今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家分享一篇關(guān)于“荔枝小學(xué)作文”的內(nèi)容。作文是情感和思考的真實記錄是一個人世界觀和價值觀的外顯，精彩的作文能夠激發(fā)讀者的共鳴引領(lǐng)其進入作者所描繪的世界。平時積累大量素材，寫作時才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典。希望這些數(shù)據(jù)能夠為你提供一些實用的信息和建議！

荔枝小學(xué)作文 篇1

想起家鄉(xiāng)那又酸又甜的荔枝，那酸酸甜甜的味道總是在我的腦海里悠蕩。我的家鄉(xiāng)在福建，我愛家鄉(xiāng)的荔枝。

春姑娘乘著一陣陣春風(fēng)飛來人間，順著雨絲的陪伴，一顆顆小小的荔枝打了個哈欠，伸了伸手兒，在茫茫雨霧中歡快地舞蹈起來……

初夏時分，荔枝樹上掛滿了大大小小的果實，像一個個可愛的、胖乎乎的小娃娃。

荔枝圓圓的、渾身生著小刺，摸起來刺刺的、尖尖的，待到荔枝成熟了，用指甲按下一個小洞，用力剝開皮，放進嘴里，一會兒酸，一會兒甜。如果再一咬，白嫩的果肉汁水盈滿口腔。

荔枝先是老綠色，稍微成熟的就變成紅色的了，摸起來軟軟的，還沒成熟的荔枝酸酸的，熟透了的就香甜四溢。

我非常喜歡吃荔枝，這可就要大大犧牲了我的指甲了。原來白白的指甲上沾滿了黑乎乎、黏黏的果皮?？砂啄鄣墓饬钗矣煮@又喜，真是苦中有樂，樂中有甜。

說了這么多，你們想不想吃荔枝呢？那就快到我的家鄉(xiāng)-福建來吧！

荔枝小學(xué)作文 篇2

馬兒在大道上飛馳，一路狂奔，揚起的黃色塵土，模糊了一方視線。但從此，荔枝這個名字穿過了歷史，千古遠(yuǎn)楊。

“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！惫艜r楊貴妃就愛吃荔枝，大道上的馬兒運送的不僅是荔枝，更是飛奔出一首讓人唏噓的詩句。

古時想要吃到新鮮的荔枝，不知道要累死多少匹馬兒，可如今不一樣了，市場上的荔枝多的數(shù)不勝數(shù)，特別是一到荔枝成熟的季節(jié)，更是任我們隨意挑選，現(xiàn)在荔枝的種類也多了起來，只能感慨一聲真是時代發(fā)展的幸事。

我說了這久的荔枝，不是因為別的，正是因為荔枝也是我的最愛。

吃荔枝不僅能滿足我們的味蕾，也能帶我們走進那座盛唐的京城。紅色的外殼下包裹著嫩滑的果肉，果肉瑩白如冰雪，清甜可口。

我喜歡吃荔枝，喜歡荔枝的甜味，更喜歡經(jīng)過冰涼后荔枝的口感。涼涼的，甜甜的，叫人怎么也吃不足似的。同樣用荔枝做出來的罐頭，我也喜歡吃，罐頭里的荔枝似乎去掉了新鮮荔枝里面帶入了一點點的澀味，濃而不膩的甜，讓人吃著只覺得是一種享受。

荔枝的外形就很有誘惑感，更不用說它里面瑩白的果肉，商人將荔枝擺放在水果攤位上，有的紅透了的外殼似火，讓人忍不住駐足觀望它的精彩，也有的紅中還有些沒散去的綠，小片的綠色綴在紅中，就像是穿著花衣，于無聲中不斷的吸引我們的目光。

我經(jīng)常一路過水果攤，只要一瞧見攤位上擺放的荔枝，就禁不住細(xì)細(xì)打量它們一下，可這一打量就沒法停下來了，看著它們，我都仿佛能聽到它們在招呼著，在吶喊著，我的腳步朝著它們緩緩走近。

等到我回過神來的時候，我瞧著已經(jīng)買下的荔枝，心里已經(jīng)迫不及待的想要吃了。

荔枝小學(xué)作文 篇3

今天我給大家介紹一種水果吧，那就是荔枝。它身穿一身紅外衣，直徑大約2厘米，像一個普通橡皮擦一樣重，十分迷你形狀。

荔枝一顆顆的掛在樹枝上，外皮紅彤彤的，像茵茵的草地上綻放著一朵朵鮮紅的小花。荔枝摸起來凹凹凸凸的，不過你可別嫌它的外形，否則就嘗不到里面的甜美了。輕輕剝開那不厚的果皮，你立刻看到讓人開心的果肉，它是那么晶瑩，那么白嫩，剛咬一口就有一股香甜的汁水溢滿口中像吃了蜜似的，不過蜜太粘稠，而荔枝會帶給人們一種潤滑的感覺呢。

荔枝曬干后可還可以煮湯喝，荔枝干里的肉也可以煮湯喝，還可以直接吃，荔枝含有豐富的維生素可以驅(qū)寒美容，人們都說一顆荔枝三把火，荔枝確實很容易上火，不過只要用淡鹽水浸泡荔枝半個小時就可以去火了，在楊貴妃那個時代他們都說“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”

