演講稿能夠讓你在演講過程中展現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，演講稿應(yīng)該如何寫？或許"高中演講稿"是你正在尋找的內(nèi)容，希望這些信息能夠讓你更好地掌握某些技能！

高中演講稿 篇1

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們?cè)谀贻p的時(shí)候都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而在這個(gè)青春夢(mèng)想的道路上，有多少人能夠堅(jiān)持到最后？詩意的時(shí)代，的確是詩意奔放的生活，但青春就像是虛度的年紀(jì)。既然過去的悲傷無法追溯，未來的憧憬也難以觸及，何不用夢(mèng)想將青春詮釋得最真實(shí)最純粹？

風(fēng)化是流沙期，晚年是歲月。在青春追逐夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次失敗，但正如冰心在《成功之花》中所寫：“成功之花，人們只驚嘆她現(xiàn)在的燦爛，而當(dāng)年，她的花蕾浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的鮮血?！币欢涑晒Φ幕ㄐ枰顾?、眼淚甚至是血，可見夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只需要你的努力。雖然努力未必有回報(bào)，但邁出這一步，還有第二步、第三步……路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不平坦，荊棘叢生，但坎坷的另一邊就是那在我心里。遙不可及的夢(mèng)想。

五彩繽紛的世界充滿了古怪，伴隨著人們無限的遐想和向往。青春需要夢(mèng)想，青春因夢(mèng)想而美麗。年輕的時(shí)候，我們喜歡把夢(mèng)想放在心中，讓夢(mèng)想勇敢綻放。正如威廉詹姆斯所說：“聰明的人總是用別人的智慧來填充自己的大腦，愚蠢的人總是用別人的智慧來干涉自己的情緒，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿信心的人。左手記憶時(shí)間在右手，遇見該遇見的，擁有該擁有的，珍惜該珍惜的。那會(huì)給我們溫暖；總會(huì)有一張笑臉為我們綻放。在時(shí)間的深處，輕輕地抓住一片理解，在生命的交匯處，等待花朵綻放?！蔽覀儾粫?huì)逃避，也不應(yīng)該逃避內(nèi)心最真實(shí)的渴望。

享受夢(mèng)想，讓青春綻放光彩。一個(gè)真正在追夢(mèng)的人，內(nèi)心是不滿足的，他會(huì)渴望更多，讓內(nèi)心平靜，就是享受，享受自己應(yīng)該追求的夢(mèng)想，享受追夢(mèng)的過程，讓自己的內(nèi)心感受到“美” ”的青春。

青春需要夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的青春就像沒有花朵的春天，失去了色彩和活力。讓我們青春永駐，追尋心中的夢(mèng)想。

高中演講稿 篇2

尊敬的評(píng)委，尊敬的同學(xué)們：您好！

我叫孫悅，來自劍閣縣劍門中學(xué)八年級(jí)3班，今天我演講的題目是《走復(fù)興路·圓中國夢(mèng)·誰的責(zé)任》。

從前，我以為我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。至于班級(jí)和學(xué)校的興衰，與我無關(guān)。對(duì)于這種旁若無人的心態(tài)，我曾一度頗為自得。

然而，幾天前，我看了臺(tái)灣**高震東先生的演講，這讓我震驚！在他的學(xué)校里，3000多名學(xué)生的管理不需要工人和保安。所有必要的工作都是學(xué)生自己做的。全校集合僅需3分鐘，學(xué)生見到老師7米外要敬禮，每年學(xué)校高考升學(xué)率達(dá)百分之百！

看到這里，我不禁感慨和思考！

此刻，我想問你一個(gè)問題：“世界的興衰”。下一句是什么？"匹夫有責(zé)？

"不！應(yīng)該是"我的責(zé)任"，"天下興亡，匹夫有責(zé)"等于大家無責(zé)，只有意識(shí)到這一點(diǎn)，我們90后的新生代才有希望，祖國的未來才有希望！

