現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)寫(xiě)作化的時(shí)代，作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫(xiě)好作文，那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？小編特地為你收集整理“不想寫(xiě)作業(yè)日記”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

不想寫(xiě)作業(yè)日記【篇1】

今天，我實(shí)在不想寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)，這并不是第一次有這種感覺(jué)了，但是今天特別嚴(yán)重。或許是因?yàn)樽蛱焱砩习疽箍措娨晞?，?dǎo)致我今天早上起床時(shí)頭昏腦脹的。也或許是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的課業(yè)壓力越來(lái)越大，讓我感到非常疲憊。無(wú)論是什么原因，我只知道我現(xiàn)在真的不想寫(xiě)作業(yè)。

一如往常，當(dāng)我回到家中后，母親立即囑咐我要先完成作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，我感到十分無(wú)奈。我必須在有限的時(shí)間內(nèi)完成所有雜亂的功課，以免壘到山高水長(zhǎng)。這份壓力并沒(méi)有給我?guī)?lái)一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力。

我走進(jìn)我的房間，看到那一摞又一摞的作業(yè)本和教科書(shū)，我的心情開(kāi)始變得沉重起來(lái)。我知道，這是必須完成的任務(wù)，但是我卻找不到自己內(nèi)心的那一絲激情和動(dòng)力。我坐在書(shū)桌前，試圖開(kāi)啟電腦并開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我的視線卻不停地游移，我的思緒飄在天上，完全無(wú)法集中注意力。

我催促自己，告誡自己必須拿起筆，開(kāi)始動(dòng)手。但是，時(shí)間一分一秒地流逝，我卻還是遲遲無(wú)法下筆。我開(kāi)始厭煩起來(lái)，就連一杯優(yōu)質(zhì)咖啡也無(wú)法喚醒我疲憊的大腦?？粗?chē)撵o悄悄，我開(kāi)始思考這種不想寫(xiě)作業(yè)的日子背后的原因。

或許是因?yàn)槲覍?duì)這些作業(yè)沒(méi)有興趣。對(duì)于那些枯燥的習(xí)題和冗長(zhǎng)的理論闡述，我總是感到無(wú)聊至極。我的大腦渴望著刺激，但作業(yè)卻給予我一種極其沉悶的感覺(jué)。這對(duì)于一個(gè)活潑好動(dòng)的年輕人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。我渴望與朋友們一同外出游玩，而不是呆在家中抄寫(xiě)枯燥的習(xí)題。

或許是因?yàn)槲胰狈?lì)和目標(biāo)。我曾經(jīng)聽(tīng)到一句名言：“沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有動(dòng)力?！边@句話深深地刻在了我的腦海里。為什么我總是對(duì)作業(yè)沒(méi)有激情？因?yàn)槲彝浟宋覍?xiě)作業(yè)的目的所在。我忘記了，通過(guò)寫(xiě)作業(yè)，我可以提高自己的學(xué)業(yè)能力，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我忘記了，通過(guò)寫(xiě)作業(yè)，我可以更好地應(yīng)對(duì)考試，取得好成績(jī)。當(dāng)我迷失了方向，我也失去了前進(jìn)的動(dòng)力。

或許是因?yàn)槲覜](méi)有找到一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一直覺(jué)得，一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于我寫(xiě)作業(yè)非常重要。在我家中，環(huán)境卻并不那么理想。總有各種各樣的聲音傳入我的耳朵，打斷了我的思緒。除此之外，我的房間也充滿了各種誘惑。游戲機(jī)、電視和手機(jī)等設(shè)備都讓我無(wú)法專(zhuān)心。

如今，我突然意識(shí)到，我不能再繼續(xù)這樣下去了。我需要找出一個(gè)解決問(wèn)題的辦法?；蛟S，我需要和父母好好溝通，告訴他們我需要一個(gè)屬于自己的安靜的學(xué)習(xí)空間?；蛟S，我需要設(shè)定一些小目標(biāo)，通過(guò)完成一些小任務(wù)來(lái)激勵(lì)自己。或許，我需要換個(gè)學(xué)習(xí)方式，嘗試一些新的方法，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。

