你對(duì)如何寫作品讀后感有計(jì)劃了嗎？在閱讀作者寫的作品的過程中,書中的描述讓人欲罷不能。?通過寫讀后感，我們可以把對(duì)這個(gè)作品的理解加深，我們?yōu)槟恼砹艘环莘夏蟮摹凹偃缃o我三天光明讀書筆記”，以下是本文提供的相關(guān)信息供您參考！

假如給我三天光明讀書筆記 篇1

《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。眾所周知，海倫·凱勒她是一個(gè)聾啞人。可是她卻對(duì)生命如此的熱愛，這又是為什么呢？讓我們一探究竟吧！

《假如給我三天光明》這本書主要講了海倫·凱勒在一場(chǎng)嚴(yán)重的病情中失去了視覺和聽覺，因此對(duì)生活充滿了失望，但在老師的教育引導(dǎo)下不再失望，又對(duì)生活充滿了新的希望。最終經(jīng)過老師耐心指導(dǎo)，考上了普通人都難以考上的“哈佛大學(xué)”。

海倫·凱勒，一個(gè)震撼了全世界的名字，它給所有困在絕境的人們帶來希望與光明。生活也是這樣，當(dāng)自己被困入絕境時(shí)不要放棄，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，要給自己帶來樂觀向上的精神。

海倫是個(gè)珍惜每分每秒的人，不像我做事“三分鐘熱度”，看書往往看到一半就放棄了。而她每天凌晨起來就是想看看日出，每天晚上看看日落，是多么珍惜時(shí)間啊！

讀書是件多么愜意享受的事情啊！但我卻覺得讀書一點(diǎn)都沒意思，而海倫·凱勒卻覺得讀書會(huì)使人緩解心情，心情愉悅。讀完這篇課文，我真是自愧不如。我以后也要擁有像海倫·凱勒那樣勤奮、樂觀、積極向上的人生態(tài)度，正如海倫·凱勒那樣，盡管失去了光明，但是對(duì)生活還是那么的樂觀，自信，積極向上。

假如給我三天光明讀書筆記 篇2

當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜?。由于海倫是個(gè)盲聾人，許多學(xué)校都不接受海倫來上課。后來，由于海倫的父母經(jīng)過不懈努力，終于請(qǐng)來了一位盲聾學(xué)院的教師，莎莉文老師來當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在艱難和困苦中度過。但海倫經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。

她在嫉妒艱難的學(xué)習(xí)中，背負(fù)起的是一個(gè)從滿希望的未來。她的事跡并不是驚天動(dòng)地的大事，而是一個(gè)盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動(dòng)了我，是我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。

看完了這本書，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過來?？粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多，我們因該怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難呢？困難和挫折人人都會(huì)遇到；面對(duì)挫折只有打起精神，堅(jiān)定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達(dá)到理想的彼岸。

我們是年青一代，肩負(fù)著國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過實(shí)踐去摸索，去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時(shí)代的建設(shè)者們的百折不撓、樂觀進(jìn)取的精神，不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，想海倫那樣，做生活的強(qiáng)者，做建設(shè)祖國有用的人才。

假如給我三天光明讀書筆記 篇3

《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒的自傳，堪稱世界文學(xué)史上頗具特色的勵(lì)志杰作。書中記錄了盲聾的海倫如何在無光無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的奇跡。她雖然僅僅擁有十九個(gè)月的光明，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，終于找到人生的光明。書中字里行間洋溢著對(duì)自然和藝術(shù)的渴望以及對(duì)生命的熱愛，生動(dòng)地展示了海倫豐富、真實(shí)而偉大的一生，給讀者帶來無盡的希望、信心、感動(dòng)和激勵(lì)。也鼓勵(lì)著許多盲人和聾啞人面對(duì)生活要樂觀向上，對(duì)大自然飽含熱情，以及自信地面對(duì)每一個(gè)充滿陽光而又溫暖的日子。

