通過(guò)作文你可以展示你的智慧和才華,寫(xiě)作可以讓我們更好地了解自己和他人的成功和失敗。還在為寫(xiě)出好作文而煩惱嗎?如果你對(duì)“武術(shù)節(jié)作文”感興趣推薦看看這篇網(wǎng)絡(luò)文章,請(qǐng)將這個(gè)網(wǎng)址收藏起來(lái)方便您下次查看!
武術(shù)如一把鑰匙,你學(xué)會(huì)了運(yùn)用,“它”將把我們帶向成功;武術(shù)如一把鑰匙,你學(xué)會(huì)了運(yùn)用,“它”將把我們塑造成才;武術(shù)如一把鑰匙,你學(xué)會(huì)了運(yùn)用,“它”將把我們捧上云端……武術(shù),中華民族的“硬道理”!
武武打打,聽(tīng)起來(lái)是不正當(dāng)?shù)男袨?,但在中?guó)傳統(tǒng)中是非常重要的一環(huán),是我國(guó)民族體育重要內(nèi)容之一,是幾千年來(lái)我國(guó)人民用來(lái)強(qiáng)身健體,自衛(wèi)的一種方法。武術(shù)是中國(guó)人民在社會(huì)上日積月累豐富起來(lái)的一項(xiàng)寶貴文化遺產(chǎn)。我愛(ài)武術(shù),每當(dāng)看到成龍激烈的武打場(chǎng)面時(shí),我不禁熱血沸騰……
練習(xí)武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體,還能自衛(wèi)呢!當(dāng)夜晚走過(guò)一些小巷時(shí),時(shí)不時(shí)會(huì)有一些“不法分子”在犯罪,這時(shí),你就可以挺身而出,為自己和別人的利益開(kāi)始驚心動(dòng)魄的“搏斗”。我愛(ài)武術(shù),每當(dāng)看到李連杰沸騰的武打神情,我不禁豪氣逸致……
看到葉問(wèn)堅(jiān)持不懈,持之以恒的練習(xí)詠春拳時(shí),我都“心曠神怡”;當(dāng)日本鬼子叫著我們“東亞病夫”的時(shí)候,李小龍鞠躬盡瘁,為國(guó)爭(zhēng)氣,滅了日本鬼子的狂妄……我愛(ài)武術(shù),每當(dāng)看到甄子丹付出努力攻打敵人的場(chǎng)面,我不禁心潮澎湃……
武術(shù)如一把鑰匙,你學(xué)會(huì)了運(yùn)用,“它”才會(huì)把你帶出平凡;武術(shù)如一把鑰匙,你學(xué)會(huì)了運(yùn)用,“它”才會(huì)把你帶進(jìn)影界;武術(shù)如一把鑰匙,你學(xué)會(huì)了運(yùn)用,“它”才會(huì)把你帶向成功……
啊,我愛(ài)這偉大的武術(shù)!