雖然我現(xiàn)在仍然不想寫(xiě)作業(yè)，但是我相信，只要我找到了正確的方法，就能夠克服這種厭煩的情緒。我會(huì)重新找回自己的動(dòng)力，抓住機(jī)會(huì)，努力改進(jìn)自己。畢竟，沒(méi)有哪個(gè)人可以永遠(yuǎn)不寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是我們?yōu)榱烁玫奈磥?lái)所必須付出的努力。

今天，我不想寫(xiě)作業(yè)，但我所付出的努力不僅僅是為了完成一項(xiàng)作業(yè)。我要在不斷推進(jìn)中的每一步中成長(zhǎng)，成為一個(gè)更好的自己。

不想寫(xiě)作業(yè)日記【篇2】

親愛(ài)的日記，

今天真的是一個(gè)糟糕的日子。我完全沒(méi)有動(dòng)力寫(xiě)作業(yè)，可是明天就是截止日期了。我真的不知道如何是好。這讓我想起了一個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題：“為什么我們總是拖延寫(xiě)作業(yè)呢？”。我想，也許我不是唯一一個(gè)這樣的人。

早上，我醒來(lái)時(shí)感覺(jué)非常沮喪。窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歌唱，但我卻只想繼續(xù)賴(lài)在床上。我感覺(jué)自己像個(gè)被困在作業(yè)堆里的大象，無(wú)法動(dòng)彈。每當(dāng)我想起要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心情就像一股無(wú)形的力量把我拉向床上。我不停地告訴自己：“只要再躺一會(huì)兒，然后就可以開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了”。結(jié)果，我躺了一個(gè)小時(shí)，然后又一個(gè)小時(shí)，我不停地拖延。

終于，我決定起床去洗個(gè)熱水澡，希望可以讓自己提起精神。澡堂里的熱水竟然壞了！我感覺(jué)自己真的是倒霉透頂。于是，我只好冷冷地淋了個(gè)水，完全沒(méi)有舒服的感覺(jué)。蓬頭垢面的我回到房間，又看到了桌上那一堆作業(yè)。它們仿佛在冷笑，逼迫著我去完成它們。

接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，我試圖將自己鎖在屋子里，希望能夠遠(yuǎn)離那些紛擾的作業(yè)?？墒牵块g里的空氣變得越來(lái)越悶，壓抑的感覺(jué)彌漫在我周?chē)?。我沒(méi)有任何靈感和動(dòng)力去寫(xiě)作業(yè)，只感到一股沉重的負(fù)擔(dān)壓在我心頭。我開(kāi)始尋找逃避的方法，疲憊地瀏覽著手機(jī)上的社交媒體，希望可以暫時(shí)擺脫自己的困境。這只讓我更加焦慮和沮喪，因?yàn)槲颐靼滋颖懿⒉荒芙鉀Q問(wèn)題。

下午，我決定換一個(gè)環(huán)境，希望可以改變一下心情。我來(lái)到了咖啡館，希望可以在這個(gè)寧?kù)o的環(huán)境里專(zhuān)注地完成作業(yè)。咖啡的香味和人們的交談聲在我周?chē)鷱浡_(kāi)來(lái)，分散了我的注意力。我試著用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，希望可以隔絕噪音，但好像也沒(méi)有什么效果。

我開(kāi)始反思為什么我對(duì)寫(xiě)作業(yè)如此反感。也許是因?yàn)樗鼈兪且环N強(qiáng)加給我的任務(wù)，沒(méi)有選擇的余地。也許是因?yàn)槲矣X(jué)得它們沒(méi)有任何意義，只是為了得到分?jǐn)?shù)而已。無(wú)論是哪個(gè)原因，我現(xiàn)在都感到非常沮喪，完全無(wú)法專(zhuān)注于寫(xiě)作和學(xué)習(xí)。我希望我可以找到一種方法，能夠改變我的態(tài)度，讓我對(duì)寫(xiě)作業(yè)充滿動(dòng)力和熱情。

天色漸漸暗了下來(lái)，夜幕降臨。我意識(shí)到我已經(jīng)浪費(fèi)了一整天的時(shí)間，卻一事無(wú)成。這讓我更加痛苦和自責(zé)。我知道，我不能再繼續(xù)拖延了。我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力完成作業(yè)。沒(méi)有捷徑可走，只有付出努力才能取得成果。

