今天編輯分享了一篇網(wǎng)絡(luò)上選出的“觀察蘋果作文”文章，作文是一種延伸自己的方式，寫作可以讓我們更好地感悟生命的真諦。想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時的積累，你知道怎么寫出優(yōu)秀的作文范文嗎？

觀察蘋果作文【篇1】

今天我上第一節(jié)作文課，老師給我們準備了一個蘋果，讓我們觀察。

蘋果的外表真特別?。≌婵聪袷菐Я艘豁斁G色的帽子，倒過來看像是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。

快看，蘋果上長了一根小小的綠色的蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對面有一個洼地，對咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進去，就如同一口深井，就像童話故事里的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香??！

這時老師師拿著一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細地看了看，被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細地瞧一瞧，在果肉上有幾道細細的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。

這節(jié)作文課收獲不小喲，平時吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，對了。因為我今天仔細地觀察了蘋果，所以才能寫出這樣一篇作文來。以后可要養(yǎng)成一個仔細觀察的好習(xí)慣喲！

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觀察蘋果作文【篇2】

今天我上第一節(jié)課，老師給我們預(yù)備了一個蘋果，讓我們觀察。蘋果的外表真特別??！正面看像是帶了一頂綠色的帽子，倒過來看像是火山噴發(fā)一樣，好錦繡呀！蘋果皮上充滿了許許多多的小黃點，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的'，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。

快看，蘋果上長了一根小小的綠色的蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對面有一個凹地，對咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進去，就猶如一口深井，就像童話故事里的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香?。?/p>

這時老師師拿著一把生果刀，“咔嚓”一聲把一個圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細地看了看，被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細地瞧一瞧，在果肉上有幾道細細的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。

觀察蘋果作文【篇3】

我的家里有一個又紅又大的蘋果，我本來想吃掉它，可又怕不好吃。爸爸媽媽又不吃，所以一直留在冰箱里。

這天，我太餓了，就想把冰箱里的蘋果吃掉，可剛要到嘴里，心里突然想這個蘋果放了這么久，應(yīng)該發(fā)霉呀。想到這里，我立刻把蘋果放在冰箱里，等媽媽回來的時候，我立刻問：“蘋果發(fā)霉了沒有，能不能吃？”媽媽認真地回答：“呂懿，蘋果會發(fā)霉，在不通風(fēng)、又熱和潮濕的地方會發(fā)霉，現(xiàn)在是放在冰箱里，沒有發(fā)霉?！蔽衣犃?，還是奇怪地問：“那冰箱怎么不會發(fā)霉？”媽媽又認真地說：“那是因為冰箱里溫度低，所以不會發(fā)霉。”我聽了媽媽的話，很想驗證媽媽說的是對還是錯的。于是我等媽媽走了之后，悄悄把蘋果放在小紙盒里，再把小紙盒放在陽臺的角落。過了三天，我在家里玩。突然，媽媽下班回來了，她好像有點餓，說：“呂懿，幫我把蘋果拿出來，我要吃?！蔽疫B忙去陽臺拿蘋果，可蘋果已經(jīng)發(fā)霉了，變黑了，小紙盒也打濕了。我奇怪地問：“媽媽，為什么把蘋果放在紙箱里又蓋上蓋子會發(fā)霉？”媽媽細心的回答：“陽臺角落又潮濕、又高溫、又不通風(fēng)，很利于細菌生長繁殖，這些黑的全是細菌?！蔽衣犃伺d奮地說：“原來是這樣，我明白了！”難怪媽媽叫我吃水果前要洗水果，原來水果表面就有許多細菌，如果把這些細菌吃到肚子里，細菌立馬就在濕熱的肚子里生長，肚子就會痛。

同學(xué)們，我通過實驗觀察明白了：為什么吃蘋果前一定要洗蘋果又洗手。你明白了嗎？——記得吃任何水果之前一定要清洗干凈水果表面的細菌哦！

觀察蘋果作文【篇4】

妹妹明天上午就要“大駕光臨”了，媽媽知道這位千金小姐愛吃蘋果，就特意到市場上買了幾斤回來。

中午，爸爸媽媽吃完了飯就去上班了，臨走時媽媽特意囑咐我不能偷吃蘋果，說是要留著給妹妹吃。

我一人在家寫作業(yè)。唉呀，那蘋果散發(fā)出的香味使我這個饞貓心里真癢癢，但一想到媽媽臨走時的交代，我只好強忍著“痛苦”繼續(xù)寫作業(yè)。

可是，這不聽話的蘋果仿佛在向我招手：“梁瑋祺，快吃吧，不吃，待會兒就沒你的份兒了?！?/p>

我實在忍不住這東西的誘惑，丟下筆來了個“豬八戒偷西瓜”。我快速走進廚房，在屋里翻箱倒柜找了半天，好不容易把蘋果找了出來。我把蘋果放在鼻子前聞了聞，真香??！便狼吞虎咽地吃了起來。一會兒工夫，我就吃了好幾個，然后我把剩下的幾個放回原處。整理好“現(xiàn)場”之后，我就拍著脹鼓鼓的肚子，寫作業(yè)去了。

