經(jīng)過(guò)反復(fù)比較小編認(rèn)為“詳細(xì)的自我介紹”是最精華的一篇文章，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下重要通知。如我們遇到一個(gè)陌生的場(chǎng)合時(shí)，?自我介紹是打開人際關(guān)系的一扇大門。自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。

詳細(xì)的自我介紹 篇1

本人，女，芳齡13，身家清白，無(wú)不良嗜好，長(zhǎng)相還不到丑的級(jí)別，慚愧，慚愧呀!活了20x年，回首看看是怎么捱過(guò)來(lái)的吧!

把時(shí)間撥回十年前。聽媽媽說(shuō)：那時(shí)可愛的我好奇又貪吃，凡是伸手能捉來(lái)的東西都往嘴里塞，嘗嘗是什么味道。有一次，因?yàn)槌粤艘话巡恢闹参?，弄得上吐下瀉，一家大小急慌了，“這丫頭吃了什么呀?”“早上又拿地上的東西吃吧?哎呀!這壞丫頭，真折騰人!”奶奶大聲呵斥道，去掩蓋不了眼底的關(guān)心。擔(dān)憂和柔情，我畢竟是個(gè)三歲的娃娃，后怕的向奶奶道歉：“奶奶，我下一次不敢了?！薄澳拇尾皇沁@樣說(shuō)的，最后一次了啊!”你這句話也說(shuō)了好多次呀!我小聲的嘀咕著。懵懂無(wú)知卻又天真可愛的三歲。

把時(shí)間撥回七年前，我上學(xué)前班，是一個(gè)小小的守財(cái)奴，在我生日的時(shí)候爸爸媽媽送了一個(gè)金豬給我，用來(lái)存硬幣，我一眼就喜歡上了這只胖胖的金色小豬，一有硬幣，爸媽就投進(jìn)去，小豬越來(lái)越重了，每天我都抱著它睡，爸爸半開玩笑道：“有小豬就不要爸媽了嗎?我等他長(zhǎng)大了就賣了它好嗎?”我連忙把小豬擁在懷里，“不好。我要養(yǎng)小豬一輩子!”爸媽有些哭笑不得。慢慢長(zhǎng)大卻又稚氣未脫的六歲。

把時(shí)間撥回三年前。已經(jīng)讀高年級(jí)了，我們稚嫩的肩上背負(fù)著不算繁重的課業(yè)，卻只也讓我們分身乏術(shù)，連節(jié)假日都不能出去出去放松一下身心，在自己的小窩里看書。做習(xí)題。而晚上，是一天最快樂(lè)的時(shí)候，待父母睡去，拉開窗簾望著星空一顆一顆的數(shù)(以至于父母說(shuō)我是夜貓)，在在忙碌中保持一份舒適請(qǐng)先與愜意。淡淡清愁卻又不失快樂(lè)的十歲。

把時(shí)間撥回半年前。我升上了初中，在開學(xué)典禮上聽著校長(zhǎng)的致辭，我意識(shí)到：有些東西慢慢變了，自己長(zhǎng)大了，對(duì)很多東西都有了更深一成的想法，要盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，才能學(xué)得更好，初中階段只有三年，打好基礎(chǔ)才是關(guān)鍵!我和其它同學(xué)一起努力著，盡管期間受了許多挫折。困難，我都盡力解決了，不可否認(rèn)，我堅(jiān)強(qiáng)了不少。堅(jiān)強(qiáng)向上卻又難掩挫折的十二歲。

已逝去的童年，洗盡鉛華后，是青春綻放的光彩。正值青春年華的我們，要好好把握時(shí)光，回憶往事時(shí)才不會(huì)留下遺憾。

詳細(xì)的自我介紹 篇2

我，一個(gè)男孩子，一個(gè)讀七年級(jí)的男孩子，個(gè)子不算高，只有—米六五，身體不胖也不瘦，我那彎而濃的兩條眉毛丫閃動(dòng)著一雙有神的眼睛，長(zhǎng)著烏黑光澤的短發(fā)，鼻子不高也不扁;我的嘴，很少說(shuō)話.總是不想開口!我喜歡穿比較趕潮流、趕時(shí)髦的服裝.例如：牛仔褲，短裝襯衫，長(zhǎng)裙等等，你覺得我這個(gè)人如何呢?

