4、乙類傳染病中的某種傳染病可以按甲類傳染病管理。

1

5、醫(yī)務(wù)人員可以公開傳染病患者的全部資料。 6、國家實行有計劃的預(yù)防接種制度。

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醫(yī)生工作總結(jié)簡短(篇2)

醫(yī)生是一個圣神偉大而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，一個合格的醫(yī)生務(wù)必在一段時期內(nèi)及時對自己的工作作出總結(jié)，以此在今后的工作中取得更大的成果。

醫(yī)生工作總結(jié)的內(nèi)容及其格式

醫(yī)生工作總結(jié)主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。

總結(jié)，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，制定計劃總是在個人總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。

總結(jié)的基本要求

1 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

2成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

總結(jié)的注意事項

1一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。

3要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

醫(yī)生工作總結(jié)簡短(篇3)

zlfx 2015年上半年工作總結(jié)及2016年工作計劃 （普外7樓） 在剛剛過去的2015上半年，在科室全體同事的共同努力下，工作取得了可喜的成績：總結(jié)如下。

一． 增進科室凝聚力，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù) 。

１全體科室工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項醫(yī)院管理工作制度，認(rèn)真執(zhí)行，在全科廣泛開展向社會服務(wù)承諾活動，自覺接受社會監(jiān)督，醫(yī)院與科室、科室與個人均簽訂了《廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任書》和《服務(wù)承諾責(zé)任書》，形成醫(yī)院向社會、科室向醫(yī)院、個人向科室三級承諾機制。 ２． 創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式 本年度在科室各個專業(yè)領(lǐng)域， 積極開展微創(chuàng)診療工作，在下肢慢性靜脈功能不全的激光治療，乳腺微創(chuàng)麥默通治療工作方面繼續(xù)取得可喜成績。同事積極開展疝外科的局麻手術(shù)，為日間手術(shù)積極創(chuàng)造條件，同時開展了疝外科腹腔鏡微創(chuàng)治療，開創(chuàng)我院疝外科微創(chuàng)治療的新局面。 其中疝局麻手術(shù)開展取得了較明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診、住院費用，醫(yī)療指標(biāo)完成情況良好，而且著力將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿全程醫(yī)療服務(wù)過程中。一是樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。

３．科室上半年一方面加大對醫(yī)生的管理和懲戒力度。另一方面，積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu)，采取有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。。通過采取一系列強有力措施，保證了科室上半年完成醫(yī)院

zlfx

下達的各項費用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負(fù)擔(dān)。

４．抓好醫(yī)德考評制度落實。

工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫(yī)院的形象，我們運用多種形式，強化正面教育，普及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng)，做到三個結(jié)合：

（１）學(xué)習(xí)模范人物與先進典型相結(jié)合；

（２）評先樹優(yōu)，職稱評定相結(jié)合； （３）平常表現(xiàn)與外出進修相結(jié)合。

二．規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療技術(shù)水平

１．注重人才隊伍建設(shè)

在過去的一年，先后派出科室相關(guān)專業(yè)骨干醫(yī)師到北京上海，浙江等各大醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。 ２．強化規(guī)章制度的落實 科內(nèi)定期召開會議，每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強調(diào)安全，質(zhì)量，醫(yī)生，護士職責(zé)執(zhí)行情況。 ３．抓好“三個環(huán)節(jié)”的管理和監(jiān)控

（１）入院時：全面查體，徹底搜身，詳細(xì)病史，嚴(yán)格用藥；

（２）住院時：嚴(yán)密觀察，安全護理，文明服務(wù)，醫(yī)患一家； （３）出院時：注意事項，復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)，熱情歡送，令人難忘。 4.加大安全管理力度 制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業(yè)務(wù)開展的重要環(huán)節(jié)，因此，每位職工必須樹立牢固的安全意識，樹立強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

zlfx ① 定期進行安全教育，做到制度化、經(jīng)常化。 ② 定期對病歷進行檢查和評估。 ③ 定期對安全隱患進行檢查和評估： ④ 查崗位職責(zé)，主班人員不但要在崗，而且要成。脫離自己崗位15分鐘視為不在崗，只一名大夫主班是不論任何情況都不準(zhǔn)脫崗位。

目的：全面了解病員情況，重點查急、危、難、效果差及伴有軀體癥狀的病人，以便及時更正診斷、用藥、護理級別、進一步規(guī)范醫(yī)囑。 方法：

1、每周二有科主任帶領(lǐng)醫(yī)生拿原始病歷進行查房，現(xiàn)場辦公、下醫(yī)囑，并根據(jù)查房情況隨時講解，提問有關(guān)內(nèi)容 。 2016年工作計劃： 一.繼續(xù)加強及維護科室制度建設(shè)，充分調(diào)動全體科室工作人員的積極性。 加強人才隊伍建設(shè)：二.未來一年，預(yù)計引進應(yīng)屆畢業(yè)生3人，研究生基本學(xué)歷，涵蓋血管外科，乳腺及甲狀腺外科，燒傷整形外科，為各個專業(yè)儲備后續(xù)人才。 三 擬建立病房日間手術(shù)室，進行疝外科局部麻醉手術(shù)，減緩科室床位壓力，減少平均住院天數(shù)，為病人更好及更快康復(fù)做努力。 四 繼續(xù)加大疝外科在微創(chuàng)手術(shù)方面的工作力度，在嚴(yán)格掌握收拾適應(yīng)癥的原則下，力爭優(yōu)先腹腔鏡微創(chuàng)治療。 五 積極為甲狀腺外科的微創(chuàng)治療做準(zhǔn)備。包括人員配備，病人選擇等各方面，同上級醫(yī)院積極合作并尋求幫助。 六 準(zhǔn)備同手術(shù)室，介入室合作，開展介入復(fù)合手術(shù)室的準(zhǔn)備工作，為血管外科的復(fù)合機雜交手術(shù)做準(zhǔn)備。

醫(yī)生工作總結(jié)簡短(篇4)

2012年CT,MRI室工作總結(jié)

一年來，CT,MRI室在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體醫(yī)護人員的不懈努力，較好的完成了以醫(yī)、教、研為中心的各項任務(wù)，社會效益和經(jīng)濟效益明顯提高，具體表現(xiàn)如下。

思想政治認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧。在重大問題上立場堅定，旗幟鮮明。以貫徹落實院黨委會議精神為主線，針對過去長期存在的薄弱環(huán)節(jié)，加大管理力度，全年未發(fā)生一起醫(yī)療和行政管理安全事故。同時借鑒和吸收國內(nèi)先進放射科室成功管理經(jīng)驗和經(jīng)營理念，結(jié)合自身實際反復(fù)論證，制定“CT,MRI室醫(yī)療質(zhì)量規(guī)范”和“CT,MRI室醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進和控制標(biāo)準(zhǔn)”，嚴(yán)格科室規(guī)章制度和制定可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃。

工作職能、效益創(chuàng)收，積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)和院黨委號召，把醫(yī)療工作放在首要位置。充分發(fā)揮CT,MRI室輔診職能，用豐富的診斷經(jīng)驗和深厚扎實的醫(yī)學(xué)功底以及完善的會診制度，為臨床科室疑難疾病的輔助診斷提供了有力依據(jù)和保障。帶領(lǐng)全科較好的完成了各項經(jīng)濟指標(biāo)。全科同志在醫(yī)生相對不足、工作繁重的條件下，超額完成年初制定增長多少的經(jīng)濟指標(biāo)，全年統(tǒng)計CT,MRI室就診人次總體比去年明顯增長，全年經(jīng)濟收入達到2100多萬。與11年相比增長%，實現(xiàn)了連續(xù)三年的快速經(jīng)濟效益增長。

科室改建 在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我科同志上下一心、加班加點，預(yù)定在今年5月耗資1300萬元引進了美國GE公司

光纖磁共振成像機。這臺機器是目前阜陽地區(qū)功能最完善的磁共振成像系統(tǒng)。磁共振的引進，為我院的影像研究提供了更多、更新的方法和思路。解決了其它成像系統(tǒng)所不能解決的臨床和科研問題，極

