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規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇1)

“講普通話寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)心得

為了增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，構(gòu)建和本次比賽活動(dòng)由學(xué)校精心安排組織，全體師生積極參與，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)。按照學(xué)校工作計(jì)劃安排，以“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)。舉辦普通話演講比賽、寫(xiě)作比賽、手寫(xiě)報(bào)紙?jiān)u選等一系列活動(dòng)。

比賽由學(xué)校安排，班級(jí)組織，210名師生參加。共進(jìn)行了五次活動(dòng)，比賽過(guò)程中學(xué)生以課文朗誦、自由演講等形式參與，并進(jìn)行了學(xué)生老師寫(xiě)字比賽，手抄報(bào)展覽活動(dòng)。內(nèi)容豐富多彩，場(chǎng)面溫馨，效果顯著。

通過(guò)開(kāi)展本次“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)多種形式的教育宣傳活動(dòng)，有效提高了師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。

光明小學(xué)

2019年9月22日

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇2)

加強(qiáng)中學(xué)生自我管理教育，培養(yǎng)中學(xué)生自我管理能力，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。它是學(xué)校德育的一部分。在基礎(chǔ)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變過(guò)程中，加強(qiáng)實(shí)踐，注重學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)，是把學(xué)生造就成“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的“四有”新人的有效途徑。我校注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和管理能力，在管理教育方面取得了巨大成就。

1、 多管齊下，充分發(fā)揮各種渠道的作用

1在規(guī)范自我教育管理中，要貫徹因材施教的原則。

俗語(yǔ)說(shuō)：“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。為了打開(kāi)每個(gè)學(xué)生心靈之鎖，教師必須善于找出并運(yùn)用好鑰匙，也就是要打破思想教育中“公式化”、“一刀切”的禁錮，找到適合學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)啟學(xué)生心靈的教育方法，創(chuàng)造性地進(jìn)行教育。

學(xué)校要求年段長(zhǎng)、班主任和科任教師，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范自我教育管理時(shí)，要考慮各個(gè)學(xué)生的年齡、心理、個(gè)性等方面的差異，靈活地選擇最適當(dāng)?shù)淖钣行У慕逃椒?，進(jìn)行針對(duì)性教育。根據(jù)今年學(xué)生特點(diǎn)，制定了規(guī)范化自我教育管理的目標(biāo)、要求和措施。一般說(shuō)來(lái)，初一學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué)，新鮮好奇，力求上進(jìn)，但好動(dòng)、幼稚，可塑性強(qiáng)，自覺(jué)性、獨(dú)立性差。

這就要求重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二學(xué)生逐漸進(jìn)入青春期，思想觀念開(kāi)始發(fā)生微妙變化，趨于復(fù)雜化，應(yīng)注重防止分化；初三學(xué)生更注重學(xué)習(xí)，放松對(duì)行為規(guī)范的要求。要加強(qiáng)積極引導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)的人生觀和世界觀。高中學(xué)生生理發(fā)展趨于成熟，渴望自主、自理，要求別人理解、尊重自己，考慮自己的人生前途較多且深，但容易脫離現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)自我，要引導(dǎo)他們正確對(duì)待和處理理想與現(xiàn)實(shí)，個(gè)人與集體、社會(huì)的關(guān)系。

2、發(fā)揮主渠道作用。

把德育放在首位，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。對(duì)此，多年來(lái)，我校牢牢抓住教學(xué)這一中心工作，開(kāi)展教材教法的研討，挖掘寓于教材中的德育因素，做到融德育與智育為一體，形成教學(xué)特色，全面提高學(xué)生的自我管理意識(shí)。比如運(yùn)用電教**，進(jìn)行直觀形象的教育，結(jié)合教材內(nèi)容**有關(guān)自我教育管理宣傳內(nèi)容的錄像，收到了良好效果。

它不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，而且增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識(shí)。

（1）在政治課教學(xué)中，政治老師理論聯(lián)系實(shí)際，除了講解外，還組織學(xué)生**《中學(xué)生日常行為規(guī)范》錄相片，并進(jìn)行討論，明辨是非，檢查對(duì)照，布置寫(xiě)心得體會(huì)，達(dá)到自我教育的目的。

（2）語(yǔ)文、**、美術(shù)、勞技課中除了讓學(xué)生掌握知識(shí)、技能外，還注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，學(xué)生的情操得到了陶冶，感受美，欣賞美和表現(xiàn)美的能力以及分辨社會(huì)活動(dòng)中美與丑能力不斷提高。

三。充分發(fā)揮校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的作用。

利用學(xué)校社團(tuán)宣傳自我教育和管理，使自我教育和管理的理念深入人心；利用班會(huì)課逐條宣講《守則》、《規(guī)范》，使之逐步成為學(xué)生的行動(dòng)準(zhǔn)則；利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，在娛樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

4、發(fā)揮宣傳陣地的作用。

（1）利用黑板報(bào)，宣傳《守則》《規(guī)范》，表彰好人好事，弘揚(yáng)正氣，抨擊歪風(fēng)。

（2）**《規(guī)范》條文及《中學(xué)生日常行為規(guī)范簡(jiǎn)釋》，出現(xiàn)了“知規(guī)范，守規(guī)范”的好風(fēng)尚。

（３）在各班教室張貼《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》條文，以供學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)照規(guī)范自己的言行。

5、發(fā)揮第二課堂作用。

（１）結(jié)合日常行為規(guī)范和中華民族的傳統(tǒng)美德，開(kāi)展故事會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)，在學(xué)生中形成正確的**和行為導(dǎo)向。

（２）為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)記憶《規(guī)范》的興趣，我們還組織開(kāi)展“日常行為規(guī)范”測(cè)試，使全體學(xué)生都參加這一活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中受到教育。

二、調(diào)動(dòng)各方面的積極性

1、調(diào)動(dòng)年段班級(jí)的積極性。

學(xué)校通過(guò)對(duì)年限和班級(jí)的量化管理，充分發(fā)揮量化評(píng)價(jià)的作用

（1）、開(kāi)展《規(guī)范》量化管理活動(dòng)。班主任應(yīng)及時(shí)為每名學(xué)生填寫(xiě)一份，進(jìn)行量化考核，成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生品行水平的重要依據(jù)。

（2）、開(kāi)展“每周一規(guī)范”或“行為規(guī)范活動(dòng)月”教育評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)各年段學(xué)生中較普遍存在的問(wèn)題而靈活。采取班級(jí)自查自糾，班級(jí)年段互查，、學(xué)生會(huì)督查，政教處檢查或抽查的做法，對(duì)于規(guī)范執(zhí)行好的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)，差的班級(jí)，批評(píng)教育，并予記錄，進(jìn)行跟蹤，限期整改。

這樣，學(xué)生就可以經(jīng)常檢查和檢查自己的行為，約束和培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（5） 建立班級(jí)德育量化管理體系。實(shí)現(xiàn)自我教育管理每月總結(jié)、學(xué)期考核，及時(shí)發(fā)布、總結(jié)和規(guī)范教育工作情況，將工作落到實(shí)處。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 。

學(xué)校為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，實(shí)行學(xué)生參與學(xué)校管理，通過(guò)參與管理，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的能力，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好品德的形成，增進(jìn)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

（1）、參與學(xué)校常規(guī)管理。 我們衛(wèi)生紀(jì)律檢查記錄以檢查班級(jí)，檢查扣分，每學(xué)期從第一天開(kāi)始，每周一公布，為確保效果，我們注意形式的多樣，將常規(guī)管理、常規(guī)活動(dòng)“學(xué)會(huì)做人”的教育緊密結(jié)合起來(lái)，由此逐漸內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理意識(shí)。

（2）、進(jìn)行自我管理。學(xué)生們生活在一個(gè)集體中，作為集體的任何一員，他們自然要為集體分擔(dān)責(zé)任。只有“班上的事事事有人做，班上的人人人有事做，人人會(huì)做事”，才能激發(fā)起集體榮譽(yù)感，才能增強(qiáng)責(zé)任感。

在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們注意培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，提倡同學(xué)之間的互尊、互重和互諒、互容，要求同學(xué)嚴(yán)于律己寬以待人，達(dá)到自我管理、自我教育的效果。在班級(jí)管理中，只有每個(gè)同學(xué)主動(dòng)完成班集體分配給自己的那一份任務(wù)，并且做得一絲不茍、盡善盡美、無(wú)可挑剔，才能建設(shè)好文明有序的班集體。每個(gè)人都扮演自己的社會(huì)角色，盡到自己應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任，是一個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)良性運(yùn)行的基本前提。

這種管理意識(shí)的增強(qiáng)，各方面能力的提高，已成為學(xué)生寶貴的財(cái)富。

（3） 提高學(xué)生自我教育和管理的責(zé)任感水平。責(zé)任感水平是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)追求的動(dòng)力源泉。我們注重把教育貫穿于日常管理和日?；顒?dòng)中，更注重通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的責(zé)任感水平。

增強(qiáng)同學(xué)對(duì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)，提高責(zé)任感層次，就能變他律為自律，變“要我做”為“我要做”，從而取得較好的效果。

我校在自我管理教育的實(shí)踐中走出了一條屬于自己的路——通過(guò)抓養(yǎng)成教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育之路，相信這一條路能給同行予有益的啟發(fā)。

2012年9月

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇3)

紅圪垯小學(xué)深入開(kāi)展“學(xué)守則規(guī)范，做文明學(xué)生”

主題教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)天?？h教育局、共青團(tuán)天祝縣委、天祝縣婦聯(lián)的決定，在全縣中小學(xué)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育等一系列活動(dòng)。我校通過(guò)學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《守則》）和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動(dòng)，三月初以來(lái)，我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的文明規(guī)范強(qiáng)化教育活動(dòng)，精心安排活動(dòng)內(nèi)容，采取靈活多樣的活動(dòng)方式，把文明規(guī)范教育活動(dòng)不斷引向深入，有力推動(dòng)了我校學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這對(duì)提高學(xué)生的綜合文明程度、營(yíng)造和諧校園氛圍、有效推進(jìn)素質(zhì)教育具有深遠(yuǎn)影響。

我們的具體做法如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛開(kāi)展，全員參與。

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣局文件精神，加強(qiáng)此次主題教育活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由董宣巴才讓校長(zhǎng)親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由李當(dāng)智擔(dān)任，各班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。根據(jù)縣局的計(jì)劃，設(shè)計(jì)了每各班必須開(kāi)展的活動(dòng)。我們召開(kāi)了全體教職員工參加的動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳和開(kāi)展。

在全體教師大會(huì)上，我們了解到了縣局主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案，要求全體員工參加主題教育活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，以建設(shè)“文明校園”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍，使活動(dòng)健康有序富有成效地開(kāi)展。

2、 要認(rèn)真組織、認(rèn)真落實(shí)、注重實(shí)效。

文明規(guī)范最重要的是體現(xiàn)在行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)的文明禮儀知識(shí)，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中，我校精心組織，用心謀劃，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，搞得有聲有色、豐富多彩。

