眾所周知,對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來(lái)說(shuō),我們需要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)分享,而教育筆記是老師自我提升的重要途徑之一。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書寫嗎?以下是小編為大家整理的“媽媽是棵樹(shù)讀后感匯編 ”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
我讀了曹文軒的《媽媽是棵樹(shù)》。這本書,是一本箱底書。書中有一個(gè)叫秀秀的小女孩,大家說(shuō)她的生命是惡毒的。因?yàn)?,在?歲時(shí)為了要一朵盛開(kāi)的荷花,她的爸爸卻掉入水中,三天才打撈出來(lái),他的爸爸從此永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。秀秀的媽媽病情嚴(yán)重,聽(tīng)到這個(gè)消息傷心過(guò)度而死去,所以秀秀只能去找舅舅、舅媽,舅媽對(duì)秀秀很不好。舅媽的村子里有一棵大柳樹(shù),秀秀把大柳樹(shù)當(dāng)成她的媽媽,每天都會(huì)來(lái)陪柳樹(shù)玩耍。柳樹(shù)夏天長(zhǎng)得很茂盛,秀秀經(jīng)常爬到樹(shù)上抓起兩根藤條蕩秋千,冬天柳樹(shù)像一根根線條,秀秀經(jīng)常來(lái)是柴火。柳樹(shù)上有一只喜鵲,喜鵲像一只神鳥,整天沒(méi)事待在樹(shù)上等待秀秀的到來(lái)。
秀秀上學(xué)了,學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,終于秀秀考上大學(xué)了,要離開(kāi)老柳樹(shù)了,她很難過(guò),她最后一次去抱住老柳樹(shù),喊了聲媽媽就走了。
秀秀離開(kāi)的第一天,突然下起了雷雨,把大柳樹(shù)劈開(kāi)了一半。秀秀回到家鄉(xiāng),第一時(shí)間跑去看媽媽,秀秀要走的那天早晨,喜鵲飛到馬車的上方,銜著老柳樹(shù)發(fā)出的嫩芽,飛走了
讀完這本書,我感覺(jué)到了母愛(ài)是多么珍貴,我們應(yīng)該珍惜有媽媽陪伴的每一天,感恩母親,回報(bào)母親。
暑假中我讀了曹文軒的一本兒童**文集《云霧中的古堡》,其中《媽媽是棵樹(shù)》讓我收獲很多。
**講了這樣一個(gè)故事:秀秀從小就失去了父母,舅舅、舅媽收養(yǎng)了她,從此她開(kāi)始一個(gè)人玩耍。舅媽說(shuō)她命硬,讓她認(rèn)一棵大柳樹(shù)做媽媽。
她和柳樹(shù)媽媽建立了一段很深的感情。她從小聰明,喜歡讀書。但有一次她沒(méi)把鴨子趕到河里,因?yàn)樗诳磿K虌尠褧鴵屪咚核榱?。奇跡發(fā)生了:
柳樹(shù)一夜瘋長(zhǎng),幾乎遮住了舅舅家的稻田。舅舅、舅媽瘋狂破壞大柳樹(shù),秀秀舍命加以保護(hù)。由于秀秀的學(xué)習(xí),我終于到別的地方去上大學(xué),出國(guó)留學(xué)。
八年后,她回到家鄉(xiāng),看望大柳樹(shù)。那棵已經(jīng)枯萎的柳樹(shù),有一根嫩綠的樹(shù)枝。
看完后,秀秀和大柳樹(shù)的感情深深打動(dòng)了我。秀秀把大柳樹(shù)當(dāng)母親,大柳樹(shù)把秀秀當(dāng)女兒。她們互相關(guān)心,互相依偎。她們之間的感情在父母和孩子之間是獨(dú)一無(wú)二的。
秀秀的命運(yùn)是悲慘的,但她的心是幸福的。我想到了我的家。爸爸媽媽雖然工作很累,但卻對(duì)我很疼愛(ài)、呵護(hù),想到這些,我的心中也充溢著對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