經(jīng)由大半月的練習(xí),再加上半學(xué)期學(xué)習(xí),終到了這個(gè)緊張的時(shí)刻,這固然是僅僅半天,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),好像比哪天都更重要。
下戰(zhàn)書(shū),好像一切都早了,老師來(lái)得早,同學(xué)們也來(lái)早了,我也早了點(diǎn)離去那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),就連那“迎戰(zhàn)”的美妙歌聲,也早響了良多,仿佛誰(shuí)在把生命的時(shí)鐘調(diào)快了。
一聽(tīng)到音樂(lè),我們立即作出很大的反應(yīng):有的皺著眉頭,有的高興得蹦來(lái)跳去,有的激動(dòng)得不知怎么好……在老師的帶領(lǐng)下,我們將椅子抬下了操場(chǎng)。在指定的位置坐了好一會(huì)兒,比賽終于開(kāi)始了。首先,是由陳校長(zhǎng)作賽前講話,因?yàn)辂溈孙L(fēng)出了點(diǎn)問(wèn)題,因此話音很小,隱隱聽(tīng)到主要是鼓勵(lì)我們,祝福我們,也祝愿比賽圓滿成功。接著,是由六年級(jí)的同學(xué)先比賽,不久,就到了五年級(jí)一班和二班上場(chǎng)了,我們懷著緊張的心情到場(chǎng)后,我的心便“咚!咚!”地響。到我們上場(chǎng)了,我緊張得滿面發(fā)紅發(fā)燒。因?yàn)槲以诿看巫黾紦舨贂r(shí)都做錯(cuò),所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做,就顧不了自己站位置,因此我就走了出指定位置。完后,我仍是很擔(dān)心,我們?cè)诿恳粚玫捏w操比賽都輸給了三班,不知這次成績(jī)?nèi)绾文??最后,到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻,此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西。正公布五年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)時(shí),我們都側(cè)耳傾聽(tīng),公布到二等獎(jiǎng)時(shí),怪事泛起了,本劃定是兩班兩班來(lái)比賽的,那怎么一班和二班都是第二名呢?還會(huì)是……我們得了等一名,破了前所未有的“紀(jì)錄”。我心中的石頭終于掉下來(lái)了。
這次比賽真有意思。
干凈利落的揮拳,虎虎生威的踢腳,《葉問(wèn)》迷倒了一大批男孩。武藝超群,行走江湖,成為一代武俠,這是多少男孩的夢(mèng)想,我也不例外。正是因?yàn)檫@部電影,我踏上了習(xí)武之路。
蔡李佛拳,是中國(guó)傳統(tǒng)拳術(shù)中的南拳之一,它綜合了蔡家拳、李家拳和佛家拳三家之長(zhǎng),蔡家的攻防嚴(yán)謹(jǐn)、手法多變,李家的步穩(wěn)架大、勢(shì)雄力猛以及佛家的多變掌法。蔡李佛拳歷史悠長(zhǎng),傳承已久,共拳術(shù)套路42套,器械套路62套,拳術(shù)與器械對(duì)練43套,內(nèi)容之廣泛,套路之豐富,讓人驚嘆。雖然我學(xué)了六年多的蔡李佛拳,可還是不禁感嘆我學(xué)的只是冰山一角。
別人知道我學(xué)了六年多的蔡李佛拳,第一反應(yīng)是我打架肯定很厲害。我學(xué)習(xí)武術(shù)可不是為了打架!習(xí)武之人都有習(xí)武之道,就像詠春宗師葉問(wèn)所說(shuō),我是個(gè)練武之人,遇到不公義的事情,一定要站出來(lái),這是我學(xué)武術(shù)的初心。我的初心也正是這樣。
練習(xí)時(shí),教練總是跟我們強(qiáng)調(diào)精、氣、神,精即精神面貌,氣即氣息,神即神態(tài),這三點(diǎn)往往決定一個(gè)人對(duì)于武術(shù)的態(tài)度。身姿筆直,眼神堅(jiān)定,動(dòng)作柔中帶剛,剛中帶柔,步伐穩(wěn)健,快速靈活,定步如坐鐘,活步似浮云,發(fā)聲與動(dòng)作相互配合,這樣才能體現(xiàn)出蔡李佛拳所具有的迅猛,才能震懾?cái)橙?。所以練?xí)時(shí),我總是力求步子跨得大而穩(wěn)健,發(fā)聲洪亮,動(dòng)作迅捷,這樣才有武術(shù)人的精神。
習(xí)武之路注定是坎坷不平的,可我甘之如飴。為了練好旋風(fēng)腿加跪步,幾百次的外踢,無(wú)數(shù)次的磕撞,兩個(gè)膝蓋滿是淤青;為了練好前滾翻,雪白的訓(xùn)練服沾滿了灰塵,有一次額頭還被意外撞傷,鮮血直流。當(dāng)教練問(wèn)我有沒(méi)有事,我也只是搖了搖頭,因?yàn)槲抑溃绻野l(fā)一聲抱怨,那就是輕視武術(shù)之道,輕視了自己。因此,我咬緊牙關(guān)、忍痛習(xí)武,只為證明給那些曾經(jīng)不相信我能練好武術(shù)的人看,也證明給自己,我可以做到,我可以做好!習(xí)武不是為了打架,也不是游戲,這是我們的追求。
武術(shù)陪伴了我六年多的時(shí)光,讓我受益匪淺,讓我懂得了習(xí)武之道、武術(shù)之魂,讓我更加能吃苦耐勞,讓我無(wú)畏困難,勇敢前行!
