老師工作中的一部分是寫教案課件，但教案課件不是隨便寫寫就可以的。教案是激發(fā)學生求知欲的有效方式，課件教案應該怎么做？以下是小編為大家收集的“緬懷先烈教案”，期待我們的建議能夠為您提供更多的方法和技巧！

緬懷先烈教案 篇1

清明――我國的傳統(tǒng)節(jié)日,一個具有紀念意義的日子,每當想起“清明”這兩個字,我的腦海中就浮現(xiàn)著革命先烈在戰(zhàn)場上英勇殺敵、壯烈犧牲的情景. 為緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng),豐富同學課余文化活動,弘揚愛國主義,集體主義教育.每年清明節(jié),我校都會組織各班級召開主題班會.這次緬懷革命先烈的主題活動,增強了教育效果,使學生真正理解革命烈士的精神,緬懷并學習他們,從而更加明確自己作為祖國未來建設者的責任和使命.

活動先由即將到來的清明節(jié)導入,讓學生了解清明節(jié)的來歷,相關(guān)習俗及意義既增加了知識,又為下面的教育活動作好準備.（學生對此比較感興趣,能夠積極去查找相關(guān)資料,踴躍發(fā)言.）接著重點了解祭掃烈士墓的活動程序和需注意的禮儀.（這一環(huán)節(jié)讓學生知道祭掃烈士墓時哪些事該做,哪些事不該做.） 學生介紹交流自己所知道的革命英雄先烈的事跡,談對革命烈士的認識.（由感性了解到理性認識,學生加深了對革命先烈的理解）在此基礎(chǔ)上,介紹學校附近的烈士陵園,拉近學生與革命烈士的時代距離. 詩歌朗誦再次激起學生對先烈的敬仰,最后學生表態(tài)今后打算怎樣做,堅定學習革命烈士精神的決心. 通過班會,讓學生們對我國的傳統(tǒng)節(jié)日――清明節(jié)有更具體、詳細的了解；知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任.

革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到,沒有無數(shù)先烈的拋頭顱,灑熱血,就不會有今天的幸福生活.班會后,孩子們深受教育,表示先烈們的精神永遠值得大家學習,要發(fā)揚先烈們的革命精神,在今后的學習和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻.

如果說遺憾的話,就是這堂主題班會課的時間很短,學生們對于革命先烈事跡都有所接觸但了解較淺,如果能以其中的某一個方面作為重點,深入探究就好了.

緬懷先烈教案 篇2

通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“成人”含義的理解；培養(yǎng)學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領(lǐng)的動力；使學生認識到18歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔子重、責任大，以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質(zhì)。

活動目的：

1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。

2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

4、使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。

活動時間：2017—4—3

活動地點：四年級年級1班

活動過程：

一、活動導入

1、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。

3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。

4、我國為清明節(jié)特別設定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。

二、清明節(jié)知識

咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習俗的資料，大家一起來聽一聽。

《清明習俗四則》找四個同學來講：

1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。

3、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣

4清明也要放風箏哦。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

a：原來，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動呀！

三、清明節(jié)的詩歌

其實，古人也經(jīng)常用寫詩的方式來紀念清明節(jié)的。

《請明古詩誦》

甲學生：《清明日》唐溫庭筠清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。

乙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

丙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

四、清明節(jié)知識大考場

必大家應該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。

a：一起進入我們的知識搶答環(huán)節(jié)吧，答對小組加星，答錯要表演節(jié)目哦。

b：請問清明節(jié)古時又稱什么節(jié)？（三月節(jié)）

a：請問清明節(jié)開始于什么朝代？（周朝）

b：請問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)？（踏青節(jié)）

a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)？（某月某日至某月某日）

b：請問清明節(jié)什么時候被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（某年）

五、清明節(jié)故事

a：說到清明節(jié)，我還會聯(lián)想到一個人，他就是介之推。

b：讓我們聽聽他的故事吧。

《寒食節(jié)來歷》由4個學生各講一段

相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數(shù)幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。