我最喜歡海倫·凱勒。也許，上帝對(duì)待每一個(gè)人并不是相同的，他為海倫關(guān)上了視覺和聽覺兩扇“門”，但他為海倫打開了一扇”窗”。海倫雖然看不見也聽不見，但她在學(xué)文寫作方面很有天賦，經(jīng)過沙莉文老師對(duì)她的辛勤教導(dǎo)，把倔強(qiáng)的海倫磨練成了一位面對(duì)生活從不畏懼、邁著堅(jiān)定的步伐尋找著美好的未來的人。

假如給我三天光明讀書筆記 篇4

《假如給我三天光明》是國外著名作家海倫·凱勒的的作品，海倫·凱勒是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人。她雖然又聾又瞎，但樂觀的生活態(tài)度令人欽佩。這本書教會(huì)了我很多，令我感悟頗深。

這個(gè)故事是關(guān)于凱勒想象他有三天時(shí)間看世界。第一天上午她要看看那些善良的人們，因?yàn)槭撬麄冏屗辉僮蚤]，使她變得活潑開朗。他們是在他們的幫助下進(jìn)入哈佛大學(xué)的。

下午，她要去看大自然。她陶醉于自然之美。第二天她想知道歷史。最好的去處當(dāng)然是博物館。于是這一天她去了自然歷史博物館。

晚上她在劇院度過了愉快的一晚。第三天也是最后一天，她在街角，看著路人。坐著車子靜靜地看著世間的繁華與安靜。

我很欣賞凱勒在第三天說的那句話，“我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。”是??！人生不也如此嗎？

時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愣Ｖ沟摹r(shí)間就象飛奔的火車，呼嘯而過。面對(duì)這樣轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，你有時(shí)間后悔和希望嗎？

你要做的事情太多了，但你唯一能做的就是試著去看，去記，去想。要用一生的時(shí)間去補(bǔ)充自己的知識(shí)，去開闊自己的眼界。當(dāng)然，凱勒是樂觀的。她并不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕员?，但她?duì)自己在黑暗中的幸福生活卻非常慷慨。

還調(diào)侃自己：如果你沒有又盲又聾過，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有盲人重獲光明后那樣看得仔細(xì)，透徹。你明白嗎？

她是多么的樂觀和陽光啊！

在我的生活中，我總是在遇到挫折時(shí)哭泣。我記得有一次，我努力學(xué)習(xí)，但語文考試成績不理想。我會(huì)問自己，我是不是真的很笨，或者我怎么能認(rèn)真地回答考試呢？邊想邊不停地流淚。

但讀完這本書，我會(huì)想起海倫凱勒。并用她的遭遇來鼓勵(lì)自己。。她受到了那樣大的煎熬，也還能這么陽光樂觀地生活。

與她相比，我的挫折感算不了什么。為什么我不能從失敗中站起來？我要向凱勒學(xué)習(xí)，我也要樂觀和堅(jiān)強(qiáng)！后來，當(dāng)我遇到這種情況時(shí)，我不再哭泣，而是捫心自問：

是否嚴(yán)重到可以回復(fù)？還是方法有問題？那就告訴你自己，別擔(dān)心。下次你努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)考得好的。后來我的成績果然也提高了不少。

假如給我三天光明讀書筆記 篇5

《假如給我三天光明》是美國盲聾作家海倫.凱勒的自傳。這不僅是一本書，也是一首生命之歌，一首自我完善之歌。

這本書通過海倫的自我敘述講述了一個(gè)又聾又瞎的女孩艱難成長的故事。講述了她對(duì)光明、對(duì)健康的熱切期盼。它講述了她如何努力工作，成為第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲人和聾人。

對(duì)我們健康的讀者來說，最大的啟發(fā)和思考之一就是珍惜自己的健康。

海倫渴望光明，如果她能爭(zhēng)開眼睛的話，她甚至為自己制定了一個(gè)時(shí)間表。她有三天的日程安排。當(dāng)然，時(shí)間不夠。但是一個(gè)盲人知道他想在心里看到什么。