后記
學(xué)習(xí)蔡李佛拳使我受益匪淺。我學(xué)到吃苦耐勞,不輕易放棄。了解到蔡李佛拳的文化也讓我不禁感嘆中華武術(shù)文化的博大精深。
家長(zhǎng)感言
孩子學(xué)了蔡李佛拳之后,鍛煉勇敢無(wú)畏、堅(jiān)韌不屈的意志。他能克服膽怯的心理,遇到困難克服消極的心態(tài),獲得了了不起的成長(zhǎng),為他驕傲!
教師賞析
從作者細(xì)致的描寫(xiě)中,我們可以深刻感受到習(xí)武之不易,摸爬滾打,傷痕累累,可恰恰是這些磨練成就了堅(jiān)強(qiáng)的他,這正是武術(shù)的魅力所在。
今年10月份,我們班二十多個(gè)學(xué)生代表金橋小學(xué)參加河南省鄭州市少林技擊操和少林技擊拳的比賽。我們知道了這件事,心情激動(dòng)不已。究竟我們平時(shí)耐勞練習(xí)要在今天有個(gè)結(jié)果了。
中午匆匆吃過(guò)午飯,我穿上比賽的天藍(lán)拳服趕到學(xué)校,同學(xué)們都在這里集合。大家穿得整整潔齊,遠(yuǎn)眺望去一片藍(lán)天的顏色,煞是好看!我們跟著帶隊(duì)老師乘車到達(dá)比賽場(chǎng)地,各個(gè)代表隊(duì)都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了。我們按照抽取的前后次序依次開(kāi)始比賽。我在臺(tái)上看著其他代表隊(duì)比賽,他們也穿戴整潔的比賽服裝,先派一名十五、六歲的大男孩站在前面,其他隊(duì)員排列整潔跑步進(jìn)入比賽場(chǎng)地。音樂(lè)響起開(kāi)始做操。
我們耐心的等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我們學(xué)校比賽啦!我頓一下衣服,排好隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地。由于不是第一次參加比賽,所以心情沒(méi)有那么緊張。只是按照平時(shí)練得那樣做好動(dòng)作就行。跟著音樂(lè)響起,同學(xué)們耍起了少林技擊操,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)精力充沛,把渾解數(shù)都使出來(lái),那場(chǎng)面很是壯觀!我們一會(huì)出左勾拳,一會(huì)出直拳,一會(huì)又出沖天拳,招式變換多端。評(píng)委老師們和臺(tái)上的同學(xué)們?yōu)槲覀儼l(fā)出了陣陣歡呼聲和強(qiáng)烈熱鬧的掌聲!功夫不負(fù)有心人,最后我們獲取了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光,我心里很自豪!
