作文是提高語言交際能力的必要路徑，寫作可以讓我們更加深入地了解自己從而創(chuàng)造出更加精美的作品。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境，如何讓自己的作文眼前一亮呢？強(qiáng)烈建議您將本頁添加到收藏夾隨時(shí)查看最新資訊。

同桌的你作文(篇1)

我的同桌喜歡看書，在校園里總能見到他看書的身影。就好比說某一天吧！

那天中午，我和同學(xué)從餐廳里吃飯回來；剛踏進(jìn)教室的門，我就看見他正坐在位置上認(rèn)當(dāng)真真地看書，有時(shí)還讀出聲來。我的腦子里忽然泛起了一個(gè)壞動(dòng)機(jī)：這個(gè)書呆子真煩，吃完飯回來都看書！假如他要看書的話，還不如吃飯的時(shí)候把書也帶過去了呢！死書呆子。于是我便故意在他旁邊把地板踩得“咚咚”響。我原本認(rèn)為他會(huì)被我吵到，可是他并沒有被我吵到，而是繼承埋頭看書。我大叫道：“書呆子！”他抬起頭問：“你干什么？我不是書呆子好不好喲！”“你還這樣！明明就是書呆子！啦啦啦……”我白了他一眼，便喊著：“書呆子！書呆子！”出去了。

我玩著玩著，口干了；我回來喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)水冷了。于是我問他：“你是不是動(dòng)過我的水杯？書呆子！”他很誠懇地講道?！拔也挪幌嘈拍?！”我根本不相信他的假話。

“呵，可笑！我根本就沒動(dòng)過。請(qǐng)不要冤枉好人，厚味佳肴！”他大聲罵道，“請(qǐng)你不要說話?！?/p>

我火了，跺跺腳氣憤地罵了一句：“你有你有完沒完啊，蔥油餅！啊？看書就看書，還講話，真是的！”說完，我便氣呼呼地跑了出去。

午休鈴跟著音樂響了起來，我們都在讀書?？墒撬€在看書，我警告他：“蔥油餅，快讀書！”他不理我，反而用《經(jīng)典文學(xué)》讀本遮住自己的書本。

“哼！不想被發(fā)現(xiàn)??！”我在心里嘀咕道。于是我便舉手告訴治理員，治理員敲了敲他的桌子。他才癡迷地抬起頭來，拿出經(jīng)典文學(xué)。

又過了一會(huì)兒，他便重新看了起來。我一把“嗖”的奪過他的書；我原本認(rèn)為他會(huì)罵我，沒想到他溫順地微笑了一下。我忽然回憶起我對(duì)他的那句話而感到羞愧極了，我一定要像他一樣當(dāng)真看書！

瞧，我同桌他就是這么當(dāng)真看書的。你說他當(dāng)真嗎？

同桌的你作文(篇2)

坐在教室，看著四周稚氣未脫的新同學(xué)，有種迷茫的感覺，不知道自己該用怎樣的立場(chǎng)來面對(duì)。

這時(shí)候我們的班主任走了進(jìn)來，我像找到了主心骨般當(dāng)真地聽著他的講話:“我是你們的新班主任，將陪伴你們走過接下來的三年……好了，接下來我們開始調(diào)整座位，所有人按高矮順序站到門口去?！?/p>

在老師的安排下，我們都有了各自的新同桌。百無聊賴地我翻看著剛剛發(fā)下來的書本，“嗨，我叫××，很興奮熟悉你。”順著話音，我一眼便看見了她，我的新同桌，像一只漂亮的蝴蝶一般穿梭在各個(gè)同學(xué)之間。

“她好活潑啊，真羨慕她能這么快就和其他同學(xué)打成一片。”我在心中默默地想，我的余光偷偷地追跟著她的身影，正巧看見她在幫同學(xué)包書皮，用輕快地語氣安慰來到新集體的不安人群。

他就像一顆耀眼的鉆石般，自帶毫光，讓人不自覺地心生好感。由于有他的存在，整個(gè)班級(jí)都熱鬧了起來，良多同學(xué)都開始主動(dòng)去找她，和她做朋友。

這樣的性格又有誰會(huì)不喜歡呢，友善，活潑……仿佛所有的長(zhǎng)處都可以從他身上找出來，我心里涌起了淡淡地喜悅，由于這么好的'人，她是我的同桌，是要坐在我身邊三年的那個(gè)人。