首先，我們加大對(duì)學(xué)生文明禮儀知識(shí)宣傳的力度，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)校以文明規(guī)范活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各班還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。在活動(dòng)中，我們突出抓好“四個(gè)一”活動(dòng)，即：

一是開(kāi)展一系列文明規(guī)范的宣傳活動(dòng)；二是組織一次先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)；三是開(kāi)展一次“如何養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”合理化建議征集活動(dòng)；四是開(kāi)展一次“找差距，看不足”自我排查活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)全校初步形成了“人人學(xué)習(xí)規(guī)范、人人宣傳規(guī)范、人人遵守規(guī)范”的良好氛圍。

3、 形式多樣，實(shí)事求是，成效顯著。

在本次活動(dòng)中，我們開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)涵豐富的各種活動(dòng)。為了使學(xué)生熟悉規(guī)范、了解規(guī)范，各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。為了全面落實(shí)縣局文明規(guī)范教育月的文件精神，我校制訂了具體的要求，如“上下樓、過(guò)樓道靠右行”等，讓各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并且具體落實(shí)。

同時(shí)，學(xué)校完善了值班制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活動(dòng)的檢查、評(píng)比力度，從課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、就餐秩序、值日等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理。我們從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

通過(guò)這次文明規(guī)范強(qiáng)化月教育活動(dòng)，學(xué)生遵規(guī)守律的自覺(jué)性、上課的認(rèn)真程度、值日生工作的責(zé)任心都有了很大的提高，同學(xué)們互相關(guān)心、幫助，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。校園文明之風(fēng)逐漸盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。但也有不足之處，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明規(guī)范養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

紅圪垯小學(xué)

2011年3月31日

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇4)

值得擁有的優(yōu)秀word文檔*值得擁有

值得擁有的優(yōu)秀word文檔*值得擁有

“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”特色教育活動(dòng)總結(jié)

百里中心小學(xué)

（2012學(xué)年度）

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期

教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》“注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校

辦出特色、辦出水平”的要求，引導(dǎo)和鼓勵(lì)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，提

自2005年以來(lái)，我校對(duì)漢字寫(xiě)作教育質(zhì)量和學(xué)生漢字寫(xiě)作能力進(jìn)行了規(guī)范

在教育教學(xué)中，要加強(qiáng)漢字寫(xiě)作教育標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)寫(xiě)作課程標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)漢字教學(xué)的要求，并在一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)作教育課程，確保所有學(xué)生都能

寫(xiě)字訓(xùn)練的時(shí)間。同時(shí)，要注重對(duì)教師漢字基本功的培養(yǎng)

校教師進(jìn)行粉筆、鋼筆、毛筆“三筆字”書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好書(shū)寫(xiě)

習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力，定期舉行促進(jìn)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的有意義的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)五年的努

力，我校在規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)方面取得了一定的成績(jī)，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，確

保下一學(xué)年規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作再上臺(tái)階，特總結(jié)如下：

1、 成立規(guī)范化漢字寫(xiě)作教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：嚴(yán)安平（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：楊濤

成員：孫宏利白玉寧王林

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：全面負(fù)責(zé)學(xué)校漢字規(guī)范化教育工作，

負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的語(yǔ)言培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。

2，明確指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化漢字寫(xiě)作教育的重要性

以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為指導(dǎo)精神，以全面落實(shí)《國(guó)

家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》“注重教育內(nèi)涵發(fā)展，

鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平”的要求為工作目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展我校規(guī)范化漢字

書(shū)寫(xiě)教育工作。

寫(xiě)作教學(xué)是中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，是鞏固識(shí)字教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的重要環(huán)節(jié)

正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的重要途徑是使學(xué)生在其它課程中形成終身學(xué)習(xí)的能力

具有甚而作用。培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和熟練的寫(xiě)作技能是一門(mén)基礎(chǔ)教育課程

的目標(biāo)之一。開(kāi)展?jié)h字書(shū)寫(xiě)教育，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的漢字

感情用事，陶冶情操，培養(yǎng)審美能力，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高青少年人文素質(zhì)服務(wù)

對(duì)于培育、繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化具有重要意義。

3、 學(xué)校完善了語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)制度

1、規(guī)范漢字工作制度

學(xué)校嚴(yán)格要求所有教師使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。教導(dǎo)處規(guī)定教師的課堂教學(xué)

必須使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。學(xué)生在作業(yè)中必須使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。每個(gè)月底檢查效果

查、獎(jiǎng)懲掛鉤。教育辦編寫(xiě)規(guī)范漢字，深入開(kāi)展規(guī)范化漢字教育

《望江鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，明確了工作目標(biāo)、任務(wù)及獎(jiǎng)懲辦法。

各教研組在年度教研工作計(jì)劃中將教師語(yǔ)言文字規(guī)范化作為日常教育

重要內(nèi)容。教學(xué)辦公室還組織師生參加各種語(yǔ)言競(jìng)賽，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。校委

會(huì)還把“規(guī)范語(yǔ)言文字、列為常規(guī)工作。

2、制定書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的培訓(xùn)制度

教師繼續(xù)教育的主要內(nèi)容之一是書(shū)寫(xiě)規(guī)范的漢字，并練習(xí)好漢字的三筆

交一本規(guī)范的漢字書(shū)寫(xiě)本，鼓勵(lì)教師參加各種競(jìng)賽，宣傳獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師。每學(xué)

對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)是：首先，堅(jiān)持每周開(kāi)設(shè)寫(xiě)作課，學(xué)校配備專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)教學(xué)。其次，學(xué)校成立了書(shū)法興趣小組，負(fù)責(zé)相關(guān)書(shū)法老師的工作。

三是鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)代表學(xué)校參加各級(jí)書(shū)畫(huà)比賽的學(xué)生。四是要求學(xué)生每年給父母寫(xiě)一封感謝信。

三。要建立健全語(yǔ)言宣傳制度。

語(yǔ)言工作已成為我們學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作。學(xué)校不僅非常重視這方面的組織管理

我們也重視這方面的宣傳。學(xué)校用窗戶(hù)、黑板、墻報(bào)和展板進(jìn)行檢查

宣傳意識(shí)、利用校園廣播、專(zhuān)題講座進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)宣傳、利用文藝節(jié)目進(jìn)行綜合宣傳。

我校三位教師參加了漢臺(tái)區(qū)教育局組織的教師書(shū)法比賽

二、三等獎(jiǎng)。

4實(shí)行監(jiān)督考核評(píng)價(jià)制度。

學(xué)生思維活躍，接受新事物的能力強(qiáng)

漢字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)體現(xiàn)了隨機(jī)性和模仿性?，F(xiàn)在的孩子還受潮流的影

響，錯(cuò)別字、繁體字、異體字、自造字比較多，特別是網(wǎng)絡(luò)上的火星文、網(wǎng)絡(luò)

語(yǔ)更是流行。為了凈化校園中的語(yǔ)言文字，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)非標(biāo)準(zhǔn)文字的監(jiān)督，

強(qiáng)化了考核力度。

對(duì)不規(guī)范漢字的情況進(jìn)行了以下評(píng)估：教師在課堂上使用漢字的情況由學(xué)校進(jìn)行教學(xué)

系組織教師和少先隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生課堂上的不規(guī)范詞語(yǔ)和作業(yè)由學(xué)科進(jìn)行講授

師點(diǎn)評(píng)并糾正，學(xué)生課余的不規(guī)范漢字由學(xué)校教科室、團(tuán)委、各班督查組督查，

學(xué)校公共用字由全校師生監(jiān)督，學(xué)校各部門(mén)的文書(shū)用字由行政辦公室督查、責(zé)

發(fā)行部門(mén)主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。對(duì)于以上各種情況出現(xiàn)的不規(guī)范漢字，均進(jìn)

行效果考核，考核由教導(dǎo)處負(fù)總責(zé)。

4、 組織開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)：

1語(yǔ)言教研組將在每個(gè)全國(guó)普通話推廣周為全體學(xué)生舉辦一次語(yǔ)言文字課

規(guī)范知識(shí)講座。

2宣傳窗口定期展示師生的書(shū)法作品。

三。每學(xué)期組織一次學(xué)生作業(yè)展示及評(píng)鑒活動(dòng)。

4.每學(xué)期舉行一次教師基本技能比賽和學(xué)生書(shū)法比賽。

5.每?jī)芍茉u(píng)估一次黑板報(bào)告。學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，校委會(huì)成員參與，對(duì)每

每半月對(duì)班上的黑板報(bào)進(jìn)行一次評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果納入班主任年終量化考核。

6、隨時(shí)檢查“校園用字”，凈化用字環(huán)境。重視對(duì)校內(nèi)的標(biāo)志牌、批示牌、

告示、宣傳欄、教室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)以及學(xué)校的各類(lèi)文件用字情況的檢查，堅(jiān)決

杜絕不規(guī)范用字的現(xiàn)象。

7定期組織學(xué)生查看周邊主要街道的標(biāo)語(yǔ)、廣告、商店牌匾和海報(bào)

查。查出不規(guī)范用字立刻告知用字單位，向他們宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，

倡導(dǎo)其訂正修改。

8為學(xué)校的工作作宣傳欄。

9每學(xué)期都會(huì)對(duì)學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力進(jìn)行評(píng)估，分?jǐn)?shù)被列入學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。

2012年12月2日

下面是“十個(gè)小故事大道理”不需要的朋友可以**后編輯刪除！??！謝謝！??！

小故事1、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》

魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?

扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。

文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢?

扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。因?yàn)槠胀ㄈ瞬恢浪芴崆?***，所以他的名聲就無(wú)法傳播出去；中兄在他生病之初就治病。

一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在**上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明， 名氣因此響遍全國(guó)。

大道理：事后控制不如事后控制，事后控制不如事前控制。

小故事2、危險(xiǎn)的森林里

當(dāng)一個(gè)人在森林里徘徊時(shí)，他突然遇到了一只饑餓的老虎，老虎吼了一聲跳了起來(lái)。他立刻用最快的速度逃開(kāi)，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。

站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線生機(jī)?！?/p>

他跳進(jìn)懸崖，幸運(yùn)地被困在樹(shù)上。那是一棵生長(zhǎng)在懸崖邊緣的梅樹(shù)，上面覆蓋著李子。

正在慶幸之時(shí)，他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的?！?/p>

我一放下心，就聽(tīng)到一陣聲音。仔細(xì)一看，兩只老鼠正在咬李樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死，總比被獅子咬死好。”

冷靜下來(lái)后，他看到李子正好，就摘了一些吃。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!

”于是靠在樹(shù)上沉沉地睡去了。

當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)黑白相間的老鼠不見(jiàn)了，老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝小心翼翼地爬上懸崖，終于脫離了危險(xiǎn)。原來(lái)，當(dāng)他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎無(wú)法控制。最后，他咆哮著跳下懸崖。

聽(tīng)到老虎的吼聲，黑白老鼠驚慌失措地跑開(kāi)了。跳下懸崖的老虎和懸崖下的獅子展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，受傷并逃脫了。

勵(lì)志真理：生命中會(huì)有很多危險(xiǎn)，像死亡這樣的困難和危險(xiǎn)是無(wú)法避免的。既然無(wú)路可逃，不如放下心來(lái)享受你現(xiàn)在擁有的一切，你就會(huì)不知不覺(jué)地享受生活的果實(shí)。

小故事3、老人與黑人小孩子

一天，幾個(gè)白人孩子在公園里玩。這時(shí)，一個(gè)賣(mài)氫氣球的老人把他的卡車(chē)推到公園里。白人孩子們沖了上來(lái)，每人買(mǎi)了一個(gè)氣球，高興地追著氣球跑開(kāi)了。

白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車(chē)旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣(mài)給我一個(gè)氣球嗎?”