“美麗東安,武術(shù)之鄉(xiāng),南拳北腿托起時(shí)代的桂冠……”你們知道這首歌唱的是什么地方嗎?東安。恭喜你答對(duì)了!這首歌唱的就是我們美麗的武術(shù)之鄉(xiāng)——東安。
東安縣,一個(gè)座落在湖南省湘南地區(qū)的一個(gè)美麗小縣城?!跋婺系谝环濉彼椿噬降拿利悅髡f(shuō)和風(fēng)景如畫(huà)的“湘江第一灣”,再加上眾多記錄歷史名勝古跡,便組成了神奇、美麗的武術(shù)之鄉(xiāng)。
東安是新中國(guó)首批武術(shù)之鄉(xiāng),得到這個(gè)榮譽(yù),東安縣的水嶺鄉(xiāng)冷山村作出了重要的貢獻(xiàn)。水嶺冷山村的人們無(wú)論男女老少都會(huì)打拳,他們并沒(méi)有什么特制的武器,農(nóng)村常見(jiàn)的板凳、鋤頭、耙子,甚至是掃帚,也能成為他們的武器,攻擊對(duì)手,讓對(duì)手聞風(fēng)喪膽,甘拜下風(fēng)。
武術(shù)已成為了東安和外界交流的一張名片。在東安每年都要舉辦一兩次武術(shù)周活動(dòng),在武術(shù)周活動(dòng)上,會(huì)有氣勢(shì)磅礴的“千人齊打東安拳”和各種拳術(shù)比賽。東安的武術(shù)周還吸引了日本、泰國(guó)等一些東南亞地區(qū)的選手來(lái)武術(shù)周上交流,切磋武藝。20xx年的武術(shù)周上,來(lái)自日本的一名武術(shù)選手在散打比賽中被我們東安的選手擊敗,東安人為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
武術(shù)已經(jīng)融入了我們東安人的生活。在東安,每個(gè)學(xué)校都把武術(shù)列入學(xué)生的必修課程,在體育課和每天的課間操上,老師都會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)東安少林拳等拳術(shù),而且不管是舉行什么大型活動(dòng)還是文藝匯演,武術(shù)表演總是一個(gè)必不可少的節(jié)目??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)東安人已經(jīng)離不開(kāi)武術(shù)了。
我愛(ài)武術(shù),我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——東安!
馬上要技擊操比賽了,我們?cè)诓賵?chǎng)上捋臂將拳、伎癢地等待評(píng)委到來(lái)。我很緊張,心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,害怕給班級(jí)拖后腿,怕做著做著離開(kāi)了步隊(duì)。前面的吳金洲站得像棵雪松,一動(dòng)不動(dòng)挺立著,他會(huì)不會(huì)像我一樣緊張?害怕做錯(cuò)了,害怕做得太溫柔了,讓學(xué)校進(jìn)入不了決賽。
“全國(guó)中小學(xué)生系列技擊健身操,旭日東升,現(xiàn)在開(kāi)始——”,比賽開(kāi)始了。當(dāng)“現(xiàn)在”的“現(xiàn)”字播出時(shí),“啪”的一聲,我們的抱拳禮整潔劃一,絕不拖泥帶水。最出色的有兩節(jié),一節(jié)是開(kāi)合運(yùn)動(dòng),只見(jiàn)大家的拳迅速翻轉(zhuǎn)、沖出,剛勁有力。假如前面有一個(gè)人,我估計(jì)會(huì)把他打到外太空去;假如前面有一棵樹(shù),可能會(huì)被我一拳打中斷;假如前面有一座山,估計(jì)也會(huì)被我打穿……“哈!哈!”兩聲,整潔極了,猶如虎嘯龍吟、震耳欲聾、響徹云霄。另一節(jié)是踢腿運(yùn)動(dòng),大家跨馬步、做虎爪,如同下山猛虎,好像隨時(shí)都會(huì)捉住獵物,大家用力蹬腿,這一蹬力重千斤,“呼”的一聲,干凈有力,都能聽(tīng)到回聲了。
比賽結(jié)束了,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們紋絲不動(dòng),我似乎聽(tīng)到了心跳的聲音。
吳金洲以前動(dòng)作柔軟,像舞蹈一樣,可今天他動(dòng)作有力,不再舞蹈了。
我們獲得了總決賽的資格,但愿我們?cè)俳釉賲?,在總決賽中獲得好名次。
一位虎虎氣憤的男生。
他的身后是一排香樟樹(shù)。他挺秀得就像那排香樟樹(shù)。
咝溜溜的春風(fēng)吹動(dòng)了香樟樹(shù)葉子,也吹動(dòng)了他的衣衫,他的神情沉穩(wěn)而安靜。
他,一舞起劍來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,飛舞了!雪花一樣,是飄動(dòng)的劍點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的腰帶;飛蝶一樣,是輕巧的腳步;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。學(xué)校操場(chǎng)上,演出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的劍舞哇——技擊表演!
