作文是一個展示你文學造詣和人文涵養(yǎng)的地方，學習作文寫作可以提高自己的批判性思維。作文通常都可以從哪些角度來寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了以下有關“我的樂高玩具作文”的范文，閱讀一篇好文章分享給您的朋友讓他們也能夠受益！
我非常喜歡玩樂高玩具，也收藏了許多不同的款型，像海盜船、導彈發(fā)射車、主戰(zhàn)坦克、運輸直升機等，但我最喜歡的是一架武裝直升機，因為這可是我送給自己的一件禮物呢。
有一天，我在上英語課外班的課間，不經(jīng)意地在琳瑯滿目的禮品架前瀏覽。突然，一個大大的方盒子吸引了我全部的注意。哇喔！那是一架樂高武裝直升機，帥氣硬朗的外形吸引著我圍著那架飛機看了又看，但是一看到兌換需要400個積分，我頓時像泄了氣的皮球一樣。要知道，我攢了一年的積分也才只有300個啊。但我轉念一想，不是都說功夫不負有心人嗎？只要我抓住每一次得到積分的機會，就一定可以很快攢夠的！于是每一次上課我都更加認真了，積極地舉手回答老師的每一個提問，作業(yè)也是認真地完成，并及時提交。過了三個月，我終于“掙”夠了還差的100個積分。我拿著來之不易的積分幣兌換這架夢寐以求的武裝直升機時，心里別提多高興、多激動了。
你看，那架神氣十足的武裝直升機，軍綠色的外殼閃閃發(fā)亮，機翼下方各有一個小型炸彈發(fā)射器、和裝有四枚火箭的火箭筒，機艙的下面還有一個輕型機槍，看起來十分威武霸氣。我好像已經(jīng)看到，它伸展著機翼，翱翔在蔚藍的天空中保衛(wèi)著我們的祖國！
雖然和其他的樂高玩具相比，這架武裝直升機陪伴我的時間并不長，但是一看到它，我就會想起自己為了實現(xiàn)目標，認真努力的樣子。我真愛這架武裝直升機！也為自己的努力和堅持感到自豪！
寒假里，媽媽同意給我買套樂高玩具作為新年禮物，我開心極了，我在網(wǎng)上挑了半天，終于找到了我最愛的消防局系列。
禮物一到家，我就迫不及待地拆開盒子，沒想到這個系列好復雜啊！里面有幾百個零件，五顏六色，花花綠綠的一共裝了十幾包。我嘗試拆開一包，按照說明書上的指示進行拼裝，可零件實在太多了，經(jīng)常找不到相應的積木，我就又拆了一包，結果把零件都搞亂了。最后只好請爸爸幫我一起找，一起拼。為了讓我的作品更加牢固，我拼得很認真，我把每塊積木的凹槽和凸起都摁得很緊，手都摁疼了。經(jīng)過我和爸爸四天的努力奮戰(zhàn)，消防大樓拼完了，還有好幾輛消防車和一架直升飛機，就連每個消防員也是用積木一塊塊拼出來的哦。
媽媽表揚我們完成得很棒，我自豪極了，但同時也覺得在拼樂高的過程中，是非常需要耐心和細心的，下次再拼我就更有經(jīng)驗啦，好期待我的下一個樂高作品啊！
在我生日的那一天，爸爸和媽媽既沒有給我買蛋糕，也沒有給我買好看的衣服，而是給我買了一盒樂高。
這是一個小小的樂高，但是它的樣子很好看，也很搞笑。它的顏色是灰綠色的，眼睛是紅色的。手里拿著一把很鋒利的大刀。告訴你，它是一個石頭武士。說到武士，你們一定認為它是有盔甲的，可它一件都沒有，只有一個大大的灰色帽子。搞笑的地方就是它后面的一根樹，那根樹彎彎的像條小蛇，每次看見那棵樹的時候，我就會笑：石頭上面長了一棵樹！
它的說明書上明明說它是石頭武士，可是它的身上卻有電線，這個讓我很好奇，得好好研究研究。還有一個地方讓我特別害怕，就是它的臉，它的臉是黑色的，眼睛是紅色的，白色的皺紋兒，紅色的牙齒，讓我看了很害怕。