秀秀雖然從小命運(yùn)坎坷,飽受磨難,但她并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是有勇氣面對(duì)困難,性格堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,她終于取得了巨大的成功。生活中爸爸也經(jīng)常教育我不怕困難,但遇到事時(shí),我卻時(shí)常有畏懼心理,怕干不好。今后,我一定要克服這些缺點(diǎn),成為一個(gè)勇敢、樂(lè)觀、進(jìn)取的人。
從文章中我還學(xué)到了一些品質(zhì):對(duì)待他人要寬容,更不能傷害他人,否則你就會(huì)受到懲罰,象文中的舅舅、舅媽就得到了這樣的下常這讓我學(xué)會(huì)了平時(shí)與他人好好相處,關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,成為一個(gè)善良的人。
看完這篇文章,我學(xué)到了很多道理,這將使我們受益終生。
這個(gè)寒假,我讀了一本書,是曹文軒寫的,名叫《媽媽是棵樹(shù)》。這本書是由許多小故事組成的,里面有一篇文章令我十分感動(dòng),叫做《紙燈籠》,摘自長(zhǎng)篇**《青銅葵花》。
秋天,奶奶要去她的妹妹家,說(shuō)是要看看她的妹妹,其實(shí)一是想幫家里省出一個(gè)人的口糧,二是去妹妹那邊采棉花給青銅和葵花做棉衣棉褲。但是天塌了,奶奶因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度而生病了??榱藴p輕家人的負(fù)擔(dān),想了一個(gè)主意:
把考試故意考砸。向日葵喜歡讀書,但對(duì)她的祖母來(lái)說(shuō),她只能這樣做。爸爸媽媽和奶奶很驚訝知道她的成就。
但當(dāng)他們得知向日葵是故意失敗的時(shí)候,他們被嚇呆了。在奶奶和家人的苦苦哀求下,老師們終于同意讓她重考。
向日葵不希望家人幫她支付學(xué)費(fèi)和奶奶的醫(yī)藥費(fèi)。她跟著艦隊(duì)去摘銀杏。十天后,向日葵回來(lái)了,但她沒(méi)想到,奶奶只有微弱的呼吸。一天后,奶奶去世了。青銅向日葵坐在奶奶墳前的干草上,依偎在一起,眼淚落在地上
向日葵是一個(gè)善良體貼的孩子。她不想一個(gè)人在家吃飯。她也想做力所能及的事。而青銅也十分愛(ài)自己的妹妹,妹妹失蹤了,他便在每個(gè)夜晚,提著燈籠,站在橋上,等著妹妹回來(lái)。
這個(gè)故事十分感人,讀到最后,我不禁潸然淚下。這個(gè)故事也讓我了解了這個(gè)家庭,是如此偉大,如此高尚,如此令人欽佩!
《媽媽是棵樹(shù)》是媽媽給我的新年禮物,它是曹文軒寫的,他寫過(guò)許多的著作,如:草房子,紅瓦等等。《媽媽是棵樹(shù)》就是其中一部作品。這本書最讓我感動(dòng)的是紙燈籠了。
葵花是個(gè)可憐的女孩,她的身世讓我流淚,爸爸在干校去世,被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)。青銅是一個(gè)啞巴,脾氣很怪的人,但很善良。他們一家生活的不錯(cuò)。不過(guò)好景不長(zhǎng),青銅的奶奶病了,我看到奶奶到那里后,不停為葵花青銅摘棉花,生了病也想著為青銅葵花做棉襖,我不禁潸然淚下,這位老人為了孫子孫女,不怕勞累,不怕辛苦,不怕困難,真是讓我佩服不已。
葵花還是個(gè)孝順的女孩。聽(tīng)說(shuō)奶奶生病了,想不再上學(xué),雖然她很喜歡上學(xué),不過(guò)她下定決心,把上學(xué)的錢給奶奶,但是最后還是不行,我被這個(gè)比我小的女孩震到了,她是多么偉大,為了奶奶放棄了自己最喜歡的事情。后來(lái)葵花打算去撿銀杏賣錢,來(lái)到江南,很多大人都幫助她。但是大麥地的青銅一家發(fā)現(xiàn)葵花不見(jiàn)了都很著急,天天提著紙燈籠在找??ɑ氐搅舜a頭,看到哥哥馬上回到家,奶奶已經(jīng)快沒(méi)氣了,我看到這,我又一次流淚了,沒(méi)想到葵花還是沒(méi)有救活奶奶。
葵花一個(gè)可憐又孝順的女孩,是我學(xué)習(xí)的榜樣?。?!