“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)，“你想要什么顏色的?”

他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的?！?/p>

滿(mǎn)臉滄桑的老人驚訝地看著那個(gè)黑孩子，遞給他一個(gè)黑色氣球。

他開(kāi)心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。

老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿(mǎn)了氫氣?！?/p>

大道理：成就與家庭背景無(wú)關(guān)，與自心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。要有自信，積極面對(duì)自己所擁有的一切，這種積極自信會(huì)幫助人們到達(dá)成功的頂峰。

小故事4、囚禁的章魚(yú)

一只章魚(yú)的體重可以達(dá)70磅。然而，這么大的人，身體非常柔軟，柔軟到幾乎可以把自己塞進(jìn)任何他想去的地方。

章魚(yú)沒(méi)有脊椎，可以通過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚(yú)蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物，它可以被稱(chēng)為最恐怖的動(dòng)物之一。

但是，人類(lèi)卻有辦法**它。漁民們掌握了章魚(yú)的本性。他們用繩子把小瓶子捆在一起，然后把他們沉到海底。章魚(yú)一看到這個(gè)小瓶子，就都沖過(guò)去鉆了進(jìn)去，不管瓶子有多小很窄。

結(jié)果，這些在海洋中所向披靡的章魚(yú)成了瓶子里的俘虜、漁民的獵物，成為**桌上的美味佳肴。是什么囚禁了章魚(yú)?是瓶子嗎?

不，瓶子在海里，瓶子不會(huì)走，不會(huì)主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚(yú)的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。

大道理：工作生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多羈絆和束縛，對(duì)于它們，我們毫無(wú)辦法。然而，我們不是被別人囚禁，而是被我們自己囚禁。這是我們不健康的心態(tài)和極端的態(tài)度。

小故事5、摔碎的牛奶瓶

十幾歲的桑德斯經(jīng)常擔(dān)心很多事情。他經(jīng)常抱怨自己犯的錯(cuò)誤，交完試卷后常常半夜睡不著覺(jué)，怕考不及格。他總是想那些做過(guò)的事，希望當(dāng)初沒(méi)有這樣做;總是回想那些說(shuō)過(guò)的話，后悔當(dāng)初沒(méi)有將話說(shuō)得更好。

一天早上，全班同學(xué)來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。老師，保羅·布蘭德威爾博士，把一瓶牛奶放在桌邊。每個(gè)人都坐下來(lái)看著那瓶牛奶。他們不知道這和課程有什么關(guān)系。

過(guò)了一會(huì)，保羅布蘭德威爾博士突然站了起來(lái)，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時(shí)大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣?！?/p>

然后他叫大家到水槽去好好看看灑出來(lái)的牛奶。

“好好地看一看，”他對(duì)大家說(shuō)，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒(méi)有了–你們可以看到它都漏光了，無(wú)論你怎么著急，怎么抱怨，都沒(méi)有辦法再救回一滴。只要先用一點(diǎn)思想，先加以預(yù)防，那瓶牛奶就可以保住。可是現(xiàn)在已經(jīng)太遲了，我們現(xiàn)在所

我們能做的就是忘掉它，別管這件事，專(zhuān)注于下一件事?！?/p>

大道理：不要為灑出來(lái)的牛奶哭泣。相信船會(huì)直奔大橋，積極面對(duì)下一件事。

小故事6、四個(gè)字

有一位精神科醫(yī)生，他執(zhí)業(yè)多年，取得了很大的成功。他在精神病學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。他數(shù)年前將要退休時(shí)，發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師，是他所謂的“四個(gè)小字”.頭兩個(gè)字是“要是”.

他說(shuō)：“我有許多病人，把時(shí)間都花在緬懷既往上，后悔當(dāng)初該做而沒(méi)有做的事，‘要是我在那次面試前準(zhǔn)備得好一點(diǎn)……’或者‘要是我當(dāng)初進(jìn)了會(huì)計(jì)班……’”

在悔恨的海洋中翻滾是一種嚴(yán)重的精神消耗。矯正的方法很簡(jiǎn)單：只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說(shuō)：“下次如有機(jī)會(huì)我應(yīng)該如何做……”

大道理：最浪費(fèi)時(shí)間的莫過(guò)于懊悔。千萬(wàn)不要老是惦念已往的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)你又在后悔既往時(shí)便對(duì)自己說(shuō)：“下次我不會(huì)再做錯(cuò)?！?/p>

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇5)

為了加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化管理，營(yíng)造良好的校園氛圍，凈化教育環(huán)境，提高校園精神文明建設(shè)水平。我校將開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月定為“規(guī)范管理強(qiáng)化月”。 以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了健康向上的育人氛圍，作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生逐步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀。

根據(jù)學(xué)校的工作安排，在“規(guī)范管理強(qiáng)化月”活動(dòng)中，學(xué)校從班級(jí)管理、餐廳、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃、學(xué)生跑步、兩操、大課間活動(dòng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為規(guī)范、文明禮儀等方面對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)比。 一個(gè)月以來(lái)，八（4）班在校長(zhǎng)室、政教處等各處室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的積極參與，一個(gè)文明守禮、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的班風(fēng)逐漸形成，一個(gè)奮發(fā)向上、立志成才的良好學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，“規(guī)范管理強(qiáng)化月”活動(dòng)取得初步成效。為以后更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將一個(gè)月以來(lái)“規(guī)范管理強(qiáng)化月”活動(dòng)所做的工作總結(jié)如下：

1、 完成的工作和取得的成績(jī)：

（1） 開(kāi)學(xué)伊始，根據(jù)學(xué)校工作安排，組織學(xué)生進(jìn)行安全、健康、紀(jì)律教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)：學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)基本規(guī)范》與《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)十項(xiàng)規(guī)定》。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生使學(xué)生熟悉《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)基本規(guī)范》與《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)十項(xiàng)規(guī)定》內(nèi)容，形成正確的道德觀念，產(chǎn)生正確的行為態(tài)度；培養(yǎng)良好的道德行為能力和正確的行為評(píng)價(jià)能力；培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)、自控、自理、自理的良好人格心理素質(zhì)；形成良好的行為習(xí)慣。

（2）2月10日組織學(xué)生討論發(fā)言，對(duì)我們班級(jí)的六個(gè)學(xué)習(xí)小組如何考核。各個(gè)小組先討論，然后由六位組長(zhǎng)代表小組發(fā)言，要求每位同學(xué)對(duì)六位組長(zhǎng)的發(fā)言進(jìn)行思考、歸納，利用雙休日形成書(shū)面材料，在星期一的班會(huì)上再討論，最終形成了八（4）班星級(jí)小組評(píng)比考核細(xì)則。根據(jù)考核細(xì)則，每周對(duì)各小組積分評(píng)比，積分最低的小組組長(zhǎng)在下周班會(huì)上表態(tài)發(fā)言，如何改變現(xiàn)狀，同時(shí)指出本小組需要提高的有哪些同學(xué)。

我們把教室的打掃安排到各個(gè)小組，打掃情況納入小組積分考核?，F(xiàn)在教室很干凈。每個(gè)學(xué)生周?chē)鷽](méi)有廢紙和雜物。課間教室里沒(méi)有噪音。自學(xué)的紀(jì)律很好。原來(lái)，在教室里吃零食的現(xiàn)象非常普遍，而且屢禁不止。

現(xiàn)在，教室里幾乎沒(méi)有人吃零食，減少了教室衛(wèi)生的清潔任務(wù)。

(3)為配合學(xué)校的工作，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，八（4）在2月17日下午舉行了以“抄襲作業(yè)：百害無(wú)一利”為主題的班會(huì)。同時(shí)舉行“拒絕抄襲誠(chéng)信作業(yè)”的集體宣誓、簽名儀式。

成立“防抄襲作業(yè)監(jiān)督小組”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即通報(bào)批評(píng)，如果累計(jì)達(dá)5次（包括5次），就上報(bào)政教處進(jìn)行處分。此次行動(dòng)的目的是鏟除抄襲的土壤，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的典范。要讓每一位同學(xué)懂得：

抄作業(yè)是偷竊別人的勞動(dòng)果實(shí)是一種惡習(xí)，作為學(xué)生應(yīng)該自己動(dòng)腦筋完成作業(yè)，遇到不懂的題目可以向老師、同學(xué)請(qǐng)教。要讓每一位同學(xué)樹(shù)誠(chéng)信作業(yè)，拒絕抄襲的意識(shí)，并積極努力地做。為此班級(jí)開(kāi)展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，推進(jìn)誠(chéng)信作業(yè)的進(jìn)一步實(shí)施。

（4）第三屆“我感動(dòng)我行動(dòng)”的德育綜合實(shí)踐系列活動(dòng)是“規(guī)范管理強(qiáng)化月”活動(dòng)的重要組成部分。我們八（4）班在2月13日～2月17日分段**了“2011年感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)典禮，通過(guò)看、思、議、寫(xiě)、行的切身體驗(yàn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生幫助身邊需要幫助的人，感恩社會(huì)、感恩親情，并回報(bào)社會(huì)和家庭。2月22日下午，第三屆“我感動(dòng)我行動(dòng)”的德育綜合實(shí)踐系列活動(dòng)主題班會(huì)如期舉行。

在主題班會(huì)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談感想。他們的言語(yǔ)間充滿(mǎn)了對(duì)這些人物的敬佩，同時(shí)他們也是深深體會(huì)到，這些獲獎(jiǎng)?wù)?，只是“感?dòng)”的一種代表、一種典范，其實(shí)也很平凡。因此，他們認(rèn)為只要每個(gè)人都熱愛(ài)生活，用積極的心貼近生活，他們就會(huì)感動(dòng)。

通過(guò)思想交流、討論和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，喚醒了學(xué)生們心中的追求，提醒他們多一些淡泊，少一些虛榮。每個(gè)人的一生相對(duì)于漫漫歷史長(zhǎng)河是極其短暫的，但如果他能在短暫的一生中為社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)，人生價(jià)值變得以彰顯，他的生命也因而獲得永生。所以他們談到了自己的實(shí)際行動(dòng)

孫德奇：在我心中，我樹(shù)立了一個(gè)理念：學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)展。

我學(xué)會(huì)了那種無(wú)私的精神，很愿意幫助別人。我還種了幾棵樹(shù)，為綠化環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。在家里幫父母做些家務(wù)，這樣不會(huì)讓父母生氣的。