它很難拼。是很小的物件，可是它的配件有很多的，有大有小，說不定過上一會兒就少了幾個配件。我上面說的那個大刀是最難拼的，一不小心你就會把它給弄斷了呢。
這就是我的樂高玩具——石頭武士。
在宜家買的衣柜，由三位叔叔過來幫我們裝衣柜?？此麄冄b柜子的手法，我相信他們一定是拼樂高的高手。
三位叔叔一到便迅速察看地形，確定好最佳的拼裝位置后，眨眼間就將包裝箱拆開，板歸板，釘歸釘?shù)胤殖蓛刹糠帧＝M裝圖掃一眼后，底板就被放在地上，手鉆槍這么一打，木栓子一塞，木板一接，三塊側板就牢牢地插在了上板和底板的兩頭和中間。裝好后又把柜子反面朝上，放上兩塊薄板。放完后就開始用釘子加固。我也忍不住向叔叔要了錘子釘了一顆釘子。叔叔們手法嫻熟，叮叮咚咚，一個釘子就進了木頭屋。我覺得三位叔叔一定是打地鼠的能手。
二十分鐘衣柜裝好了，我猜叔叔們玩樂高一定很棒！一個年輕的叔叔幽默地說：樂高我們都會拼，玩樂高我們是高手，你們家的柜子就是一個高級的樂高玩具。
樂高是一個新奇的玩具，可以讓每一個愛玩樂高的孩子都天馬行空的想像一番，把自己想搭的汽車，房子，飛船，飛機等等，搭完后你只要用一塊板用力的扇，你扇的有多快你，那小車就跑的有多快，這真是一個新奇的玩具，說了這么多，你肯定也聽出來了，今天我要講的故事就是了，好玩又有趣的樂高玩具。
這是一個陽光明媚的下午，老師講完作業(yè)后，跟我們說；同學們。我有一個好消息告訴你們，就是這節(jié)課和下一節(jié)課老師給你們玩一個新奇的玩具，樂高，同學們聽到這消息都異口同聲的說耶、謝謝老師，老師你真好。但是老師說樂高玩具有限，大家要分小組玩，分了八個小組，我分在第六小組，和曹佳瑩他們在一組，小鹿老師說每組自己推選一個組長，我們選了金書行做組長，我們在組長的帶領下分工合作，雖然在玩的時候有些爭吵，但是不一會兒又好了，少數(shù)服從多數(shù)的原則，我們團隊拼好了小車，我們很興奮，這是我們大家一起拼的成果。
八組選手都拼好了，小鹿老師說那我們來場比賽吧，試試那組的車拼的牢固，跑的又快。我們和第五組比賽時，我一不留神第五組的車已經(jīng)到終點了，我們比她們慢了三秒，我們輸了，但是今天大家都很開心。
這 就 是有趣又好玩的樂高玩具。
放假了，大伯給我買了一套與眾不同的拼裝，為什么這么說呢？因為它是一套樂高創(chuàng)意搭建動力組，包含了數(shù)百個小零件，拼裝指南里沒有寫拼裝步驟，需要自己慢慢地嘗試。
大伯告訴我，完成一個實驗要拍三次照：1把要用的零件找出來，拍一張；2實驗完成以后拍一張；3寫一份實驗報告，拍一張。實驗報告要求寫實驗內容、基本原理、可以想象到的應用、實驗中遇到的問題、原因、解決辦法等，并要求我每天拼三個。
第一部分是傳遞旋轉運動。我在拼的時候，才發(fā)現(xiàn)和想的完全不一樣，本以為很簡單，誰知第一個實驗就特別難，思考了半天，還是沒整明白，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，最后還是媽媽提醒，我才明白過來！有了這次經(jīng)驗，在拼第二個的時候，我更加耐心，反復地觀察，多次嘗試，終于完成了，我太開心了！現(xiàn)在我已經(jīng)進入第二部分，完成四十多個實驗了。
現(xiàn)在我明白了大伯為什么給我這套拼裝，是為了培養(yǎng)我的思考能力和動手能力，而不是拿回來讓我玩的玩具。
