寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程必備的技能之一。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。需要怎么樣寫才可以寫出好作文？下面是小編為你精心整理的“寫遠(yuǎn)方的作文實(shí)用十三篇”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇1

在鄰居們的幫助下，我們草草地把母親安葬在那橋頭邊的蘆葦叢里，為的是在我離開(kāi)這個(gè)家的時(shí)候，不讓她看見(jiàn)，更不愿我離開(kāi)時(shí)一扭頭就看見(jiàn)她佇立在荒野的墳。我想，她是最愿意被安放在那里的。

在我13歲到18之前的那段時(shí)光里，媽媽總要帶著我面對(duì)著落陽(yáng)，在寒風(fēng)咸澀的季節(jié)里，指著快要被雜草淹沒(méi)的田園小徑說(shuō)：“兒子啊，這就是你爸爸離開(kāi)時(shí)的路，他離開(kāi)這里的時(shí)候那路多寬多長(zhǎng)啊，再過(guò)幾年他真的連回家的路都找不到了，他一個(gè)人在外漂泊可是有多孤苦?。　?/p>

母親說(shuō)完話后緊緊地將我攬?jiān)谝赶?，我們就這樣一高一低地站著，像是兩根靜靜依偎著的拐杖?！皨?，你說(shuō)爸爸會(huì)不會(huì)沿著我們家門前那條鐵路找到我們？而不是現(xiàn)在這條路？”“孩子，你爸如果想回來(lái)的話，就算地上沒(méi)有路，他腿殘廢了，他爬都要爬回來(lái)?！闭f(shuō)完，母親似乎有點(diǎn)氣憤，搭在我一邊肩上的手用力抓捏了一把，痛得我真想叫出來(lái)，可是我硬是咬著牙沒(méi)作聲。夜幕就在迷失中掛起，我似乎是母親的眼睛，而我肩上的母親的手像是把舵，一步一步地把我領(lǐng)回家。

媽媽走后，我似乎再也找不到方向感，像只流浪的小黑貓，將身子畏縮在漆黑的夜里，不敢、不愿走進(jìn)任何一處光明中去。在沒(méi)有歸屬感的地方生存，跟流浪有什么分別？！

媽媽是孤兒，可如今我成了媽媽的孤兒。我趴在媽媽的墳頭睡了一晚，我聽(tīng)見(jiàn)墳堆里面有股呼呼的火苗聲，那聲響溫暖了一顆即將流浪的心。這荒野里只有媽媽的一處墳，我沒(méi)有必要害怕。媽媽在生都愛(ài)我愛(ài)不夠，因?yàn)樵谖疑砩纤齼A注的是兩份愛(ài)。如今，她帶著另一份愛(ài)在這冰冷的地底下繼續(xù)溫暖著我。

第二天晚上，在星月的一片酣睡聲中，我開(kāi)始了流浪的征程。我關(guān)好庭院的門窗，站在屋外，望著媽媽那件尚在屋檐下晾曬的呢子大衣，感覺(jué)媽媽還在這屋里熟睡似的。我不禁抹了抹眼睛，走過(guò)去將大衣披在了身上。摸了摸兒時(shí)母親為我在枇杷樹(shù)下綁的秋千，輕輕搖了搖水井上的轱轆，掬了一口水喝。關(guān)好了庭院上不太結(jié)實(shí)的斑駁木門，緊接著路過(guò)媽媽的墳旁，我折了一截蘆葦花、抓了一把泥土，用媽媽留給我的手絹包好放在了懷中。就這樣，我順著鐵路柵欄旁邊的小路走向了遠(yuǎn)方。

天快亮?xí)r，我感覺(jué)風(fēng)有點(diǎn)大了，并且還飄起來(lái)綿綿細(xì)雨。只見(jiàn)我現(xiàn)在走在一條煙雨蒼茫的長(zhǎng)堤上。隔不了多遠(yuǎn)距離就有間沒(méi)有安裝門窗的小石屋，像是古代遺留下來(lái)的驛站。如今，這屋里頭的角落都滿是雜草，屋中間是一些黑乎乎的碎石頭。我感覺(jué)有只是有點(diǎn)渴，尚且不太餓。我走出屋，站在屋檐下，望著零星滴落的雨水，張開(kāi)嘴，伸出舌頭，就這么一滴滴地接著。解渴后，我的腿似乎有點(diǎn)累了，而我也感覺(jué)有點(diǎn)困。

我裹緊大衣，蜷縮在角落里，把臉挨著石壁，卻感覺(jué)愈發(fā)清醒了。原來(lái)石壁裂開(kāi)了一道縫隙，屋后浩瀚的湖中吹來(lái)陣陣涼風(fēng)。我透過(guò)光望外看，只見(jiàn)晨光中有幾條牛在湖底的石縫中臥著。我踩著湖邊的石階下到干涸的湖床上去，來(lái)到了牛的身邊。我撫摸了它冰冷粗糙的皮膚，它沒(méi)有起身也沒(méi)有抗拒，只是用它沾滿泥土和蒼耳的尾巴輕輕撣了撣我的手。再看湖的邊際，時(shí)不時(shí)地飄來(lái)鞭炮聲和亮光。我突然意識(shí)到離過(guò)年也沒(méi)多少時(shí)間了。

