災害應急預案幼兒園 篇1

一、制訂預案的目的：

自然災害不可避免，在自然災害來臨前，事先做好各項應急準備工作，迅速有效控制局面并妥善處理，把災害可能造成的損失降到最低。

二、自然災害的范圍：

校園自然災害包括：大風、臺風、龍卷風，大雨、暴雨、雷暴雨，大雪、暴雪，地震等非人為因素導致的災害。

三、預案的啟動：

1、收到有關部門發(fā)布的預警信號，本預案正式啟動。

2、發(fā)現有別于常規(guī)的現象，經驗中，可能出現自然災害，本預案正式啟動。

四、組織機構：

成立防災害工作領導小組。

組長：蔡x

副組長：王x、徐x

成員：張x、王x、白x、徐x

五、職責：

1、組長負責全面工作；副組長及成員負責日常設施設備的檢查、維修、排除隱患工作。

2、負責災害發(fā)生時教師、幼兒的組織、協調、監(jiān)督、轉移、逃生等工作。

3、領導小組負責災害發(fā)生后的救治及發(fā)生的后果處理工作。

六、防災害工作通信聯系名錄：

蔡x：

徐x：

王x：

災害應急預案幼兒園 篇2

為應對幼兒園突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地作出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據我園實際和結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本預案。

一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則。

1、早預防。即要求幼兒園全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除幼兒園內的各種消防隱患。

2、早發(fā)現。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度，發(fā)現苗頭性問題及時采取相應措施。

3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息 。

4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現誰首先受理的制度，發(fā)現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治 。

二、一旦學校出現突發(fā)火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

1、應急人員準備

組長 ：

組員 ：

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件（如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯系等）。

3、組織各班主任管好各班幼兒。

三、突發(fā)火災事件的具體處置對策

1、發(fā)生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織幼兒搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數，

5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

四、撲救方法：

1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

五、注意事項：

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4 、嚴禁組織幼兒參加滅火。

災害應急預案幼兒園 篇3

為進一步落實市教育局有關安全工作的文件精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明大，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處置學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。

一、指導思想

為加強突發(fā)自然災害事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，確保迅速有效地處理各類自然災害，將災害事件對人員、財產和環(huán)境造成的`損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產安全，維護社會穩(wěn)定。

二、適用范圍

本預案適用范圍為因突發(fā)自然災害而引起的重、特大事件，主要包括：防臺風、防雷電、防水災（暴雨、洪水）、防戰(zhàn)時的人身攻擊等氣象災害。

三、基本原則

1、迅速報告原則：突發(fā)自然災害事件出現后，當事人、目擊者及領導要在第一事件內向上級部門和領導報告。

2、主動搶險、迅速處理原則：突發(fā)自然災害事件出現后，立即盡最大可能展開救援工作。

3、生命第一原則：突發(fā)自然災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員。

4、保護財產及設施安全原則：突發(fā)自然災害事件出現后，要積極搶救財產，盡一切可能確保重要物品及設施的安全，把事故損失減少到最低程度。

四、組織領導機構

成立自然災害現場指揮部，下設6個小組

總指揮：法人代表

副總指揮：園長、副園長、園長助理、安全主任

成員：后勤主任、教研主任、園醫(yī)、廚房班長、年級組長

搶險行動組

安全主任——負責發(fā)生自然災害時迅速組織人員開展現場營救，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；

疏散引導組：

園長——負責指揮師生轉移到安全場所；

通訊聯絡組

副園長——負責對內對外的信息溝通和上報工作；

人員救護組

園醫(yī)——負責為現場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至蓮塘醫(yī)院；

物品管理組

園長助理——負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；

后勤保障組

后勤主任——負責為現場救護工作提供車輛、水、食物等服務工作。

五、抗自然災害重點地區(qū)

綜合樓、學校操場

人員分工：

法人代表——負責抗自然災害全面工作，根據突發(fā)自然災害發(fā)生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。

安全主任——負責幼兒園內的一切設施安全。

園長——負責對全園師生的自然災害安全預防教育。

園長助理——負責學校操場、樹木、校內可移動物品的安全。

后勤主任——負責抗臺物資、生活用品的保障。

副園長——負責與上級有關部門聯絡，通報信息，抗自然災害值班人員名單安排，自然災害后的總結匯報工作。

六、抗自然災害前期準備工作

學校接到上級發(fā)布做好緊急抗自然災害準備后，學校領導小組發(fā)布緊急抗自然災害令，啟動學校系統，布置抗自然災害工作，學校做好各項應急工作。

發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學?？梢圆扇”匾耐Ｕn，對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。

事前做好學校校舍門窗、水電的安全調查工作，學校樹木的加固工作，自然災害后的損失調查。

七、預警預防措施

1、加強領導，廣泛宣傳。園長為自然災害事件處理工作第一責任人，成立學校自然災害事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時加強師生員工的安全常識教育，懂得火災逃生和自救的措施和技能，學校要按本校安全工作應急預案的要求組織師生進行演練。

2、建立自然災害類突發(fā)事件預警系統，負責日常信息的收集，關注氣象預報，臺風暴雨來臨時，盡快落實迅情預警預報措施，做到提前預防，及時發(fā)現，及時報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。

3、堅決執(zhí)行值班、報告制度。強化值班制度，公布值班電話，24小時有人值班，領導小組成員的移動電話應保持隨時開機，保證通訊暢通。指定專人負責日常信息的收集，做到提前預防，及時發(fā)現，及時報告，正確應對，以期將損失降低到最小程度。

4、建立突發(fā)事件應急搶險隊伍，醫(yī)務室配備必要的急救藥品，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發(fā)事件。