我這個(gè)人對(duì)事很執(zhí)著，無(wú)論是好還是壞，我都要問(wèn)個(gè)清楚，探個(gè)明白，所以我的性格比較倔強(qiáng)，有時(shí)脾氣也挺急躁。我從五年級(jí)起擔(dān)任了英語(yǔ)科代表，責(zé)任重大。要看著我班57人的作業(yè)情況。所以，有時(shí)有些同學(xué)在翻作業(yè)，在搗亂，我看見了就大發(fā)脾氣，面紅耳赤地說(shuō)：“翻什么?翻倒了是不是，難道本子放在這里，我不會(huì)發(fā)嗎?”雖然我不應(yīng)該向同學(xué)們發(fā)脾氣，但是只有這樣子他們才會(huì)聽，下次他們?cè)俨粫?huì)這樣做了，所以我認(rèn)為這樣做也是對(duì)的。說(shuō)到愛好，最喜歡的是看書了，我為什么會(huì)喜歡看書?書是我們的老師，是知識(shí)的海洋，是知識(shí)的寶庫(kù)，一句話，書里面的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。如果我看書時(shí).有人吵著我，我會(huì)發(fā)脾氣，我對(duì)書的感情”實(shí)在太深了!我的特長(zhǎng)是什么呢?我的特長(zhǎng)就是英語(yǔ)，趁著寫我的自畫像，我要驕傲一次呢!我能擔(dān)任上英語(yǔ)科代表就是因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)英語(yǔ)，而且學(xué)得挺好，我覺得自豪和驕傲;我是六年級(jí)的學(xué)生，身負(fù)“重任”，因?yàn)楦吣昙?jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，我便要想辦法解決，請(qǐng)教同學(xué)，自己動(dòng)腦筋思考，但是最主要還是靠自己才能真正搞好學(xué)習(xí)。我生活上能夠早起，但不能做到早睡，我做完作業(yè)，就有一個(gè)壞習(xí)慣——看電視，而且每次看的時(shí)間還是挺長(zhǎng)呢。唉，生活中這一種壞習(xí)慣真是“死性不改!”現(xiàn)在，我寫出來(lái)、臉都紅了，真覺得羞愧!

自畫像我已經(jīng)“畫”了出來(lái)，你看了后，覺得我這個(gè)人如何呢?但我下了決心;好的我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的我會(huì)改正?而且要做到最好。

詳細(xì)的自我介紹 篇3

“文靜，霸道，調(diào)皮，可愛……到底哪個(gè)才是我的性格?”我呆呆的坐一邊思索著。旁邊的姐妹討論著對(duì)方是什么性格?“哎!琳，你覺得我是屬于什么性格?”我的一個(gè)姐妹錦霞問(wèn)起我來(lái)。正在思索著自己?jiǎn)栴}的我一時(shí)沒聽見她說(shuō)的話。錦霞見我沒應(yīng)她，便提高聲音在我耳邊猛叫了一聲。嚇得我立馬站起來(lái)揉著耳朵。只覺得耳朵里嗡嗡聲，亂成一團(tuán)。氣紅臉的我朝錦霞大聲罵了一頓“你干嘛，腦子有病哦。不知道這樣子會(huì)把耳膜給震破啦!”見我已經(jīng)生氣的錦霞，立刻拉我坐下，求饒道。

看她這樣求饒了，心里的火一下子就被澆滅了。錦霞見我沒生氣了，便粘了過(guò)來(lái)，問(wèn)我她是屬于什么性格的?！邦~……”我想了想回答道“你呀!是屬于活潑型的因?yàn)槟闾珪?huì)跑，太會(huì)動(dòng)了。不過(guò)，我問(wèn)你哦!我是屬于什么性格的?”我那充滿疑惑的大眼睛直直的看著錦霞。使得她再次哀求道“拜托，琳!千萬(wàn)別用你那大眼睛直直的看著我，那樣看起來(lái)怪可怕的!”聽她這么說(shuō)，我便收起那疑惑的大眼睛，自然的問(wèn)她們我是屬于什么性格?

頓時(shí)……屋里安靜了下來(lái)，全部都在哪思索著我的性格?！班拧撵o型的，你平時(shí)都像一個(gè)乖乖女安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在那，什么話也不說(shuō)。太文靜了?！甭〗阏f(shuō)道我的性格?？刹灰粫?huì)錦霞就推翻了了漫漫小姐的話“不對(duì)呀!因該是猛女型的，因?yàn)榱找前l(fā)起火來(lái)，就像一個(gè)炸彈一樣，一點(diǎn)都不留情”錦霞這樣一說(shuō)，漫漫小姐她們也是很贊同。突然，有一個(gè)朋友插進(jìn)一句話說(shuō)“還有啊!琳她還有好多面性格。額……比如冷冷的，調(diào)皮的，小孩的……太多了!!簡(jiǎn)直是一個(gè)千面魔女，有多張臉!”

