我們都有可能需要用到自我鑒定，自我鑒定是從自己本身角度出發(fā)對(duì)自己進(jìn)行分析和總結(jié)的應(yīng)用文寫作。自我評(píng)述應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要表達(dá)精準(zhǔn)語(yǔ)言精煉，如何寫一份自我鑒定呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了一份深入淺出的“學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)自我評(píng)價(jià)”學(xué)習(xí)資料，我們希望這些文件會(huì)對(duì)你有所幫助可供你參考和使用。

學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇1

我有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

我是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，尊敬我，喜歡幫助我做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，希望我繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的我之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槲疫€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇2

在道德方面能尊敬老師，聽(tīng)從教導(dǎo)，能和同學(xué)友好相處，和同學(xué)們之間能互相幫忙，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，講究衛(wèi)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，回校能和老師問(wèn)好在學(xué)習(xí)方面我比以前大膽了，能上臺(tái)講故事，比上一個(gè)學(xué)期好了許多，以前有些不敢做的'事此刻我己經(jīng)敢做了。

在平時(shí)我能認(rèn)真上課，能按時(shí)回到學(xué)校里上課在其它方面我能在做值日時(shí)能認(rèn)真地做好，愛(ài)護(hù)公物，但這一個(gè)學(xué)期我的記憶力差了，有時(shí)會(huì)將作業(yè)留在家里，忘記帶回學(xué)校從今以后我要持續(xù)優(yōu)點(diǎn)，多一點(diǎn)舉手發(fā)言，改正不好的地方和缺點(diǎn)，多動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取更好的成績(jī)

學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇3

1、見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是異常活潑突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠夢(mèng)想，期望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。必須會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

2、你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合教師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，期望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。

3、你見(jiàn)到教師總是禮貌相待，平時(shí)能做好教師的小助手，每一天還能幫忙差生補(bǔ)習(xí)功課。教師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，期望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

4、你是一個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，能主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是教師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。

5、每一節(jié)課，你都有新鮮的見(jiàn)解，每一次發(fā)言，都有自我的獨(dú)到之處，每一次競(jìng)賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給教師和同學(xué)留下深刻的印象，但令教師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，哪一天你能發(fā)揮自我的聰明才智，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛————你是一個(gè)有靈氣的孩子，教師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

6、你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心團(tuán)體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極，臟活累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯(cuò)別字太多。在那里，教師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?/p>

7、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令教師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，可是，我對(duì)你有一個(gè)異常的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎我相信，你不會(huì)使我失望。

8、你尊敬教師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動(dòng)，能積極參加體育活動(dòng)。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成。另外，你要多注重學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成績(jī)！

學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇4

我叫法瑾瑜，今年7歲。說(shuō)起我的名字，有個(gè)小故事，當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，爸爸陪媽媽去醫(yī)院做b超，爸爸看見(jiàn)媽媽肚子里的我像一條小魚，于是爸爸就希望我的名字里有個(gè)“魚”字，然后媽媽在給我起名字時(shí)，就引用了《論語(yǔ)》中的“懷瑾握瑜”，爸爸和媽媽希望我像一塊美玉，有著純潔優(yōu)美的品德。 第七篇：小學(xué)生自我介紹作文100字

我叫曹佳琳，八歲了，聽(tīng)媽媽說(shuō)我名字的意思是美麗和漂亮，爸爸、媽媽可能是想讓我長(zhǎng)大很漂亮吧。

我的樣子很可愛(ài)，頭發(fā)烏黑烏黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子小小的，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)非常大的門牙和兩個(gè)淺淺的酒窩，我的小臉圓圓的，雖然有點(diǎn)黑，但大家都夸我可愛(ài)。僅僅由別人的評(píng)價(jià)來(lái)判定自己是不全面的，當(dāng)自己也沉淀下來(lái)，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的自我評(píng)價(jià)，這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評(píng)價(jià)要怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇5

作為一本小學(xué)生手冊(cè)，我深感自豪。在編寫過(guò)程中，我注重內(nèi)容的詳盡、具體和生動(dòng)，旨在幫助小學(xué)生們更好地適應(yīng)學(xué)校生活并提供必要的幫助和指導(dǎo)。以下是我對(duì)自己的詳細(xì)評(píng)價(jià)。