嗯，寫(xiě)下這些感受讓我稍微好受一些。或許，通過(guò)傾訴我的困惑，我可以找到一種應(yīng)對(duì)的方法。明天是新的一天，我會(huì)告訴自己：“不要再拖延了，專(zhuān)注于寫(xiě)作業(yè)，努力迎接挑戰(zhàn)”。我知道，這不僅是完成作業(yè)的唯一途徑，也是面對(duì)生活中的其他困難的態(tài)度。我要堅(jiān)持下去，不再讓自己沉溺于拖延的泥沼。

親愛(ài)的日記，感謝你傾聽(tīng)我的煩惱。我相信明天將會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)作業(yè)。

希望我能成功。

你的，拖延癥患者

不想寫(xiě)作業(yè)日記【篇3】

最近我一直感到極度疲憊和壓力，因?yàn)槲页姓J(rèn)，我不想寫(xiě)作業(yè)。作為一個(gè)高中生，每天放學(xué)后我都必須面對(duì)一大堆的作業(yè)，而這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種折磨。我還能清楚地記得起初對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，但現(xiàn)在，我不禁思考，為什么我對(duì)寫(xiě)作業(yè)感到如此枯燥乏味？

我必須承認(rèn)，更多的時(shí)間應(yīng)該花在課堂上。在課上，老師講解專(zhuān)業(yè)知識(shí)并與分享他們的經(jīng)驗(yàn)，也可以與同學(xué)們進(jìn)行討論和交流。而作業(yè)往往是理論性的，追求正確答案，卻忽略了同學(xué)之間互動(dòng)的機(jī)會(huì)。對(duì)于這些喜歡實(shí)踐和交流的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)對(duì)而言是一種困難和負(fù)擔(dān)。

作業(yè)給增加了負(fù)擔(dān)。雖然作業(yè)是用來(lái)幫助鞏固知識(shí)的重要手段，但在實(shí)踐中，它常常成為了一種壓力來(lái)源。當(dāng)專(zhuān)注于每個(gè)功課的成績(jī)時(shí)，時(shí)間也不斷地流逝。有時(shí)，我不禁問(wèn)自己，這些作業(yè)真的值得我付出這么多的時(shí)間和精力嗎？

我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)缺乏創(chuàng)造性和靈感。寫(xiě)作業(yè)往往意味著按照老師的要求和規(guī)定寫(xiě)一篇文章或解決一道題目。在這個(gè)過(guò)程中，我沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，而僅僅是按部就班地完成任務(wù)。這讓我感到非常束縛和無(wú)聊，導(dǎo)致我對(duì)作業(yè)的厭煩感愈發(fā)增加。

作業(yè)也給造成了時(shí)間壓力。有時(shí)候，老師會(huì)給很多作業(yè)，并設(shè)定一個(gè)截止日期。這就意味著不得不分散時(shí)間和精力去完成多項(xiàng)任務(wù)。由于時(shí)間的限制，經(jīng)常抱怨沒(méi)有足夠的時(shí)間做其他有趣的事情，比如閱讀一本好書(shū)或者與朋友一起外出。

盡管我不想寫(xiě)作業(yè)，我也必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。作業(yè)是認(rèn)知和學(xué)習(xí)過(guò)程的一部分，是提高自己學(xué)術(shù)能力的途徑。我相信可以通過(guò)一些方法來(lái)提高寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣和效率。例如，與同學(xué)一起討論作業(yè)問(wèn)題，相互幫助，可以更容易地理解和解決問(wèn)題。另外，調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。一個(gè)舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓更加專(zhuān)注和有動(dòng)力去寫(xiě)作業(yè)。合理安排時(shí)間，避免拖延，可以讓更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

盡管我對(duì)寫(xiě)作業(yè)感到沮喪和無(wú)趣，但我也明白它的重要性。它是學(xué)習(xí)的一部分，雖然有時(shí)候是一種負(fù)擔(dān)，但通過(guò)采用一些方法和策略，我相信我可以更好地應(yīng)對(duì)它。我希望能夠調(diào)整我的心態(tài)并找到一種更有趣和有成就感的方式來(lái)完成作業(yè)。我相信，只要我能保持積極的心態(tài)和靈活的思維，未來(lái)的寫(xiě)作業(yè)將會(huì)變得更加輕松和有意義。