緬懷先烈教案 篇3

一、（100字）

緬懷革命先烈是我們班會的重要主題。通過本次班會，我們將向同學們介紹一些偉大的革命先烈，讓大家了解他們的事跡，學習他們的精神，不忘初心，繼續(xù)前進。

二、回顧與展望（200字）

在過去的一年里，我們班以緬懷革命先烈為主題開展了多項活動，包括觀看紀錄片、研讀相關(guān)文獻以及進行班級研討等。這些活動不僅讓我們了解到了偉大的先烈們是如何為國家的獨立和人民的幸福奮斗的，同時也激發(fā)了我們的愛國熱情和責任感。展望未來，我們將繼續(xù)深入學習和緬懷先烈，傳承他們的精神，為實現(xiàn)中國夢做出更多貢獻。

三、先烈的故事（600字）

1. 楊根思：生動詮釋“忠誠”和“無私”

楊根思，中國革命時期的一位杰出將領(lǐng)。他曾參與多次重要戰(zhàn)役，以勇猛無畏、冷靜機智而聞名。在一次戰(zhàn)斗中，他不顧自己的安危，奮不顧身地沖入敵人陣地，最終壯烈犧牲。他用血肉之軀詮釋了忠誠和無私，他的英勇事跡深深打動了我們。

2. 賀龍：崇尚實踐、勇于探索

賀龍，中國革命時期的偉大軍事家和政治家。他是中國紅軍的創(chuàng)始人之一，他的戰(zhàn)術(shù)和指揮能力為紅軍的勝利作出了不可磨滅的貢獻。賀龍主張實事求是，勇于探索，他在極端困難的環(huán)境下帶領(lǐng)紅軍艱苦奮斗，最終為中國的解放事業(yè)立下赫赫戰(zhàn)功。

3. 鄧穎超：擁護黨的領(lǐng)導、為人民服務

鄧穎超，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，毛澤東的夫人，一生致力于黨和人民的事業(yè)。她非常擁護黨的領(lǐng)導，時刻準備為人民服務。她經(jīng)常深入農(nóng)村和工廠了解人民的困難和需求，代表黨和政府與人民溝通和解決問題。鄧穎超的忠誠和奉獻精神給我們樹立了榜樣。

四、學習先烈的精神（100字）

革命先烈為國家和人民付出了巨大的犧牲，他們的事跡和精神應該成為我們學習的榜樣。通過學習他們的理念和行動，我們能夠激發(fā)起自己的愛國熱情、責任感和奉獻精神。

五、緬懷活動（300字）

1. 觀看紀錄片和講座

在本次班會中，我們將觀看一部關(guān)于革命先烈事跡的紀錄片，了解他們的生平和貢獻。我們還邀請一位革命研究專家為我們講解革命先烈的精神和價值。通過這些活動，我們將更深入地了解他們的故事，感受他們的偉大。

2. 班級研討和主題演講

班級研討是培養(yǎng)同學們思考能力和表達能力的好方式。我們將舉行班級研討會，讓同學們就先烈的故事進行深入的探討和思考。同時，我們還鼓勵同學們參與主題演講比賽，通過演講的形式來表達自己對革命先烈的敬仰和學習。

3. 書信寄托和祭奠活動

本次班級活動中，我們還將組織同學們寫信致敬革命先烈，表達我們的崇敬之情。同時，我們將舉行祭奠活動，在革命先烈紀念碑前默哀并獻上花圈，為他們默哀和表示敬意。

六、總結(jié)與展望（200字）

通過這次班會活動，我們深入了解了一些偉大的革命先烈，從他們身上汲取了許多精神力量。我們要繼續(xù)學習和緬懷他們，牢記他們的事跡和精神，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。未來，我們將繼續(xù)開展相關(guān)活動，培養(yǎng)同學們的愛國情懷和責任感，通過自身努力讓革命先烈的精神永遠流傳下去。

七、結(jié)束語（100字）

革命先烈為我們樹立了堅定的理想信念和崇高的道德標準。希望通過本次班會，同學們能夠銘記先烈的事跡和精神，從他們身上學習勇敢、無私、負責的品質(zhì)，為實現(xiàn)夢想不懈奮斗。讓我們永遠懷念和緬懷那些無私奉獻的先烈，為他們的精神鞠躬盡瘁，死而后已！

緬懷先烈教案 篇4

1、 清明節(jié)習俗

課件《清明》古詩的動畫。

講介子推的故事。介紹清明節(jié)的習俗(如掃墓、放風箏等)。

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。

人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

2、祭掃烈士墓

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地

3.師小結(jié)：

正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。為了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統(tǒng)， 繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡!