這劍舞,使冰涼的空氣立刻變得燥熱了,使溫順的陽(yáng)光立刻變得飛濺了,使靜寂的學(xué)校立刻變得亢奮了。
好一個(gè)男生劍舞!
劍舞的噼啪聲,碰撞在學(xué)校的香樟樹(shù)上,香樟樹(shù)變成了劍道場(chǎng),噼啪,噼啪,噼啪。
劍舞的噼啪聲,碰撞在同學(xué)們的心上,同學(xué)們的心也變成了劍道場(chǎng),噼啪,噼啪,噼啪。
好一個(gè)男生劍舞!
那小男生的劍,有力地舞動(dòng)著,急速地舞動(dòng)著,上下左右地舞動(dòng)著。它震撼著你,燒灼著你,牽動(dòng)著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如斯光鮮地感觸感染到同學(xué)們的活力,它又使你感到體育節(jié)的無(wú)窮快樂(lè)。
好一個(gè)風(fēng)貌學(xué)校,好一個(gè)男生劍舞!
每一個(gè)劍法布滿了氣力,每一個(gè)劍法都呼呼作響,每一劍法都是和光和影的匆匆變幻,每一個(gè)劍法都讓同學(xué)樣沉醉在快樂(lè)之中,使人嘆為觀止。
好一個(gè)男生劍舞!
愈舞愈烈!磨難和歡樂(lè),現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻,努力與追求,都在劍舞中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝結(jié)!升華!掌聲,成了茫茫一片;笑聲,成了茫茫一片……
當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,學(xué)校出奇的寂靜,讓人感到目生。
簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)校園。
耳畔是一聲聲嘖嘖的驚嘆。
生在登封的我是多么驕傲、自豪我是登封人。我的家鄉(xiāng)就是----武術(shù)之鄉(xiāng)。
少林武術(shù)博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從過(guò)去的保家衛(wèi)國(guó),到現(xiàn)在的為國(guó)爭(zhēng)光,它已經(jīng)登上了國(guó)際舞臺(tái)。少林武術(shù)在全球已經(jīng)名聲遠(yuǎn)揚(yáng),可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人不知道少林武術(shù)的。就說(shuō)武校吧,在登封大大小小就有幾十家呢!像塔溝武校、鵝坡武校、小龍武校等等。就連春節(jié)晚會(huì)上都有少林武術(shù)的身影?,F(xiàn)在有好多外國(guó)人都來(lái)登封學(xué)習(xí)少林武術(shù)。在很多武校里都創(chuàng)辦了國(guó)際班,外國(guó)人都在單獨(dú)的國(guó)際班里訓(xùn)練,全部由中國(guó)教練來(lái)教.
