寫(xiě)好作文對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？小編特地為你收集整理“百合花觀后感(精選12篇)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

百合花觀后感 篇1

當(dāng)我學(xué)了臺(tái)灣著名作家林清玄的作品《心田上的百合花》后，我就被那株剛剛誕生是那么不起眼的百合花深深地打動(dòng)了。

《心田上的百合花》的梗概是在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里的斷崖邊兒上，一株剛剛誕生和雜草長(zhǎng)得一模一樣的百合花為了完成作為一株花的使命，為了證明自己的存在，不顧雜草們的冷嘲熱諷，不顧自己生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣，通過(guò)自己不斷的努力結(jié)出了美麗的花朵，不僅證明了自己的存在，讓以后的百合花明白一個(gè)道理，而且受到了人們的敬仰。

百合花是通過(guò)自己頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的努力才結(jié)出美麗的花朵的。當(dāng)春光明媚時(shí)，百合努力地吸收陽(yáng)光；當(dāng)酷暑難耐時(shí)，百合努力地吸收陽(yáng)光；當(dāng)大雨傾盆而下時(shí)，百合努力地吸收水分；當(dāng)寒風(fēng)刮過(guò)時(shí)，百合仍然努力著，深深地扎根，直立地挺著胸膛可是，附近的雜草瞧不起它，私底當(dāng)面都在諷刺嘲笑它，面對(duì)雜草們的冷嘲熱諷，百合并沒(méi)有放棄，而是把這種嘲笑化成了自己前進(jìn)的力量。最后，百合通過(guò)自己不斷的努力證明自己的存在。文中最后寫(xiě)我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在，這里可以看出百合花那默默奉獻(xiàn)的精神，不炫耀張揚(yáng)的品質(zhì)。啊，百合花多么堅(jiān)強(qiáng)??！

在我們的身邊，不光只有百合花是默默奉獻(xiàn)的，還有清潔工、老師、園丁記得有一次，烈日炎炎，我穿著短褲短袖與伙伴們玩捉迷藏。我數(shù)完數(shù)后，去找伙伴們，突然在一個(gè)不起眼的小角落看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的清潔工阿姨，她認(rèn)真地掃著地。我想，她也只不過(guò)是為了得工資吧。一個(gè)冬天的早上7點(diǎn)，我穿著厚厚的棉襖，系著暖暖的圍巾走下樓梯?？匆?jiàn)了那感人肺腑的一幕那位瘦骨嶙峋的清潔工阿姨冒著凜冽的寒風(fēng)一絲不茍地掃著地上的瓜皮紙屑，還用她那粗糙的手撕開(kāi)黏在地上口香糖。那一刻，我才真正認(rèn)識(shí)到那位阿姨掃地并不是為了錢(qián)，而是為了我們。如果不是那些清潔工，我們的家園早就變成了一個(gè)垃圾園了。

我眼睛里閃爍著淚花，心想：一朵百合花都那樣自信頑強(qiáng)、不屈不撓、敢于挑戰(zhàn)、敢于奮斗，不受世俗的束縛，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)就為之而奮斗，那一個(gè)活生生的人呢？

百合花觀后感 篇2

《心田上的百合花》這篇課文講述了一個(gè)關(guān)于信念的故事：在一個(gè)斷崖邊上，長(zhǎng)出了一株小小的百合。這株百合一直有一個(gè)純潔的念頭，她一定要開(kāi)出美麗的花朵，讓人們知道她是百合。但附近的野草卻不以為然，它們嘲笑百合，并勸她趕快放棄這個(gè)念頭。偶爾飛過(guò)的蜂蝶，也勸百合不用那么努力，斷崖邊上的百合花，不會(huì)有人來(lái)欣賞的。但是，百合沒(méi)有理會(huì)它們的嘲笑，仍努力開(kāi)出最美的花。最終，她成功了，開(kāi)出了美麗潔白的花!后來(lái)，她的種子隨風(fēng)飄落在山谷里，到處開(kāi)滿(mǎn)潔白的百合，這里便被人們稱(chēng)為”百合谷“.