緬懷先烈教案 篇5

活動班級：三年級（1）班

活動時間：20XX年4月5日

活動目標:

1、緬懷革命先烈,追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育,讓學生在革命精神的激勵下,努力學習,嚴格要求自己,全面發(fā)展,健康成長。

2、學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力,將來為祖國的建設作出自己的貢獻。

活動過程:

一、導入師:同學們,本周的班會主題是:緬懷先烈,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),爭做合格的小學生學生4月5日,就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日:清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

二、主體:

1、清明節(jié)習俗課件《清明》古詩的動畫。講介子推的故事。介紹清明節(jié)的習俗(如掃墓、放風箏等)。清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時,給墳墓鏟除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。

2、祭掃烈士墓

自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

一般活動程序是:全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展,緬懷革命烈士的豐功偉績。

3.師小結(jié)：

正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。為了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統(tǒng)，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡!

三、學習革命先烈事跡：

1、師：你知道哪些英雄先烈的事跡?(課件出示英雄事跡)黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

劉胡蘭：10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救回秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階段立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風格，他有從不懈怠的學校精神。

2、師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動，作為新時期祖國的花朵，我們應該怎樣報效祖國呢?(生自由發(fā)言)

3、師小結(jié)：

誠然，我們未出生在戰(zhàn)爭年代，不能為祖國的解放而奮戰(zhàn)沙場。但是，既然我們出生在這個和平發(fā)展的時代，就應該為了祖國的繁榮昌盛而努力學習。戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境又為我們提供了學知識，長才能，成棟梁的機會。我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，去刻苦鉆研，為描繪更壯觀的時代而努力吧!四、課堂總結(jié)：

革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到：因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責任，要不忘過去，珍惜今天，努力學習，報效祖國。同學們，通過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。

緬懷先烈教案 篇6

一、活動主題：

緬懷革命先烈，抒發(fā)愛國情感，樹立遠大志向

二、活動目標：

通過在班級里組織清明節(jié)的主題班會，教育引導學生了解民族傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)容，感受民族精神、革命精神的偉大力量、時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感，

激勵學生珍惜今天的幸福生活，思考自己承擔的歷史使命，樹立報效祖國的遠大志向。

三、活動形式

以班會為載體，圍繞“我心中的革命先烈”的主題，結(jié)合我們班的特色，通過演講故事、表演話劇、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言等形式，達到活動目標。

四、活動準備：

班委組織，分配準備任務，調(diào)動全班參與

五、主要流程：

起：有中國人的地方就有清明節(jié)

承：“我”心中的英雄

轉(zhuǎn)：黨心中的英雄——革命先烈

合：繼承發(fā)揚，思考“我”的責任（成人禮，18歲宣誓）

六、運行實錄：

（一）：由組織人播放一段視頻。視頻內(nèi)容通過全國各地過清明節(jié)時的剪影，包括香港，澳門，臺灣，最終落腳到“有中國人的地方就有清明節(jié)。用”不錯，有中國人的地方就有清明節(jié)，今天通過這個班會，讓我們一起走進屬于中國人的清明節(jié)。

（二）主持人上場，開場白

甲：清明，一個節(jié)日，凝聚了數(shù)千年的悠長歲月

乙：清明，一種情仇，凝聚了幾萬里的廣袤疆土

甲：清明，是纏綿的春雨；清明，是悱惻的鄉(xiāng)愁

乙：清明是文化的血脈

合：它綿延萬里，貫穿千年，盤踞心頭……

乙：天地玄黃，宇宙洪荒，在這個傳承幾千年的節(jié)日里，

甲：在這短短四十分鐘，二千四百秒里，

乙：寄托我們的哀思，祭奠那不朽的英魂，讓那永世長存的精神點染我們的胸膛…

甲：清明節(jié)在我國已有兩千五百年的歷史，有誰知道他們的來歷？

學生甲：介子推的故事（清明節(jié)來源）

（三）我心中的英雄

（為了貼近生活，引起學生共鳴，從個人的崇敬，緬懷情感入手，通過學生講述自己崇敬的人，或觸動，震撼過他們的人和事，分享彼此的感動，向那些偉人寄托無限崇敬和沉重的哀思。）

主持人致辭：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節(jié)因這樣蕩氣回腸的故事更令人銷魂，而古人的情感和今天的我們是一脈相承，每個人心中都有一方來自天國的凈土，埋葬著讓你感動的人，接下來我們就來說說你心中的豐碑。