5、加強安全檢查。每年學校對本單位的建筑物、高大樹木，排水設施，供電、供氣、電話線路等組織自查，針對出現的問題落實具體措施，確保預防工作的正常進行。

防臺風

1、在臺風天里校園內禁止一切煙火。

2、在臺風天各個辦公室、專用教室、教室嚴禁開窗開門，并插牢。以免損壞門窗，再傷人。責任人：各室由各室負責人負責，教室由班主任負責。

3、在臺風天里學生不能在操場上游戲、玩耍，有事出去時，要遠離有危險的建筑物。責任人：班主任。

4、在臺風天里，對學校內、外都要做一次認真的檢查，如果發(fā)現不安全的隱患應及時處理解決，并有檢查記錄。責任人：各責任區(qū)負責人。

防雷電

1、如果人在室內，應把門窗關好，以免室內濕度太大而導電，應關掉電燈，拔掉插頭。責任人：班級由班主任負責，各室由各室負責人負責。

2、如果學生在室外，突然電閃雷鳴，班主任應立即召集學生進教室，以防雷擊。責任人；班主任。

3、如果學生在上學或放學回家的路上，突然遇到雷雨，告訴學生不要在雷雨中行走，應就近躲進房子里，如果有學生帶金屬物品，不要繼續(xù)行走與其脫離。責任人：班主任。

4、一旦發(fā)生有學生或教師遭雷擊，應立即報警及有關部門。同時要向當地醫(yī)院求助，立即急救。

防水災（暴雨、洪水）

1、教育家長每天養(yǎng)成收聽看天氣預報的習慣，學校領導小組及教師掌握每天的天氣情況，提前做好準備。

2、在有暴風雨的天氣里，學生上學、放學必須都要有家長接送。

3、學校根據天氣預報，安排好放學時間，避免學生在放學路上遇暴雨造成危險。

4、當洪水到來時，指揮員要鎮(zhèn)靜、沉著靠前指揮，要按照預定的路線、地點轉移學生，要注意互相幫助。

5、如果洪水來得太快，來不及轉移，可利用準備好的木板、木桌、木椅等漂浮物，盡快指揮學生安全的轉移到堅固的房頂、墻上或附近的大樹上，等待救援。

6、如果沒有以上條件，應指揮學生迅速離開教室，并且每人準備一件漂浮物，借助漂浮物轉移到安全地區(qū)。

7、水災發(fā)生之初在積極自救自護的同時，由聯絡人向上級組織匯報險情，并隨時匯報搶險情況。

防戰(zhàn)時的人身攻擊

1、班主任有責任教育學生在家或在教室或其他什么地方，看見外面有壞人在打、炸、搶、槍戰(zhàn)時不要好奇去外面玩，以免受到傷害，如果在校時間班主任要禁止學生到外面去。

2、班主任對學生要進行自我保護教育，使學生懂得在學生上學或放學的路上，如果遇到壞人在打、炸、搶、槍戰(zhàn)時應就近躲進房子里。

3、各責任人要在戰(zhàn)時發(fā)生的第一時間內趕到現場進行自救，同時領導小組組長立即將情況上報上級主管領導。

八、抗自然災害應急反應

學校接到上級抗自然災害通知后，學校召開抗自然災害領導小組會議，立即啟動預案，迅速部署抗災工作。

1、安排抗自然災害值班人員，值班人員應當不斷地在校園內巡視，若發(fā)現險情，立即向學校領導報告，啟動應急程序。

2、各部門人員到位，做好抗自然災害安全教育。

3、如出現緊急情況，學校在組織自救的同時，并立即向上級有關部門匯報及請求支援。

4、學校一旦發(fā)現突發(fā)自然災害事件應立即啟動本校的應急預案，并及時上報教育局。

現場應急處理執(zhí)行下列一般程序。

①事故發(fā)生后，學校應保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，并立即向市、區(qū)教育局匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

②根據事故性質向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。

③配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。

④一旦發(fā)生災情，除其他職能小組立即就位外，疏散引導組及人員救護組部分成員應立即到自己規(guī)定的崗位。崗位及職責如下：

園長、園長助理——負責指揮園內學生有序排隊進入操場，防止學生相互擁擠和踩踏；處理該區(qū)域發(fā)生的緊急事件。

副園長——負責維護操場秩序，防止學生相互擁擠；處理該區(qū)域發(fā)生的緊急事件。

園醫(yī)——守侯在保健室（校辦、小型會議室）對送來的受傷師生進行緊急救治。

⑤一旦發(fā)生自然災害，除其他職能小組立即就位外，各班主任應迅速到自己的班級指揮學生有序排隊進入操場，防止學生相互擁擠和踩踏，還應負責協調本樓層師生的下樓順序、控制本樓的局面以及本樓層人員的安排。原則上下樓的順序按照廣播操下樓的順序下樓。

⑥一旦發(fā)生自然災害，師生一般逃到操場臨時避難。

5、突發(fā)自然災害事件應急處理

若發(fā)現建筑物在臺風中發(fā)生傾斜、開裂：

①現場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。

②若有人受傷，醫(yī)療救護小組進行現場救治，或打120送醫(yī)院。

③在危險建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。

④在城建局安全監(jiān)察部門和有資質的房屋檢測專業(yè)機構檢測后，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。

若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐和加固。

對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。

關閉校內所有的玻璃門窗。

在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內。

學校及時把人員受傷、財產損失和嚴重事故隱患情況向上級報告。

6、警報解除，各部門做好善后工作。

九、善后處理

1、應急狀態(tài)解除由市教育系統突發(fā)自然災害事件處理工作領導小組組長宣布。

2、學校突發(fā)自然災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

3、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

十、要求

1、學校各部門要高度重視抗自然災害工作，要以對園內財產和師生生命安全高度負責的工作態(tài)度，加強值班和安全檢查，落實各項措施，保證通訊暢通。

2、各防自然災害信息要及時準確，不得瞞報、漏報。防止信息誤傳、謠傳，穩(wěn)定社會情緒。

3、大力向學生宣傳抗自然災害知識。

4、加強對重點防自然災害部位的檢查監(jiān)督。

災害應急預案幼兒園 篇4

一、指導思想

以教育部關于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。

二、應急機構的組成

應急領導小組

組長： 電話：

職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

副組長： 電話：

職責：協助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。

成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。

三、組織落實，宣傳到位

1、加強宣傳工作，要讓學生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學樓、辦公樓內所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。

