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我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗,我給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫xxx。它是一只很聽(tīng)話的小狗,它從來(lái)都是很乖很聽(tīng)話的,它還有良多的糊口的習(xí)性,它的糊口習(xí)性是什么樣子的,請(qǐng)聽(tīng)我給你進(jìn)行詳細(xì)的分析。
它老是把大部門(mén)時(shí)間用在睡覺(jué)和玩耍上面,它的脾氣不急躁,也不像農(nóng)村的家養(yǎng)狗那樣,很護(hù)食,一點(diǎn)也不智慧。我家的狗是很有靈性的,但是有目生人的話,它是不會(huì)讓那個(gè)目生人進(jìn)我們家的房子的,他會(huì)在我家的沙發(fā)上大聲的叫喊,似乎不歡迎這位不速之客似的。我家的小狗很挑食,它不會(huì)吃沒(méi)有嚼碎的食品的,它還愛(ài)吃玉米臘腸和我媽媽做的一些菜,喜歡和我爸爸一起去工廠,和我一起去學(xué)校,和我爸爸一起睡覺(jué),它還老是可憐巴巴的看著我(由于那時(shí)候我在吃東西,它汪汪叫了半天,我就是沒(méi)給他,所以它才那樣看著我)。我家的狗長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,還長(zhǎng)著一身黃色的毛,四個(gè)小巧玲瓏的狗爪,構(gòu)成了這只可愛(ài)的小狗。
我喜歡這只小狗,它帶給了我們家無(wú)窮的歡樂(lè),你家有這樣一只小狗嗎,你想要嗎,你喜歡嗎,快來(lái)我家看看吧,我和我家的xxx等著你呦。
今天我考試了,但是考試后我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多題,都是因?yàn)槲也缓煤米x題,知識(shí)面太小,許多單詞我都不認(rèn)識(shí),上學(xué)期學(xué)過(guò)的單詞這學(xué)期就不能記得一清二楚了,說(shuō)明我學(xué)的不扎實(shí),要多鞏固一下,爭(zhēng)取下一次我的學(xué)習(xí)能趕上來(lái)。為了我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步,一后要做到以下幾點(diǎn):
那一天,我高興地蹦跳著回到了家,可一進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)媽媽陰沉著臉,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):兒子,電腦這么燙,是不是你玩過(guò)?我馬上反駁:沒(méi)有呀,電腦不是設(shè)有密碼嗎?我們?cè)趺纯赡苓M(jìn)去玩呢?媽媽?xiě)嵟卣f(shuō):陳昊哥哥不是破譯過(guò)家里的電腦密碼嗎?有可能你也會(huì)效仿他的;還有你看,椅子移到了電腦前面,你的衣服都還搭在上面呢!媽媽錯(cuò)怪了我,我委屈極了,大聲辯解著:你是老師,你用科學(xué)想想看,電腦的背面朝著太陽(yáng),又是黑色的,電腦理所當(dāng)然會(huì)有點(diǎn)燙,書(shū)房里沒(méi)有衣柜,我睡覺(jué)的時(shí)候就把衣服放在椅子上了;椅子被移動(dòng)了,說(shuō)明你們大人也有用過(guò)的可能啊!媽媽聽(tīng)我的辯解,臉色立刻緩和不少。不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我跟爸爸說(shuō)了事情的原委,爸爸便笑著說(shuō):確實(shí)是我用過(guò)電腦呢!然后又轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):你這樣錯(cuò)怪孩子,可真不對(duì)哦!爸爸道出了真相,我終于舒了一口氣。
我家的小狗長(zhǎng)得十分可愛(ài),圓圓的腦袋上嵌著一雙琥珀色的大眼睛。它有一條粉嘟嘟的舌頭,到了夏天老是伸出一大截。它的四肢強(qiáng)壯有力,爪尖是白色的。真逗人喜愛(ài)。
小狗吃東西的時(shí)候它老是先用鼻子聞一聞,再用舌頭慢慢舔。每當(dāng)我把蛋糕、油餅放在手上,它不但很快地把它們吃掉,而且吃得津津有味的。
有一天,一只小黑狗啃著骨頭,小狗馬上竄上去搶。小黑狗一閃,讓小狗撲了個(gè)空。接著,小狗猛地站起來(lái),前爪前伸,身子后傾,尾巴一挺,“呼”地向小黑狗撲過(guò)去。小黑狗一聲怪叫和小狗廝打。它們“汪汪”亂叫,躥上躥下。小狗看準(zhǔn)時(shí)機(jī),狠狠地把小黑狗的腿咬了一口,小黑狗慘叫了一聲,一瘸一拐地夾著尾巴放下骨頭溜走了。小狗趴在地上舔著身子,又津津有味地吃著“戰(zhàn)利品”。
這樣可愛(ài)、勇猛的小狗叫我怎么會(huì)不喜歡它呢?
