我們?yōu)槟暨x了一些最好的“紙飛機(jī)課件”內(nèi)容，不防你參考一下或許能找到更好的解決方案。教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件，就需要老師用心去設(shè)計(jì)好教案課件了。制作精良的教案是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)的基石。

紙飛機(jī)課件【篇1】

在期中考試后的自習(xí)課上，一件聽(tīng)起來(lái)有些狗血的劇情真的發(fā)生在我的身上了。潔白的紙飛機(jī)帶著回憶飛進(jìn)了我的心，也讓我對(duì)他多了幾許愧疚之情。

他的樣子確實(shí)不怎么好看，大耳朵，厚嘴唇，滿(mǎn)臉都是“青春的印記”，天天都是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，完全是一個(gè)“熊孩子”。

剛剛完成期中考試，我的心有些浮躁，雖然人在座位上，但思想?yún)s已不知去向。突然，我的目光落在了桌角的一張紙上，折個(gè)紙飛機(jī)吧！三下兩下便折好了一架紙飛機(jī)，順手扔了出去，正好落在他的腳邊，他撿了起來(lái)，一邊琢磨著一邊打開(kāi)紙飛機(jī)。“你干什么呢！”老師的一聲怒吼劈開(kāi)了教室的寂靜，“手里拿的什么？”老師又一句追問(wèn)，他頓了一下，說(shuō)：“額……紙飛機(jī)?！崩蠋熢桨l(fā)憤怒說(shuō)：“誰(shuí)折的？”我的心臟在瘦弱的胸膛怦怦跳動(dòng)，滿(mǎn)腦袋都是心跳聲，我抬起發(fā)紅的臉，瞟了一眼老師，那憤怒的眼神仿佛穿透了我的心，我又迅速低下頭，咽了咽口水，等待他喊出我的名字。這時(shí)，他略顯猶豫，吞吞吐吐，一字一頓地說(shuō)：“我折的”，聽(tīng)完這幾個(gè)字，我頓時(shí)“嗡”一聲腦袋空白了，時(shí)間仿佛停止了，老師后面說(shuō)了什么我全然不知……

第二天，我聽(tīng)后桌同學(xué)說(shuō)，他因紙飛機(jī)事件被老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓，我握了握拳，滿(mǎn)懷歉意鄭重地向他道歉，他卻滿(mǎn)不在乎地笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒”這一笑包含了多少辛酸與無(wú)奈，我的心不禁微微一顫，更多了幾分歉意與自責(zé)。

幾天后，我在公園跑步，一架紙飛機(jī)從我身旁飛過(guò)，我又想起了那次他替我背黑鍋的事，又想起了那潔白的紙飛機(jī)……

紙飛機(jī)課件【篇2】

紙飛機(jī)小班教案

主題：紙飛機(jī)的制作和飛行

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解紙飛機(jī)的起源和種類(lèi)；

2. 學(xué)習(xí)紙飛機(jī)的制作步驟；

3. 理解紙飛機(jī)的原理和飛行規(guī)律；

4. 提升學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1. 紙飛機(jī)的制作步驟；

2. 紙飛機(jī)的飛行規(guī)律。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

1. 學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)制作材料和步驟的理解；

2. 學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)飛行規(guī)律的理解。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

1. PPT資料；

2. 紙張；

3. 直尺、剪刀、膠水等制作工具。

五、教學(xué)過(guò)程：

Step 1：引入主題（5分鐘）

通過(guò)展示一些紙飛機(jī)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論紙飛機(jī)的形狀、材料和用途等，激發(fā)學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)的興趣和好奇心。

Step 2：了解紙飛機(jī)（10分鐘）

引導(dǎo)學(xué)生了解紙飛機(jī)的起源和種類(lèi)，以及紙飛機(jī)飛行的基本原理。通過(guò)展示PPT資料，向?qū)W生介紹紙飛機(jī)的歷史和不同種類(lèi)的紙飛機(jī)，并解釋紙飛機(jī)飛行的基本原理。

Step 3：制作紙飛機(jī)（30分鐘）

1. 分發(fā)紙張和制作工具，讓學(xué)生按照指導(dǎo)制作紙飛機(jī)。首先，向?qū)W生展示一個(gè)簡(jiǎn)單的紙飛機(jī)制作示范，讓學(xué)生理解紙飛機(jī)的基本構(gòu)造。

2. 然后，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法，設(shè)計(jì)并制作屬于自己的紙飛機(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生在紙飛機(jī)的造型、大小和材料等方面進(jìn)行創(chuàng)新。