此刻，我很懷念與媽媽在一起吃年夜飯的情景：她總是在過(guò)年的前夜，專門在我的床前生一盆紅通通的炭火，為的是怕我早晨怕冷賴床。然后，她一邊哼著類似催眠曲的小曲，一邊洗著菜。切完了菜就接著搟餃子皮。灶堂里是一直都不曾熄滅的火苗，一盤盤的美味的菜肴從外邊的鍋里被炒熟了就放到了里邊的大鍋里蒸著?？斓酵砩鲜c(diǎn)的時(shí)候，媽媽就會(huì)催我起床去屋后的神樹(shù)廟供奉下樹(shù)神，祈求樹(shù)神保佑家庭平安幸福。

只見(jiàn)那神廟就一非常矮小的瓦房，剛好容納兩個(gè)人的身子。里面有一尊威嚴(yán)的神像。我走路還不太穩(wěn)的那會(huì)，母親都是親自抱我過(guò)去祭拜的。她把我放在神廟里，自己拿著香燭、紙錢和檀香走到神樹(shù)底下的神龕前點(diǎn)燃起來(lái)。而我總是好奇得東爬西滾，不一會(huì)兒就爬到了神像的懷里去了。母親回來(lái)看到此情景，慌忙將我搶下來(lái)，仿佛神像會(huì)把我收了去一樣。然后，在她一片童行無(wú)忌的喃喃自語(yǔ)聲中出了神廟，帶著我在神樹(shù)上折了一根枝條回家插起來(lái)。再到早上五點(diǎn)多就又要起床去供奉一遍神像才能開(kāi)始享用新年的第一頓飯。

“ 今年的新年，我們就分開(kāi)過(guò)吧！我知道你已經(jīng)跟我過(guò)過(guò)膩了！否則，你怎么會(huì)選擇離開(kāi)！”我望著天空流著淚笑著說(shuō)道?！叭绻阆牒臀以龠^(guò)一個(gè)新年，你就飛下來(lái)吧！”我在心里默念道。

既然快要新年了，我也要好好準(zhǔn)備一下。“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……做草有什么不好！離離原上草……春風(fēng)吹又生！我不哭，分開(kāi)的意思是為了更好地活著。今天，我不孤單，我有老牛陪著我，我有春雨滋潤(rùn)著我，我有春之東風(fēng)吹拂著我！我會(huì)好好活下去就像你從未離開(kāi)過(guò)我一樣！”

我搬開(kāi)湖底的石頭，按照媽媽教我的，尋找著能吃的藜蒿。沒(méi)找多久，就找了差不多半蛇皮袋子。在通向湖心的一條小溝渠里把藜蒿洗凈了，順便還撿了幾片蚌殼當(dāng)作餐具。坐在有點(diǎn)灌風(fēng)的小石屋里，點(diǎn)起了一片火紅的篝火。取出媽媽腌制的魚塊，鋪在藜蒿上烤著。魚香混搭著藜蒿的清香頓叫人胃口大開(kāi)。吃著冒油的藜蒿炒腌魚塊，感受著生活的美好，我愈發(fā)感覺(jué)這情景是如此的熟悉。我嚼著嚼著邊哽咽了起來(lái)。哽咽得厲害了就不得不用手捂著嘴巴，任眼淚肆意在火紅的灰燼上發(fā)出絲絲的響聲。

天空飄來(lái)一陣轟隆聲，由遠(yuǎn)及近再飄遠(yuǎn)。我抬頭望去，原來(lái)是架客機(jī)?！帮w機(jī)呀飛機(jī)，就算你在熱鬧繁華的都市起飛、降落卻也要在在荒蕪的土地上空飛過(guò)。想必，這人生有繁華也必定有所失落。我不難過(guò)了，我要朝著你的方向前進(jìn)，那才是我回家的路！我該去找尋什么？這偌大的人海只剩我一個(gè)人孤獨(dú)存在，我遇見(jiàn)誰(shuí)都是場(chǎng)美麗的意外！”

寫遠(yuǎn)方的作文 篇2

思念是一首歌曲，黯淡、悠長(zhǎng)。

題記

遠(yuǎn)方的老家，總是有著那我那慈祥的爺爺，每當(dāng)想到這時(shí)，破碎的記憶重新復(fù)原，對(duì)遠(yuǎn)方沉寂的思念油然而生。

那年初夏的中午，我回到了家鄉(xiāng)。爺爺還沒(méi)說(shuō)完，爺爺就從屋里快步迎了上來(lái)。滿臉的喜悅無(wú)法掩著，寂寞一掃而盡。大宇回來(lái)啦，我就知道你會(huì)回來(lái)，我做了你最愛(ài)吃的紅燒肉，剛炒完，快來(lái)嘗嘗。

