作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的。你在寫作文時(shí)也毫無(wú)思路嗎？或許"文明伴我成長(zhǎng)作文20篇"是你正在尋找的內(nèi)容，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇1)

我問(wèn)：“作甚文明？”，松蘇內(nèi)吉微微笑道：“文明是使人類共處的金鑰匙?！蔽矣謫?wèn)：“文明何用？”孔子望向我，微微思考：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蔽颐曰螅骸叭魺o(wú)禮會(huì)如斯？”荀子輕皺眉，答：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。文明當(dāng)如禮也。”我豁然爽朗！

原是如斯，大師名人給了我謎底：文明，等于野蠻的對(duì)立，是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，是人類聰明、道德的提高狀態(tài)。文明是一個(gè)國(guó)民、國(guó)家素質(zhì)的最好體現(xiàn)，是人本身不可缺少的品質(zhì)。何況我國(guó)素有“禮節(jié)之邦”、“文明之邦”的美譽(yù)，更是應(yīng)以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內(nèi)心規(guī)語(yǔ)。

但我們又怎做到文明？古時(shí)敬賢禮士會(huì)告訴你。

是否還記得曾子避席的故事？當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子程門立雪，屈尊敬賢，溫恭自虛，自當(dāng)是一代敬賢禮士。在我看來(lái)，曾子日后垂馨千祀，著名遐邇，更是與他文明禮貌息息相關(guān)。

是否還記得千里送鵝毛”的故事？它讓唐太宗亦連連感嘆：““難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”緬伯的千里送鵝毛，送出了百口相傳，積厚流光且被人津津樂道的名句，更是離不開緬伯的禮貌至極、竭誠(chéng)相待。

是否記得“尊師重道”的故事？“見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！绷攘葞坠P，卻寫出了楊時(shí)和游酢的謙恭之態(tài)，敬賢之意。“尊師重道”的典故，饒是幼時(shí)孩童都能夠道上幾分，而它令人動(dòng)人之處，等于其中包含的文明、禮節(jié)。

看了這些，你可明白？文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應(yīng)付，而是發(fā)自內(nèi)心的虛己以聽、克恭克順。我們中學(xué)生，更是應(yīng)如斯，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)花草等等小事，都是文明美德的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。

文明美德助我成長(zhǎng)，文明美德伴我成長(zhǎng)，文明美德攜我成長(zhǎng)！

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇2)

當(dāng)你背著書包上學(xué)時(shí)，看到過(guò)講文明、懂禮貌這樣的警示標(biāo)語(yǔ)嗎？當(dāng)你走進(jìn)校園，看到過(guò)不翻越欄桿、愛護(hù)花草樹木、不亂丟紙屑這樣的溫馨提示嗎？當(dāng)你坐在教室里，聽到過(guò)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)愛身邊的每一個(gè)人這樣的親切叮囑嗎？是的，因?yàn)樗c我們緊密相連，息息相關(guān)。

有一次，我和爸爸媽媽乘公共汽車到鄉(xiāng)下去玩。汽車行到途中，由于路況太差，車身顛簸得厲害，車上的一位老奶奶暈車，情況很糟糕，吐得她自己的身上和旁邊的座位上到處是臟東西，污水四處橫流，氣味實(shí)在是令人作嘔。周圍的乘客都用手捂著嘴巴和鼻子，用厭惡的眼神看著她，近處的乘客也紛紛離開座位，拼命地往別的地方擠，只剩下老奶奶一個(gè)人在那里吃力地嘔吐著、呻吟著，到處一片狼籍，讓人感覺非常心疼。

遠(yuǎn)離老奶奶幾排座位的媽媽看見了，連忙起身，掏出自己的手絹替老奶奶擦身上的臟物，我也拿起一瓶礦泉水，雙手遞給老奶奶，關(guān)切地說(shuō)：老奶奶，喝一口水漱漱口吧！說(shuō)完，又從挎包里拿出準(zhǔn)備我們?cè)诼飞铣缘拈僮?，剝好皮，放到老奶奶的手上讓她吃。然后，我和媽媽又把吐在地上的臟東西掃到撮箕里，用塑料袋裝起來(lái)。老奶奶看到這一切，激動(dòng)得熱淚盈眶，連聲問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我驕傲地說(shuō)：我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。老奶奶深情地說(shuō)：你真是好學(xué)校教育出來(lái)的好學(xué)生呀！車上的人不約而同地向我們投來(lái)贊許的目光，看得我都有些不好意思了，羞得滿臉通紅。緊接著，身邊的乘客有的遞來(lái)衛(wèi)生紙，有的送上蘋果等吃的東西，還有的圍著老奶奶噓寒問(wèn)暖，車上的氣氛一下子變得和諧起來(lái)。我猜想：那些離去的人和漠不關(guān)心的人此時(shí)一定會(huì)為自己的行為而感到萬(wàn)分羞愧的。