2、地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍，由園長統一指揮。地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的`線路，學習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。

4、各班要訓練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學區(qū)，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數報告到負責人。

5、值班人員發(fā)現地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險情信號，并通知值班領導和有關部門，值班領導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進入各自的工作部位，疏散人員。

四、制度健全，措施到位

1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

2、幼兒園制定防震計劃，要根據政府和有關部門的防震要求準備食品和飲料。

3、幼兒園及時檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

五、緊急疏散具體安排

（一）緊急避震

1、聽到警報聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。

2、在教室內的學生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、疏散后的集結點為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現采取不正確措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散

1、聽到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學生指揮）組織本班學生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學樓到操場指定集合地點。

2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。

3、撤離線路及集合地點：

小班和中班、大班及學前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區(qū)中央。樓上大班幼兒兵分兩路進行疏散。

集合地點及相關要求：

地點：幼兒園操場

要求：各班幼兒務必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數后報告到指揮處。

六、紀律要求

1、進入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現不到崗到位者追究責任。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時開機，凡因個人原因造成的損失，將追究個人責任。

4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行

幼兒園自然災害的應急預案臺風 1

一、指導思想：

防臺風、暴雨工作是關系到師生生命安全和國家財產安全的重要工作，為了切實保障師生安全和財產安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著"預防為主，安全第一"的原則，特制定本預案。

二、預防步驟：

1、領導小組名單及聯系電話

組長： 園長

組員：后勤組長

保教主任

工會主席

實行24小時領導帶班，24值班制度。

三、應急措施：

1.加強信息溝通，做到上情下達，下情上報。

發(fā)生重大汛情，全體領導進崗到位，防汛防臺工作領導小組開始運作；分管領導向防汛防臺工作領導小組匯報汛情；全面部署抗臺防汛工作。

2.預防為主：

清走廊。臺風登陸前，對陽臺、走廊上的雜物、花盆等都要進行清理，以防止臺風登陸時，被風吹掉下來傷害到人。

關門窗。臺風、暴雨來臨時，風力、雨量較大，要關好門窗，防止風、雨損壞門窗、家具和造成人員傷亡。

門衛(wèi)對全校下水道和主要集水井進行全面的疏通。

對校建筑房屋上的天溝、落水管疏通，對全校大樹進行修剪和加固。

對全校建筑物的'避雷設施及室外電線做全面安全檢查。

對室外天線、空調室外機、外懸掛物做全面安全檢查。

各部門的室內電源、插座、門窗等進行一次全面檢查。

因臺風造成電路、電線中斷，應及時關閉電源開關，啟用應急燈、電筒或蠟燭照明。

四、保障措施：

預案啟動后，幼兒園做好預警和信息記錄。召開緊急會議，在最短的時間內，以電話等形式對幼兒園防汛防臺工作進行部署，通報臺汛動態(tài)，布置防汛防臺、搶險救災要求和任務。

隨時與上級部門單位保持密切聯系，加強信息溝通，做到上情下達，下情上報。

災害應急預案幼兒園 篇5

一、工作原則:

統一領導，分級分部門負責，資源整合，信息共享，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。

二、地震分類:

根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類:一類:造成特大損失的嚴重破壞性地震(簡稱特大破壞性地震)，烈度達8度以上，相當于本市范圍內發(fā)生6.0級以上的地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生7.0級以上的地震。二類:嚴重破壞性地震，烈度達7-8度(含8度)，相當于本市發(fā)生5.5-6.0級(含6.0級)地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生6.5級以上的地震。三類:中等破壞性地震，烈度達6-7度(含7度)，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生5.0-5.5級(含5.5級)地震，或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級以上的地震。四類:一般破壞性地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生4.5-5.0級(含5.0級)地震，或距我市100千米范圍內發(fā)生5.5級以上地震。五類:強有感地震，烈度在6度以下，相當于本市轄區(qū)內發(fā)生3.5~4.5級(含4.5級)地震，一般不會導致人員傷亡，但可能影響社會穩(wěn)定。

三、事權劃分

震后應急按地震分類實行分級負責制。

一類、二類、三類、四類地震應急工作由幼教中心組織負責;

五類地震應急工作由各園自行負責。

各幼兒園在實施地震應急工作中，須隨時將了解到的震情、災情向幼教中心報告，并酌情提出救援請求。

四、應急機構的組成及職責:

(一)幼教中心領導小組:

組長:王曉燕幼教中心主任

副組長:黃曉紅幼教中心黨支部副書記

魏濤幼教中心副主任

吳雙幼教中心副主任

成員:機關全體成員及各園園長、保健組長

主要職責:接受和迅速執(zhí)行上級領導的各項指令;組織實施本預案，發(fā)布各項搶險救災命令、指示、通知等;確定重點救災地點、范圍，部署抗震救災專業(yè)隊伍，實施搶救行動;收集上報災情、保證幼兒安全，維護社會穩(wěn)定。

同時各園還要成立搶險救災組、通迅組、交通組、醫(yī)護組等組織機構，下設組長及成員。分工負責，緊急處置。

五、應急措施:

1.要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。

2.措施

(1)發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。

(2)平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線;

(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

(4)成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

(5)時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。

六、震后應急行動方案

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員及醫(yī)護小組要實施救助工作。其它水、電等維護工作由幼教中心負責協調組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

七、其它

1.要求各園園長一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

2.幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發(fā)現異常及時上報。

3.各幼兒園要做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。

4.各幼兒園在臨震應急期內停止上課。

災害應急預案幼兒園 篇6

為了做到有計劃，有準備地抗御可能出現的洪澇災害，地質災害，為最大限度地避免和減少幼兒園師生傷亡，減輕財產損失，特編制本預案。

一、指導思想

預防為主，防搶結合；全面部署，保證重點，統一指揮，統一調度，服從大局，團結抗汛抗洪；把確保師生員工生命安全作為首要任務，調動幼兒園、家庭、社會力量，積極投身抗洪救災，奪取今年防汛工作的全面勝利。