他把我領(lǐng)進(jìn)屋里，落座后，我品嘗著紅燒肉，爺爺做在一邊，微笑的問(wèn)我道怎么樣?。课也蛔〉狞c(diǎn)頭。

傍晚，廚房中，我的站在一旁注視著。突然，幾滴油畫濺到了爺爺粗糙的膀子上，爺爺，疼么？趕緊沖沖吧。他只沖我樸實(shí)的笑了笑。剛出鍋的紅燒肉，香氣撲鼻，宛若一塊巧克力的濃香。爺爺很喜歡吃紅燒肉，卻一口也沒(méi)有吃，所以我給爺爺夾了最大的一塊，沒(méi)有想到，他道：我不喜歡吃紅燒肉，你吃。說(shuō)著便把紅燒肉夾到我碗里。

那日，深夜爸爸把我?guī)ё摺？粗鵂敔斦惺值谋秤埃絹?lái)越小，最后到看不見(jiàn)，我才轉(zhuǎn)回頭，那可堅(jiān)守崗位的銀杏樹(shù)，也向我道別。但心里只有念念的不舍和破碎殘缺的記憶。

這薄涼的月亮棲坐樹(shù)梢，我突然心有靈犀，這金色的鐮刀，令我思念起與世隔絕的遠(yuǎn)方那金色的麥穗。

歲月如流，我何時(shí)才能回到那遠(yuǎn)方的老家。品嘗著爺爺用愛(ài)做的紅燒肉。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇3

你如風(fēng)兒來(lái)

又如風(fēng)兒去

還未看清你的容顏

早已化風(fēng)離去

他本不屬于我

卻還是相遇了

剛想說(shuō)是一段永恒的緣分

回頭他已不見(jiàn)

我懷著純真而來(lái)

卻披著無(wú)情的大衣生存

這人世間

到底還有多少未知的黑白

叫我如此憔悴

花開(kāi)花謝，生離死別

也許注定要孤獨(dú)的存在孤獨(dú)的離去罷

玩世不恭，顛沛流離

或許孤間落寞已代替了魂魄

為肉體和心海

附上一轍又一轍的塵土罷

時(shí)光終老，歲月不息

何以美好，何以憂愁

是誰(shuí)改變了那個(gè)

如初的開(kāi)朗少年

變得頹廢

過(guò)客，相識(shí)，未知，離去

知己，相守，陪伴，共闖風(fēng)雨

為何過(guò)客如云

知心卻屈指可數(shù)

過(guò)客

徒增煩愁

潑滅希望的寒水

凄涼、凄涼又黑暗

知己

共擔(dān)同享

是冰雪中僅存的火星

溫暖、溫暖又明亮

我是眾花中微不足道的小苗

卻幻想著成為白楊

守望天空

我是星空里渺小無(wú)比的星球

卻渴望擁有耀眼的光

普照天下

朋友

感謝陪伴

無(wú)論你是過(guò)客還是知己

我并不值得珍惜

因?yàn)樵谖倚睦?/p>

只有

至高無(wú)上，君臨天下的權(quán)利

和絕對(duì)快樂(lè)的自由

我那冥頑不化的心靈啊

是因?yàn)槭裁?/p>

終究無(wú)法釋懷

——龍情

寫遠(yuǎn)方的作文 篇4

窗外的天空，悄然的泛著層層白色的漣漪。沒(méi)有喧囂，不染塵埃。

——題記

陽(yáng)光透過(guò)云層，灑下斑駁的影子，閃爍著動(dòng)人的金色音符，怎不叫人浮想聯(lián)翩？

曾看過(guò)《天空之城》的動(dòng)畫，每每望向窗外的天空，還有大朵大朵棉花糖般的白云，就會(huì)問(wèn)自己：那里會(huì)不會(huì)有一座故事中的天空之城？會(huì)不會(huì)有一些龐大而善良的機(jī)器人在默默守望？遠(yuǎn)方的天空下，會(huì)不會(huì)有和我一樣的人們，正癡迷地仰望天空？或渴望到天空的另一邊走一走、看一看？

遠(yuǎn)方的天空，多么令人魂?duì)繅?mèng)縈！

曾看過(guò)一部小說(shuō)，一個(gè)熱愛(ài)繪畫的女孩，為了追求她所鐘愛(ài)的藝術(shù)，追尋屬于她自己的天空，不顧一切地背上畫板，走到哪里畫到哪里。毫無(wú)顧忌，無(wú)牽無(wú)掛。即使在艱難，有了藝術(shù)的浸潤(rùn)，生活便是充實(shí)的。