旁邊的我，聽她們這樣說(shuō)出了多個(gè)的我。使我及其的很無(wú)語(yǔ)。對(duì)她們我根本不知道該這么說(shuō)好?！八懔耍还芩齻兞?。也不管我是什么性格了!只要做好自己不就行了嗎!呵呵!”我在心里邊暗自的偷想著。

詳細(xì)的自我介紹 篇4

咦?這是誰(shuí)呀，穿著苗族服裝，還唱著歌呢!這是誰(shuí)呀，臉上貼著國(guó)旗。這又是誰(shuí)呢，上課既嚴(yán)肅又活潑，還不時(shí)舉手回答問(wèn)題呢!哎，哪兒來(lái)的小辣妹，跟男生一起踢足球，還進(jìn)了一個(gè)，誰(shuí)知還跑的那么快呢!這就是我啦——“張大膽子”。

我喲，綽號(hào)太多了。在學(xué)校，同學(xué)叫我“張湯圓”、“湯圓圓”、“黑芝麻湯圓”、“圓兒”等。而在家里，我的“小 B B ”and 我的“小咪 咪”叫我“小木人兒”、“小鹽鹽”和“手厭鹽”、“寶兒”。而姥爺卻叫我：“張圓圓”、“張方方”、“張四棱”、“張八角”什么的。

我很有意思，什么都想學(xué)?！吧稀薄爸痢蔽幕?，“下”“至”藝術(shù)。各個(gè)“東西”“南北”都能讓我“鉆進(jìn)”。文化要學(xué)好，我算少不了。藝術(shù)分得多，種種滿腦轉(zhuǎn)。 I love唱歌， I love跳舞，I love畫畫，I love書法。大多孩子不想學(xué)，都是家長(zhǎng)逼著學(xué)。而我卻什么都想學(xué)。

愛好“眾多”，那總得有個(gè)“精”的吧!唱歌是我的最愛，也收獲了累累碩果。區(qū)、市和省，乃至全國(guó)，我都有果實(shí)。

我的鼻子總愛流汗，姥爺說(shuō)我“人緣兒”好。好到我過(guò)生日，全班一半兒人到我家給我祝賀，禮物堆成“小山”。孤寂時(shí)，總會(huì)有人幫助我;我也喜愛幫助人嘛!

我對(duì)任何事都充滿好奇心，每時(shí)每刻都在“工作”著，就是睡覺也會(huì)做我的夢(mèng)。我的性格非常好，那就是“別人生氣我不氣”，我總是與自己友好的相處著。

“多才多藝”、“活潑開朗”，這就是一個(gè)12歲的小女孩。

詳細(xì)的自我介紹 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。此外我還想代表今天參賽的選手對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委一天來(lái)的辛苦工作表示感謝，感謝你們?yōu)橛蜌庠嚥晒具x拔人才而付出的辛苦努力。

我叫張磊，現(xiàn)年26歲，懷揣著夢(mèng)想與激情，我從“象牙塔”走進(jìn)“石油城”，被分配到了油氣試采公司地質(zhì)研究所，忘不了當(dāng)年王志剛書記在對(duì)新分大學(xué)生崗前培訓(xùn)時(shí)，寄語(yǔ)我們“奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與眾不同”，是啊，“等來(lái)的是命運(yùn)，拼來(lái)的是人生”，一直以來(lái)我都是用這句話激勵(lì)自己。時(shí)光總是過(guò)得匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在遼河這塊熱土上已經(jīng)奮斗了兩載春秋，而我慢慢發(fā)現(xiàn)：由于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)的欠缺，工作中我越來(lái)越吃力。我也逐漸意識(shí)到我該到基層這個(gè)大熔爐接受鍛煉，汲取新的知識(shí)。恰逢公司加快基層干部年輕化、知識(shí)化的進(jìn)程，我才有機(jī)會(huì)來(lái)參加今天的競(jìng)聘演講，想想看自己還是很幸運(yùn)的。也許有人會(huì)笑話我是越來(lái)越往下走，我會(huì)驕傲的對(duì)他們說(shuō)：“蹲下只為跳的更高!”之外，促使我努力去爭(zhēng)取技術(shù)員這一角色的，我覺得我有以下幾個(gè)方面優(yōu)勢(shì)：