她的第一個(gè)愿望是仔細(xì)看人，記住她可愛的老師的樣子。是啊，我們這些眼睛明亮的健康人也要好好想想，有沒有認(rèn)真的看過自己家人和朋友的容貌？就像海倫所說的，珍惜自己的光明吧，不要讓自己失去時(shí)只剩下遺憾。

當(dāng)然要珍惜的不只是眼睛，是所有的器官。海倫的第二天是要好好的看世界，她要把整個(gè)世界從古到今做匆匆的一瞥，她要通過藝術(shù)來探索人生，她要瀏覽偉大的藝術(shù)神殿。第三天，她將體驗(yàn)普通人的生活，她將改變紐約市。

海倫對(duì)我們健康人的祝愿是多么容易??！但我們真的想過我們需要什么嗎？有真正珍惜過自己所擁有的嗎？

我們總是在浪費(fèi)我們的健康，所以這些明亮的眼睛并沒有真正發(fā)揮作用。總是認(rèn)為你想看到的是時(shí)間和機(jī)會(huì)，從不為眼睛或其它器官而戰(zhàn)。居然讓一個(gè)殘疾人給我們忠告：

好好利用你的眼睛，好像明天你會(huì)遇到失明的災(zāi)難。請(qǐng)好好利用自然提供給你的形形色色的渠道，好好的享受世界賜予你的所有的愉快而美好的細(xì)節(jié)，并為之深深的自豪吧！

讀完這本書，我和我的孩子們意識(shí)到健康是多么幸福！如果我們?cè)噲D用我們的各種器官去探索世界去感知世界，我們當(dāng)然可以做的比聾啞人和盲人更好，但是如果我們做不到，我們是多么遺憾的健康器官！

假如給我三天光明讀書筆記 篇6

老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更明白這句話的含義。

《假如給我三天光明》是一本自傳體小說。這本書寫了海倫對(duì)光明熱切的渴望和對(duì)人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書中字里行間，無不洋溢海倫凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)。她只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，她在無光無聲的世界中度過了87個(gè)歲月。雖然她又聾又啞，但仍然沒有失去信心。我想，對(duì)她的一生影響最大的就是她的啟蒙教師莎莉文小姐了。

要是人們把活著的每一天都當(dāng)成生命的最后一天，那肯定會(huì)多么珍惜這一天??！那也就更能顯示出生命的價(jià)值。如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情?。∪旃饷?，對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯！

目前青少年學(xué)生中有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一條光明大道了！

海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有的健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢？

假如給我三天光明讀書筆記 篇7

讀書是一件十分夸姣，令人愉快的工作。便是在這短短的一個(gè)多月中，讓我領(lǐng)會(huì)到了讀書帶給我的趣味。

這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《假設(shè)給我三天光亮》的書。這本書是20世紀(jì)美國聞名盲聾女作家海倫·凱勒所寫。《假設(shè)給我三天光亮》是海倫·凱勒最聞名的散文代表作，寫成于1933年，最早在《大西洋月刊》上宣布，后被譯成多種文字，被多個(gè)國家收錄在大。中。小學(xué)教材中。海倫·凱勒是20世紀(jì)聞名盲聾女作家。教育家。演講者，出世19個(gè)月時(shí)失掉了視力。聽力和說話的才能，但是她不只學(xué)會(huì)了說話寫字，還完結(jié)了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類歷史上第一位取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后被兩所聞名大學(xué)頒發(fā)“榮譽(yù)博士”學(xué)位，也曾被頒發(fā)“總統(tǒng)自在獎(jiǎng)?wù)隆北幻绹赌甏芸吩u(píng)為“20世紀(jì)十大英豪偶像之一”。她的意志是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的。

讀完這本書讓我理解了生射中的光亮是多么可貴。我很幸虧，我是一個(gè)健全的人。我想，咱們應(yīng)該去愛惜光亮，愛惜這夸姣的聲響，愛惜這短短幾十年的人生，用心去看，用心去聽，信任咱們會(huì)領(lǐng)會(huì)到這個(gè)國際的夸姣。英勇的承受命運(yùn)的應(yīng)戰(zhàn)，就可以贏得生射中的光亮。這便是這本書留給我最大的啟示。

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