不想寫(xiě)作業(yè)日記【篇4】

今天是一天讓我最為厭煩的日子之一，因?yàn)槲也坏貌幻鎸?duì)那堆堆的作業(yè)，而我是多么不想寫(xiě)作業(yè)??！從早晨起床的那一刻起，心中就泛起了一股莫名的抗拒情緒。面對(duì)著這一堆看起來(lái)無(wú)比繁瑣、乏味的任務(wù)，我感到無(wú)比的沮喪和無(wú)助。

一早，當(dāng)我聽(tīng)到鬧鐘聲響起，我原本想要迅速穿好衣服，敷完面膜，美美地涂上一層口紅，然后應(yīng)對(duì)新的一天。但是，一瞥作業(yè)箱中的那一堆厚厚的作業(yè)本，我突然覺(jué)得自己像是被一座高山壓迫著，所有的美好計(jì)劃瞬間被扼殺在搖籃中。

放學(xué)回到家，我決定先休息一會(huì)兒，放松一下緊繃的神經(jīng)。我躺在沙發(fā)上，打開(kāi)了手機(jī)，卻看見(jiàn)作業(yè)本上那疊疊的任務(wù)模糊在視線中晃動(dòng)。雖然我和手機(jī)上的社交平臺(tái)已經(jīng)建立了密不可分的聯(lián)系，但是現(xiàn)在，我確實(shí)想要逃離這沉重的任務(wù)，讓自己可以自由自在地玩耍。

然而，逃避只是暫時(shí)的解脫，對(duì)于作業(yè)來(lái)說(shuō)是無(wú)法解決問(wèn)題的。我不得不承認(rèn)，寫(xiě)作業(yè)并不只是一門(mén)學(xué)科，更是對(duì)我們提升思維能力和自律能力的鍛煉。作業(yè)是老師們?cè)O(shè)計(jì)的一道道精心準(zhǔn)備的“練習(xí)題”，讓我們不斷思考，尋找問(wèn)題的答案，提高我們的分析、解決問(wèn)題的能力。

我試圖尋找一種方式來(lái)改變這種枯燥乏味的狀態(tài)，為了打破這種沉悶的氣氛，我選擇與朋友一同寫(xiě)作業(yè)。我們相互鼓勵(lì)，互相比賽，分享解題的技巧和策略。這樣，我們不僅可以收獲知識(shí)，還能在合作中快樂(lè)地度過(guò)這段時(shí)間。

當(dāng)然，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。每天按時(shí)安排寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣，這將大大減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān)和壓力，讓寫(xiě)作業(yè)變得更加輕松。而在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，我可以反思自己每次學(xué)習(xí)的不足和進(jìn)步，將作業(yè)變成自我超越的舞臺(tái)。

盡管我想要偷懶，但是我知道，逃避不是解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)積極的思考和改變態(tài)度，我可以讓寫(xiě)作業(yè)變得有趣，也可以從中收獲更多的知識(shí)。

寫(xiě)下這篇文章的同時(shí)，我也意識(shí)到，“不想寫(xiě)作業(yè)”的念頭可能會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)，但只有正視并克服這些想法，我才能真正成長(zhǎng)。所以，我再一次鼓起勇氣，正視真正需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地走上寫(xiě)作業(yè)的道路，相信自己能夠取得突破和成功。

在這個(gè)枯燥乏味的作業(yè)之旅中，我相信通過(guò)個(gè)人努力和持續(xù)堅(jiān)持，我一定能夠克服難關(guān)，寫(xiě)出精彩的作業(yè)。這就是為什么我決定改變態(tài)度，積極面對(duì)寫(xiě)作業(yè)，并逐漸習(xí)得更高效的方法。邁出這一步，我相信自己會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本看似乏味枯燥的作業(yè)世界中，也蘊(yùn)藏著無(wú)盡的思維樂(lè)趣和學(xué)習(xí)之門(mén)。

盡管我不想寫(xiě)作業(yè)，但我知道，面對(duì)它是一種成熟的表現(xiàn)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，是對(duì)知識(shí)的敬畏之心。因此，雖然每當(dāng)作業(yè)橫亙?cè)谖颐媲皶r(shí)，我時(shí)常產(chǎn)生無(wú)法抗拒的想法，但我也要告訴自己，只有積極面對(duì)，才能在學(xué)業(yè)中邁向更高的臺(tái)階。因?yàn)槲疑钚?，即使作業(yè)困擾著我，但它也會(huì)在逐漸的克服中成為我成長(zhǎng)的力量。