它要是興奮,能比誰(shuí)都周到,能比誰(shuí)都溫柔。它會(huì)沖你汪汪叫幾聲,或是蹭著你的腿叫你把它抱進(jìn)懷里,輕輕撫摩它,它偎在你的懷里,悄悄地躺著,享受著你的愛(ài)撫,仿佛是個(gè)溫和的孩子。它還很善解人意,在你寫(xiě)功課的時(shí)候,它也不吵不鬧,只是悄悄地趴在你身邊,搖頭晃腦地看著你,或者自己玩,就是不會(huì)打攪你;但它若是不開(kāi)心,情緒不高,你叫它,它也不會(huì)理你,更愿意躲在一個(gè)角落里,蜷成一團(tuán),呼呼大睡;你若這時(shí)訓(xùn)它,它的小脾氣一上來(lái),就會(huì)跟你賭氣,然后“離家出走”,出去一天也不見(jiàn)個(gè)影兒,你掛念它。
讓我們以蘇軾的《飲湖上初清后雨》為例:這是蘇軾在杭州時(shí)暢飲湖。上所作。詩(shī)作極言西湖勝景,雨天、晴日都美好。起句,湖光映日,波紋蕩漾,詩(shī)人偏愛(ài)晴天的美麗;承句,忽而山頭漂起細(xì)朦檬的煙雨,雖是雨天,亦蔚為奇觀。轉(zhuǎn)句,詩(shī)人巧取比擬,將西湖以美女相比,加濃語(yǔ)景之情,尾句,詩(shī)人直言西湖淡妝亦佳,濃抹尤麗。讀著這首詩(shī)就仿佛在眼前映現(xiàn)出一湖臨風(fēng)蕩漾、邵著粼粼銀波的碧水,那湖邊山上煙雨霏微,奇景迷人。再看那縹渺的煙霧,仿佛西子頭上罩著的紗巾,構(gòu)成一種朦朧的美。這首詩(shī),詩(shī)意濃郁,色調(diào)清新,讀過(guò)它真象吃下一枚橄欖,甜美的滋味從嘴上一直流到心里。這首詩(shī)又恰似長(zhǎng)在枝頭上的一朵鮮花,臨風(fēng)搖曳,含露欲滴,散發(fā)著陣陣清香,看去生機(jī)盎然,令人陶醉。這樣的文學(xué)作品,它的可以開(kāi)拓人們的視野,豐富人們的想象,激發(fā)人們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)祖國(guó)河山的美育作用,恐怕是無(wú)人懷疑的。
如果說(shuō)《飲湖上初晴后雨》還只是風(fēng)景詩(shī),并不足以說(shuō)明文學(xué)美育功能的潛移默化的特質(zhì),那么,我們可以再以詩(shī)人劉小放的組詩(shī)《我鄉(xiāng)間的妻子》①為例:全詩(shī)由四個(gè)小題組成,1、《莊稼院里的女王》,寫(xiě)妻子的質(zhì)樸、能干和賢惠。2、《屋梁上,有一窩燕子》,通過(guò)對(duì)小動(dòng)物的一點(diǎn)愛(ài)憐,畫(huà)出一個(gè)農(nóng)村婦女的內(nèi)心充實(shí),性格良善,心情安閑和對(duì)當(dāng)前生活的幸福感。3,《試鞋》:寫(xiě)我的足音牽著她的目光/空中流著,一條愛(ài)的動(dòng)脈。4?!睹魈?,我要回城里上班》,寫(xiě)夫妻臨別時(shí)的無(wú)限深情:具有鄉(xiāng)村勞動(dòng)?jì)D女特有的美德。①她默默地以愛(ài)的暖勿凈化著社會(huì),美化著生活。這種可貴的道德風(fēng)貌和心勇美,足以使那些低級(jí)的、較不善良的、對(duì)謀取人類(lèi)幸書(shū)不需要的感情黯然失色!這整首詩(shī)就是純美的詩(shī)篇,E潤(rùn)澤人們心靈的無(wú)形的精神影響力,其陶冶情性,感精冬之粹美之力,足以使人們長(zhǎng)久地深長(zhǎng)思之。