文檔能夠幫助我們更好地展示創(chuàng)意和想法，借助范文在寫作中可以起到事半功倍的效果。范文可以作為一個學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)桿，在這里我們將為您介紹“禮儀比賽自我介紹簡短”的有趣事情請看下去，希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步！

禮儀比賽自我介紹簡短 篇1

語言是人類交流思想感情的工具，護(hù)士的服務(wù)對象是病人，護(hù)理工作中很多時間是與人打交道，護(hù)士的語言交流比其他職業(yè)的語言更為重要。

語言是護(hù)士與病人溝通實(shí)施身心整體護(hù)理的重要工具，無論是入院介紹、心理護(hù)理、健康指導(dǎo)等，護(hù)士都必須先用語言與病人溝通。

根據(jù)不同的對象和不同的心理特點(diǎn)，給病人以啟示、開導(dǎo)、宣傳有關(guān)保健知識，解除病人思想顧慮和負(fù)擔(dān)，取得良好的配合。

護(hù)士應(yīng)尊重并用體貼關(guān)懷的語言調(diào)節(jié)病人的情緒，多使用文明用語，請字當(dāng)先，謝不離口，常說對不起。

護(hù)士與病人交談，要以維護(hù)病人的利益為前提。

講究職業(yè)道德，要根據(jù)溝通對象、情境的差異，靈活運(yùn)用語言的魅力，做到既有原則又能為病人樂意接受。

護(hù)士與病人之間相互尊重的前提是以誠相待，護(hù)士對病人講真話，信守諾言，但也不應(yīng)事事都向病人坦誠相告，特別對診斷治療上的一些意見更應(yīng)謹(jǐn)慎，防止禍從口出，要以維護(hù)病人利益為前提。

在與病人交談時要用鼓勵、愉快的聲音，配合適當(dāng)理解性動作表示對病人的關(guān)注和安慰。

在收集病人資料時禮貌地稱呼對方，然后自我介紹交談的目的。

若病人正在發(fā)怒時首先向病人表示理解，盡可能轉(zhuǎn)移注意力，對哭泣的病人，待他發(fā)泄后再傾聽哭泣的原因，使病人得到安慰，彼此互相信任。

不但要說還要懂得耐心傾聽，在與病人交談時，護(hù)士要使自己成為有效的傾聽者，首先在傾聽過程中集中注意力，保持合適距離，不輕易打斷對方的談話和轉(zhuǎn)變話題。

為表示傾聽可用點(diǎn)頭、嗯等表示你已接受對方內(nèi)容，了解對方意見，以鼓勵對方繼續(xù)說下去。

1.護(hù)士上班時一律著規(guī)定的制式工作服;2.院區(qū)公共場所不得穿拖鞋、背心、短褲;

3.工作服應(yīng)保持衣扣完整，無破損，無污跡，按規(guī)定佩帶胸牌;4.進(jìn)入病區(qū)不穿硬底鞋或高跟鞋，護(hù)士上班期間統(tǒng)一穿工作鞋;

5.女護(hù)士發(fā)型一般為短發(fā)或盤發(fā)，長發(fā)上挽，前劉海不得過眼，男護(hù)士頭發(fā)整潔，不留長發(fā);

6.不佩戴外露首飾，如項(xiàng)鏈、耳環(huán)、耳針、耳釘、手鏈、戒指、腳鏈等;7.淡妝上崗，不得濃妝艷抹、留長指甲、涂有色指甲油。

1.舉止端莊，行走大方，不勾肩搭背，不打鬧，不邊走邊吃食品及吸煙;2.遇同事或熟悉的病人及外單位客人，應(yīng)主動作出禮節(jié)示意或問候;3.自行車進(jìn)入院區(qū)必須推行，

并按指定地點(diǎn)整齊擺放，不任意堆放雜物;4.愛護(hù)宣傳設(shè)施及環(huán)境綠化、美化，不破環(huán)宣傳品，不隨處張貼告示;5.對問路病人要熱情和藹的給予指引，遇病員發(fā)生意外時，應(yīng)主動幫助運(yùn)送搶救;