這是一株有理想，有目標(biāo)，并有著堅(jiān)定信心的百合，不管別人怎么嘲笑她，鄙夷她，她始終堅(jiān)持著自己的理想，永不放棄。開(kāi)出來(lái)的花朵即使沒(méi)有人來(lái)欣賞，也要對(duì)得起自己，對(duì)得起一株花莊嚴(yán)的使命。但在現(xiàn)實(shí)生活中，太多人因?yàn)橛龅搅死щy，或遭到別人的嘲笑，馬上失去了自信，不愿意繼續(xù)去努力了。百合卻沒(méi)有，就是在野草的嘲笑下，她也頑強(qiáng)地開(kāi)花了。再看那些野草，自己不愿努力，還打擊別人的自信心。其實(shí)，那些野草可能都會(huì)開(kāi)花，只是它們沒(méi)有努力地去開(kāi)花，沒(méi)有完成自己的使命。

我們要象百合一樣，朝著自己的理想不斷努力，才會(huì)成功。

百合花觀后感 篇3

前幾天，我讀了一篇課文，叫做《內(nèi)心上的百合花》！

其實(shí)，課文主要講了：在一個(gè)偏遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的山谷斷牙上，長(zhǎng)在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的肅穆使命，不顧身旁雜草的冷言冷語(yǔ)，努力釋放心田的能量，終于綻放出美麗的花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己的價(jià)值。

但當(dāng)我讀到文中的這一句話：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的肅穆使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜愛(ài)以花來(lái)證明自己的存在。不論有沒(méi)有人觀賞，不論你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！

”時(shí)，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因?yàn)?，這株百合為了完成作為一株花的肅穆使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅(jiān)持自己要開(kāi)花的信念，使我感受到了它那可貴的持之以恒的精神。同時(shí)，我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻：當(dāng)時(shí)，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對(duì)它來(lái)說(shuō)有如許的高，如許的筆陡，它依然選擇知難而上，而沒(méi)有選擇退縮，盡管失敗了幾次，但在它堅(jiān)決的信念下，終于還是爬上去了。

我看見(jiàn)了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。

后來(lái)，當(dāng)我再次讀到這句話：在野草的嘲笑下，莉莉試圖釋放她的心的力量。有一天，它終于開(kāi)花了。

它潔白的色彩和優(yōu)雅的風(fēng)度成為懸崖峭壁上最美的風(fēng)景。的時(shí)候，我有經(jīng)不住衷心的感慨道：這真是一株剛強(qiáng)的百合呀！

此外，我還想起了2008年5月12日汶川市x中小學(xué)的學(xué)生。雖然他們被埋在廢墟中，但他們非常堅(jiān)強(qiáng)，唱起了國(guó)歌，真是令人欽佩！

啊，是呀，連一株百合面對(duì)艱難都這么剛強(qiáng)，為了完成作為一株花的肅穆使命，都嫩持之以恒，那我們?nèi)祟?lèi)，作為萬(wàn)物之靈，面對(duì)艱難是否應(yīng)該更剛強(qiáng)、更持之以恒呢？

百合花觀后感 篇4

初看到“百合花”這個(gè)題目，我的腦海中冒出的第一個(gè)字眼，就是“浪漫”，我心想，這一定是一篇“浪漫”的文章，于是，出于好奇心，我讀了下去。

這篇文章確實(shí)很“浪漫”，這是一種最干凈的“浪漫”，不染纖塵的“浪漫”，一種發(fā)人深思，令人心碎的“浪漫”。然而，在“浪漫”的背后，我看到的是更多的遺撼，一種浪漫的遺撼。那個(gè)通那迅員，一個(gè)年輕的生命18歲，正是人生的花季，當(dāng)我們還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，他卻毅然選擇走上了革命這條道路，這條道路注定坎坷，是什么，支撐著他堅(jiān)持走下去？