一是具備較強(qiáng)的工作能力。在地質(zhì)研究所工作的兩年里，我主要負(fù)責(zé)榮72塊、更黃66塊，我積極與研究院等單位配合，努力摸索區(qū)塊構(gòu)造發(fā)育情況、油藏成藏規(guī)律，部署實(shí)施滾動(dòng)井2口、開發(fā)井5口，這些區(qū)塊都成為公司重要的產(chǎn)能建設(shè)區(qū)塊，為公司的穩(wěn)產(chǎn)貢獻(xiàn)了一份自己的力量。另外在這兩年間，我還獲得油氣試采公司油水井分析比賽的二等獎(jiǎng)，并代表公司參加油田公司油水井分析比賽，獲得了第三名的成績(jī)，并有多篇論文在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表。

二是具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神。都說(shuō)地質(zhì)是公司加班最多的科室，我可以毫不夸張的說(shuō)，在地質(zhì)研究所的兩年里，我是加班最多的科員。曾經(jīng)為了幾個(gè)匯報(bào)，連續(xù)好幾個(gè)月加班到深夜。

去年8月份我來(lái)到作業(yè)區(qū)工作，沒多久就趕上局采油生產(chǎn)管理大檢查，出于對(duì)新人鍛煉的目的，作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指派我負(fù)責(zé)各項(xiàng)資料的建立和匯總。由于作業(yè)區(qū)管理模式的第一年運(yùn)行，很多資料都不完善甚至空缺，而只有一個(gè)多星期的時(shí)間健全這些資料，于是這一個(gè)星期我每天都忙到凌晨，甚至最后還干了個(gè)通宵，一個(gè)星期我就睡了不到三十個(gè)小時(shí)，最后終于圓滿完成了作業(yè)區(qū)安排的各項(xiàng)任務(wù)。需要指出的是這個(gè)星期我對(duì)象從陜西西安來(lái)看我，我?guī)缀醵紱]有怎么陪她，其實(shí)內(nèi)心還是很愧疚的。

我覺得我能做這些，和我較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神分不開的。

三是我虛心好學(xué)，努力提高素質(zhì)能力。大學(xué)期間我學(xué)習(xí)的地礦類地質(zhì)學(xué)，偏重于找金銀銅鐵之類的固體礦物，對(duì)石油地質(zhì)不甚了解。分配到公司地質(zhì)研究所后，工作中我積極請(qǐng)教科室內(nèi)各位前輩，工作之余我自學(xué)，惡補(bǔ)石油地質(zhì)學(xué)、采油工程等科目，在最短的時(shí)間了解并能應(yīng)用這些知識(shí)，達(dá)到了獨(dú)立頂崗的能力。

到作業(yè)區(qū)后，有一件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，當(dāng)時(shí)是我和隊(duì)長(zhǎng)一起去馬1109c檢泵作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，作業(yè)隊(duì)給我們要一個(gè)新的方卡，隊(duì)長(zhǎng)讓我去車上取，我當(dāng)時(shí)就懵了，不怕大家笑話，我真的不知道方卡長(zhǎng)什么樣，后來(lái)還是值班司機(jī)，一個(gè)89年的小伙給我找的。在這里我要感謝司機(jī)小王，不僅僅是他讓我知道了方卡長(zhǎng)什么樣，我相信一輩子我也不會(huì)忘記，更讓我知道作業(yè)區(qū)的每一個(gè)人都是我的老師，都值得我去尊敬去學(xué)習(xí)。

四是樂(lè)于溝通，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我信奉以誠(chéng)待人、以禮待人、以心待人的處世之道。在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。公司機(jī)關(guān)工作的兩年，不但在公司，和研究院、其他采油廠等兄弟單位，測(cè)井、錄井等乙方單位都建立了良好的人際關(guān)系。

我非常認(rèn)可遼河油田的家文化，一個(gè)科室甚至一個(gè)公司都應(yīng)該像個(gè)大家庭一樣。我們組最近有人事變動(dòng)，a2系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入工作需要大家承擔(dān)。由于需要每天錄入，因此節(jié)假日也不能休息，考慮組里其他人都有家人需要照顧，而我自己家是外地的，沒有后顧之憂，我主動(dòng)承擔(dān)起了這項(xiàng)工作。雖然占用了一些自己的休息時(shí)間，但我覺得很值得，為了他們，我心甘情愿。

