時代在進步，對于學生寫作文的要求也在變高。寫作文可以讓我們更具想象力，妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時間寫出來。一般人借助范文模板時該怎么做呢？以下“驕傲的我作文”由小編為大家收集整理，僅供參考，大家一起來看看吧。

驕傲的我作文【篇1】

我驕傲

時間如白駒過隙，不知不覺，八年級的時光已經(jīng)離我們而去了。漫漫求學路，想起這幾個月的旅程，我心中那份驕傲也油然而生。

我驕傲，我們自信

記得有一次老師布置了預習的任務，我們小組決定以合理的分工來合作完成這份任務。直到任務布置到周傲然那里時，我猶豫了，原因是最后一個問題有些難度，我怕他完成不了。正當我想要與別人換換任務，給他一個簡單點的任務時，他忽然拍了拍自己的胸脯，說：最后一個任務就由我來完成吧，我要挑戰(zhàn)一下我的潛能。我有些擔心的說：這么艱巨的任務你完成的了嗎？要是搞不好，我們?nèi)M人的命運可都毀在你手中了。沒問題的，我相信自己我一定能的。我拗不過他，只好把任務交給了他。到了要檢查任務的那一天，使我驚奇的是他不僅把任務完成了，而且很出色。在政治課堂上，每當做選擇題時，周澳然也幾乎總是第一個自信滿滿的舉手給老師檢查，我們大意疏忽的，他能做對；我們覺得有難度的，他也能做對。我想正是有了這一份如同船槳的自信，才能使我們穩(wěn)穩(wěn)地向前，到達成功的彼岸。

我驕傲，因為我們自信。

我驕傲，我們進步

不知從什么時候起，教室走廊總是多了兩個身影，她們就是朱昕明和劉李鑫杰。她們在作業(yè)任務如此沉重的情況下，還在積極地超前完成英語任務。一有不懂的問題，先是兩個人互相討論出結果，如果再有疑難，就去請教馬老師。每當我們還在緊張的趕英語作業(yè)時，她們倆就完全不用著急了，安安心心的完成其它任務。她們不僅獲得了更多的課外時間，更獲得了比別人多的知識。有這么積極地主動性，她們怎么會不進步呢。高中的大門怎么不會為她們敞開迎接呢。陳子瑄，這個以前讓家長老師都頭疼的同學，現(xiàn)在可不一樣了。他不僅在作文水平上有了很

驕傲的我作文【篇2】

我是一個沉默寡言卻又聰明的孩子。不愛說話的我，成績總是名列前茅，生活中的每一件事都能使我懂得一個道理，但我卻從不曾在意。然而那件事卻給了我一個狠狠的教訓。

記得在三年級期中考試的時候，我非常緊張，但是等卷子發(fā)下來的時候，我以最快的速度掃了一眼，覺得試卷并不難。第一個考的是數(shù)學。于是我趕緊掏出筆，把題三下五除二地算了出來?？戳讼卤?，我還沒用了半個小時。然后再看看四周，發(fā)現(xiàn)同學們都在愁眉苦臉的寫卷子，有的還在草稿紙上一遍又一遍地算著，仿佛永遠算不出來。我心想：這回一百分我得定了，這么簡單的題，你們竟然沒做完！考試快結束了，我又馬馬虎虎地把題重新看了一遍，看看有沒有漏掉的地方。

老師終于收卷了，我高興的不得了?；丶液螅瑡寢寙栁遥哼@次考試題都能做出來，嗎？我心直口快地說：太簡單了，都可以做出來！

又過了幾天，數(shù)學課上老師說要念全班人的數(shù)學試卷成績，我激動萬分，巴不得老師第一個要念到我。我驕傲地昂起頭，準備接受來自同學們羨慕的眼光。開始念成績了，我的心臟像小鹿在奔跑。當老師念到我的時候：86分！我的腦袋咔嚓一聲響了，就像被誰打了一樣，遲遲沒反應過來。拿到試卷我才發(fā)現(xiàn)，都是口算被扣分，這時候我忽然懂得了一個道理：如果能像其他同學拿著一張草稿紙做計算題，然后做完再細心地檢查一遍也不至于86分啊！

從這次考試中我又懂得了一個道理：每個人不管干什么都要謙虛謹慎，不能驕傲馬虎，不一定每個人每次都可以考一百分，但是如果能在細心一點，事情就會變得更完美。

驕傲的我作文【篇3】

“一、二、一！”高亢的口號聲伴著嘹亮的運動員進行曲響徹操場。我們?nèi)⑺?、五年級的跑操比賽拉開了序幕。

身著紅綠校服，腳蹬白色運動鞋的我們個個神情嚴肅、嚴陣以待。要知道，為了今天我們?nèi)杖湛炭嗑毩暳四敲淳?，今朝，一定要為一附爭光添彩?/p>

“跑步——走！”隨著體育老師一聲令下，比賽正式開始！同學們“唰”地一齊緊握雙拳，拳心向上，別在腰間，有規(guī)律地前后擺動著，“一、二、一”地踏起步來。一個個如同繃緊的弓一般，一觸即發(fā)。我們的隊伍宛如一條紅綠相間的巨龍擺著尾巴拐彎步入操場。