譬如：現(xiàn)在，大家在臺(tái)下聽我演講，保持安靜是你的責(zé)任：而我，盡自己最大的努力，做最好演講，更是我義不容辭的責(zé)任。

如果舒適的環(huán)境充滿垃圾，你會(huì)說，“這不是我的責(zé)任。"；綻放的鮮花被無情摧殘，你說：

"不是我的責(zé)任。"；校園環(huán)境遭到肆意破壞，你說：“這不是我的責(zé)任。

“好吧，讓我們看看校長的學(xué)生會(huì)怎么回答，他們會(huì)說：‘對(duì)不起，老師！這是我的責(zé)任！

"古人云：一屋不掃何以掃天下？請(qǐng)先把腳底下的紙屑撿起來。這是我們一生要學(xué)的最重要的“教科書”。

一些學(xué)生說：“我是來學(xué)習(xí)的，不是掃地的。”。"這是什么觀念？

你讀書干什么？讀書不是為國家服務(wù)嗎？你不想為即時(shí)服務(wù)而努力工作。你還能為未來服務(wù)嗎？

你不想承擔(dān)現(xiàn)在的責(zé)任。你能為未來負(fù)責(zé)嗎？

在我們學(xué)校大力提倡“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的是代，最讓人不安的是，垃圾池里還能看到新鮮的饅頭和飯菜。面對(duì)這樣的一幕，相信你會(huì)做出正確的判斷！

常有報(bào)道，無依無靠的蹣跚老人有家不能歸，顯得如此落魄！誰都知道，沒有父母愿意拋棄自己的孩子，但有一場(chǎng)不孝的孩子拋棄父母的悲劇鬧劇。我敢肯定，世界上沒有公式可以進(jìn)行這樣的等效替換。

倘若你連愛自己的父母都做不到，何談來愛你的祖國？

同學(xué)們，愛國是很具體的。在中國隨地吐痰也許是件小事，但在國外隨地吐痰，你將失去13億中國同胞的面子！你也許會(huì)說：

"好漢做事好漢當(dāng)！"但是，你錯(cuò)了！你擔(dān)當(dāng)不起！

你不夠資格擔(dān)當(dāng)！

如果大家都說：班級(jí)成績落后，是我的責(zé)任；學(xué)校環(huán)境不好，是我的責(zé)任；社會(huì)不和諧，是我的責(zé)任！那么，國家復(fù)興，中國圓夢(mèng)，定將指日可待！

梁?jiǎn)⒊壬f得很好：“青年強(qiáng)，國家強(qiáng)；青年獨(dú)立，國家獨(dú)立?！皬膫ゴ蟮摹蔽逅摹皭蹏\(yùn)動(dòng)中，青年人站在愛國主義的最前線，用一種力量，勇敢地前進(jìn)！

在他們的面前，人的愛生之念，畏苦之情，又算得了什么呢？

同學(xué)們，生活在幸福的時(shí)代，我們不須拋頭顱灑熱血，但在學(xué)校接受教育，肩負(fù)的就是學(xué)校的榮辱，別人看到我們就看到了學(xué)校的希望！看到了祖國的未來！

最后，請(qǐng)用最有力的聲音告訴我：“誰的責(zé)任是走復(fù)興之路，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)？”？""對(duì)！我的責(zé)任！"

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

高中演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是《以積極心態(tài)迎接中高考》。時(shí)光荏苒，20xx年的日歷在不知不覺中又翻到了六月，這個(gè)月份中，初、高中畢業(yè)生即將迎來一次重大的考試。說它重大是因?yàn)樗鼤?huì)改變我們的命運(yùn)，它是我們走上社會(huì)創(chuàng)造美好未來的開始。有人說六月是黑色的，因?yàn)閲?yán)重的焦慮使他們坐立不安，焦躁煩悶。而我說，只要我們保持良好的心態(tài)，做到以下三個(gè)自我就可以把六月變成彩色的。

第一是做自信的自我。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因”。經(jīng)過多年的努力學(xué)習(xí)，我們的基礎(chǔ)是比較扎實(shí)的，而且經(jīng)過多次模擬考試，自己的情況我們已經(jīng)心中有數(shù)。相信自己，不懷疑自己的能力，不幻想、不擔(dān)心，對(duì)自己是有幫助的。