我所包含的內(nèi)容非常豐富。我詳細(xì)介紹了小學(xué)的各個(gè)方面，包括學(xué)校的概況、學(xué)習(xí)方法、生活常識(shí)、道德品質(zhì)和個(gè)人發(fā)展等。對(duì)于小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容將成為他們的指南，幫助他們更好地理解和適應(yīng)學(xué)校生活。同時(shí)，我還加入了一些互動(dòng)游戲和趣味知識(shí)，使我不僅僅是一本教科書，而是一個(gè)有趣的小伙伴。

我在描述細(xì)節(jié)方面也很注重。我逐一介紹了校園內(nèi)的各個(gè)重要地點(diǎn)，如教室、操場(chǎng)、圖書館等，并詳細(xì)說(shuō)明了它們的功能和使用方法。我還提供了學(xué)習(xí)方法和技巧，如如何記憶單詞、如何解決數(shù)學(xué)題等。這些細(xì)節(jié)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，能夠幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

另外，我也注意到了內(nèi)容的具體性。在介紹道德品質(zhì)時(shí)，我列舉了一些具體的行為準(zhǔn)則，如誠(chéng)實(shí)、友善和守時(shí)。我還提供了解決沖突和培養(yǎng)良好習(xí)慣的指南。這些具體的內(nèi)容可以讓小學(xué)生們更好地了解和掌握正確的行為準(zhǔn)則，并在日常生活中做到言行一致。

最重要的是，我力求用生動(dòng)的語(yǔ)言和場(chǎng)景描述來(lái)讓內(nèi)容更加生動(dòng)。在描述學(xué)習(xí)方法時(shí)，我會(huì)結(jié)合小故事來(lái)引導(dǎo)小學(xué)生們理解。在描述學(xué)校生活時(shí)，我會(huì)用生動(dòng)的插圖和描寫來(lái)讓小學(xué)生們感受到校園的美麗和熱鬧。通過(guò)這種方式，我能夠吸引小學(xué)生們的注意力，使他們更愿意閱讀和學(xué)習(xí)。

小編認(rèn)為，作為一本小學(xué)生手冊(cè)，我具備了詳盡、具體和生動(dòng)等特點(diǎn)。這正是我所引以為豪的地方。我相信，通過(guò)我，小學(xué)生們將更好地適應(yīng)學(xué)校生活，發(fā)揮自己的潛力，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。希望我能成為小學(xué)生們忠實(shí)的朋友和指南，陪伴他們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的小學(xué)時(shí)光。

學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇6

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，素質(zhì)教育逐漸成為學(xué)校教育的重點(diǎn)之一。作為一名學(xué)生，我時(shí)刻關(guān)注著自己的素質(zhì)培養(yǎng)，并在素質(zhì)手冊(cè)中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我希望能夠不斷提高自己的素質(zhì)，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

首先，作為一名學(xué)生，我本身的學(xué)術(shù)素質(zhì)是最基本的。在學(xué)習(xí)上，我能夠主動(dòng)積極地完成老師安排的任務(wù)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，高效利用時(shí)間。我經(jīng)常利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我拓展。在完成作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題，勤于思考，勇于創(chuàng)新。雖然有時(shí)會(huì)遇到困難，但我會(huì)看著問(wèn)題的本質(zhì)，主動(dòng)尋求幫助和解決辦法。同時(shí)，我還積極參加各種課外活動(dòng)，比如學(xué)術(shù)競(jìng)賽、講座等，豐富自己的知識(shí)面和技能。

除了學(xué)術(shù)素質(zhì)，我還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。首先是思想品德方面，我堅(jiān)持正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，并將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。我始終遵守誠(chéng)信，保持誠(chéng)實(shí)守信的原則。尊重他人、關(guān)心他人，并樂(lè)于助人。同時(shí)，我注重鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新精神。在經(jīng)歷中學(xué)到成功或失敗的教訓(xùn)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改善自己。此外，我還注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，善于與他人溝通和協(xié)調(diào)。我愿意主動(dòng)承擔(dān)一定的責(zé)任，在團(tuán)隊(duì)中起到帶頭作用，積極推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。

在身體素質(zhì)方面，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)健康身體是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)。因此，我注重鍛煉身體，定期參加體育課和課外運(yùn)動(dòng)。我跑步、健身、游泳等多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保持身體的健康狀況。此外，我還注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如定時(shí)作息，合理飲食，堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我相信健康的身體能夠更好地支持我學(xué)習(xí)和生活，更好地發(fā)展自己。

