寫作是培養(yǎng)學(xué)生思考能力的有力方式，寫作文可以讓人們更好地表達(dá)自己的主張和觀點(diǎn)。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的，在寫作文時(shí)需要注意哪些？感謝你的閱讀希望這篇文章能夠給你帶來(lái)啟示并請(qǐng)與你的家人分享。

紅氣球作文 篇1

今天，上作文課時(shí)，老師帶來(lái)了一個(gè)奇怪的東西。

老師在口袋里摸了摸，拿出一個(gè)黃色的氣球。我想：老師這是要干什么呢？正在這時(shí)，老師拿著氣球捏了捏，可能是在檢驗(yàn)氣球夠不夠有彈力吧，然后，老師將氣球舉到嘴邊開(kāi)始吹氣，只見(jiàn)老師瞪圓了雙眼，鼓起嘴巴，不一會(huì)兒就把氣球吹大了。然后，她將氣球取下來(lái)拿在手中，用力捏了捏，看來(lái)老師覺(jué)得氣球吹得還是不夠大，因?yàn)樗忠淮未灯鹆藲馇?，不一?huì)兒，她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，將氣球用手轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)便系上了氣球嘴兒。一個(gè)像梨子一樣的黃色大氣球就這樣出現(xiàn)在了我們的面前。

忽然，我看到老師嘴角露出一絲奇怪的笑容，她想做什么呢？“請(qǐng)大家把眼睛閉上?！崩蠋熞鍪裁茨兀坎粫?huì)是想把氣球扎破吧，我的心隨著閉上的眼睛咚咚咚地跳個(gè)不停。聽(tīng)著老師的腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，我的心臟都要跳出來(lái)了，我偷偷地睜開(kāi)了一只眼睛，看到有的同學(xué)嚇得捂上了耳朵，還有的同學(xué)嚇得把帽子帶了起來(lái)。腳步聲離我越來(lái)越近了，我心想：老師不會(huì)是想在離我最近的地方把氣球扎破吧？求求你了，千萬(wàn)不要啊。當(dāng)老師從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我嚇得汗都冒出來(lái)了。

直到聽(tīng)到老師的腳步聲離我遠(yuǎn)去時(shí)我才沒(méi)那么緊張了，我悄悄睜開(kāi)眼睛，水質(zhì)就在這時(shí)，“砰”的一聲，氣球就被老師在小亮同學(xué)那里扎破了，小亮被嚇得捂著耳朵尖聲驚叫，大家都哈哈大笑起來(lái)。

這真是一場(chǎng)好玩的游戲，沒(méi)想到作文課上可以有這么大的樂(lè)趣，我喜歡這樣充滿快樂(lè)的作文課！

紅氣球作文 篇2

“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，乒乒乓乓，到底誰(shuí)怕誰(shuí)！該出手時(shí)就出手，紅紅火火踩氣球！”今天，我們班舉行了一場(chǎng)妙趣橫生的踩氣球比賽。讓我們隨著鏡頭去看一看吧！

賽前，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)信心百倍。瞧！他們一個(gè)個(gè)瞪圓雙眼，鼓足腮幫子吹著氣球呢，個(gè)個(gè)小臉漲得通紅。接著，他們將五顏六色的氣球綁到左腿上。準(zhǔn)備好后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副迫不及待的樣子?？粗麄?，我不禁捏了把汗，腳上的氣球也仿佛有千金之重。再望望我們的敵軍，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待、虎視眈眈地怒視著我軍。