——是信仰！他的胸中燃燒著信仰的火焰！那是一個(gè)熱愛(ài)生活的生命。

在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙彌漫的年代，他還是喜歡在槍管里放幾朵小野花作為裝飾。這似乎也提醒我們，他只是一個(gè)19歲的天真少年，但命運(yùn)并沒(méi)有因?yàn)樗膼?ài)而變得仁慈，而是殘酷地奪走了他年輕的生命——不！奪得走的是生命，奪不起的是信仰。

那是一個(gè)勇敢的生命，當(dāng)手**從天而降時(shí)，那個(gè)羞澀、靦腆、略帶些扭捏的19歲少年，立刻變成了一位高大的英雄，義無(wú)反顧地?fù)淞松先ァ?/p>

眨眼間，原本還鮮活的生命一下子被炸得血肉磨糊。這篇文章真的很美——是大美，是一種略帶遺憾卻又不失浪漫的美，就如同百合花一樣?jì)善G欲滴，發(fā)出幽婉的清香泌人心脾。我為記者感到遺憾，為他過(guò)早地失去生命，為他未能看到我們今天的幸福生活感到遺憾。

后悔莫及，我要站起來(lái)，我要明白，今天的幸福生活是許多革命者用鮮血換來(lái)的，我們要在黨的光輝下努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！

百合花觀后感 篇5

今天，我讀了《心田上的百合花》這篇文章，作者是：林清玄。

故事內(nèi)容：在一個(gè)偏僻的山谷里，有一朵小百合花。它剛剛誕生時(shí)，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。

但它有一個(gè)純粹的想法：我是百合，不是雜草。證明我是百合花的唯一方法就是開(kāi)美麗的花。

別的雜草就譏諷它。在這種信念下，它克制了各種嘲諷，做出了不懈的努力，終于有一天早上，它終于長(zhǎng)出了第一顆蓓蕾。

然而，除了這朵百合花，我的生活中也有類(lèi)似的故事。

小時(shí)候，上舞蹈課要練基本功。我最怕的一個(gè)動(dòng)作是：下大腰。

我下不去，那舞蹈老師使勁給我按。我疼得哭了，那位舞蹈老師就說(shuō)：“這孩子，骨頭也太硬了吧，按都按不下去，學(xué)啥呀!

”我聽(tīng)力心里非常不高興，心想：下次讓你看看，我一定能下去。回到家，我就讓媽媽幫我練。

快睡覺(jué)時(shí)練。就這樣，直到星期六，我上舞蹈課的時(shí)候，我才倒下！老師改變了對(duì)我的看法！

我們一定要有用，只有認(rèn)清自己的目標(biāo)，才能持之以恒地為之奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。別管它八面來(lái)風(fēng)，別管它風(fēng)霜雪雨。同屬于這個(gè)世界，要珍惜自己的權(quán)利!

我們應(yīng)該像“百合”一樣全心全意地默默“開(kāi)花”，用“花”來(lái)證明自己的價(jià)值!

百合花觀后感 篇6

讀完《百合花》這篇文章后，給我留下深刻印象的是文中那個(gè)年輕的通訊員。

在他的身上，我讀到了作者的遺憾。原本一個(gè)如花似玉的生命，在頃刻之間凋凌了。當(dāng)他的生命還處于萌芽狀態(tài)時(shí)，他被戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情地摧毀了。

作者將年輕通訊員美好的生命摧毀給我們看。讓我們從中看到了年輕通訊員的那樸實(shí)無(wú)華的感情和愿望。

再一次看完開(kāi)端時(shí)，我依舊覺(jué)得通訊員是那么的可愛(ài)，他的害羞，他的老師 ，讓我也情不自禁的愛(ài)上了這個(gè)人物。女同志對(duì)他的“審訊”讓我感覺(jué)她有著很大膽的性格，看著看著，我忍俊不禁。

當(dāng)我們看到通訊員和女同志向老百姓借被子，那就是發(fā)展。女同志借被子的時(shí)候，利索借了幾條被子，這讓我覺(jué)得老百姓都是好人。而通訊員卻一張都沒(méi)借到。