不想寫(xiě)作業(yè)日記【篇5】

今天我真的很不想寫(xiě)作業(yè)。我一直都是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生，但是最近的壓力讓我有些疲憊和煩躁。每天回家后，都要面對(duì)一堆堆的作業(yè)，尤其是那些英語(yǔ)作文和數(shù)學(xué)題，讓我感到無(wú)從下手。

這一天的太陽(yáng)很懶洋洋地晃在天空中，就像我對(duì)作業(yè)一樣。我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，猶豫著，手握筆卻遲遲不動(dòng)。我感到一股無(wú)名的疲憊涌上心頭，仿佛整個(gè)世界都變得模糊不清。我不停地抱怨著，為什么每天都要寫(xiě)作業(yè)呢？我只想休息和放松，而不是繼續(xù)思考問(wèn)題和解決難題。

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上堆滿了厚厚的教科書(shū)，操場(chǎng)上停滿了自行車(chē)，幾個(gè)同學(xué)聚在一起嘻嘻哈哈地玩耍著，我眼中閃過(guò)一絲妒忌。為什么他們可以如此輕松地享受生活，而我卻被作業(yè)纏身，忙得不可開(kāi)交呢？

我放下手中的作業(yè)，走到窗前，望著遠(yuǎn)處的湖泊。湖泊上飄浮著幾朵白云，像天使的羽毛，輕盈而自由。我忽然決定，就像那些白云一樣，我也應(yīng)該放飛自我，擺脫束縛，做一會(huì)不想寫(xiě)作業(yè)的自己。

我穿上我的運(yùn)動(dòng)鞋，沖出房間，像一只被解放的小鳥(niǎo)一樣，奔向了操場(chǎng)。一陣歡呼聲迎面而來(lái)，我看到球場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)正在打籃球，我毫不猶豫地加入他們的行列。追逐、跳躍、投籃，我仿佛置身于一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的世界，忘卻了一切壓力和負(fù)擔(dān)。

過(guò)了一會(huì)兒，我感到身上濕漉漉的，湖泊的水珠從我的頭發(fā)上滴落下來(lái)。我擦了擦額頭上的汗水，深呼吸幾口新鮮的空氣，從內(nèi)心深處感到一種輕松和愉悅。我忘記了作業(yè)，忘記了學(xué)業(yè)的壓力，只專(zhuān)注于眼前的每一個(gè)瞬間。

晚上回到家，我進(jìn)了浴室，洗去了一身的汗水和疲憊。接下來(lái)的時(shí)間，我決定給自己找一些放松和娛樂(lè)的活動(dòng)，而不是癡癡地思考作業(yè)的問(wèn)題。我拿起吉他，在陽(yáng)臺(tái)上彈奏起那些動(dòng)聽(tīng)的曲子，音符在空氣中飄散開(kāi)來(lái)，仿佛給我?guī)?lái)了一絲清涼和快樂(lè)。

接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，我像個(gè)心無(wú)旁騖的音樂(lè)家，投入到音樂(lè)的世界中。琴弦的輕撥帶給我一種治愈和舒緩的感覺(jué)，我遺忘了作業(yè)的繁雜和復(fù)雜，只專(zhuān)注于每一個(gè)音符的跳躍和融合。

漸漸地，夜幕降臨，星星點(diǎn)綴在夜空中。我關(guān)上吉他，放下思緒，靜靜地坐在窗前。我想起了白云和湖泊上的自由，握緊了拳頭，下定決心，不再抱怨和逃避。明天，我會(huì)重新迎接生活中的挑戰(zhàn)和困難，我會(huì)和作業(yè)重新賽跑，不再沉溺于不想寫(xiě)作業(yè)的情緒中。

寫(xiě)下這篇日記，我在內(nèi)心中找到了安慰和啟示。每個(gè)人都會(huì)遇到不想做的事情，但是我們不能因?yàn)槔щy而放棄。放飛自我的時(shí)刻只是暫時(shí)的，而完成作業(yè)的快樂(lè)和成就感是長(zhǎng)久的。只有積極面對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難，邁向更好的未來(lái)。