6.除搶救等工作需要外，乘電梯應(yīng)讓病人先行。

1.準(zhǔn)時到達(dá)現(xiàn)場，按指定位置就坐，不遲到早退;2.按規(guī)定著裝;

3.坐姿端正，保持肅靜，不交頭接耳;4.不帶閱與會議無關(guān)的書報雜志等;5.不打瞌睡，不鼓倒掌、不喝倒彩;6.不亂丟雜物。

1.接打電話要態(tài)度和藹，語言文明醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

2.接電話時，應(yīng)使用“您好，**科室(部門)”，“請稍候”，“對不起，他不在”，“請過會打來”，“您打錯了”等用語，不得生硬、粗暴，嚴(yán)禁污言穢語。

3.病區(qū)工作人員無特殊公務(wù)上午8-10點(diǎn)不打外線電話。

4.接打電話時，語言精練，不打超時電話;遇總機(jī)有緊急電話臨時插進(jìn)時，應(yīng)主動接受。

5.愛護(hù)電話設(shè)備，不亂扔亂砸電話機(jī)，遇有故障及時維修。

6.接打電話時，不大聲喧嘩，不在病區(qū)大聲呼喚別人接電話。

7.上班時應(yīng)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)設(shè)置在振動狀態(tài)，查房及治療操作期間不得接打電話。

禮儀比賽自我介紹簡短 篇2

根據(jù)公關(guān)禮儀的常規(guī)，地位低者先介紹。比如，主人要先向客人把自己介紹一下;公關(guān)人員要把自己向貴賓作一個介紹;男士要把自己向女士作介紹。晚輩要把自己向長輩作介紹。位低者先介紹，這是非常首要的一個細(xì)節(jié)。當(dāng)然有的時候也沒有必要過分地拘謹(jǐn)，如果對方位低，但他忘了介紹了，位置高的人，先作個自我介紹也沒有什么。但是，應(yīng)該位低的人先作介紹，這是介紹的順序，這一點(diǎn)很首要。這是對地位高的一種尊重。否則的話，人家不知道你是誰。說了半天，不知道你是誰，那會很為難的。

在進(jìn)行自我介紹時，接下來你要注意的是什么呢?先遞名片再作介紹，自我介紹時先遞名片為佳。訓(xùn)練有素的公關(guān)人員要養(yǎng)成名片應(yīng)用規(guī)范化的習(xí)性。要先遞名片。先遞名片有三個好處，，其一，少說很多話。我什么頭銜，什么職務(wù)，就都沒有必要說了，其二，加深對方印象。其三，表示謙恭。不僅作自我介紹的時候，地位低的先介紹，交換名片的時候，也是地位低的人先遞名片，實(shí)際上也是對對方一種尊重，等于說了很多話。

在專業(yè)的場合就不同了，公務(wù)介紹含有四個要素。哪四個要素?姓名、單位、部門、職務(wù)。

例如：您好，我是中國國民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院金正昆教授。在此單位、部門、職務(wù)、姓名全出來了。但要注意：父母給你起名是如何浮想聯(lián)翩，而你的名字跟你坎坷人生如何相關(guān)?這都屬于廢話，進(jìn)行自我介紹不要談這些。

此外，自我介紹時務(wù)必要應(yīng)用全稱。當(dāng)你第一次介紹你的單位和部門的時候，別忘懷應(yīng)用全稱。有時候報單位時，要報清楚，該報全稱的時候報全稱，該報簡稱的時候報簡稱，否則很麻煩。自稱的話招人笑，稱別人的話不禮貌。

禮儀比賽自我介紹簡短 篇3

電話禮儀：接電話時文明用語，還話時要態(tài)度和藹，言簡意賅，用語文明。

禁忌在上班時間接與工作無關(guān)的電話、電話聊天。

接待門診患者禮儀：接待患者時，姿勢端正，背部挺直，面向并注視患者，表情和藹自然，切忌舉目四看，心不在焉。

接待手術(shù)患者的禮儀：術(shù)前做好充分的疏導(dǎo)工作，教會患者如何對待手術(shù)以及術(shù)中配合、術(shù)后注意事項(xiàng)等。

接待急診患者的禮儀：要求急診護(hù)士行動敏捷，技術(shù)熟練，具備良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，做到急而不慌，忙而不亂，爭分奪秒，處理果斷。

