今天欄目小編為大家準(zhǔn)備了一篇講述“魔力讀后感”的文章，在讀作品時(shí)我們應(yīng)該更加沉浸其中。?讀后感是提高素養(yǎng)和綜合能力的途徑，讓我們能理解和欣賞藝術(shù)作品，讀后感怎么才能寫好？希望您能夠記住本網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址以便下次訪問(wèn)！

魔力讀后感 篇1

讀完《手風(fēng)琴的魔力》這篇課文，我深有感觸：

第一，我們每個(gè)人都應(yīng)該找尋適合自己天賦所指引的技能，并且將這個(gè)項(xiàng)目的技能加以努力練習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的精彩也要為身邊人帶去歡樂(lè)。我們很多人身上的天賦在我們年少的時(shí)候往往是無(wú)法自主發(fā)現(xiàn)的，常常是我們的親人能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)先于我們提出發(fā)展方向并且為我們提供指導(dǎo)，這個(gè)時(shí)候我們往往會(huì)因?yàn)槟贻p幼稚而反駁他們，往往隨著時(shí)間推移我們又會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己就是適合做這個(gè)項(xiàng)目的，并且我們能夠從事這個(gè)項(xiàng)目來(lái)獲得成功，而我們的成功又能夠帶給身邊人歡樂(lè)，又何樂(lè)而不為呢。

第二，所有的成功與精彩都來(lái)自不易，需要刻苦的練習(xí)?！妒诛L(fēng)琴的魔力》文章里面的主人公一開始練習(xí)手風(fēng)琴，手風(fēng)琴又大又重壓累了他的肩膀，然而他依舊在他父親的督促下不斷練習(xí)，他每天都要堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)，逐漸得他的.父親也發(fā)現(xiàn)他每周都有所進(jìn)步。就這樣等到他堅(jiān)持練習(xí)了一段時(shí)間，開始能夠走上舞臺(tái)在很多人面前進(jìn)行演奏，他的演奏十分精彩，臺(tái)下的觀眾掌聲四起。這一刻的成功與精彩，恰恰是背后無(wú)數(shù)的刻苦練習(xí)造就的。

第三，我們有時(shí)候是活著不僅是為了自己，也有為他人而活著的意味。兒女是父母生命的延續(xù)，人總有老邁的一天，兒女的成長(zhǎng)寄托著父母的全部希望。所以作為兒女的我們應(yīng)該盡量地體諒理解父母的辛勞，認(rèn)真得努力學(xué)習(xí)工作生活，過(guò)好自己的生活就是對(duì)父母最好的回饋。

魔力讀后感 篇2

花了一個(gè)暑假的時(shí)間，把《蘿鈴的魔力》這部書看完了，其中最令我欣賞的，也是我最喜歡的莫過(guò)于是那句：“相信有，就會(huì)有。相信可以，就會(huì)可以。人人都是強(qiáng)魔力者，只要虔誠(chéng)地信仰魔法?！?/p>

看看現(xiàn)實(shí)世界，不也是這樣嗎？

歷史的鏡頭緩緩拉遠(yuǎn)，我國(guó)古代著名地質(zhì)學(xué)家——徐霞客，應(yīng)仕途不順而開始研究地質(zhì)，他憑著一個(gè)“萬(wàn)里黃河定有源頭”的念頭的信仰爬山涉水，終于找到了黃河的源頭——巴顏客拉山脈，從而寫下了《徐霞客游記》，為后人研究地質(zhì)學(xué)留下了無(wú)價(jià)可比的財(cái)富。

歷史的鏡頭向前看去，我們看到了祖國(guó)的“飛天夢(mèng)”。從我國(guó)的第一顆衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，在地球的中國(guó)人民聽(tīng)到了自己祖國(guó)衛(wèi)星發(fā)射回來(lái)的聲音；再到第一次載人航天飛船“神舟五號(hào)”發(fā)生成功并返回，五星紅旗終于在宇宙中飄揚(yáng)；再到“嫦娥三號(hào)”成功登月，在月球上留下了中國(guó)的痕跡，讓五星紅旗在月球上飄揚(yáng)。是什么讓一代代科研人員為這個(gè)“飛天夢(mèng)”奮斗著，就是他們的信仰，他們相信通過(guò)他們的奮斗，中國(guó)會(huì)在別的星球上留下足跡，中國(guó)的五星紅旗會(huì)在茫茫宇宙飄揚(yáng)。