這一天，盡管我不想寫(xiě)作業(yè)，但我在游戲和音樂(lè)中找到了放松和娛樂(lè)的樂(lè)趣。明天，我會(huì)重新審視作業(yè)的重要性和意義，用積極的態(tài)度去面對(duì)它們。生活中總會(huì)有不如意的時(shí)刻，但只要我們保持積極向上的心態(tài)，克服這些困難將會(huì)是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

不想寫(xiě)作業(yè)日記【篇6】

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，仿佛是透過(guò)窗子透射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光也帶著誘人的香氣。放學(xué)后，我興高采烈地回到了家，發(fā)現(xiàn)桌上還攤著一大堆寫(xiě)作業(yè)的書(shū)。這一下，我的心情跌入了谷底。我實(shí)在是不愿意再寫(xiě)作業(yè)了，我希望能有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。

我坐在桌子前發(fā)呆了好一會(huì)兒，想著該怎么逃避寫(xiě)作業(yè)。我決定先收拾一下書(shū)桌，反正寫(xiě)作業(yè)之前總得清理一下。我從書(shū)架上拿下一本書(shū)，打開(kāi)有些破舊的書(shū)頁(yè)翻閱著。書(shū)店里沉浸在海洋中的那種感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，我仿佛能聞到書(shū)頁(yè)上的墨香和閱讀帶來(lái)的思考的味道。不知不覺(jué)，我讀了整整一小時(shí)，完全忘記了寫(xiě)作業(yè)這個(gè)任務(wù)。

轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始隱藏在地平線，給大地抹上了一層溫暖的橙色。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過(guò)得真快！而桌上的作業(yè)仍然沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我下意識(shí)地又開(kāi)始琢磨著應(yīng)該如何擺脫寫(xiě)作業(yè)的束縛。突然，我看到了一本攝影集，里面展示了一位攝影師精湛的技術(shù)和他用照片記錄下的世界之美。我立刻被照片中傳遞出的情感所打動(dòng)，仿佛在那一瞬間，我也成為了那個(gè)攝影師，感受到了他面對(duì)美麗景色時(shí)的興奮和心跳。

我決定嘗試一下攝影，于是拿起手機(jī)尋找著拍攝的目標(biāo)。我通常沒(méi)有時(shí)間或者沒(méi)有心情去觀察周?chē)募?xì)節(jié)，但是在這一刻，我卻開(kāi)始仔細(xì)觀察起了周?chē)囊磺?。角落里的蜘蛛網(wǎng)，在夕陽(yáng)下微微泛著金色的光芒；樹(shù)葉上的水珠，閃耀著晶瑩剔透的光澤。我拍下了一個(gè)又一個(gè)的瞬間，仿佛每次按下快門(mén)的瞬間，都是我找到的一點(diǎn)點(diǎn)自由。

夜幕悄悄降臨，我回到房間，手機(jī)里堆滿了一天的作品。當(dāng)我放大照片，看到那些美好的瞬間定格在畫(huà)面上時(shí)，我的內(nèi)心涌上了一股滿足感和成就感。我意識(shí)到，雖然我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，但是我用另一種方式記錄了今天的時(shí)光，也收獲了屬于自己的成就。

雖然我明天還是不得不寫(xiě)作業(yè)，但是我從這些看似逃避的行為中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛能。而這種興趣和潛能，是寫(xiě)作業(yè)所不能帶給我的?；蛟S，我以后可以將攝影作為一種愛(ài)好，不僅能夠記錄下美好的瞬間，還能夠釋放內(nèi)心的情感和創(chuàng)造力。

寫(xiě)作業(yè)的確是一件乏味的事情，但是我相信，只要我們積極地尋找自己感興趣的事物，就能夠在其中找到更多的樂(lè)趣和快樂(lè)?；蛟S，寫(xiě)作業(yè)只是我們?nèi)松械囊粋€(gè)小插曲，而我們所擁有的各種興趣和潛能才是真正屬于我們的寶藏。所以，無(wú)論何時(shí)何地，讓我們積極地去尋找和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好吧！與其抱怨著寫(xiě)作業(yè)的枯燥，不如用我們的行動(dòng)去追尋那些讓我們真正感到興奮和快樂(lè)的事情。