當(dāng)他說(shuō)人們死于封建主義時(shí)，我開(kāi)始質(zhì)疑我的想法。后來(lái)我再看到那年輕媳婦“臉扭向里面咬著嘴唇笑”的時(shí)候，我以為她是一個(gè)大戶(hù)人家，一副愛(ài)刁蠻人家的樣子，讓我忍不住的寒顫。但讀到后面我才發(fā)覺(jué)我錯(cuò)怪了她，原來(lái)她是剛過(guò)門(mén)的新娘子，她借出來(lái)的那條全新又附有百合花的花被子又是她的嫁妝，所以才那么的不舍。

讀到這，對(duì)于她我感到了一絲敬佩與愧疚。由于女同志的玩笑我沒(méi)有在年輕媳婦里停留。讀到女同志讓通訊員回團(tuán)部去的那一段，我發(fā)覺(jué)原來(lái)他也會(huì)有活潑的一面，讓我更喜歡于他的靦腆了，也讓我更想要迫不及待地讀一些關(guān)于他的文字了。

直到高潮，新媳婦找通訊員的時(shí)候，我似乎覺(jué)得新媳婦愛(ài)通訊員就像百合花一樣純潔。我的愛(ài)很快就消失了，因?yàn)閿橙说霓Z炸使我的心不由自主地收縮。我怕我會(huì)沖進(jìn)去，但我只能在心里為送信的女同志祈禱。兒媳、老百姓、老戰(zhàn)士都能平安還擊敵人，回家看看家人。

可往往不如人意，被打傷的戰(zhàn)士越來(lái)越多，我在尋著那通訊員的消息，但重傷員的出現(xiàn)分散了我的注意力，我很好奇能讓他們舍去自己救別人的人是哪一個(gè)英雄？腦海突然閃過(guò)了通訊員的身影?！鞍?，糟了。

但愿不是他啊?！笨墒?，現(xiàn)實(shí)往往是不如人意的，我的心一陣碎的聲音，通到擔(dān)架員敘述的過(guò)程，我的心很緊張他的安危，但又為他的英勇、無(wú)私感到欣慰。女同志的“磕磕絆絆”讓我知道她也是那么的緊張通訊員。

我熱淚盈眶，但我知道我不能哭，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)知道他的病情。然而，醫(yī)生來(lái)了，只是聽(tīng)了聽(tīng)他的心臟便說(shuō)不用打針了，我的心在受了千萬(wàn)根針的刺殺中，掉入了十八層地獄，那火爐燒烤著我的身體也毫無(wú)感覺(jué)了，驚呆著，一秒，兩秒過(guò)去了?！安唬t(yī)生您再救救他，一定還有救的，他只是心跳較微弱罷了。

你一定是沒(méi)聽(tīng)到，求求您再試試吧?！蔽以谛睦飬群爸?，可是卻沒(méi)用。我是在安慰自己，還是在為我們拍攝電視?。坑衅孥E嗎？

我茫然了，

新媳婦繼續(xù)把記者的衣服縫得緊緊的，好象什么也沒(méi)發(fā)生，好象在等記者坐起來(lái)，露出害羞的表情。此時(shí)此刻，喧鬧的教室似乎已經(jīng)停了下來(lái)，我們的心都那么沉重，哀悼通訊員的死訊。。。。。新媳婦搶回被子的咄咄逼人的樣子嚇壞了我，但我們都知道她很傷心。

最后被子蓋上了通訊員的臉同時(shí)，也結(jié)束了這篇文章。

可我腦海中不斷的浮現(xiàn)出他的靦腆，老實(shí)，可愛(ài)，活潑的一面又一面，讓我無(wú)法抹去。

他僅僅是想要讓自己的下一代不會(huì)再受到戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘；只是為了自己的后代能在他們的美好年華開(kāi)出絢爛的花條；只是想自己的后代不用人像他們一樣，可以幸福地生活著，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有那些不應(yīng)有的破壞。

今天的我們?cè)邳h的光輝下快樂(lè)成長(zhǎng)。

我們不用像那些為了自由而戰(zhàn)的人們一樣。我們一出生就是平等的、自由的。我們不必?fù)?dān)心王接下來(lái)會(huì)聽(tīng)什么、吃什么，也不必?fù)?dān)心舊社會(huì)的壓迫。我們也可以無(wú)憂無(wú)慮地生活在藍(lán)天白云之中，不必面對(duì)戰(zhàn)火紛飛的天空。與他們相比，我們很幸福。