瞧，徐駿誠正完美演繹著“行如風”的真諦。他堪比閱兵儀式上的士兵，眼睛如一把探照尺，既有堅如泰山的炯炯神情，又能準確地測算出自己約前后同學間的距離。他的雙手仿佛被膠水粘在了腰間，哪怕速度再快，始終是不動如山。他的雙腳如同裝有節(jié)拍器一般，與體育老師“左、右、左”的口號聲絲毫不差，又不失節(jié)奏的跳躍感。他的肩膀舒展，緊緊貼著兩旁同學。有了這樣的排頭兵，我們怎能不努力向前呢？

看著他那股認真勁兒，我也加緊了步伐。可是，跑著跑著，我的喉嚨冒了煙似的，干渴難耐，手仿佛被電過一般，所有的力量都被抽空了，雙腳仿佛被灌滿了鉛，拔也拔不起來，整個人如同散了架一般。此時，我的耳邊又響起了一陣排山倒海的口號聲“一——二——三——四！”平日里刻苦練習的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。再看看其他同學，個個都是精神抖擻，我的身體又注滿了新的活力，我抬起頭，咬緊牙關，以更加堅實的腳步向前邁進。對！我一定要堅持下去，為校爭光！

近了，近了，快到終點了！“立定！”我們心有靈犀，幾乎同時停下了腳步，化作一棵棵小松樹，挺立在操場上。汗水劃過我們的臉龐，燃燒在我們胸膛的是一顆顆熾熱的愛校之心……評委們臉上的笑容訴說著我們的成功！今天，太陽會銘記我們的奮斗，藍天會見證我們的努力！我驕傲，我是一名跑操隊員！

驕傲的我作文【篇4】

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城!!”當我們邁著整齊而又堅定的步伐走向天安門城樓時，心中的那份自豪和驕傲油然而生，是啊，我們是中國人，擁有著和大地母親一般的黃皮膚，擁有著烏黑發(fā)亮的黑眼睛，我們眼睛中總閃爍著為祖國驕傲與自豪的的光芒。

為了祖國慶典的三個月的艱苦訓練，帶給我們的是疲憊，只為祖國母親生日慶典的這一天展現(xiàn)出我們的光芒；三個月的艱苦訓練，帶給我們的是堅持不懈，只為在祖國母親生日的這一天獻上我們最隆重的禮物；三個月的艱苦訓練，帶給我們的是團結友愛，只為用我們整齊堅定的步伐奏響出美麗的樂章。

當自豪的中國人揚起頭顱地走向天安門，驕傲而又喜悅的內(nèi)心再次蓬發(fā)出震驚世界的力量。

辛苦的汗水成為喜悅的淚水，60的風風雨雨，滄桑巨變，帶給我們的是今天站在世界的巔峰。

心里有太多感慨，萬千種情緒涌上心頭，中國人再也不是東亞病夫了，中國人帶給了世界一次又一次的驚喜，讓世界震驚，讓全球崇拜。

伴著幾十支愛國歌曲，我們走向了令人向往和期盼的天安門，金水橋閃閃發(fā)光，五星紅旗映著我們臉上的笑容與驕傲，伴著我們激情而又堅定的步伐，在天安門城樓上，放飛了一只只帶著我們理想和期望的氣球，它們充滿著我們對祖國的愛，充滿了我們對祖國的祝福，五彩繽紛的氣球閃耀在天空，像一顆顆星光璀璨的星星，帶著我們的笑容，飛向神州大地，把我們的祝福傳給四方，眼中閃爍著光芒，笑臉飛翔在天上。每一只氣球，都映有我們的誠摯與激動。

看著國家領導人的笑臉相迎，看著他們向我們招手致敬，心中再次油然而生一種自豪、驕傲的情感。是啊，我們?nèi)齻€月的努力沒有白費，我們用汗水換來了全國人民的敬意和崇拜。

我驕傲，我是參與到這次國慶六十年游行中的群眾；我驕傲，我是能用自己汗水換來成功的人；我驕傲，我沒有辜負全國少年兒童的期望，我為祖國獻出了最美的華章；我驕傲，我能站在天安門前，對著祖國的雄偉建筑——天安門，向它仰首瞻望；我驕傲，我的祖國能屹立在世界的東方！