其實(shí)，講文明不只是在學(xué)校，它緊跟隨著我們生活的每時(shí)每刻。我們每天都要在這個(gè)社會(huì)上學(xué)習(xí)、生活，每天都會(huì)經(jīng)歷很多事情，如果你經(jīng)常注意自己的文明舉止，就會(huì)逐漸形成良好的習(xí)慣。因此，我要時(shí)時(shí)處處從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)塑造現(xiàn)代少年兒童的美好形象，讓文明禮儀之花到處盛開，并伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇3)

今天，老師布置了一篇題為《文明美德伴我成長(zhǎng)》的作文，我問(wèn)媽媽：媽媽，文明是什么？文明在哪里？媽媽沒有回答我的問(wèn)題，而是要帶我出去尋找問(wèn)題的答案。

我們來(lái)到2路車車站，那里有很多人在候車，當(dāng)2路車開過(guò)來(lái)的時(shí)候，大家沒有擁擠而是井然有序地上了車。車過(guò)了一站又一站，突然，一位手纏繃帶，拄著拐杖的老爺爺上來(lái)了，他每走一步都是那么地吃力，額頭上冒出了密密的汗珠。我主動(dòng)地上前去攙扶著他上了車，并把自己的座位讓給了他。老爺爺說(shuō)：謝謝你，小朋友。我說(shuō)：不用謝。大家對(duì)我報(bào)以表?yè)P(yáng)的掌聲。

我們餓了，來(lái)到超市里，只見超市里的商品琳瑯滿目，讓我垂涎三尺，真想馬上吃到那香噴噴的九疑山兔肉。這時(shí)，我突然看到，一個(gè)大約四、五歲的小弟弟竟若無(wú)旁人地吃了兩塊巧克力，我剛要上前去制止他，那個(gè)小朋友的媽媽看見了，批評(píng)了他，讓他拿了兩塊巧克力，在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢。小朋友向收銀員承認(rèn)了錯(cuò)誤，收銀員阿姨原諒了他，我在心里對(duì)他豎起了大拇指。

逛完超市，我們來(lái)到了廣場(chǎng)上。我被廣場(chǎng)上的笑聲吸引住了，原來(lái)我們寧遠(yuǎn)正在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城市，這里正舉行文藝宣傳呢！臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲不絕。我望了望遠(yuǎn)處，只見有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

回家的路上，我們遇到一個(gè)拉著板車的伯伯，伯伯拉了滿滿一車貨物，背彎得像一張弓，我和媽媽伸出手在后面助了一把，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我們示以感激的微笑。

回到家，家里來(lái)了一些客人。我口渴極了，從冰箱里拿出一瓶飲料，正要一飲而盡的時(shí)候，看到了旁邊的小妹妹，我連忙拿出兩個(gè)杯子，把飲料倒在了兩個(gè)杯子里，與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見了笑著說(shuō)：你做得對(duì)！今天你找到答案了嗎？有句話這樣說(shuō)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！我高興地說(shuō)：我知道了，文明是一種美德，文明就在我們的身邊！

文明是一個(gè)微笑，是一把攙扶，是一個(gè)幫助，是一起分享！文明美德正伴隨我們快樂成長(zhǎng)！

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇4)

如果失去了今天，不怕，你還會(huì)有明天；如果失去了財(cái)富，不怕，金錢永遠(yuǎn)不會(huì)只在別人的口袋里；可是，如果你連美德都做不到，就徹底地失敗了；因?yàn)槟愀緵]有領(lǐng)悟到人生的真諦。

記得有一次，我在窗邊一邊看大街上人來(lái)人往，一邊吃著香蕉，不知不覺一個(gè)香蕉很快就被我消滅掉了，回頭一看垃圾桶還在沙發(fā)邊上，就不想多走路，隨手就將香蕉皮嗖的扔出去了，誰(shuí)知?jiǎng)偤糜幸晃焕夏棠探?jīng)過(guò)，一不小心就踩到了香蕉皮上，差點(diǎn)就摔倒了。我嚇得出了一身冷汗。老奶奶站直身子，抬起頭看看說(shuō)：誰(shuí)家的孩子，怎么這么不懂規(guī)矩??？媽媽在樓上看見了，連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，沒摔著吧！我一定好好教育孩子。一邊回頭趕快讓我給老奶奶認(rèn)錯(cuò)。老奶奶一看我嚇得樣子，就說(shuō)：沒事，幸虧沒摔著，以后可不敢這樣子了，多危險(xiǎn)啊。等老奶奶走后，媽媽才轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：以后可得注意講文明，不能隨手亂扔垃圾，你看萬(wàn)一老奶奶摔倒了，那該怎么辦呢？再說(shuō)了，如果人人都亂扔垃圾，那街道會(huì)變成什么樣子，世界又會(huì)變成什么樣子呢？媽媽又給我講了好多關(guān)于美德的故事，讓我明白了好多道理。