我有一個樂高城市，我給它取名叫做心湖城，那是爸爸在六一兒童節(jié)的時候送給我的禮物。它有各種各樣的形狀，有正方形，長方形，圓形，橢圓的顏色也是五顏六色的，黃色是冰桶，藍色是海洋，紅色是火，綠的是草地它們組合在一起，十分的漂亮。
頑皮的心湖城
本來在星期天的下午，我想把我的心湖城拿出來玩耍，后來我發(fā)現(xiàn)心湖城里有一塊不見了。我在房里，東找找西找找，就是找到。我焦急的對媽媽說：我的心湖城怎么不見了一塊？媽媽陪著我費了九牛二虎之力，終于在柜子腳旁發(fā)現(xiàn)了那塊星湖城。我自言自語道：你這個心湖城還敢跟我玩捉迷藏，看我不把你給拆了。
罷工的心湖城
有一天晚上，我在玩自己心愛的心湖城時，發(fā)現(xiàn)有一塊積木怎么都拼不上了。我心想：你是要罷工？還是你不想和其他的積木拼在一起？琢磨了半天還是不行，于是我便把那塊罷工的心湖城放倒了盒子的角落里，再也不搭理它了。
破掉的心湖城
一個星期六的下午，表弟來我們家玩。我熱情地把他叫到房間一起拼心湖城，可是他一點兒也不愛惜我的心湖城，把心湖城撒了一地，毛手毛腳的表弟還將其中的一塊磕壞了一個角。我生氣了，把他轟出了房間，用力的關上門，捧著我的心湖城暗暗的想：以后，我一定好好保護你！
這就是我心愛的玩具心湖城。
我家的玩具很多，但要問我最愛哪一種，毫無疑問，當然是樂高。
3歲左右，媽媽給我買了第一套樂高。它們形狀各異，五顏六色，每個零件都凹凸不平，可以組合在一起，變成不同的新玩具，神奇極了。
長大后，我丟掉了許多幼稚的玩具，唯一留下的就是樂高。因為樂高可以搭建出我夢想中的東西。有一次旅游時，我發(fā)現(xiàn)房車特別方便、帥氣，就吵著爸爸買一輛房車。爸爸說：你先設計出你夢想中的房車吧！于是，我花了一個小時搭出了有床、有電視、有洗手間，空間大的兩層房車，我的意極了。之后我還搭建了大別墅，婷婷老師的樹屋和超級賽車，媽媽夸我特別有創(chuàng)意。
當我一個人時，樂高總會給我快樂。在我心目中，樂高不僅是玩具，更像是陪我一起長大的朋友。
樂高玩具，大家可能都玩過，而且?guī)讱q都可以玩。它有防吞咽測試、防壓力測試和鋒利度測試。
樂高玩具總的來說可以分成三大類：一類是小人的衣服、武器等可拿或帶的東西。它們的東西和人的一樣，花樣多多；一類是個小人，可以換頭換腳，連手也可以換；最后一類是樂高積木，可以自由拼，也可以照指南圖拼，如部落、房子和飛機等等。它們顏色各異，遠遠望去像斑馬的花紋，可以讓玩家自由發(fā)展。
樂高玩具不僅可以玩，還可以開發(fā)人的智慧。聽說，玩樂高玩具可以開發(fā)右腦，讓人的手更靈巧，還能促進學習，學習成績從80分可以提高到90分喔！看著那一堆“垃圾”不好看，可一旦遇到一個心靈手巧的孩子，就能立即把它們變成一座漂亮的房子或城堡。
說說樂高玩具一般的樣子吧！它呀，有磚形的，有墻形的，有扇形的，可基本上都是2×4厘米或2×8厘米的。當然這部分雖然多，最多也只能占百分之四十，剩下的就是其他種類的了，先告訴你幾種吧：2×2厘米，4×4厘米，10×10厘米和5×2。5厘米的等。
樂高玩具只有一個缺點：那就是貴。買了十四塊可花了我50元錢和77個快樂幣呀！不過為了智力發(fā)展，付出這么多零用錢也是應該的。
樂高玩具可促進智力發(fā)展，更可以開發(fā)右腦和靈活手指。我們一起來玩吧！
我的好朋友段清詔，是我媽媽好朋友的兒子。他瘦高個兒，白凈的瓜子臉上一對眼睛小而有神，下面尖尖的鼻子和下巴特別引人注目。