再次凝望天安門，凝望金水橋，凝望天空上“展翅飛翔”的彩色氣球，我的心中又感慨萬千。我驕傲，我是一個中國人！我自豪，我是一個中國人，讓世界敬仰的中國的國人！

驕傲的我作文【篇5】

“一、二、三、四”操場上響起了一陣嘹亮的口號聲。這是在干什么？是在比誰的聲音大，還是在做數(shù)學題？NO，NO，NO你們都錯了，我們正在進行跑操比賽。

音樂響起來了，我們身著校服，腳蹬運動鞋，個個精神飽滿，士氣高昂，像即將上戰(zhàn)場的士兵。上次跑操比賽我校取得了優(yōu)異的成績，此時此刻每個心中都有同一個念頭——乘勝追擊，再下一城。

“跑步——走！”隨著老師的一聲令下，比賽正式開始。同學們手放腰間，腳跟微抬，像一只只獵豹準備出擊。不一會兒，隊伍像兩條巨龍步入了操場。

噍，顧奕同學的姿勢簡直可以和閱兵儀式上的士兵相媲美。他的眼睛就像兩道紅外線，即透露著穩(wěn)如泰山的神情，又在高速地運算著應該向左還是向右，眉宇間透出一種天大地大，任我遨游的氣概。兩只強壯的手臂像被502膠水沾住了一樣，連一毫米都沒有移動過。他的一雙腳像兩臺不停歇的機器，以精準的速度踏著大地，每一踩都像一座座大山落在地上，肩膀像扁擔一樣呈一條直線，時不時還能聽到他粗重的呼吸聲，內(nèi)斂而又不失霸氣。

而我這時則像一只展翅高飛的雄鷹，整個身體都融入了風中，但不知不覺的，已感到有些力不從心。大家的步調(diào)開始凌亂，有的同學還撞到了旁邊的人，方陣開始松散，而我也時不時地踩到后面同學的腳。手忙腳亂地調(diào)整，讓大家十分疲憊，正當我快堅持不住時，平時同學們認真訓練的場景浮現(xiàn)眼前，每個人都為跑操做了充分的準備，不能因為我而讓在大家白費辛苦。于是我們又調(diào)整好步伐，收拾好心情，鼓起信心，跟隨老師終點跑去。

近了，近了，快到終點了！“立定！”我們整齊劃一地停了下來，像一支訓練有素地軍隊，筆直的站在操場上，額頭上的汗水是我們辛苦的見證，評委臉上的笑容是對我們最好的鼓勵，我為自己的堅持驕傲，為自己是一名一附學子驕傲，為自己是一名跑操隊員驕傲！

驕傲的我作文【篇6】

人們常說：虛心使人進步，驕傲使人退后。不要為片刻的成功而感到自滿，要虛心的對待一切。

記得五年級的時候，有一次語文考試，我考出了最好的分數(shù)100分，這驚天地，泣鬼神的分數(shù)讓我感到驕傲，于是拿著試卷到處炫耀，忍不住想立馬跑回家告訴爸爸媽媽。

放學后，我以劉翔百米沖刺的速度，一路奔到家中，把這個驚天動地的分數(shù)告訴爸爸媽媽，他們也為我的好成績而感到驕傲，這讓我興奮不已。

過了兩個星期，又迎來了單元考試，我一副勝券在握的樣子，同學們問我：你一定能考好？你哪來這么大的把握。

我驕傲地說：我有把握，我不需要復習都可以考100分！

考試在我驕傲的話中開始了。我看著一道又一道的題目，一筆一畫地寫著。可是到了閱讀題，因為沒有復習，導致有些題目不會做，我手忙腳亂地寫完了一張試卷。

過了兩天，分數(shù)公布了，我居然考了87分，這讓我目瞪口呆，可又能怎么樣呢？87這個鮮紅的數(shù)字不僅寫在試卷上，還印在了我的心中。

伴隨著同學們的質(zhì)問聲，安慰聲，我終于懂得了關羽失荊州驕兵必敗的真正含義，驕傲最終會使人落后，虛心會讓人走上成功的道路。

驕傲的我作文【篇7】

我的爸爸是一名律師，工作特別繁忙，每天吃飯的時候都看不到他。晚上一回家，他的第一句話就是“我的寶貝，今天乖不乖??？”說完就一把把我摟進懷里。

爸爸特別喜歡我，特別疼愛我，已經(jīng)到了“抱在手里怕摔了，含在口里怕化了”的地步。

爸爸疼愛我，并不溺愛我。他特別重視對我的教育，除了學校里的課本學習，課外學習什么，爸爸很民主，很尊重我的意見。他不會逼著我去學我不喜歡的奧數(shù)等東西；不會成天讓我悶在家里做那些枯燥的英語題；更不會讓我的周末過得緊張又無意義?？傊?，只要是我感興趣的，爸爸都會考慮讓我學，我不感興趣的一律免談。

