讓我的生命有另一種光彩。”后來，他慢慢開始練習(xí)用腳寫字、畫畫。漸漸他的字成形了，畫也畫得好看了，有些畫似乎比常人畫得還漂亮。是啊，人生當(dāng)中一定會(huì)碰到不少挫折或不幸，但是只要有螞蟻那永不放棄的精神就能戰(zhàn)勝困難。

螞蟻小學(xué)作文【篇5】

一個(gè)晴朗的星期天的早晨，我就像一只自由自在的小鳥，高高興興的騎著自行車去外婆家。

外婆家前面有一片郁郁蔥蔥的大樹林。夏天，茂密的樹林里知了的叫聲此起彼伏。我和小伙伴經(jīng)常去樹林里捉知了，那兒成了我和小伙伴的樂園。到了這片大樹林我就進(jìn)去了，看看大樹林里有什么變化沒有。果然不出我所料，不知從什么時(shí)候開始，大樹林旁邊開了一個(gè)小食品店，自然而然地招來了來自大自然的小客人。你看地上，它們排著隊(duì)正在緊張地搬東西，來來往往的，累了也不休息，真是勤勞得很啊!

進(jìn)了大樹林的縱深處，我蹲下身子仔細(xì)觀察起來，這時(shí)我意外地發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)小小的螞蟻洞旁邊，有著一小堆一小堆的垃圾。在垃圾堆旁邊還有三只死去的螞蟻。這時(shí)，三只螞蟻從螞蟻洞里爬了出來，還帶出了幾個(gè)暗黑色的小土粒，然后又有五只螞蟻從洞里推出了一個(gè)黑色的小圓球。我回去問外婆才知道螞蟻們正在大掃除呢！

真沒有想到，平時(shí)人們認(rèn)為普普通通的螞蟻，也會(huì)進(jìn)行大掃除。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！

螞蟻小學(xué)作文【篇6】

今天，我去超市買了許多餅干和飲料，所以，也招來了許多螞蟻。

吃餅干的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)餅干盒的周圍有很多螞蟻；喝過飲料的杯子里也有許多螞蟻。我想：大該是因?yàn)檫@些食物太甜了吧。

為了防止螞蟻在爬進(jìn)餅干盒里，我制作了一瓶‘殺蟲劑’。首先，我拿出洗衣液，把洗衣液倒進(jìn)一次性杯子里，再把‘黑旋風(fēng)’殺蟲水倒進(jìn)一次性杯子里，在經(jīng)過加工，把殺蟲劑倒進(jìn)噴嘴的容器里，一瓶殺蟲劑就誕生了。

為了試驗(yàn)這瓶自制殺蟲劑的威力，我把家里所有的螞蟻都引來了。螞蟻的數(shù)目之多，真可謂是‘螞蟻軍團(tuán)’了。我對(duì)一只螞蟻噴了一下，真是太厲害了，一噴就死。我又噴了幾下，螞蟻軍團(tuán)瞬間，就‘全軍覆沒’了。

今天我制作了一瓶殺蟲劑，十分開心！

螞蟻小學(xué)作文【篇7】

大家好，我是一只螞蟻，我每天和小草過著快樂的生活。

因?yàn)槲覀兾浵伜筒菹啾?，我們比他們小一些。他們可以為我們遮風(fēng)擋雨，所以小草就成了我們的家園。

我的旁邊是一棵大草。我們每天都出去覓食。我是螞蟻國的'國王。我覓食的方法如下：我先讓倆螞蟻去覓食，讓十只螞蟻在洞口看守。過了一會(huì)兒，那兩只小螞蟻回來告訴在洞口看守著的螞蟻哪里有食物，有多大，需要多少只螞蟻可以搬動(dòng)，然后那十二只螞蟻回洞里通知其他螞蟻，再把食物搬回洞里。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候都會(huì)給小草一些。我們和小草相處得非常好。

有一次，我和小草正在吃飯，一只甲蟲過來搗亂，我們便與他戰(zhàn)斗起來。小草先用葉子打傷甲蟲，然后一大群螞蟻一擁而上咬了幾分鐘便把那只甲蟲。咬死之后，我們把甲蟲分開吃掉。我見到只有小草不開心，我便問他怎么了，它說：“我不開心是因?yàn)槲揖鸵懒?，這樣吧，我送給你們一些草籽，第二年春天你們把草籽撒下，我的孩子便會(huì)陪你們?！?/p>

小草說著說著便沒有了生機(jī)，說實(shí)話，和小草相處的那一段時(shí)間我好開心啊！

螞蟻小學(xué)作文【篇8】

在一個(gè)明媚的上午，松鼠盧盧和猴子糊糊在河邊玩，盧盧看見了一個(gè)秋千一下子就坐了上去，盧盧讓糊糊給它推，它們玩的很高興。這時(shí)，有兩只小螞蟻象過河但是它們過不去，它們喊盧盧糊糊來幫忙啊，盧盧和糊糊把秋千的木板卸了下來，它們想干什么呢？

原來它們想讓螞蟻們踩著木板過河，糊糊盧盧把木板放到河的兩邊，剛好蓋成了一座小橋，小螞蟻安全的過到了岸邊。為了感謝糊糊盧盧就送它兩根跳繩，糊糊和盧盧就開心的跳起了起來。

我明白了，要互相幫助，才是好孩子，我也要向它們學(xué)習(xí)。

這是個(gè)美好的夏天，五只小熊在岸邊發(fā)現(xiàn)了一條船。

第一只小熊名叫笨笨，他第一個(gè)跳上船。岸上的四只小熊很驚訝，第二只熊名叫丁丁，他也跳上了船，兩只熊緊緊地抱在一起。第三只熊名叫小小，他跟著跳了上去，船沉下去了很多。第四只熊看船沒有翻，他也跳上了船，他名字叫小懶蟲。他剛跳上去，船就翻了。笨笨摔倒水里面，大叫“救命啊，救命啊”。其它三只熊都扒在船底上，岸上的小熊點(diǎn)點(diǎn)嚇的趕緊捂上了眼睛。

這個(gè)故事告訴我們，船上不能座太多的人。他們可以叫笨笨先劃兩只熊到對(duì)岸，再劃回來，接其余兩只。這樣船就不會(huì)翻了。