大提高了神經(jīng)系統(tǒng)、體部及其軟組織的成像效果，把臨床研究和應(yīng)用結(jié)合起來，使我院磁共振水平邁上了分子影像學(xué)高度。也為我院后勤保障體系添加了又一道堅固防線。

科研帶教在保證工作的前提下，積極開展科研項目，已開展“肺腫瘤的間質(zhì)與影像學(xué)征象”系列研究、“64層螺旋三維重建技術(shù)對大血管疾病的診斷”等新技術(shù)。

制訂了完善的人才培養(yǎng)發(fā)展計劃，利用多種方式和渠道加快人才培養(yǎng)進度，采取“一對一”、“老帶新”，外派短期學(xué)習(xí)等方式，繼續(xù)堅持每日評片制度及不定期業(yè)務(wù)考試，盡快提高中青年醫(yī)技人員的業(yè)務(wù)水平及工作能力，為后續(xù)發(fā)展做好人才儲備。一年來，科室整體診斷水準(zhǔn)和醫(yī)療技術(shù)已有明顯提高，人才梯隊的建設(shè)框架正在逐步建立，同時也圓滿完成了進修生、實習(xí)生的帶教工作。

存在不足我科GE 磁共振常年處于超負(fù)荷運轉(zhuǎn)狀態(tài)、故障頻發(fā)，經(jīng)過專業(yè)工程師的修理與改進只能勉強應(yīng)付日常工作，隨著磁共振病員增多，工作量日益加大，相關(guān)問題更加突出。

CT,MRI室在院常委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終保持踏實、刻苦的工作態(tài)度，求真、務(wù)實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)。 我們將繼續(xù)以往的優(yōu)良傳統(tǒng)戒驕戒躁，在以后的工作中更好的為軍地患者服務(wù)、為國防事業(yè)貢獻力量！

醫(yī)生工作總結(jié)簡短(篇5)

2014年上半年醫(yī)院感染管理工作總結(jié)

2014年上半年，按照年初制定的工作目標(biāo)和計劃，醫(yī)院感染管理組認(rèn)真履行督導(dǎo)管理職能，注重醫(yī)院感染質(zhì)量持續(xù)改進，加強醫(yī)院感染的監(jiān)測，不斷提高和規(guī)范醫(yī)院感染管理水平?，F(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

一、健全醫(yī)院感染管理責(zé)任制，規(guī)范和落實各項規(guī)章制度

按照衛(wèi)生局專家組的建議，重新調(diào)整了醫(yī)院感染管理委員會成員，完善工作制度，明確職責(zé)，加大監(jiān)管力度，認(rèn)真督導(dǎo)規(guī)章制度落實情況。有效地預(yù)防和控制醫(yī)院感染的發(fā)生，保證醫(yī)療安全。

（一）加強組織建設(shè)。 建立健全醫(yī)院感染管理組織體系，重新調(diào)整醫(yī)院感染管理委員會成員，各科室成立了醫(yī)院感染監(jiān)控小組，責(zé)任層層落實，任務(wù)細(xì)化，明確職責(zé)。

（二）完善制度，建立標(biāo)準(zhǔn)。 重新修訂和完善醫(yī)院感染管理制度，制定了切實可行的醫(yī)院感染管理檢查標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院感染管理組每月按照標(biāo)準(zhǔn)進行檢查，并將檢查情況進行通報。

（三）定期召開會議。 按照醫(yī)院感染管理會議制度要求，中心上半年召開了一次醫(yī)院感染管理委員會專題會議和醫(yī)院感染控制小組會議，各科室醫(yī)院感染控制小組每月進行了院感活動。

（四）加強培訓(xùn)工作。 采取科室自學(xué)與專題講座的培訓(xùn)方式，按照培訓(xùn)計劃醫(yī)院感染管理組對全“中心”醫(yī)務(wù)人員進行醫(yī)院感染管理基本知識和手衛(wèi)生兩次專題培訓(xùn)。

（五）規(guī)范記錄。 對醫(yī)療廢物交接班、消毒登記本和供應(yīng)室登記本等進行了重新設(shè)計，使之更為規(guī)范。

二、加強感染管理，確保醫(yī)療安全

（一）加強消毒滅菌管理工作。 一是取消了2%戊二醛浸泡滅菌手術(shù)器械方式（內(nèi)鏡除外），所有的手術(shù)器械均使用了壓力蒸汽滅菌方式；二是加強了所有的消毒滅菌劑浸泡時間管理及使用中的濃度監(jiān)測；三是規(guī)范了各種管路、壓脈帶、體溫計及氧氣濕化瓶等物品的消毒工作。四是嚴(yán)格按照要求進行無菌物品的放置與保存，規(guī)范了無菌溶媒及消毒劑的啟用標(biāo)識。

（二）加強重點科室、重點環(huán)節(jié)的管理。 規(guī)范人流室、手術(shù)室、處置室的布局，對人流室和口腔科的消毒滅菌工作做了重點整治。嚴(yán)格執(zhí)行注射器“一人一針一管一用”，遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)范。

（三）啟動了手衛(wèi)生工作。 手衛(wèi)生是控制院內(nèi)感染的重要措施。醫(yī)院感染管理組清理和完善了手衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，開展了手衛(wèi)生專題培訓(xùn)，每月對手衛(wèi)生的正確性和依從性進行了檢查與指導(dǎo)。

三、嚴(yán)格監(jiān)測和監(jiān)督工作

（一）加強醫(yī)源性感染病例監(jiān)測工作。 今年4月啟動了醫(yī)源性感染病例監(jiān)測工作。把醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到每個診斷室，要求主管醫(yī)生在24小時內(nèi)上報醫(yī)源性感染病例；醫(yī)院感染管理組每月下臨床科室進行了醫(yī)院感染病例篩查。

（二）消毒滅菌效果的監(jiān)測

1.加強紫外線燈管的監(jiān)測。 在原有日常監(jiān)測的基礎(chǔ)上開展了強度監(jiān)測。 2.完善壓力蒸汽滅菌物品及滅菌鍋的監(jiān)測。 在原有的化學(xué)監(jiān)測基礎(chǔ)上，啟動了對滅菌鍋的物理監(jiān)測。

3.開展了使用中消毒滅菌劑的監(jiān)測工作。

四、加強醫(yī)療廢物的管理

重新設(shè)計醫(yī)療廢物交接登記本和醫(yī)療廢物焚燒、深埋登記本，規(guī)范了醫(yī)療廢物的分類收集、交接、運輸及處置方式，其中規(guī)定病理性廢物必須經(jīng)甲醛浸泡后焚燒，深埋。

五、邀請了專家對消毒供應(yīng)室的選址及布局做了初步設(shè)計，參與了婦外科病區(qū)的布局設(shè)計。

六、雖然取得了以上一些成績，但還存在很多不足：

1.手衛(wèi)生的正確性和依從性較差。 2.醫(yī)務(wù)人員對標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的概念不清楚。

3.對醫(yī)院感染病例的診斷標(biāo)準(zhǔn)欠熟悉，缺乏主動上報意識。 4.對消毒藥械索證不全。

5.供應(yīng)室的建筑不符合要求，中心未開展生物監(jiān)測。

6.口腔科的布局不合理，部分器械未做到“一人一用一消毒”。 7.超聲探頭未進行消毒處理。

8.有污水處理設(shè)施，但未按時頭發(fā)消毒藥品及進行監(jiān)測。

七、下半年的打算

1.進一步督促各個醫(yī)院感染管理規(guī)章制度的落實，繼續(xù)堅持每月按照標(biāo)準(zhǔn)進行檢查，并提出整改意見，督促整改，達到質(zhì)量持續(xù)改進。

2.加強培訓(xùn)。重點培訓(xùn)職業(yè)防護和醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)，要求每位醫(yī)務(wù)人員知曉醫(yī)院感染病例的上報流程及時限，增強主動上報意識。

3.進一步加強消毒滅菌管理工作。重點整治口腔科和超聲科。 4.建議把供應(yīng)室改建工作納入中心近期規(guī)劃中。

醫(yī)生工作總結(jié)簡短(篇6)

