學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問,在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識。下面是小編幫大家整理的防溺水安全教育主題班會(精選15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目的:
1、初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容,要求每個學(xué)生提高安全意識。
2.讓學(xué)生了解和掌握溺水預(yù)防和自救常識,以及如何預(yù)防溺水時間的發(fā)生。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣,提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)預(yù)防能力。
教學(xué)過程:
首先,對話引入話題
展示近年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計圖表。讓學(xué)生站起來表達(dá)他們的感受。老師指導(dǎo)他們。主題介紹:預(yù)防溺水
第二,新?lián)芸?/p>
1.游泳中應(yīng)注意的問題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的全貌。
學(xué)生討論:游泳要注意哪些問題?
總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:沒有家長老師同意不要去;不會游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。
2.組織學(xué)生分析事故原因,教師進(jìn)行總結(jié)。
溺水的原因主要有幾個:不會游泳;游泳時間過長,疲勞;水中突發(fā)疾病,特別是心臟??;盲目游入深水漩渦。
第三,教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1.不要單獨(dú)外出游泳,不要去不了解底和水情或者危險、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個好的游泳場所,對該場所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛(wèi)生,水面是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域深淺等。).
2.你必須有組織,在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。
3.注意你的身體健康。平時四肢容易抽筋的人,不要參加游泳,也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備,先鍛煉身體。有假牙的同學(xué)要把假牙摘下來,防止嗆到時掉入食道或氣管。
4.對自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng),不要貿(mào)然潛水浮潛,不要互相打斗,以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。
5.如果在游泳過程中突然感到身體不適,如頭暈、惡心、心慌、氣短等。應(yīng)立即上岸休息或呼救。
6.在游泳時,如果你的小腿或腳抽筋,不要驚慌??梢蕴咄然蛘呤箘盘?,也可以按摩使勁拉抽筋的部位,還可以叫同伴幫忙。
四、教育學(xué)生掌握遇險后自救的基本知識。
1.及時呼救:遇到事故或危險時,應(yīng)及時發(fā)出求救信號,以獲得他人的幫助。
2.爭取時間:時間就是生命;危急情況下保持冷靜,盡量采用水中仰臥位,深淺呼吸,爭取更多時間等待救援。
3.登陸意識:如果有能力,盡量靠近岸邊。越靠近陸地,獲救的幾率就越高。
5.教育學(xué)生如何在他人溺水時施救。
1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊,盡量引起大人的注意,請求大人實施救援。
2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數(shù)和位置,以便于救援工作。
3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西,然后拖到岸邊;如果沒有救援設(shè)備,可以入水直接救援。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即呼救或使用救生設(shè)備呼救。
課堂總結(jié)
1.學(xué)生總結(jié):
通過這次活動你學(xué)到了什么?
2.教師總結(jié):
生命安全高于天。父母給你的生命只有一次,大家要珍惜生命,注意安全。幸福在你手中。希望同學(xué)們通過這次安全教育課,學(xué)會珍愛生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
活動目標(biāo):
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動準(zhǔn)備:
PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。
活動過程
一、談話引入。
1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是春末夏初,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?
2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友們,我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
4、
小班防溺水教案及反思
我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
5、前段時間,瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的'學(xué)生,結(jié)伴到河里去釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?(www.zWb5.Com 小學(xué)作文網(wǎng))
6、觀看溺水事件圖片,請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、結(jié)束活動。
1、通過本次活動,你懂得了什么?