我很震撼！原來(lái)一個(gè)愿望可以如此強(qiáng)烈！或許有人認(rèn)為她太傻，畫個(gè)畫而已，何必如此這樣強(qiáng)烈、如此執(zhí)著？但是我認(rèn)為，人生就要有追求，就要有那么些許的執(zhí)著于熱忱，但也要有足夠強(qiáng)大，無(wú)所羈絆！她的理想，就是她的天空！即使是在遠(yuǎn)方，也要一步一步前行，一步一步找尋！那，就是生命！那樣才能使生命綻放得更加完美！正如那首詩(shī)里寫道：在山那邊，是海嗎？是啊，人們請(qǐng)相信—在不停的翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝希望之后，你始終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海??！

當(dāng)我們奔向心中乙方的天空時(shí)，如一口口清泉，源源不斷的涌出，即使再干涸，也會(huì)被滋潤(rùn)。我們期待著！

愿遠(yuǎn)方的天空一直駐留在我們的心中，讓我們翹首期盼、夢(mèng)寐以求……

寫遠(yuǎn)方的作文 篇5

蔓延在長(zhǎng)滿青苔的石階上，看著遠(yuǎn)方，似乎有種東西在腦海招搖——是行囊。本以為卸下包袱，唱著詩(shī)和遠(yuǎn)方，再賦予文字以靈魂，便還是能帶著載有墨汁的行囊前行，但……

已經(jīng)很久沒(méi)有寫文字了，也已經(jīng)很久沒(méi)有在課余甚至課內(nèi)的時(shí)間翻翻書了。自進(jìn)了高中，就只有和題目與試卷打交道了，最狂喜的事是還有語(yǔ)文試卷上，獨(dú)有的閱讀文章，我總是會(huì)如饑似渴地讀了起來(lái)……悄然之間，在高三5天暑假期間，看到了征文賽，又激起了那股藏在深處召喚，還是那股熱情，只是可能過(guò)了保鮮期。

但，我毅然決然地重拾行囊，還是把那只存封了許久的筆，給予它本該有的力量。其實(shí)，一直在想，我該寫些什么，是不是有些生疏了呢，還是其它的什么緣故？看會(huì)兒天空，湛藍(lán)地有些清涼，偶來(lái)的微風(fēng)，堵塞的思緒宛如奔涌的亂流，一瀉千里。

我在想我究竟能把行囊?guī)г诤翁?？而我現(xiàn)在為了高考這條大路涌進(jìn)，我不知道是為了什么，有人說(shuō)沒(méi)有高考的人生是不完美的，也許，我也在做這位“完美”的人。就在我的行囊能發(fā)揮出來(lái)時(shí)，老師說(shuō)，“寫作題，必須要按我的形式寫，最好寫議論文，并且我把格式告訴你，你只要把平時(shí)看的論點(diǎn)論據(jù)填進(jìn)去就可以了”于是，我的行囊上積了點(diǎn)灰塵，默默地就把它擱淺在一隅。我的思想也只好跟著潮流前進(jìn)，便失去了原本對(duì)文字的熱愛(ài)。

在?？紩r(shí)，我就隨心所欲地把試卷上規(guī)定的議論文寫成了記述文，在淋漓致敬地寫完自認(rèn)為這篇滿腹經(jīng)綸的作文，便在一旁大舒一口氣，其實(shí)，我也想到了后果，但誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)青春呢？誰(shuí)又沒(méi)有個(gè)策馬奔騰……試卷下來(lái)，作文滿分，但在作文最下面的評(píng)論是“高考后，你的自由，你的文字，你的青春，可以肆意盎然，但在之前，這篇文章就值點(diǎn)墨水分”。我沉思了一會(huì)兒，不知是笑笑還是無(wú)奈地笑笑？

想著想著，自己好似在埋怨，其實(shí)不然。自己重來(lái)就不覺(jué)得我的行囊舊了或者壞了。倒是里面裝了越來(lái)越多的知識(shí)或是人情，文字是不會(huì)舊的，醇香反而越來(lái)越濃，久了之后，我對(duì)文字還是情有獨(dú)鐘，一點(diǎn)一點(diǎn)地儲(chǔ)存到我的行囊中，漸漸發(fā)酵。最近，在翻讀字典，字有很多，不認(rèn)識(shí)的也有很多，認(rèn)識(shí)的也越來(lái)越多，看得越多，就會(huì)覺(jué)得自己甚是渺小。我也想把自己變成一個(gè)字，從甲骨文，金文……到現(xiàn)在的行楷，五六千年的變化，就是不斷地積累，更新。

文字的歷史是美的，文字是有靈魂的，一篇文章就是一位具有靈魂的人，她需要雕琢，更需要呵護(hù)。夜晚了，我輕輕地把你們放入了我的行囊里。 行囊在遠(yuǎn)方，而我在天涯，回頭看，原來(lái)我們都在彼此的身邊。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇6

抬頭遠(yuǎn)望，只能看見(jiàn)一片藍(lán)天；眺望遠(yuǎn)方，能看見(jiàn)一片藍(lán)天點(diǎn)綴著朵朵白云。遠(yuǎn)方的天空雖在遠(yuǎn)方，但那美景早已越過(guò)近處的天空。