《媽媽是棵樹(shù)》是媽媽給我的新年禮物,它是曹文軒寫的,他寫過(guò)許多的著作,如:草房子,紅瓦等等?!秼寢屖强脴?shù)》就是其中一部作品。這本書最讓我感動(dòng)的是紙燈籠了。
葵花是個(gè)可憐的女孩,她的身世讓我流淚,爸爸在干校去世,被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)。古銅是個(gè)啞巴,很奇怪的人,但很善良。他們一家生活的不錯(cuò)。
不過(guò)好景不長(zhǎng),青銅的奶奶病了,我看到奶奶到那里后,不停為葵花青銅摘棉花,生了病也想著為青銅葵花做棉襖,我不禁潸然淚下,這位老人為了孫子孫女,不怕勞累,不怕辛苦,不怕困難,真是讓我佩服不已。
葵花還是個(gè)孝順的女孩。聽(tīng)說(shuō)奶奶生病了,想不再上學(xué),雖然她很喜歡上學(xué),不過(guò)她下定決心,把上學(xué)的錢給奶奶,但是最后還是不行,我被這個(gè)比我小的女孩震到了,她是多么偉大,為了奶奶放棄了自己最喜歡的事情。后來(lái),向日葵打算撿銀杏賣錢。她來(lái)江南的時(shí)候,很多大人都幫她。
但是大麥地的青銅一家發(fā)現(xiàn)葵花不見(jiàn)了都很著急,天天提著紙燈籠在找。向日葵回到碼頭,看到哥哥馬上回家,奶奶已經(jīng)幾乎沒(méi)氣了,我看到這一幕,我再次流下眼淚,沒(méi)想到向日葵還是沒(méi)救奶奶。
向日葵是一個(gè)又窮又孝順的女孩,是我在學(xué)習(xí)?。。?/p>
母愛(ài)在飛揚(yáng)
《媽媽是棵樹(shù)》這本書有三篇故事,第一篇是“媽媽是棵樹(shù)”,第二篇是“守夜”,第三篇是“黑鴿子”。其中我最喜歡的是第一篇“媽媽是棵樹(shù)”。我喜歡的原因有二個(gè)。
首先,因?yàn)樽髡卟芪能幇堰@個(gè)故事的名字作為整本書的名字,這一定意味著這個(gè)故事是最重要的。第二,因?yàn)樽x完這本書,我也覺(jué)得這本書是最好看的,也是最有思想的。這篇的主要內(nèi)容是一位因?yàn)楹苄【褪ルp親的女孩,只能很小就和舅舅、舅媽生活。
5歲那年舅媽把她領(lǐng)到村前地頭的一棵柳樹(shù)下,告訴她:“你命硬,得認(rèn)它作媽媽。”從此,女孩每天都去那棵大枊樹(shù)下,一個(gè)人孤單地坐在那兒……
書中的小女孩是多么可憐,她沒(méi)有母親,從沒(méi)體會(huì)過(guò)母愛(ài),就連枊樹(shù)的柳條從身邊佛過(guò),她都覺(jué)得像母親在擁抱,可想而知她多么渴望有個(gè)疼愛(ài)自己的媽媽。與她相比,我們今天的生活是如此幸福,我們應(yīng)該珍惜它。我記得有一個(gè)圣誕節(jié)晚上,當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸媽媽悄悄地把禮物放在我的枕頭旁邊。
早晨起來(lái),我看見(jiàn)了禮物。“哇!是一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃!
”我興奮地叫起來(lái),立刻拿著娃娃跑去問(wèn)媽媽:“這是哪來(lái)的?”媽媽笑了笑,神秘地說(shuō):
“是圣誕老人送你的哦!”我不信,又問(wèn)了一次。媽媽這才笑著說(shuō):
“是爸爸媽媽給你的禮物?!蔽伊⒖檀蠛埃骸叭f(wàn)歲!
”平時(shí),在我們遇到困難時(shí),媽媽總是挺身而出。當(dāng)我的家庭作業(yè)有問(wèn)題時(shí),我媽媽總是細(xì)心耐心地教我,直到我明白為止??墒菚械呐⒛?,她因?yàn)樵谕饷鎿斓貌窕鹕俣疾桓一丶遥詈筮€是柳樹(shù)媽媽抖下小枯枝,幫她解決了困難。
柔嫩的柳枝在空中飛舞,仿佛媽媽的懷抱,帶著母愛(ài),真的很幸福!
鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)
四(2)班
張宸溪指導(dǎo)老師:董萍
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