開學(xué)第一天，我的所有緊張與迷茫，在這一刻全部煙消云披發(fā)了。感謝有你，我的新同桌。

同桌的你作文(篇3)

說起我的學(xué)霸同桌，脂肪與她密不可分，優(yōu)秀更是她的招牌。

每當(dāng)下課鈴聲響起，你便不用指望能在教室里找到她，這時(shí)的她早已在食堂與小賣部之間往返穿梭，不知倦怠。她的手上老是拿著吃的喝的，仿佛吃喝就是她人生第一件大事。

可是，她有時(shí)會(huì)出奇地地勤奮。那次的歷史聽寫判卷，她便一個(gè)人判完。她在判聽寫的時(shí)，速度也是極快的，仿佛能目下十行，一張聽寫，她只需掃幾眼便能判定出其對(duì)錯(cuò)來，都不用去翻書，仿佛謎底早已深深地烙印在她腦海中，那么熟稔，那么精準(zhǔn)。

她的英語成績(jī)最為凸起，每次她都能得一個(gè)閃亮的高分。116分赫然寫在卷子上，吸引我目光投向她的考卷，整齊工整，錯(cuò)的地方并不多，只是些零星的小錯(cuò)誤，所以她的英語成績(jī)老是惹來艷羨。當(dāng)我在英語中碰到不會(huì)的困難時(shí)，除了問老師，便是問她，她也總能為我講解出來，這讓我的英語成績(jī)也有了一定的提高。

她，我的同桌，給予我學(xué)習(xí)上的幫助，固然她很胖，但我并不去冷笑她，我老是仰望她耀眼的英語成績(jī)和勤學(xué)助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

同桌的你作文(篇4)

“明日你是否還記起，今日你寫的日記，明日你是否還想念，從前最愛哭的你，教師們?cè)缫严氩黄穑虏怀鰡栴}的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你……”每逢耳邊響起這首《同桌的你》，我第一個(gè)想到的就是你，盡管咱們同桌只要短短一年時(shí)刻，但咱們的友誼已讓我無法忘掉你！

你是那樣的普通。你的長(zhǎng)相并不拔尖，并因?yàn)閷W(xué)習(xí)成果欠好而成為了我的同桌。你是一個(gè)不喜愛說話的人，并且據(jù)我調(diào)查，你喜愛發(fā)愣。課間10分鐘假如沒事做你有9分鐘在發(fā)愣，剩余一分鐘在進(jìn)入狀態(tài)。你幾乎沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，籃球不會(huì)，乒乓球差的要命，只要羽毛球一般般。這樣普通的你，讓我看到了你的不普通。

你是那樣的達(dá)觀。你的成果盡管欠好，但你從不泄氣，每次考試都仔細(xì)溫習(xí)，成果總算有所提高。有一次成果出來后，我仍舊未能超越第一名的女生，十分悲傷，是你在鼓舞我，讓我終究成為了第一名。是你讓我學(xué)會(huì)了達(dá)觀的面臨日子！

你是那樣的寬恕。每次課堂上的小組評(píng)論，都要向后回身，而我的手中習(xí)氣拿下筆，每次回身總是不小心在你皎白的校服上留下一筆，對(duì)此我充溢內(nèi)疚，可總也改不了，而你不但不氣憤，還惡作劇說：“一天評(píng)論兩次，數(shù)一數(shù)衣服上的線條，就知道今日星期幾！”是你讓我理解了要對(duì)他人寬恕！

你是那樣的執(zhí)著。你的乒乓球技能差，我的乒乓球技能好，再加上其時(shí)盛行乒乓球，所以你便像個(gè)“跟屁蟲”相同纏著我當(dāng)你師傅，在你的死纏爛打下我只好容許每天下午陪你練球。因?yàn)槟慵寄芮泛茫虺龅那蝻w的很高，所以我便操控不住自己抽球的愿望，我一次次的糾正你的過錯(cuò)，球一次次的從你的耳邊呼嘯而過。看著你氣喘噓噓的姿態(tài)，我勸你歇息一下，而你卻堅(jiān)毅的搖搖頭說：“持續(xù)練！”看著你一次次往復(fù)撿球的身影，我的心被你深深的打動(dòng)了。是你讓我學(xué)會(huì)了執(zhí)著！