還有一次，天空下著雨，同學(xué)們都帶了雨傘，只有我早上走的時(shí)候不聽媽媽的話，不相信會(huì)下雨，就沒拿傘?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都打開傘走了，就準(zhǔn)備淋雨回家，這時(shí)一個(gè)大姐姐看見我沒傘，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：沒帶傘吧？你家在哪，我送你一下吧？謝謝我連忙說(shuō)謝，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地?cái)D在一個(gè)傘下面。不一會(huì)兒，就到了我家樓下，我再次真誠(chéng)的謝過(guò)她，她轉(zhuǎn)身走了，我心里真的特別感激她，如果沒有她送我，我肯定會(huì)淋雨的，說(shuō)不定還會(huì)感冒呢，人家真好，以后我得向她學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，別看幫助別人是一件小事，但做一個(gè)美德人，尤其是做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都講美德的人真的很重要，讓我們大家都趕快行動(dòng)起來(lái)，去做一個(gè)講美德的人，讓我們的家園變成美德家園，讓我們的國(guó)家變成一個(gè)美德國(guó)家，讓世界變成一個(gè)美德世界吧！

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇5)

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明古國(guó)?，F(xiàn)在我們的生活水平在提高，質(zhì)量控制不能退步。生在文明社會(huì)，生活在文明國(guó)家，我們當(dāng)然有責(zé)任和義務(wù)做文明人。

文明可以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神面貌。文明與我們的生活息息相關(guān)。不管你能不能看到，不管你知不知道，只要有人群，它就在涌動(dòng)，在展示，在跳躍。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都能體現(xiàn)文明或不文明。

在一個(gè)空氣清新、人人善良的文明城市，人們的生活質(zhì)量會(huì)得到提高。俗話說(shuō)，沒有規(guī)則就沒有方圓。每個(gè)人都遵守規(guī)章制度，有文明的語(yǔ)言和行為。生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越美好，人們的生活會(huì)越來(lái)越舒適。社會(huì)自然會(huì)更加和諧美好。

做一個(gè)文明人不是一句空話，不是一句口號(hào)，重要的是行動(dòng)，你的行動(dòng)，我的行動(dòng)。從小事做起，從每個(gè)人做起，我們是建設(shè)文明社會(huì)的主力軍。做一個(gè)文明人，愛你的國(guó)家，愛你的家庭，永遠(yuǎn)記住社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。作為一個(gè)文明人，你應(yīng)該有禮貌，和別人說(shuō)話不要罵人。做文明人要注意衛(wèi)生，勤洗手，戴口罩，注意個(gè)人衛(wèi)生。做一個(gè)文明人，要有良好的生活習(xí)慣，不亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場(chǎng)所不喧嘩。要做一個(gè)文明人，每一點(diǎn)生活，每一句言行，處處顯示文明。

“好孩子，志氣高，文明禮貌，孩子！我們應(yīng)該從小就記住……”正如兒歌所唱，我們是新時(shí)代的接班人，是祖國(guó)的花朵。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住文明禮貌，做好學(xué)生，做好有禮貌的孩子。讓我們一起努力，讓文明和我們一起快樂成長(zhǎng)！

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇6)

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此，我國(guó)向來(lái)就有文明古國(guó)之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。文明就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇7)

披發(fā)步是一個(gè)清淡而又有趣的游戲，這場(chǎng)游戲帶給你超乎想象，并且附贈(zèng)人生的道理。

昨晚，我和朋友相約在公園會(huì)面，他一如既往地在家門口等著我。我表面非常鎮(zhèn)靜。實(shí)在在心里已經(jīng)笑出聲來(lái)。他的酡顏得仿佛剛炸開的石榴，嘴邊留著米粒和殘?jiān)?，估?jì)要當(dāng)夜宵吃！"潔凈"的白衣服上閃著油光，紐扣只稀拉拉地扣上幾顆，而鞋帶正拖在地上。

在公園里披發(fā)步，人們的回頭率是極高的。好不收留易發(fā)現(xiàn)有人的目光躍過(guò)我們時(shí)，才留意起警鳴聲來(lái)。

只見一位頭發(fā)一撮白，一撮黃的時(shí)尚少年，不顧倒在地上的白叟向警察講演："這老頭，騎著三輪，眼睛也沒掃一下，仰面就朝我這汗血寶馬穿了一個(gè)洞，您說(shuō)怎么處置地？"他把手插入口袋，勢(shì)在必得地說(shuō)。我們沒忍心看下去，就自個(gè)兒跑開了。

我們并不知道往哪兒，腿卻情不自禁地跑向花壇中心，那有一個(gè)"雕像“傳說(shuō)風(fēng)聞在月明人靜的夜里，他會(huì)蘇醒只要看到一個(gè)小孩，就對(duì)他們掏心挖肺，第二天早上地上只留著一灘血。實(shí)在只是一個(gè)左禪定的老和尚，晚上吃一箱西紅柿而已。

社會(huì)上什么人都有，看你到底有什么樣的心。

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇8)