我會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切，更加努力地學(xué)習(xí)，把握今天，擁有明天；蘭花解同學(xué)：不管做什么事情，就應(yīng)該從小事做起，在學(xué)校的時(shí)候多幫助同學(xué)，當(dāng)一些同學(xué)有病請(qǐng)假時(shí)，沒(méi)有人打掃了，就主動(dòng)替他去打掃，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，平時(shí)多用禮貌的語(yǔ)氣，少用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)別人，應(yīng)從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。同學(xué)們這些質(zhì)樸的語(yǔ)言，充分說(shuō)明學(xué)生的心靈受到了洗禮，精神受到了沐浴。

我相信他們會(huì)珍惜這段美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家。因?yàn)殪`魂受到了洗禮，精神得到了洗禮，所以抬頭、微笑、問(wèn)候的文明禮儀與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。

二、存在問(wèn)題以及后階段的工作

（1）存在問(wèn)題

①有的學(xué)生始終沒(méi)能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺(jué)、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，回家不能自覺(jué)地去看書(shū)和復(fù)習(xí)，有的甚至懶學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能趕上。對(duì)班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比考核細(xì)則不能堅(jiān)持執(zhí)行，對(duì)這些同學(xué)，特別是楊程、彭明偉等同學(xué)沒(méi)能做到及時(shí)跟蹤教育；

②與家長(zhǎng)溝通的次數(shù)很少；

③ 少數(shù)學(xué)生存在跨年級(jí)、跨班的不正常溝通現(xiàn)象，給班級(jí)管理帶來(lái)一定困難。如楊程、許旻；

④雖然開(kāi)展了“師生結(jié)對(duì)幫扶”，但是對(duì)一些學(xué)習(xí)很用功，但沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法的學(xué)生，沒(méi)能及時(shí)指導(dǎo)，所以要擴(kuò)大幫扶對(duì)象；

（2）后階段的工作

①繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)基本規(guī)范》與《建湖縣上岡實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)十項(xiàng)規(guī)定》；

② 要進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。營(yíng)造和諧積極的學(xué)習(xí)氛圍。

③把“我感動(dòng)我行動(dòng)”德育綜合實(shí)踐系列活動(dòng)的內(nèi)涵深入、延續(xù)下去；

④繼續(xù)做好常規(guī)管理工作。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是追逐打鬧、自習(xí)時(shí)講話、在教室吃零食等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。進(jìn)一步做好抬頭、微笑、問(wèn)候的文明禮儀教育，做好班級(jí)、宿舍、潔凈區(qū)的清潔工作。

⑤加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

⑥加強(qiáng)與各位課任老師的溝通，進(jìn)一步提高八（4）班的整體成績(jī)。

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇6)

隨著全球化和市場(chǎng)化的發(fā)展，連鎖經(jīng)營(yíng)在各個(gè)領(lǐng)域中得到了越來(lái)越廣泛的推廣和應(yīng)用。連鎖經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)在于通過(guò)規(guī)?；?、專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營(yíng)理念，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的成本節(jié)約、效率提升、品牌價(jià)值的提升等多方面的效益。然而，連鎖經(jīng)營(yíng)中也容易出現(xiàn)規(guī)范混亂、管理不規(guī)范等問(wèn)題。本文旨在總結(jié)規(guī)范連鎖活動(dòng)的要點(diǎn)。

一、品牌形象規(guī)范

品牌形象的規(guī)范對(duì)于連鎖企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)建立特色品牌，提升品牌影響力和品牌忠誠(chéng)度，實(shí)現(xiàn)從單一商品銷(xiāo)售到品牌銷(xiāo)售的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，優(yōu)秀的品牌形象也為企業(yè)帶來(lái)了更多的商機(jī)和品牌溢價(jià)。

規(guī)范品牌形象涉及多個(gè)方面，如品牌名稱(chēng)、標(biāo)識(shí)圖案、店面布置等。要重視專(zhuān)業(yè)化設(shè)計(jì)，保持品牌形象的一致性和差異性，注意視覺(jué)理念的傳達(dá)和感染力的提升。同時(shí)對(duì)于連鎖店鋪的顏色搭配、正文排版、印刷手法等也需要加強(qiáng)規(guī)范化管理，從細(xì)節(jié)上提升品牌形象的整體印象。

二、服務(wù)流程規(guī)范

連鎖企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理中服務(wù)流程規(guī)范對(duì)于客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)效率、品牌口碑等方面都起到了重要作用。主要包括售前服務(wù)、售后服務(wù)以及客戶(hù)反饋處理等各個(gè)環(huán)節(jié)。

對(duì)于售前服務(wù)，企業(yè)需要建立完善的營(yíng)銷(xiāo)體系，包括商品展示、宣傳策劃等方面的細(xì)節(jié)管理，提供專(zhuān)業(yè)化的咨詢(xún)服務(wù)，讓客戶(hù)更好的了解產(chǎn)品和服務(wù)，并在該環(huán)節(jié)引導(dǎo)客戶(hù)完成交易。售后服務(wù)是客戶(hù)最重要的關(guān)心環(huán)節(jié)，要在服務(wù)質(zhì)量上做到細(xì)致、周到，及時(shí)處理客戶(hù)反饋問(wèn)題，從而提高客戶(hù)忠誠(chéng)度和口碑。

三、質(zhì)量監(jiān)管和安全防控

在連鎖業(yè)務(wù)中，質(zhì)量監(jiān)管和安全防控是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心環(huán)節(jié)。正確處理好生產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題，提高商品質(zhì)量和信譽(yù)度，從而提升企業(yè)市場(chǎng)份額，形成品牌優(yōu)勢(shì)。

要想嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)管和安全防控，企業(yè)需要規(guī)范生產(chǎn)過(guò)程，設(shè)立監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)進(jìn)貨、生產(chǎn)制造、存儲(chǔ)以及銷(xiāo)售過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。同時(shí)從員工培訓(xùn)、應(yīng)急預(yù)案制定等方面加大安全防控措施力度，加強(qiáng)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理，從而更好地保護(hù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的安全和正常運(yùn)營(yíng)。

四、人員管理規(guī)范

人員管理也是連鎖企業(yè)規(guī)范管理必須重視的方面之一，包括招聘、培訓(xùn)、考評(píng)、晉升、離職等多個(gè)環(huán)節(jié)。企業(yè)要注重人才選拔和管理，建立完善的人事檔案管理體系，吸收和培養(yǎng)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和服務(wù)意識(shí)的員工，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，從而更好地為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和保障。

五、定期內(nèi)部審核和考核

為保障連鎖企業(yè)的規(guī)范管理和長(zhǎng)期發(fā)展，必須建立起一套嚴(yán)密完善的公司內(nèi)部審核體系。通過(guò)公司內(nèi)部的審核反饋信息，不斷改進(jìn)和完善運(yùn)營(yíng)體系和管理模式。同時(shí)，建立完整的考核方案，對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理進(jìn)行定期系統(tǒng)的考核和評(píng)價(jià)，從而提高企業(yè)的管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力。

在連鎖企業(yè)管理中，規(guī)范連鎖活動(dòng)是無(wú)論是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展角度，還是提升品牌知名度和業(yè)務(wù)效益方面，都是必須重視的重大課題。只有把握企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理規(guī)范的關(guān)鍵點(diǎn)和要素，才能在多變的市場(chǎng)環(huán)境中取得長(zhǎng)遠(yuǎn)和成功的戰(zhàn)略定位。

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為進(jìn)一步提升全市養(yǎng)殖環(huán)節(jié)、屠宰環(huán)節(jié)、流通環(huán)節(jié)、動(dòng)物診療場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)業(yè)主守法意識(shí)，壓實(shí)主體責(zé)任，xx市多措并舉，強(qiáng)力推進(jìn)“動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法規(guī)范年活動(dòng)”逐步走向深入。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局均成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，縣動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所、獸醫(yī)獸藥股和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站負(fù)責(zé)人為成員的動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法規(guī)范年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工。

二是加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高人才素質(zhì)。積極組織動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員和管理相對(duì)人(業(yè)主)開(kāi)展執(zhí)法規(guī)范年活動(dòng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)的培訓(xùn)，進(jìn)一步明確官方獸醫(yī)的監(jiān)管責(zé)任和管理相對(duì)人(業(yè)主)的主體責(zé)任，進(jìn)一步提升官方獸醫(yī)的業(yè)務(wù)能力以及執(zhí)法水平，增強(qiáng)管理相對(duì)人(業(yè)主)的知法、守法意識(shí)，為扎實(shí)開(kāi)展執(zhí)法規(guī)范年活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍，夯實(shí)基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)信息報(bào)送和宣傳。

落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)信息收集，及時(shí)將召開(kāi)的會(huì)議、開(kāi)展的培訓(xùn)和采取的行動(dòng)形成新聞稿件，編制工作簡(jiǎn)報(bào)，多渠道、多形式廣泛宣傳，逐漸擴(kuò)大全市動(dòng)物衛(wèi)生執(zhí)法規(guī)范年活動(dòng)在整個(gè)行業(yè)內(nèi)的影響力。四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大處罰力度。市、縣兩級(jí)動(dòng)衛(wèi)所成立檢查組，采取定期督查督導(dǎo)、隨機(jī)明查暗訪等多種方式，集中力量對(duì)動(dòng)物檢疫申報(bào)點(diǎn)(包括指定通道檢疫申報(bào)點(diǎn))、屠宰場(chǎng)(廠、點(diǎn))、規(guī)?；B(yǎng)殖場(chǎng)(養(yǎng)殖小區(qū))、動(dòng)物診療場(chǎng)所等進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，對(duì)違規(guī)違法行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。

同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，嚴(yán)把隊(duì)伍關(guān)，整頓風(fēng)紀(jì)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)、群眾舉報(bào)的查實(shí)的違法違紀(jì)行為依法處理?；顒?dòng)期間，查處動(dòng)物衛(wèi)生違法案件49起，罰款12萬(wàn)余元。

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇8)

六一班倡議書(shū)

走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵盆景為我們裝點(diǎn)校園。教學(xué)樓內(nèi)，歌聲縈繞，書(shū)聲瑯瑯，使我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)希望，但是，亂仍紙屑、隨手丟棄食品袋、說(shuō)臟話、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些不文明行為正一步步吞噬著我們豐富而純潔的校園文化，污染著同學(xué)們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我的家，美化靠大家，為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、生活，需要一個(gè)美麗、干凈、和諧、溫馨的校園環(huán)境。

我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園，為此，我班發(fā)出倡議：

一、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻，不損壞花草樹(shù)木。

2、 文明行為，使用文明禮貌語(yǔ)言，不說(shuō)臟話、謊話，不打架，不打架，不在走廊、樓梯間打架、喊叫。

3，尊重師生，愛(ài)學(xué)生，見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼，不要虐待他人。

4、 愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得損壞桌椅。

5、 自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)排隊(duì)。不遲到，不早退，不曠課，按時(shí)完成作業(yè)，不作弊，不抄襲。

6、 注意個(gè)人衛(wèi)生，保持儀容整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不穿奇裝異服、頭發(fā)。

7、 節(jié)約用水，使用后擰緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)時(shí)間流水。

8、 增強(qiáng)安全意識(shí)，不攀爬墻壁、大門(mén)、樹(shù)木，不在樓梯上滑行，不帶危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園，不玩危險(xiǎn)游戲。

