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清晨,小動物們興高采烈的走進動物園,一看,哇!這么多美麗的樹葉。他們急忙跑過去,小螞蟻撿起一片碧綠碧綠的樹葉,把樹葉扔進河里,小螞蟻爬上去,樹葉就開始搖動了,像小船一樣自由自在的飄來飄去,多好呀!小松鼠撿一片又大又綠的樹葉,把它當做雨傘;梅花鹿小心翼翼地撿起一片又一片像扇子一樣的樹葉,把它當做又香又甜的餅干,它津津有味地吃起來,自言自語地說:“真香啊!我要把它帶回家,請我的朋友們一起吃可口的食物。”。
小船做好后,我高興地把它放到水里。開始,它還浮在水面上,可是沒多久,慢慢地沉沒了。我伸手把小船撈起來,仔細觀察,才發(fā)現(xiàn)船的底部有一個很小的洞。唉,我太粗心了!
這時候,老師走過來,摸摸我的頭,親切地說:“這條小船沒有做好沒關(guān)系,但要吸取一個教訓,做每一件事都要認真,否則,什么事都做不好。”
對,我要再做一只!
風吹來一陣微,葉就動起來紅通通的楓,漸地漸,就隨風落下來有些紅的楓葉,.它們似乎舍不得楓葉媽媽仿佛是秋姑娘留下的影子,搖搖手不時還,像小鳥一樣這些楓葉,想到大詩人李白寫的一首詩《山行》:遠上寒山石徑斜在那兒翱翔.最初靜靜地躺在草地上.正在這時我不由,.泊車坐愛楓林晚白云深處有人家,于二月花霜葉紅.
枇杷樹前我又來到,一條條劃子枇杷葉像,大的大,茶青色的反面是,翠綠色的后背是,凸出葉脈,較著很。
今天我回到了老家那里景色非常優(yōu)美,到了上午家家戶戶都關(guān)上門開著空調(diào),我打開門準備出去撿樹葉,我看見有一片樹林我上前一看有許多樹葉首先我撿到了10種葉子,有水菊花葉、蒲公英葉,等……我知道了許多植物的葉子,我又長知識了。
下樹葉雨了
20xx年11月27日周三晴風
下午放學后,姥姥去接我,因為今天風特別大,樹葉被刮掉了許多,大大小小的樹葉鋪在地上,踩上去沙沙響,我對姥姥說:“今天怎么下起樹葉雨了?”姥姥聽了笑著說:“你的想象力可真豐富!因為刮大風了嘛!”于是我一路踩著樹葉雨回家了。
樹上飄下來一片片樹葉,我凝視了許久,才恍然大悟,秋天來了,這是大自然給我的訊號。
走在銀杏公園的大道上,我發(fā)現(xiàn)許多的銀杏樹葉子,已經(jīng)染上了秋的色彩,到處可以看到黃燦燦的樹葉,我走過銀杏樹林,一片片葉子落在我身上,像一只只金黃色的蝴蝶在跳舞。
我站在公園里,抬頭看見樹上的葉子,都是金黃金黃的,一陣微風吹來,這些黃色的樹葉嘩嘩地落在地上,就像一層金黃色的地毯,游客們來到金黃色的世界里,拍照、唱歌、跳舞,觀賞著這美麗的樹葉。
我愛秋天,更愛這秋天的銀杏樹葉。
春天來了,萬物復蘇,大地變得生機勃勃,馬路邊百花盛開,大樹蘇醒過來,長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉,仔細觀察。
我發(fā)現(xiàn),它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們:“葉脈有什么作用呢?”我心想:“應該是傳送水分吧”。這時,我想起了課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。
在“小葉子”這個主題中,孩子們真正地與小葉子來了次親密地接觸,看!孩子們正在唱歌曲《小葉子》,歌曲使孩子們感受到了小葉子離開媽媽的懷抱,在空中飛舞的姿態(tài);在“撿樹葉”這項活動中,孩子們十分興奮,有的樹葉是紅的,有的是黃的,有的是綠的,看!孩子們在數(shù)葉子,一片,兩片,三片……瞧!這是孩子們在做樹葉擴印畫,一片片五彩的小葉子展現(xiàn)在大家面前。
又過了一天語文課,老師讓大家寫作文。
當林園園寫到一半的時候,筆突然壞了,林園園馬上打開鉛筆盒一看,才知道自己忘了帶筆。當她想向李麗借筆時,想起了昨天的事情。她想:昨天我沒有把筆借給她,她今天會借給我嗎?他會不會像我昨天一樣嫌棄我呢?會不會取笑我呢?
沒辦法,林園園還是吞吞吐吐地問李麗:”你能借我一支筆吧?我的筆壞了?!崩铥惡艽蠓降匕压P借給了林園園。林園園接過李麗的筆再一次不由得臉紅了。
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