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到我們。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因?yàn)槲覀兘虒W(xué)的樓道很窄，大課間許多同學(xué)在路道理玩耍，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠。上操時(shí)，有的同學(xué)在路梯上追跑打鬧，使得原本就不寬敞的路道，想得更擁擠了，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說(shuō)影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中國(guó)青少年研究中心曾作過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的。學(xué)校組織下大力度，進(jìn)行校園安全文明教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期得努力，我們得學(xué)校發(fā)生了很大變化。學(xué)校在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們，減少不必要的事故。下課、放學(xué)的時(shí)候我們自覺地走樓梯右邊。學(xué)校今年進(jìn)行了食堂改造，食堂變得寬敞明亮，設(shè)施齊全，安全衛(wèi)生，不僅解決同學(xué)的吃飯問(wèn)題，和進(jìn)行了營(yíng)養(yǎng)搭配，飯菜做得可口，我們可喜歡吃了。學(xué)校還經(jīng)常進(jìn)行安全演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視各種安全教育。

人人爭(zhēng)做校園安全小衛(wèi)士。我為我們的校園處處充滿和諧與安寧而感到自豪。

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇9)

如果你失去了知識(shí)，你還不算失敗，因?yàn)橹R(shí)還可以再學(xué)；如果你失去了金錢，你也不算失敗，因?yàn)榻疱X還可以再掙；如果你失去了機(jī)會(huì)，你一樣不算失敗，因?yàn)闄C(jī)會(huì)還有再有下次；但是如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的底線。

記得一年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小學(xué)生在小區(qū)的池塘邊玩耍。突然一個(gè)大肚子錢包映入了他的眼簾，他朝四周看了看，一個(gè)人也沒有，他趕緊撿起來(lái)了，到一個(gè)隱蔽的地方，打開錢包一看，一張張嶄新的百元大鈔多不勝數(shù)，厚厚的一大疊，少說(shuō)也有幾千元?？吹竭@些，小學(xué)生的心快速地跳了起來(lái)。哇，這么多錢，我可以買很多想要的玩具，可以吃各種可口的零食，還能成為班級(jí)赫赫有名的土豪呢，對(duì)，就這么定了。

于是，他快速的向家的方向走去，剛走出幾步，突然感覺耳朵邊有一個(gè)聲音：這可怎么辦呀，我剛借來(lái)的母親的救命錢，怎么就不見了；這是第一個(gè)合同，今天交定金，沒有按時(shí)付定金是要賠償?shù)模贿@是給兒子上大學(xué)的學(xué)費(fèi)呀，可憐的人啊。小學(xué)生仿佛聽到了丟錢人心急如焚的哭喊聲。終于，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后，他決定將錢包交給警察叔叔。后來(lái)，他把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽豎起了大拇指：我的兒子可真棒！

這名小學(xué)生就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，要做一名文明小衛(wèi)士，我們不但要具備像他一樣的拾金不昧的好品質(zhì)，而且要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻有禮貌的人。

禮貌可以是你對(duì)所有人投以的一個(gè)由衷而發(fā)的甜甜微笑；也可以是你講話時(shí)謹(jǐn)帶著的請(qǐng)、您、不好意思、謝謝您；還可以是公交車上順理成章的讓座。其實(shí)，文明的行為時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，只要我們用文明的行為規(guī)范自己，你肯定能發(fā)現(xiàn)生活更美好了，心情更舒暢了。

人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧。我們學(xué)習(xí)文明禮貌，不僅僅要停留在口頭上，更重要的是落實(shí)到我們的行動(dòng)上，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇10)

關(guān)閉了電腦，我揉了揉有些發(fā)花的眼睛，轉(zhuǎn)身走到陽(yáng)臺(tái)上往遠(yuǎn)處眺望，文明美德伴我成長(zhǎng)征文400字。在夕陽(yáng)光的余暉中，寬闊的馬路如絲帶飄向遠(yuǎn)方；形狀各異的草坪點(diǎn)綴在路的兩旁；小公園內(nèi)，一群孩子在追逐嬉戲；三五成群的老爺爺在下棋，還有幾位老奶奶在散步……這多像是動(dòng)人的敘事曲，向人們?cè)V說(shuō)著愉快的生活。不經(jīng)意間，我看見一名清潔工默默地從人群中穿過(guò)，不時(shí)地彎下腰清除掉垃圾，然后消失在遠(yuǎn)方。

路口，一個(gè)挺拔的身影立在交通崗上，就像一位嫻熟的指揮家，隨著他的雙臂揮動(dòng)，川流不息的車輛有秩序的南來(lái)北往，這多像節(jié)奏莊重又歡快的進(jìn)行曲！

遠(yuǎn)處，一幢幢正在建筑的高樓大廈拔地而起，它們?cè)谟鄷熤邢褚晃晃缓π叩墓媚?，披上了一層層金色紗巾，遮蓋住了害羞的面龐；可忙綠的起吊機(jī)卻不知疲勞，它們伸出一條條巨臂上下?lián)]舞，奏響了一曲曲動(dòng)人的圓舞曲。

望著這一切，回想著剛才在網(wǎng)上閱讀的那些文章，再聯(lián)系我眼前正在默默奉獻(xiàn)的清潔工、交警、建筑工人們……我明白了我們快樂生活的由來(lái)，我也明白了該怎樣學(xué)會(huì)去感恩：我應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不隨意亂拋；我應(yīng)該遵守規(guī)則，做文明有禮貌的少年；我應(yīng)該懂得珍惜別人的勞動(dòng)，做自己力所能及的事情……