第二天上午，妹妹這位“貴客”終于來了。她一來，就嚷著要吃蘋果。唉，真是“天亡我也”！媽媽居然叫我去拿蘋果。我借故推辭，媽媽只好自個兒去取，她走到房間打開柜子，不禁大吃一驚：“怎么幾斤蘋果，現(xiàn)在只有4個了？”媽媽立刻把我招來，用逼人的目光審視著我問：“誰偷吃了蘋果？”這一問，直把我嚇得冒出了一身冷汗。媽媽看著我異常的神態(tài)，又窮追不舍地問我說：“是你偷吃了蘋果嗎？”我嚇得支支吾吾地說：“是，哦，不是……”我見事情已經(jīng)敗露，還想竭力為自己狡辯，洗脫“罪名”。媽媽見了，“龍顏”大怒，她歷聲喝道：“事到如今，你還想狡辯，看我不收拾你！”說著她用手指著我的鼻梁，此時我真想找個地縫鉆進去。誰叫我天生長了一張小饞貓的嘴呢？

看來，我只有自認倒霉了。

觀察蘋果作文【篇5】

今天老師讓我們觀察蘋果的樣子。

我回到家就把買來蘋果放到廚房里，我挑選了二個最紅最大的蘋果觀察。兩個蘋果的大小各不相同，一個蘋果大，另一個蘋果小，這一個蘋果最顯眼，紅色里透著黃，好像女孩紅紅的臉蛋兒。另一個蘋果黃黃的，像香蕉的顏色。我掂了掂，估計和一個饅頭一樣重。我聞了聞，皮里發(fā)出水果的清香。這個蘋果圓圓的，像小皮球一樣形狀，遍身平滑光亮，蘋果皮紅紅的黃黃的。上面帶著一個個小點點。蘋果的柄還是綠色的，應(yīng)該摘下沒多久，我把蘋果洗干凈后，切開，蘋果汁水輕輕濺在水果刀上，一股香甜撲鼻而來，蘋果肉的顏色亮白亮白的，蘋果核的形狀像瓜子，黑黑的，像兩個黑黑的小眼睛。晶瑩透亮的蘋果讓我不住的咬一口，又甜又脆，“好美味??！”讓我不住的贊嘆。

我又橫切了一個蘋果，”哇！”橫切的蘋果中間是一個五角星。我拿剛才切的蘋果對比，橫切的中間是一個五角星，外形是一個圓的。豎切的蘋果中間只能看見兩個蘋果籽，而外形像一個展開的蝴蝶翅膀。

這次觀察蘋果收獲真不小，平時吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，我以后一定養(yǎng)成仔細觀察的好習(xí)慣。

觀察蘋果作文【篇6】

一身水紅色加上青綠色的外套穿在它的身上錦繡極了！香香的！脆脆的！你猜它是誰?它就是人見人愛的——蘋果。

蘋果生長在南方，個大味美！營養(yǎng)豐碩，是老幼咸宜的生果之一，它在我國栽種面積非常泛博。蘋果原產(chǎn)于歐洲，中亞和我國新疆西部一帶，栽培歷史有500年，以上也有一個朝代之久。中亞野蘋果被以為現(xiàn)代栽培蘋果起源地之一。蘋果大抵都是水紅色，又的還加上了一點青綠色。圓形。帶仁兒的。

嘗一口，??！又香又脆！還有點甜味。蘋果具有改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。蘋果還能防癌癥，放鉛中毒。

現(xiàn)在，城市熱鬧糊口節(jié)奏十分緊張，職業(yè)人群的壓力很大，良多人都有不同的程度緊張，憂郁，釜時拿起一個蘋果聞一聞，不良情緒就會有所緩解，同時還有提神醒腦之功。吃蘋果既能減肥，又能幫助消化，時老年人的寶中寶。蘋果所含有多種維生素，礦物質(zhì)，糖類，等，構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)部門。蘋果中的纖維，對兒童的生長發(fā)育有利，能增強兒童的記憶力。

蘋果，你那不凡的味道使我終身難忘！