二、防汛工作原則

防汛工作實行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針，遵循團結協作和局部利益服從全局利益的原則，實行各級各類人員首問負責制，統一指揮，分部門負責。要求各類人員以大局為重，團結一致，緊密協作，共同做好全園的防汛工作，完善防汛組織機構：

成立防汛領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、分工預案

7、8、9月全園進入緊急防汛期，學校領導班子全員輪流值班。

在區(qū)、教育局防汛防臺指揮部領導下，組織、指導、協調幼兒園的防汛防臺和搶險救災工作。組織制訂完善學校防汛防臺應急預案；組織開展本校的防汛防臺工作檢查，處理影響防汛防臺安全的有關問題；貫徹執(zhí)行上級防汛防臺指揮命令；遇重大災情時傳達停課、師生轉移等命令；指導本校搶險自救和災后處置工作；組織開展災情調查統計，并向上級部門報告；指導并開展災后救助。

工作小組職責

1．綜合組：負責防汛抗災情況綜合，抗災搶險方案擬訂，上令下達，下情上報。

2．宣傳組：主要負責防汛抗災宣傳報道、防汛應急通知、汛情、災情公布。

3．后勤調運組： 由學校后勤人員、及年輕教師組成，主要負責防汛抗災的物資采購、調運和后勤保障。

4．救災組：聯系衛(wèi)生院、治安室等單位領導及學校值周組組成，主要負責災區(qū)學生轉移、學校治安管理及衛(wèi)生防疫等工作。

四、防汛措施

1．防汛值班隊伍調度預案 ， 防汛領導小組在6月30日至9月1日實行24小時值班制。一般情況每天由一名領導及其教師組成。

2．防汛巡邏隊調度預案

防汛巡邏是確保險情早發(fā)現、早處理，避免嚴重事故發(fā)生的一項重要措施，防汛巡邏按各自的任務執(zhí)行。為確保巡邏的質量，清除校園圍墻水溝的各種雜物、垃圾，防汛巡邏要實行拉網式巡查。

3．防汛搶險隊調度預案

防汛搶險隊伍是組織有效搶險，減輕災害損失的`根本保證。教師搶險隊，受幼兒園統一指揮。幼兒園組建防汛搶險應急隊伍，同時，請求上級部門、社會群眾支援。 防汛搶險應急隊伍主要負責突發(fā)性重大險情和流域性險情的搶險，一般情況下，防汛搶險應急隊伍受鎮(zhèn)防指的`統一調度。完小防汛搶險應急隊伍受鎮(zhèn)防指統一指揮，防汛搶險應急隊伍，在接到命令后，一般情況10分鐘內到達現場。

五、安全轉移及救災預案

當汛情緊張、險情嚴峻，等重大險情時，要及時組織師生安全轉移。因搶險需要調用時任何部門、班級和個人不得阻攔和拒絕。

六、防暴風暴雨災害預案

加強暴風的監(jiān)測和預報工作。保持密切關注天氣預報，及時了解暴風的發(fā)展路徑、強度、影響范圍等情況，以及是否可能對園內產生影響和影響程度，按照氣象部門提供的預報，及時向上級領導匯報，并向各班級、家屬傳遞信息，發(fā)布警報，做到以防為主，有備無患。

災害應急預案幼兒園 篇7

防汛防臺工作是關系幼兒園師生生命安全和國家財產安全的重要工作，也是幼兒園綜合治理工作的重要內容。為了切實保障廣大師生安全和財產安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著“預防為主，安全第一”的原則，特制定本預案。

一、人員轉移

在發(fā)現險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是幼兒）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。

1.遇災害時，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。

2.幼兒園應同意將附近居住在地勢低洼和危房中的居民收留安置，發(fā)揚人道主義精神。

二、搶險準備

園內平時由值班人員巡邏檢查，發(fā)現險情立即與園領導及后勤部門聯系，迅速組織搶險，并及時上報。易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時排水泵，排水管道要經常疏通養(yǎng)護。堵水擋板、應急燈、雨衣、套鞋等搶險物資明確專人負責，以便在緊急搶險時隨時調用。

三、物資轉移

幼兒園物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，對物資進行轉移、墊高或轉放樓上等方法。對價值昂貴、性質重要的物資，例如機密文件、檔案資料等要嚴格管理，電腦等貴重物品轉移樓上明確專人負責。

四、治安保衛(wèi)和醫(yī)療救護

在災情發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員、共青團、治保會作用，有電線桿倒落、樹木樹枝倒落、房屋倒塌等及時保護現場，防止人員傷亡，醫(yī)務室要有止血藥、繃帶等必備的藥品，同時積極聯系醫(yī)院。

災害應急預案幼兒園 篇8

為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府、市教育局有關工作指示，結合我園工作實際，特制定本方案。

一、應急機構組成

1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。

防洪抗汛領導小組組長：

副組長：

成員：

2、主要職責

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的.宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

二、防洪抗汛的應急行動

1、分工見(消防緊急預案》。

2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。

3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。

5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。

6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

7、按預案落實各項物資準備。

8、各級領導小組在園長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的'所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

(5)迅速了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。

三、其它

進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。

災害應急預案幼兒園 篇9

為加強幼兒園安全教育和管理，深入開展應急疏散工作，確保消防發(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我園工作實際，特制訂本預案。

一、應急機構及職責。

幼兒園成立消防應急疏散工作領導小組，全面負責幼兒園應急疏散工作，領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組。應急總指揮不在位時，副總指揮代行總指揮職責。

（一）領導小組及職責

領導小組組長：園長孔麗麗

副組長：張紅梅

成員：安全教育分管史寧寧、各班班主任、保衛(wèi)毛丕路、廚房石光麗

主要職責：

1、全面負責幼兒園消防應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教育、培養(yǎng)師生的安全意識和自救互助能力。

2、執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作。

3、合理規(guī)劃幼兒園及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道，制定明確的應急疏散信號、設立應急疏散指揮標牌、教育幼兒熟悉和掌握應急疏散預案。