啊，美麗的夕陽(yáng)！雖然短暫，卻令人難忘！我愿與家鄉(xiāng)勤勞的人兒再共同奏響建設(shè)文明家園的交響曲！

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇11)

昨天，由天津市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、天津市教育委員會(huì)、天津市文化廣播影視局、天津市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、天津市慈善協(xié)會(huì)主辦，新蕾出版社(天津)有限公司協(xié)辦，天津市少年兒童圖書館承辦的2017年天津市中小學(xué)生“好書伴我成長(zhǎng)”讀書系列活動(dòng)在天津市少年兒童圖書館正式啟動(dòng)。

今年天津市中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)將緊緊圍繞“迎全運(yùn)講文明踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一主題展開，整個(gè)活動(dòng)以黨的`十八屆六中全會(huì)和市委十屆十次全會(huì)精神為指導(dǎo)，以中華人民共和國(guó)第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，在廣大中小學(xué)生中扎實(shí)開展文明禮儀教育，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，全面提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)文明禮儀知識(shí)，行文明禮儀規(guī)范，積極參加各種公益活動(dòng)，爭(zhēng)做文明小使者。此次活動(dòng)內(nèi)容由“迎全運(yùn)做文明有禮小公民”征文比賽、“文明禮儀伴我行”漫畫比賽、“文明全運(yùn)愛住我家”剪紙比賽、“迎全運(yùn)倡文明”演講比賽四大板塊組成。讀書活動(dòng)將于今年9月底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。全市的中小學(xué)生將在閱讀推薦圖書基礎(chǔ)上，選擇競(jìng)賽項(xiàng)目，進(jìn)行由下至上三級(jí)選拔，其中的優(yōu)秀作品將統(tǒng)一推薦發(fā)表并編輯出版。

天津市少年兒童圖書館作為承辦單位，充分發(fā)揮校外教育陣地作用，為推動(dòng)閱讀活動(dòng)的開展，專門購(gòu)置了28種、1680冊(cè)圖書，同時(shí)將新蕾出版社(天津)有限公司贈(zèng)送的10種、600冊(cè)圖書，一并免費(fèi)發(fā)放到全市各區(qū)圖書館、少年兒童圖書館。

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇12)

愛默生說(shuō)過(guò)：生命是短暫的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀。文明之光時(shí)常照耀著我們，文明伴我們成長(zhǎng)。為了創(chuàng)建文明城市，我們到怡薰園的文化室進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)。

在李老師的組織下，活動(dòng)開始了，同學(xué)們都熱火朝天地忙活起來(lái)，我和黃晴毛遂自薦，要去幫管理員叔叔整理報(bào)紙。望著那成堆的報(bào)紙，我們二話不說(shuō)跑了過(guò)去疊起報(bào)紙來(lái)，頓時(shí)，我的心間充滿了筆墨的芳香，我陶醉不已。過(guò)了好久，那成堆雜亂的報(bào)紙都乖乖地排好了隊(duì)。

打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛，緊張中并不顯得忙亂，一切都是那么井然有序，好像是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。水桶相互碰撞著，咚咚聲和水流的嘩嘩聲交織在一起，如同一支動(dòng)聽的樂曲。

掃地面的同學(xué)也不甘示弱，他們掃得多干凈啊！一絲一毫的紙屑都逃不過(guò)他們的眼睛，躲不過(guò)他們的掃帚，所有的紙片都在垃圾桶里瑟瑟發(fā)抖。

走向樹蔭下靜息養(yǎng)神的老人，張靜、許如恭恭敬敬地遞上一張共創(chuàng)文明城市的倡議書，脆生生地說(shuō)道：老爺爺，您看看，這是文明禮儀的倡議書。老人們接過(guò)倡議書，頻頻微笑著，不住地夸獎(jiǎng)道：真是講文明懂禮貌的好孩子，不愧是祖國(guó)未來(lái)的花朵啊！

活動(dòng)結(jié)束了，望著一塵不染的文化室，望著老爺爺老奶奶的笑臉，我們的心情如清風(fēng)拂面，愜意極了。

青春和生命奏響了文明的贊歌，文明將由我們來(lái)繼承。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們從我做起，從身邊小事做起，終有一天，文明之花將盛開于這大地上！

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇13)

當(dāng)我看到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這個(gè)題目，我就在腦海中搜索自己成長(zhǎng)道路上什么樣的言行舉止是文明的，什么樣的品德是高尚的。

在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽告訴我：我們要愛花不摘花，把美留給大家。春天小花園就是一個(gè)鶯歌燕舞花紅柳綠的天堂?？窗纱禾焐鐓^(qū)的小花園姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞。晚上花香彌漫這整個(gè)花園，使人心曠神怡，吸引了許多人散步賞花，還有許多人跳舞唱歌。此情此景正是因?yàn)槲覀兛吹轿孱伭置利惖幕ǘ洳蝗フ?，而是小心翼翼地愛護(hù)它，才把美麗留給了我們大家。如果大家把美麗的花朵都摘了，那么就沒有此刻這么美麗的小花園了。正所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊屛覀儚男∈伦銎?，共同創(chuàng)建文明衛(wèi)生的生活空間。