他經(jīng)常穿著干凈的衣服，一看就是一個整潔的孩子。同時他也是一個勤奮好學、善解人意、樂于助人的孩子。
他特別喜歡搭樂高，我們倆經(jīng)常在一起搭樂高。就說上次吧，我們又在一起玩“城堡大作戰(zhàn)”，我搭了一個很大的城堡，城堡里還有烽火臺、眺望塔他搭了一個更大的城堡，里面還有很多士兵。于是，我們開始了激烈的“戰(zhàn)斗”，只見他放了一把“火”，火焰“呼呼”直響，把我的烽火臺給燒了；我連忙命令我的士兵們拿起大錘子把它的他的眺望塔打得粉碎。然后，我用眺望塔的零件又搭了一個烽火臺，段清詔只好拿燒焦的零件來搭眺望塔了。
我們還經(jīng)常在一起讀書、練毛筆字、打乒乓球
我特別喜歡他，如果他是你的好朋友，你會和我一樣喜歡他嗎？
我終于收到了渴望已久的樂高。
看這包裝盒上畫著三層粉色的公主城堡，恨不得我能化成小人住在里面，在里面歡歌笑語，跳舞嬉戲，累了到花園走走，看看綠色，還可以逗逗小狗小貓。
想到這里我迫不及待地把包裝盒拆開，里面是20多袋塑料袋分裝好的細小顆粒和一本說明書?？粗@一堆細小零件心里忍不住打鼓，我能拼成功嗎？不管了，先拼再說。
開始行動了，先看懂說明，再開始拼接，似乎好像并不難哦?？蛇^了好一會兒連城堡的一個小角落都沒建好。我靜下心來繼續(xù)，糟了，這個卡槽怎么也卡不好，大聲叫媽媽來幫忙。媽媽只是回我一句，自己想辦法。好吧，那我只有自己再試試。為了卡進卡槽我使勁往地上敲，往桌上按，只聽嗒一聲終于卡進了。
時間不知不覺飛逝，一個小時過去了，又一個小時過去了，距離成功會越來越近。
我幻想著能找到《神奇校車》里的卷毛老師來幫助我變小，能住進我的夢幻城堡。
在宜家買的衣柜，由三位叔叔過來幫我們裝衣柜?？此麄冄b柜子的手法，我相信他們一定是拼樂高的高手。
三位叔叔一到便迅速察看地形，確定好最佳的拼裝位置后，眨眼間就將包裝箱拆開，板歸板，釘歸釘?shù)胤殖蓛刹糠?。組裝圖掃一眼后，底板就被放在地上，手鉆槍這么一打，木栓子一塞，木板一接，三塊側板就牢牢地插在了上板和底板的兩頭和中間。裝好后又把柜子反面朝上，放上兩塊薄板。放完后就開始用釘子加固。我也忍不住向叔叔要了錘子釘了一顆釘子。叔叔們手法嫻熟，叮叮咚咚，一個釘子就進了木頭屋。我覺得三位叔叔一定是打地鼠的能手。
二十分鐘衣柜裝好了，我猜叔叔們玩樂高一定很棒！一個年輕的叔叔幽默地說：樂高我們都會拼，玩樂高我們是高手，你們家的柜子就是一個高級的樂高玩具。
大家猜，我的心愛之物是什么？什么？NO，NO，NO，那些都不是。我的心愛之物呀，是4個樂高小人。那是我從生日禮盒中拆出來的！
他們高4.3厘米，穿著小迷彩，別提多神氣了。這些小人呀，可都是厲害的角色：冷靜沉著的狙擊手，精通兵法的指揮員，勇往值前的突擊手，敬愛祖國的小工兵。他們還有著防彈衣，踩著戰(zhàn)術靴，跑起路來蹬蹬蹬，可帥氣了。瞧，那小兵戴著護目鏡，也許衣服太厚了，流下幾滴汗來。
有時，我還會和他們有一搭沒一搭地聊天。雖然知道他們不會回答，可在我心里，小人們，卻是活的。
“今天訓練辛苦嗎？”我關心地問問。
“哎，怎么說呢？”狙擊手摘下濕透了的面罩，擦去額頭上的汗珠，”我們的職責是保衛(wèi)國家，與敵人戰(zhàn)斗。所以呀，流這點汗水也是應該的?！逼渌犛岩卜址指篮?，小工兵還把頭上那迷彩鋼盔摘下，用手扇扇風。
“不錯呀，小伙子們，”我一邊說一邊用一些紙鋪成床，“那么休息會吧，明天接著練！”
“好啰！”“教官萬歲！”
所以，和小人說說話，也是一種打發(fā)時間的方式。你們說，這還不錯吧？！