最后，我還注重培養(yǎng)自己的審美素質(zhì)和人文關(guān)懷。我經(jīng)常欣賞音樂(lè)、美術(shù)作品和文學(xué)作品，培養(yǎng)自己的審美情趣。我注重關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際事務(wù)等，拓寬自己的視野和思維。同時(shí)，我也積極參加各種文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，加深對(duì)人類社會(huì)的理解，并提高自己的社會(huì)責(zé)任感。我始終堅(jiān)持和支持公益事業(yè)，積極投身于志愿服務(wù)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我更加明白自己身為一名學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

通過(guò)對(duì)自己的細(xì)致思考和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在未來(lái)的發(fā)展中，我將保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的素質(zhì)。我將更加注重學(xué)術(shù)的深化和廣度的拓展，努力成為一名有學(xué)問(wèn)的人。我會(huì)堅(jiān)持良好的思想品德和人生態(tài)度，塑造自己的優(yōu)秀品質(zhì)。我會(huì)繼續(xù)鍛煉身體，培養(yǎng)健康的生活方式。我會(huì)不斷追求審美的提高，關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人。最終，我希望能夠成為一個(gè)有自信、有責(zé)任心、有創(chuàng)新精神的人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇7

學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)是一本旨在輔助學(xué)生規(guī)劃和管理自己成長(zhǎng)道路的重要工具。在我使用這本手冊(cè)的過(guò)程中，我所獲得的收獲和成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我最初的期望。下面，我將從目標(biāo)制定、時(shí)間管理、習(xí)慣養(yǎng)成等方面對(duì)這本手冊(cè)給予詳細(xì)而生動(dòng)的自我評(píng)價(jià)。

首先，學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)在目標(biāo)制定方面給予了我極大的幫助。通過(guò)手冊(cè)中的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了設(shè)定明確的長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，并且將之分解成具體的行動(dòng)步驟。在過(guò)去的一年里，我設(shè)定了幾個(gè)挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并且通過(guò)計(jì)劃和努力實(shí)現(xiàn)了它們。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的目標(biāo)，如提高數(shù)學(xué)成績(jī)和學(xué)習(xí)新的外語(yǔ)，還是個(gè)人發(fā)展方面的目標(biāo)，如培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和加強(qiáng)人際交往，學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)都為我提供了明確的方向和策略。通過(guò)制定目標(biāo)并跟蹤進(jìn)展，我不斷提高了自己的執(zhí)行力和自我激勵(lì)能力。

其次，學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)在時(shí)間管理方面給予了我很多實(shí)用的建議。我通過(guò)手冊(cè)學(xué)會(huì)了如何制定合理的計(jì)劃和安排，并且有效地利用時(shí)間。手冊(cè)中提供的日、周和月的計(jì)劃表對(duì)于我規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和其他活動(dòng)非常有幫助。我認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵，通過(guò)合理安排時(shí)間，我不再被拖延和浪費(fèi)時(shí)間所困擾。我學(xué)會(huì)了將時(shí)間分配給不同的任務(wù)，并且提高了高效學(xué)習(xí)和高效工作的能力。學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的時(shí)間管理指南提醒我及時(shí)完成任務(wù)，避免拖延，并在日常生活中實(shí)現(xiàn)時(shí)間的最大化利用。

另外，學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)還為我提供了養(yǎng)成良好習(xí)慣的有效方法。手冊(cè)中介紹的習(xí)慣養(yǎng)成流程讓我意識(shí)到養(yǎng)成一個(gè)新習(xí)慣需要時(shí)間和耐心。我通過(guò)手冊(cè)學(xué)會(huì)了如何設(shè)定目標(biāo)習(xí)慣，如何逐步改變行為，如何建立心理動(dòng)力和如何應(yīng)對(duì)挫折。在過(guò)去的一年里，我成功地養(yǎng)成了每天讀書、運(yùn)動(dòng)和周末時(shí)間管理的良好習(xí)慣。通過(guò)堅(jiān)持實(shí)踐學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)中的習(xí)慣養(yǎng)成方法，我發(fā)現(xiàn)自己的生活更加有規(guī)律，效率也得到了顯著提高。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)是一個(gè)對(duì)我成長(zhǎng)起到了積極影響的重要工具。通過(guò)目標(biāo)制定、時(shí)間管理和習(xí)慣養(yǎng)成等方面的指導(dǎo)，我不僅提高了自己的自我管理能力，也提高了自己在學(xué)習(xí)、人際交往和個(gè)人發(fā)展等方面的能力。正因如此，我非常感激學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)帶給我的改變和進(jìn)步。我相信，只要我繼續(xù)運(yùn)用學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)中提供的方法和原則，我將繼續(xù)在自我成長(zhǎng)的道路上獲得更多的成功和成就。