醫(yī)生心理健康發(fā)言稿

醫(yī)生心理健康發(fā)言稿

如今浮躁的社會中,我們的心理是否健康呢?這不僅是我們個人需要注意的,也是全球都需要關(guān)注的。下面是XX 為您精選的兩篇關(guān)于“關(guān)注心理健康演講稿”希望對您有所幫助! 關(guān)注心理健康演講稿一現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們,一個人的健康既包括身體健康,又包括心理健康,單純地追求身體健康而忽視心理健康,不僅會導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生,而且會誘發(fā)多種軀體疾病。

現(xiàn)代社會由于運轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競爭局面的不斷加劇,人們的心理負(fù)擔(dān)也越來越重。特別是對處于人生特殊階段的青少年來說,你們面臨著生理的、認(rèn)識的、情感的、社會的多方面的現(xiàn)實問題,面臨著升學(xué)的巨大壓力,因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。

對于青少年來說,有一定的情緒波動是正常的,但是如果表現(xiàn)過于強烈,就容易造成心理失衡,影響正常的學(xué)習(xí)和生活。大量事實證明,心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績的取得,而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折,對各種社會環(huán)境有較強的適應(yīng)能力。許多心理學(xué)測驗也證實,當(dāng)一個人情緒好的時候,往往會精神振奮、干勁倍增,思維敏捷,效率提高;反之,則會無精打采,思路堵塞,效率下降。

心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。他們把“天下興亡、匹夫有責(zé)”作為個人生命的整體認(rèn)識和根本態(tài)度,因而

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醫(yī)生心理健康發(fā)言稿

不計較個人得失,名利大小,不會因為遇到一件小事,就悲觀失望或高興得發(fā)狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進、發(fā)展。

心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他們能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認(rèn)識自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點、缺點、興趣、愛好,還能正確評價自己的能力與性格,并據(jù)此安排自己的生活,學(xué)習(xí)和工作,因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠(yuǎn),狂亡自大、目空一切,也不亡自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢,人際交往中他們既自尊自愛,又尊重他人。

心理健康的人能和客觀現(xiàn)實保持良好的接觸,能對周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識;能正視困難與挫折,勇于面對現(xiàn)實,找出問題的病結(jié)和解決的辦法,而不企圖逃避,推卸責(zé)任;他們既有高于現(xiàn)實的理想,又不沉迷于虛無縹緲的幻想,思想和行動總能跟上時代的步伐,并為社會所接納;他們憑理智辦事,能聽從一切合理的建議與意見。

心理健康的青年,總是喜歡與人交往,以尋找知音,建立友情,保持合諧的人際關(guān)系。交往中,他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態(tài)度待人,團結(jié)友愛、助人為樂,而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系, 參與他人同心協(xié)力,合作共事。

人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,但人的需要總有得不到滿足的時候。這就要求人們善于排除心理障礙,能夠控制、穩(wěn)定自己的

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醫(yī)生心理健康發(fā)言稿

情緒。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念,只有這樣才能性格開朗,目光遠(yuǎn)大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。

個人主義思想嚴(yán)重的人則心胸狹窄,自私自利,患得患失,情緒起伏波動,喜怒無常。希望同學(xué)們能按上述四個標(biāo)準(zhǔn)對照檢驗自己,要求自己,以愉悅的心境,飽滿的情緒,去面對困難提高忍耐、受挫力,堅定信念,百折不回,提高自己的心理素質(zhì),以昂揚的斗志面對生活的挑戰(zhàn)。

例如,剛剛結(jié)束的期中考試,有的同學(xué)喜悅,有的同學(xué)懊悔,有的同學(xué)通過這次考試樹立了信心,有的同學(xué)卻喪失了勇氣。誠然,分?jǐn)?shù)對正在苦學(xué)的高中生來講的確很重要,但你現(xiàn)在是否想過更為重要的是如何正確對待成功與失敗,建立起良好的心理情緒。一次考試的成功與失敗,只能反映你以前的學(xué)習(xí)情況,但不能代表和決定你的將來。每個人幾乎都會經(jīng)歷失敗的痛苦,都會感到過己不如人的沮喪,但我們誰也不愿把悔恨舊夢重溫,誰也不能讓時光倒流,如果你一味沉溺于過去失敗的痛苦之中,那么錯過的不僅是昨天的時光,還會是今天的機會。

當(dāng)然,取得一點成績,也不要沾沾自喜,滿足現(xiàn)狀,只

有繼續(xù)努力,才會取得更大成功,總之,只有正確對待過去,既不要被眼前的成功所困擾,也不要被暫時的失敗所屈服,要重整旗鼓,輕裝上陣,積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,這才是良好的心理情緒所必需的。

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醫(yī)生心理健康發(fā)言稿

關(guān)注心理健康演講稿二什么是健康?世界衛(wèi)生組織給健康下了個定義:“健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會適應(yīng)能力。”

《心理咨詢大百科全書》解釋“心理健康”是指個體在一般適應(yīng)能力、自我滿足能力、人際間各種角色的扮演、指揮能力、對他人的積極態(tài)度、創(chuàng)造性、自主性、成熟性、對自己有利的態(tài)度、情緒與動機的自我控制方面達到正常水平。身體健康標(biāo)準(zhǔn)大家比較了解,它可以用數(shù)據(jù)加以量化,心理健康無法用數(shù)來表示,那么如何來衡量自己的心理是否健康呢? 教育部在1999年8月13日頒布的《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》中明確指出:“良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,是未來人才素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),是素質(zhì)教育的重要組成部分,是實施《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》,落實跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程,培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)?！毙睦硭刭|(zhì)不僅是學(xué)生素質(zhì)的重要組成部分,而且對其它素質(zhì)的形成有重要影響?！耙虼?對中小學(xué)生及時有效地

進行心理健康教育是現(xiàn)代化教育的必然要求,也是廣大教育工作者新面臨的一項緊迫任務(wù)。”

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世界衛(wèi)生組織報告說:全世界抑郁癥患者已經(jīng)達到2億人,已經(jīng)成了世紀(jì)病;有30%至40%求醫(yī)者有精神衛(wèi)生問題;20%人口存在心理衛(wèi)生問題和精神障礙;據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,自殺居意外死亡之首。

在經(jīng)濟迅速發(fā)展的中國,心理疾病已成為公眾關(guān)注的焦點。1992年在南京召開的“首屆全國危機干預(yù)自殺研討會”上,中科院一項調(diào)查批露:中國每年死于自殺的人數(shù)14至16萬,平均每天400人。

1989年國家教委的一份報告:對全國12。6萬大學(xué)生抽樣調(diào)查結(jié)果表明,心理疾病患病率達20。23%。上海的一項調(diào)查表明,34%的中學(xué)生有心理問題;本人曾經(jīng)對西部五個省市20個地區(qū)的中學(xué)生做過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有77。9%的中學(xué)生存在各種輕度的不良反應(yīng),有5。2%的中學(xué)生存在著各種明顯的心理障礙。

心理健康有諸多標(biāo)準(zhǔn),馬斯洛在《變態(tài)心理學(xué)》一書中提出了10條標(biāo)準(zhǔn): 1、有足夠的自我安全感; 2、能充分的了解自己,并能對自己的能力作出適度的評價; 3、生活理想切合實際; 4、不脫離周圍現(xiàn)實環(huán)境; 5、能保持人格的完整與和諧; 6、善于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí); 7、能保持良好的人際關(guān)系;

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8、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒; 9、在符體要求的前提下,能有限地發(fā)揮個性; 10、在不違背社會規(guī)范的前提下,能恰當(dāng)?shù)臐M足個人的基本要求。 1,有正常的心理活動,智力正常,與同齡人有大致相同的喜怒哀樂和行為表現(xiàn),言談舉止和思想活動符合社會規(guī)范。

2,人際關(guān)系和諧,尊敬師長,信任同學(xué),能寬容和諒解有缺點和反對過自己的人。喜歡和老師、同學(xué)在一起。

3,能正視現(xiàn)實,適應(yīng)社會環(huán)境和自然環(huán)境,根據(jù)環(huán)境和形勢要求改變自己,也能創(chuàng)造環(huán)境。

4,有樂觀、積極、進取的精神。對現(xiàn)狀感到滿意,對前景也覺得光明美好。

5,能冷靜、理智地去對待生活中的挫折的打擊。學(xué)會用正確方法和態(tài)度去對待錯誤,對強弱不同的刺激能做到適度的反應(yīng),有忍受挫折、從失敗中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的能力。