好幾天前,四年一度的武術(shù)節(jié)又和我們拉近了距離,從鄭州下高速的路口一直到少林寺的公路上,都有武術(shù)表演,那場(chǎng)面真叫一個(gè)壯觀!從三四歲小孩表演的童子功,到大哥哥大姐姐表演的刀槍棍棒,把少林武術(shù)演繹的淋漓盡致,讓人應(yīng)接不暇。一輛輛旅游車過(guò)去了,車中的游客拿著手中的照相機(jī)或手機(jī)拍下了這精彩的一幕。
我喜歡少林武術(shù),因?yàn)樯倭治湫g(shù)并非一人所創(chuàng),而是凝結(jié)了幾代武術(shù)人的心血和智慧。我永遠(yuǎn)為它驕傲,為它喝彩。
“天馬流星拳”“旋風(fēng)無(wú)影腳”“鐵頭功”……我是個(gè)愛(ài)武術(shù)的孩子,每天的動(dòng)畫(huà)我都不會(huì)錯(cuò)過(guò),我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片有《機(jī)甲獸神》、《仁者無(wú)敵之超獸武裝》《彈珠傳說(shuō)》……在看電視的時(shí)候,我都會(huì)學(xué)著大英雄的樣子練起來(lái),每次大英雄打敗了大壞蛋,我就會(huì)高興的在沙發(fā)上蹦起來(lái),仿佛我就是電視里的`大英雄。
但只要大壞蛋把大英雄打敗了,我就會(huì)對(duì)著電視機(jī)上的大壞蛋的畫(huà)面打起來(lái),好像我就是被電視上的壞蛋打敗的人。我和其他愛(ài)武術(shù)的孩子沒(méi)有兵器就用小棍充當(dāng),用小棍和繩子造了箭,有時(shí)我們還在一起切磋武藝,有時(shí)我們還會(huì)分成兩個(gè)國(guó)家在一起打仗,有一次我拿小棍練武,一不小心把奶奶手中的盤(pán)子打破了,挨了一頓打。還有一次小伙伴要選老大,可都想不出用什么方式來(lái)選,我說(shuō)“我們用武術(shù)來(lái)選吧。”
其它小伙伴也都同意了,場(chǎng)面很壯觀,有的打的難解難分,分不出上下,有的只用一招“連環(huán)天馬流星拳”就把對(duì)方打敗了,還有的打成平手,等待著下一輪的比賽,經(jīng)過(guò)很多回合的比賽,我們選嫂子家的小孩當(dāng)了老大,我當(dāng)了老二,我的好朋友小旭當(dāng)上了老三。后來(lái)我們又在一起切磋武藝,我和老三把老大打得落花流水。
還有一次我們分國(guó)家,我當(dāng)上了“國(guó)王”,帶領(lǐng)著部隊(duì)把其他國(guó)家都占領(lǐng)了。武術(shù)給我?guī)?lái)了歡樂(lè),也帶來(lái)了悲傷。但是無(wú)論怎樣,我都會(huì)愛(ài)武術(shù)。
武術(shù)是中國(guó)祖先的驕傲,是中華民族的榮耀。從武功來(lái)看,千百年前,中國(guó)的祖先就把它推向了頂峰,成為世界人們仰慕的一種體育項(xiàng)目,不用說(shuō),就連我,也羨慕的張大嘴巴。
第一次看到武術(shù)時(shí)我才5歲,是在電視里的一個(gè)專門(mén)教武術(shù)的一個(gè)欄目,當(dāng)時(shí)我想:“動(dòng)畫(huà)片反正也演完,不妨看看吧!”然后,我坐在電視機(jī)前看著,還不到10分鐘,我便被這個(gè)武術(shù)節(jié)目吸引住了,本來(lái),我還以為很無(wú)聊呢,想不到武術(shù)是那么的氣魄,那么的瀟灑,動(dòng)作強(qiáng)而有力,看著看著,我也情不自禁的站在沙發(fā)上模仿起武術(shù)的動(dòng)作來(lái),踢腿、出拳……好玩極了!
現(xiàn)在,我還是蠻喜歡武術(shù)的,在我眼里,武術(shù)氣魄、瀟灑,它還是一種花樣眾多的強(qiáng)身健體的藝術(shù)型的體育運(yùn)動(dòng),很多體弱多病的老人學(xué)習(xí)武術(shù)之后,體力大增。而且它跟中國(guó)的書(shū)法一樣是最具內(nèi)涵的運(yùn)動(dòng),奇妙無(wú)窮。
此時(shí),我真的很希望,在奧運(yùn)會(huì)上也能有武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)橥鈬?guó)人把武術(shù)叫成“中國(guó)功夫”。武術(shù)是一種“智慧體育”和“男性舞蹈”??梢赃@樣描述:武術(shù)是精英的體育。還能使奧運(yùn)會(huì)更加的精彩!