文學(xué)的美育功能和它的源泉壯美的文學(xué)使人激動(dòng)亢奮;社會(huì)生活一樣豐富復(fù)秀美的文學(xué)令人靈俊和寧幽美的文學(xué)使人靜穆深遠(yuǎn)一總之,復(fù)雜的文學(xué)給人的審美教育也是復(fù)雜的。當(dāng)然這種復(fù)雜性不僅僅取決于作品本身教養(yǎng)、,而且還和其他各種因素有關(guān)。譬如讀者的年齡、習(xí)慣、知識(shí)水平、性格、生活環(huán)境等的因素。這些因素的不同,就會(huì)形成人們的審美能力和審美趣味的高低、健康和卑下的不同,一部《紅樓夢(mèng)》,有人讀了自況林黛玉,自殺身死(某市的一位女護(hù)士);有的學(xué)賈寶玉,紅塵,出家做和尚(在三十年代曾有一位翻譯家因迷上看破紅,出家當(dāng)了和尚);有的看《紅樓夢(mèng)》學(xué)焦大,整日罵罵咧咧;有的深得賈雨村護(hù)官符的秘訣,走上仕途投機(jī)的道路,有的學(xué)鳳姐,陰險(xiǎn)毒辣,兩面三刀。
秋天是個(gè)蕭瑟的季節(jié),卻也是美食涌現(xiàn)的好時(shí)節(jié)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),亦愛(ài)家鄉(xiāng)的美食:油光丸子、斑節(jié)蝦、梭子蟹……真是數(shù)也數(shù)不盡。
油光丸子是我們家鄉(xiāng)的特色美食,它不僅美味好吃,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。是我每次回老家的必點(diǎn)菜品。我回老家的第一件事就是飛奔廚房,看姥爺剁油光丸子。只見(jiàn)姥爺手持雙刀,左右開(kāi)弓,“咚咚咚……”邊剁邊加花椒水,不一會(huì),油光魚(yú)就變成了肉泥,用刀按壓成長(zhǎng)方形,開(kāi)火,倒油,煎制,魚(yú)香味瞬間四溢。另起一鍋加入清水、大料、魚(yú)丸一起燉,那香味飄滿小院。終于出鍋了,奶白色的湯里是金黃的魚(yú)丸,令人垂涎三尺。夾一個(gè)魚(yú)丸和著湯一起下肚,那鮮香意猶未盡。
油光丸子在縣城也能買(mǎi)到,但卻沒(méi)有家鄉(xiāng)北海的味道那樣鮮美、正宗。我特別懷念家鄉(xiāng)那邊的油光丸子,那是姥爺親手為我做的。每當(dāng)我品嘗它的時(shí)候,不但品到了它的美味,更感受到了姥爺對(duì)我的愛(ài),它不僅令我回味無(wú)窮,更加令我懷念家鄉(xiāng)的味道。油光丸子是每個(gè)北海人回家必吃的一道大餐,它的味道不是其他店里能做出來(lái)的。
家鄉(xiāng)的美食,最好是油光丸子。每當(dāng)我想起家鄉(xiāng),就想起它的味道。我愛(ài)你北海。
石龍是我的老家,我老家所在的村組可以腳跨榮大二縣,就是新生村的爛泥沖,四十年前的閉塞讓我們這里的小孩對(duì)外面的世界充滿好奇與向往。只要是逢集,那時(shí)是七天逢一次集,無(wú)論大人去幾里路的石龍場(chǎng),還是十多里的三雞鎮(zhèn)河包場(chǎng)梁家場(chǎng),三十里的窟窿河路孔場(chǎng),就是七八十里的仁義場(chǎng)和龍水,都想去,大人帶著去歡天喜地,不愿帶就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在后面,打都打不轉(zhuǎn)。去街上吃麻花兒炒花生還有棒棒糖??礋狒[稀奇,塊頭高大的男人,兩根長(zhǎng)辮甩蕩甩蕩的大姑娘。