6,有自知之明,知道自己的優(yōu)點的缺點,不患得患失。

能揚長避短,有切合實際的志向水平;能正確認(rèn)識自己的價值,不把獲得的成績看作高于一切或毫無意義,不自卑,不過分自責(zé),有安全感。

7,有從事各種活動的興趣、信心,能充分發(fā)揮自己的能力,能有效地完成各種任務(wù)。

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8,在有利于社會或集體的前提下,能保持自己個性的獨立性,保持認(rèn)識、情感、意志行為的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。能獨立地作出決定,并對決定負(fù)責(zé)任,而不受別人的任意控制和支配。

關(guān)于青少年心理,有一個問題常常困擾著我:“為什么會有這么多年輕的病人?他們怎么了?”那些企圖自殺的高中學(xué)生;害怕筆尖的中學(xué)生;不敢看人的初三學(xué)生;害怕死亡的高中生;被拘留的高一男學(xué)生;自殺未遂的中專生;能力不足的大學(xué)高材生;不會與人交往,無法工作的大學(xué)畢業(yè)生……

中學(xué)生,一般為十一、二歲至十七、八歲,這一階段總的可成為青春發(fā)育期,或青少年期。我們都知道,青少年期的中學(xué)生身心都正處在急劇的發(fā)展、變化和成熟時期。如果這期間發(fā)展出現(xiàn)問題,這種不良影響極可能伴隨他一生。

目前,我國中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀如何呢?有關(guān)專家學(xué)者們進行了調(diào)查研究。有關(guān)調(diào)查表明,有心理和行為問題的初中生約為15%,高中生約為19%,大學(xué)生約為25%,這些枯燥

的數(shù)字反映出我國教育工作中一個長期被忽視的問題——學(xué)生心理健康欠佳。

近幾年,國內(nèi)有關(guān)中學(xué)生心理衛(wèi)生方面的許多調(diào)查都表明,在中學(xué)生中具有不同程度的心理疾病者,其比例在10~20%左右。應(yīng)該說大多數(shù)中學(xué)生的心理是健康的,有些只是偶爾存在心理問題,但在不長的時間

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內(nèi)就消失了,真正有心理疾病的中學(xué)生是為數(shù)不多的。當(dāng)然,不同年齡段的學(xué)生有不同的集中反應(yīng)。根據(jù)已有知識和實踐經(jīng)驗,我認(rèn)為中學(xué)生中常見的心理問題主要有以下幾類: 適應(yīng)的本意是指人們對來自外界和內(nèi)部的刺激在持續(xù)不斷的影響個體時,所產(chǎn)生的感受能力。適應(yīng)不良即對刺激的持續(xù)作用感受能力差,它將會降低人們對刺激的承受心理,是人與周圍環(huán)境不能相對平衡。適應(yīng)不良的問題集中表現(xiàn)在初一和高一年級,尤其是初一。

因為,進入中學(xué)后,他們會發(fā)現(xiàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)是完全不同的: 其一,由一個學(xué)校到另一個新學(xué)校,環(huán)境發(fā)生了變化,許多地方都相對陌生。

其二,生活上,進入中學(xué)后大多數(shù)學(xué)生才開始住校生活,脫離了父母的照顧和保護,很多事都要自己親歷親為,重新學(xué)習(xí)去做。對于那些在溺愛下長大的孩子來說,獨立生活也很困難。

其三,中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容明顯大增,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,難度也加大了,而且學(xué)習(xí)方式肯定與前一階段的不同,所以,剛上初中或高中的學(xué)生在這方面也可能不適應(yīng)。

其四,人際關(guān)系的變化,新的人際圈需要自己去建立,對于不善交際的人來說,又會感到困難。因此,適應(yīng)不僅是指要適應(yīng)新學(xué)校的新環(huán)境,它還包括適應(yīng)完全不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方式、方法、內(nèi)容,更包括人際關(guān)

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系的適應(yīng)。新生往往會被這一問題困擾,而感到煩惱,要么是學(xué)習(xí)跟不上,要么是人際關(guān)系處理不好。但是,這樣的問題大多在第一學(xué)期后會得以解決。而這個問題解決不好,就會有嚴(yán)重的心理壓力,導(dǎo)致情緒失調(diào),重則會誘發(fā)為心理疾病。

情感是和人的社會需要相聯(lián)系的一種較高級而穩(wěn)定的體驗。對于中學(xué)生而言,情感方面存在的問題主要是親子溝通和異性交往, 青少年正處于生長發(fā)育階段,這個年齡段正是主觀需求欲望比較多、比較強烈的時期,而家庭、學(xué)校和社會又不能完全滿足他們的欲望和要求,于是必然產(chǎn)生心理上的不平衡,抑郁、暴躁等。他們的這種不滿往往直接指向父母。進入中學(xué)后,他們的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)能力等各方面都得以發(fā)展,自認(rèn)為自己已長大成人了,不想父母過多地管教,最易產(chǎn)生逆反心理,往往采取與積極向上相對獨立的行為方式,帶著偏激、盲目的色彩,或以極端方式發(fā)泄,久而久之與父母在感

情上出現(xiàn)裂痕,不愿與父母溝通等,這必然會給他們帶來苦惱,帶來不愉快的情緒體驗。

在情感上,中學(xué)生難以解決的另一個問題是異性交往。

13、14歲的少年正是情竇初開的時期,他們對情愛都充滿美好的向往。因此,這個時期,尤其是初中生,容易出現(xiàn)令老師和家長害怕的“早戀”問題。其實異性吸引以致的異性間的單獨交往也屬正常,只是交往雙方,無論他們是不是真的在戀愛,都會遭到教師、家長以及周圍人的

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壓力和反對。而他們自己也面臨著以學(xué)業(yè)為重,還是以感情為重的選擇,于是他們的內(nèi)心充滿了困惑、矛盾和痛苦,他們稚嫩的雙肩怎能擔(dān)負(fù)這些呢?于是,出現(xiàn)問題在所難免。高中生在這一問題上要比初中生好。因為他們的身心發(fā)展相對成熟,由于知識的積累對性也有了較為正確的認(rèn)識,不會因為性好奇而做出一些讓自己后悔的舉動。

這是作為一個學(xué)生在整個學(xué)習(xí)階段中都存在的問題。有的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度端正,智力發(fā)展正常,可學(xué)習(xí)效率低下,他們要么是學(xué)習(xí)技能障礙,要么是方法欠缺,長期失敗使學(xué)習(xí)自信心喪失。對中學(xué)生而言,也存在上述情況。但初三、高三的學(xué)生,承受著巨大的升學(xué)壓力,心理問題尤為嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查,初三、高三學(xué)生中,相當(dāng)部分會出現(xiàn)不同程度的緊張、考試焦慮,甚者會失眠、患神經(jīng)衰弱癥。這對他們考試時正常水平的發(fā)揮,乃至今后的成長都是不良的影響。

中學(xué)生的心理問題主要有上述四大類,這些問題的產(chǎn)生是受多種因素影響的,我們應(yīng)當(dāng)從生理、家庭、學(xué)校、社會等生物的、環(huán)境的、教育的幾個方面來分析。

眾所周知人的發(fā)展是指身心健康、平衡發(fā)展,生理和心理是相互影響的。在成長過程中,任何生物、化學(xué)、物理因素影響了腦的健康發(fā)展都可以影響孩子的心理健康水平。

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孩子最初的教育是由家庭提供的,父母是孩子的第一任老師,孩子在怎樣的環(huán)境中成長起來,接受什么樣的教養(yǎng),對他們的心理發(fā)展具有直接影響。影響孩子心理健康的家庭因素有以下三類: 第一,美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾 第二,濃厚的享受意識與勞動觀念淡薄的矛盾 第三,心理閉鎖與渴求理解的矛盾 第四,獨立意識與依賴心理的矛盾 第五,進取心強與自制力弱的矛盾 第六,樂于助人與道德水準(zhǔn)不高的矛盾