2、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解溺水的危害,提高對防溺水的重視程度。
2、掌握防溺水的正確方法,提高自救能力和安全意識。
3、培養(yǎng)班級團(tuán)結(jié)合作的精神,提高班級整體素質(zhì)。
【教學(xué)內(nèi)容】
1、溺水的危害及防范措施
2、防溺水的正確方法
3、班級集體活動
【教學(xué)步驟】
一、開篇導(dǎo)入(5分鐘)
1、教師簡單介紹本次主題班會的目的和重要性。
2、引導(dǎo)同學(xué)們談?wù)撃缢奈:σ约白陨硎欠裼蟹滥缢庾R。
二、知識普及(20分鐘)
1、介紹溺水定義及危害,引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到溺水是常見的意外之一,可能導(dǎo)致生命危險。
2、介紹預(yù)防溺水的措施,包括不下水游泳、不私自縱身跳水、不在沒有成人陪同的情況下在水邊活動、不超過自己能力范圍的游泳等。
3、介紹自救的方法,包括浮水、保持鎮(zhèn)靜、尋找救援等。
三、練習(xí)與討論(15分鐘)
1、同學(xué)們分組進(jìn)行小討論,討論自己遭遇過的溺水事故或者親戚朋友身上的事例,提高對防溺水的重視程度。
2、安排同學(xué)們互相表演營救、自救和急救的模擬情景,檢驗同學(xué)們的自救能力、安全意識。
四、班級活動(20分鐘)
1、安排班級集體活動,讓同學(xué)們在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)水上運(yùn)動或者通過拍賣等非運(yùn)動的方式,提醒同學(xué)們安全注意事項。
2、讓班里學(xué)游泳的同學(xué)過一遍游泳技能及防溺水注意事項。
五、總結(jié)與反思(10分鐘)
1、教師引導(dǎo)同學(xué)們回憶今天所學(xué)到的知識,總結(jié)防溺水的基本方法。
2、反思今天的班會,提出優(yōu)缺點(diǎn),用心體會教育的重要性,以及如何在日常生活中注意防溺水。
【教學(xué)方法與手段】
1、啟發(fā)式教學(xué)法:通過提問的方式,引導(dǎo)同學(xué)們深入思考溺水的危害和防范方法,提高對防溺水的重視程度。
2、小組討論法:讓同學(xué)們以小組為單位自由發(fā)言,借助討論的形式,增強(qiáng)同學(xué)與教師之間的互動交流和思想碰撞。
3、教案設(shè)計中依次安排講授知識點(diǎn)、學(xué)生討論和活動等環(huán)節(jié),力爭教育效果從表面上延伸至內(nèi)心,加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的交互性與多樣性。
【教學(xué)評價】
1、同學(xué)們積極參與班會活動,展現(xiàn)出對自身安全的關(guān)注和重視,同時也表現(xiàn)出對集體安全的責(zé)任心。
2、同學(xué)們的自救能力和安全意識得到了提高,能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況,保障自己和他人的`安全。
3、教師深入淺出地介紹防溺水的措施和自救方法,使同學(xué)們能夠更深刻地認(rèn)識到預(yù)防溺水的重要性,能夠自覺遵守安全規(guī)定。
【教學(xué)反思】
班會應(yīng)該是一個靈活性極高的教學(xué)環(huán)節(jié),應(yīng)充分發(fā)揮討論、活動、嘗試等綜合性手段,促進(jìn)學(xué)生自己的認(rèn)識和思考,教師應(yīng)該在教學(xué)實踐中創(chuàng)造出多種教學(xué)方法和多樣的教學(xué)方式,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元化的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的課堂潛力,提高學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性,達(dá)到事半功倍的效果。
活動目標(biāo):
1、在活動中體驗、感知,了解和把握根本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問,形成自己愛護(hù)和保健的基力。
2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動預(yù)備:
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
1、談話:酷熱的夏天靜靜來到了,你最喜愛參與夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參與的熱忱,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購置水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小朋友選擇。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭論,溝通對夏天吃水果的熟悉,形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主爭論,預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。教師連續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?,組織幼兒爭論:魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>
2、通過爭論,教師小結(jié):
(1)中暑的緣由或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā2シ帕硗庖话雱赢嬈?,即魯?shù)暗镁鹊木植俊?/p>
四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問
1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。教師扮演游泳教練,敘述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片,讓幼兒明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和安全學(xué)問,以及留意事項。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結(jié):在酷熱的夏天,不管是在家里還是在外邊走要留意安康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要留意這些問題,過一個安康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
為了加強(qiáng)全民安全意識,提高公眾對防溺水的認(rèn)識和防范能力,我們計劃開展一系列防溺水安全教育活動。
一、活動宗旨
本次安全教育活動的主旨是倡導(dǎo)全民普遍關(guān)注水上安全,提高自我防溺水意識和技能,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,構(gòu)建安全、和諧、文明的水上文化。
二、活動內(nèi)容
1、組織形式
本次活動采用集中宣傳與個人自學(xué)相結(jié)合的方法。通過大型公開宣傳和個性化服務(wù),提醒和引導(dǎo)人們?nèi)绾握_地預(yù)防和應(yīng)對溺水事故。
2、知識普及
我們將結(jié)合社區(qū)、學(xué)校、公共場所等場所,通過展板、宣傳單、視頻等多種形式宣傳溺水事故的危害、對策和救援方法,普及自救、互救知識,提高公眾的自我防范意識和技能。
3、實地體驗
為了更深入地讓公眾了解水上安全,我們還將組織一些實地體驗活動,讓參與者切身體會到水上活動所需的技能、危險與防范,提高公眾的水上安全意識。