有回在窟窿河場(chǎng)看到理發(fā)店里的屋梁下用竹竿綁著七八把蒲扇吊著,用繩子一扯,一股好大風(fēng)吹下來(lái),在三伏天里,那種舒服,至今不忘。最想看到是打打匠在場(chǎng)口過(guò)招。一拳整得對(duì)手血倡起來(lái),一個(gè)掃腿整倒一串人,高吼一聲突圍而去,神!最想聽(tīng)的是晚上乘涼時(shí),聽(tīng)大伯?dāng)[三國(guó)水滸西游封神榜里的故事,眼看星空,耳聽(tīng)趣事,身躺搖籃,何等安逸。初中時(shí),我的語(yǔ)文老師陳永錫寫(xiě)了一篇關(guān)于春的散文,給我們讀了,很美,大家又要來(lái)抄在本子上讀。我的數(shù)學(xué)老師李顯華說(shuō)了個(gè)笑話,一個(gè)學(xué)生高考后在家苦等通知,最后有張大學(xué)中文系的通知書(shū)來(lái)了,他居然不知道是干什么的。從老師口氣和眼神里好像明白中文系是很兇的東西。若干年后我就讀了中文系,也才知道中文系是什么。就是讓你喜歡文學(xué)。文學(xué)中的大千世界,奇風(fēng)異俗,各色人等,坎坷人生,鬼怪神魔等等。印證了秀才不出門(mén),盡知天下事的古話。我很慶幸讀中文系。也幸運(yùn)跟大足一中的笙歌文學(xué)社有緣。下面請(qǐng)母校的恩師和領(lǐng)導(dǎo)允許我報(bào)告一中笙歌文學(xué)社的一些情況吧。
笙歌文學(xué)社在一中這個(gè)大家庭里自由自在生活了快二十年。她很學(xué)生,成員全由高一高二學(xué)生組成,高三時(shí)退社去忙高考了。是一群來(lái)自大足各個(gè)初中的文學(xué)愛(ài)好者。學(xué)校提供必要的幫助和指導(dǎo),如指派指導(dǎo)教師,提供藏書(shū)豐富圖書(shū)館,專(zhuān)辟固定的活動(dòng)室,邀請(qǐng)大足作家協(xié)會(huì)的詩(shī)人小說(shuō)家散文家到校講學(xué),與外校文學(xué)社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)。一中的文學(xué)愛(ài)好者在這個(gè)平臺(tái)上,如魚(yú)得水,美吸古今中外文學(xué)大師的瓊漿玉液,鑒賞異彩紛呈的各派傳情達(dá)意文學(xué)技法,拓視野,浸潤(rùn)靈魂,鍛造堅(jiān)實(shí)的自我。定期或不定期舉辦征文活動(dòng),同臺(tái)競(jìng)技,筆底瀉花,佳作紛呈,驚嘆師生。校外采風(fēng),社員踴躍,大汗淋漓登玉龍,輕舟一葉蕩西湖,親近自然,攀山涉水吸造化之靈。瞻仰援朝英雄邱少云,諦聽(tīng)寶頂石刻精彩解說(shuō),憑吊古跡怎不撫今思昔,感嘆先賢絕倫的智慧和勇氣。
文學(xué)社有輝煌的去,笙歌文學(xué)社是重慶市作家協(xié)會(huì)第一個(gè)校園文學(xué)社團(tuán),許多社員加入了各級(jí)作家協(xié)會(huì)繼續(xù)文學(xué)創(chuàng)作。第一屆文學(xué)社社長(zhǎng)于春江就是我校骨干教師和領(lǐng)導(dǎo),他到一中工作有點(diǎn)創(chuàng)奇,他的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是生物,可當(dāng)年一中不招生物教師,只招語(yǔ)文,于是他就憑作當(dāng)社長(zhǎng)時(shí)積累的功底,硬生生地?fù)魯×舜髮W(xué)中文專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)大對(duì)手,進(jìn)了一中,教上了他的本專(zhuān)業(yè)生物。