當(dāng)我步入校園時(shí)，老師就告訴我們大家要團(tuán)結(jié)友愛，尊老愛幼，互相幫助。老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我時(shí)刻記得，甚至讓我受益終身。還記得有一次在公交車上，由于司機(jī)開車速度太快，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)大坑，司機(jī)開車從坑上一躍而過(guò)。當(dāng)時(shí)車上人很多，隨著一聲“撲通”車上所有乘客的身子都向前傾去，就在這時(shí)一位老奶奶摔倒了。我連忙擠過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“您沒事吧？”老奶奶說(shuō)：“沒有事，你可真是個(gè)助人為樂又熱心腸的好孩子啊?！蔽野牙夏棠谭隽似饋?lái)，旁邊有人給來(lái)奶奶讓了座位。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們給別人幫助時(shí)也快樂了自己，還能在不經(jīng)意間用我們的一個(gè)小小的善舉影響周圍的人。

在生活中我們也不能挖苦歧視別人。在我們學(xué)校的六年四班，有一個(gè)非常老實(shí)的學(xué)生叫李銘澤。他平時(shí)在班里從來(lái)不挖苦別人，是個(gè)助人為樂的學(xué)生，就是穿得衣服有點(diǎn)臟，個(gè)別同學(xué)就欺負(fù)他。通過(guò)交往我成了他最信任的好朋友。一個(gè)人要有謙遜隨和的品德，不自大，更不要輕視別人，挖苦別人。

我們小學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中，一定要時(shí)刻規(guī)范自己的行為，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)。

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇14)

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明人。如果我們每個(gè)人都是文明的，那么自然會(huì)建立起一個(gè)和諧的校園。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切話語(yǔ)，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，更重要的是一個(gè)人在獨(dú)處時(shí)的自我約束，是一個(gè)人在公共設(shè)施面前的自覺維護(hù)。

有一天中午，我們?nèi)ナ程贸燥?。?dāng)我拿著碗去盛飯時(shí)，看見有一個(gè)同學(xué)盛飯時(shí)將飯粒撒了出來(lái)。我走過(guò)去輕輕地對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，飯粒掉下了，這可不文明?！蹦莻€(gè)同學(xué)聽后，有些難為情，忙彎下腰撿起飯粒放在桌上。

第二天中午，我照常去盛飯?？匆婏埻斑呑蛱炷莻€(gè)一直把飯盛出的同學(xué)，今天居然小心翼翼地盛飯了?？?，他彎下腰，一手拿碗，一手拿勺子，小心翼翼地將米飯放進(jìn)自己的飯碗。我看了，心里舒服極了，因?yàn)槲易屢环N不文明的現(xiàn)象消失了。

現(xiàn)在，我仍在勸說(shuō)著一些不文明的人。當(dāng)你看到“我”時(shí)，別忘了這個(gè)“我”就是大家——每一個(gè)中心小學(xué)的小朋友。記住：在我們的成長(zhǎng)路上，有文明相伴，那么，我們的校園將處處開放和諧、文明之花。

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇15)

中國(guó)自古是禮儀之邦，文明古國(guó)。如今我們生活水平在提高，素質(zhì)涵養(yǎng)自然也不能退后。我們生在文明社會(huì)，居住在文明的國(guó)家，當(dāng)然有責(zé)任和義務(wù)自覺做個(gè)文明的人。

文明可以反應(yīng)出一個(gè)人道德素質(zhì)，體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家的精神面貌。文明與我們生活息息相關(guān)。無(wú)論你看得到或看不到，無(wú)論你知道或不知道，只要有人群，它都在其中涌動(dòng)著、表現(xiàn)著、跳躍著。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都可以反應(yīng)出文明或者不文明。

一個(gè)文明的城市空氣清新，人人和善，人們生活質(zhì)量就提升了。俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓。大家都遵守規(guī)章制度，語(yǔ)言文明，行為文明，生活環(huán)境將會(huì)越來(lái)越美，人們生活也會(huì)更舒適。社會(huì)自然也會(huì)更和諧、更美好。

做個(gè)文明的人，不是一句空話，不是一聲口號(hào)，重要的'是行動(dòng)，你我他的行動(dòng)。從小事做起，從每個(gè)人做起，我們都是創(chuàng)建文明社會(huì)的主力軍。做一個(gè)文明的人，愛國(guó)愛家，時(shí)刻牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做一個(gè)文明的人，要懂禮貌，與人交談不說(shuō)臟話。做一個(gè)文明的人，要講衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩注意個(gè)人衛(wèi)生。做一個(gè)文明的人，要有好的生活習(xí)慣，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不吵鬧。做一個(gè)文明的人，生活之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，言行舉止處處彰顯文明。

“好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌，小朋友們呀！我們從小要記牢……”如兒歌里所唱，我們是新時(shí)代的接班人，是祖國(guó)的花朵，我們要時(shí)刻牢記講文明懂禮貌，做講文明的好學(xué)生，做懂禮貌的好孩子。讓我們一起努力，讓文明伴我們快樂成長(zhǎng)！