而我們作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該將自己的首要任務(wù)看成學(xué)習(xí)。只有在大好年華中努力學(xué)***文化知識(shí)，我們才能在未來(lái)為黨貢獻(xiàn)出我們的一份力量。才能不負(fù)于今天黨對(duì)我們的培養(yǎng)。

所以，我們只有在此刻就讓黨的光輝照著自己的理想。 他日，才能讓黨以我們?yōu)轵湴粒?/p>

百合花觀后感 篇7

課文閱讀《心田上的百合花》讀后感500字

前幾天我讀了一篇文章叫《心田上的百合花》這篇文章主要寫(xiě)了：一株野百合，出生時(shí)像一株雜草，但百合知道自己是花，便要努力開(kāi)花，一旁的雜草感覺(jué)百合和自己一樣，便不斷嘲笑百合，但是百合沒(méi)有放棄，終于開(kāi)出了花。在我看來(lái)，百合就是一個(gè)比賽跑步的，它向前跑著，迎面而來(lái)的不是加油聲，而是冷眼和嘲笑，它沒(méi)有放棄，那就是——堅(jiān)持不懈。

那朵百合努力開(kāi)花，不是因?yàn)樗胱兂缮焦壤镒罡哔F的花朵，是因?yàn)樗雷约菏且恢昊?，竟然是一株花，干嘛不去完成自己的使命呢！百合宛如正派，雜草呢？它們就是反派，雜草時(shí)不時(shí)的譏諷百合讓它別再想開(kāi)花了，反正價(jià)值還不是和自己一樣，而百合只是默默開(kāi)花，做自己應(yīng)該做的事，雜草十分不適，百合只說(shuō)過(guò)幾句話，同時(shí)，也證明自己就是一株花，一定可以開(kāi)花；證明自己沒(méi)聽(tīng)雜草的話是最好的；證明自己是最聰明的。

百合它努力不僅僅是為了證明自己，還是為了讓嘲笑他的人閉嘴。

我們班就有一朵“百合花”——黃玉珠，黃玉珠每天都努力學(xué)習(xí)，并不是為了自己的班長(zhǎng)的位置，而是為了完成班長(zhǎng)的使命，瞧！不在是一朵“百合花”嗎？我要向百合花學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约旱淖掷鲜菍?xiě)不好，就不想寫(xiě)了，所以想學(xué)習(xí)百合花的努力成為習(xí)慣。

是啊，百合的的確確像自己寫(xiě)字，把字寫(xiě)好，是因?yàn)槲抑雷约阂欢軐?xiě)好的，盡管有無(wú)數(shù)種象雜草一樣的聲音呢！人生就應(yīng)該像花一樣！

百合花觀后感 篇8

今天，我讀完了《心田上的百合花》后，我的心靈受了深深的震撼。

在一個(gè)偏僻的山谷里，有一個(gè)斷崖，那里長(zhǎng)出了一株弱小無(wú)助的百合。因?yàn)樗碗s草長(zhǎng)的一模一樣，說(shuō)它是一株百合。雜草老愛(ài)嘲笑它，所以百合心中有這樣一個(gè)念頭：我是一株百合，而不是一株草，唯一能證明我是百合的方法就是開(kāi)出潔白無(wú)瑕的花朵。有了這個(gè)念頭，百合花努力的吸收大量的水分和陽(yáng)光，并深深地扎根。

當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，意識(shí)到百合花是多么有生活意念呀！如果是我們呢？對(duì)，我們一定也要像百合一樣堅(jiān)持不懈，就會(huì)開(kāi)出美麗又純潔的花朵，向著目標(biāo)出發(fā)。

當(dāng)我讀到這句話―“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǘ?；我要開(kāi)花，是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管你們?cè)趺纯次?，不管有沒(méi)有人欣賞，我都要開(kāi)花！”