第二個(gè)是做坦然的自我，我該復(fù)習(xí)的也復(fù)習(xí)了，我的能力在我現(xiàn)有的水平上，我已經(jīng)盡力了，所以考試，我會(huì)盡我的努力去做，至于結(jié)果怎么樣，我不會(huì)太多的去想象。另外，考試的結(jié)果有時(shí)候也是比較復(fù)雜，各院校的錄取分?jǐn)?shù)根據(jù)當(dāng)年考題難易程度，整體考生發(fā)揮的狀態(tài)來決定，所以你要輕松一點(diǎn)，學(xué)會(huì)放松，讓自己以平靜的心態(tài)走上考場(chǎng)，這時(shí)候你的心情就會(huì)比較積極，把積累的知識(shí)利用起來。

第三個(gè)就是做健康的自我。所謂健康的自我，我想是一種綜合的狀態(tài)。就是走上考場(chǎng)的時(shí)候，精神飽滿，精力充沛，能夠在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的真實(shí)水平，把自己的注意力集中在考試的過程中，盡力的去做好自己每一道能做好的題，而且健康自我是需要有一些技術(shù)和方法做保證的。就是剛才提到的要學(xué)會(huì)放松，比如到了考場(chǎng)突然感到很緊張的時(shí)候，我們可以用呼吸方法，穩(wěn)定自己的情緒，專心于自己的考試，而不要在乎別人做的那么快，那樣你就分心了。盡量減少環(huán)境對(duì)你的干擾和影響。我想這樣一個(gè)自信的我、一個(gè)健康的我、一個(gè)坦然的我走上考場(chǎng)，我們正常的水平怎么會(huì)發(fā)揮不出來呢？

我的國旗下演講完畢，謝謝大家！

高中演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好。

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做美德少年》。中國是世界文明古國，且擁有五千多年的悠久歷史，在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦，幾千年來代代相傳，在我們心中具有無可比擬的特殊地位，且早已根深蒂固?！叭酥?，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這朗朗上口的《三字經(jīng)》陪伴著我們成長，它是古代人民智慧與禮儀的結(jié)晶，滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。

作為青少年的我們，需要堅(jiān)守心中“三愛”，

樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能不辜負(fù)上一輩對(duì)我們的殷切希望，不斷發(fā)展提高自己直至步入社會(huì)。

愛學(xué)習(xí)。“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。身為二十一世紀(jì)的青少年，努力學(xué)習(xí)就是我們的頭等任務(wù)！父母的無償付出，老師的諄諄教導(dǎo)，舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境，熱烈濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，都是我們安心學(xué)習(xí)的前提條件。

愛勞動(dòng)。迄今為止，人們一直將勞動(dòng)視作光榮的事情，歷的勞動(dòng)楷模層出不窮。這點(diǎn)在我們青少年學(xué)生中似乎尤為突出，學(xué)習(xí)固然重要，這往往使家長們忽視了對(duì)孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng)，中華名族的傳統(tǒng)美德中最不可忽視的就是勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。

愛祖國。這不僅僅是一句空話，而是要實(shí)實(shí)在在付諸于行動(dòng)。做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，以身作則、從我做起：尊敬師長、互助互愛、主動(dòng)讓座、文明禮儀、遵守社會(huì)公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事，卻是愛祖國的真實(shí)體現(xiàn)！“國家興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)在國際局勢(shì)動(dòng)蕩不安，我們只有各民族同胞相互團(tuán)結(jié)，同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強(qiáng)大，才能抵御外侵，國泰民安！

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！所以，讓我們攜起手來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做美德少年。

我的演講完畢，謝謝大家。

高中演講稿 篇5

親愛的同學(xué)們：

你們好！

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。

當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。

天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。

學(xué)海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的。《荀子·勸學(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。