4、接到預警時，負責對幼兒進行應急避險知識的強化宣傳，組織師生安全有序地疏散；消防發(fā)生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

5、及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況。

6、妥善做好消防發(fā)生后的善后工作。

（二）辦公室職責：

1、承擔領導小組的日常事務；

2、制定（修訂）幼兒園應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序；

3、協調各工作組之間的工作；

4、負責組織應急知識的宣傳教育、組織應急疏散演練；

5、安排應急期間的值班工作；

6、完成領導小組交辦的其他工作。

（三）疏散引導組及職責

組長：孔麗麗

成員：各班班主任

主要職責：

1、負責組織師生快速、安全、有序疏散；

2、結合幼兒園應急避險場所、應急疏散通道、編制張貼幼兒園應急疏散平面圖、各班級疏散路線；

3、妥善安置受傷師生。

（四）搶險救護組及職責

組長：史寧寧

成員：各班班主任

主要職責：

1、第一時間組織實施自救互助，搶救遇險受傷師生；

2、視情搶救重要財產、重要檔案等；

3、負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；

4、負責預防次生火災的發(fā)生。

（五）后勤保障組及職責

組長：張紅梅

成員：石光麗、閆桂俠、王曉燕、楊靜、毛丕路

主要職責：

1、負責幼兒園治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散；

2、妥善安排幼兒生活保障等工作；

3、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

4、及時調度應急物資和資金

5、協助開展傷員救治和次生災害處置工作。

（六）善后工作組及職責

組長：孔麗麗

成員：張紅梅、史寧寧、各班老師、保育員

主要職責：

1、及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；

2、妥善處理傷亡師生的善后工作。

二、應急疏散準備

（一） 利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使全體師生熟悉應急疏散預案、掌握應急避險技能。

（二） 領導小組成員按照職責分工做好各項應急疏散準備工作。制定安全保障措施，加強對重點不為、設施、路線等安全檢查。

（三） 在幼兒園顯要位置張貼應急疏散路線圖、避險場地示意圖、設立疏散指示標識等。

（四） 明確各樓層、各班級的具體負責人，數值應急疏散場地（避險場所）、疏散路線和其他相關注意事項。

三、應急疏散反應

當火災發(fā)生后，應急疏散指揮部統一指揮、協調師生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處置等應急處置工作

（一） 應急疏散指揮部立即部署、協調和開展應急疏散工作

（二） 疏散引導組立即組織師生疏散轉移至安全區(qū)域。到達指定區(qū)域后、清點人數，妥善安置受傷師生。疏散轉移時，應采取必要的防護和救護措施。

（三） 搶險救護組應立即組織開展自救互救，組織校園內搜救工作，并對需要救治的傷病員組織現場搶救。協助專業(yè)救援隊伍開展現場救援。

（四） 后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復幼兒園基礎設施功能；協助專業(yè)救援隊伍保護園內重點資料、重要設施。及時調度應急物資和資金，妥善安排師生的生活。協助加強治安管理，維護應急疏散秩序。

（五） 善后工作組及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；妥善處理傷亡師生的善后工作。

（六） 應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部應采取措施，盡快恢復正常的學校秩序。

災害應急預案幼兒園 篇10

為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。

一、工作原則

統一領導，分級分組負責，資源整合，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。

二、地震應急機構

地震應急機構成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：

1．指揮組

組長：郝江玉張莉

副組長：甄蕾

組員：各班班主任

職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向上級領導匯報，貫徹傳達領導的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

2．疏散組

組長：劉瑩

組員：各班教師

職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

3．醫(yī)療救助組

組長：付菁菁

組員：王冬梅、馮紅霞

職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

三、應急措施

1.發(fā)生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒堅持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護幼兒安全。

2.平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3.教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

4.成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的.雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

5.時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

四、震后應急行動方案

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領導小組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫(yī)生要實施救助工作。其它水、電等維護工作由杜文則負責；各班班長及教師做好師生思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

五、其他要求

1.要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

2.幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發(fā)現異常及時上報。

3.領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。

4.幼兒園在臨震應急期內停止一切教學活動。

災害應急預案幼兒園 篇11

為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合幼兒園工作實際，特制定本預案。

一、工作原則

統一領導，分級分組負責，資源整合，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，權責一致。

二、地震應急機構

成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：

1．指揮組

組長：張莉

副組長： 劉 潔

組員：各班班主任

職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向上級領導匯報，貫徹傳達領導的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

2．疏散組

組長：劉瑩

組員：各班教師

職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

3．醫(yī)療救助組

組長：付菁菁

組員：王冬梅、馮紅霞

職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

三、應急措施

1.發(fā)生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒堅持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護幼兒安全。

2.平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3.教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

4.成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

5.時刻與幼兒在一起，鼓勵幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

四、震后應急行動方案

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領導小組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫(yī)生要實施救助工作。其它水、電等維護工作由杜文則負責；各班班長及教師做好師生思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

五、其他要求

1.要求園領導及全體員工一定要在思想上高度重視，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。對在搶險救災工作中做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。

2.幼兒園內必須堅決實行24小時值班制度。要加強巡視，發(fā)現異常及時上報。

3.領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。

4.幼兒園在臨震應急期內停止一切教學活動。

災害應急預案幼兒園 篇12

為確保幼兒園教職員工和學生的生命安全，一旦發(fā)生火災后，使防火工作指揮有力、有序、有效的開展，特制訂本預案:

一、組織機構

幼兒園成立防火工作領導小組。

組長:

成員:

工作領導小組主要負責現場消防工作的指揮、并和消防、救護醫(yī)療部門及上級有關部門等取得聯系。

領導小組下設4個工作分組:

1.現場指揮組。李敏任組長，主要職責:負責聯系當地119消防隊、公安派出所民警和門衛(wèi)、部分教師，組織滅火工作。

2.后勤保障、救護組。閆光紅任組長，主要負責工作人員所需的各種物質供應和對受傷人員生活用品的保障，組織幼兒園有關人員，對受傷人員實行現場搶救、送醫(yī)院等救護等工作。