九、遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《校園行為規(guī)范

三、五行》。

10、 我們要積極做好事，有勇氣糾正自己和他人的不文明行為。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起、從小事做起，向陋習(xí)宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，從爭(zhēng)當(dāng)文明禮貌的小學(xué)生。

六一班行為規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的核心內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系；懂得學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)；學(xué)會(huì)如何生活?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》的許多要求是中華民族傳統(tǒng)美德在小學(xué)生日常行為方面的具體體現(xiàn)。因此，貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》應(yīng)與進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育緊密結(jié)合起來(lái)，相輔相成，相互促進(jìn)。

通過(guò)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育，我們班收到了很好的效果。具體做了以下工作:

1、治本教育。

根據(jù)我班的實(shí)際情況，我堅(jiān)持一手抓文化、一手抓思想品德教育，以學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為中心，狠抓“學(xué)、行、查、評(píng)”的有機(jī)結(jié)合。要把日常行為規(guī)范教育與愛(ài)國(guó)主義教育、民主法制教育相結(jié)合，著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)文明行為。

(1)“學(xué)”:知規(guī)范、明道理。我們通過(guò)品德課集體學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《校園行為規(guī)范

三、五行》，讓學(xué)生再次對(duì)校園行為規(guī)范深刻地了解，我們舉行了行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，督處學(xué)生們的認(rèn)知情況。

(2)“行”:抓訓(xùn)練、見(jiàn)行動(dòng)。為了使行為規(guī)范的貫徹實(shí)施與從嚴(yán)治校結(jié)合起來(lái)，我制訂了《班級(jí)公約》，用制度建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。

在訓(xùn)練過(guò)程中。我們結(jié)合學(xué)生亂扔垃圾、教室里追逐打鬧、說(shuō)臟話、考試作弊、互抄作業(yè)等不良表現(xiàn)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題地重點(diǎn)抓、抓反復(fù)、抓出成效來(lái)。

(3)“查”:查實(shí)施、抓平常。我班每天有一位班干部值日，對(duì)我班學(xué)生文明行為、課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、門(mén)窗關(guān)鎖等項(xiàng)內(nèi)容實(shí)行全天巡視，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)解決，使抓行為規(guī)范的實(shí)施做到了經(jīng)?；?、持久化。

(4)“評(píng)”: 我結(jié)合班級(jí)實(shí)際，評(píng)選 “行為規(guī)范”學(xué)生。

2專(zhuān)欄教育。

我們?yōu)榱藢⒁?guī)范月活動(dòng)做實(shí)做戲，班會(huì)課我們舉行了“行為規(guī)范在我行”的主題班會(huì)；板報(bào)專(zhuān)欄由學(xué)生繪制的以“樹(shù)文明風(fēng)尚、創(chuàng)和諧校園”為主題的板報(bào)，墻面上是學(xué)生們的“規(guī)范在我心”的小報(bào)。我們班也有自己的小報(bào)。

通過(guò)對(duì)日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。我們?nèi)〉秒A段性的成果。但我也應(yīng)該意識(shí)到，還有一些不足之處需要進(jìn)一步改進(jìn)。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，今后我們還要進(jìn)一步探索新時(shí)期思想品德教育的新特點(diǎn)、新路子，把德育工作抓得更好。

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇9)

游 風(fēng) 小 學(xué)

“寫(xiě)正確字、規(guī)范字”大賽總結(jié) 為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。學(xué)校特在4月8日下午舉行全?！皩?xiě)正確字、規(guī)范字”比賽?，F(xiàn)將比賽總結(jié)如下：

一、優(yōu)點(diǎn)

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。

2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。

4、作品書(shū)寫(xiě)中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對(duì)。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。

2、從大賽的情況看，部分年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。

4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。

三、獲獎(jiǎng)情況：

1、毛筆字獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：

五年級(jí)：段冰玉、魏亦婷 、 梁夏

四年級(jí)：孫哲林 、方方

二年級(jí)：官昭旭

2、鋼筆字獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：

五年級(jí)：梁夏、段冰玉

四年級(jí)：方方 文思甜

三年級(jí)：侯冬梅

3、鉛筆字獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：

一年級(jí)：徐萌

二年級(jí)：官昭旭 段欣瑞 馬思彤 通過(guò)本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書(shū)寫(xiě)正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇10)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)方案切實(shí)可行

自收到市委文明辦活動(dòng)通知以來(lái)，質(zhì)檢所黨支部牽頭，結(jié)合我所工作實(shí)際，制定了活動(dòng)方案，細(xì)化分工，明確責(zé)任，確?；顒?dòng)深入有序地開(kāi)展。

二、宣傳力度大，影響深遠(yuǎn)

我所積極發(fā)動(dòng)全員參與，通過(guò)在公示欄、宣傳欄粘貼“八不”行為規(guī)范內(nèi)容，讓大家可以時(shí)時(shí)看，處處學(xué)，耳濡目染，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。借助LED屏、微信群、qq群、短信等媒體多層次、多途徑宣傳“八不”行為規(guī)范，使得此次活動(dòng)輻射面廣，影響深遠(yuǎn)。

三、活動(dòng)豐富多彩，成效顯著

1、開(kāi)展自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。針對(duì)“八不”行為規(guī)范內(nèi)容，要求每位職工在思想中牢固樹(shù)立“八不”意識(shí)，在工作中、生活中切實(shí)履行“八不”行為規(guī)范。對(duì)身邊發(fā)生的不文明行為堅(jiān)決說(shuō)“不”，提醒大家共同遵守“八不”行為規(guī)范，做城市文明人。

2、舉辦“遵守“八不”行為規(guī)范，做城市文明人”為主題的討論學(xué)習(xí)會(huì)。組織所里職工，大家坐下來(lái)，面對(duì)面，談一談，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講一講，進(jìn)一步深入了解文明的重要性，做到入心入腦，并付諸行動(dòng)。

3、結(jié)合支部會(huì)議、道德講堂，開(kāi)展“遵守‘八不’行為規(guī)范，做城市文明人”知識(shí)宣貫，開(kāi)展心得體會(huì)交流，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過(guò)階段性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家都受益匪淺。

四、活動(dòng)主要特點(diǎn)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。遵守“八不”行為規(guī)范是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)的具體舉措。通過(guò)廣大干部職工的支持和參與，可以提高大家的文明素質(zhì)，提高全所的整體素質(zhì)。通過(guò)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，形成制度，確保了活動(dòng)的實(shí)效性和可持續(xù)性，使活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展起來(lái)。

2、結(jié)合實(shí)際，多渠道多形式開(kāi)展。通過(guò)堅(jiān)持面向全員，有全員向家屬延伸、向社會(huì)延伸，擴(kuò)大影響面，讓文明廣泛拓展。由所搭建平臺(tái)，統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、道德講堂宣講等，充分調(diào)動(dòng)職工積極性，使“八不”行為規(guī)范活動(dòng)滲透到貫穿在大家工作生活的各個(gè)方面，成為大家自覺(jué)參與、自我教育、自我提高的過(guò)程。

3、營(yíng)造氛圍，充分動(dòng)員。通過(guò)召開(kāi)好動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，大力宣傳開(kāi)展“遵守“八不”行為規(guī)范，做城市文明人”活動(dòng)的重大意義和主要任務(wù)，倡導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落到實(shí)處。

4、活動(dòng)分階段，有條不紊持續(xù)開(kāi)展。“遵守“八不”行為規(guī)范，做城市文明人”的活動(dòng)不會(huì)落幕，它將寫(xiě)入單位的員工守則，融入每位職工的生活中。我所也將分階段及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)單位間交流，并將該活動(dòng)在我所創(chuàng)建文明單位的過(guò)程中持續(xù)開(kāi)展下去。

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇11)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們

現(xiàn)在我把***法院在開(kāi)展“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)中一些做法向大家作一匯報(bào)。

今年“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，***法院在縣委的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)法院監(jiān)督指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)的要求和目標(biāo)，以“公正與效率”為主題，以司法為民為宗旨，結(jié)合本院實(shí)際，從解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，針對(duì)容易發(fā)生徇私枉法、權(quán)錢(qián)交易、地方和部門(mén)保護(hù)主義，容易侵犯當(dāng)事人權(quán)利等崗位和環(huán)節(jié)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，切實(shí)進(jìn)行了集中規(guī)范和整改，取得了顯著成效。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

我院黨組先后五次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究部署此次專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)，成立了專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記、院長(zhǎng)***任組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)。院黨組要求領(lǐng)導(dǎo)班子在活動(dòng)中要堅(jiān)持“五個(gè)帶頭”：即帶頭貫徹中央政法委和上級(jí)法院關(guān)于專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)的部署，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭扎實(shí)整改，帶頭密切聯(lián)系群眾，帶頭解決人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題。在多次召開(kāi)的全院干警大會(huì)上，重點(diǎn)要求全體干警要在思想上做到“三項(xiàng)統(tǒng)一”：即統(tǒng)一認(rèn)識(shí)專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)的重要意義；統(tǒng)一認(rèn)識(shí)專(zhuān)項(xiàng)整改的范圍、重點(diǎn)及環(huán)節(jié)；統(tǒng)一認(rèn)識(shí)專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)。由于班子成員率先垂范，干警積極參與，在我院迅速形成了上下聯(lián)動(dòng)的工作局面，為開(kāi)展好本次專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)，奠定了思想基礎(chǔ)。

二、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題

我院在上半年開(kāi)展的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，著重從執(zhí)法行為是否規(guī)范的角度查找問(wèn)題，對(duì)辦案超審限、執(zhí)限，不作為或亂作為，故意拖案、壓案，裁判不公、辦案作風(fēng)是否文明等問(wèn)題，派出調(diào)查組以問(wèn)卷形式向社會(huì)各界征求意見(jiàn)，了解群眾對(duì)法院工作的看法，公布紀(jì)檢監(jiān)察室辦公電話，設(shè)立舉報(bào)箱。召開(kāi)由社會(huì)各界參加的多種座談會(huì)，面對(duì)面了解民情，先后發(fā)放問(wèn)卷材料1000多份，征求意見(jiàn)卡500余張，走訪有關(guān)單位40多個(gè)，召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)4次，查擺到少數(shù)案件裁判不公、個(gè)別法官辦案效率低下、委托評(píng)估不規(guī)范、隨意延長(zhǎng)審執(zhí)期限、調(diào)解過(guò)于簡(jiǎn)單化等方面近30個(gè)問(wèn)題。

三、針對(duì)問(wèn)題，扎實(shí)整改

我院針對(duì)刑事、民事、立案、審監(jiān)、執(zhí)行五個(gè)崗位和環(huán)節(jié)，隊(duì)伍建設(shè)、審判質(zhì)量、司法行為等存在的問(wèn)題列為整改重點(diǎn)。并針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題，黨組進(jìn)行了認(rèn)真研究，扎實(shí)整改。