最后，技術(shù)員還要有良好的身體素質(zhì)和積極向上的求是精神。我熱愛運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)沒的說(shuō)，每天下午下班后我都會(huì)去鍛煉健身，這也能反映出我的第五個(gè)優(yōu)勢(shì)--對(duì)待事情有高漲的熱情和持之以恒的精神。

綜上所述，我認(rèn)為我能勝任技術(shù)員這一崗位。而且，我相信假若我能夠競(jìng)聘成功，我一定會(huì)立足本職、扎實(shí)苦干，勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，大膽探索、銳意進(jìn)取，自覺站在公司改革發(fā)展的前列，充分發(fā)揮青年員工的生力軍和突擊隊(duì)作用。

借此機(jī)會(huì)我想談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生下基層的一些看法：青年人是公司的重要資源，是最需培養(yǎng)、最有潛力、最可依靠的群體。青年大學(xué)生的健康快速成才勢(shì)必為公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。

但是值得注意的是，在近期和大學(xué)畢業(yè)生的交流中，我感到部分青年大學(xué)畢業(yè)生流露出對(duì)基層普通崗位的厭倦，希望盡快走到關(guān)鍵技術(shù)和管理崗位的傾向，這種現(xiàn)狀表明了大學(xué)畢業(yè)生追求向上的進(jìn)取心態(tài)，但是如果不從實(shí)際出發(fā)，急于求成反而會(huì)適得其反，所謂“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土”，凡事總有一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。

基層是大學(xué)畢業(yè)生了解油田、增長(zhǎng)本領(lǐng)的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓事業(yè)的廣闊天地。大學(xué)畢業(yè)生缺少了在基層的體驗(yàn)，就失去了千錘百煉的機(jī)會(huì)。扎根基層，才能早日蛻變。大學(xué)畢業(yè)生在基層的工作中，難免會(huì)有一些挫折，失落和疲憊，但失意之時(shí)要堅(jiān)信不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹的道理，摒棄浮躁、埋頭苦干，方可破繭成蝶。扎根基層，才能百煉成鋼。青年大學(xué)畢業(yè)生只有堅(jiān)持在基層摸爬滾打，不斷豐富解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)、養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，方能成為一塊對(duì)公司有用的“百煉鋼”。扎根基層，才能快速成才。基層是培養(yǎng)干部、鍛煉干部、識(shí)別干部的最好學(xué)校。公司一貫重視從基層和生產(chǎn)一線選拔優(yōu)秀的年輕干部，因此放下架子、撲下身子，全面了解和熟悉基層工作，不斷提高自己、超越自己，才能出類拔萃、脫穎而出。

墻之高在于地基之深，葉之茂在于樹根之牢。青年大學(xué)畢業(yè)生只要懷揣夢(mèng)想、耐住寂寞，扎根基層，腳踏實(shí)地，成才之路就能越走越寬，人生價(jià)值就能早日實(shí)現(xiàn)。

我的演講結(jié)束，感謝大家!

詳細(xì)的自我介紹 篇6

大家好，我叫__。

那是1985年，我有充足的理由要走進(jìn)這扇轉(zhuǎn)門。為了離開原來(lái)毫無(wú)生氣甚至滿足不了溫飽的護(hù)士職業(yè)，我憑著一臺(tái)收音機(jī)，花了一年半時(shí)間學(xué)完了許國(guó)璋英語(yǔ)三年的課程。我一直守候著機(jī)遇的到來(lái)。?

我鼓足勇氣，穿過(guò)那威嚴(yán)的轉(zhuǎn)門和內(nèi)心的召喚，走進(jìn)了世界最大的信息產(chǎn)業(yè)公司ibm公司的北京辦事處。?