謝謝大家！

高中演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近，我們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)”，我光榮地成為了“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級(jí)的同學(xué)，我自然是十分清楚平時(shí)班里同學(xué)的文明素質(zhì)，今天我提出的意見與建議，是針對(duì)同學(xué)們平時(shí)的一些文明與不文明的現(xiàn)象的，希望同學(xué)們遇到缺點(diǎn)有則改之，無則加勉。當(dāng)然，如果是優(yōu)點(diǎn)的話，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn)，不能說少，例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)都會(huì)整齊的向老師問好，平時(shí)上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽講，尊重老師與同學(xué)們，間餐時(shí)沒有人隨地亂走動(dòng)，午餐進(jìn)餐時(shí)很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn)，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外，掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎(jiǎng)?wù)?，這是我們同學(xué)用平時(shí)良好的課間隊(duì)紀(jì)律得來的。我在我們班擔(dān)任體委，可以說這里有一小部分是我的功勞，而更多的是同學(xué)們自己的自律性，大家每次課間打鈴時(shí)都能按時(shí)站隊(duì)，在隊(duì)伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等，這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。

還有一點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀(jì)律維持的比較好，每個(gè)人一份，不亂贈(zèng)送，不浪費(fèi)，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會(huì)統(tǒng)一收起，沒有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時(shí)，將他們堆積在書桌堂里，實(shí)屬不應(yīng)該，不過這終究是少數(shù)，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級(jí)紀(jì)律的意識(shí)。

然而，金無足赤，人無完人，我們終究有一些做得不夠周到的，例如平時(shí)上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習(xí)也有不遵守紀(jì)律的等等。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù)，但是這就影響了同學(xué)們平時(shí)的正常學(xué)習(xí)生活，比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時(shí)間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當(dāng)一個(gè)看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣”中，還有極少數(shù)同學(xué)，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”，什么三教九流，奇聞趣事，那真是無所不知，無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲，實(shí)屬一大遺憾，希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

高中演講稿 篇7

曾有一個(gè)人，以筆當(dāng)武器有力地打擊日本侵略者，而他的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，有如太極一般柔中帶剛；曾有一個(gè)人，他放棄可茍且偷安的生活，毅然投身隨時(shí)有著生命危險(xiǎn)的革命事業(yè)，率領(lǐng)中國人民打下了屬于自己的江山。

前者與后者在同一個(gè)時(shí)代，那是中國淪落的時(shí)代。在列強(qiáng)侵略的鐵蹄踐踏下的中國，人民的民族意識(shí)仍然很弱，仍在外來侵略者以及軍閥的壓迫下過著渾渾噩噩的生活。前者剛開始并沒有意識(shí)到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的慘狀，當(dāng)他看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露揠x世，他突然想到如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來。于是他不辭辛苦飄洋來到異國學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。他很努力，只希望早日學(xué)成，回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但在一次令他終身難忘的事情之后，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。那一天他路過街邊的電影院，瞥見了銀幕上中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應(yīng)地令人吃驚的一幕，此時(shí)此刻他如醍醐灌頂一般猛地清醒過來了，原來僅僅醫(yī)治好人們的肉體是不夠的，因?yàn)闊o法醫(yī)治好他們麻木的靈魂，即使擁有健康的身體也永遠(yuǎn)只是任人使喚，任人踐踏的奴隸。要想讓人民過上幸福的生活，讓祖國擺脫列強(qiáng)地控制，就必須改變?nèi)藗兊乃枷?，讓人民覺醒！他棄醫(yī)從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無數(shù)的中國人。

后者同樣生活當(dāng)時(shí)那個(gè)兵荒馬亂的年代，他目睹民生疾苦，便發(fā)誓要改變中國現(xiàn)狀，盡管父親封建，甚至不讓他讀書，接受文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激進(jìn)的學(xué)堂，他從老師那知道了到中國民不聊生的根源，愈來愈按柰不住自己那顆已經(jīng)被改變的想法塞滿的心。但他又異常冷靜，他知道以個(gè)人之力要談改變，無異于飛蛾撲火，想要中國徹底擺脫列強(qiáng)的統(tǒng)治，軍閥的壓迫，就必須結(jié)交天下的愛國愛民的仁人志士，共同推翻舊制度，改變舊中國。在湖南第一師范的那幾年，師生之間的志同道合，大大的鼓舞了他。在后來他投身革命后還總結(jié)分析出了前輩想要改革為何卻屢屢以失敗告終的原因，于是他發(fā)出了”槍桿子底下出政權(quán)“的歷史性的呼聲，從次中國無產(chǎn)階級(jí)組建起自己的武裝力量，為后來打下新中國奠定了基礎(chǔ)。