1、制定措施，以制度管人

為規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正，我院先后建立和健全了《廉政制度》、《法官考評(píng)制度》、《上下班制度》、《保密制度》、《請(qǐng)銷(xiāo)假制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度》等一系列制度，層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行責(zé)任捆綁。有針對(duì)性地制訂各類(lèi)整頓整改措施150余條，結(jié)合我院實(shí)際，共修訂完善立案、審判、執(zhí)行流程管理、信訪等方面29個(gè)規(guī)范管理制度。堅(jiān)持以制度管人，力求客觀公正評(píng)價(jià)每位干警的適崗性。凡不按制度辦理，踏雷觸電者，將受到嚴(yán)隸處理。執(zhí)行人員王某在多次實(shí)施執(zhí)行無(wú)果的情況下，讓申請(qǐng)人補(bǔ)交實(shí)際費(fèi)用100元，違反了我院不得重復(fù)收取實(shí)際費(fèi)用的規(guī)定。接到舉報(bào)信件后，院長(zhǎng)***親自審批，當(dāng)即指派監(jiān)察室負(fù)責(zé)人追查此事。第二天，執(zhí)行員便接到停職反省，通報(bào)批評(píng)、深刻檢查的處理決定。

2、采取便民措施，提供高效快捷的'便民服務(wù)

為將司法為民要求落到實(shí)處，我院于7月1日，研究制定了6項(xiàng)立案便民措施，并在全院干警大會(huì)上予以公布實(shí)施。一是設(shè)立便民服務(wù)臺(tái)，實(shí)行預(yù)約接待制，采取當(dāng)天送達(dá)一站式服務(wù)；二是對(duì)身體不適、行走不便、身患疾病者等專(zhuān)門(mén)設(shè)立一處當(dāng)事人留守地，解答法律咨詢(xún)，盡可能提供生活、休息等方面的服務(wù)；三是建立訴訟指導(dǎo)與風(fēng)險(xiǎn)提示制度，幫助當(dāng)事人避免常見(jiàn)訴訟風(fēng)險(xiǎn)；四是設(shè)立特殊立案窗口，優(yōu)先為殘疾人，老年人，孕婦立案；五是對(duì)于地方偏遠(yuǎn)，交通不便，或當(dāng)事人身患疾病，提供電話、信件、傳真預(yù)約立案服務(wù)；六是實(shí)行“巡回立案”制度，每月安排一天時(shí)間前往轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就地為需要起訴的當(dāng)事人辦理立案手續(xù)，并向社會(huì)承諾，凡符合立案條件的，在資料完備的情況下，1個(gè)小時(shí)內(nèi)為當(dāng)事人辦妥手續(xù)。

3、抓審理執(zhí)行，規(guī)范全程

在專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)中，我院先后3次邀請(qǐng)社會(huì)各界知名人士、人大代表、政協(xié)委員、具有執(zhí)業(yè)資格的律師到審判庭參加庭審觀摩。虛心接受到場(chǎng)人員提出的意見(jiàn)與建議，并以書(shū)面形式做好整改計(jì)劃。

我院規(guī)范司法行為不是表現(xiàn)在形式上，而是對(duì)審判執(zhí)行全程進(jìn)行認(rèn)真規(guī)范。立案階段，將各類(lèi)案件受理的條件、程序、時(shí)限通過(guò)發(fā)放訴訟指南等方式向當(dāng)事人公開(kāi)釋明；審理階段，增設(shè)流程管理圖，設(shè)立案件查詢(xún)欄目，方便當(dāng)事人了解案件基本情況；裁判階段，要求法官加強(qiáng)判后釋法、釋疑工作，引導(dǎo)當(dāng)事人理解并服從法院裁判；執(zhí)行階段，將執(zhí)行財(cái)產(chǎn)情況、案件進(jìn)度情況、強(qiáng)制措施實(shí)施情況等，納入公開(kāi)告知的范圍。為使庭審工作規(guī)范化，我院還兩次組織全體法官對(duì)北京海淀區(qū)法院、北京市中級(jí)人民法院典型案件的開(kāi)庭實(shí)況錄像進(jìn)行聽(tīng)審觀摩，要求法官認(rèn)真把握庭審技能和庭審駕馭能力，對(duì)規(guī)范庭審程序提出了明確要求。

4、建長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題

黨組研究決定，對(duì)全社會(huì)普遍關(guān)注的弱勢(shì)群體，實(shí)行重點(diǎn)幫助，確保對(duì)那些確有冤情又因經(jīng)濟(jì)困難的老百姓打得起官司、打得贏官司，今年來(lái)，我院先后為22名老弱病殘和特困當(dāng)事人減免訴訟費(fèi)、執(zhí)行費(fèi)5.4萬(wàn)元。依法對(duì)10起案件13名當(dāng)事人指定律師代理訴訟。

五、提高案件質(zhì)量和效率，確保司法公正

我院黨組要求干警更新司法理念，增強(qiáng)質(zhì)量和效率意識(shí)，并強(qiáng)調(diào)把辦案的社會(huì)效果和法律效果相統(tǒng)一作為檢驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)的尺度，從建立和完善審判質(zhì)量保障體系上下功夫，全面提升審判質(zhì)量。

1、開(kāi)展質(zhì)量評(píng)查，促進(jìn)司法公正

我院開(kāi)展案件質(zhì)量評(píng)比和最佳審判員、執(zhí)行員及優(yōu)秀法律文書(shū)評(píng)選活動(dòng)，以評(píng)查促整改，考核情況記入各人的業(yè)績(jī)檔案，作為年度晉職晉級(jí)的重要依據(jù)。今年7月份，我院抽出36名中層正、副職對(duì)上半年審結(jié)、執(zhí)行的1326起案件進(jìn)行為期2天的卷宗評(píng)查工作。在對(duì)12起三類(lèi)卷進(jìn)行糾正整改的基礎(chǔ)上，18名法官受到通報(bào)表?yè)P(yáng)，5名法官受到通報(bào)批評(píng)。

2、加大改進(jìn)工作作風(fēng)力度，努力提高司法效率

我院黨組在專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)中一手抓審判質(zhì)量，一手抓審判效率，采取一系列措施，增強(qiáng)訴訟效益，簡(jiǎn)化訴訟程序，強(qiáng)化流程管理，保障當(dāng)事人用最少的訴訟成本，實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利，盡快從訴累中解脫出來(lái)。

(1)抓文明建設(shè)，增強(qiáng)思想品位。我院以提高對(duì)外服務(wù)質(zhì)量為切入點(diǎn)，要求法官在工作中要徹底摒棄那種“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，推諉、扯皮”等群眾深?lèi)和唇^的辦事作風(fēng)，提倡微笑服務(wù)。公開(kāi)向社會(huì)做出8項(xiàng)承諾，受到廣大群眾的青睞。辦事不力、態(tài)度惡劣現(xiàn)象基本上得到杜絕。為提高法官思想品位，增進(jìn)文明意識(shí)，我院以整頓會(huì)風(fēng)為起點(diǎn)，對(duì)不遵守會(huì)議紀(jì)律的典型予以嚴(yán)厲批評(píng)，從不如姑息遷就。開(kāi)會(huì)遲到、吸煙、中途退場(chǎng)、衣著不整現(xiàn)象基本杜絕，與會(huì)人員的態(tài)度有了根本改善。我院還以法文明、法文化作為專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的重要載體，通過(guò)演講比賽、文藝匯演、法律知識(shí)競(jìng)賽等文體活動(dòng)，干警的精神風(fēng)貌有了很大轉(zhuǎn)變。通過(guò)遠(yuǎn)學(xué)李其宏，近學(xué)李和鵬活動(dòng)，營(yíng)造了積極向上的情感氛圍。

(2)強(qiáng)化案件流程管理，實(shí)行繁簡(jiǎn)分流。今年來(lái)，我院進(jìn)一步完善了案件流程管理制度，對(duì)立案、庭前準(zhǔn)備、開(kāi)庭審理合議、調(diào)解、裁判、文書(shū)制作、執(zhí)行、歸檔等工作步驟、具體內(nèi)容和要求，提出具體操作指南，明確具體時(shí)限。對(duì)拖延審判的案件及時(shí)發(fā)出警示“警牌”，督促法官及時(shí)結(jié)案。要求干警辦案過(guò)程中，要充分發(fā)揮簡(jiǎn)易程序快速、便捷、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，對(duì)案件審理實(shí)行繁簡(jiǎn)分流，依法適用簡(jiǎn)易程序，減輕群眾訴累，縮短辦案周期，并隨著條件的成熟，不斷擴(kuò)大簡(jiǎn)易案件適用范圍。

(3)強(qiáng)化調(diào)解機(jī)制，提高辦案效率。我院針對(duì)案件當(dāng)事人在訴訟中，對(duì)立情緒大、矛盾激化、不利于構(gòu)建和諧社會(huì)的突出問(wèn)題，建立健全了民事審判訴訟調(diào)解制度，最大程度地體現(xiàn)司法為民原則。要求干警在辦案過(guò)程中，把握訴訟調(diào)解工作的切入點(diǎn)，在自愿合法的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“立案調(diào)、庭前調(diào)、開(kāi)庭調(diào)、執(zhí)行調(diào)”和借助社會(huì)力量化解矛盾糾紛等工作方法，運(yùn)用調(diào)解手段，盡量調(diào)解結(jié)案，及進(jìn)化解民間矛盾糾紛。在專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)中，我院審結(jié)的民商案件調(diào)解結(jié)案率達(dá)到了62.5%。

通過(guò)此次專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)，我院的整體面貌為之一新，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展，新突破，社會(huì)公信度明顯增強(qiáng)。如今，當(dāng)事人到法院打官司，明顯感受到服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，審判作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，案件質(zhì)量提高了，辦案速度提升了。有困難找法院已在社會(huì)上形成共識(shí)。

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇12)

開(kāi)展“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，

全面提高教師素質(zhì)

柳市三小“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”開(kāi)展情況匯報(bào)材料

為了加快教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高農(nóng)村教師的教學(xué)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，溫州市教育局于2007年9月開(kāi)始舉行了農(nóng)村教師“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，由于該項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的內(nèi)容和組織方式貼近一線教師，給教師帶來(lái)不少有益的啟發(fā)和收獲，取得了一定的實(shí)效。下面結(jié)合我校近2年的實(shí)施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家匯報(bào)有關(guān)實(shí)施“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的體會(huì)，懇請(qǐng)諸位多提寶貴意見(jiàn)。

一、基本情況。

我校是樂(lè)清市 “教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”樣本校之一，我校教師97人，其中上課教師92人，參加教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)89人。其中語(yǔ)文39人、數(shù)學(xué)24人、英語(yǔ)6人、**5人、科學(xué)6人、品德2人、體育3人、美術(shù)3人、信息技術(shù)1人。設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等9個(gè)學(xué)科，分為3個(gè)教研組。

因年齡不參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)的有3人。

二、實(shí)施過(guò)程。

（一）準(zhǔn)備階段(2007年5月—2007年9月)

1、上學(xué)期末組織教導(dǎo)處人員參加溫州市農(nóng)村小學(xué)中年教師教學(xué)觀摩會(huì)暨“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”備課專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、確定參加“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”教師、學(xué)科，做好申報(bào)、統(tǒng)計(jì)工作，并上報(bào)樂(lè)清市教研室。