這句話我讀完后，我自然而然的就想起這株花竟有這樣強(qiáng)烈的愿望―開(kāi)出美麗的花的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)。如果我們做不到的話該怎么辦呢？我們難道連一株花都比不過(guò)嗎？不！我們一定要?jiǎng)龠^(guò)它，而且要比它更好！所以，我們要向著目標(biāo)前進(jìn)，“成功”是要從青少年做起的，不要長(zhǎng)大了才后悔。

本文告訴我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈、不屈不撓，向著目標(biāo)前進(jìn)。

百合花觀后感 篇9

《心田上的百合花》是臺(tái)灣著名作家林清玄的一篇散文。同他的其他散文一樣，這篇散文文字優(yōu)美，意境高遠(yuǎn)耐人尋味，發(fā)人深省。

一株斷崖邊生長(zhǎng)的小小百合，為了實(shí)現(xiàn)其生存的價(jià)值，不懼四周雜草的冷嘲熱諷頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，努力的吸收水分和陽(yáng)光，深深的扎根直立挺著胸膛。終于開(kāi)出美麗的花朵，幾十年后花香遠(yuǎn)播，譽(yù)滿(mǎn)城鄉(xiāng)。、

這篇散文給我以深深的啟迪，無(wú)數(shù)成功人士奮斗的歷程與百合花的經(jīng)歷又何其相私，印證了至理名言“不經(jīng)風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們的生活又何嘗不是這樣？如果僅僅遇到一點(diǎn)挫折就倒下來(lái)了，那你就永遠(yuǎn)不能成功。每個(gè)人遇到挫折都要像百合花那樣堅(jiān)持，不顧別人的冷嘲熱諷，堅(jiān)持自己的原則，只有這樣才可以成功。

有一次我作題時(shí)，有道題我不太明白，就按書(shū)上的方法寫(xiě)出來(lái)答案，可媽媽檢查時(shí)卻說(shuō)我作錯(cuò)了，我堅(jiān)持自己的答案去問(wèn)老師，最后是我對(duì)了。

了這篇散文好長(zhǎng)時(shí)間了，每當(dāng)我遇到難題，我會(huì)像百合花一樣頑強(qiáng)向上、奮力拼搏，克服了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)中的困難。

百合花觀后感 篇10

剛剛讀完那本書(shū)——心田上的百合花，我的心里五味雜陳。

想著那在斷崖上的百合花，在斷崖邊上努力地吸收水分和陽(yáng)光，在斷崖上深深地扎根，直立地挺著胸膛。在斷崖上那小小的百合花，就像雜草一樣沒(méi)有被人欣賞、注視。但它心中仍然有一個(gè)信念:我要開(kāi)花，我要以花來(lái)證明自己的存在。

這一棵小小的百合花，心中有著這個(gè)信念作為動(dòng)力讓自己開(kāi)花，而且百合心里還想著：不管有沒(méi)有人欣賞我都要開(kāi)花。所以百合努力地釋放內(nèi)心的能量，全心全意，默默地開(kāi)花。最終，滿(mǎn)山都開(kāi)滿(mǎn)了，潔白的百合花。

我想，在我們身邊的人里，有很多像百合花一樣的人?？晌覅s欣賞那個(gè)無(wú)臂女孩雷慶瑤，雷慶瑤三歲就失去了雙臂，做了截肢手術(shù)。雖然她做了截肢手術(shù)，可她卻做出了一般人也完不成的事。比如說(shuō)：游泳，做飯，梳頭，甚至騎自行車(chē)。

我看過(guò)她的資料，看到了她不怕困難，堅(jiān)持不懈的行動(dòng)——學(xué)游泳。因?yàn)樗チ穗p臂，所以不能像往常人那樣正常地游泳，還比平常人困難地多。

她在學(xué)仰泳的時(shí)候，用牙咬住毛巾使勁的往外拉，不知喝了多少次水，也不知她嗆了多少次。但她并沒(méi)有放棄，她把毛巾咬成了碎片，而且每次用牙咬住毛巾的時(shí)候都會(huì)牙根發(fā)炎腫痛。因?yàn)樗男袆?dòng)感動(dòng)了大家，她拍了一部電視劇隱形的翅膀獲得了金表獎(jiǎng)。