3.思想工作組。鄒余娟任組長，主要職責:負責火災中受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，消除緊張和恐懼心理并做好外圍家長及相關人員的勸解工作。

4.聯絡匯報組。鄒霞任組長，主要職責:負責向上級領導和有關部門匯報災情，向社會及有關部門發(fā)布信息。并及時做好有關資料的收集、保存工作。

二、應急措施

當發(fā)生火災后，在第一時間即采取如下措施:

1.幼兒園領導小組及現場指揮組:以最快速度到達現場，進行消防工作的.指揮、協調工作。

2.聯絡匯報組:立即119消防隊、縣教體局、城關派出所及有關醫(yī)療單位取得聯系，爭取上級領導及有關部門的支持。

3.后勤保障組，根據滅火的需要，及時提供滅火工作人員的防護用具、用品，提供受傷人員的生活必需品。

4.思想工作組，在第一時間到達災區(qū)了解災情，及時做好受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，并做好受災 區(qū)域外圍家長及有關人員的思想工作。

三、工作流程:

1.立即轉移在險情內的師生。

2.及時利用一切可以利用的器材進行滅火。

3.第一時間及時求救119及上報行政主管部門。

4.立即救治受傷人員:協助衛(wèi)生機構救治受傷者，做好登錄、通知家長。

5.保護現場:保留造成火災的現場。

6.配合調查:配合有關行政部門進行調查，按有關行政部門的要求如實提供有關材料。

7.控制事態(tài):采取緊急措施，把事態(tài)控制在最小范圍(包括教學秩序等)

8.保險介入:同時通知保險機構介入。

9.向有關部門報告，必要時報告公安等部門。

災害應急預案幼兒園 篇13

為更好地貫徹執(zhí)行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的防災方針，共同做好本系統防自然災害工作，切實維護學校正常的教學秩序和師生人身安全，保護學校良好的教學秩序，結合學校的實際，制定本預案。

一、指導思想：

堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發(fā)生時的自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產損失。

二、組織機構：

成立預防自然災害應急工作領導小組：

組 長：孫高君

副組長：葉 楓、龔建蘭

組 員：丁春華、張冬林、張開明、周文浩、曹國珍、翟金茂、李立勇、周方平

三、防災領導小組職責

1、接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導部署校園臺風、暴雨、寒冷、山體滑坡、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

2、認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。

3、組織師生學習掌握臺風、暴雨、山體滑坡、地震等災害預警信號，預防和自救知識。

4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、配電房、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現問題及時向有關部門反映，并監(jiān)督及時整改。

5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。

四、防災應急方案

1、教育師生，做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學年進行疏散撤離演習一次。

2、接到上級指令或天氣監(jiān)測預報系統、預警信號，需要停課，則通過學校通訊網絡設備在第一時間將信息傳遞給有關老師、學生及家長，立即采取措施停課放假。

3、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系，在接到臺風、暴雨及冰雹等信息時，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。

4、在發(fā)生災害時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、體育設施，防止高空懸掛物摔落傷人。

5、各班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。

6、發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

7、做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。

8、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。

災害應急預案幼兒園 篇14

為提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。

一、指導思想

堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發(fā)生時的自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產損失。

二、機構設置

預防自然災害應急工作領導小組：

組長：呂xx（法人、校長）

副組長：甘xx（副校長）左xx（教導主任）

組員：徐xx、劉xx、楊xx、楊xx、王xx、各班班主任

領導小組在學校副校長辦公室設辦公室，由甘xx負責。

三、防災領導小組職責

1、在縣政府及縣教育局的統一領導下，指導和落實學校預防和處置自然災害的各項工作；根據上級各個時期的工作形勢，提出預防和處置自然災害的措施；完善工作制度，落實責任，加強管理，及時處理學校安全隱患；發(fā)生自然災害時，及時報告政府和上級主管部門并立即趕赴現場處理，做好事件的調查和結案等工作。做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

2、通過從網上下載、圖片宣傳、班隊會等進行防雷暴雨及其它相關自然災害的宣傳教育，教育學生識別災害險情，掌握避險技能。認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。

3、組織師生學習掌握雷電、暴雨、狂風、泥石流、山體滑坡、寒冷、地震等災害預警信號，預防和自救知識。

4、及時通知雷暴雨情況信息，并公布最新的`處理辦法。定時和不定時排查校園的課室、排水管道、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現問題及時向有關部門反映，并監(jiān)督及時整改。

5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。

四、防災應急安全措施

1、做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作。做好學生和學生家長的安全宣傳教育工作，要求在雷雨、狂風天氣學生上學放學由家長接送。

2、接到上級指令或天氣監(jiān)測預報系統、預警信號，需要停課，則第一時間將信息傳遞給有關老師、學生及家長，立即采取措施停課放假。

3、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系，在接到雷電、暴雨、狂風、泥石流、山體滑坡、寒冷、地震及冰雹等信息時，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命；并及時通報學生家長，要求學生家長接送學生。

4、在發(fā)生災害時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人。

5、各室負責人、班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。

6、發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

7、如上課期間發(fā)生自然災害，上課教師負責組織本班學生有序撤離到安全地帶，班主任迅速趕到各班組織學生有序撤離。課間休息時發(fā)生自然災害，所有教師迅速組織自己附近的學生有序撤離，班主任教師迅速趕到各班組織學生有序撤離。其他教師迅速前往幼兒園幫助幼兒撤離。課間休息時發(fā)生地震災害，所有教師迅速組織自己附近的學生有序撤離，班主任教師迅速趕到各班組織學生有序撤離。撤離秩序：二樓：一1班、一2班左樓道；三年級右樓道；三樓：二1班左樓道；二2班、四1班右樓道；四樓：四2班、右樓道；五1班、五2班左樓道。各樓層學生均按兩路縱隊有序下樓。一樓各年級迅速從教室前后門撤離教室，樓道值班教師迅速到各自值班樓道執(zhí)勤。學校行政人員到各自值班地點執(zhí)勤。教師樓道值班安排見各樓層樓道值班安排。