作為家長應(yīng)給予孩子足夠的關(guān)注,給他們充分的自由空間和家庭民主權(quán)。做父母的應(yīng)該既注重孩子自主性的發(fā)展,也注重培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律和規(guī)則,積極鼓勵孩子平等地交換意見。而不是將自己的觀點和行為準(zhǔn)則強加給孩子。若必須行使父母權(quán)利時,也應(yīng)向孩子說明為什么必須這樣做的理由。這一點對青少年非常重要。

面向全體學(xué)生為主、通過常規(guī)的教育訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)、提高學(xué)生基本素質(zhì)的教育內(nèi)容。具體而言,包括智能訓(xùn)練,即幫助學(xué)生對智力的本質(zhì)建立科學(xué)認(rèn)識,并針對智力的不同成分如注意力、觀察力、記憶力等設(shè)計的訓(xùn)練活動等;學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)。

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即幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的本質(zhì)建立科學(xué)認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生形成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等;情感教育。

即教學(xué)生學(xué)會體察和表達自己的和他人的情緒情感,學(xué)會有效控制、調(diào)節(jié)和合理疏泄消極情感,并進行相關(guān)技巧的訓(xùn)練,如敏感性訓(xùn)練、自表訓(xùn)練、放松訓(xùn)練等等;人際關(guān)系指導(dǎo)。

即圍繞親子、師生、同伴三大人際關(guān)系,指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識各類關(guān)系的本質(zhì),并學(xué)會處理人際互動中各種問題的技巧與原則,包括沖突解決、合作與競爭、學(xué)會拒絕等互動技巧以及尊重、支持等交往原則;健全人格的培養(yǎng)。

即關(guān)于個體面對社會生存壓力及要求所應(yīng)具備的健康人格品質(zhì)的培養(yǎng),如獨立性、進取心、耐挫能力等各方面人格素質(zhì)的培養(yǎng);自我心理修養(yǎng)的指導(dǎo)。

即通過訓(xùn)練和教導(dǎo)幫助學(xué)生對自己建立科學(xué)的認(rèn)識,并在自身的發(fā)展變化中始終能做到較好地悅納自己,如悅納自己的優(yōu)勢和不足以及自信培養(yǎng)、良好自我形象建立等;性心

理教育。

即關(guān)于性生理和性心理知識的傳授與分析,幫助學(xué)生建立正確的性別觀念和對性別認(rèn)同,以及指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和掌握異性交往的有關(guān)知識與技巧,如異性同學(xué)交往指導(dǎo)、早戀心理及調(diào)適等。

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今天的中學(xué)生是21世紀(jì)的主人,他們不僅要有真才實學(xué),而且要有良好的社會適應(yīng)能力,他們應(yīng)該具有勇于參與競爭的良好心態(tài)?？墒撬麄冎械牟簧偃说纳鐣m應(yīng)能力比較弱,也缺乏社會交往能力,而許多心理障礙與疾病都與適應(yīng)能力差及人際關(guān)系緊張而產(chǎn)生的焦慮有關(guān)。因此,心理健康教育必須以增強學(xué)生適應(yīng)社會交往的能力為主要目標(biāo)。

總之,心理健康教育將有助于中學(xué)生心理潛能的發(fā)揮和身心的全面發(fā)展,有助于學(xué)生人格的健康發(fā)展,有助于學(xué)生社會適應(yīng)能力的發(fā)展,其最終目標(biāo)是提高全民族的精神文明素質(zhì)。

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心理醫(yī)生聘期工作總結(jié)

心理醫(yī)生怎么工作總結(jié)

心理醫(yī)生從事什么工作總結(jié)

病理醫(yī)生工作總結(jié)

醫(yī)生助理工作總結(jié)

醫(yī)生工作總結(jié)簡短(篇7)

科研工作總結(jié)

科研是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，也是學(xué)校持久發(fā)展的不竭動力。在教科所、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，學(xué)校全體教師的共同努力和支持下，我們黃榆九年制學(xué)校在本年度認(rèn)真落實教育局《關(guān)于進一步加強教育科研工作的意見》文件，積極開展科研工作，在今年的教育教學(xué)工作中，我校充分發(fā)揮了教育科研在工作中的地位與功能，運用教育科研促進了教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。同時抓好立項課題的研究工作，使我校的教育科研繼續(xù)走健康、持續(xù)發(fā)展之路?，F(xiàn)將本年度科研工作總結(jié)如：

一、加強學(xué)習(xí)，樹立科研理念

科研室組織全體教師聽科研方面講座《課題研究的一般過程和方法》，努力營造科研氛圍；開展研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進。

學(xué)校緊緊圍繞學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”教學(xué)理念構(gòu)建新課程并結(jié)合“立足實效研究，提高課堂教學(xué)效率”科研課題，嘗試新教法的學(xué)習(xí)實踐，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”打造高效課堂與校本科研有機地結(jié)合起來。

二、主要工作內(nèi)容 1、本年度，我校有三項立項課題，一是校本三期工程課題《立足實效研究，提高課堂教學(xué)效率》；二是十二五課題《有效教學(xué)的探索與研究》；三是市級課題《優(yōu)質(zhì)教育》。

2、開展了以課題研究帶動課堂教學(xué)模式改革，促進教師專業(yè)發(fā)展為本的教科研活動。

3、扎實開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，教研與科研結(jié)合，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

三、具體工作

（一）落實常規(guī)管理，強化科研意識。

我校以學(xué)年組為單位，成立科研小組，學(xué)年組長為科研小組組長，每個小組均有自己的子課題，科研組長對科研小組進行組織管理，利用集體備課等進行科研活動、課題研究。

（二）加強課題的過程性管理，確保達到預(yù)期目標(biāo)。

開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)，召開課題組會議，研討制定課題階段性研究計劃，做到計劃有實效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。接著按計劃有步驟地實施研究，撰寫課題階段性研究成果，積累過程材料。開展行動研究的教師認(rèn)真填寫科研手冊，并撰寫了研究論文，教師根據(jù)自己的課題研究進行交流。

（三）以課堂為課題研究主陣地，全面提高了科研實效。

在“十一”之后，我校進行了“落實課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率”成果匯報課，這是立足課題研究的一次校本教研，通過課題研究帶動了課堂教學(xué)。 與此同時，學(xué)校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動，不僅教學(xué)校長經(jīng)常聽課，還鼓勵教師自愿聽課，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實性的問題后，在集體備課中進行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了教師的課堂教學(xué)能力，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。 （四）開展了各項活動，以活動促進了發(fā)展。

圍繞課題研究工作，鼓勵全體教師積極撰寫課題研究論文、教育教學(xué)案例及反思、教師隨筆等，有3篇論文、教學(xué)設(shè)計等獲得市級獎勵，1篇論文在《青年教師》發(fā)表，并有3篇論文在永吉教育科研發(fā)表，使更多的老師享受到成功的喜悅。

四、努力方向。

一年的工作中發(fā)現(xiàn)，有些教師在日常教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作中，有時會因為困難較大而產(chǎn)生畏難情緒，不能以科研的角度，長遠(yuǎn)的目光去研究，去實踐，這是來年工作中應(yīng)該著力加強引導(dǎo)和督促的。在課題研究中，要注意學(xué)習(xí)先進學(xué)校的經(jīng)驗和好的做法,共同研究如何使課題和課堂教學(xué)更有機的結(jié)合，爭取課題研究有較大的進步。

醫(yī)生個人科研工作總結(jié)

醫(yī)生科研論文工作總結(jié)（共5篇）

中醫(yī)兒科醫(yī)生工作總結(jié)

男科醫(yī)院醫(yī)生工作總結(jié)

轉(zhuǎn)科醫(yī)生工作總結(jié)

醫(yī)生工作總結(jié)簡短(篇8)

2011年度防保工作總結(jié)

在過去一年的防保工作中，在本院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體防保工作人員的不懈努力下，不論是在計免方面，還是在食品衛(wèi)生方面，都能夠按時，按質(zhì)完成上級下達的各項任務(wù)，一年來沒有重大突發(fā)事件發(fā)生，具體有如下幾方面：