Step 4：飛行實(shí)驗(yàn)（30分鐘）

1. 帶領(lǐng)學(xué)生到室外開(kāi)展紙飛機(jī)飛行實(shí)驗(yàn)。要求學(xué)生在開(kāi)闊的場(chǎng)地上逐個(gè)試飛自己制作的紙飛機(jī)，并記錄下飛行距離和時(shí)間等信息。

2. 讓學(xué)生觀察和比較紙飛機(jī)的飛行效果，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和總結(jié)。

Step 5：互動(dòng)分享（15分鐘）

1. 鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的紙飛機(jī)制作經(jīng)驗(yàn)和飛行實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并彼此之間進(jìn)行交流和討論。

2. 邀請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)展示自己制作的紙飛機(jī)，并向全班介紹自己的設(shè)計(jì)理念和飛行成果。

Step 6：總結(jié)反思（10分鐘）

引導(dǎo)學(xué)生回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程和自己的學(xué)習(xí)收獲，幫助他們總結(jié)出紙飛機(jī)制作和飛行的關(guān)鍵步驟，以及紙飛機(jī)飛行規(guī)律。

六、教學(xué)延伸：

1. 鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索紙飛機(jī)的制作和飛行，嘗試設(shè)計(jì)更復(fù)雜和變化多樣的紙飛機(jī)模型。

2. 鼓勵(lì)學(xué)生將紙飛機(jī)與其他科學(xué)原理結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行更有挑戰(zhàn)性的實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新。

七、板書(shū)設(shè)計(jì)：

紙飛機(jī)制作和飛行

紙飛機(jī)的起源和種類(lèi)

紙飛機(jī)的制作步驟

紙飛機(jī)的飛行規(guī)律

八、教學(xué)反思：

通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)紙飛機(jī)的制作和飛行規(guī)律有了一定的理解和掌握。在課堂上，學(xué)生們積極參與制作紙飛機(jī)，并分享了自己的制作和飛行經(jīng)驗(yàn)。在飛行實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生們不僅提高了觀察和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。通過(guò)這樣的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們不僅增加了對(duì)紙飛機(jī)的興趣，也培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力。

紙飛機(jī)課件【篇3】

紙飛機(jī)小班教案

一、教案目標(biāo)：

1. 了解紙飛機(jī)的歷史和種類(lèi)。

2. 學(xué)習(xí)如何制作紙飛機(jī)。

3. 發(fā)展兒童動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4. 培養(yǎng)兒童的觀察力和專(zhuān)注力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1. PowerPoint介紹紙飛機(jī)的歷史和種類(lèi)。

2. 紙飛機(jī)模板。

3. 彩色紙。

4. 剪刀。

三、教學(xué)過(guò)程：

1. 導(dǎo)入（5分鐘）

教師使用PowerPoint介紹紙飛機(jī)的歷史和種類(lèi)，講解紙飛機(jī)的起源和不同形式的紙飛機(jī)，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2. 紙飛機(jī)種類(lèi)介紹（10分鐘）

教師向?qū)W生展示不同種類(lèi)的紙飛機(jī)模板，包括直線(xiàn)飛行的紙飛機(jī)、回旋飛行的紙飛機(jī)等，并講解其特點(diǎn)和飛行原理。

3. 制作紙飛機(jī)（20分鐘）

教師向?qū)W生展示制作紙飛機(jī)的步驟，并逐一進(jìn)行演示。學(xué)生根據(jù)教師的示范，使用彩色紙和剪刀制作紙飛機(jī)。教師在制作過(guò)程中給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

4. 飛行測(cè)試（15分鐘）

學(xué)生完成紙飛機(jī)的制作后，進(jìn)行飛行測(cè)試。教師指導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)闊的場(chǎng)地上進(jìn)行飛行測(cè)試，并記錄紙飛機(jī)的飛行距離和飛行時(shí)間。

5. 小結(jié)（10分鐘）

教師和學(xué)生一起總結(jié)制作紙飛機(jī)的過(guò)程，并討論紙飛機(jī)的飛行情況。通過(guò)小結(jié)，學(xué)習(xí)紙飛機(jī)制作的技巧和注意事項(xiàng)。

6. 拓展活動(dòng)（15分鐘）

學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)和制作屬于自己的紙飛機(jī)，并進(jìn)行飛行測(cè)試。同時(shí)，學(xué)生還可以用紙飛機(jī)進(jìn)行競(jìng)賽，比較飛行距離和時(shí)間，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)：