武術(shù),它是中國(guó)的一條長(zhǎng)龍,讓我們共同努力,讓這條長(zhǎng)龍載著中華人民的武術(shù)夢(mèng)想,飛的更高,更遠(yuǎn)……
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的武術(shù)操英語(yǔ)作文,歡迎閱讀與收藏。
今天下午第二節(jié)是體育課,剛做完眼保健操,我就開(kāi)始準(zhǔn)備小跑。沒(méi)想到周老師說(shuō)出了一句意想不到的話:今天要學(xué)武術(shù)操。
The second section of this afternoon is physical education. As soon as I finished my eye exercises, I began to prepare for the trot. I didn't expect teacher Zhou to say something unexpected: today I want to learn martial arts.
我們一開(kāi)始愣住了,很久才回過(guò)神來(lái)。第一節(jié)是拳,它是最簡(jiǎn)單的。先握緊拳頭,手心朝上,兩只腳自然分開(kāi),打出的'時(shí)候要用力。這時(shí),手心是朝下的。有的人打出去的時(shí)候喊出了“哈”的一聲,非常有力,感覺(jué)很威風(fēng)。
We were stunned at the beginning, and it was a long time before we came back to our senses. The first section is boxing, which is the simplest. Clench fist first, palm up, two feet separate naturally, when hit, want to use force. At this time, the palm is facing down. Some people shout "ha" when they fight out, which is very powerful and powerful.
這節(jié)課是我上剡山小學(xué)以來(lái)最愛(ài)的一節(jié)課。
This class is my favorite since I went to Shanshan primary school.
十月,金風(fēng)送爽,白云飄飄。
在這金風(fēng)送爽、白云飄飄的時(shí)節(jié),滄州要舉辦國(guó)際技擊節(jié)。這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是個(gè)天大的喜訊,特別聽(tīng)說(shuō)聞名影星成龍、聞名歌手毛阿敏也要蒞臨助興演出,這更讓她的心里興奮得不得了,她要借這個(gè)機(jī)會(huì)給孩子一個(gè)驚喜,了卻孩子多年來(lái)的一個(gè)心愿。
她在公安局辦公室工作,平時(shí)很難有機(jī)會(huì)領(lǐng)著孩子出去逛逛。孩子是個(gè)胖嘟嘟的小男孩,今年上小學(xué)五年級(jí),活潑可愛(ài),是個(gè)十足的追星族,特別對(duì)于武打影星成龍更是佩服的五體投地,很早就和媽媽說(shuō),將來(lái)有機(jī)會(huì)上北京或上海遇見(jiàn)成龍叔叔,說(shuō)什么也要讓他在我這新襯衫上簽上他的大名。小家伙向母親伸出大拇指不無(wú)自豪地說(shuō):那該多牛?