一、在計劃免疫方面

防保人員每月按時到各村委，村衛(wèi)生站，本院婦產(chǎn)科收集當(dāng)月兒童出生數(shù)，并造冊登記，做到出生一個入冊一個，使我鎮(zhèn)的入冊率達到100%，同時兒童的及時接種率也得到大大提高，通過發(fā)宣傳單張，張貼宣傳畫，宣傳標(biāo)語等，積極向群眾宣傳計劃免疫的好處和傳染病對兒童帶來的危害，提高群眾對計劃免疫的認(rèn)識，使我鎮(zhèn)兒童的“四苗”接種率達95%以上，從而大大提高兒童對傳染病的免疫力，也從根本上杜絕了兒童傳染病的發(fā)生，在做好兒童免費疫苗接種的同時，也積極開展二類疫苗的接種，為社會、醫(yī)院創(chuàng)造社會效益和經(jīng)濟效益。另外，在免疫加強接種方面，根據(jù)國家和省的規(guī)定，2011年3月份至4月份，對6歲以下的未接種或未完成4次脊灰疫苗接種的兒童進行了查漏補種工作，接種率%。

二、在食品與公共場所衛(wèi)生方面

嚴(yán)格把好食品和公共場所衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，要求各飲食場所做好原料進貨臺賬，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，一邊采取每季度對飲食和食品

生產(chǎn)經(jīng)營單位進行嚴(yán)格檢查，曝光等制度，一邊加強衛(wèi)生知識宣傳和從業(yè)人員培訓(xùn)，從而防止食品中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。

三、傳染病方面

組織全員醫(yī)務(wù)人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》對醫(yī)務(wù)人員實施獎罰制度，做到發(fā)現(xiàn)一例報告一例，以防漏報的發(fā)生。

四、公共衛(wèi)生服務(wù)項目方面

根據(jù)上級文件要求，落實公共衛(wèi)生服務(wù)九大項目工作。建立居民健康檔案份，建檔率超過50%；慢性病人群建立健康檔案1700多份，其中高血壓1500多份，糖尿病150多份，建檔率均超過30%；納入精神病規(guī)范管理人數(shù)110人，每月定期對患者進行檢查和免費派藥；建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期下鄉(xiāng)到村委進行健康教育宣傳，包括健康知識光盤播放、健康咨詢活動和健康教育講座。

五、其他方面

積極認(rèn)真做好鄉(xiāng)村醫(yī)生的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，大力推行農(nóng)村衛(wèi)生的宣傳，配合鎮(zhèn)政府做好農(nóng)村合作醫(yī)療參保的宣傳，提高農(nóng)民對參合的認(rèn)識和農(nóng)民參合率。另外，組織各科室醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)體檢，為全鎮(zhèn)居民建立健康檔案份。雖然我們在過去的一年防保工作中取得了一點點的成績，但是我們還存在很多的不足，今后，我們還要更加努力，把我們防保工作做得更加完善。

平陵鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院防保科

2012-1-5

醫(yī)生工作總結(jié)簡短(篇9)

2015年醫(yī)院感染管理工作總結(jié)

本年度，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，院感辦認(rèn)真貫徹落實《醫(yī)院感染管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范，強化環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)測及督查，有效降低了醫(yī)院感染發(fā)病率，保證了醫(yī)療安全?，F(xiàn)全年工作總結(jié)如下：

一、健全組織，完善管理

為了進一步加強醫(yī)院感染管理工作，明確職責(zé)，落實任務(wù)，及時調(diào)整感染管理委員會及感染監(jiān)控小組成員，成立了醫(yī)院感染質(zhì)控小組，完善了三級管理體系，將任務(wù)細(xì)化，落實到科室，設(shè)科內(nèi)監(jiān)控醫(yī)生、護士，責(zé)任到人，每季度進行醫(yī)院感染質(zhì)量監(jiān)控檢查，將存在的工作問題，逐步落實整改，使院感工作得到持續(xù)改進。

二、強化質(zhì)量管理，降低醫(yī)院感染發(fā)病率。

（一）完善并修訂醫(yī)院感染管理制度，對重點科室加強監(jiān)督質(zhì)控。在原來的基礎(chǔ)上，細(xì)化消毒隔離工作流程，建立完整的記錄追索登記管理臺賬。

（二）院感質(zhì)量控制，按《醫(yī)院感染管理規(guī)范》要求，按照院感質(zhì)控管理標(biāo)準(zhǔn)，每月科內(nèi)進行一次院感質(zhì)控檢查，院感辦以不定期督查的形式，對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析、反饋、整理并限期整改追蹤落實，嚴(yán)抓消毒隔離管理。

（三）環(huán)節(jié)質(zhì)量控制

1、加強重點部門的醫(yī)院感染管理：手術(shù)室、供應(yīng)室、產(chǎn)房、口腔診室、胃鏡室、治療室、換藥室等感染管理重點科室，特別在重點科室安裝溫濕度監(jiān)測儀，保證感控環(huán)境清潔，環(huán)境管理達標(biāo)安全。每周不定時檢查，做到專項專管，強化各重點區(qū)域使用后的各類器械回收后的清洗、干燥、包裝、滅菌處理，保證滅菌合格率。

4、通過溝通與協(xié)調(diào)，把全院的濕化瓶交供應(yīng)室集中統(tǒng)一消毒處理，進一步完善了管道的消毒處理工作，根據(jù)臨床反饋意見滿意。

5、強化手衛(wèi)生管理：更新重點區(qū)域手衛(wèi)生配套設(shè)施，增設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的外科洗手消毒用品，通過監(jiān)測，外科洗手達標(biāo)率100%。同時在各病區(qū)配備方便醫(yī)護人員使用的手速干消毒劑，組織手衛(wèi)生全院培訓(xùn)，規(guī)范洗手流程，各區(qū)粘貼手衛(wèi)生洗手流程圖，在各病區(qū)走廊安裝手速消固定架，提供手衛(wèi)生速效消毒液方便醫(yī)務(wù)人員使用，并進行手衛(wèi)生依從性監(jiān)督及調(diào)查，手衛(wèi)生依從性得到有效提高。

三、進一步規(guī)范醫(yī)療廢物的管理工作。

1、醫(yī)療廢物實行每季度專項質(zhì)控檢查。

2、院感辦不定期進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，限時整改。本年度對醫(yī)療廢物的分類包裝及交接數(shù)量環(huán)節(jié)進行重點核查，進一步規(guī)范收集交接流程，準(zhǔn)確醫(yī)療廢物的交接環(huán)節(jié)。

3、，根據(jù)上級檢查的建議對醫(yī)療廢物暫存點進行修繕，改善了暫存點墻壁灰霉漏水的現(xiàn)象，保證了醫(yī)療廢物的合理存放與轉(zhuǎn)運。

4、組織各級醫(yī)護人員、工勤人員進行醫(yī)療廢物的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各類人員能正確分類、包裝、轉(zhuǎn)運、交接、儲存醫(yī)療廢物，并通過考核，人人過關(guān)，常抓不懈，使醫(yī)療廢物管理逐步系統(tǒng)化、規(guī)范化、常態(tài)化管理。

四、加強醫(yī)院感染監(jiān)測及監(jiān)管，提供安全的醫(yī)療環(huán)境

1、采取臨床感染病歷和回顧性監(jiān)測相結(jié)合的形式，統(tǒng)計每月醫(yī)院感染發(fā)生率，感染部位及病原菌檢測情況，分析醫(yī)院感染危險因素，提出防控措施。

2、規(guī)范全院各項消毒滅菌工作，預(yù)防院內(nèi)感染，2015年度院感科加強院感采樣監(jiān)測，對全院各科室進行了消毒滅菌效果監(jiān)測，全年全院共采樣508份，其中空氣采樣培養(yǎng)360份，物體表面采樣培養(yǎng)53份，醫(yī)護人員手采樣培養(yǎng)86份，消毒物品采樣培養(yǎng)46份，高壓消毒滅菌效果監(jiān)測28份，合格率達%；手衛(wèi)生依從性調(diào)查3725例，執(zhí)行率達%，合格率%；全年共監(jiān)測出院病人 2886例，醫(yī)院感染率為 3%，門診抗生素使用率%，住院部抗生素使用率：%；無菌切口感染率0，有效的控制醫(yī)院感染發(fā)生，確保了醫(yī)療安全。同時對全院各臨床科室、醫(yī)技科室、門診使用中的紫外線燈管強度進行了監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)不合格及時更換，使其合格率達100%。