教師可以通過(guò)觀察學(xué)生的制作過(guò)程和紙飛機(jī)的飛行情況來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)可以從學(xué)生的制作技巧、飛行距離和時(shí)間等方面進(jìn)行。同時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的設(shè)計(jì)和飛行經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。

五、教學(xué)心得：

通過(guò)這次紙飛機(jī)小班教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)制作和飛行的興趣很大。他們表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)造力，通過(guò)親自制作和飛行紙飛機(jī)，他們既鍛煉了動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了觀察力和專(zhuān)注力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生們感受到了成功的喜悅，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。這次教學(xué)不僅僅是紙飛機(jī)制作的技能培養(yǎng)，更是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造了一個(gè)有趣而又富有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)空間。

紙飛機(jī)課件【篇4】

紙飛機(jī)小班教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 知識(shí)目標(biāo)：

了解紙飛機(jī)的制作方法和飛行原理。

掌握基本的紙飛機(jī)制作技巧。

2. 能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力，動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

提高學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

3. 情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好和興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。

培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、教學(xué)內(nèi)容：

紙飛機(jī)的制作和飛行實(shí)驗(yàn)。

三、教學(xué)過(guò)程：

1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

分享一些關(guān)于紙飛機(jī)的趣事和飛行原理，引發(fā)學(xué)生的興趣。

2. 知識(shí)傳授：

講解紙飛機(jī)的制作方法和飛行原理。通過(guò)圖示和實(shí)際操作演示給學(xué)生看。

重點(diǎn)講解紙飛機(jī)的折疊技巧，包括起飛角度和翼型的選擇等。

3. 操作演示：

指導(dǎo)學(xué)生按照步驟進(jìn)行紙飛機(jī)的折疊制作，通過(guò)實(shí)際操作讓學(xué)生掌握技巧。

4. 制作實(shí)踐：

讓學(xué)生自己動(dòng)手制作紙飛機(jī)，并進(jìn)行測(cè)試和調(diào)整，了解不同形狀和角度的紙飛機(jī)飛行距離和時(shí)間的差異。

5. 比賽互動(dòng)：

將學(xué)生分成小組進(jìn)行紙飛機(jī)比賽，比賽項(xiàng)目包括飛行距離、飛行時(shí)間、飛行高度等。

比賽過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探索和創(chuàng)新，嘗試不同的制作方式和飛行策略。

6. 總結(jié)歸納：

讓學(xué)生總結(jié)紙飛機(jī)的制作方法和飛行原理，分享自己的制作心得和經(jīng)驗(yàn)。

7. 展示交流：

學(xué)生展示自己制作的紙飛機(jī)，并向其他同學(xué)介紹自己的設(shè)計(jì)理念和制作過(guò)程。

學(xué)生之間進(jìn)行交流和討論，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

四、教學(xué)資源：

1. 折紙工具和材料：

彩色紙、剪刀、尺子、鉛筆、膠帶等。

2. 圖片和視頻：

展示紙飛機(jī)制作步驟和飛行實(shí)驗(yàn)過(guò)程的圖片和視頻。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1. 觀察學(xué)生在制作和實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和指導(dǎo)。

2. 記錄學(xué)生在比賽中的飛行成績(jī)和總結(jié)歸納的結(jié)果。

3. 對(duì)學(xué)生的制作過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)。

六、教學(xué)延伸：

1. 邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士給學(xué)生進(jìn)行科普講座，介紹更多紙飛機(jī)的制作技巧和飛行原理。

2. 組織學(xué)生參加紙飛機(jī)設(shè)計(jì)比賽，增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新思維。

3. 進(jìn)行紙飛機(jī)航空科技實(shí)踐課程，探索更多關(guān)于飛行原理和空氣動(dòng)力學(xué)的知識(shí)。

通過(guò)以上教學(xué)過(guò)程和活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力，動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神，并培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。紙飛機(jī)制作和飛行實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)有趣且富有挑戰(zhàn)性的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)手實(shí)踐能力，為他們?nèi)蘸蟮目茖W(xué)學(xué)習(xí)和探索打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