曩昔的日子逐漸在心中消逝，而我卻無法將你忘掉，你的普通、你的達(dá)觀、你的寬恕、你的執(zhí)著……

同桌的你作文(篇5)

我有一個(gè)同桌，他是一個(gè)古靈精怪、堅(jiān)持不懈的男孩兒，我這個(gè)同桌呢，清秀的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的大眼睛，高挺的鼻子，紅潤(rùn)的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，平常，還挺愛逗人的。

回憶起來，我的同桌，上課時(shí)喜歡搞怪，有一次上公開課，大家都坐的筆直筆直的，你瞧瞧，他這個(gè)搗蛋鬼，又開始蠢蠢欲動(dòng)了，他先是趁老師不注意，朝我們吐了吐舌頭，老師沒有發(fā)現(xiàn)，他就開始大幅度的動(dòng)作了，一會(huì)兒把兩只手插起來，放到下巴下面，還刻意的歪了歪臉，活像一個(gè)蒙古姑娘，只是人家蒙古姑娘走的是舞蹈派，他走的是搞笑派，一會(huì)兒又東看看，西瞧瞧的，真是不安分，好不容易下課了，我終于松了一口氣，告訴你們，那時(shí)候，我一直在忍著不笑呢。

我的同桌也很寬容，有一次下課，我們班集體去書房參觀藝術(shù)品，我不小心扯掉了他褲子上的一條彩帶，我很愧疚自己犯的錯(cuò)，第二天早上，本以為他會(huì)怪罪我，但他居然沒有那樣做，反倒下課還愿意跟我說話，我很驚訝，但他卻一點(diǎn)也不驚訝。

我的同桌說好也很好，說壞也很壞，就這樣一個(gè)人。和我坐同桌已有三年，說起這個(gè)，感到時(shí)間真的很快啊，那時(shí)候覺得他好奇怪好討厭，一分開，卻又天天想念，同桌的你，一直伴我三年，共苦共甜，也許我是習(xí)慣了和你一起，分開之后不管跟誰玩，玩的多痛快，但還是沒忘全班人的樣子，更沒忘同桌的樣子，同桌，希望四年級(jí)，我們還在原來的教室相約。

同桌的你作文(篇6)

致同桌的你：

還記得你那小綠豆似的眼睛，一笑就瞇成了一條縫。胖胖的身材，烏黑的膚色。站在班里那群活蹦亂跳的男生幫里，你老是顯得很誠實(shí)。哎，也許最受欺負(fù)的就是你吧。

無論在哪里，你老是很默默無聞。有時(shí)候和你說話時(shí)，你老是似乎沉思了半個(gè)世紀(jì)，才冷不丁的冒出一句“啊?!”。記得有一次，我忘帶作文本了，語文老師讓寫作文時(shí)，我手足無措。向你借作文本時(shí)，你很樂于助人，很熱心的掀開了課桌的蓋去找作文本，你很默默無聞地找了一會(huì)兒，然后抬起頭，皺起眉頭說了一句：“啊?!”我剛想又說一遍，然后你忽的伸展了眉毛，若有所思的說了一聲：“哦!”然后你又低頭找出一個(gè)新的作文本，說了一聲：“給?！比缓笥值皖^開始默默無聞地寫作文。感謝你，每當(dāng)我向你發(fā)出求救信號(hào)時(shí)，你老是絕不猶豫地去幫助我。

有一段時(shí)間，你的提高很大。有一次，我出題讓大家寫的時(shí)候，不小心打錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)，我隨隨便便的做了題，原本認(rèn)為我會(huì)全對(duì)，但是對(duì)謎底時(shí)我錯(cuò)了一個(gè)，原本認(rèn)為你也會(huì)錯(cuò)，但是看看你的，你沒有作弊，但是你全寫對(duì)了。但你沒有夸耀，沒有張揚(yáng)，依舊很默默無聞低著頭。但看得出你很興奮，我也很為你興奮，成功的滋味永遠(yuǎn)都是甜蜜的，但付出都含著淡淡的苦澀滋味，只要你當(dāng)真努力，相信自己，你凡事都可以做得很好，不要拋卻。我相信你一定能行!