這兩位愛國人士想必大家都知道，他們的豐功偉績也永載史冊(cè)。他們想改變國家，改變世界，就先從改變自身做起。自己擁有了目標(biāo)，有了抱負(fù)，才能改變自己，改變世界！有時(shí)的成功并不是來源于不變的固執(zhí)，而是改變，學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，學(xué)會(huì)變通。

我們不能改變命運(yùn)、也不能改變世界，但是，我們能夠改變支配命運(yùn)的態(tài)度、能夠改變自己的內(nèi)心世界，用一生去雕琢自己的靈魂，堅(jiān)信未來是光明的，天且奈我何哉？

天薄我以福，吾厚吾德以迎之。

我相信，只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。縱使不毛之地已成定局，無法改變，但只要“厚德以迎之”，改變自己的內(nèi)心世界，亦可尋覓到心靈的綠洲。瑪格麗特。米切爾每次向出版社投稿，都以退稿告終，她依然選擇堅(jiān)持，把一次次退稿的經(jīng)歷當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，不斷地改變寫作、改變自己，終以堅(jiān)持不懈的毅力成就了一部世界名著《亂世佳人》。

瑪格麗特。米切爾印證了畢淑敏的一句名言：“我不相信手掌上的紋路，但我相信手掌加上手指的力量，如果你不能決定往哪里走，那么此處就是你的葬身之地?！彼龥]有縈繞在被退稿的苦楚中，而是不斷地改變自己，憧憬未來，以獨(dú)特的頻率向客觀世界有力地證明了自己。

天勞我以形，吾逸吾心以補(bǔ)之。

我相信，世界是公平的，它奪走你的東西一定會(huì)以另一種形式償還回來。不過，首先要改變自己，拯救自己的心靈，調(diào)整自己對(duì)命運(yùn)的態(tài)度?；艚鹈径噔叮恍一忌狭思顾杌屹|(zhì)炎，只能與輪椅相伴，十個(gè)指頭只有兩個(gè)才能動(dòng)彈。不拋棄，不放棄，他毅然在“語音復(fù)合器”上敲打出震驚中外的世界巨著《黑洞學(xué)說》，只因他不斷地改變自己，“逸心以補(bǔ)之”，才沒有為命運(yùn)所潦倒。

人生就像是羽毛：或隨風(fēng)飄蕩，或迎風(fēng)搏擊；或翱翔藍(lán)天，或墜入深淵……霍金就像那迎風(fēng)搏擊，翱翔藍(lán)天的羽毛，傾聽內(nèi)心深處的呼喚，朝著最光明的未來。

天厄我以遇，吾亨吾道以通之。

我相信，云散天仍在，風(fēng)休水自清。世界是客觀的，我們無特異功能去改變事實(shí)，但相信未來，改變自己，便可有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春”的新境地。譚嗣同無奈于社會(huì)的腐朽黑暗，發(fā)出“不自由，毋寧死”的咆哮，雖不能改變封建社會(huì)的性質(zhì)，但這已觸動(dòng)了封建社會(huì)的痛覺神經(jīng)，他“我不入地獄，誰入地獄”“我自橫刀向天笑”的豪言壯語也喚醒了糊涂麻木的世人，以犧牲自己來為世人洗x，推動(dòng)社會(huì)的車輪前進(jìn)。

天薄我以福，吾厚吾德以迎之。

天勞我以形，吾逸吾心以補(bǔ)之。

天厄我以遇，吾亨吾道以通之。

改變自己，相信未來，天且奈我何哉？

高中演講稿 篇8

尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是河苑小學(xué)四2班的葉俊煒。演講的題目是《振興中華，放飛夢(mèng)想》。