紙飛機(jī)課件【篇5】

1、我們找出了這幾個(gè)所要研究的因素，接下來(lái)該怎么開(kāi)展今天的研究呢？

2、請(qǐng)小組內(nèi)商量確定重點(diǎn)研究哪個(gè)因素，并說(shuō)一說(shuō)怎么開(kāi)展研究？

【板書(shū)貼條：確定研究方法】

3、咱們交流一下

以投擲角度小組為例

哪組準(zhǔn)備研究投擲角度？

你們組打算怎么實(shí)施研究？（投擲角度分為水平、適中、垂直）

由于我們的場(chǎng)地有限，垂直的方向可以不用準(zhǔn)確，角度比適中略微大一些即可。

4、小結(jié)：同學(xué)們結(jié)合研究問(wèn)題考慮的比較全面，在小組合作時(shí)，有一個(gè)小組遇到了一些問(wèn)題，讓我們看看吧！

【課件：看錄像——小組合作分工不明確的】

誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他們?cè)谘芯繒r(shí)遇到什么問(wèn)題了？（分工不明確）

請(qǐng)大家設(shè)想一下，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我們都會(huì)負(fù)責(zé)哪些任務(wù)？

（折紙人員、投擲員、觀測(cè)員、發(fā)令員——飛機(jī)誰(shuí)撿回來(lái)？誰(shuí)扔的誰(shuí)撿）

5、聽(tīng)了你們的意見(jiàn)，她們小組是這樣去研究的，讓我們?cè)賮?lái)看看吧！

【課件：看錄像——小組合作分工合理】

6、一些要求：

（1）為了保證課堂的紀(jì)律，我們把實(shí)驗(yàn)分成2個(gè)階段，各組先配任務(wù)，填寫(xiě)研究記錄表的表頭。

（2）每次完成試飛任務(wù)后，及時(shí)填寫(xiě)研究記錄表

紙飛機(jī)課件【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)：【wWW.Zr120.COM 節(jié)日祝福網(wǎng)】

1、通過(guò)改變紙飛機(jī)的摸樣，觀察他們不同的飛行現(xiàn)象。

2、積極思考，大膽嘗試，并大膽猜測(cè)原因。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人一張紙

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)提問(wèn)，引發(fā)幼兒思考，激發(fā)活動(dòng)興趣。

教師出示白紙一張，提問(wèn)：這是什么，我們?cè)趺礃涌墒鞘惯@張紙飛起來(lái)呢？

讓幼兒積極思考，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

二、幼兒看圖，折紙飛機(jī)。

1、剛才小朋友都說(shuō)了自己的方法，有的小朋友說(shuō)可以折紙飛機(jī)，這樣紙就可以飛起來(lái)了，現(xiàn)在老師帶來(lái)了折紙飛機(jī)的示意我們一起來(lái)看看。

2、教師出示掛圖，鼓勵(lì)幼兒按照?qǐng)D示折飛機(jī)。

3、我們一起來(lái)看看紙飛機(jī)是怎么樣折的？將紙折成紙飛機(jī)真的能讓它向前飛嗎？我們一起來(lái)看看怎么樣折紙飛機(jī)。

首先第一步我們把紙對(duì)折后翻開(kāi)。

第二將左右兩角向內(nèi)折。

第三折好后我們?cè)賹?duì)折一次。

第四對(duì)折后，我們?cè)傧蛲鈱?duì)折。

將紙折成紙飛機(jī)真的能讓它向前飛嗎？

4、小朋友你們知道怎么樣折紙飛機(jī)了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手折紙飛機(jī)。

三、幼兒操作。

1、請(qǐng)小朋友自己看圖折紙飛機(jī)，在對(duì)折的時(shí)候一定要折平整。這樣飛機(jī)才能飛起來(lái)。

2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

四、鼓勵(lì)幼兒試飛自己折的飛機(jī)并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

1、鼓勵(lì)幼兒試飛自己折的飛機(jī)。

小朋友，試一試你的飛機(jī)能飛起來(lái)嗎？

請(qǐng)你們幾個(gè)人一組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)？

2、想一想如果要使我們的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，可以用什么辦法？

五、讓幼兒嘗試改變飛機(jī)。

1、如果我們將飛機(jī)的機(jī)翼改變一下，飛機(jī)飛起來(lái)會(huì)怎么樣？你想怎么樣改變飛機(jī)的機(jī)翼呢？

2、讓幼兒集體思考。

3、你將機(jī)翼變成了什么樣子，你覺(jué)得改變成這樣，飛機(jī)飛起來(lái)會(huì)怎么樣？讓幼兒進(jìn)行飛機(jī)飛行比賽。

六、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)思考。

今天我們玩了紙飛機(jī)的飛行游戲，其實(shí)在玩紙飛機(jī)的游戲中還有許多秘密，請(qǐng)你們回家，和爸爸媽媽一起來(lái)探討一下。

紙飛機(jī)課件【篇7】

活動(dòng)目的：

1、發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻的將左右兩個(gè)角向同一方向折疊。

2、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紙飛機(jī)，紙飛機(jī)步驟圖。

2、正方形彩紙。

活動(dòng)過(guò)程

1、 猜謎導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

師：今天老師給小朋友說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)，看看那個(gè)寶寶能猜出來(lái)是什么？