1、迎澤公園池越忠的故事——高田

2、地震中的英雄，譚千秋的.故事——劉思彤

3、民族中華好兒女——劉胡蘭

（四）黨心中的英雄——革命烈士

主持人致辭：（甲）正是這些不倒的豐碑，支撐我們追求理想信念，那又是誰，在戰(zhàn)火動蕩的歲月拋頭顱，灑熱血，筑起希望的長城，讓祖國鳳凰涅槃，浴火重生，為我們開創(chuàng)現(xiàn)在的美好生活？是誰？——是誰？（乙）：不會忘記，槍林彈雨下你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠；（甲）：不會忘記，巧入敵區(qū)你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生（合）：我們以緬懷的名義，追溯那個時代，那個時代的你們——

1、詩朗誦《烈士墓前的訴說》——侯陽，薛巖

2、《革命烈士——陳然的故事》——賈利洋

3、話劇《革命烈士——江姐》共七人參演

4、詩歌朗誦《三月，我們緬懷烈士》——趙博榕

5、自由發(fā)言——關(guān)于烈士精神的討論（共4人發(fā)言，大都涉及到對這種精神的繼承弘揚，從而承擔自己的責任使命，很好的引入下一環(huán)節(jié)）

（五）繼承發(fā)揚，思考“我”的責任（成人禮，18歲宣誓）

演講《肩負重任，牢記使命》——任思遠

主持人致辭：（甲）清明節(jié)本身就是一個思考昨天和今天的節(jié)日，思考逝者和今人的節(jié)日，追悼完逝者，我們是否該思考自己的責任，時代的使命？

（乙）我們都即將十八歲，邁向成人，今天，借這個節(jié)日，借這個班會，我想，讓我們一起完成一個325全體同學的成人儀式，一個屬于325班的成人禮。請大家起立，宣誓：

（六）成人禮宣誓：（全體起立，在主持人帶領(lǐng)下宣誓）

我莊嚴宣誓

永遠做祖國忠誠的兒女

我宣誓

從今天開始，我以誠心對他人

以孝心對父母

以熱心對社會

以忠心對國家

我宣誓

因為有我，人民將更加幸福

因為有我，家園將更加美好

因為有我，祖國將更加昌盛

國旗為證

十八而志，用火紅的青春共創(chuàng)光輝未來。

主持人總結(jié)：時間長河，感人的事跡我們共同分享；烽火歲月，烈士的精神我們一起傳承；嶄新時代，歷史的重任我們?nèi)巳擞胸煟【拺严攘?，銘記感動，使之成為我們奮斗的動力——為建設更加繁榮昌盛的——祖國。

緬懷先烈教案 篇7

活動目標：

1、明白清明節(jié)的來歷。

2、經(jīng)過教育，使學生感到，今日的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動準備：詩歌、先烈事跡及觀水鎮(zhèn)革命烈士陵園的介紹?；顒舆^程：

一、導入：

師：同學們，過兩天4月5日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)了。你明白清明節(jié)的習俗嗎說到清明節(jié)掃墓，我們也必須回想起那些用生命和鮮血換來我們今日幸福生活的革命先烈們。今日的班會主題是：“緬懷革命先烈”。

二、主體：

1、清明節(jié)的來歷

說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下頭，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

2、介子推的故事(配PPT)

原先，清明節(jié)的來歷是這樣的。我也想考考你，你明白清明節(jié)有哪些習俗嗎

3、祭掃烈士墓

自古以來，清明掃墓不光是紀念自我的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。其一般活動程序是怎樣的注意的禮儀事項有哪些

3、觀水鎮(zhèn)革命烈士陵園介紹

師：我們身邊，觀水鎮(zhèn)革命烈士陵園就是我們很好的感受革命先烈的場所。(介紹觀水鎮(zhèn)革命烈士陵園)

4、革命先烈事跡

師：烈士陵園里就安歇著那么多英雄先烈們。那么你還明白哪些英雄先烈的事跡

(1)、董存瑞

(2)、劉胡蘭

(3)、雷鋒

5、夏明翰的故事

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自我的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。是他們把對國家.對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。下頭，再讓我們聆聽一個關(guān)于夏明翰的故事。

6、詩歌朗誦《英雄贊歌》

7、你打算今后怎樣做

三、總結(jié)：

師：今日的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學習他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應當做的事情。

緬懷先烈教案 篇8

親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活

時間：3月30日下午第三節(jié)地點：二二班教室

參加人：二二班全體師生目標：

1.讓孩子們了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

2.緬懷先烈，讓孩子們知道今天幸福生活的來之不易，讓孩子們學會感恩。

過程：

一、教師導入揭題

又是一個春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個緬懷先烈的清明，無限惆悵印在心上。現(xiàn)在，二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會現(xiàn)在開始!