文學(xué)社的當(dāng)下如火如荼。組織嚴(yán)密,機(jī)構(gòu)健全。設(shè)立了采訪部,編輯部,網(wǎng)絡(luò)部,策劃部,宣傳部,外事部。設(shè)有社長(zhǎng)一人,副社長(zhǎng)三人,部長(zhǎng)若干,秘書(shū)長(zhǎng)一人等等。活動(dòng)豐富,講座,征文,采風(fēng),讀書(shū),聯(lián)誼,朗誦,
今天,爸爸帶我和媽媽去西安的.大雁塔去玩了。我們先在外面轉(zhuǎn)了一圈,之后看見(jiàn)了一座玄奘法師的塑像,手里拿一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的禪杖。
我們?cè)谀抢锱牧撕芏鄰堈掌?。過(guò)了一會(huì),我們看見(jiàn)了一座很大的寺廟,它叫“大慈恩寺”。那座寺廟里面收藏了很多玄奘從印度取回來(lái)的真經(jīng),那些經(jīng)書(shū)都是他親自翻譯的。那里面也有非常稀有的貝葉經(jīng)真品,但只有兩片。導(dǎo)游姐姐說(shuō):“現(xiàn)在保存的貝葉經(jīng)只有不到二十片了?!?/p>
然后我們又去看了多手觀音,它蘊(yùn)含著“玉石做的多手觀音成佛”的故事。
爸爸給我說(shuō):“玄奘取真經(jīng)回來(lái)用了十八年,翻譯用了十九年,所以人們才要紀(jì)念他?!?/p>
回去后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在上學(xué)學(xué)習(xí),也要學(xué)習(xí)玄奘的精神,不怕困難,還要樂(lè)意學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。”
書(shū)中一開(kāi)始介紹到了兩個(gè)主要人物瑞蓓卡和愛(ài)米莉亞,一窮一富。除了金錢(qián)上的巨大差異,受到的待遇,以及性格更是截然不同。瑞蓓卡口蜜腹劍、兩面三刀、陰險(xiǎn)狠毒,野心勃勃地追逐名利,是金錢(qián)是唯一主宰的思想,使她在學(xué)校、在社會(huì)都飽受歧視,人情冷暖扭曲了她的思想。而愛(ài)米莉亞,一個(gè)有錢(qián)人家的孩子,到哪里都受人寵愛(ài),成長(zhǎng)路上幾乎沒(méi)有如何的困難阻擋著她,正因如此,她不需要努力就能進(jìn)入上流社會(huì),所以變得天真善良,甚至有點(diǎn)傻里傻氣。通過(guò)這兩個(gè)人物的一些介紹,更說(shuō)明了英國(guó)社會(huì)就是一個(gè)追求金錢(qián),榮耀的世界;也說(shuō)明了追求名利不僅會(huì)毀了自己,還會(huì)毀了別人,正是所謂的害人害己。
寫(xiě)這篇作文,首先要打開(kāi)思路。如:在什么時(shí)候要表現(xiàn)自己,怎樣真實(shí)地表現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己有什么意義,哪些人會(huì)表現(xiàn)自己......其次,要選最佳的表達(dá)形式。若你擅敘事,你可以從切身感受出發(fā),敘述一個(gè)感人故事表達(dá)自己的感想;若你擅長(zhǎng)聯(lián)想、抒情,你可以寫(xiě)一篇表現(xiàn)自己的抒情散文;若你擅長(zhǎng)議論,你可舉些眾所周知的事例說(shuō)明表現(xiàn)自己的意義;若你擅長(zhǎng)想象,你可虛構(gòu)一篇童話說(shuō)明表現(xiàn)自己的好處。