有人說(shuō)我象老鷹，我說(shuō)我象大蜻蜓，請(qǐng)你到我肚里來(lái)，立刻帶你到北京。

2、出示紙飛機(jī)。引導(dǎo)幼兒談?wù)勶w機(jī)的特征。

師：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)。

飛機(jī)的身體是什么形狀的？它是什么樣子的？

小結(jié)：飛機(jī)的樣子就像飛翔的小鳥(niǎo)，有一對(duì)大大的翅膀，是用來(lái)保持平衡的。下面我們就來(lái)學(xué)一學(xué)飛機(jī)是怎么折的。

3、教師分步示范折疊方法，重點(diǎn)講解翅膀的折法。

（1）首先要把一張正方形的紙對(duì)折，再打開(kāi)。

（2）左右兩個(gè)角向同一方向?qū)φ邸?/p>

（3）然后，反過(guò)來(lái)對(duì)折，邊對(duì)邊角對(duì)角。

（4）再向反方向外翻折出飛機(jī)的翅膀，飛機(jī)就折好了。

師：你們看看老師折的紙飛機(jī)和你們看到在天上飛的飛機(jī)是一樣的嗎？你們想學(xué)嗎？

4、幼兒動(dòng)手操作，老師指導(dǎo)。

5、讓折好的幼兒先自由試飛，體驗(yàn)玩和成功樂(lè)趣。

紙飛機(jī)課件【篇8】

引言：

紙飛機(jī)是許多孩子小時(shí)候的經(jīng)典游戲之一，無(wú)論是在課堂上還是在戶(hù)外，制作紙飛機(jī)都能夠帶來(lái)樂(lè)趣和刺激孩子們的創(chuàng)造力。在這篇文章中，我們將介紹一份好玩的紙飛機(jī)教案，并對(duì)教案進(jìn)行深入的反思，希望能夠幫助教師們更好地設(shè)計(jì)紙飛機(jī)活動(dòng)，以提高孩子們的學(xué)習(xí)效果和享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

一、教案設(shè)計(jì)

1. 目標(biāo)：

- 學(xué)習(xí)如何制作紙飛機(jī)

- 通過(guò)制作紙飛機(jī)，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和手工技能

- 通過(guò)投擲紙飛機(jī)，培養(yǎng)孩子們的觀察力和邏輯思維能力

2. 準(zhǔn)備材料：

- A4紙（每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張）

- 彩筆或者彩色紙（用于裝飾紙飛機(jī)）

3. 教學(xué)過(guò)程：

1) 第一步：介紹紙飛機(jī)的種類(lèi)和基本結(jié)構(gòu)

- 向?qū)W生展示不同種類(lèi)的紙飛機(jī)，如箭頭形、錐體形和翼形等等，并簡(jiǎn)要介紹它們的特點(diǎn)

- 解釋紙飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)：機(jī)翼、機(jī)身和尾翼，以及它們的作用

2) 第二步：教學(xué)如何制作紙飛機(jī)

- 向?qū)W生詳細(xì)演示如何按照教師的示范來(lái)制作紙飛機(jī)

- 鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造力，可以在紙飛機(jī)上進(jìn)行裝飾

3) 第三步：練習(xí)紙飛機(jī)投擲技巧

- 引導(dǎo)學(xué)生掌握紙飛機(jī)的正確投擲姿勢(shì)，如坐直、手臂向前伸直等

- 指導(dǎo)學(xué)生如何調(diào)整紙飛機(jī)的重心和飛行角度，以獲得更好的飛行效果

- 練習(xí)投擲紙飛機(jī)，比賽誰(shuí)的紙飛機(jī)能飛得更遠(yuǎn)或更準(zhǔn)確

4. 總結(jié)回顧：

- 請(qǐng)學(xué)生們分享他們制作的紙飛機(jī)，讓他們展示并解釋各自設(shè)計(jì)的獨(dú)特之處

- 回顧制作紙飛機(jī)的過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)他們?cè)谥谱骱屯稊S紙飛機(jī)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)和技巧