她撫摩著小家伙的頭,微笑著說(shuō):媽一定知足你這個(gè)心愿。話雖這么說(shuō),但她的心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。你想啊,中國(guó)那么大,北京、上海那么遠(yuǎn),自己干的這個(gè)職業(yè),哪里有時(shí)間出去旅游???再說(shuō),即使偶爾有次機(jī)會(huì)旅游,又哪里會(huì)那么巧會(huì)遇見(jiàn)成龍呢?她對(duì)孩子說(shuō)這樣的話毋寧說(shuō)是安慰孩子,倒不如說(shuō)是安慰自己??烧l(shuí)承想,滄州要舉辦技擊節(jié)了,而且成龍等一些紳士還要光臨現(xiàn)場(chǎng),在滄州舉辦,相對(duì)于北京上海來(lái)說(shuō),不就是跟在自己的家門(mén)口一樣嗎?所以,這次機(jī)會(huì)說(shuō)什么也不能錯(cuò)過(guò),要陪孩子一起去看技擊節(jié)。不然,會(huì)對(duì)不住孩子,也會(huì)讓自己留下深深的遺憾。
回家之后,她就對(duì)小家伙說(shuō)了。小家伙興奮得幾乎要跳起來(lái),晚上做夢(mèng)也是技擊節(jié)和成龍的事。
為了能準(zhǔn)時(shí)出發(fā),不被工作及家庭方面的瑣事纏住身,她對(duì)這次成行做了充分的預(yù)備。她先把手底下的工作忙到一個(gè)節(jié)上。然后,向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假。這次單位領(lǐng)導(dǎo)不知是被她對(duì)孩子的愛(ài)心所打動(dòng)仍是由于其它什么原因,竟然沒(méi)有猶豫就應(yīng)允了。她又興奮地把年近八十的婆婆暫且送到大姑姐家,再把媽媽接過(guò)來(lái)照看一下家。萬(wàn)事俱備,只欠春風(fēng)。這娘兒倆甜美蜜地等待著技擊節(jié)的來(lái)臨。
怎樣才能讓孩子的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)呢?她不止一次地與孩子“設(shè)計(jì)”著方案:由孩子借給成龍送花的機(jī)會(huì),讓他給簽名?這似乎行不通,人家在舞臺(tái)上演出的時(shí)候根本沒(méi)有時(shí)間給你簽名;那么,由自己扮成一個(gè)“追星”青年“混”到后臺(tái),好話說(shuō)盡,央求人家給簽個(gè)名。可人家聽(tīng)咱的嗎?那么——呵,先不去想它了,到時(shí)候再靈活把握,我就不信趕不上好命運(yùn)運(yùn)限。
眼看著技擊節(jié)一天一天地就要來(lái)臨了,但就在這個(gè)時(shí)候,上級(jí)下發(fā)了一個(gè)緊急通知:公安機(jī)關(guān)一律不放假,要做好技擊節(jié)期間安全捍衛(wèi)工作。這似乎迎頭潑下來(lái)一盆冷水,讓她滿腔的熱情降到了冰點(diǎn)。怎么辦呢?她該怎樣向孩子說(shuō)呢。
這天晚上,她給孩子做了最愛(ài)吃的晚飯。看著孩子大口吃著飯,額頭上沁出的細(xì)密汗珠,她的心里涌起一股幸福感、知足感。
“孩子,咱不能去看技擊表演了?!彼袔追中⌒?,又有幾分歉意地說(shuō)。
“為什么?”小家伙停下手中的筷子,瞪著眼睛驚訝地問(wèn)。
“單位不放假,媽媽還要加班。”
“不是告假了嗎?領(lǐng)導(dǎo)也準(zhǔn)了假?!?/p>
“那是以前告的假。今天剛來(lái)的通知,加班,而且不準(zhǔn)請(qǐng)假?!彼忉尩?。
“這么說(shuō),我們以前白預(yù)備了,白興奮了一整理。”小家伙撅起了嘴,然后不甘心地說(shuō):“媽,你就不能再跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)?!?/p>
“孩子,你要理解媽。媽的工作跟別的工作不一樣?!?/p>
“那————好吧?!毙〖一锖芏碌卣f(shuō):“不外,你得知足我一個(gè)前提?!?/p>
“快說(shuō),什么前提?”
“過(guò)年的時(shí)候,陪著我上北京去,我要看一看天安門(mén)前升國(guó)旗?!?/p>
“好,媽一定領(lǐng)著你上北京,看一看天安門(mén),說(shuō)什么也要知足你這個(gè)心愿?!彼f(shuō)著,眼里莫名其妙地泛出了淚花。
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