我有一個(gè)鉛筆盒,他是我生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的生日禮物。
鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,外面還畫(huà)著一個(gè)米老鼠,栩栩如生,像活的一樣。
鉛筆盒有兩層,上面一層畫(huà)有米奇王子和米奇公主,里面放著“劃線大王”尺子,如果你按一下中間的按扭,米奇王子和米奇公主就會(huì)翩翩起舞,他們能讓我從緊張的學(xué)習(xí)中走出來(lái)放松放松。下面一層是用來(lái)裝“寫(xiě)字王子”鉛筆和“擦字專(zhuān)家”橡皮。
鉛筆盒既會(huì)批評(píng)我,也會(huì)為我高興。有一次,我數(shù)學(xué)只考了78.5分,我一打開(kāi)鉛筆盒,好像聽(tīng)到他在對(duì)我說(shuō):“要加油了,要加油了。”我暗暗下決心一定要努力。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,我在期末考試中得了98.5分。我打開(kāi)鉛筆盒,米奇王子和米奇公主為我舞蹈,他們好像在說(shuō):“你真棒,你真棒!”我也偷偷地樂(lè)著。
這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)陪伴我三年,雖然有些舊了,但我一如既往地愛(ài)著他,把他像寶貝一樣看待,他是我忠實(shí)的朋友。
今天上午,我們?cè)缭绲鼐蜏?zhǔn)備去西安了,剛好姐姐上的那個(gè)大學(xué)學(xué)校就在西安,順便帶我們?nèi)ノ靼埠煤猛嬉煌妗?/p>
到了西安,我們下車(chē)后先去了大雁塔,聽(tīng)媽媽說(shuō),夜晚的大雁塔更美,到了晚上,媽媽帶我們?nèi)プ擞^光車(chē)。觀光車(chē)上的導(dǎo)游給我們介紹了很多古人的雕像。有女皇武則天的,有李世民的,有唐代詩(shī)人李白的。
接下來(lái)我們?nèi)タ戳艘魳?lè)噴泉,噴泉還沒(méi)開(kāi)始,岸上早已人山人海,我們被人群擠的看都看不到,我只好站在一個(gè)臺(tái)階上面,拿著手機(jī)拍下這個(gè)美麗的景象。那音樂(lè)噴泉就像是美麗的姑娘在翩翩起舞似的,又像一朵朵鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。真美啊!噴泉正伴隨著音樂(lè)在跳舞。突然,噴泉一蹦就蹦到了十幾米高,好像一個(gè)巨人在玩耍一樣。
看完噴泉,我們隨著人群又來(lái)到了一個(gè)賣(mài)東西的地方。櫥窗上擺放著各式各樣的東西,金碧輝煌,五彩斑斕,琳瑯滿目。其中有一個(gè)繡著花紋的小鏡子,我異常喜歡,可惜那時(shí)天色已晚,我們只好依依不舍的離開(kāi)了大雁塔。我回頭望了又望大雁塔,無(wú)奈,便緩緩地離開(kāi)了。
在回去的路上,我心想:如果下次在玩的時(shí)候,我一定還選擇來(lái)大雁塔,來(lái)看那美麗的噴泉…… 難忘的大雁塔之行,讓我永遠(yuǎn)銘刻在心,它帶給我無(wú)比美好的回憶!