清晨，我登上高山。深呼吸，一陣清新的空氣迎面而來(lái)。遠(yuǎn)方，一片藍(lán)天，朵朵白云，把整個(gè)天空映襯的特別美麗。

聽(tīng)，遠(yuǎn)方的鳥兒在鳴叫，仿佛是在呼喚媽媽回巢；聽(tīng)，小溪流水聲仿佛在迎接新的一天的來(lái)到；聽(tīng)，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲；聽(tīng)，魚兒在水里嬉戲的聲音！這些聲音是多么美妙，伴隨著遠(yuǎn)方的天空，形成一幅絕妙的圖畫。

看，遠(yuǎn)方鳥巢里的鳥兒，在四處張望了。想上面看去，它們的'媽媽嘴里正銜著蟲子急急忙忙的往回趕。鳥爸爸則在天空中盤旋，保護(hù)鳥一家的安全。

再往遠(yuǎn)看，一只鳥媽媽正帶領(lǐng)著他的鳥寶寶學(xué)飛。只見(jiàn)鳥媽媽從懸崖上一躍而下，之后便從懸崖底下飛上藍(lán)天。其它小鳥有些害怕，但個(gè)別小鳥卻是激動(dòng)的，躍躍欲試。那些勇敢的小鳥一個(gè)猛子扎下去，掉進(jìn)了懸崖中，但是它們努力扇動(dòng)翅膀，最終它們成功了，迎接著藍(lán)天白云，迎接著那遠(yuǎn)方的天空。

遠(yuǎn)方的天空，是那樣蔚藍(lán)，是那樣美妙，是那樣奇特，是那樣神秘。前方有無(wú)數(shù)為人不所知的美景，我們只有勇于探索，才能發(fā)現(xiàn)更美的遠(yuǎn)方的天空！

寫遠(yuǎn)方的作文 篇7

同學(xué)們的爸爸媽媽都在身邊，可我的爸爸媽媽卻在那遙遠(yuǎn)的地方意大利。雖然路途遙遠(yuǎn)，但他們對(duì)我的愛(ài)像大海一樣寬廣，像藍(lán)天一樣無(wú)邊無(wú)際。

鈴鈴鈴，我揉了揉還沒(méi)有睜開(kāi)的眼睛，拿起電話，問(wèn)道：是誰(shuí)呀？電話那頭傳來(lái)親切的聲音：寶貝生日快樂(lè)！哦，原來(lái)是爸爸！我叫了起來(lái)。爸爸生日快樂(lè)！因?yàn)槊慨?dāng)我的生日到了，爸爸的生日也就到了。

我不聽(tīng)話時(shí)，爸爸就會(huì)瞪起大眼睛，就像原始恐龍的眼睛，嚇得我一蹦老高。媽媽會(huì)拿出針，刺向我，我嚇得在地上從這里，爬到那里，最里還連連求饒。但我知道，我太皮了。

夏天到了，爸爸會(huì)給我買好飛機(jī)票，讓我去意大利，去玩刺激的游樂(lè)場(chǎng)，巫師城堡里，總會(huì)冒出一個(gè)頭來(lái)，把你嚇一大跳。很多人都害怕，可我卻很喜歡。每次玩，我都在最前面。我們還去海灘，爸爸把我拉在海面上，一股巨浪重來(lái)，我和爸爸馬上成了落湯雞。每當(dāng)海潮上來(lái)時(shí)，一些小貝殼會(huì)上來(lái)哦！如果你幸運(yùn)，就可以撿到很多漂亮的貝殼，還有的還很稀少呢！

新年到了，爸爸會(huì)給我寄好多好多的巧克力，味道都不一樣。但是我盼望爸爸媽媽能回來(lái)，陪我過(guò)新年，這是我的生日愿望。

爸爸媽媽離我很遙遠(yuǎn)，但我知道，他們的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴著我。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇8

每個(gè)人的遠(yuǎn)方都有歌聲。

題記

荷花離開(kāi)了水面不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一種悠揚(yáng)、自在的歌曲。讓人灼灼其華，醉人清香。

冬季的早晨，我在花苞房里，聽(tīng)到遠(yuǎn)處的歌聲。這這不是外公歌聲嗎？從小外公就教我這首歌，每當(dāng)我唱這首歌，外公叫我站在對(duì)面的葵花樹(shù)下，望著我。我好奇，問(wèn)：外公，您再看什么。外公回答：我看葵花樹(shù)！對(duì)了，葵花樹(shù)是像垂柳的樹(shù)

阿媽阿爸回來(lái)了，外公就走了，才一天，就想死外公了。在昨天外公走時(shí)，我說(shuō)：外公，以后我說(shuō)西紅柿，然后你就說(shuō)加辣椒，OK？外公笑意盈盈，點(diǎn)了頭。動(dòng)聽(tīng)歌聲再次飄來(lái)，我走出花苞房。到堤岸邊，啊！那不是外公嗎？我高興地大聲喊道：外公外公奇怪是我喊了西紅柿，外公卻消失了，幻覺(jué)??！