同桌的你，固然我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是同桌了，但我也從你的身上學(xué)到了良多好的方面，感謝你一直與我共同渡過我轉(zhuǎn)學(xué)以來的半年多時(shí)間，固然時(shí)間短暫，但這將會(huì)是我夸姣的回憶。你誠實(shí)憨厚，你樂于助人，但你老是默默無聞，你有一雙綠豆大小的小眼睛，胖胖的身材，這就是你，同桌的你。但愿你學(xué)習(xí)更上一層樓，開心每一天!

同桌的你作文(篇7)

自從我們班全體“搬家”過后，我與程盛華“配對(duì)”成了同桌。剛剛來到這個(gè)“小區(qū)”，一切都似乎變得目生了，總覺得空空落落的。

但是，“住”了一段時(shí)間后，我就想對(duì)同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點(diǎn)樂子來刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來挖苦你?？赡憔尤荒軗巫∵@些話，不會(huì)為之動(dòng)收留與氣憤，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的立場(chǎng)反而讓我感到內(nèi)疚了，你的寬收留與大度真的值得我好好學(xué)習(xí)！同桌，你的知識(shí)面很廣，曾幾回問你些不平常的問題時(shí)，你也能應(yīng)答如流！你看過的書比我多，曾幾回見你在課間等一些空閑的時(shí)間“啃”書，我卻被其他同學(xué)招去玩了，可你卻果斷地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的哀求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！

不外，你的缺點(diǎn)我也替你挑出來了，你有時(shí)上課時(shí)還在看課外書，竟然把課間功課都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學(xué)了都健忘頓書包；還有你學(xué)習(xí)太拼命了，不懂得“勞逸結(jié)合”哦！

但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，由于有你這個(gè)同桌我感到榮幸！感到很開心！

同桌的你作文(篇8)

同桌，雖然你是我的朋友，但我討厭你的一些做法。

中午，你總是把你用過的垃圾扔在我的桌子上。我跟你說過至少幾十遍了，你都沒當(dāng)回事，說是送我的禮物！我把垃圾還給你，你卻告訴我，我給別人的東西就像扔出去的水，我拿不回來。我不是收垃圾的，也不需要你送我這個(gè)禮物！以后我們會(huì)去不同的中學(xué)。如果你再送這份禮物，別人會(huì)拿你怎么辦？

我盡量不把你的行為告訴老師，但你的行為更過分。我翻書包撿東西的時(shí)候你總是偷偷把我的東西拿走，讓我去找。有時(shí)候你不告訴我，我用的時(shí)候只能不停的找，認(rèn)真回家也做不了作業(yè)！我知道我是班里比較寬容的人。你以為我把東西拿走就不會(huì)生氣，可我就是不想表現(xiàn)得像你一樣。我不明白。你在家也這樣嗎？但是我看你在爸爸面前總是表現(xiàn)的很好，讓爸爸覺得你在學(xué)校多聽話。

有一次，你的試卷拿了全班第一。課后你做的第一件事就是拿著試卷，問每個(gè)班都得了多少分。結(jié)果全班都沒有你高，所有的同學(xué)都聽到你說“切，沒我高！”我覺得你只是太激動(dòng)了。但是有一次我拿了班級(jí)第一。你拿著我的卷子看了看，扔在地上說：“我沒考高分！”你95分我滿分！誰更高？突然，你抬起腳，想踩上去。我趕緊拿起試卷。為什么？你只允許你超越別人，卻不允許別人超越你？

同桌你想過嗎？如果你是被扔垃圾在桌子上的那個(gè)，被帶走的那個(gè)，被別人扔到地上踩了的那個(gè)。你會(huì)怎么做？

同桌，我的朋友，我真心希望你能改變這些壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)寬容大度，換位思考，做一個(gè)真正的好孩子。到時(shí)候我會(huì)以有你這樣的朋友為榮！

同桌的你作文(篇9)

我有一個(gè)善變的同桌，她時(shí)而急躁，時(shí)而溫柔，時(shí)而冷漠，時(shí)而熱情……

我同桌體重76斤，身高150。她長(zhǎng)著大眼睛，高鼻子，大嘴巴。

她有一個(gè)習(xí)氣，天天喝三杯水，其中必有一杯是紅棗茶。

上課時(shí)，她常常會(huì)給我傳紙條，她心情好時(shí)會(huì)說，明晚有空嗎？我會(huì)去看片子。考試的時(shí)分，我們紙條里的內(nèi)收留會(huì)是，你寫到哪兒了，我們互抄謎底吧！被人欺負(fù)時(shí)，我們會(huì)在紙條上吐嘈那個(gè)人怎樣怎樣不好，就算沒事時(shí)，我們也會(huì)傳出一些有意義的事。