我本人也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。從小就酷愛(ài)寫作，從上了小學(xué)起，每周作文的表?yè)P(yáng)名單中都有我，可是每次有作文比賽時(shí)，比賽名單里從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)我的名字。為了得到這個(gè)機(jī)會(huì)，我開始多練習(xí)，多讀書。

家人勸我不要在乎那些虛榮。但我知道，只有我知道，我想得到這個(gè)機(jī)會(huì)不是虛榮，而是一種認(rèn)可。我相信自己會(huì)得到這種認(rèn)可。

在初中一年級(jí)的下學(xué)期，當(dāng)老師讀到參賽名單時(shí)，我聽(tīng)到了我的名字。因?yàn)槲业男拍?，我的努力，我終于得到了認(rèn)可。

居里夫人說(shuō)過(guò)“我們要學(xué)會(huì)相信，尤其是要有自信?！倍艺J(rèn)為，相信是一個(gè)人成功的根本，沒(méi)有了相信就自然不會(huì)努力，不努力自然就不會(huì)成功。只要我們相信有，我們就會(huì)奮斗，奮斗之后，我們就會(huì)成功，也會(huì)成功。

相信有，就會(huì)有。這也是我自己的信仰。

魔力讀后感 篇3

按照教學(xué)進(jìn)度，今天開講《金錢的魔力》，課堂上和孩子們一起讀書，特別的認(rèn)真，也特別的細(xì)心，用帶有兒童特點(diǎn)的眼光去度《金錢的魔力》，感受到了一種平時(shí)所沒(méi)有的對(duì)“金錢”的別樣的認(rèn)識(shí)，感受到了對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，面對(duì)“金錢”所產(chǎn)生的變化是難以言說(shuō)的，是出乎意料的，也是令人震驚的。

看到《金錢的魔力》這個(gè)題目，第一眼看去，會(huì)把目光停留在“魔力”這個(gè)詞上，什么是“魔力”呢？魔力，應(yīng)該是一種神奇的法力，或許是一種無(wú)邊的神力，亦或是一種十足的魅力，更準(zhǔn)確的說(shuō)，魔力是一種使人愛(ài)好、沉迷的吸引力。這種力量，作用在人的身上會(huì)讓人產(chǎn)生意想不到的千變?nèi)f化?！敖疱X”的魔力又是什么呢？我想，應(yīng)該是人面對(duì)金錢時(shí)，受到金錢的吸引、受到金錢的影響而發(fā)出的相應(yīng)的改變，產(chǎn)生的各種變化，表現(xiàn)出的樣貌，坦露出的心聲。

《金錢的魔力》，節(jié)選自美國(guó)著名作家馬克.吐溫的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》。全文采用了對(duì)比的方法，通過(guò)對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言，神態(tài)的細(xì)致描寫，淋漓盡致地刻畫了虛偽愚昧的宗教制度下，暗無(wú)天日的種族歧視下，如瘟疫般盛行的狂熱的“拜金思潮”下，生活在“以錢取人”、“認(rèn)錢為親”，“金錢至上”的慘無(wú)人道的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，小市民的丑陋形象，給人留下了深刻的印象，也能夠引起孩子們對(duì)金錢的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。讀了這篇文章，也讓自己產(chǎn)生了對(duì)十九世紀(jì)末，逐步進(jìn)入帝國(guó)主義發(fā)展階段的美國(guó)的當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，有了更多的關(guān)注。

生活中，我也有對(duì)金錢的個(gè)性化的認(rèn)識(shí)和不同于旁人的態(tài)度，它們也隨著時(shí)代的發(fā)展不斷變化，不斷讓自己深省。

魔力讀后感 篇4

這一次我讀的書是《魔力小公主》，這些小說(shuō)不是什么文學(xué)大家寫的，而是和我年齡差不多大的甚至比我小的小作家寫的，她們一個(gè)個(gè)想象力豐富令我印象很深的就是《魔力小公主》和《彌天大謊》。

《魔力小公主》講述了一位獨(dú)立的魔界小公主來(lái)到地球，因?yàn)樗幸豁?xiàng)十分特殊的任務(wù)——抓住紫羅蘭，并且要和人類結(jié)交朋友，經(jīng)過(guò)智慧與能力的考驗(yàn)，最終完成了任務(wù)。