面試像一面篩子。兩輪的筆試和一次口試，我都順利地濾過(guò)了嚴(yán)密的網(wǎng)眼。最后主考官問(wèn)我會(huì)不會(huì)打字，我條件反射地說(shuō)：會(huì)!?“那么你一分鐘能打多少?”?“您的要求是多少?”?主考官說(shuō)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我馬上承諾說(shuō)我可以。因?yàn)槲噎h(huán)視四周，發(fā)覺考場(chǎng)里沒有一臺(tái)打字機(jī)，果然，主考官說(shuō)下次錄取時(shí)再加試打字。

實(shí)際上我從未摸過(guò)打字機(jī)。面試結(jié)束，我飛也似地跑回去，向親友借了170元買了一臺(tái)打字機(jī)，沒日沒夜地敲打了一星期，雙手疲乏得連吃飯都拿不住筷子，我竟奇跡般地敲出了專業(yè)打字員的水平。以后好幾個(gè)月我才還清了這筆不少的債務(wù)，而ibm公司卻一直沒有考我的打字功夫。

我就這樣成了這家世界著名企業(yè)的一個(gè)最普通的員工。

在ibm工作的最早的日子里，我扮演的是一個(gè)卑微的角色，沏茶倒水，打掃衛(wèi)生，完全是腦袋以下肢體的勞作。我曾感到非常自卑，連觸摸心目中的高科技象征的傳真機(jī)都是一種奢望，我僅僅為身處這個(gè)安全而又解決溫飽的環(huán)境而感到寬慰。

然而這種內(nèi)心的平衡很快被打破了。有一次我推著平板車買辦公用品回來(lái)，被門衛(wèi)攔在大樓門口，故意要檢查我的外企工作證。我沒有證件，于是僵持在門口，進(jìn)進(jìn)出出的人們投來(lái)的都是異樣的眼光，我內(nèi)心充滿了屈辱，但卻無(wú)法宣泄，我暗暗發(fā)誓：“這種日子不會(huì)久的，絕不允許別人把我攔在任何門外?！?/p>

這有一件事重創(chuàng)過(guò)我敏感的心，有位香港女職員，資格很老，她動(dòng)輒驅(qū)使別人替她做事，我自然成了她驅(qū)使的對(duì)象。有天她滿臉陰云，沖我過(guò)來(lái)：“juliet(我的英文名)，如果你要想喝咖啡請(qǐng)告訴我!”我驚詫之余滿頭霧水，不知所云，她劈臉喊到：“如果你要喝我的咖啡，麻煩你每次把蓋子蓋好 我恍然大悟，她把我當(dāng)作經(jīng)常偷喝她咖啡的毛賊了，這是人格的污辱，我頓時(shí)渾身顫栗，像頭憤怒的獅子，把內(nèi)心的壓抑徹底地爆發(fā)了出來(lái)。事后我對(duì)自己說(shuō)：有朝一日，我要有能力去管理公司里的任何人，無(wú)論是外國(guó)人還是香港人。

自卑可以像一座大山把人壓倒而讓你永遠(yuǎn)沉默。也可以像推進(jìn)器產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力。我想著要改變現(xiàn)狀，把自我從最底處帶領(lǐng)出來(lái)。我每天比別人多花6個(gè)小時(shí)用于工作和學(xué)習(xí)，于是，在同一批聘用者中，我第一個(gè)做了業(yè)務(wù)代表。接著，同樣的付出又使我第一批成為本土的經(jīng)理，然后又成為第一批去美國(guó)本部作戰(zhàn)略研究的人。最后，我又第一個(gè)成為ibm華南區(qū)的總經(jīng)理。這就是多付出的回報(bào)。

我在乎的是什么??比別人先走一步，能創(chuàng)造一種好心境。日本有位成功的企業(yè)家，每天早起半小時(shí)，上班先走一步，避開上班的高峰。每次他坐在公共汽車上，車廂里空空蕩蕩，沒有上班高峰時(shí)那種沙丁魚罐頭般的窒息感，他呼吸著清新的空氣，迎著晨風(fēng)觀看街頭人生百態(tài)，內(nèi)心充滿了愉悅。他不僅每天比別人多做一些，而且舒暢的心情也帶來(lái)了充沛的精力和創(chuàng)造力。在我內(nèi)心，始終有著沉重的危機(jī)感，如果不先走一步，就意味著被人領(lǐng)先。

在別人眼里我很成功，然而我的內(nèi)心曾長(zhǎng)期徘徊在脆弱地帶，甚至有時(shí)在挫折面前幾近崩潰。我曾看到一位作家談自尊，認(rèn)為首先要接受自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，完善自己，作真實(shí)的自我。我發(fā)現(xiàn)自卑的成因源自不接受自己，沒有對(duì)自己真正負(fù)責(zé)。