課間流動(dòng)，我們總做一些有趣的流動(dòng)，有時(shí)，我們會(huì)一同踢球，有時(shí)還會(huì)找來一些同窗做簡(jiǎn)樸的游戲。

從一年級(jí)開端，我簡(jiǎn)直每幾個(gè)禮拜就要換一次同桌，到三年級(jí)開端，我就從未的換過同桌，她是和我坐過最長(zhǎng)時(shí)間的同桌。

她是個(gè)懶披發(fā)的人，她做事總嫌省事。

這就是我的同桌——董婧婧。

同桌的你作文(篇10)

“大家鼓掌歡迎新同學(xué)入班。”“你就坐在余汶澤旁邊吧，她沒同桌。”老師笑著對(duì)你說?！芭叮侨司驮跓艋痍@珊處。”你瞪圓了眼睛看向我。從此，我便有了一個(gè)全世界最好的同桌。

“你好，我叫楊怡，你叫什么？”你問道，顫動(dòng)的手顯示出主人的緊張?！坝嚆霛??！闭f完，我又低下了頭。你懸在空中無處安放的小手，讓氣氛變得尷尬。你有點(diǎn)不好意思地收回手，撓了撓頭：“明天將來方長(zhǎng)，明天將來方長(zhǎng)?！蔽颐榈侥阌行┓杭t的臉，覺得有點(diǎn)可笑：剛剛在講臺(tái)上中二地背古詩，臺(tái)下竟然會(huì)酡顏？你手忙腳亂的收拾好課桌，長(zhǎng)舒了一口吻，才想起自己還沒有課本。你焦慮慌忙地東張西望，最后無奈，硬著頭皮戳了戳我的手臂，結(jié)結(jié)巴巴：“能，能不能一起看?。俊逼陂g，你似乎還在滔滔不絕地說些什么。我沒聽，只知道最后我的語文書上都是筆記，都是你扭來扭去的字，有點(diǎn)丑，也有點(diǎn)感人。也許在這個(gè)時(shí)候，我就已認(rèn)定你是全世界最好的同桌了。

記得有一次，元旦晚會(huì)，你穿戴粉色的小裙子，背著一把吉他，有些局促不安的站在臺(tái)上，彈的恰好是《同桌的你》?；野档拇髲d里，最亮的，不是上方的聚光燈，不是臺(tái)下成片的熒光棒，而是彈吉他的你，你的眼睛是宇宙中最亮的星系，將整個(gè)大廳照得熠熠爍爍。我當(dāng)時(shí)多想站起來大聲說：“瞧啊，這就是我最棒最優(yōu)秀的同桌！”表演結(jié)束，你跑過來問我彈得怎樣，我依稀記得我說的是“太吵了，沒聽清”。你沒精打采的走了。實(shí)在你彈得很好，但我很壞，不告訴你。

你語文很好，我很爛，你就天天帶我一起背古詩，從“床前明月光，疑是地上霜”，到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?，F(xiàn)在，許多詩我都記不得了，只有兩句記憶猶新。一句是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。由于你把這句詩寫在我的每本書上，來激勵(lì)我好好學(xué)語文，我想忘也忘不掉。還有一句是“長(zhǎng)安陌上無限樹，唯有垂楊管別離”。由于這句詩我背了良久，你也因此臭罵了我一整理。那時(shí)候，你經(jīng)常對(duì)我說“語文啊，要好好學(xué)，要專心去體會(huì)才行?！蹦忝看螄Z叨我時(shí)，我都很想把你的嘴堵上，但現(xiàn)在反而覺得，你是世界上最好的同桌。

我知道你為什么會(huì)去報(bào)名學(xué)跆拳道，為什么每次都提醒我記筆記，為什么老是很執(zhí)著的彈《同桌的你》。不外就是由于我借過你語文書，我和你說了第一句話，還有多年的同學(xué)友誼。

“相見時(shí)難別亦難，春風(fēng)無力百花殘”，是我給你的畢業(yè)留言，暗藏了一分夸耀和九十九分感謝。但愿在未來的某個(gè)時(shí)間，我和你能再次相遇，寒暄過后，用古詩一較高下。