隨著一聲令下，激烈的比賽開(kāi)始了。我軍如脫韁的野馬一擁而上，與“敵軍”廝殺在一起。一鼓作氣踩掉了“敵軍”的幾個(gè)氣球。這時(shí)，只見(jiàn)李尚彥一個(gè)“調(diào)虎離山”把目標(biāo)鎖定在我的氣球上，直沖過(guò)來(lái)。我趕緊機(jī)智一跳才得以逃過(guò)一劫。只見(jiàn)她氣得七竅冒煙。我可不是好惹的，反擊開(kāi)始。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，如毒蛇吐信猛地一踢，只聽(tīng)的“啪啪”兩聲，她的兩個(gè)“士兵”被我消滅掉。她一看情況不妙便趕緊抱頭亂竄。不料老天竟和我作對(duì)，正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，“敵軍”卻來(lái)了個(gè)螳螂捕蟬黃雀在后，把我團(tuán)團(tuán)圍困。只見(jiàn)他們使勁按住我的肩膀，使我動(dòng)彈不得，接著他們用腳一掃，我摔了個(gè)四腳朝天。他們一擁而上，左一腳右一腳踩著我的氣球。而我耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的響聲。我使出渾身解數(shù)，好不容易突出重圍，絕地逃亡，再低頭一看，真是不看不知道，一看不得了。我的“士兵”已經(jīng)全軍覆沒(méi)，戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。再看看其他同學(xué)，有的干脆就地十八滾；有的來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立……操場(chǎng)上現(xiàn)在已經(jīng)是群魔亂舞、人聲鼎沸。比賽結(jié)束，碎氣球好似一片片花瓣灑落在操場(chǎng)上，可見(jiàn)剛才的戰(zhàn)斗是多么的激烈！

這次活動(dòng)讓大家感受到了踩氣球的快樂(lè)，明白了無(wú)論做什么事都要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才能取得最好的成績(jī)。這次比賽一定會(huì)成為我童年最美好的回憶；這短暫的一瞬間定將成為永恒！

紅氣球作文 篇3

加油，加油，快一點(diǎn)兒，氣球要掉了！教室里多么熱鬧啊，原來(lái)是在玩運(yùn)氣球游戲?。?/p>

一開(kāi)始說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們的心里好像裝了跳跳糖似的，坐立不安。終于等到梅子老師宣布規(guī)則了：兩人一組抱著一個(gè)跑到終點(diǎn)，如果中途掉了，或是用手碰到了，都要加5秒。

比賽開(kāi)始了，我們東方不敗組的每個(gè)隊(duì)員既緊張又興奮。而戰(zhàn)勝隊(duì)呢，卻在一旁大聲地喊著：漏油，漏油。聽(tīng)得我的耳朵里都要長(zhǎng)繭子了。

我們這組竇正揚(yáng)和劉妍池采用了胸脯貼著胸脯的方法來(lái)運(yùn)氣球。雖然他們的速度最慢，但是中途氣球卻沒(méi)有掉下來(lái)。

另外一組戰(zhàn)勝隊(duì)是在我們之后比賽，輪到他們的時(shí)候，他們已經(jīng)掌握了足夠的經(jīng)驗(yàn)，所以他們隊(duì)的總成績(jī)是1分16秒，而我們這組的成績(jī)是1分43秒，我們輸了。我們?cè)谀抢飩?，而他們卻在那里洋洋得意。

雖然我們輸了，但我從這次比賽中總結(jié)出一個(gè)道理：失敗乃成功之母。只要努力，就一定會(huì)成功。

紅氣球作文 篇4

星期天，我們的趙老師說(shuō)：“今天我們來(lái)上一節(jié)活動(dòng)課。”大家都高興的跳起來(lái)。老師又說(shuō)：“今天來(lái)玩的游戲叫踩氣球比賽?！庇螒蛞?guī)則：每一個(gè)人腿上系著3個(gè)氣球，要踩完對(duì)方的氣球才算成功。對(duì)方倒在地上不可以去踩氣球?！?/p>

我的對(duì)手――謝虹瑞。比賽開(kāi)始了。我上去要踩謝虹瑞的氣球，但沒(méi)有踩到她的氣球，她卻抓住了我的手，踩向我的氣球。我為了不讓她踩到我的氣球。只好抬起了我那個(gè)系著氣球的腿。心想：她踩到氣球也不會(huì)踩破。直到后來(lái)踩氣球比賽變成了單腳跳，我趁她跳累了踩向她的氣球，但把她的氣球踩掉了卻沒(méi)有踩破。突然老師喊停，然后老師把球給她系上。結(jié)果踩了一下又掉了。老師說(shuō)：“你們只要誰(shuí)踩破第二個(gè)氣球就成功了?！敝x虹瑞聽(tīng)了猛撲向我，以驚人的速度把我的兩個(gè)氣球踩破了。最后謝虹瑞成功了。