在回去的路上,我心想:如果下次在玩的時(shí)候,我一定還選擇來(lái)大雁塔,來(lái)看那美的噴泉……難忘的大雁塔之行,讓我永遠(yuǎn)銘刻在心,它帶給我無(wú)比美麗的回憶!
相信大家都接觸過(guò)作文吧,特別是作文中不可忽視的說(shuō)明文,說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說(shuō)明方法,如定義、分類(lèi)、舉例、數(shù)據(jù)、圖表等。那么什么樣的說(shuō)明文才是好的呢?以下是小編為大家收集的文學(xué),使生活更美好-初一-說(shuō)明文,希望對(duì)大家有所幫助。
文學(xué)在生活中無(wú)處不在。文學(xué)不僅能讓人提高修養(yǎng),而且能影響人的一生。因此文學(xué)讓生活更美好。
發(fā)現(xiàn)文學(xué)、理解文學(xué)、快樂(lè)文學(xué)不是讓生活更美好嗎?在我眼里看來(lái),文學(xué)就如蜜蜂、鷹眼、森林一般。
文學(xué)如蜜蜂。顧名思義蜜蜂是通過(guò)辛勤勞動(dòng)醞釀出了蜂蜜的,正如文學(xué)一樣,如果不閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,那還怎樣理解文學(xué)呢?不閱讀怎么會(huì)成為“成功的花”?不閱讀怎樣“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”只有想蜜蜂一樣才能真正的讓文學(xué)在生活中更有樂(lè)趣、更有色彩、更有魅力,使生活更加美好。
文學(xué)如鷹眼。鷹眼就如放大了數(shù)十倍的顯微鏡。即使在天空中也能看見(jiàn)地面上及其細(xì)小的東西。那如果我們?cè)谖膶W(xué)的領(lǐng)域上也像鷹眼一樣,那不是面對(duì)的文學(xué)難題游刃有余。如果我們用鷹眼看待一切事物,那在生活中、學(xué)習(xí)上使我能發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的素材,在修改文章時(shí)能更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。如果我們用鷹眼發(fā)現(xiàn)身邊的文學(xué),那不是使生活更有樂(lè)趣、更有色彩、更有魅力,使生活更美好嗎?
文學(xué)如森林。森林就是由花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)、動(dòng)物……組成的。那如果說(shuō)文學(xué)的積累就如森林,長(zhǎng)期不斷積累文學(xué)的`知識(shí)和不斷發(fā)現(xiàn)、理解身邊的事物是否恰當(dāng)呢?回答“恰當(dāng)”。一個(gè)人如果只顧學(xué)習(xí),從不閱讀優(yōu)秀的我文學(xué)作品和不積累知識(shí),那還提什么提高修養(yǎng)、素質(zhì)、陶冶情操呢?只有多閱讀文學(xué)作品才能使知識(shí)像森林,而不會(huì)像一棵孤孤零零的樹(shù),風(fēng)一吹就會(huì)倒的樹(shù)。在發(fā)現(xiàn)和理解文學(xué)的基礎(chǔ)上才能做到真正的快樂(lè)文學(xué)。文學(xué)使我們?cè)谏钪懈袠?lè)趣、更有色彩、更有魅力,使生活更加美好。
文學(xué)要在發(fā)現(xiàn)文學(xué)、理解文學(xué)、快樂(lè)文學(xué)的基礎(chǔ)上去體味文學(xué),這樣才能使生活更加美好。