三、活動計劃
1、準(zhǔn)備工作
制定活動流程、安排宣傳人員;準(zhǔn)備宣傳材料,如風(fēng)險提示、應(yīng)急處置等信息;申請公共場所,安排宣傳擺放位置。
2、宣傳階段
在社區(qū)、學(xué)校、公共場所等地開展展板宣傳、懸掛橫幅等集中宣傳活動,向公眾普及溺水危害和自救、互救的策略。
3、實地體驗階段
通過組織實地體驗讓學(xué)生、居民等人群切身體驗水上運(yùn)動中所需的技能和防范意識,增強(qiáng)信息的參與度。
四、活動預(yù)期效果
1、提高水上活動的安全意識,增強(qiáng)公眾的自我防范意識和采取應(yīng)急措施的能力。
2、減少溺水事故的發(fā)生,確保公眾的生命安全。
3、改善水上文化,營造文明、和諧的水上環(huán)境,為全體市民提供安全、舒適、愉悅的水上文化空間。
五、活動總結(jié)
本次活動得到了社會各界的積極響應(yīng),有效提高了公眾的.防范溺水意識和技能。但需要更多的努力,將防溺水知識普及延伸到更多的社區(qū)、學(xué)校等公共場所,使更多的人從中受益并建立起防范意識。在今后的活動中,我們將進(jìn)一步改進(jìn)活動方式和形式,以達(dá)到更佳的效果。
活動目的:
1、提高安全防范意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、學(xué)習(xí)自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救能力。
4、感悟生命的可貴,學(xué)會珍愛生命。
活動準(zhǔn)備:
幼兒溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識。
活動過程:
一、新聞播報3分鐘
主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名幼兒最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無獨(dú)有偶,梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計,每年夏天,各地都會頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的.數(shù)字,多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節(jié)特別的班會課――珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。
二、溺水原因大揭秘
1、主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會說:“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的十有八九是會游泳的?!边@到底是為什么呢請大家看一段視頻,你必須能找到答案!
2、播放視頻,幼兒觀看,分小組討論。
3、各小組拍代表發(fā)言,總結(jié):
溺水的主要原因有:
①不會游泳;
②游泳時間過長,疲勞過度;
③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病;
④盲目游入深水漩渦。
主持人:看來,大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會游泳,沒關(guān)系”這句話了。所以,會游泳不代表不會出事故,一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!
4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦:
(1)未經(jīng)家長、教師同意不去;
(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
教學(xué)目的:
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、通過讀新聞形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
5、通過班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
6、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解了交通安全常識,提高遵守交規(guī)意識,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,安全走路,安全乘車,安全騎車。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、選好知識競賽主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標(biāo)志
教學(xué)過程:
一、老師談話引入
同學(xué)們,你們好!今天我、防交通、上下學(xué)溺水、防交通、上下學(xué)安全知識。我們是二年級的小學(xué)生了,從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?
二、活動設(shè)計
1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品
隨著夏季越來越熱,孩子們外出的機(jī)會又不斷增多了,安全問題也變得越來越重要,特別是交通、課間活動、防溺水等,需要時刻提醒孩子們謹(jǐn)記心中。近來,在全國各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件,我們在痛心惋惜的同時,也應(yīng)該深刻地進(jìn)行反思,引以為鑒,預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會課上,二年級召開了以“珍愛生命,預(yù)防溺水”的`主題班會。在班會上,何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件,同學(xué)們都受到了深深的觸動。本學(xué)期九堡有所村小在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議:這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
3、說一說
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):
生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
5、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行
4)穿越馬路時,要遵循交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
6、交通安全:
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵循交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
7、交通知識競賽
舉行學(xué)生交通安全知識競賽,活動分組進(jìn)行。以《學(xué)生交通安全教育手冊》中的《學(xué)校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》、《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線》以及交通警察指導(dǎo)手勢等為競賽內(nèi)容,如:“交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?行車、行人應(yīng)靠哪邊走?”各組分別評出前二名優(yōu)秀學(xué)生并進(jìn)行適當(dāng)鼓勵,
8、小結(jié)。
尊敬的家長朋友們:
您好!