今天的活動(dòng)課結(jié)束了，我永遠(yuǎn)忘不了這節(jié)課的踩氣球比賽。

紅氣球作文 篇5

以前，有一個(gè)叫康康的小朋友和媽媽一起去廣場(chǎng)玩。走大大街上，康康左看右瞧，突然看見(jiàn)一個(gè)賣氣球的叔叔，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要一個(gè)氣球?！眿寢屨f(shuō)：“好吧，康康你喜歡哪個(gè)氣球就去買吧！”康康像離弦的箭一樣沖了出去，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我要買那個(gè)會(huì)笑的氣球”叔叔把氣球給了康康?？悼的弥鴼馇颍蛬寢尶炜鞓?lè)樂(lè)的回到了家。回到家里的時(shí)候天色已經(jīng)很晚了。康康上了床，過(guò)了一會(huì)，他感覺(jué)什么東西往臉上掉，咸咸的，他一看原來(lái)是那個(gè)會(huì)笑的氣球，他說(shuō)：“快樂(lè)的氣球，你為什么哭呀？”氣球說(shuō)：“我的名字叫飛飛，最大的理想就是像鳥(niǎo)兒一樣，在天空自由自在的飛翔。”康康說(shuō)：“你不想和我一起玩么？先睡覺(jué)吧，我們明天在玩”到了第二天，康康看見(jiàn)氣球落了下來(lái)，他說(shuō)：“飛飛，你怎么了？”飛飛說(shuō)：“我快沒(méi)力氣了。”康康說(shuō)：“我現(xiàn)在就放你出去！”飛飛說(shuō)：“你不要我了，你都傷心了？”康康跑到陽(yáng)臺(tái)，放了氣球，氣球又恢復(fù)了以前的樣子，快樂(lè)的飛了出去，康康對(duì)著氣球大聲的喊：“要做一個(gè)快樂(lè)的氣球哦！”

紅氣球作文 篇6

一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油”聲，不時(shí)從、四(1)班的教室傳出去。告訴你吧，我們正在進(jìn)行有趣的吹氣球比賽呢。

第一組比賽剛結(jié)束，張俊哲、張響響、李彥龍3位同學(xué)又上場(chǎng)了。嘿，看吧，這一組高的高，矮的矮，胖的胖，李彥龍他一口氣就能頂上張響響幾十口氣。我不禁為張響響捏了一把汗。這3位運(yùn)動(dòng)員站在講臺(tái)前都很自信。他們雙手捏住氣球嘴，擺好架勢(shì)，各自又張開(kāi)嘴巴，好像是要把全教室里的空氣，都吸到自己的肚子里似的。“預(yù)備--開(kāi)始！”老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們鼓起兩腮，瞪圓了眼睛，使出全身的力氣往氣球里吹氣。瞧，張俊哲吹著紅色的氣球，肚子還一挺一挺的，活像一只大青蛙。他的氣球好像有意和他作對(duì)，憑他怎么使勁吹，氣球就是不肯長(zhǎng)一長(zhǎng)，急的他抓耳撓腮，不知所措，干脆“撲通”一聲跪到地上了，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，有的竟笑出了眼淚。再看李彥龍，他可不像張俊哲那么急，他不緊不慢，有節(jié)奏地一下一下吹著。李彥龍的兩腮脹得圓鼓鼓的，就像塞進(jìn)了兩個(gè)大核桃。那兩只小眼睛瞪得比牛眼還大，還圓。他雙手緊捏住氣球嘴，頭隨著吹氣頻頻點(diǎn)著，沒(méi)一會(huì)兒，那綠色得氣球就像一個(gè)冬瓜了。再看李彥龍，不愧是我們班的大力士，十口氣吹出一個(gè)“大西瓜”，嘿，這“西瓜”個(gè)特別大，皮兒也特別薄，要是用針尖輕輕一劃，“西瓜”就會(huì)頓時(shí)暴裂?？粗@特大號(hào)的“西瓜”，同學(xué)們不禁為柏震拍手叫好。王竹呢？一個(gè)人站在邊上，小臉憋得通紅，額頭上都滲出了汗珠，眉毛打成了結(jié)，兩眼緊緊地閉著，跺著腳，使勁吹。再看看她的氣球，比一個(gè)桃大不了多少。前幾排的小個(gè)子同學(xué)急得站起來(lái)喊著：“張響響加油--加油！”同學(xué)們的加油聲促使她使勁吹了一口氣，氣球脹了一點(diǎn)點(diǎn)，可還沒(méi)容同學(xué)們的“好”字叫出口，“哧”地一聲，氣球又縮回去了。喊號(hào)的同學(xué)一下子像泄了氣的氣球，癱坐在椅子上。趙志杰在捧著一只胖得像小豬似的黃色氣球使勁吹著，看他那樣子，不把氣球吹爆了他不甘心。終于“砰”地一聲，“小豬”爆炸了。哼，誰(shuí)叫你不小心呢。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著，陣陣歡笑聲不斷地從教室外傳出去……