二、教案反思

通過(guò)實(shí)施以上的紙飛機(jī)教案，我們可以得出以下幾點(diǎn)反思：

1. 關(guān)注學(xué)生的興趣和發(fā)展：紙飛機(jī)是一項(xiàng)有趣且具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，容易吸引學(xué)生的興趣和激發(fā)他們的創(chuàng)造力。在設(shè)計(jì)教案時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，并根據(jù)學(xué)生的年齡和能力水平調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度。

2. 鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造力：紙飛機(jī)制作可以給學(xué)生提供自由發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，學(xué)生可以通過(guò)裝飾紙飛機(jī)來(lái)展示自己的個(gè)性化設(shè)計(jì)。教師應(yīng)該提供足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

3. 結(jié)合投擲紙飛機(jī)的實(shí)踐：紙飛機(jī)教學(xué)不僅僅是紙上談兵，更需要將理論與實(shí)踐相結(jié)合。教師可以引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行投擲紙飛機(jī)的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際的飛行效果來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生們的設(shè)計(jì)和制作是否成功，并幫助他們糾正錯(cuò)誤和改進(jìn)設(shè)計(jì)。

4. 注重學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：教師可以設(shè)計(jì)一些比賽或小組活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谥谱骱屯稊S紙飛機(jī)的過(guò)程中合作、交流和競(jìng)爭(zhēng)。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)他們更積極地參與學(xué)習(xí)。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)以上的紙飛機(jī)教案和反思，我們可以看到，制作和投擲紙飛機(jī)不僅能夠帶給學(xué)生們樂(lè)趣和創(chuàng)造力的發(fā)揮，同時(shí)也能夠幫助他們提高觀察力、邏輯思維和手工技能。因此，教師們?cè)谠O(shè)計(jì)紙飛機(jī)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，并結(jié)合實(shí)踐和合作競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

紙飛機(jī)課件【篇9】

活動(dòng)目標(biāo)

1、可以完整地演唱歌曲

2、嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容

活動(dòng)準(zhǔn)備 掛圖 CD

活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示紙飛機(jī)，興趣導(dǎo)入。

引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作模仿飛機(jī)飛行，比如起跑、起飛、轉(zhuǎn)彎、上升、下降、落地等。

2、播放CD，幼兒傾聽(tīng)歌曲，熟悉歌詞，并引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。

-----你在歌詞里聽(tīng)到了什么？

-----用什么動(dòng)作表示你是一張紙，正在被折成飛機(jī)呢？

-----在想象自己變成一架紙飛機(jī)，你會(huì)怎么飛呢？

3、教師展示掛圖，請(qǐng)幼兒觀察畫(huà)面和動(dòng)作說(shuō)明。

-----書(shū)上的小男孩和小女孩是跟著歌詞做動(dòng)作的？

-----折一折，疊一疊是分別彎曲自己的左臂、右臂?！白龀娠w機(jī)用力一丟”是用手臂再用力向前上方揮出去?！帮w出去，飛出去”是分別向兩邊做飛機(jī)飛行狀，開(kāi)心地飛行?！斑葸葸葸菡骈_(kāi)心”是上下?lián)]動(dòng)手臂，表示很開(kāi)心。

------有哪些小動(dòng)物坐在飛機(jī)上飛行？它們開(kāi)心嗎？

——你最喜歡哪一架紙飛機(jī)？為什么？

4、播放CD，幼兒跟隨音樂(lè)邊唱邊作動(dòng)作2-3遍?？梢阅７聲?shū)上的動(dòng)作，也可以自創(chuàng)動(dòng)作。

5、將幼兒分組根據(jù)歌曲來(lái)玩“紙飛機(jī)”的游戲。

幼兒2人一組，，先由第一名幼兒當(dāng)紙，第二名幼兒來(lái)折飛機(jī)，唱到第二句的時(shí)候，把扮演飛機(jī)的幼兒丟出去（推一下），第一名幼兒“丟”出去后開(kāi)始到處飛，在歌曲最后一句的時(shí)候，飛回到隊(duì)尾，然后第二名幼兒扮演飛機(jī).