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇16)

文明是構(gòu)成和諧社會(huì)一個(gè)不可缺失的因素，在生活中，文明無(wú)處不在，而一個(gè)人的言行舉止，就能看出自身的修養(yǎng)習(xí)慣，文明就像兩盆水，一盆清水，一盆是污水，就看你選擇哪一盆水了。而文明卻是我成長(zhǎng)中的好朋友，在我成長(zhǎng)的路上，它一直伴我前行。

在這個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我在小區(qū)里獨(dú)自散步，心想：“小區(qū)里挺干凈的，沒有人不講文明，亂丟垃圾吐痰。”當(dāng)我正暗自欣喜的時(shí)候，前面有一位騎車的叔叔，手里拎著個(gè)塑料袋，里面裝了許多的垃圾，他一手扶車，一手把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。可不盡人意的是那些垃圾并沒有扔進(jìn)去，于是，我連忙把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。隨后，我又在小區(qū)里轉(zhuǎn)了幾圈，陸陸續(xù)續(xù)地?fù)炝瞬簧倮?，一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)塑料袋，一張廢紙，甚至一些包裝紙屑都逃不過(guò)我的火眼金睛，就這樣我一邊找，一邊撿，不知不覺已經(jīng)累得滿頭大汗。

文明是每個(gè)人都應(yīng)該踐行的責(zé)任，踐行文明并不難，只是從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇17)

別人都說(shuō)：“文明展現(xiàn)一個(gè)人的品德素質(zhì)?！边@話我贊成，因?yàn)槲医?jīng)歷了一件事。

那天，我去上課，在路上看見一個(gè)壯漢，拿著一個(gè)啤酒瓶向我走來(lái)，他把啤酒瓶拿到嘴邊倒了倒，看沒有酒了，就把啤酒瓶扔到路邊上，旁邊有個(gè)清潔工阿姨看見了，就說(shuō)：“你怎么能亂扔垃圾呢？快點(diǎn)撿起來(lái)！”

壯漢好像在裝聾作啞一樣，還在大步往前走，阿姨忍不住了，說(shuō)：“你真沒素質(zhì)！”

壯漢聽見了，便說(shuō)：“你才沒素質(zhì)?！比缓笳f(shuō)了一大堆臟話，便走了。唉，果然是這樣，我想起了那句話“文明展現(xiàn)一個(gè)人的品德素質(zhì)”，因?yàn)閴褲h不文明，也就沒素質(zhì)?。哪且院?，我就很少亂扔垃圾了，因?yàn)槲液ε聞e人也說(shuō)我沒素質(zhì)。

近期的一件關(guān)于文明的事也讓我匪夷所思。

那天下午，在降旗儀式上，校長(zhǎng)在作本周小結(jié)時(shí)，說(shuō)了許多話，給我印象最深的一段話是：“這個(gè)星期三，放學(xué)以后，一群小學(xué)生在校門口坐著對(duì)罵，有些家長(zhǎng)聽見了，就在學(xué)校網(wǎng)站作了投訴?！边@句話讓我匪夷所思，老師，校長(zhǎng)天天都要文明文明，教育做得很到位，為什么還會(huì)有人說(shuō)臟話，不文明呢？我想一定是那些同學(xué)們的家教做得不好。老師說(shuō)：“孩子在什么環(huán)境生活，就容易學(xué)會(huì)什么”，我想那些同學(xué)一定是在不好的環(huán)境養(yǎng)成了說(shuō)臟話的習(xí)慣，就“江山難改，本性難移”咯！但是我相信那些同學(xué)只要下決心改，還是會(huì)改掉的，并且還是會(huì)成為好同學(xué)。我以前經(jīng)常時(shí)不時(shí)冒出一句臟話，現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)這件事，我知道了在外面說(shuō)了臟話，別人一問(wèn)是哪個(gè)學(xué)校的，不僅給我們外小丟臉、抹黑，還會(huì)讓別人覺得我沒有教養(yǎng)、素質(zhì)。

所以，我一定要養(yǎng)成不說(shuō)臟話的習(xí)慣。

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇18)

微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

題記

中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究文明美德的民族。而文明這個(gè)詞語(yǔ)我們應(yīng)該在幼兒園就學(xué)到了它的意思，可是，在生活中仍然有許多人不講文明，隨地吐痰、隨手亂丟垃圾、踐踏草坪我希望全世界的人都能懂文明，講文明，這樣，我們的生活才會(huì)更美好。

說(shuō)到文明，讓我不禁想起了一件事，它一直留在我的記憶里，久久不能忘懷。

記得那是一個(gè)初春的早晨，我上街去買早餐。走到店門口一看，啊，買早餐的人真多，排著一條長(zhǎng)龍，我趕忙排在隊(duì)伍的后面等著。隊(duì)伍的前面站著一個(gè)小女孩，她高高的鼻梁，大大的眼睛，粉紅的臉頰上長(zhǎng)著一顆黑痣，胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。她大概跟我差不多年齡吧。隊(duì)伍慢慢向前蠕動(dòng)著，還有四個(gè)就輪到她了。她臉上露出了笑容。