紅氣球作文 篇7

今天，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)秘密。在我外婆家的角落里發(fā)現(xiàn)了一袋五彩斑斕的小氣球，我問(wèn)外婆，這個(gè)是哪來(lái)的？外婆說(shuō)偷偷摸摸的買來(lái)的，竟然被我發(fā)現(xiàn)了。

我有個(gè)大膽的想法做水炸彈！我就抽出一個(gè)紅氣球，開(kāi)始把它擰在水龍頭上，一打開(kāi)水龍頭，水嘩啦啦地逛到了氣球。我看著氣球越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后結(jié)果突然爆炸了。我又隨便抽個(gè)氣球出來(lái)，這次竟然是綠色的，我按例弄到了水龍頭上，打開(kāi)了水龍頭。但這次我輕輕地打開(kāi)水龍頭讓水了，慢慢地流到氣球里面，這樣氣球就不會(huì)被水沖爆了。但是不好的事情又發(fā)生了。我突然發(fā)現(xiàn)氣球底部鋪了個(gè)小洞，一直在標(biāo)準(zhǔn)，怪不得氣球裝不滿。看來(lái)做水炸彈也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。接著我第三次拿，竟然是藍(lán)的，我又小心翼翼地把它接上去了。這次成功了，做了一個(gè)小小的水炸彈。我看窗外沒(méi)有人，正好也下著雨，偷偷地把他扔出窗外，“啪”一聲，一下子落到了窗外的屋檐上。屋檐上的尖角剛剛刺到球，水球里面的水呈平面狀直接炸了開(kāi)來(lái)。聲音好大，水也濺得很遠(yuǎn)，看起來(lái)真的有點(diǎn)像。我看到過(guò)真正的水炸彈。

水炸彈！接著我又做了一兩三個(gè)，扔了下去，不過(guò)，做得越多感覺(jué)越?jīng)]有意思，我就玩起了一種新玩法：就是空中飛球，那是我從小視頻上看到的，第一步，先把氣球吹大；第二步，把汽球卡在凳腳上；第三步，放開(kāi)手，氣球就會(huì)像螺旋中飛上去。我拿起了一個(gè)氣球，猜到嘴巴里吹的埃有塞到凳腳上，哇塞！氣球直接飛了起來(lái)。穿了好幾個(gè)圈，在空中飛行。接著，我又涼。接著我又試了幾個(gè)氣球，我發(fā)現(xiàn)吹得越多，氣球好像越不會(huì)飛。我一直在想，這是怎么回事呢？后來(lái)，我媽媽告訴我，氣球吹得越多，他的那個(gè)吹口很容易被我們的口水給黏住，所以就不行了，我聽(tīng)了媽媽的話，就換了個(gè)氣球試試看。有種新的玩法，把氣球摁在地上，在開(kāi)啟淾口，哇塞~氣球在地上像一輛賽車似的亂跑，我抓也抓不住，可是他一下子跑完就沒(méi)去了。就在這時(shí)“叮咚叮咚”門鈴響了。

我一打開(kāi)門，哇！原來(lái)是我的樓下隔壁鄰居。哎呀，完了！是不是我剛才的水彈，炸到人家的窗戶了，后來(lái)那個(gè)奶奶告訴我，他的孫子也想來(lái)玩。我問(wèn)他怎么知道的，奶奶說(shuō)；“孫子聽(tīng)到埃你在外面玩水炸彈，所以當(dāng)然想來(lái)玩啦！今天沒(méi)時(shí)間了，不過(guò)可以送你幾個(gè)氣球?！?/p>