因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長空;因?yàn)閷?duì)大海的向往，江河才奔流不息;因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。

環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高理想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;魯迅棄醫(yī)從文，把人們從沉睡中喚醒，他那正義的聲音穿越百年時(shí)空，久經(jīng)歲月的磨練，依然鼓舞人心，時(shí)空不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，他的作品依然熠熠生輝，普照著文學(xué)和思想的殿堂!周恩來為了振興中華，秉著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁。世代科學(xué)家經(jīng)過不懈努力，神舟五號(hào)終于成功發(fā)射，炎黃子孫千年的飛天夢(mèng)圓在了今朝。

“少年智，則國智;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！蔽覀兪亲鎳慕影嗳?，是祖國的未來和希望，我們應(yīng)該從小立下為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想?！安唤?jīng)一番寒刺骨，哪得梅花撲鼻香?！泵坊ㄊ俏覀冎腥A民族精神的象征，我們要立志做一個(gè)像梅花一樣：堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的中國人。在追求理想的路上遇到困難和挫折，我們要有像梅花那樣的精神。從古至今，中國涌現(xiàn)出了不計(jì)其數(shù)的像梅花一樣的愛國者，他們?yōu)榱俗鎳睦妫瑸榱藢?shí)現(xiàn)祖國的復(fù)興之路，譜寫了一首又一首的愛國長歌，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)!激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力奮斗!

我們是追夢(mèng)者，我們是圓夢(mèng)人。讓我們打開夢(mèng)想，鑄就階梯!讓我們放飛夢(mèng)想，攀登高峰!讓我們用勇氣奏響時(shí)代的最強(qiáng)音，用智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓祖國因?yàn)槲覀兌用利惛粡?qiáng)!我的演講完畢，謝謝大家!

放飛夢(mèng)想高中演講稿600字3

各位老師，各位同學(xué)，大家好!我想問大家一個(gè)問題，每個(gè)人是不是都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想呢?的確，一個(gè)人沒有自己的夢(mèng)想，就不會(huì)有奮勇向前的動(dòng)力。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名書法家。

在同齡人里，我的鋼筆字還算寫得不錯(cuò)，多次受到老師表揚(yáng)，每個(gè)學(xué)期末都能捧回一張“小小書法家”的獎(jiǎng)狀。我經(jīng)常拿著獎(jiǎng)狀向爸爸炫耀，可爸爸卻說：“你只會(huì)硬筆書法，但對(duì)毛筆字卻并不了解啊!”爸爸的這句話刺激了我，我暗下決心，一定要寫好毛筆字，長大成為書法家!

為了學(xué)好毛筆字，我報(bào)了書法興趣班，還每天堅(jiān)持寫一篇兒毛筆字。即使學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，甚至被累得筋疲力盡，也會(huì)堅(jiān)持;即使墨汁濺到衣服上，因洗不掉被媽媽“抱怨”，也不例外;即使字寫得很難看，被同學(xué)們嘲笑，也沒有放棄。

付出一定會(huì)有回報(bào)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地寫下去、練下去，將來就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

高中演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

你不奔跑，沒有人會(huì)停下來等你，甚至連風(fēng)景也不會(huì)。

乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變，無論我們相不相信，無論我們接不接受，無論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。

改變自己方能適應(yīng)這世界的不停變化，改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展，改變自己方能在這個(gè)社會(huì)中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會(huì)因?yàn)闊o法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而被慢慢淘汰，就會(huì)因?yàn)椴煌Ｌ颖芏萑虢^境之中。改變自己，因?yàn)槲覀儽仨毟淖冏约?。改變自己，從一無是處變成無可挑剔，從無能變成無所不能，從平凡無奇變成獨(dú)一無二。改變自己，就要不停奔跑，朝著希望奔跑，朝著夢(mèng)想奔跑，朝著成功奔跑。

總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂?；鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l(fā)，短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn)。

經(jīng)過休整，我們可以總結(jié)我們一路走來的收獲：之前的失敗里受到教訓(xùn)、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵?，都是我們前行的助力?/p>