記得，那年盛夏。有一次，外公讓我站到葵花樹(shù)下唱歌，一輛自行車騎過(guò)來(lái)，停。外公喊到。等車過(guò)了，我問(wèn)：怎么啦？外公的臉撲哧紅了：沒(méi)什么，外公有些緊張，我總覺(jué)得不對(duì)。

傍晚，大雪飄降?；丶液?，我跟阿媽講了剛才的事。阿媽不理我，還罵我說(shuō)：我看你幻的不輕。后來(lái)，我才知道，這首歌是咱家祖?zhèn)?。外公望我，因?yàn)橥夤r(shí)候外公看我，可能是想留下心中的那份眷戀吧！我以后可不能將歌聲傳開(kāi)了呀！

這種家人的愛(ài)，用多少錢都是換不來(lái)的。

我們沒(méi)有時(shí)光機(jī)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，珍惜現(xiàn)在！

思念的影子，比千金還要重。你永遠(yuǎn)都不知道遠(yuǎn)方的下一首歌是什么，流年似水芳?jí)m去，月色淡涼，似融入了那日的歌聲

寫遠(yuǎn)方的作文 篇9

北方，南方，某個(gè)遠(yuǎn)方，一定有幸福海洋，來(lái)到幸福海洋的這一邊，好像離幸福很近了，可是真正揚(yáng)起驕傲的帆，才發(fā)現(xiàn)，咸咸的海風(fēng)不是那么溫柔，而彼岸，似乎有些遙遠(yuǎn)……。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的跋涉，隱約看了銅山蒼綠的身影。心理一陣竊喜，就像初三結(jié)束的時(shí)候，帶著對(duì)高中自由的生活的憧憬，想著再快三年，就會(huì)走入更加輕松的大學(xué)，學(xué)習(xí)的汽車加滿了一箱汽油，準(zhǔn)備駛上高速?？?，“好可愛(ài)的牛！”大家一齊朝對(duì)面看，一只小肥牛站在小河邊，它黝黑皮膚更襯托出那雙小小的發(fā)亮的眼睛，它好奇的張望了這長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，又滿不在意的低下頭，一副悠閑的姿態(tài)，似乎不愿意我們打擾它的“日光浴”的時(shí)間。大家的心理更是興奮了，一路談笑，望望山，加快了腳步。

雙退酸痛至極，銅山，還仿佛在同一個(gè)地方，并不因?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)而相對(duì)我們靠攏。老師，都靠近山了，為什么還是走不到，還有多久？同學(xué)們和我一樣的著急。“看著近，其實(shí)還有好長(zhǎng)的一段路呢！“啊，路還很長(zhǎng)，就像剛上高一那會(huì)兒，九門課程一齊壓來(lái)，明顯感覺(jué)有點(diǎn)倦了，生活就像一張被拉的太緊的弓，害怕隨時(shí)會(huì)斷裂，于是，忽然覺(jué)得這艱苦的一天天，是何等的漫長(zhǎng)，而三年，又會(huì)怎樣？路邊是殘破的瓦房，破舊的木門上，貼著早已褪了色的春聯(lián)；路邊荒草叢生，雜亂的讓本有的生機(jī)失去了原有的意趣，仿佛覺(jué)得肩上的包更重了，咬咬發(fā)干嘴唇，繼續(xù)前進(jìn)……。

銅山雖還是那樣無(wú)情的立在那兒，但我告訴自己，快了，要到了，不要放棄。同學(xué)們不忍把我扔在最后，拉著我前行，遠(yuǎn)足，這杯帶著些苦澀的菊花茶，加了友情關(guān)愛(ài)的冰糖，微甜。又像分文理班那會(huì)兒，同學(xué)的支持，朋友交心的談話，父母的鼓勵(lì)，讓選擇的花朵開(kāi)出信心的芬芳。抓緊同學(xué)的手，我盡力跟上，忽然覺(jué)得，在趕往銅山，奔向生活的幸福海洋時(shí)，又何嘗沒(méi)有從中體會(huì)到幸福呢？

到了，竟然到了山腳下！疲憊被頃刻涌來(lái)的興奮沖走很遠(yuǎn)，下定決心要登上山頂，本來(lái)覺(jué)得很高的山似乎因?yàn)槲覉?jiān)定的腳步變得異常矮小。

站在山頂，腳下是一片廣闊的綠色田野，那種翠綠是從未見(jiàn)到過(guò)的，讓我的心底充滿這般翠綠色的歡快。站在高出，能看到很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，但這兒的每一步，都是我曾走過(guò)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，又都是近處！一時(shí)間，一幅幅畫面閃過(guò)眼前，那些學(xué)習(xí)的日子不都是我走過(guò)的嗎，如果當(dāng)初我因?yàn)槠v放棄登上山頂?shù)臋C(jī)會(huì)，我就不會(huì)看到這片壯麗。進(jìn)入高中，轉(zhuǎn)眼快要高二了，我那片幸福的海洋真的太近了，我不會(huì)因?yàn)檫@苦而且得漫長(zhǎng)的日子改變我的航向；而這些不漫長(zhǎng)的日子，有了愛(ài)，有了拼搏有了信念，轉(zhuǎn)眼間也必將抵達(dá)巔峰。