并且我又告訴他了氣球的幾種玩法。想著他一定很高興，但是他說(shuō)，他還要幾個(gè)踢球。我就勉強(qiáng)答應(yīng)了，就這樣，我媽說(shuō)也該做作業(yè)了。就這樣，我的玩氣球就結(jié)束了。真可惜，本來(lái)可以多玩一會(huì)兒??！但我不乖，在做作業(yè)的時(shí)候睡了一會(huì)兒覺(jué)，害得我今天晚上還要做作業(yè)，沒(méi)得玩氣球了。但愿下次玩氣球，我要玩得更愉快！

紅氣球作文 篇8

小時(shí)候，我的爸爸是大名鼎鼎，在我們家有著“羽林高手”，而我，只是一個(gè)接觸羽毛球不到兩年，學(xué)習(xí)羽毛球不到半個(gè)月的“菜鳥(niǎo)”。所以，這場(chǎng)比賽毋庸置疑就是爸爸贏了啦！但是我雖然技術(shù)差，姿勢(shì)不太準(zhǔn)確，可是好強(qiáng)、好斗之心還是有的。當(dāng)經(jīng)過(guò)昨天那場(chǎng)輸?shù)谩耙粩⊥康亍钡谋荣惡?，我認(rèn)真地總結(jié)了一下輸?shù)脑颍瑥亩胍母锩嫘?，打造一個(gè)與眾不同的羽毛球攻略。接著，又信心十足地繼續(xù)“挑戰(zhàn)”爸爸。而今天晚上七點(diǎn)半，就是我和爸爸的比賽！

漸漸地，夜幕降臨，大地開(kāi)始變得寧?kù)o，蛐蛐開(kāi)始唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，人們都出來(lái)想要好好地釋放一下自己，笑聲響徹云霄。此時(shí)此刻，人們的臉都洋溢著平時(shí)所沒(méi)有的幸福與快樂(lè)，唯獨(dú)我，嚴(yán)肅而又冷靜，臉上又帶著那么一絲若有若無(wú)的殺氣。爸爸看到神情緊張的我，突然笑得上氣不接下氣。我慢慢地握緊球拍，汗水，一滴一滴在燈光的照耀下顯得格外耀眼。

隨著媽媽的一聲下令，爸爸開(kāi)始發(fā)球。當(dāng)球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜炻涞轿业难矍皶r(shí)，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)打了過(guò)去，羽毛球再次回到了爸爸的身邊。爸爸的嘴角上揚(yáng)，臉上有種若有若無(wú)的笑意。只聽(tīng)“啪”的一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落到了我的身邊。

沒(méi)錯(cuò)，爸爸已經(jīng)使用了他的“招牌技術(shù)”，恩，看來(lái)我也得使出我這一天來(lái)專心研制的打法！我微微一笑，輕輕揮動(dòng)球拍，球掉到了爸爸的腳下。我本滿懷信心地去迎接我的勝利，不想爸爸竟然把右腳上前一步，球，又在爸爸的球拍上方徘徊。看來(lái)不用那招最恨的是不行了！我把球打到爸爸的左邊，爸爸連忙跑去接。

好，球來(lái)了！我暗暗一個(gè)冷笑，使勁吃奶的力氣將球狠狠地打到爸爸的右邊！果然這下，爸爸沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我終于勝利了！經(jīng)過(guò)快一個(gè)小時(shí)的決斗，爸爸還是戰(zhàn)勝了我。我不禁有些灰心喪氣。爸爸看到我這個(gè)樣子，哈哈大笑，伸出右手摸了摸我的頭，說(shuō)：“凡凡打得很不錯(cuò)呢！加油！爸爸相信你總有一天會(huì)超過(guò)我的！”霎那間，我又如往常一樣精神抖擻，斗志昂揚(yáng)了。因?yàn)?，我已?jīng)把擊敗爸爸作為了我的目標(biāo)！

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，羽毛球比賽是永無(wú)止境的比賽。我一定要加緊練習(xí)，超過(guò)爸爸！加油！