少年兒童是祖國的未來,民族的希望。保障少年兒童健康成長是全社會共同的責(zé)任。每年暑假期間是溺水事件的高發(fā)期,本著“以人為本”的精神,為切實加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水事件,希望家長互相配合重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作,提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發(fā)生溺水常見的原因有:
1、私自到河流、湖泊、水庫等危險地帶游泳、玩耍、摸釣魚蝦,撿落入水中的物品。
2、游泳時抽筋或在水中打鬧。
3、在水邊打鬧不慎落入水中。
4、雨天行走不慎滑入溝坑水塘。
二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施:
1、嚴(yán)禁私自到河流、湖泊、水庫等危險地帶摸魚、游泳、玩耍。
2、遇暴風(fēng)雨惡劣天氣,家長應(yīng)做好孩子的接送工作,杜絕溺水傷亡等意外事件的發(fā)生。
3、按時上、放學(xué),不在途中溜達(dá)玩耍,及時回家。
4、雨天行走、在水邊玩耍要格外小心時刻注意安全。
三、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道。
2、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間。
3、盡快進(jìn)行心肺復(fù)蘇,并聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院急救。
四、其他安全提示:
1、交通安全:遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車,爭做守法好公民。
2、生活安全:安全使用煤氣、電器,注意不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生安全,防止食物中毒。
3、活動安全:不玩危險的游戲,不在危險的地方玩耍,不玩火。
4、網(wǎng)絡(luò)安全:正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲!提高自我保護(hù)意識,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險!
5、自我保護(hù):不隨便與陌生人接觸,不接受陌生人的東西,不擅自在外邊留宿,不參與打架,不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。
“珍愛生命預(yù)防溺水”,親愛的家長朋友,安全無小事,讓我們攜起手來,在學(xué)生的心中筑起一道安全防線,為他們營造一道安全防線,使孩子能安全、健康、快樂地成長!最后祝你們合家歡樂,吉祥如意!
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識防溺水的安全標(biāo)志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍,了解簡單的自救方法。
活動準(zhǔn)備:
安全標(biāo)志圖片等。
活動過程:
1、提問導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?
2、出示安全標(biāo)志圖片:這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標(biāo)志會出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到過這個標(biāo)志?
3、提問:我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。
5、幼兒情景演示:溺水自救方法。
教師小結(jié):
夏天是一個炎熱的季節(jié),同時也是一個多雨的季節(jié),我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動。玩耍時遠(yuǎn)離有水的地方。
教學(xué)目標(biāo):
1、知識與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識,提高有關(guān)防溺水急救的能力。
2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法。
3、情感態(tài)度價值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,激起興趣
1、同學(xué)們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?
2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。
3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?
二、觀看圖片,營造氛圍
1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。
2、學(xué)生觀看圖片,談感受
看了這些圖片,相信大家此時的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?
三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法
1、過渡語:生命只有一次,每個人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命,因此,多學(xué)一些自救和互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?
2、學(xué)生觀看視頻。
3、模擬表演
如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。
四、知識競賽,加深印象
1、過渡語:同學(xué)們,通過剛才的模擬學(xué)習(xí),我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)的.急救本領(lǐng),隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?
2、出示比賽規(guī)則。
3、出示題目,學(xué)生搶答。
五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升
1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。
2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。
3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
活動目的:
1、提高安全防范意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。
2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、學(xué)習(xí)自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。
4、感悟生命的可貴,學(xué)會珍愛生命。
活動準(zhǔn)備:
幼兒溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識。
活動過程:
一、新聞播報3分鐘
主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名幼兒最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無獨(dú)有偶,梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計,每年夏天,各地都會頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字,多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節(jié)異常的班會課――珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。
二、溺水原因大揭秘
1、主持人:看到這么多的`悲慘事故,有些小朋友可能會說:“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的十有八九是會游泳的?!边@到底是為什么呢請大家看一段視頻,你必須能找到答案!
2、播放視頻,幼兒觀看,分小組討論。
3、各小組拍代表發(fā)言,總結(jié):
溺水的主要原因有:
①不會游泳;
②游泳時間過長,疲勞過度;
③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟?。?/p>
④盲目游入深水漩渦。
主持人:看來,大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會游泳,沒關(guān)系”這句話了。所以,會游泳不代表不會出事故,一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!
4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦:
(1)未經(jīng)家長、教師同意不去;
(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
活動目的:
初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識。
學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法。
活動準(zhǔn)備:
在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料,以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。
活動過程:
一、導(dǎo)入講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。
聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。
在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的'人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):未經(jīng)家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性。游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。
三、觀看視頻,學(xué)習(xí)夏季游泳溺水自救的方法。
四、活動總結(jié)
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全,防患于未然。希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!