本月我們還聆聽(tīng)了兒保醫(yī)生有關(guān)預(yù)防傳染病知識(shí)的講座,了解了麻疹、水痘、手足口病的相關(guān)癥狀和預(yù)防隔離知識(shí)。還開(kāi)展了安全教育“過(guò)馬路”和健康教育“干凈食物人人愛(ài)”兩個(gè)活動(dòng),通過(guò)安全教育“過(guò)馬路”讓幼兒了解過(guò)馬路的一些方法,認(rèn)識(shí)交通燈、斑馬線及其含義。學(xué)習(xí)自我保護(hù),提高安全的交通意識(shí)。健康教育“干凈食物人人愛(ài)”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識(shí):餐前要用肥皂洗凈雙手,食用瓜果須先洗凈、去皮,不貪吃街頭小吃,不一次性吃太多冷飲或飲料等,初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,最能說(shuō)明它的便是春草。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)都說(shuō)春雨貴如油,原來(lái)真的是這樣,小草們齊刷刷地探出頭來(lái)吮吸著甘甜的雨露,乍一看去,就像給小山頭鋪上了毛絨絨的綠毯,當(dāng)真是美極了。蝴蝶依偎著含苞待放的花兒,活象一幅靚麗多姿的畫(huà)卷,滿眼綠意,美不勝收。
說(shuō)起狗,大家應(yīng)該都知道。它是糊口中最常見(jiàn)的動(dòng)物之一,被有些人親切地稱(chēng)為“人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”。
狗長(zhǎng)著兩只機(jī)靈的耳朵,有些狗的兩只耳朵常常垂在臉頰旁一但有什么消息,便豎起來(lái),仔細(xì)地聆聽(tīng)聲響。它有一雙黑溜溜的眼睛,“咕嚕咕?!钡剞D(zhuǎn)著,顯得炯炯有神。狗身上的毛很光滑,摸上去特別愜意。這是由于它常常梳理和清洗身上的毛。有些狗的尾巴像一朵綻放的菊花,可愛(ài)極了。不像狼的尾巴,光禿禿的,像一根繩索。
狗也分大小,像吉娃娃犬、博美犬之類(lèi)的狗,一生就只有小板凳那么高。而有的狗卻不一樣,像藏獒、松獅犬等,它們長(zhǎng)得高大威武,四只腳強(qiáng)壯有力,幾乎跟書(shū)桌一般高。狗還有良多種類(lèi),例如貴賓犬、蝴蝶犬、卷毛比熊犬、中國(guó)沙皮犬等等,許多許多。狗睡覺(jué)的時(shí)候特別喜歡趴在地上,用兩只前爪圍成一個(gè)圈,將整個(gè)臉埋進(jìn)圈里,只把耳朵露在外面。狗為什么要這樣做呢?原來(lái),它是為了保護(hù)自己的鼻子。狗的鼻子非常敏捷,由于它的鼻子里有一個(gè)氣息儲(chǔ)存庫(kù),只要它問(wèn)過(guò)的東西,就不會(huì)再健忘那種氣息。如果你拿一種物品讓狗聞一下,然后把這種物品藏到自己以為別人都做不到的地方,讓狗去找,它準(zhǔn)能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)找到。就算你把狗帶到幾公里外的地方,丟下它,獨(dú)自一人回家,它也能輕松地找回來(lái)。
正由于狗有一個(gè)敏捷的鼻子,所以才能我人類(lèi)看家。那些為人們看門(mén)的狗,被人們稱(chēng)為“看家犬”。古往今來(lái),沒(méi)有哪一只看家犬不是無(wú)前提聽(tīng)從主人的命令的。它們一聞到主人的味道就知道主人回來(lái)了,便搖著尾巴跑出去迎接主人回家,還用身子蹭主人的褲腿,顯得特別乖巧??僧?dāng)目生人泛起在它們眼前時(shí),它們聞到了目生的味道,便警覺(jué)起來(lái),連忙站起身,豎起耳朵,睜大眼睛。一發(fā)現(xiàn)目生人圖謀不軌,就“汪汪”直叫,狂吠不止,引起主人的留意,提醒主人。
狗經(jīng)由練習(xí)后還能當(dāng)警犬,幫助警察破案,它們成了人類(lèi)糊口中的一部門(mén),對(duì)人類(lèi)有很大的幫助。因此,我們要愛(ài)護(hù)狗。不僅由于它的作用,更重要的是,它仍是人類(lèi)的好朋友。
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