8、做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。

9、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。

五、實施辦法

1、發(fā)生自然災害后，必須立即向“110”或“119”、“120”求救，并及時報告縣教育局預防特大自然災害和處置突發(fā)事件領導小組辦公室。

2、發(fā)生自然災害時，在向上述部門報告的同時，必須迅速疏散人員，配合搶險救災隊伍做好搶險救災工作，防止事故擴大，降低事故損失。

六、現場指揮及應急處理人員：

1、總指揮：呂xx（第一總指揮）甘xx（第二總指揮）

發(fā)生安全事故，立即趕到現場進行指揮。一般情況下由第一總指揮呂xx負責，如第一總指揮不在校，則由第二總指揮甘xx負責。（二位總指揮不能同時不在校）

2、聯絡員：劉xx、楊xx

負責向縣教育局、縣疾病預防控制中心、縣醫(yī)院等聯系，通知學生家長。

3、秩序維護及應急處理：

災害應急預案幼兒園 篇15

1.編制目的和依據

為了做好預防和處置因暴雨、洪水、臺風等帶來的各種自然災害，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護學校穩(wěn)定，保障我校的正常教育教學秩序，根據搶險救災的需要，依據《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》等法律法規(guī)和《國家防汛抗旱應急預案》、《南匯區(qū)防汛防臺應急處置預案》等規(guī)定，結合本園實際，制定本預案。

2.基本情況

幼兒園地勢并不高，暴雨、洪水、臺風等災害性天氣的出現可能會造成排水受堵，雨水倒灌，將會嚴重影響正常教學和師生出入，園部在改建下水道的基礎上，加強防汛防臺預案建設。

3.適用范圍

本預案適用于本園范圍內洪澇臺災害的預防及應急處置。

4.應急處置部門與職責

法人代表園長為第一責任人，成立應急工作小組，組長為具體責任人。

4 .1應急工作小組

組長：

副組長：

組員：

4.2工作小組主要職責：

在區(qū)、教育局防汛防臺指揮部領導下，組織、指導、協調幼兒園的防汛防臺和搶險救災工作。組織制訂完善學校防汛防臺應急預案;組織開展本校的防汛防臺工作檢查，處理影響防汛防臺安全的有關問題;貫徹執(zhí)行上級防汛防臺指揮命令;遇重大災情時傳達停課、師生轉移等命令;指導本校搶險自救和災后處置工作;組織開展災情調查統計，并向上級部門報告;指導并開展災后救助。

4.3學校處、室職責

園長室職責：承辦本園防汛防臺工作小組召開的會議和重要活動，檢查督促幼兒園防汛防臺工作小組決定事項的貫徹落實情況;協調和參與園有關科室涉及防汛防臺的相關工作。

總務處職責：負責校舍的維修管理的各類災害隱患點的觀測和處置;開展災情統計上報和災后救助工作;做好后勤保障和災后總結。

教務處職責：負責師生安撫工作;負責學校防汛防臺工作的宣傳、通知、教育，指導學校衛(wèi)生防疫工作，預防疾病流行。

工會職責：向上級部門報告防臺防汛工作開展情況和災情發(fā)展情況;對外聯絡、信息資料收集。

5.預防辦法和措施

5.1落實臺汛災害預警員

根據學校的地形地理位置、校舍情況等災害隱患點，確定為葉慧清預警員，負責臺訊災害的預警，隨時向工作組長匯報警戒情況。

5.2防汛防臺檢查

防汛防臺工作小組在臺汛前組織力量開展防汛防臺檢查，發(fā)現有安全問題的，及時處理和整改。

5.3.臺汛及次生災害預警

可能受臺風、降雨影響的地區(qū)，防汛防臺工作小組應加強值班，與氣象、水利等部門保持密切聯系，了解臺風動向和降雨情況，針對可能出現的龍卷風、雷暴雨、內澇等災害，研究防御對策，明確防御重點，及時向師生、家長和社會發(fā)布信息。加強對災害隱患部位的巡查，必要時采取預警、轉移師生和財產等措施。

6.應急處置

6.1信息報告

臺汛影響后，學校根據受災情況向上級部門報告，出現嚴重災情撥打"110"或"119"，出現傷害情況撥打"120"。

6.1.1一般災情。事故無人員死亡，財產損失1萬元以下，學校應當在半小時內口頭向局應急辦報告，災情結束后一小時內書面報局應急辦。

6.1.2重、特大災情。事故死亡1人、傷多人、財產損失1萬元及以上，學校應當在半小時內口頭向區(qū)、局應急辦報告，災情結束后一小時內書面報區(qū)、局應急辦。

6.1.3災情報告的必要內容。發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、簡要經過、采取的施救措施、發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。

6.2事件處置程序

為更有效的處置應急情況，應急工作小組下設專項工作小組。

62.1通訊聯絡小組

組長：

組員：

6.2.1.1在預防和處置中加強與通信管理部門的聯絡，保障防汛防臺抗災現場通訊暢通，確保與外界的聯絡。

6.2.1.2與區(qū)、局應急辦、鎮(zhèn)政府等有關職能部門保持聯系，加強與廣播、電視、互聯網、報刊等媒體聯絡，確保防汛防臺抗災信息及時向師生播發(fā)、刊登。

6.2.1.3出現重大災情及時與公安、消防、醫(yī)院取得聯系，出現特重大災情與當地政府和解放軍、武警部隊等取得聯系。

6.2.1.4加強與當地防汛防旱指揮機構的聯絡，確保臺汛預報信息的準確性和及時性。

6.2.2.應急搶險小組

組長：

組員：

6.2.3工作職責：

6.2.3.1接到防臺汛預警后，對學校下水道進行疏通，檢查門窗、懸掛物，發(fā)現隱患馬上整改，檢查重點部門、實驗室，制定重要物品轉移方案并及時轉移。貯備防臺汛物資，根據預警級別及時組建必要的教職工搶險隊伍。