6、延伸，為幼兒提供手工紙?jiān)趨^(qū)域活動(dòng)中嘗試折紙飛機(jī)。

紙飛機(jī)課件【篇10】

主題：紙飛機(jī)小班教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解紙飛機(jī)的原理和制作方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)踐能力。

4.激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.紙飛機(jī)的原理。

2.紙飛機(jī)的制作方法。

3.紙飛機(jī)的飛行實(shí)踐。

三、教學(xué)流程：

1.引入：

老師在黑板上寫(xiě)下“紙飛機(jī)”，并問(wèn)學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)有什么了解。引導(dǎo)學(xué)生回答紙飛機(jī)是一種用紙制成的飛行工具，可以通過(guò)折疊紙張來(lái)制作不同形狀的紙飛機(jī)。

2.展示：

老師向?qū)W生展示不同形狀的紙飛機(jī)，并解釋每種形狀的原理和特點(diǎn)。例如，翼展寬的紙飛機(jī)通常更穩(wěn)定，而翼展窄的紙飛機(jī)通常更適合做高速飛行。

3.制作：

將學(xué)生分為小組，每個(gè)小組分配一張A4紙和一張紙飛機(jī)制作圖紙。學(xué)生按照?qǐng)D紙上的步驟一步一步地折疊紙飛機(jī)，并互相幫助。老師和助教在一旁提供指導(dǎo)和幫助。

4.實(shí)踐：

每個(gè)小組完成紙飛機(jī)的制作后，到室外的操場(chǎng)上進(jìn)行飛行實(shí)踐。學(xué)生根據(jù)自己制作的紙飛機(jī)的形狀和特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

5.總結(jié)：

學(xué)生回到教室后，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)討論。每個(gè)小組分享他們的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，討論哪種紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)，哪種紙飛機(jī)飛得更穩(wěn)定，并解釋為什么。

6.延伸：

如果時(shí)間允許，老師可以展示一些其他類(lèi)型的紙飛機(jī)，如盤(pán)旋紙飛機(jī)、滑翔紙飛機(jī)等，并鼓勵(lì)學(xué)生嘗試制作和飛行這些紙飛機(jī)。

7.拓展：

為深化學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)原理的理解，老師可以在課后布置一些相關(guān)的作業(yè)或項(xiàng)目，如寫(xiě)一篇關(guān)于紙飛機(jī)原理的小短文，或設(shè)計(jì)并制作一種新型紙飛機(jī)等。

四、教學(xué)評(píng)估：

教師通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，了解他們對(duì)紙飛機(jī)制作過(guò)程的理解和掌握程度。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的飛行實(shí)踐結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，看他們是否能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整紙飛機(jī)的結(jié)構(gòu)，提高它的飛行性能。

五、教學(xué)反思：

通過(guò)這一教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)會(huì)了制作紙飛機(jī)，并對(duì)紙飛機(jī)的原理有了更深入的了解。在飛行實(shí)踐中，學(xué)生感受到了科學(xué)的樂(lè)趣和探索的過(guò)程。這一教案既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，又激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)探索的興趣。此外，小組合作也提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這一教學(xué)活動(dòng)，我相信學(xué)生對(duì)紙飛機(jī)會(huì)有更深入的理解，并能在今后的生活中運(yùn)用這些知識(shí)和技能。

紙飛機(jī)課件【篇11】

紙飛機(jī)小班教案

主題：紙飛機(jī)的制作與飛行

引言：

紙飛機(jī)是一種簡(jiǎn)單而有趣的玩具，可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)他們的動(dòng)手能力和注意力集中能力的培養(yǎng)。本次課程的目標(biāo)是教導(dǎo)幼兒制作紙飛機(jī)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的飛行實(shí)驗(yàn)。

一、課程目標(biāo)：

1. 學(xué)習(xí)了解紙飛機(jī)的起源和基本原理；

2. 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力；

3. 提高幼兒的觀察力和注意力集中能力；

4. 加強(qiáng)幼兒合作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)安排：

1. 紙飛機(jī)的起源和基本原理（10分鐘）

a. 向孩子們展示一些紙飛機(jī)的圖片和視頻，與他們討論紙飛機(jī)的起源和基本原理。

b. 以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言向幼兒解釋紙飛機(jī)的起飛原理，即氣流動(dòng)力推動(dòng)紙飛機(jī)向前飛行。