3、9月初學(xué)校分教研組組織教師學(xué)習(xí)《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范活動(dòng)工作方案》、《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作指導(dǎo)意見(jiàn)》等有關(guān)文件及資料，了解“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的目標(biāo)、內(nèi)容和步驟，認(rèn)識(shí)開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的目的與意義，部署我校 “教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作，成立學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”學(xué)科研究小組，并制訂教研組活動(dòng)計(jì)劃。

（二）實(shí)施階段。(2007年10月—至今)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)“達(dá)標(biāo)活動(dòng)”有關(guān)文件，建立“達(dá)標(biāo)活動(dòng)”組織，制定 “達(dá)標(biāo)活動(dòng)”方案。

（1）參加樂(lè)清市農(nóng)村小學(xué)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，了解《樂(lè)清市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范活動(dòng)工作方案》及《樂(lè)清市農(nóng)村小學(xué)“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)實(shí)施規(guī)劃》，了解活動(dòng)具體工作，并分教研組組織教師學(xué)習(xí)。

（2）學(xué)習(xí)、實(shí)踐“備課”基本規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校成立“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作規(guī)劃和實(shí)施方案。

（3）學(xué)校以學(xué)科教研組為單位，組織教師學(xué)習(xí)《溫州市農(nóng)村小學(xué)學(xué)科備課常規(guī)》。

2、組織實(shí)踐“達(dá)標(biāo)活動(dòng)”內(nèi)容。

（1）分教研組組織實(shí)踐《溫州市農(nóng)村小學(xué)學(xué)科備課常規(guī)》為專(zhuān)題的形式多樣的備課活動(dòng)，每?jī)芍馨才乓淮巍＝萄谢顒?dòng)做到“五定”(定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)和“三有”(有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié))

（2）組織骨干教師參加溫州市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)“上課”專(zhuān)題培訓(xùn)暨“特級(jí)教師大講壇”活動(dòng)。

（3）我校按照“教學(xué)達(dá)標(biāo)”的實(shí)施方案，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求課前認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，備教材，備教法。課中超脫教案，隨機(jī)應(yīng)變。上課時(shí)要響應(yīng)“減負(fù)”精神，教師必須提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘課堂要質(zhì)量。

教師得保證課堂40分鐘。同時(shí)，檢查要深入，檢查教師的課堂教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。截至目前，已按學(xué)科檢查2-3次，主要檢查計(jì)劃制定、備課和學(xué)生作業(yè)情況，并隨時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果。

校長(zhǎng)辦公室、教學(xué)辦公室、教研組不定期上課。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)討論解決，幫助整改。另外對(duì)集體備課，要求各教研組分別制定了集體備課的計(jì)劃和要求，每學(xué)期按計(jì)劃的時(shí)間、內(nèi)容有效地開(kāi)展集體備課。

（4）參加教研室分學(xué)科分片舉辦樂(lè)清市小學(xué)新課程教學(xué)展示暨農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)“備課”專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。

（5）開(kāi)展學(xué)校校級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例撰寫(xiě)活動(dòng)，組織教師參加教育學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、推薦工作。

（6）迎接市教研對(duì)我校“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的調(diào)研，做好相關(guān)的資料準(zhǔn)備。

（7）組織骨干教師參加溫州市農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)比觀摩活動(dòng)，并做好本月24日在我校舉行溫州市農(nóng)村小學(xué)體育教師課堂教學(xué)評(píng)比觀摩活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

二、實(shí)施“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)后取得的成果。

1、校本教研更加有效。

學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)一定要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，通過(guò)多渠道創(chuàng)設(shè)教研機(jī)會(huì)，使教師的教學(xué)教研水平有所提高，以教研促發(fā)展，達(dá)到“教有創(chuàng)新，研有發(fā)展”的目標(biāo)，從而以創(chuàng)新、發(fā)展的觀念來(lái)指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)。

我校的教研活動(dòng)注重質(zhì)與量，同時(shí)形式多樣，每一項(xiàng)教研活動(dòng)都要有主題、有針對(duì)性。學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，圍繞四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范開(kāi)展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)、教學(xué)反思交流活動(dòng)和教學(xué)基本功大練兵等活動(dòng)，引導(dǎo)教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣，提高農(nóng)村教師的專(zhuān)業(yè)水平。

2、青年教師脫穎而出。

在加強(qiáng)調(diào)研指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我校青年教師在參加區(qū)市級(jí)教學(xué)活動(dòng)中取得了良好成績(jī)。其中陳小飛、林媛媛兩位老師代表樂(lè)清市參加溫州市的**、體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，周建華、施愛(ài)玲在學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中勝出，將于下學(xué)期參加樂(lè)清市的農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

三、實(shí)施“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的建議。

1、開(kāi)展校際師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)。

我校希望在教研室的帶領(lǐng)下，組織我校與實(shí)力雄厚的學(xué)校結(jié)成對(duì)子，讓我校的青年教師和名師學(xué)有所成。使參加活動(dòng)的師傅能毫無(wú)保留，不厭其煩地把自己對(duì)教材的鉆研、教學(xué)方法的運(yùn)用傳授給徒弟，每學(xué)期至少主動(dòng)指導(dǎo)徒弟兩次，或聽(tīng)課交換意見(jiàn)，或指導(dǎo)備課，或共同**提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法等。同時(shí)，參加活動(dòng)的徒弟虛心向師傅求教，定時(shí)要主動(dòng)向師傅討教，或聽(tīng)課，或請(qǐng)求師傅指導(dǎo)備課，或**提高教學(xué)質(zhì)量的方法等；請(qǐng)每學(xué)期至少修改一篇文章。

2、與名師同上一堂課。

目前我校存在的最大問(wèn)題是：開(kāi)展 “教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)只局限于本校的教師，由于我校教師的水平有限，因此為提高我校教師的教學(xué)水平，想請(qǐng)教研室組織同上一堂課的活動(dòng)，課后領(lǐng)悟名師的高明之處，以便反思并改進(jìn)自己的教學(xué)。

四、本學(xué)期接下去的工作措施。

1、及時(shí)對(duì)本次調(diào)研的檢查反饋意見(jiàn)進(jìn)行落實(shí)，及時(shí)糾正不足之處，分教研組予以落實(shí)。

3、學(xué)習(xí)、實(shí)踐溫州市小學(xué)學(xué)科“上課”基本規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，布置下學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容。

2009/12/01

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇13)

篇一：社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案、總結(jié)

xx鎮(zhèn)司法所社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)

實(shí)施方案

根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，切實(shí)做好“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)，結(jié)合我所實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、主要工作目標(biāo)

社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)的主要工作目標(biāo)：

一是依法、規(guī)范、文明地開(kāi)展社區(qū)矯正執(zhí)法活動(dòng)，統(tǒng)一執(zhí)法內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，廉潔高效執(zhí)法，不發(fā)生工作人員違法違紀(jì)行為。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)銜接管理，嚴(yán)格受理環(huán)節(jié)，有效降低了全年社區(qū)服刑人員漏管率不到5%。

三是不斷完善社區(qū)矯正工作監(jiān)督方式，鞏固和提高矯正效果，將社區(qū)服刑人員的累犯率控制在1‰以?xún)?nèi)。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)矯正基地建設(shè)。確?；貙?shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理、科**營(yíng)。

五是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。組織或指導(dǎo)對(duì)社區(qū)矯正行政執(zhí)法和專(zhuān)職工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高社區(qū)矯正工作人員工作能力，適應(yīng)工作需要。

二、主要工作步驟

開(kāi)展社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)，按照“四個(gè)階段”抓好推進(jìn)實(shí)施：

第一階段(2—3月份)：動(dòng)員部署。傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)；制定具體方案，抓好部署。

第二階段(4月一11月)：工作推進(jìn)。對(duì)照活動(dòng)目標(biāo)和工作要求，深入查找本地社區(qū)矯正規(guī)范化建設(shè)工作中存在的突出問(wèn)題，分析原因，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作方案，擬定細(xì)化工作內(nèi)容和措施，逐一抓好推進(jìn)和落實(shí)。

第三階段(12月)：總結(jié)提高?？偨Y(jié)主要做法、亮點(diǎn)和特點(diǎn)、工作成效，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

第四階段：(11月上旬—12月上旬)：考核通報(bào)。

三、主要任務(wù)

1進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)督管理，確保安全穩(wěn)定。一是落實(shí)每月走訪、排查分析工作，完善再犯風(fēng)險(xiǎn)較大等重點(diǎn)人員的報(bào)告(通報(bào))工作機(jī)制以及責(zé)任承包管控幫教機(jī)制。二是全面規(guī)范社區(qū)矯正風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分類(lèi)管理，提高風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的科學(xué)性和管控的有效性。

三是加強(qiáng)社區(qū)矯正綜合管理系統(tǒng)日常維護(hù)，進(jìn)一步提高定位手機(jī)定位成功率，充分發(fā)揮社區(qū)矯正綜合管理系統(tǒng)功能和作用，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)社區(qū)服刑人員實(shí)時(shí)監(jiān)控率達(dá)100％，四是開(kāi)展社區(qū)服刑人員重新犯罪案例分析報(bào)告制度，對(duì)每例重新犯罪案例，要認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并舉一反三，提出具體改進(jìn)措施，在糾錯(cuò)中不斷積累矯正經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)漏洞，提高監(jiān)管、教育和服務(wù)水平。

2進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)矯正工作程序。規(guī)范開(kāi)展審前調(diào)查和假釋前矯正環(huán)境評(píng)估工作，對(duì)被告人和擬假釋罪犯是否適用社區(qū)矯正措施提出客觀評(píng)估建議，把好社區(qū)矯正“入矯關(guān)”。規(guī)范交付銜接工作，建立完善與法院、監(jiān)獄、看守所的交付銜接機(jī)制，全面推廣“報(bào)到回執(zhí)、集中銜接、當(dāng)面交接”等交付對(duì)接方法。

規(guī)范入矯、解矯程序，做到登記有**、談話有記錄、宣告有文書(shū)，使社區(qū)服刑人員樹(shù)立“在刑”意識(shí)，知曉各項(xiàng)監(jiān)管要求和自身權(quán)利義務(wù)，為

接受矯正打好基礎(chǔ)；社區(qū)服刑人員服刑期滿(mǎn)的，要認(rèn)真開(kāi)展鑒定和矯治救助教育工作，按時(shí)宣布終止矯治。規(guī)范執(zhí)法工作程序，嚴(yán)格按照社區(qū)矯正工作權(quán)限、工作時(shí)限、調(diào)查取證等方面的相關(guān)規(guī)定開(kāi)展監(jiān)管教育、考核獎(jiǎng)懲等執(zhí)法活動(dòng)。

三。進(jìn)一步規(guī)范教育矯正的形式和內(nèi)容。一是重視日常教育矯正工作。各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)監(jiān)管工作“首要標(biāo)準(zhǔn)”，認(rèn)真落實(shí)教育矯正工作制度，通過(guò)入矯教育、集中教育、個(gè)別教育、常規(guī)教育、專(zhuān)題教育、解矯教育等日常教育環(huán)節(jié)，強(qiáng)化社區(qū)矯正基本知識(shí)和法律法規(guī)教育，增強(qiáng)社區(qū)服刑人員法制觀念和守法意識(shí)。