近處的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的近處，銅山之行帶給我的自然理趣將是我駛向幸福海洋的羅盤。看，彼岸明朗！

寫遠(yuǎn)方的作文 篇10

曾經(jīng)我以為我們可以相伴一生；相守一生。只可惜人世間總是有那么多的纏繞；那么多的牽掛；那么多的無(wú)奈。我不知道遠(yuǎn)方的你，是否也默默地牽掛著我，但我如今只想告訴你知道，無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，我依然每天在夜闌人靜的時(shí)候在心底深處偷偷的想你；念你！

一年過(guò)去了，你我依然在這網(wǎng)絡(luò)上徘徊著。如果有一天你我相見(jiàn)了，我們會(huì)為對(duì)方流一滴眼淚嗎？

相見(jiàn)是難別亦難啊

紅塵有你相伴，我愿癡戀著你的懷抱永不分離。因?yàn)橹挥心愕膽驯Р艜?huì)讓我感到如春天般的溫暖；因?yàn)橹挥心愕暮亲o(hù)與關(guān)懷，才能讓我感到自己生存在這人世間的價(jià)值。記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：丫頭，現(xiàn)在有我陪你一起游戲呢，以后都不準(zhǔn)傷心與郁悶了。我以后都會(huì)陪著你的不讓任何人欺負(fù)你！你要乖哦！可惜，現(xiàn)在我都不知道你身在何處，找不到你的身影了。

如今我想你了，遠(yuǎn)方的一個(gè)你，唯一的一個(gè)你！我又開(kāi)始迷茫了，找不到方向，前路是那般的黑暗，我卻找不到屬于我的那一盞明燈。

你永遠(yuǎn)是我今生遙不可捉摸的夢(mèng)，夢(mèng)中的你是那般的溫柔；夢(mèng)中的你，是那般的柔情。那一份心動(dòng)的感覺(jué)；那一份難舍難離的纏綿；那一份暖暖的愛(ài)意，令我畢生陶醉！

你說(shuō)來(lái)生結(jié)伴續(xù)今生的緣？？我不愿在來(lái)生，我但愿能在今生就續(xù)我們結(jié)下的緣，可以嗎？能否嗎？遠(yuǎn)方的你，能回答我的問(wèn)題嗎？如有一天你真的出現(xiàn)我眼前，我會(huì)緊緊的抱著你，不會(huì)再讓你有任何的借口離開(kāi)我。

想著逝去的年華，你我在這紅塵白發(fā)中都不小心的在對(duì)方

寫遠(yuǎn)方的作文 篇11

花開(kāi)花落，四季變換。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)酷暑和嚴(yán)寒都不曾放棄，只因遠(yuǎn)方的那個(gè)聲音在召喚。

——題記

清晨太陽(yáng)緩緩升起，透過(guò)紗窗照在我的臉龐，盡管依舊疲憊但也還是麻利地起了床，像往常一樣坐在窗口的書桌前看書。沒(méi)看多久，一陣陣倦意便襲來(lái)。偶一抬頭瞥見(jiàn)窗外那株向日葵。它正努力向著太陽(yáng)的方向。突然回憶起：它還是我曾經(jīng)無(wú)意間撒下的種子，想看看撒在墻角的種子能不能發(fā)芽開(kāi)花。沒(méi)想到他不僅在這間堅(jiān)如磐石的墻壁中生了根發(fā)了芽還長(zhǎng)大了。雖沒(méi)有其它同伴們粗壯結(jié)實(shí)，好似風(fēng)兒輕輕一吹就能把它吹倒，但他卻始終朝著著太陽(yáng)的方向，我不解它為何如此執(zhí)著。

看著它我不禁想到自己，學(xué)習(xí)向來(lái)刻苦，中考臨近更是如此，日復(fù)一日，希望自己在考試時(shí)能多得幾分。同學(xué)們看見(jiàn)我都勸我不必把自己逼得如此緊。我總是一笑而過(guò)，看似輕松其實(shí)我又何嘗沒(méi)有厭煩過(guò)呢，一本本的復(fù)習(xí)資料壓的人喘不過(guò)氣來(lái)?？擅慨?dāng)我想偷懶放松一下的時(shí)候，心底的那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：加油吧，努力吧，我在遠(yuǎn)方等著你。這時(shí)我便會(huì)立刻打起精神，重新全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我想這聲音便是從理想的彼岸傳來(lái)的，它在遙遠(yuǎn)的地方召喚我。突然間明白這株向日葵正和自己一樣，它也在努力追求，為心中的方向不斷努力著。

望向太陽(yáng)，它和我心中的理想一樣，如此的耀眼燦爛。遠(yuǎn)方的聲音還在耳畔，于是我埋下了頭繼續(xù)讀書。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇12