3、完善醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露上報流程，嚴(yán)格要求醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施，盡量避免職業(yè)暴露，做好職業(yè)暴露上報監(jiān)測登記工作并進行相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)及回訪。

四、根據(jù)傳染病的管理要求加強傳染病的院感防控 在各種突發(fā)性疾病期間，進一步加強預(yù)檢分診臺、發(fā)熱門(急)診等重點場所的管理，認(rèn)真貫徹落實各流行病的醫(yī)院感染控制要求，加大醫(yī)院感染防控力度，規(guī)范工作程序，特別是對全院醫(yī)務(wù)人員以及工勤人員，加強了傳染病的防治和自身防護知識的培訓(xùn)，嚴(yán)格落實了院感防控和個人防護措施，防止發(fā)生院內(nèi)交叉感染，積極配合有關(guān)部門，共同做好疫情防控工作。

展望在新的一年里，按照醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗虛心學(xué)習(xí)，把院內(nèi)感染管理工作做的更好。

院 感 辦

2015年12月18日

醫(yī)院感染科醫(yī)生工作總結(jié)

衛(wèi)生院醫(yī)院感染管理工作總結(jié)

醫(yī)院院感年度工作總結(jié)

縣醫(yī)院院感科工作總結(jié)

縣醫(yī)院院感科工作總結(jié)

醫(yī)生工作總結(jié)簡短(篇10)

2010防保工作總結(jié)

了貫徹落實預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，使我轄區(qū)的衛(wèi)生的防保工作更上一個新臺階，根據(jù)年初制定的防保工作計劃，結(jié)合這半年的防保工作完成情況，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真開展了衛(wèi)生宣傳工作，每月刊出黑板報、閱報欄共計12期，健全轄區(qū)村級健康網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)中、小學(xué)及村衛(wèi)生室資料的征定與分發(fā)。

二、貫徹落實農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)，與平日工作相結(jié)合，開展對轄區(qū)中心小學(xué)上健康教育課并對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進行了一次健康知識講座。

三、配合縣疾控中心抓好指令性防病工作的同時，及時做到了對各類傳染病發(fā)病的統(tǒng)計，疫點處理、個案調(diào)查及隨訪工作。認(rèn)真完成了上半年的肺結(jié)核病人的隨訪工作，做到合格服藥率達100%。

四、正確掌握轄區(qū)內(nèi)嬰兒出生、死亡、遷入、遷出情況，并建立了登記本。嚴(yán)格按計劃免疫程序進行接種，使12月齡內(nèi)兒童四苗接種合格率達到%，乙肝疫苗全程合格率達到100%

四、按要求做好傳染病登記、報告、隨訪工作。2010年共報告各類傳染病27例

五、配合了醫(yī)院在農(nóng)村社區(qū)開展衛(wèi)生服務(wù)體檢工作。建立城鎮(zhèn)居民檔案，2010共完成份。

六、認(rèn)真開展衛(wèi)生監(jiān)督工作。對轄區(qū)所有個體從業(yè)人員進行體檢。發(fā)證，兩證發(fā)放率100

七認(rèn)真開展乙肝查漏補種工作

八開展“三熱”病人及流動人口血檢工作。

九、流動兒童開展了摸底調(diào)查，及時掌握流動兒童的接種情況，對居住在本轄區(qū)三個月以上的流動兒童建立預(yù)防接種卡。對流動兒童多的開展下鄉(xiāng)接種，使當(dāng)?shù)亓鲃觾和臃N率顯著提高。

十、完成上半年各類報表，認(rèn)真完成上級下達的各項任務(wù)。

醫(yī)生工作總結(jié)簡短(篇11)

寫總結(jié)的意義就是成就自己，提升部門。下面是小編精選的關(guān)于試用期滿個人工作總結(jié)范文四篇，僅供參考，希望能幫助到大家!

試用期滿個人工作總結(jié) 篇一

一、問題的提出

從二月十八日我到博盈公司正式上班，今天有十天了。在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我深入公司生產(chǎn)現(xiàn)場、部門科室，先后向70多名干部職工學(xué)習(xí)、交流，對公司的發(fā)展歷史、生產(chǎn)經(jīng)營管理、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量控制等方面有了一定的了解和認(rèn)識。讓我深感榮幸的是，當(dāng)我放棄在汽配行業(yè)近20年的摸爬滾打，即將不惑之年，選擇從零開始之時，我選擇到了博盈公司這樣一個具有良好發(fā)展?jié)摿Φ钠脚_，做為個人職業(yè)生涯的起點，和大家認(rèn)識，同事。

在這短短的十天里，我親自體驗了博盈投資公司決心做大做強公司主業(yè)的決心和氣魄，為公司上下各位同事所表現(xiàn)出的良好職業(yè)素養(yǎng)所深深感動，有感而發(fā)，形成此文。正所謂“疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。勇夫安識義，智者常懷仁”，仗膽直言，將自己所見所聞所思所想呈獻公司新的領(lǐng)導(dǎo)團隊，也算是我試用期內(nèi)的一份小結(jié)吧?？赡苡惺?，可能超出了一定范圍，還望公司領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

二、對行業(yè)和公司環(huán)境、現(xiàn)狀的認(rèn)識

汽車行業(yè)近三年來一直保持高速增長已是不爭的事實。去年我

國汽車產(chǎn)量達到444。37萬輛，同比增長35。2%，其中轎車產(chǎn)量首次突破200萬輛，同比增長83。25%，我國躍居世界汽車產(chǎn)量第四生產(chǎn)大國。專家預(yù)計，盡管受WTO關(guān)稅降低的影響，今后三年我國汽車產(chǎn)量將繼續(xù)保持20～30%以上的增長速度，其中轎車增長將在50%以上。今年汽車總量將達到520萬輛左右，2013年我國可望成為世界汽車消費大國。拉動汽車行業(yè)高速增長的主要是重型貨車、大型客車和轎車三大車型。汽車社會保有量也將從現(xiàn)在的近千萬輛成倍增長。

我司產(chǎn)品車橋系列目前已與福田歐曼、蘇州金龍等八大主機廠建立配套關(guān)系，汽車盆角齒輪更是供不應(yīng)求，目前出現(xiàn)了有單不敢接的亦喜亦憂的現(xiàn)象。雖然我司整體規(guī)模目前在同行業(yè)還比不上好幾家大型車橋企業(yè)，但作為中國車轎第一股的市場效應(yīng)，多年來在業(yè)內(nèi)打拚積累的競爭實力，特別是作為公司控股股東強有力的資本市場運作實力，厚積薄發(fā)，想不在這一市場上有所作為都是不可能想象的事。

如何抓住中國汽車行業(yè)發(fā)展的黃金時期有所作為，走出一條“專業(yè)化、精品化、品牌化”的發(fā)展道路，做大做強做精公司主業(yè)，是擺在公司新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子面前的迫切任務(wù)。董事會為公司選配了一支專家型的領(lǐng)導(dǎo)團隊，加上多年來在業(yè)內(nèi)打拚錘煉的廣大車橋員工，事在人為。作為公司新人，我渴望自己能成為這支隊伍中的一員，在博盈公司這一良好的平臺上，為公司的第二次創(chuàng)業(yè)貢獻才力。

三、關(guān)于公司當(dāng)前和未來發(fā)展的建議措施

以下是我對這十天來的工作小結(jié)后提出的針對公司當(dāng)前和未來發(fā)展的一些觀點看法。基本按照典型問題、當(dāng)前舉措、目標(biāo)措施(一到三年達成)簡單陳述。

公司總體運營目標(biāo)——扁平化機制、精準(zhǔn)化管理、人本化經(jīng)營。

扁平化——機構(gòu)扁平化。實行總經(jīng)理授權(quán)制，簡化部門層級，加強控制監(jiān)督，建立快速反應(yīng)機制，確立第一時間觀念。

試用期滿個人工作總結(jié) 篇二

經(jīng)過一個月試用期的工作，我受益很多，也學(xué)到了很多知識，在德努希工作的一個月里，我非常開心。在即將成為德努希正式員工之際。我非常榮幸能夠成為德努希正式員工的一員。