二、了解清明節(jié)

1、教師發(fā)言：

帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明節(jié)有很多風俗，有關(guān)清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節(jié)”吧!

2、(請同學說說清明節(jié)的由來、風俗、古詩)

3、教師總結(jié)：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永遠不朽的豐碑。

三、感恩幸福生活

1、學生主持發(fā)言：

甲：春風里，我們踏著先烈的足跡，走進那段戰(zhàn)爭歲月，播種理想的種子，爭做熱愛祖國、理想遠大的好少年。乙：是誰，給了我們健康的身體?是父母。甲：是誰，給了我們知識的甘露?是老師。

乙：是誰，給了我們幸福的生活?是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈!甲：其實，我們應該感謝的人太多太多，同學們，讓我們都懷有一顆感恩的心，感謝我們的爸爸媽媽;乙：感謝我們的學校、老師;甲：感謝我們的祖國。

乙：我們要從小學知識、長本領(lǐng)，用實際行動去感謝他們給了我們幸福的生活。

甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。乙：我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念。乙：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣。乙：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。甲：讓我們記住這莊嚴的時刻。乙：讓我們記住這鄭重的承諾。

合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

2、說說自己的想法，自己該怎么做?

3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實際行動來回報祖國，從小學好知識、增長本領(lǐng)，為祖國建設貢獻一份力量。

3、教師總結(jié)：

今天的幸福生活來之不易，希望同學們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學校中努力勤奮一些，祝愿同學們在未來的生活更加美好幸福!二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

緬懷先烈教案 篇9

1、學生主持發(fā)言：

甲：春風里，我們踏著先烈的足跡，走進那段戰(zhàn)爭歲月，播種理想的種子，爭做熱愛祖國、理想遠大的好少年。乙：是誰，給了我們健康的身體?是父母。甲：是誰，給了我們知識的甘露?是老師。

乙：是誰，給了我們幸福的生活?是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈!甲：其實，我們應該感謝的人太多太多，同學們，讓我們都懷有一顆感恩的心，感謝我們的爸爸媽媽;乙：感謝我們的學校、老師;甲：感謝我們的祖國。

乙：我們要從小學知識、長本領(lǐng)，用實際行動去感謝他們給了我們幸福的生活。

甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。乙：我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念。乙：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣。乙：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。甲：讓我們記住這莊嚴的時刻。乙：讓我們記住這鄭重的承諾。

合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

2、說說自己的想法，自己該怎么做?

3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實際行動來回報祖國，從小學好知識、增長本領(lǐng)，為祖國建設貢獻一份力量。

3、教師總結(jié)：

今天的幸福生活來之不易，希望同學們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學校中努力勤奮一些，祝愿同學們在未來的生活更加美好幸福!二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

緬懷先烈教案 篇10

活動目的：

1、通過這次主題班會，盼望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。

2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的根底上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美妙生活。

3、通過這次主題班會，增加青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，喜愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

4、使學生在歡快的活動中把握防火安全學問，增加學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救力量，削減火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的安康成長。

活動時間：

活動地點：

活動過程：

一、活動導入

1、同學們，有一首詩想必大家都很熟識，清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。

3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感謝之情。

4、我國為清明節(jié)特殊設定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。

二、清明節(jié)學問

我們班里有許多小討論員呢，他們搜集了清明節(jié)習俗的資料，大家一起來聽一聽。

《清明習俗四則》找四個同學來講：

1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步進展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進安康，而且可以培育英勇精神，至今為人們特殊是兒童所寵愛。

2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們寵愛的一種嬉戲。相傳是黃帝創(chuàng)造的，最初目的是用來訓練武士。

3、清明肯定要去春游。春游，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界處處呈現(xiàn)一派生氣勃勃的景象，正是郊游的大好時間。我國民間長期保持著清明春游的習慣