還有就是她騎自行車(chē)的時(shí)候，她一不小心就會(huì)摔一個(gè)大跟頭。小時(shí)候她讓父母帶她上街，可是她的父母不讓。最終，她學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，她的父親還為了她把自行車(chē)改造了一番。

這就是雷慶瑤，這就是像百合花一樣的雷慶瑤，心中永遠(yuǎn)有一個(gè)信念：我要開(kāi)花來(lái)證明自己的存在。

百合花觀后感 篇11

五年級(jí)上學(xué)期，我學(xué)了林清玄的《心田上的百合花》一文，學(xué)后我受益匪淺。

學(xué)過(guò)這篇課文后，我的第一感受就是原來(lái)生活在這個(gè)世界上是這么美妙。百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花是為了證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管別人怎么看我，我都要開(kāi)花！”這簡(jiǎn)短的幾句話，透露了百合堅(jiān)貞不屈與被人嘲笑不動(dòng)搖的寶貴品質(zhì)。

我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?。說(shuō)明了白和敢于表現(xiàn)自己。我身邊的一些同學(xué)，上課時(shí)畏畏縮縮，生怕老師提到他，我覺(jué)得那些同學(xué)要敢于表現(xiàn)自己，要學(xué)會(huì)毛遂自薦。

我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。說(shuō)明了百合認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。生活中，我們每個(gè)人的崗位都不同，使命也不同。但不管你干什么，都必須有自己的奮斗目標(biāo)。我曾在電視上看到一個(gè)老師在貧困山區(qū)一待就是幾十年。他不圖享受，只一心一意教學(xué)，只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血實(shí)現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的使命。我作為一名小學(xué)生，我要把學(xué)習(xí)使為我的第一使命，長(zhǎng)大成材回報(bào)祖國(guó)。

我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。百合默默的開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。在生活中，不同的人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方式也不同。老師以教育人體現(xiàn)價(jià)值，軍人以保家衛(wèi)國(guó)體現(xiàn)價(jià)值……我則要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)體現(xiàn)我的價(jià)值。

學(xué)完這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的人生目標(biāo)，就要為之而奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

百合花觀后感 篇12

閱讀完心田上的百合花后,心中頗有感觸，文中的百合花出身在偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，高達(dá)數(shù)千尺寸的斷崖上，而它卻只有一個(gè)念頭，要開(kāi)出美麗的花朵，可現(xiàn)在跟雜草們長(zhǎng)在一塊，時(shí)時(shí)被大家嘲笑，嘲笑不可能開(kāi)花，不可能結(jié)果，但它并沒(méi)有因此放棄，在它這頑強(qiáng)生長(zhǎng)的過(guò)程中，就好比我們的學(xué)習(xí)一樣，有的人因?yàn)槌煽?jī)較差一點(diǎn)就不夠自信，總認(rèn)為自己不行，就自暴自棄，選擇放棄，但這樣的結(jié)果依然是學(xué)不好，只會(huì)更加糟糕，而百合花克服了挫折，忍受了嘲諷，堅(jiān)持了下來(lái)，最后開(kāi)出了最美麗的花朵，得到人們的喜愛(ài)，在生活中，學(xué)習(xí)上我們都要有目標(biāo)，不是茫然的去做，這樣是沒(méi)有效果的，好比你種顆樹(shù)，你想讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大，在這期間你必須按時(shí)澆水，施肥，可是你隔三差五的不照料，因?yàn)槟愕膽卸钑?huì)導(dǎo)致它的枯萎，事事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)克服困難并且勇敢地面對(duì)挫折，而最后的結(jié)果你會(huì)像百合花一樣綻開(kāi)最美的一面。

學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然艱苦，但是取得優(yōu)異成績(jī)后的喜悅足以勝過(guò)艱苦，而成功往往則是降臨于有準(zhǔn)備的人，讓我們一起來(lái)跟百合花學(xué)習(xí)吧！