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的.想當(dāng)畫家……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名警察。當(dāng)我把這些對(duì)夢(mèng)想的渴望凝結(jié)在一起，那一定就是遠(yuǎn)方的夢(mèng)想了吧。

小時(shí)候，我充滿好奇地來(lái)到媽媽跟前，撓撓腦袋，問(wèn)：“媽媽，什么是夢(mèng)想？”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，夢(mèng)想，就是你心中一個(gè)美好的夢(mèng)，不過(guò)它并不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要你去播種的種子；它也不是一幅繪就的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪；它更不是蔥蘢的綠洲，而是需要你去開(kāi)墾?！薄澳沁h(yuǎn)方的夢(mèng)想又該怎么解釋呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底：“遠(yuǎn)方的夢(mèng)想是人們對(duì)自己美好未來(lái)的期望，希望通過(guò)自己的努力慢慢地去實(shí)現(xiàn)，有一句話叫沒(méi)有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)行，意思就是讓你們帶著夢(mèng)想起飛?！蔽宜贫嵌刈唛_(kāi)了。

上了高段后，我一直勇力地追逐太陽(yáng)，追趕著智慧，因?yàn)榘职指抑v述過(guò)女警察姑姑小時(shí)候的故事，我要向她學(xué)習(xí)，我的遠(yuǎn)方應(yīng)該就在前面。

我曾經(jīng)爬上頂天立地的黃山，抬頭一看，周圍滿是白白的一片，我想遠(yuǎn)方的夢(mèng)想應(yīng)該在云朵中；我來(lái)到過(guò)波瀾壯闊大海邊，向前一看，都是快樂(lè)的水精靈，我想遠(yuǎn)方的夢(mèng)想就在水精靈深處；我也品嘗過(guò)美味佳肴……

我知道智慧和夢(mèng)想就在前方，我更知道遠(yuǎn)方的夢(mèng)想并不是能用一種事物來(lái)?yè)Q取的，從現(xiàn)在起，我不再幻想，去腳踏實(shí)地的努力奮斗，我不再懵懂，因?yàn)槲乙褜ふ业轿夷敲篮玫膲?mèng)想。

心向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方就是一輪明月，照亮我的心房，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，永遠(yuǎn)向前向前。

寫遠(yuǎn)方的作文 篇13

致遠(yuǎn)方的朋友親愛(ài)的小欣：

你好！好久不見(jiàn)，你的身體還好嗎？你的學(xué)習(xí)還是名列前茅吧？你也一定長(zhǎng)高了很多還像原來(lái)長(zhǎng)的胖乎乎的嗎？在那個(gè)地方，你又認(rèn)識(shí)很多新朋友吧，但千萬(wàn)不要忘記老朋友哦！

我還是喜歡叫你蠟筆小新，你還喜歡這個(gè)外號(hào)嗎?不知為什么總覺(jué)得你就在我身邊，真是應(yīng)了那句詩(shī)；海內(nèi)存知己天涯若比鄰。 蠟筆小新，還記得我們?cè)谘┑乩锎蜓┱虇幔€記得我們一起跑步，我摔倒了，你扶我去醫(yī)務(wù)室嗎，還有在圣鑫酒莊我們一起捉迷藏，玩得多開(kāi)心呀！我真的是日日思君不見(jiàn)君啊!

你知道嗎，你走之后，口前發(fā)生了翻天覆地的變化，原來(lái)的廢墟蓋起一座座嶄新雄偉的高樓。城北公園又添了幾分色彩，步行街還是那么熱鬧非凡，這里有兩個(gè)大型超市，物美價(jià)廉，還有中型游樂(lè)園，還有那新蓋的電影院富麗堂皇。說(shuō)完這些再走進(jìn)我們的校園看看，這里煥然一新東教學(xué)樓從新翻蓋了，教師寬敞明亮，讓我們耳目一新。各種活動(dòng)室令人流連忘返，操場(chǎng)已變成朔膠操場(chǎng)平整而寬敞，兩旁種滿了花草樹(shù)木，如果你來(lái)到了這里看到這既環(huán)保有美麗的操場(chǎng)，一定會(huì)驚嘆不已。再看看我們的班，班級(jí)又添了幾名新同學(xué)，你離開(kāi)這個(gè)班很久了，可能你的朋友現(xiàn)在也和我一樣在給你寫信吧。

上次圣誕節(jié)派對(duì)，大家玩得都很高興，只可惜少了你，但我們大家都沒(méi)有忘了你，心里想要是你能在該多好啊!說(shuō)點(diǎn)高興吧，我們每次的科技節(jié)，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，聽(tīng)到這些動(dòng)人心弦的消息你也一定會(huì)為我們高興地。期末考試快要到了，我們學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，每個(gè)同學(xué)都在努力加油，你也和我們一起努力吧!考出好的成績(jī)我們共同分享好嗎？最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

你的老朋友：xxx

20xx年12月8日