謝謝大家！

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高中演講稿 篇10

尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“我愛你我的祖國”。

祖國就像是母親一樣，她給了我們生命，教會(huì)了我們?nèi)绾纬砷L，容納著我們的所有情感和思想。她無所不包，也無時(shí)不在，她是我們永遠(yuǎn)的歸宿，我們這些孩子的每一步都離不開她的引導(dǎo)與關(guān)愛。

祖國的美麗和奇特總是能夠深深吸引我們的眼球。從大江南北到草原，從大漠到海濱，從山頂?shù)缴詈５?，每一個(gè)角落映照著祖國的美麗與奇跡。在這樣一個(gè)文化，自然和歷史的熔爐中，我們才有了自己獨(dú)特的魅力與生命力。因此，我們必須保護(hù)并繼承下去這個(gè)已有了五千年歷史的偉大祖國。

我熱愛祖國。她的溫情，她的大氣，她的尊重和自信，成為了我成長路上重要的底色。每一次看到祖國的標(biāo)志、聽到《義勇軍進(jìn)行曲》、看到壯麗的景色，我都會(huì)感到無比驕傲和自豪。從小學(xué)到初中再到現(xiàn)在的高中，我都在學(xué)校里參加了各種形式的愛國主義教育活動(dòng)。這些活動(dòng)，讓我對(duì)祖國的了解，讓我對(duì)國旗的愛好，更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

祖國是我們共同的家園，她的繁榮與我們每個(gè)人都密不可分。然而繁榮的祖國需要有我們這些年輕人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。我們要保護(hù)家園，用我們的知識(shí)、力量與智慧，持續(xù)發(fā)揚(yáng)祖國的愛國精神，讓她變得更加美麗。

同時(shí)，我們也應(yīng)該想到為祖國付出的意義。祖國是每一個(gè)人都離不開的，她的繁榮與昌盛，離不開每個(gè)人的支持與奉獻(xiàn)。我們未來的路還很長，需要我們來開拓。我們要在自己的領(lǐng)域拼搏，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)。我們要發(fā)揚(yáng)愛國主義，讓更多的年輕人加入到我們的行列中來，用自己的行動(dòng)和實(shí)際行動(dòng)，讓祖國更加強(qiáng)大和充滿活力。

最后，我想用一句話總結(jié)這次演講：祖國是偉大的，我們都要熱愛她，保護(hù)她，讓她更加繁榮昌盛。因?yàn)槲覀儛勰?，所以我們要?jiān)定信念，勇?lián)?zé)任，讓祖國還有更美好的未來。謝謝！

高中演講稿 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天給大家演講的主題是“成功的秘訣”。

成功，是每個(gè)人心中的夢(mèng)想。無論是學(xué)業(yè)上的成功，還是事業(yè)上的成功，它都代表著對(duì)自己的肯定和成就感。但是，要想取得成功，必須了解成功的秘訣。

成功的秘訣是目標(biāo)明確。沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，就像是在茫茫大海中漂泊，沒有方向感。同學(xué)們，你們是否對(duì)自己未來的規(guī)劃有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)？是想成為藝術(shù)家，還是科學(xué)家？是想成為好老師，還是一名優(yōu)秀的醫(yī)生？只有明確目標(biāo)，才能夠順利前行，不會(huì)迷失自我。記住，一個(gè)明確的目標(biāo)是成功的起點(diǎn)！

成功的秘訣是付出努力。成功不是天上掉下來的餡餅，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)氣。它需要付出汗水和努力，不懈地追求。就像喬布斯曾經(jīng)說過的那樣：“成功是99%的汗水加上1%的靈感”。同學(xué)們，你們是否努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)每一次考試？你們是否加入到各種俱樂部和社團(tuán)中，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)？只有不斷努力，不斷超越自己，才能夠迎來成功的曙光。

成功的秘訣是堅(jiān)持不懈。成功的路上，充滿了艱辛和挫折。有時(shí)候，可能會(huì)感到困惑和迷茫，甚至想要放棄。但是，同學(xué)們，要記住，成功是屬于那些永不放棄的人。無論遇到多大的困難，都要保持堅(jiān)持不懈的精神和意志。相信自己，相信付出一定會(huì)有回報(bào)。只有堅(jiān)持不懈，才能夠戰(zhàn)勝所有的困難，踏上成功的巔峰。