荔枝在南方生長，適合較熱的天氣，結(jié)出果實大約需要一年時間，春天。秋天和冬天都是對荔枝的考驗啊！

你吃著香甜的荔枝，你會感到生活甜甜蜜蜜十分美好，你對它刮目相看，贊不絕口了吧。

荔枝小學(xué)作文 篇4

我最喜歡的水果是荔枝，星期天又到了，我想和媽媽一起去市場買點荔枝，媽媽同意了，把荔枝買回家以后，我和媽媽一起把荔枝剪好以后，我正準(zhǔn)備開始吃了。這時媽媽說：“豆豆，媽媽考你一個問題，今天我們買了多于20個，少于30個的荔枝，我點了3遍，第1遍是2個2個地數(shù)，數(shù)到最后還剩1個；第2遍是3個3個地數(shù)，數(shù)到最后也是剩1個；第3遍是4個4個地數(shù)，數(shù)到最后還是剩一個。你知道我們今天一共買了幾個荔枝嗎？”

我這時迅速地開動起腦筋，不管幾個幾個地數(shù)，到最后都只剩1個，那么前面點的個數(shù)必須是2，3，4的整倍數(shù)，那么這個最小數(shù)是12，即2X6=12，3X4=12，4X3=12，那么再加上1個等于13個，但是13個是小于20個的，那么這個數(shù)是不符合要求的。哦，必須把12再擴大1倍，是24。即2*12=24，3*8=24，4*6=24，那么再加上1個等于25個，正好符合在20到30個之間。這時我迫不及待地說：“媽媽，今天我們買了25個荔枝，對嗎？”

媽媽高興的點點頭說：“對的，豆豆真聰明！”于是我和媽媽開心地吃起了美味的荔枝。

荔枝小學(xué)作文 篇5

暑假，我去一親戚老家，親戚對我說：是否想去摘荔枝呀?我和弟都說：想!吃完午飯立即行動了。

我們一大幫人帶上了摘荔枝的工具，就去山坡上摘荔枝，我們走過彎彎曲曲的小路，很快到了荔枝園，看著滿滿枝頭的荔枝，我開心極了。

我們來到一個荔枝最多的樹下，把筐子放在樹下，我負(fù)責(zé)上去樹上摘荔枝和把荔枝裝進筐里，媽媽，弟弟負(fù)責(zé)搬運，爸爸還有其他的大人負(fù)責(zé)摘另一棵樹上的荔枝，很快摘滿的一筐。

所以的筐都是裝滿了，看著紅紅的荔枝，又大又豐滿，肯定很好吃，我暗暗想，果然媽媽試了一個，她說：哇，好甜哦!果然不出我所料。

摘完了，大男人負(fù)責(zé)挑，大家都高高興興地回家了。

荔枝小學(xué)作文 篇6

在我6歲的時候，我跟著媽媽一起回外婆家摘荔枝。外婆家的荔枝可好吃啦！暗紅色的皮包裹著白嫩的果肉，清甜可口，真是解暑的好秘方！

那一天，我和媽媽乘車到外婆家摘荔枝。外婆熱情地招待了我們，后來我們便一起上山摘荔枝了。到了山上，滿山遍地都是一棵棵粗壯的荔枝樹，我迫不及待地到爬到樹杈上，一邊摘著香甜可口的荔枝，一邊躺在樹上，享受著大自然的清風(fēng)。

聽說樹上更高處的荔枝更加可口，我好想嘗嘗上面的荔枝呀！我忍住了，因為太高了，媽媽不讓我上去。過了一會兒，我實在按捺不住了，一股腦兒地爬上去抓了一把又大又紅的荔枝，便迅速坐到樹杈上吃起來，防止媽媽又在嘮叨。

荔枝樹一到寒冷的冬天，就“嘩嘩”地落葉，金黃色的葉子鋪在暗黑的土上。這雖美，但卻容易枯槁，人也一樣，遇到事情和坎坷時，要勇敢面對，戰(zhàn)勝自己心中的恐懼。

我喜歡吃荔枝是因為我小時候的發(fā)生的一件事。在很小時候爺爺說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，又笑著說：“給你一個荔枝，小心別咽下去，一會兒你在肚子里長出來咯！”我開心極了，我特別喜歡吃荔枝，急忙問爺爺：“爺爺，我的肚子里如果長出了荔枝，是不是可以摘來吃？”爺爺笑著說：“小傻瓜，是長不出來的！”

這就是我最喜歡的樹——荔枝樹。

荔枝小學(xué)作文 篇7

炎炎夏日到了，媽媽喜歡吃的荔枝上市了，幾乎每家水果店里都有。荔枝，也成了我家果盤里的?？汀?/p>

荔枝的形狀是不太規(guī)則的圓形，荔枝殼顏色有深紅色的，有青色的，還有青里帶紅的，就像一個個小燈籠。它的皮凹凸不平，長滿了短短的小刺。不過，如果你輕輕剝開它粗糙的外皮，就會看到里面有一層薄薄的膜裹著晶瑩剔透的白色果肉，看起來就非常誘人。放進嘴里，輕輕咬下去，清甜可口的果汁，瞬間就塞滿整個口腔，真的讓人百吃不厭，回味無窮。

荔枝的核是黑色的、小小的橢圓形，媽媽告訴我，這就是荔枝的種子，不過要經(jīng)過特殊處理，才能培育出荔枝樹苗。

荔枝很好吃，但不能空腹吃，也不能一次吃太多，聽說可能會引起上火甚至中毒。