其中開頭寫出白瓊的母親白瓊的愛(ài)，和白瓊父親對(duì)白瓊的另一種愛(ài)。而白瓊母親的愛(ài)就是溺愛(ài)，這一點(diǎn)十分貼近現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，她們不讓自己的子女遭一點(diǎn)罪，受一點(diǎn)委屈，我認(rèn)為是不正確的，應(yīng)該多鍛煉自己的孩子，讓他們?cè)诂F(xiàn)在的社會(huì)生活中脫穎而出。在白瓊進(jìn)入新班級(jí)后一不小心摔了一下，同學(xué)們竟然不取笑她，讓我感到了這個(gè)班集體的朋友十分友善。在領(lǐng)養(yǎng)小動(dòng)物時(shí)，白瓊讓馬超和劉子帥架著楊酷去報(bào)名，也讓我感到幽默和白瓊的一小點(diǎn)潑辣，我感覺(jué)這一點(diǎn)十分像我哦，（大家也應(yīng)該是這么認(rèn)為的。在最后，白瓊為了戴玲玲用自己去換解藥，這讓我十分感動(dòng)，白瓊不惜犧牲自己來(lái)?yè)Q取解藥，這種為朋友兩面插刀的人值得我們學(xué)習(xí)。“彌天大謊”講述的是魔法繼承人曉冰經(jīng)過(guò)她敏銳的思考和驚人的判斷力練成了至高魔法。其中有一句話讓我意味深長(zhǎng)，在這里我送給大家：每個(gè)認(rèn)都是繼承人，都有自己擅長(zhǎng)的，那你是不是應(yīng)該像曉冰一樣把它發(fā)揮的淋漓盡致呢？相信你也能成為你夢(mèng)想路途中的主角。

我個(gè)人認(rèn)為這是一部不錯(cuò)的書，喜歡小說(shuō)的同學(xué)們應(yīng)該買來(lái)看看喲。

魔力讀后感 篇5

清晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫我起床；上學(xué)路上，汽車嘀嘀唱著歡樂(lè)的歌兒陪我上學(xué)；教室里，朗朗的書聲伴我成長(zhǎng)……生活中，聲音無(wú)處不在?？赡阒绬?？我們的身體也能發(fā)出聲音喲。身體發(fā)出的奇妙的顫抖聲，咯咯聲，吱吱聲，驢叫聲稱為體音。

安靜的晚上，我家“雷聲大作”。哎，爸爸又在打鼾了，這聲音震的我怎么都睡不著?？晌抑肋@呼嚕聲是由小舌振動(dòng)產(chǎn)生的。爸爸喜歡仰面躺在床上，張大嘴巴睡覺(jué)，就會(huì)發(fā)生這種惹人討厭的呼嚕聲。怎么治呢？輕輕地幫爸爸閉上嘴巴，讓他換一個(gè)側(cè)臥的姿勢(shì)，哈哈，這下世界可清靜多了。

會(huì)用嘴巴吹出美妙樂(lè)曲的人，我覺(jué)得特別酷?？晌揖锲鹱彀痛党鰜?lái)的聲音，既不美也不響。現(xiàn)在我知道了，原來(lái)我用的方法不對(duì)。哨音歸功于呼嘯的空氣，如果把嘴唇搓成圓形，當(dāng)嘴內(nèi)的氣流通過(guò)嘴唇時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生哨音。

混亂的課堂上，老師怒吼的聲音，那可屬于不健康的聲音喲，會(huì)很傷聲帶?，F(xiàn)在如果老師聲音沙啞了，我會(huì)提醒他，做一個(gè)一端大一端小的紙筒，從小的那頭說(shuō)話，聲音就會(huì)變大。因?yàn)檎５穆曇魪淖炖锇l(fā)出后，向不同的方向擴(kuò)散，而話筒能把聲音集中在一個(gè)方向，所以聲音就會(huì)變大喲。為什么每個(gè)人的聲音都不一樣呢？因?yàn)檠?，聲波是由頭骨和嘴等器官的形狀決定的。聲音還會(huì)隨著舌、嘴唇和顎的位置變化而改變呢，所以同一個(gè)人也會(huì)發(fā)出不同的聲音。