同學(xué)們，成功的秘訣就是目標(biāo)明確、付出努力和堅(jiān)持不懈。無論是學(xué)業(yè)上的成功，還是事業(yè)上的成功，只要牢牢把握住這個(gè)秘訣，就能夠朝著成功邁進(jìn)的道路上穩(wěn)步前行。讓在新的學(xué)年里，懷揣夢(mèng)想，鍥而不舍，邁向輝煌的成功！

高中演講稿 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們，我們中華民族素來就具有禮儀之邦的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言；你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看，那是誰？他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。

看，那是哪一個(gè)班級(jí)？排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快；看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心；再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心。

今天，就讓我們?cè)趪煜铝⑾率难裕壕S持有序課間，人人有責(zé)；爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！

我的演講完畢，謝謝大家！

高中演講稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

丁玲說：奮斗的姿態(tài)最可人。身為新一代的青年，我不認(rèn)同那種不愿多作為的奮斗觀，我愿意接過中國夢(mèng)的接力棒，在奮斗中釋放青春激情;我愿意以奮斗之姿，與祖國同行。

老師們，同學(xué)們，天行健，君子以自強(qiáng)不息。中華民族的奮斗精神亙古綿長!

回望歷史，我們驚嘆于精衛(wèi)填海、夸父追日、愚公移山等對(duì)奮斗價(jià)值的樸素理解;看看身邊，我們感動(dòng)于白衣逆行、社區(qū)防疫、黨員沖鋒等對(duì)奮斗精神的最美詮釋;展望未來，我們仿佛看到了越來越多的中國青年以奮斗之姿，與祖國同行的堅(jiān)定身影是的，無奮斗，不青春，中華民族的昨天，已經(jīng)載入了奮斗的史冊(cè);中華民族的今天和明天，正在吾輩青年奮斗之槳的合力劃行下，變得更加美好!

同學(xué)們，尼采有言：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。我們要從榜樣身上汲取奮斗的力量!

法捷耶夫說：青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。吾輩青年當(dāng)效梁?jiǎn)⒊牌?，揚(yáng)中華美名于四海;吾輩青年當(dāng)效霍元甲之兵器，破病夫招牌于萬丈;吾輩青年當(dāng)為新時(shí)代之重器，從白衣逆行中國抗疫中銘記奮斗的身影，從宇宙天眼北斗導(dǎo)航中汲取奮斗的力量。奮斗與青春齊飛，小我共祖國一色!吾輩自應(yīng)胸有丘壑，自澆塊壘，把握時(shí)代之犁鏵，化作逍遙游之大鵬，摶扶搖而上者九萬里，以奮斗之姿，傲世蒼穹!

同學(xué)們，我們要以平凡之軀活出偉大，以奮斗之姿，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華!

《菜根譚》有言：糞蟲至穢，變?yōu)橄s而飲露于秋風(fēng);腐草無光，化為螢而耀采于夏月?；蛟S你我都很平凡，但我們可以以奮斗之姿，達(dá)理想彼岸。你看那扶貧之花黃文秀，用不負(fù)韶華的奉獻(xiàn)書寫了奮斗青年的擔(dān)當(dāng);你看那大湖鴻雁唐真亞，在19年無差錯(cuò)報(bào)刊投遞的同時(shí)，熱心做好事，志愿從事消防宣傳我們要學(xué)習(xí)這些把平凡活成偉大的奮斗者的身影，以鐵肩擔(dān)使命，以奉獻(xiàn)踐初心，潛心實(shí)干、不畏艱辛，在奮斗中升華思想境界，用奮斗書寫自己有價(jià)值的青春。

老師們，同學(xué)們，奮斗是青春最亮的底色。吾輩青年當(dāng)走好新時(shí)代的長征路，以奮斗之姿，與祖國同行，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，一葦以航，逐夢(mèng)神州!