二是堅(jiān)持“三結(jié)合”的教育方式。采取集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合，重點(diǎn)時(shí)段教育與平時(shí)教育相結(jié)合，時(shí)事政策教育與法律法規(guī)、公民道德教育相結(jié)合的方法，努力提高教育效果。

三是深入開(kāi)展分類(lèi)教育矯正。各地要在全面開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合《蘇州市社區(qū)服刑人員分類(lèi)管理暫行辦法》，根據(jù)社區(qū)服刑人員類(lèi)別、犯罪類(lèi)型、犯罪原因、惡習(xí)和再犯風(fēng)險(xiǎn)程度等，全面落實(shí)分類(lèi)教育工作，做到因人施教，注重實(shí)效。使分類(lèi)教育矯正工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。

要對(duì)未成年、重點(diǎn)管控、外出務(wù)工、“三無(wú)”社區(qū)服刑人員等重點(diǎn)人員，逐個(gè)分析制定個(gè)性化矯正方案，專(zhuān)門(mén)落實(shí)教育矯正小組和責(zé)任人，實(shí)行重點(diǎn)談話、重點(diǎn)教育、重點(diǎn)幫助、重點(diǎn)回訪。

四是不斷加強(qiáng)心理矯正工作。充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有的心理矯正專(zhuān)業(yè)人員，對(duì)社區(qū)服刑人員開(kāi)展心理矯正工作，宣傳心理健康知識(shí)，提供心理咨詢(xún)服務(wù)，建立心理測(cè)試和心理危機(jī)干預(yù)檔案，探索心理矯正評(píng)估機(jī)制，提高教育矯正工

作的針對(duì)性和實(shí)效性。

五是不斷創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)教育吸引力和吸引力。開(kāi)展社區(qū)服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法、警示教育、參觀成就展、開(kāi)展大學(xué)生村官“一幫一”結(jié)對(duì)幫教、愛(ài)心共建等活動(dòng)，增強(qiáng)教育效果。各地要有所側(cè)重地對(duì)近年來(lái)思想政治教育、法律法規(guī)教育、社會(huì)公德教育、文化素質(zhì)教育、職業(yè)技能教育、形勢(shì)政策教育等內(nèi)容進(jìn)行梳理、提煉，形成相對(duì)統(tǒng)

一、有針對(duì)性的教材、教案等，總結(jié)推廣、規(guī)范使用，提高教育矯正內(nèi)容的系統(tǒng)性、實(shí)用性，市局適時(shí)進(jìn)行教材、教案評(píng)比。

4進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)矯正工作制度。制定《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范審前調(diào)查工作的通知》，實(shí)現(xiàn)社區(qū)矯正工作與審判工作的有效銜接；與相關(guān)部門(mén)商討“吳江市非吳江籍罪犯接收實(shí)施社區(qū)矯正暫行辦法”，通過(guò)制度的確立，確保社區(qū)矯正各項(xiàng)工作的規(guī)范實(shí)施。

5進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)矯正隊(duì)伍建設(shè)。從適應(yīng)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的需求出發(fā)，進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，培養(yǎng)一批心理矯正專(zhuān)業(yè)人員，為社區(qū)矯正工作提供專(zhuān)業(yè)性人才支持；建立健全培訓(xùn)管理機(jī)制，促進(jìn)社區(qū)矯正隊(duì)伍健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展；積極開(kāi)展崗位大練兵、大比武、大考核等活動(dòng)，活躍工作，促進(jìn)矯正工作隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高；進(jìn)一步利用社會(huì)資源，建立社區(qū)矯正志愿者教育專(zhuān)家?guī)?，擴(kuò)大社區(qū)矯正工作的普遍性和群眾性。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)，是今年全省統(tǒng)一部署的社區(qū)矯正工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，是提升社區(qū)矯正工作整體水平的重大舉措。各地要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，

精心組織，確保達(dá)到預(yù)期效果。各級(jí)社區(qū)矯正工作機(jī)構(gòu)和工作人員要充分履行職能，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，確?！耙?guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

2、細(xì)化措施，抓好落實(shí)。各地要緊密結(jié)合實(shí)際，制定深入推進(jìn)社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)”工作的具體措施，明確階段性目標(biāo)，作出階段性部署，把工作的部署、措施分解細(xì)化，逐一落實(shí)到每一名社區(qū)矯正工作人員。要注意了解掌握工作進(jìn)度，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決工作中存在的困難和問(wèn)題，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位、取得實(shí)效。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查。為深入推進(jìn)社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)”年活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，xx鎮(zhèn)成立以黨委書(shū)記***同志為組長(zhǎng)、黨委副書(shū)記***同志為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加大活動(dòng)開(kāi)展的領(lǐng)導(dǎo)力度。建立健全開(kāi)展活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)體制和責(zé)任機(jī)制，確?！耙?guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。

為進(jìn)一步推動(dòng)工作開(kāi)展，我所將在活動(dòng)中總結(jié)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及社區(qū)矯正重點(diǎn)工作和重點(diǎn)考核指標(biāo)進(jìn)行定期總結(jié)。要進(jìn)一步細(xì)化監(jiān)督檢查措施，采取有效措施，確保工作落實(shí)。

篇二：司法所社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)總結(jié)

隴西鎮(zhèn)司法所社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)

總結(jié)自今年年初開(kāi)始，隴西鎮(zhèn)司法所以社區(qū)矯正“規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)矯正工作。

一是出臺(tái)文件，確保整改工作有章可循。為減少社區(qū)服刑人員脫管漏管和重新犯罪，我所深入基層調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，先后制定出臺(tái)了《隴西鎮(zhèn)司法所20xx年社區(qū)矯正工作計(jì)劃》等文件，對(duì)社區(qū)矯正各個(gè)工作環(huán)節(jié)作了詳細(xì)而明確的規(guī)定。二是把關(guān)補(bǔ)缺，整改環(huán)節(jié)合法規(guī)范。

為促進(jìn)社區(qū)矯正質(zhì)量逐步提升，我所深入社區(qū)，針對(duì)社區(qū)矯正工作中的交接銜接、日常管理、檔案管理、學(xué)習(xí)教育等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)開(kāi)展調(diào)研，聽(tīng)取各方工作意見(jiàn)建議，并通過(guò)聯(lián)席會(huì)議，**解決存在的問(wèn)題。三是按規(guī)定辦事，落實(shí)整改制度。對(duì)有正當(dāng)外出需求的社區(qū)服刑人員，該區(qū)嚴(yán)格按照矯正制度辦理請(qǐng)、銷(xiāo)假手續(xù)，一次請(qǐng)假不得超過(guò)3個(gè)月，并要求及時(shí)續(xù)假。

對(duì)未外出人員，在社區(qū)、街道管理人員掌控的同時(shí)，利用手機(jī)定位系統(tǒng)適時(shí)把握人員動(dòng)向，對(duì)越界人員及時(shí)提出警告，對(duì)擅自離開(kāi)人員給予相應(yīng)處罰。

以人為本，管幫并重

在日常監(jiān)管中，我所堅(jiān)持“寬嚴(yán)相濟(jì)”和“恩威并舉”原則，將嚴(yán)格監(jiān)管與人性化幫教相結(jié)合，取得了良好效果。

制定矯正個(gè)案。我所根據(jù)社區(qū)服刑人員的犯罪原因、心理類(lèi)型、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等因人而異，制定有針對(duì)性的矯正個(gè)案，按現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)程度和重新犯罪可能性大小，實(shí)行重點(diǎn)對(duì)象嚴(yán)格監(jiān)控、一般對(duì)象普通監(jiān)管、放心對(duì)象寬松管理，不同的監(jiān)管等級(jí)和方式，調(diào)動(dòng)了社區(qū)服刑人員的改造積極性。

規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)(篇14)

學(xué)生行為規(guī)范抽測(cè)活動(dòng)總結(jié)-教學(xué)設(shè)計(jì)

自國(guó)家頒布新的中小學(xué)生守則，中小學(xué)生日常行為規(guī)范以來(lái)，特別是市教育局關(guān)于學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育通知下達(dá)以后，我校對(duì)此工作進(jìn)行認(rèn)真的部署、組織、落實(shí)，各項(xiàng)工作做的扎實(shí)而有效。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

本學(xué)期初，我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，具體安排《學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，落實(shí)事宜。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)工作，各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，落實(shí)工作，其他教師協(xié)助任教班級(jí)搞好這次活動(dòng)。學(xué)校將《學(xué)生在校一日常規(guī)》放在每個(gè)班級(jí)內(nèi)，供學(xué)生參照學(xué)習(xí)，學(xué)校利用知識(shí)競(jìng)賽等形式，從不同的.角度，不同的方面對(duì)常規(guī)加以宣傳，幫助學(xué)生，特別是低年級(jí)學(xué)生正確理解常規(guī)各條款的含義。各班主任則利用班會(huì)、黑板報(bào)等形式，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校還對(duì)高年級(jí)學(xué)生規(guī)范進(jìn)行了競(jìng)賽測(cè)試，公開(kāi)評(píng)分。

在掀起學(xué)習(xí)背誦規(guī)范的同時(shí)，我校把落實(shí)守則，規(guī)范作為這次活動(dòng)的重中之重。從我做起，從小事做起。早上，同學(xué)一到校，就開(kāi)始打掃衛(wèi)生區(qū)，把整個(gè)校園清掃的一塵不染。為使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明的好習(xí)慣，學(xué)校進(jìn)行了衛(wèi)生，紀(jì)律量化評(píng)比，即地面、門(mén)窗、墻壁、桌凳、黑板報(bào)、衛(wèi)生區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生、品德、安全、站隊(duì)、共分十項(xiàng)，每項(xiàng)滿(mǎn)分為十分，有問(wèn)題者，酌情扣分，趙校長(zhǎng)親自監(jiān)督，一日數(shù)檢查，一天一評(píng)比，一周一小結(jié)。優(yōu)者表?yè)P(yáng)，次者批評(píng)，一周之后，整個(gè)校園變的潔凈，美麗。孩子們用自己的雙手美化著校園，凈化著校園，更凈化著學(xué)生每個(gè)人的心靈。

通過(guò)規(guī)范的學(xué)習(xí)落實(shí)，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。知道珍惜一滴水，節(jié)約一度電。懂得要保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命，做到了待人文明有禮。學(xué)校提出了弘揚(yáng)孝的美德，為自己的父母洗洗腳、梳梳頭、捶捶背的倡議后，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。校園里好人好事不斷涌現(xiàn)，關(guān)心他人，快樂(lè)自己已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，我校落實(shí)守則，規(guī)范收到了預(yù)期的效果。這次競(jìng)賽展示了我校學(xué)習(xí)守則規(guī)范結(jié)下的豐碩成果，弘揚(yáng)了正氣，也是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，落實(shí)規(guī)范的縮影。

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