就在這時(shí)，一位頭發(fā)斑白，拄著拐杖的老奶奶一步一顫的來(lái)到買早餐的隊(duì)伍旁。只見她猶豫了一會(huì)兒，對(duì)隊(duì)伍前面的一位大姐姐說(shuō)：姑娘，我的腿腳不好，讓我站在你這里好嗎？那位姑娘瞟了她一眼，把臉扭到一邊去了。我看到老人失望地?fù)u搖頭，梁上的皺紋更深了。

老奶奶，請(qǐng)到這兒來(lái)吧！一個(gè)清脆甜美的聲音把我和其他人的視線吸引了過(guò)去。是她！那位胸前戴著紅領(lǐng)巾，排在隊(duì)伍前頭的小姑娘。霎時(shí)，吵鬧的早餐店好像平靜了許多。人們都被小女孩那脆亮的童音感動(dòng)了，一道道贊許的目光向她投去，就連服務(wù)員也停住了手里的活，微笑地看著她。老奶奶臉上滿是感激的神情，用手撫摸著小姑娘的頭說(shuō)：謝謝你小姑娘！你真是個(gè)好孩子！小姑娘臉紅了，不好意思的連忙走開。她竟然跑到隊(duì)伍的最后邊，又重新排起隊(duì)來(lái)。

看到這一切，我的心里頓時(shí)熱乎乎的，我覺得小姑娘仍然站在我的前面，她胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目。她的形象更加高大..

這個(gè)小姑娘就做到了文明，她是天真善良的，她的品質(zhì)需要我們?cè)S多人來(lái)學(xué)習(xí)。我們要時(shí)刻記住文明，要讓文明伴我們成長(zhǎng)！

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇19)

文明，當(dāng)我一聽到這個(gè)詞語(yǔ)，心中就會(huì)油然而生一種肅然起敬之感。這就是文明的磁力，一個(gè)文明之人是每一個(gè)人都尊敬和向往的，但想成為這樣的人卻不易，需要從小培養(yǎng)自身的素質(zhì)。

從小到大，我們經(jīng)常聽到一個(gè)詞語(yǔ)養(yǎng)成教育。學(xué)校非常重視我們自身文明習(xí)慣的養(yǎng)成，值日老師在學(xué)校的每個(gè)角落觀察著學(xué)生們的一言一行，督促我們進(jìn)步；在每周的升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)類似事件。在班會(huì)上，班會(huì)主題經(jīng)常是與文明、素質(zhì)、習(xí)慣等有關(guān)的。一分耕耘，一分收獲，在學(xué)校的大力監(jiān)督下，學(xué)生的整體素質(zhì)都得到了提高，學(xué)校內(nèi)不文明現(xiàn)象明顯減少了。但仍有極個(gè)別同學(xué)，隨手亂扔贓物，隨地吐痰。在走廊上打鬧，飯菜亂倒等等。這些僅為自己一時(shí)之快，而影響周圍同學(xué)以及學(xué)校的環(huán)境的行為，是可恥的。現(xiàn)在滎陽(yáng)市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，如果一位在校的學(xué)生竟在街上隨地吐痰，隨手亂拋，那影響的不僅是一個(gè)學(xué)校，更是我們這一座城市的形象。

據(jù)報(bào)載：美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療機(jī)械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時(shí)，廠長(zhǎng)向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長(zhǎng)只接到一封客商的來(lái)信：一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管，人命關(guān)天請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟晦o而別。因?yàn)橐豢谔刀鴣G失了一份巨值合約，這是多么的可惜呀！這位廠長(zhǎng)之類的人又是多么的可悲呀！

另外在新加坡街上的宣傳標(biāo)語(yǔ)都是用英文書寫的。可是警示標(biāo)語(yǔ)，如禁止吸煙、禁止吐痰的話卻是用中文書寫。新加坡有關(guān)人士說(shuō)：在外來(lái)旅客中，違反這些行為的大多數(shù)是中國(guó)人。我想，作為一名中國(guó)人聽到這句話，難道不感到恥辱嗎？

同學(xué)們，古語(yǔ)說(shuō)：誠(chéng)于中而形于外。講文明禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們就會(huì)成為一名有道德的人，就是一個(gè)文明的人。不矜細(xì)行，終思大德。

習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。養(yǎng)成較高的素質(zhì)于公于私都是十分重要的。就讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力改掉自身的陋習(xí)，成為一個(gè)文明的人吧！

文明伴我成長(zhǎng)作文(篇20)

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起；是看到地上有廢品時(shí)的一次彎腰拾起，是過(guò)馬路遇到紅燈時(shí)的一次止步文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

我們長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。并不要因此害怕，其實(shí)，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌。比如：見到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，隨意用木棍敲打花草樹木，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會(huì)怕疼，所以不要去踩踏它，傷害它。文明美德，你做到了?？吹酵瑢W(xué)隨手丟扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，還會(huì)增加環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)。瞧，文明美德，你又做到了。勸阻他人也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。