活動目的
1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動過程
1、主持人開場白
甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
已:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。
甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
已:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。安全的重要,不是靠說的,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
甲:沒錯,每當(dāng)盛夏來臨之際,溺水事故就會頻頻發(fā)生,一條條鮮活的生命就這樣過早夭折,給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失??杀M管如此,類似的悲劇還是一次又一次地上演。
2、小品
已:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕??請看小品?/p>
1)小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家,由于不遵守安全規(guī)則,結(jié)果出了溺水事故。
2)議一議:
這個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
3)把小朋友的錯誤糾正過來。
3、列舉20xx年所發(fā)生的學(xué)生溺水事件并展示相關(guān)圖片
4、由小品、事例談心得體會
5、一起學(xué)習(xí)防范溺水有關(guān)知識
(一)學(xué)生游泳安全十大注意事項
1)不私自下水游泳;
2)不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
3)不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;
4)不到不熟悉的水域游泳;
5)游泳時不要用鼻子吸氣。
輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員唱隊歌、出中隊旗,下面由xx中隊長主持班會:
一、向?qū)W生介紹雷電的形成、雷電的威力及雷電的危害。(多媒體導(dǎo)入)
1、介紹雷電的形成。
雷電是一種大氣中規(guī)模巨大的火花放電現(xiàn)象,主要產(chǎn)生于積雨云中,積雨云在形成過程中,某些云團(tuán)帶正電荷,某些云層帶負(fù)電荷。他們使大地地面或建筑物表面產(chǎn)生異性電荷,當(dāng)電荷積累到一定程度時,不同云團(tuán)之間、或者云與大地之間的電場強(qiáng)度可以擊穿空氣(一般E=25—30kV/cm),開始游離放電,稱之為“先導(dǎo)放電”。
云對地的先導(dǎo)放電是云向地面跳躍式逐漸發(fā)展的,當(dāng)?shù)竭_(dá)地面(或地面上的建筑物、架空輸電線)時,便會產(chǎn)生由地面向云團(tuán)的逆導(dǎo)主放電,在主放電階段里,由于異性電荷的劇烈中和,會出現(xiàn)很大的電流,電流做功的結(jié)果,可使電流通過地方的氣體瞬間溫度急劇升高到30 000攝氏度左右,從而呈現(xiàn)強(qiáng)烈的火光,這就是我們看到的劃破天空的閃電,同時受熱的電離氣體體積急劇膨脹而發(fā)生隆隆的雷聲,這就是雷電。
2、雷電的。威力。
雷電電流平均約為20000A(甚至更大),雷電電壓大約是10的10次方伏(人體安全電壓為36伏),一次雷電的時候大約為千分之一秒,平均一次雷電發(fā)出的功率達(dá)200億千瓦(一般電飯鍋的功率低于1000瓦)。
我國建造的世界上最大的水力發(fā)電站――三峽水電站,電站的裝機(jī)總?cè)萘繛?820萬千瓦,只有一次雷電功率的千分之一。當(dāng)然雷電的電功率雖然很大,但由于放電時間短,所以閃電電流的電功并不算大,一次約為5555度。全世界每秒就有100次以上的雷電現(xiàn)象,一年里雷電釋放的總電能余約為17.5億千度。若一度電的電費(fèi)為0.30元,全世界一年的雷電價值為5.25萬億元,這是一筆巨大的財富,但由于雷電時間極短,人類還無法捕捉這種電能,目前世界上還沒有研究出利用雷電電能的方法。
3、雷電的危害(可安排學(xué)生交流后發(fā)言)。
強(qiáng)雷暴是一種災(zāi)害性天氣,雷達(dá)會引起雷擊火險,由于雷電主要產(chǎn)生于積雨云中,而積雨云是空氣強(qiáng)對流的產(chǎn)物,所以電閃雷鳴常伴有大風(fēng)、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣,大風(fēng)刮倒房屋,拔起大樹(有時會被雷劈開),農(nóng)作物遭冰雹襲擊,暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。雷電所造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失是觸目驚心的,雷電以其巨大的破壞力給人類社會帶來了慘重的災(zāi)難,對國民經(jīng)濟(jì)和生命安全危害日趨嚴(yán)重,所以防雷意識的加強(qiáng),做好防雷減災(zāi)工作,將災(zāi)害降至最低,這些被社會各界和越來越多的人們重視。
二、輔導(dǎo)員向?qū)W生宣傳10種方法躲開戶外雷擊。
雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂,所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊,人們在雷電大作業(yè)時,在戶外應(yīng)遵守以下規(guī)則,以確保安全。
1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上,在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?/p>
2、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。
3、不宜在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠
4、如果在雷電交加時,頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,這樣可以減少遭雷擊的危險,并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
5、如果在戶外遭遇雷雨,來不及離開高大物體時,應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上,并將雙腳合攏坐在上面,切勿將腳放在絕緣物以外的地面上,因為水能導(dǎo)電。
6、在戶外躲避雷雨時,應(yīng)注意不要用手撐地,同時雙手抱膝,胸口緊貼膝蓋,盡量低下頭,因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時,說明正處于近雷暴的危險環(huán)境,此時應(yīng)停止行走,兩腳并攏并立即下蹲,不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中,不宜在曠野中打傘,或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動,雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運(yùn)動是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中,不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔,因為身體的跨步越大,電壓就越大,也越容易傷人。
10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,此時應(yīng)提高警惕,因為高壓線斷點(diǎn)附近存在跨步電壓,身處附近的人此時千萬不要跑動,而應(yīng)雙腳并攏,跳離現(xiàn)場
三、防溺水教育。
1、游泳中要注意的問題:
(1)學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?