除了和他們聊聊天，我還會給這些小軍人安排一些實戰(zhàn)演練。
“阻擊手，隱蔽，7點鐘方向！”“好嘞！”咋回事，他們咋還打起來了？莫急莫急，在進行實戰(zhàn)演練嘛！我把狙擊手、工兵分為一組，指揮員和突擊手分為一組。當然，這都是我心里發(fā)生的對話。好了好了，畫面轉回到茶幾上，也就是戰(zhàn)場。阻擊手扣好鋼盔，拿上那桿狙擊槍迅速趴下?！芭椤币活w子彈旋轉著，貼著狙擊手的右耳飛過。呼——好懸！他馬上掉轉槍口，朝對方的突擊手開了一槍。這時，我想：要不要把他擊殺呢……嗯，那就這樣吧！我把突擊手向后撥倒，表示他“死”了，又把狙擊手向左移到一個大蘋果下，讓他躲起來。嘿！好戲要開場了！我這個劇導不懷好意地一笑。
畫面轉到別處兩個人的決戰(zhàn)。指揮員還不知道突擊手掛了，還在著急得等待他的消息。這時，還有一隊慢慢包抄過來，突然一聲槍響，指揮員被人擊中眉心，“死”了。
戰(zhàn)斗就這樣結束了。我讓他們四個“走”過來，說：“這場戰(zhàn)斗輸了的人，圍著大蘋果跑五圈。”我想象他們被我公事公辦的表情嚇死了，玩了命地跑。我不禁得意忘形地大笑起來：哈哈哈……爸走過來，問什么事這么好笑。我將剛才我導演的戲劇說了一遍，他也不禁哈哈大笑起來。
這就是我的心愛之物，每一天，我們都會發(fā)生很多好玩、好笑的事。大家喜歡這四個樂高小人嗎？沒有他們，我肯定睡不著覺的呢！
樂高拼裝玩具就是一種五顏六色的積木拼裝玩具。雖然是積木拼裝玩具，但又與其它積木拼裝玩具有所不同：其它積木拼裝玩具組成圖形拿起來會散，而樂高拼裝玩具做成圖形拿起來
不會散，它這個特點常常讓我樂此不彼地利用這種玩具拼裝各種圖形。
我從六歲就開始玩樂高拼裝玩具，說起這種吸引人的玩具，哪就先說說這個玩具的來歷。記得五歲時候，媽媽帶我去家家福超市玩，當我路過玩具專柜時，看到一個大大的可愛的玩具圖形。我停下了腳步，對媽媽說：媽媽，哪是什么玩具??？媽媽緊緊握著我的手對我說：哪是樂高拼裝玩具，你想要?。课腋吲d地跳起來說：嗯，媽媽快買。于是，媽媽和我就找樂高玩具盒子，準備買這種玩具。找到盒子一看標價480元，我們嚇了一跳，媽媽一個月的工資還買不了三個這樣的樂高拼裝玩具呢，媽媽說：兒子，我們不買了，上網(wǎng)買一個零件多又少錢的給你。于是，我戀戀不舍地離開了這個玩具專柜。
在回家的路上，我心想：這個樂高拼裝玩具什么時候才到我的手中呢？終于到六歲生日的時候，媽媽捧著一個大盒子到我的面前，對我說：兒子，生日快樂！我說：媽媽，是什么生日禮物?。繈寢屨f：你打開不就知道咯。我打開一看哇，樂高拼裝玩具！媽媽，謝謝你！媽媽說：這盒玩具來之不易，要好好珍惜，希望你將來能成為一個發(fā)明家，發(fā)明更多新奇的玩具。頓時，淚水模糊了我的雙眼。到了第二天，爸爸媽媽又給我準備了一張大大的桌子，對我說：放心，這張桌子夠大夠寬夠穩(wěn)，你放心在這兒玩拼裝得了。我爬上桌子，迫不急待地拼裝起來。城堡拼成了，這個城堡又大又好看，里面有火車，有汽車，有商店，有人，真是令人展望的新情景。從此以后，我經(jīng)常根據(jù)自己的想象做出各種各樣的圖形，又根據(jù)做圖的需要，不斷添加新的零件，到現(xiàn)在已經(jīng)積累了一大堆零件，學習之外的空閑時間還不時玩玩。
這個玩具就是我最愛玩的玩具。
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