4清明也要放風箏哦。每逢清明季節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃耀的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天際海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

a：原來，清明節(jié)有這么豐富多彩的'活動呀！

三、清明節(jié)的詩歌

其實，古人也常常用寫詩的方式來紀念清明節(jié)的。

《請明古詩誦》

甲學生：《清明日》唐溫庭筠清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的漂亮風光中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。

乙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌整理去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌到處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美妙的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

四、清明節(jié)學問大考場

必大家應當了解了許多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。

a：一起進入我們的學問搶答環(huán)節(jié)吧，答對小組加星，答錯要表演節(jié)目哦。

b：請問清明節(jié)古時又稱什么節(jié)？（三月節(jié)）

a：請問清明節(jié)開頭于什么朝代？（周朝）

b：請問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)？（春游節(jié)）

a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)？（4月4日至4月6日）

b：請問清明節(jié)什么時候被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（2023年）

五、清明節(jié)故事

a：說到清明節(jié)，我還會聯(lián)想到一個人，他就是介之推。

b：讓我們聽聽他的故事吧。

《寒食節(jié)來歷》由4個學生各講一段

相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計策害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍患，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數(shù)幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫出名的晉文公。

緬懷先烈教案 篇11

革命先烈是我們國家的英雄，他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦妫敛华q豫地付出了自己的生命。為了讓學生們更好地了解這些革命先烈的事跡和精神，感受他們的崇高品質(zhì)和偉大犧牲精神，我們策劃了一堂班會，這堂班會的主題為“緬懷革命先烈”。

一、活動目標：

1.了解革命先烈的事跡和精神。

2.培養(yǎng)學生愛國愛人民的情感。

3.激發(fā)學生投身社會主義事業(yè)的熱情。

二、活動準備：

1.資料收集：搜集相關(guān)革命先烈的資料，包括事跡和照片。

2.視頻準備：選擇幾個相關(guān)的視頻，在班會上播放。

3.講解準備：準備相關(guān)的講解內(nèi)容，包括革命先烈的事跡和精神。

4.互動環(huán)節(jié)：準備互動環(huán)節(jié)，包括問答環(huán)節(jié)和學生互相激勵。

三、活動步驟：

1.開場白：主持人簡單介紹班會主題和活動目標，并提醒學生尊重班會的莊重性。

2.播放視頻：播放革命先烈的相關(guān)視頻，讓學生了解他們?yōu)閲液腿嗣褡龀龅臓奚拓暙I。視頻可以包括革命先烈的家人講述、紀念活動等。

3.講解革命先烈的事跡和精神：主持人結(jié)合資料和圖片，講解幾位革命先烈的事跡和精神?？梢赃x擇革命先烈的經(jīng)歷作為案例，通過生動的語言和情感表達，激發(fā)學生的共鳴和情感。

4.互動環(huán)節(jié)：設計問答環(huán)節(jié)，主持人提問學生關(guān)于革命先烈的相關(guān)問題，學生積極回答并互相鼓勵。還可以組織學生進行小組討論，以了解他們對革命先烈的看法和感受。

5.學生發(fā)言環(huán)節(jié)：鼓勵學生積極發(fā)言，分享自己對革命先烈的理解和感受。可以組織學生分小組進行發(fā)言，并在發(fā)言過程中互相激勵。

6.活動結(jié)束時，主持人對本次班會進行總結(jié)，強調(diào)學生應當銘記革命先烈的偉大精神和貢獻，激發(fā)學生的愛國熱情和參與社會主義事業(yè)的意識。

四、活動評估：

1.觀察學生參與度：觀察學生的參與度和表現(xiàn)，看是否對班會內(nèi)容感興趣，是否積極參與問答環(huán)節(jié)和發(fā)言環(huán)節(jié)。

2.聽取學生反饋：在班會結(jié)束后，可以組織學生填寫反饋表，了解學生對本次班會的評價和收獲，以便對今后的類似活動進行改進。

此次班會以“緬懷革命先烈”為主題，目的是讓學生了解革命先烈的事跡和精神，培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會主義意識。通過講述和互動環(huán)節(jié)，學生能夠更直觀地感受到革命先烈的偉大犧牲和精神內(nèi)涵，進一步樹立正確的價值觀和人生觀。希望通過這次班會，能夠激發(fā)學生追隨革命先烈的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

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