(2)學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水的急救。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!?/p>
學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開展岸上急救。
教師詳細(xì)講解急救步驟:
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。
第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
四、鞏固提高:
讓學(xué)生前后幾個人相互交流這節(jié)課的感受,然后指派代表小結(jié)本節(jié)課的收獲。
活動目標(biāo):
1、了解夏天里的安全知識,知道防溺水的方法。
2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。
活動重點(diǎn):了解洪水發(fā)生的原因
活動難點(diǎn):掌握自救的方法
活動準(zhǔn)備:各種安全圖片。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
教師:小朋友們,現(xiàn)在天慢慢變熱了,那么在夏天你們會怎么保護(hù)自己呢?
二、學(xué)習(xí)防溺水知識。
教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一:幾個小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎?
出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)該怎么做呢?
出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢?
三、教師小結(jié):我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的'陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護(hù)好自己。
夏季是溺水事故的高發(fā)期,幼兒園的小朋友對于防溺水意識不強(qiáng),因此進(jìn)行幼兒園防溺水安全教育是很有必要的。防溺水教育主要讓幼兒了解夏天里的安全知識,知道防溺水的方法,增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。
小朋友們,現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,那么在夏天你們會做些什么讓自己涼爽一些呢?
幼:夏天游泳讓我感覺很涼爽。
幼:可以吃冰激凌。
幼:吹空調(diào)很涼爽。
★學(xué)習(xí)防溺水知識
夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我想請小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水呢?
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對,并且說說這樣做有什么后果。
我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池里玩,一定要和大人在一起,保護(hù)好自己。
分組觀察、討論、判斷圖片上小朋友玩水方式是否正確(正確的貼笑臉,錯誤的貼哭臉并說出理由)。
師幼一起對每組的判斷進(jìn)行評價,教師小結(jié)。
通過本次活動的開展,孩子們從沒有意識到溺水的危險到認(rèn)識到防溺水的一些知識,運(yùn)用簡易的圖畫,簡易的語言讓幼兒更加方便理解,加深印象。并增強(qiáng)了防溺水意識。
尊敬的學(xué)生家長:
近期溺水突發(fā)事件頻現(xiàn)媒體,慘痛教訓(xùn)讓人心痛。為了預(yù)防我校師生溺水事件的發(fā)生,學(xué)校以特此專項告家長書要求家長配合學(xué)校,管控好自己的孩子,共同做好學(xué)生安全工作,保障孩子平安健康成長。
1、家長、學(xué)生必須保持高度的安全警惕性,嚴(yán)防溺水事件發(fā)生。
2、學(xué)生不得私自到河、塘、池、溝、渠、水庫等地玩耍和游泳。不得借用器具當(dāng)船來劃水,不到河邊釣魚、捉蝦等。
3、不準(zhǔn)私自在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。要去游泳必須有家長陪同。
4、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)及時呼救,讓成年人來搶救,未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。
學(xué)校通過媒體視頻,主題班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
最后,請各位家長必須時刻警惕不安全事件的發(fā)生,監(jiān)護(hù)學(xué)生在校外的一切安全行為。如有不安全事故發(fā)生或者溺水事件均由家長自己負(fù)責(zé)!
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