學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇8

回顧高中這三年，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了不少，不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中。

帶著初中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)入高中，多少有些不適應(yīng)。還好通過(guò)老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)和自己的努力，我很快走出了困境，并逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法?？墒歉咭幌聦W(xué)期由于自己的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我在“素質(zhì)教育”的大背景下迷失了方向，錯(cuò)誤理解了這次教育改革。吸取教訓(xùn)的我在高二時(shí)通過(guò)創(chuàng)新，整合出一套較符合教育大背景的學(xué)習(xí)方法，從而使自己在利用課余時(shí)間開展素質(zhì)活動(dòng)的同時(shí)把學(xué)習(xí)的列車駛?cè)肟燔嚨?，這一年，我比較滿意。進(jìn)入高三之后，直到高考，緊張的學(xué)習(xí)并未讓我感到疲憊。這期間，雖有幾次下降，我也未感到過(guò)分緊張。三年的學(xué)習(xí)，我懂得了許多知識(shí)，悟到了學(xué)習(xí)的方法，體味到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下了基礎(chǔ)。

當(dāng)然，這三年的高中生活，我收獲不僅是成績(jī)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)于“權(quán)利和義務(wù)”更加了解。通過(guò)參與研究性實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)越性。參加體育活動(dòng)、詩(shī)文朗讀會(huì)，使我的身心的以健康發(fā)展。在家?guī)透改缸鳇c(diǎn)家務(wù)，在校幫同學(xué)克服幾個(gè)困難，在路上與路人相互謙讓，我懂得了建設(shè)和諧社會(huì)需要每個(gè)公民的努力。我相信，通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)、生活，我將在人生的道路上健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

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學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)自我評(píng)價(jià) 篇9

珍貴的三年護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲，回顧自己走過(guò)的路，我感覺(jué)非常有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行自我鑒定，以便在今后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

一、德，即思想道德

我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀。上學(xué)期間認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上努力的與黨中央保持一致。

二、智，即護(hù)理專業(yè)知識(shí)

我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。三年來(lái)，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)的理論知識(shí)，才真正知道了護(hù)理專業(yè)內(nèi)容的豐富。從要求護(hù)理者機(jī)敏而沉穩(wěn)的急救護(hù)理，到需要護(hù)理者耐心細(xì)致的幼兒護(hù)理；從內(nèi)容豐富的內(nèi)科護(hù)理，到要求嚴(yán)格、非常強(qiáng)調(diào)無(wú)菌操作的外科護(hù)理。我明白了要將護(hù)理知識(shí)真正的掌握并能夠?qū)W以致用，真的是要付出很多努力的。老師教導(dǎo)我們：一本本護(hù)理專業(yè)的課本，都是護(hù)理界的先驅(qū)們用自己的經(jīng)驗(yàn)甚至是血的教訓(xùn)，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。我們不但要繼承，還應(yīng)該在自己的工作中，加以發(fā)揚(yáng)。讓護(hù)理技術(shù)變成熠熠發(fā)光的藝術(shù)般的人類瑰寶。

三、體，包括身體和心理兩個(gè)方面

作為護(hù)理者，必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。大學(xué)里，我一直積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的各項(xiàng)體育活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，為有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎(chǔ)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應(yīng)今后工作的要求。

可以說(shuō)的三年的大學(xué)生活，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。

三年的大學(xué)生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用。就要畢業(yè)了，翻著課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親，熱愛(ài)傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當(dāng)她手持油燈巡視四里長(zhǎng)街的傷病員時(shí)，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意，贊頌她的功績(jī)，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：“看，就在那愁悶的地方，我看到一位女士手持油燈，穿行在暗淡的微光中，輕盈地從一間房屋走進(jìn)另一間房屋。像是在幸福的夢(mèng)境之中，無(wú)言的受傷士兵慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，親吻著落在暗壁上的她的身影，那盞小小的油燈，射出了劃時(shí)代的光芒。

榜樣的力量總是無(wú)窮的。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí)，我也心潮澎湃，“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者，用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈！”這將是我一生的誓約。

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