這種自卑跌宕起伏，曾經(jīng)無(wú)處不在。當(dāng)同事被提升時(shí)，我心有嫉妒;當(dāng)自己成為英雄站在表彰臺(tái)上時(shí)，因同事比我多了幾百元獎(jiǎng)金心中不服。我在嘴上說(shuō)，我不是在乎這幾百元錢，然而我在乎的是什么呢?我把別人對(duì)我的認(rèn)可程度局限于幾百元錢所代表的價(jià)值上，這又比僅僅是在乎幾百元錢的境界高出了多少呢?追求表面層次的認(rèn)可，使我把成功的尺度擺設(shè)在別人的眼里，我內(nèi)心的天平經(jīng)常受制于別人的評(píng)價(jià)擺蕩不已。

在imb華南區(qū)工作期間，我面臨的挑戰(zhàn)是：既要極力開拓這片新的市場(chǎng)領(lǐng)地，又要對(duì)200多位員工的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在這個(gè)大家庭里，我開始從一群?jiǎn)T工身上看到自己的成就和理想。那狹隘的自我也被漸漸擠出。在離開imb華南區(qū)的時(shí)候，我已克服了自卑的心理，獲得了充分的自尊。

人沒有野心不能成大事?1997年初，當(dāng)我回到北京ibm總部時(shí)，許多朋友都困惑不解：偌大的“南天王”不做，卻還要讀什么書(當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備到美國(guó)學(xué)習(xí)一段)?在公司里，昔日追隨“南天王”的親熱也化為寒蟬，甚至有人和我擦肩而過(guò)也視若無(wú)人。這種事如果發(fā)生在昔日，我肯定又要憤怒了。然而現(xiàn)在我卻可以輕松地去面對(duì)。我已經(jīng)能夠平衡自己的內(nèi)心。我確實(shí)想修整一下，去美國(guó)攻讀mba高級(jí)研修班，這已不是為拿文憑爭(zhēng)口氣的心態(tài)，而是希望養(yǎng)精蓄銳向更高的目標(biāo)出擊。

當(dāng)我收到美國(guó)的機(jī)票，準(zhǔn)備8月15日的開學(xué)之時(shí)，父母親的雙雙大病使我在事業(yè)與親情間經(jīng)受了一次重大考驗(yàn)。我每天奔走在兩個(gè)醫(yī)院，往返于城市與郊區(qū)，而風(fēng)燭殘年的父母卻沒有很快康復(fù)的跡象。我非常想出去讀書，甚至有次心頭閃出這樣的念頭：難道你們就不能晚兩個(gè)月生病嗎??我被自己的閃念嚇了一跳。我一直以為自己是個(gè)好人，當(dāng)事業(yè)與親情交鋒之時(shí)，我竟然想推卸責(zé)任。難道我是在想，兩個(gè)月后，我已經(jīng)在美國(guó)了，你們?cè)俨∥乙部梢圆还芰?。是這樣嗎?我竟淪落為這類人了嗎?好人是成功的基本條件。當(dāng)時(shí)父親已在彌留之際，母親得了老年癡呆癥。終于，我決定留下來(lái)，埋葬自己的夢(mèng)想，每天陪伴著父母。

在父親最后的生命時(shí)光里，盡管他已不能啟口說(shuō)話，但我卻一直能夠與他交流。我身邊的人都不相信，他們認(rèn)為我是由于傷心過(guò)度精神出了問(wèn)題。然而我卻知道父親一直在挽留我。這是心與心、靈與靈之間的默默傳遞。后來(lái)我才明白父親的苦心，他在冥冥中留住我，是想為我展示一片新的人生霞光。

1998年2月5日，經(jīng)歷了5個(gè)多月的雙向選擇，我把簽字協(xié)議傳真到微軟公司總部的時(shí)候，我如夢(mèng)初醒地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親要我留下做更大的事，這正是我想做的事啊!?我在微軟公司的上司對(duì)我說(shuō)，你就是為微軟生的。微軟公司虛席以待，“微軟(中國(guó))公司總經(jīng)理”