那還是三年級的時候，我和幾個小伙伴在漢口學習奧數(shù)，每天晚上七點鐘上課，直到九點多鐘才能回到家。每天的那兩個小時對我來說簡直就是一場場噩夢，回家還要做一些比登天還難的奧數(shù)題。那段時間我總是愁眉苦臉，成天垂頭喪氣，一副度日如年的樣子。爸爸看到這情景，就有些擔心了，先跟媽媽商量了一番，又征求我的意見，果斷地砍掉了我的奧數(shù)課。我如釋重負，從此，每天我在學校里學得又輕松，效果又好。我這得感謝我這位善解人意的好爸爸。

因為我上幼兒園就開始學習舞蹈。過了一些時，不知怎么的，我竟然喜歡看芭蕾舞了，看到那優(yōu)美又高貴的舞姿，我的腳總會情不自禁地在地上隨著節(jié)拍“舞動”。

一天，我對爸爸說我想學習芭蕾舞，爸爸一聽，先是一愣，而后爽快地答應了：“好啊，我們家可要出一個舞蹈家啦！”

從此爸爸就特別關注我的舞蹈學習，每次只要老師教了新的舞蹈，回家后爸爸就會特別認真地看我跳，還會時不時地做一些點評?？吹桨职诌@樣有興致，我學得更努力了。這樣一直堅持學習了幾年。

上四年級的時候，我參加大隊委競選。競選演說之后，憑著優(yōu)美嫻熟的舞蹈，我光榮的當上了大隊委。

時間一長，學校里同學和老師都知道我有一個很會關心教育孩子的好爸爸。一次家長會上，校長還特意表揚了我爸爸。嘿，我爸爸都成名人啦！

你是我的驕傲，我的“名人”爸爸！是你對我的關心和尊重，使我健康愉快地成長。

驕傲的我作文【篇8】

20xx年的10月1日，我和姐姐早早的就坐在電視機前觀看70周年國慶大閱兵，當五星紅旗伴隨著國歌徐徐升起迎風飄揚的時，我們的心情格外激動！情不自禁地站起來鼓掌。

隨著禮炮聲響，隨著樂隊奏樂起，閱兵分列式開始啦！穿著軍裝的解放軍叔叔阿姨們邁著整整齊齊的步伐向天安門廣場走去，他們的步伐是那么整齊，腳步聲是多么的響亮，聲音是多么的豪放。雄偉壯觀的車隊向天安門廣場行駛著，美麗極了。為了這一天，他們付出了多少辛苦和汗水，但再苦也是值得的，因為這天是祖國和人民驕傲的日子！

祖國進步了，社會發(fā)展了，人民也過上了好日子！

少年強則國強，祖國的未來需要我們這些花朵，我們的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜美好時光，所以一定要努力學習，長大后報效祖國。

偉大的祖國媽媽，我愛您！祝您永遠繁榮昌盛，而我也為自己是一個中國人而感到自豪！

驕傲的我作文【篇9】

由于上過學前班，一年級的課程對我來說真的算是小菜一碟，考雙百更是家常便飯。對待考試，我總是胸有成竹，不當回事。可那一次考試，改變了我的想法。那是一次數(shù)學單元考試，試卷題目極其容易，我立馬寫完了試卷，還跟左鄰右舍說起了悄悄話。下課鈴聲響起，許多同學圍在了老師身邊等待自己的成績。不一會兒，好幾張滿分試卷誕生了，我歡呼雀躍，感覺自己一定勝券在握。我甚至跟同學打下包票：看著吧，我這次肯定能考一百分。

丁零零，丁零零上課鈴終于響了，在眾人的期待下，柯老師終于走了進來，她高興地說：同學們，這次的考試我們班總體考得很不錯！但是，她話鋒一轉，停頓了一下，有一兩個同學的成績在退步。好，現(xiàn)在發(fā)試卷！

陳子涵100分，林昱哲100分，鄧子琴100分等了許久還是沒聽到我的名字，都要下90了我心里忐忑不安。陳夕怡！89分！全班人嘩然，大家都沒想到我考這么低，我也沒想到不知不覺，眼淚啪嗒啪嗒地順著我的臉頰滑落。下課后，柯老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：夕怡，你這次怎么考這么低啊，上次，還是100呢！雖然你之前的成績好，你也不能太驕傲呀！別哭了，下次說不定你又考了100呢！。嗯！我擦了眼淚，我一定不會再驕傲的！。

回家后，我把錯題認認真真地改了回來，在第四單元考試前，我不再對同學夸下?？?，也不再驕傲，而是專心復習課文的每一個知識點?？匆娋碜由硝r艷的100分，我高興地笑了。

從這件事情上，我知道了一個道理，謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話，至今依然是我的座右銘！