6.2.3.2出現一般災情時加強視察巡邏，及時處理隱患，保持樓道安全出口通暢。出現特、重大災情時配合公安、消防、武警部隊進行搶險救災工作，配備教職工搶險隊伍，保障學校搶險救災工作的順利開展。

6.2.3.3加強防臺汛期間的值班工作，保證24小時值班并做好巡查工作。

6. 3.救護轉移小組

組長：

組員：

工作職責：

6. 3.1出現災情時，組織師生轉移到地勢較高的安全地帶，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。

6. 3.2發(fā)揚人道主義精神，收留安置附近居住在地勢低洼和危房中的居民。

6. 3.3發(fā)現受傷人員轉移到單獨房間并就地救護，通知通訊聯絡組聯系醫(yī)院。

6. 3.4后勤保障小組

組長：

組員：

6.4工作職責：

6.4.1加強與當地政府的聯絡，確保學校搶險救災的物資需要。

6.4.2籌措搶險救災資金，做好救災資金、捐贈款物的分配、下撥，做好救災款的使用、發(fā)放。

6.4.3協調聯系教育局、當地政府職能部門，提高調度水平和防汛防臺搶險能力。

6.4.4加強與當地公安部門的聯絡，做好學校的治安工作和周邊環(huán)境的維護。

6.4.5提供本校的避災場所，設立標志，確保災害來臨時處于危險區(qū)域的師生和群眾能及時躲避。

6.4.6加強與電力部門的聯絡，確保防汛防臺抗災等方面的供電需要和應急求援現場的臨時供電。

6.4.7加強與交通運輸部門的聯絡，保障防汛防臺抗災人員、救災物資運輸和車輛調配。

6.4.8加強與衛(wèi)生等部門的聯絡，協助做好學校的衛(wèi)生防疫和醫(yī)療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學校公共場所消毒工作。

6.4.9加強與當地政府的聯絡，確保學校搶險物料、交通工具、食品、飲用水、醫(yī)療、藥品等后勤保障。

6.5.安撫宣傳組

工作職責：

6.5.1加強防汛防臺抗災及避險知識宣傳，提高師生的防災減災能力。

6.5.2結合本校的`實際，采取多種組織形式，開展定期與不定期培訓，每年汛前至少組織一次培訓。

6.5.3發(fā)生災情后做好學生的思想工作，避免造成師生恐慌，安撫接待學生家長。

6.6善后處置措施

6.6.1救災

臺汛災害發(fā)生后，學校防汛防臺工作小組應組織協調有關部門，做好學校生活供給、衛(wèi)生防疫、救災物資供應、治安管理、校舍修復、學校復課等善后工作。

6.6.2救濟救助

積極協調民政部門，做好受災師生的生活救濟救助。及時調配救災款物，組織安置受災師生，做好受災師生臨時生活安排，切實解決受災師生吃飯、穿衣、住宿等基本生活問題。

6.6.3醫(yī)療救治與衛(wèi)生防疫

積極協調衛(wèi)生部門，搶救因災傷病師生，對影響師生生命健康的污染源進行消毒處理，對學校重大疫情、病情實施緊急處理，防止疫病的傳播和蔓延。

6.6.4.校舍修復

組織力量，盡快修復受損的校舍、道路、通信等設施，爭取盡快復課。對破舊校舍和可能存在安全隱患的校舍，要請專業(yè)部門進行危房鑒定，能修復的及時修復，不能修復的要采取隔斷措施，并限期拆除。

6.6.5防汛防臺工作評估

每次臺汛過后，學校防汛防臺領導小組應針對防汛防臺抗災工作的各個方面和環(huán)節(jié)，進行定性和定量的總結、分析和評估?？偨Y經驗，找出問題，進一步做好防汛防臺抗災工作。

7.注意事項

7.1預案管理與更新

本預案由本校防汛防臺工作小組制定，由學校第一責任人批準實施，定期組織對預案進行評估，視情況變化作出相應修改。

7.2獎勵與責任追究

對防汛防臺工作作出突出貢獻的先進集體和個人，由學校防汛防臺工作小組或報請區(qū)防汛防旱指揮部給予表彰;對防汛防臺工作中玩忽職守造成損失的.，依據有關規(guī)定追究當事人的責任。

7.3學校解釋部門

學校防汛防臺工作由學校防汛防臺應急工作小組負責解釋。

災害應急預案幼兒園 篇16

為提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。

一、總則

自然災害應急預案是災害發(fā)生后對校園受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。

本預案適用于洪澇、冰雹、地震等自然災害發(fā)生后的應急救助反應。

二、自然災害應急機構

1、成立校園自然災害工作領導小組，指導全校救災工作。

組長：x（校 長）

副組長：x（副校長）

成員：x

工作人員：值班教師和其他所有教職工

三、災害應急領導小組工作職責和任務

1、任何人員發(fā)現災情后，要敢于承擔責任，首先做到及時控制險情，并立即報告組長或副組長。

2、組長或副組長接到報告后，必須第一時間趕到現場，并向教體局匯報災情和救助工作進展情況，負責處理校應急領導小組各項工作和日常事務。

3、到場人員必須聽從領導小組的統一指揮。

4、由組長或副組長聯系民政局，做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。

5、負責災后防疫和校園衛(wèi)生整治工作，指定人員聯系防疫部門進行傳染病的預防。

6、落實災后校園各項安全規(guī)范和措施，總務處監(jiān)督檢查災后學校飲水，食品衛(wèi)生工作，并將檢查結果及時報組長或副組長。

7、組長或副組長組織教職工做好校園災后該做的工作。

8、保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。

四、災情報告

校救災辦應密切注意氣象、地震和災害預報部門發(fā)出的災情預警。在自然災害發(fā)生后，校救災辦必須立即向教體局和縣救災辦報告有關情況，啟動災害救助應急預案。災情報告內容主要包括：災害種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、災害后果，救災工作和受災師生生活安排情況。

五、災害救助應急反應

1、救助領導小組進入工作狀態(tài)，研究確定救災工作事宜。

2、迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發(fā)放工作。

3、根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

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