詳細(xì)的自我介紹 篇7

人格包括先天的氣質(zhì)和后天的性格。首先，我來(lái)分析一下我的氣質(zhì)。氣質(zhì)具有天賦性，是一種典型的和穩(wěn)定的心理特征，人的氣質(zhì)不要受個(gè)人活動(dòng)的目的，動(dòng)機(jī)和內(nèi)容的影響，在目的，內(nèi)容不同的活動(dòng)中，人的氣質(zhì)特征都會(huì)以同樣的方式表達(dá)出來(lái)。對(duì)氣質(zhì)的研究源于古希臘醫(yī)生希波克里特的體液說(shuō)，他認(rèn)為人體內(nèi)有四種體液：黏液、黃膽、汁黑膽、汁血液，這四種體液的配合比率不同，形成四種不同的人。約520_年后，羅馬醫(yī)生蓋倫進(jìn)一步確定了氣質(zhì)類型，提出人的四種氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。根據(jù)上次老師給我們做的測(cè)試，得分結(jié)果如下：膽汁質(zhì)2分;多血質(zhì)6分;粘液質(zhì)-2分;抑郁質(zhì)-5分。我較符合多血質(zhì)這一類，從日常生活中，我也發(fā)現(xiàn)我很多符合多血質(zhì)的很多特征，例如：易受外界的影響;具有較高的可塑性;情緒興奮性高，反應(yīng)迅速靈敏;外傾性明顯。情緒豐富而外露，表情多變;活潑、樂(lè)觀、好動(dòng)。對(duì)各種環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)，但往往缺乏耐心和毅力，穩(wěn)定性差。雖然抑郁質(zhì)得分很低，可我發(fā)現(xiàn)我同時(shí)具有抑郁質(zhì)的一些特征，如;情緒體驗(yàn)深刻細(xì)膩，多愁善感，注重內(nèi)心世界。還有，膽汁質(zhì)中的樸實(shí)真誠(chéng)和思維活動(dòng)中不求甚解及感情用事我也具備。

其次，再來(lái)分析我的性格?？ㄌ貭柺烁褚蛩販y(cè)驗(yàn)結(jié)果如下：

回顧我這二十年，我的性格受家庭因素，學(xué)校環(huán)境的影響較大。首先，從家庭因素來(lái)說(shuō)，我生來(lái)長(zhǎng)得比較矮小，也是家里最小的，很多事情父母都幫我做好，幫我謀劃好，以致現(xiàn)在我依賴心理比較強(qiáng)，在自主拿主意這方面，能力不夠。

從小，父母給我很多自由，也很信任我，而且由于學(xué)習(xí)成績(jī)好，總是受到父母及鄰里的夸獎(jiǎng)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我就很喜歡自由，不喜歡被束縛，而且為人很誠(chéng)實(shí)也很容易相信他人，不自卑。我的性格受父母的性格影響也很大，善良謙虛像我媽，樂(lè)觀開朗，粗心沒有耐心像我爸。對(duì)藝術(shù)及美得觀點(diǎn)受我爸影響較大，在這方面的想法和別人很不一樣。從小在家看的書都是父親看的小說(shuō)，比較成熟，所以我的思想一直以來(lái)于同年人不太一樣，喜歡的東西也很不一樣。還有一方面，我家不相信迷信，所以我在這方面，一直不信那些玄虛的東西，我相信科學(xué)。

在學(xué)校，主要是受老師及同學(xué)的影響，從學(xué)前班到四年級(jí)這幾年都比較自卑吧，由于長(zhǎng)得矮小，及家里比較困難(我們那的老師---好幾個(gè)----比較看得其家里有錢的學(xué)生)即使學(xué)習(xí)成績(jī)一直挺好，但只是被認(rèn)為是勤奮的結(jié)果，而不是那么聰明。那時(shí)，很膽小，說(shuō)話不敢說(shuō)大聲，遲到了會(huì)臉紅，一被老師責(zé)備馬上會(huì)哭。小學(xué)五年級(jí)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧，當(dāng)時(shí)和班主任很好，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)，而且平時(shí)交談很多，沒有那種學(xué)生對(duì)師生的懼怕，之后又參加了很多學(xué)校活動(dòng)，比賽，膽子變得越來(lái)越大了，而且人也很開朗活潑了。在以后的學(xué)校生涯中，對(duì)我的影響還挺大的就高中的班長(zhǎng)，我們住在一起，她做事井井有條。在她的影響下，我做事也變得沒那么拖沓了，而且喜歡收拾自己的書桌，東西也喜歡放得井井有條。

以上就是我人格的一個(gè)淺析吧。在性格方面，在生活中會(huì)意識(shí)到一些性格對(duì)自己的學(xué)習(xí)交往不利，例如粗心，缺乏耐力以及有時(shí)很固執(zhí)。在生活中會(huì)意識(shí)并體驗(yàn)到。并有意識(shí)的克服。

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