2. 制作紙飛機(jī)（20分鐘）

a. 為幼兒發(fā)放一張方便切割的紙和一份簡(jiǎn)單的折紙指南。

b. 向幼兒演示紙飛機(jī)的折疊步驟，并引導(dǎo)幼兒按照指南逐步操作。

c. 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意進(jìn)行紙飛機(jī)的裝飾。

3. 紙飛機(jī)飛行實(shí)驗(yàn)（30分鐘）

a. 準(zhǔn)備一個(gè)廣闊的空?qǐng)龅?，在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置目標(biāo)點(diǎn)。

b. 引導(dǎo)幼兒們依次進(jìn)行紙飛機(jī)的試飛，記錄每次試飛的距離和軌跡。

c. 激發(fā)幼兒們的想象力，引導(dǎo)他們思考如何改進(jìn)紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)，以便獲得更遠(yuǎn)的飛行距離和更穩(wěn)定的飛行軌跡。

d. 鼓勵(lì)幼兒們?cè)谛〗M中分享自己的觀察和改進(jìn)策略，并進(jìn)行協(xié)作討論。

4. 總結(jié)與展示（10分鐘）

a. 回顧本次課程的內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)紙飛機(jī)的制作過(guò)程和飛行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

b. 邀請(qǐng)一些幼兒上臺(tái)展示他們制作的紙飛機(jī)和改進(jìn)的成果。

c. 對(duì)幼兒進(jìn)行肯定和贊賞，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造力和合作精神。

三、教學(xué)資源準(zhǔn)備：

1. 紙飛機(jī)的圖片和視頻；

2. 方便切割的紙張；

3. 簡(jiǎn)單的折紙指南；

4. 玩具測(cè)量尺子；

5. 目標(biāo)點(diǎn)標(biāo)記物。

四、教學(xué)評(píng)估：

1. 觀察幼兒在制作紙飛機(jī)時(shí)的動(dòng)手能力和注意力集中程度；

2. 監(jiān)測(cè)幼兒在飛行實(shí)驗(yàn)中紙飛機(jī)的飛行距離和軌跡的變化；

3. 評(píng)估幼兒在小組協(xié)作中的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)本次課程，幼兒將學(xué)習(xí)到紙飛機(jī)的起源和基本原理，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，并且在飛行實(shí)驗(yàn)中提高了觀察力和注意力集中能力。同時(shí)，通過(guò)小組協(xié)作和分享展示，增強(qiáng)了幼兒的合作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。紙飛機(jī)小班教案旨在為幼兒提供一個(gè)有趣而富有成就感的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

紙飛機(jī)課件【篇12】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、可以完整地演唱歌曲。

2、嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖CD

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師出示紙飛機(jī)，興趣導(dǎo)入。

引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作模仿飛機(jī)飛行，比如起跑、起飛、轉(zhuǎn)彎、上升、下降、落地等。

2、播放CD，幼兒傾聽(tīng)歌曲，熟悉歌詞，并引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。

你在歌詞里聽(tīng)到了什么？

用什么動(dòng)作表示你是一張紙，正在被折成飛機(jī)呢？

在想象自己變成一架紙飛機(jī)，你會(huì)怎么飛呢？

3、教師展示掛圖，請(qǐng)幼兒觀察畫(huà)面和動(dòng)作說(shuō)明。

書(shū)上的小男孩和小女孩是跟著歌詞做動(dòng)作的？

折一折，疊一疊是分別彎曲自己的左臂、右臂?！白龀娠w機(jī)用力一丟”是用手臂再用力向前上方揮出去?！帮w出去，飛出去”是分別向兩邊做飛機(jī)飛行狀，開(kāi)心地飛行。“咻咻咻咻真開(kāi)心”是上下?lián)]動(dòng)手臂，表示很開(kāi)心。

有哪些小動(dòng)物坐在飛機(jī)上飛行？它們開(kāi)心嗎？

你最喜歡哪一架紙飛機(jī)？為什么？

4、播放CD，幼兒跟隨音樂(lè)邊唱邊作動(dòng)作23遍。可以模仿書(shū)上的動(dòng)作，也可以自創(chuàng)動(dòng)作。

5、將幼兒分組根據(jù)歌曲來(lái)玩“紙飛機(jī)”的游戲。

幼兒2人一組，，先由第一名幼兒當(dāng)紙，第二名幼兒來(lái)折飛機(jī)，唱到第二句的時(shí)候，把扮演飛機(jī)的幼兒丟出去（推一下），第一名幼兒“丟”出去后開(kāi)始到處飛，在歌曲最后一句的時(shí)候，飛回到隊(duì)尾，然后第二名幼兒扮演飛機(jī)。

6、延伸，為幼兒提供手工紙?jiān)趨^(qū)域活動(dòng)中嘗試折紙飛機(jī)。

教學(xué)反思：

通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂(lè)本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè)形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，音樂(lè)是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂(lè)教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)成功的音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的自信心。

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