咦，你是不是很好奇，我怎么知道這么多聲音的學(xué)問(wèn)呢？其實(shí)呀，《聲音的魔力》這本書中還有很多聲音的學(xué)問(wèn)呢。這本書曾三次獲得國(guó)際科普?qǐng)D書最高獎(jiǎng)。這本書你還會(huì)了解神秘的回音，討厭的體音，以及永不消失的聲音……這么有意思的書，你趕緊找來(lái)讀一讀吧！

魔力讀后感 篇6

從小我就相信，世上是有魔力的，只是人不能掌控他們，所以人們說(shuō)世上是沒(méi)有魔力的。

蘿鈴是個(gè)好奇、執(zhí)著又幸運(yùn)的女孩。她從小生長(zhǎng)在地球，在她13歲是被接回了蕭龍星球，開始了新的生活……然而，她肩上的茉莉花卻帶給她一個(gè)巨大的苦惱……

在蕭龍星球發(fā)生了一件又一件令蘿鈴感到莫名其妙的事：巫術(shù)族的預(yù)言、奇怪的黑衣人、安琪被強(qiáng)行攝入黑魔法、突如其來(lái)的古屋……一件件事令我們毛骨悚然。

我相信，蘿鈴是存在的，每天晚上，我都跑去窗前看一看：哪顆星是蕭龍星球呢？我甚至有一天想：要是我早點(diǎn)生出來(lái)，也許能碰見(jiàn)蘿鈴呢！

讀完《蘿鈴的魔力》那一天，我仿佛自己不受控制了似的，總是想試著飛起來(lái)、變身……盡管我知道這是不可能的。

蘿鈴，你是我心中的一扇門――一扇幻想大門！自從讀了《蘿鈴的魔力》，我好像中了魔法似的，一口氣寫出了3集連環(huán)畫！

蘿鈴，你是我心中的一扇門……

魔力讀后感 篇7

你知不知道“筷子會(huì)跳圓舞曲”？知不知道“百元大鈔有輕功”？那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“手掌上有個(gè)洞”？

或者是“讓雞蛋變胖”？整個(gè)暑假，我都沉迷在《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書中。這些看似神奇不可思議的科學(xué)游戲，其實(shí)幾乎不用任何先進(jìn)的技巧，而是運(yùn)用一些科學(xué)原理，每個(gè)人都能創(chuàng)造出一個(gè)讓每個(gè)人都聰明的奇跡。

就比如說(shuō)“吸水蠟燭”這個(gè)簡(jiǎn)單好玩的科學(xué)游戲吧！準(zhǔn)備一個(gè)淺盤和一個(gè)玻璃杯，把蠟燭固定在淺盤的中間。給淺盤注滿水，點(diǎn)燃蠟燭。

用杯子蓋住蠟燭。蠟燭熄滅時(shí)，盤子里的水會(huì)被吸進(jìn)杯子里。

哦？蠟燭真的能吸水嗎？帶著疑問(wèn)，我和媽媽一起做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

蠟燭熄滅時(shí)，我的眼睛盯著杯子：水果被吸進(jìn)了杯子！太神奇了！

這支蠟燭竟然有這樣神奇的魔力！

“其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“蠟燭燃燒使得杯子里的空氣變熱，熱空氣膨脹溢出杯外。

然后，杯子里的氧氣耗盡，蠟燭熄滅，杯子里的空氣冷卻，氣壓下降。同時(shí)，燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溶于水，也會(huì)降低杯子內(nèi)的氣壓。所以，杯外的氣壓高于杯里的氣壓，就把水壓進(jìn)杯子里去了。

”原來(lái)是氣壓的作用，并沒(méi)有什么神奇的魔力?。∥一腥淮笪?。

像這樣有趣的游戲，在這本書中一共有154個(gè)。放暑假的時(shí)候，我和媽媽一起把每個(gè)游戲都做了一遍。當(dāng)然，有些游戲失敗過(guò)一次，我們做了兩三次，我媽媽說(shuō)我增加了玩游戲的知識(shí)。

通過(guò)閱讀《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書，讓我從另一個(gè)全新的角度認(rèn)識(shí)了科學(xué)，再次深深地領(lǐng)略到科學(xué)的神秘魅力，情不自禁地為科學(xué)所著迷。我要邀請(qǐng)我們班的同學(xué)一起來(lái)看這本書---《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》。