在經(jīng)歷了試用期的一段日子里，我已經(jīng)熟練的掌握了本崗位的工作，在工作是用心去對待每份工作和用心去解決每個問題，在處理同事之間的關(guān)系中也學(xué)會了工作中很多共事的方法，在實際操作中應(yīng)該注意什么問題，這是一個非常重要的問題。生產(chǎn)首先是安全第一，要時刻提醒自己和工作中的同事，有什么安全隱患應(yīng)及時防范，在工作中注重效率，有時工作中并不是那么輕松和容易，有些工作要你去思考怎么去做而不是一味地機械操作，要知道事情的所以然，知道該怎樣達到效益最大化。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，感謝貴公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我將更加努力工作，嚴(yán)格要求自己對待沒一件事情，為德努希多創(chuàng)一份效益。

在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，學(xué)無止鏡不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決問題的能力，并在工作過程中慢慢克服不足的地方，并且要積極、熱情、細(xì)致地的對待這份工作。

試用期滿個人工作總結(jié) 篇三

尊重的xx重工各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年6月20日加入xx重工這個大團體，試用期6個月。隨著緊張而充實的工作節(jié)奏，不知不覺六個月已經(jīng)過去，回顧這六個月的點點滴滴，讓我對自己和公司有了一個全面而深刻的認(rèn)識，同時讓我自己的的工作能力和個人價值觀有了很大的提升，現(xiàn)在我將試用期的工作總結(jié)如下：

我在泵送服務(wù)公司從事售后服務(wù)的職位，在期間我的工作內(nèi)容有：

一，在泵車調(diào)試車間學(xué)習(xí)調(diào)試工作。

學(xué)習(xí)了給泵車調(diào)試的相關(guān)知識和技術(shù)，其中有給泵車加柴油，換節(jié)流彎管，換濾油車，換砼活塞，調(diào)系統(tǒng)壓力，打水試驗，換分動箱齒輪油等調(diào)試工作。在期間讓我對xx的企業(yè)文化和管理制度有了進一步的了解和認(rèn)識，知道了自己作為一個xx人該有的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。

二，外出到全國各地從事“一機一冊”工作。

為了全面貫徹梁董事長的“完善全球配件查詢系統(tǒng)”，我們按照上級的指示去施工一線對xx已經(jīng)售出的每臺泵車的各種零配件的型號進行核對和確認(rèn)，在工作中，對泵車的各種零部件的名稱、用途、物料編碼耳熟能詳，能很快分辨出泵車配件的型號，在外面跑的日子更是對xx在外面的評價和現(xiàn)實狀況有了更加客觀的認(rèn)識，在與客戶打交道的過程中也學(xué)習(xí)到了怎樣和客戶溝通、交流，怎樣和客戶打好關(guān)系，在這個過程中，我對xx的產(chǎn)品以及服務(wù)的質(zhì)量和認(rèn)可度有了一個全面而深刻的了解。同時也深深體會到作為一個服務(wù)人員的艱辛和不容易。

通過這6個月的試用期，讓我對自己的工作有很深的體會：

一，6個月的時間讓我從一個懵懂的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)閤x的一個公司員工，讓我從當(dāng)初的對泵車一無所知到如今熟悉泵車上每一個零部件，這一切都是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我指導(dǎo)的結(jié)果，也是我自身積極進取的結(jié)果。技術(shù)服務(wù)工作是一個特殊的崗位，不但需要我們有精湛的技術(shù)為客戶第一時間排除故障，還需要我們以真誠的態(tài)度為客戶服務(wù)，一切以客戶為上，要知道很多時候顧客買的不不單單是我們的產(chǎn)品更是買我們的服務(wù)，所以我深深體會到作為一個售后服務(wù)人員必須以真誠的態(tài)度對待客戶，和客戶有良好的溝通和交流。

二，和上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系很重要，很多時候團結(jié)就是力量，在售后服務(wù)這個大團體中，只有自己有良好的團隊協(xié)作精神自己才能學(xué)習(xí)的更快成長的更快，在上面領(lǐng)導(dǎo)那里我可以學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和管理的藝術(shù)，學(xué)習(xí)怎樣讓上面的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可同時又讓下級員工配合自己的工作，在和帶崗師傅相處的過程中，我可以學(xué)到很多技術(shù)上的指導(dǎo)以及和客戶交流的技巧，在和同事相處的時候，更是可以一起切磋一起商量一起學(xué)習(xí)一起進步。

三，在這段時間里，我雖然在學(xué)習(xí)上和工作上有了新的進步，但是和其他同事相比還有一定的差距，且和系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同事思想和業(yè)務(wù)上的交流還是不夠，因此我希望自己在以后的工作中能夠積極注重鍛煉自己的口才交際能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進取、完善自己。

總之，經(jīng)過這六個月的試用期，我能夠盡心盡責(zé)的完成自己的本職工作，能夠積極配合上級的指示和工作，和同事妥善的處理好個人關(guān)系。我相信在以后的工作中一定會繼續(xù)努力，不斷超越自己，遵守“先做人，后做事，品質(zhì)改變世界”的原則，為公司實現(xiàn)2012一千億的夢想添磚加瓦，貢獻出自己的微薄之力!

試用期滿個人工作總結(jié) 篇四

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司經(jīng)理室能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會。這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司給予了我足夠的支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了**人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了**人作為拓荒者的艱難和堅定。同時，也為我有機會成為****的一份子而感動高興。

記得當(dāng)初應(yīng)聘時，公司和和諧、團結(jié)向上的氛圍深深打動了我，讓我感受到和睦的大家庭感覺。進入公司后的三個月時間里，在經(jīng)理室和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：

一、對公司的認(rèn)識

****是從事****、**、****經(jīng)營的專業(yè)公司，經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)遍布省內(nèi)各地市縣，總經(jīng)銷、代理諸多國際國內(nèi)知名品牌，經(jīng)營規(guī)模居**省第一。

****以正確的經(jīng)營和管理理念為指導(dǎo)，依靠精干的團隊，成為行業(yè)的佼佼者。

二、工作成績：

1、與**一起主持員工聯(lián)歡會，得到大家的認(rèn)可。

2、將總公司下發(fā)的紅頭文件及前期**公司各品牌三證整理分類，并制作電子檢索，使調(diào)閱、查詢十分方便簡潔。

3、每次例會前做好準(zhǔn)備工作，會后及時整理會議紀(jì)要。

4、完成優(yōu)秀員工先進材料的起草工作;規(guī)范綜合科對外聯(lián)系函的行文格式并幫助其整理、修改對外行文;協(xié)助綜合管理科科長整理車輛管理辦法，并制作每月油費、修理費等相關(guān)費用的表格;完成武昌量販店與超市獨立核算的政策表格的整理工作。

5、與各部門良好溝通協(xié)調(diào)，較好的完成上傳下達工作。

6、熟練操作vip客戶檔案管理系統(tǒng)。

7、通過在**科的兩天實習(xí)中，初步了解公司的供應(yīng)鏈系統(tǒng)，能進行簡單的業(yè)務(wù)流程操作。

8、能做好其它的行政后勤工作。

三、存在問題及對其改進方法

由于在原公司從事的是機要秘書工作，未涉及業(yè)務(wù)操作，對于零售企業(yè)的進、銷、存更沒有實質(zhì)理解，概念十分模糊，故對公司整體的運營模式與流程還需進一步的深入了解與熟悉。當(dāng)然，我并不能以此為理由，我將會在今后的工作中多向前輩請教，勤問、勤練，用最短時間熟悉公司業(yè)務(wù)及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作中磨煉意志，增長才干。

雖然只有短短的三個月，但對于我來說受益匪淺。在今后的工作中，我將揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不辜負(fù)公司經(jīng)理室對我的期望與栽培。

實習(xí)生試用期滿個人工作總結(jié)

醫(yī)生試用期滿思想工作總結(jié)

影像醫(yī)生試用期滿個人工作總結(jié)（共11篇）

試用期醫(yī)生個人工作總結(jié)

兒科醫(yī)生聘用期滿個人工作總結(jié)

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