接待老年患者的禮儀：對待老年人切忌直呼其名、床號，以免引起老年人的不愉快，有的老年人由于視、聽、嗅及觸覺功能減退，造成不同程度的語言交流障礙，護(hù)士盡量采用接觸、手勢、面部表情和身體姿勢等多種方式與患者交流。

6 接待兒童患者的禮儀：兒童具有生活不能自理、發(fā)病急、變化快，不善于語言表達(dá)等特點(diǎn)，護(hù)士要細(xì)心看，仔細(xì)傾聽，善于從細(xì)微變化中發(fā)現(xiàn)問題。

禮儀比賽自我介紹簡短 篇4

小學(xué)生參加禮儀比賽的自我介紹篇1

每當(dāng)媽媽帶我出去碰到熟人，他們總是夸我長得很好看。我覺得我的眼睛很明亮，也很大，眉毛又黑又密，表情總是很樂觀。這就是我——鄭文宣，一名三年級的小學(xué)生。

我平時愛吃甜食，比如點(diǎn)心啦，蛋糕啦，只要一看到甜食，我就管不住自己這張嘴了，像是有饞蟲在咬似的，非吃個過癮才肯罷口。

我的性格很開朗，平時愛交朋友，也愛和同學(xué)說說笑笑。但也有文靜的一面，有時候我在心里想著一件事，可以半天不說一句話。

我最大的愛好就是玩電腦游戲，很多很多種游戲我都玩過，但我覺得最好玩的是《夢幻西游》，它給我的印象很深，我現(xiàn)在已經(jīng)成了個“小電腦謎”。

我也很愛學(xué)習(xí)，一回到家，先做作業(yè)，接著就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，從來不需要媽媽監(jiān)督。在考試期間，誰都休想在電腦前找到我的影子，連我最愛玩的游戲和最愛看的動畫片也誘惑不了我。

好了，我的自我介紹就到這里，這就是最真實(shí)的我了。怎么樣，給個評價吧!如果你們覺得我還算可愛，就請伸出你們的雙手，讓我們交個朋友吧!

小學(xué)生參加禮儀比賽的自我介紹篇2

大家好!我叫蔡滋芳，今年11歲了，在陳江小學(xué)讀五年級。我的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫等等。

我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻子，一個櫻桃似的嘴巴，平時扎著一束辮子。

在星期五的下午，我拿起一張白紙畫了起來。我畫了有：鴨子、大象……，畫完就拿給媽媽看，媽媽看完后，連夸我我畫得很漂亮，所以我更喜歡畫畫了。

我的缺點(diǎn)是：在寫作業(yè)的時候，老師講話，不專心，老是講話，總是被挨罵。我這個毛病我今后一定要改正過來。

我的優(yōu)點(diǎn)是：我寫字的時候，總是寫得很漂亮，也總是被老師表揚(yáng)。我這個有點(diǎn)一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎?如果你愿意的話可以來陳江小學(xué)來找我!

小學(xué)生參加禮儀比賽的自我介紹篇3

我的名字叫沈家寧，大人們都不直接叫我的名字，而是到現(xiàn)在還叫我的乳名“寶寶”，他們都把我當(dāng)成寶貝。我從小到現(xiàn)在他們都很疼愛我，百般依順我，所以我有什么要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長大，我的名字也是大人們寄托著他們美好的希望，他們希望我能給家里帶來好運(yùn)，我的一生平安無事，健康成長。

別看我的個子矮小，相貌平平，我可有一雙水靈靈的大眼睛，靈巧的小嘴巴。我喜歡說笑話逗大人們開心地笑，比如：有一次，老師發(fā)下來的練習(xí)卷上的問答題，“天才”是什么意思?我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可愛”?我答：“可憐的讓人沒法愛。”。弄得老師苦笑不得，又對我無奈何。還有，我的親戚來我家，臨走，我也開玩笑與他們告別:“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常開，笑死活該!”“再見，再不買東西給我就不見?！惫?這頑皮的話讓他們笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥責(zé)我：“你這個沒禮貌的小子，再說我扇你的嘴巴!”

我的愛好是喜歡打羽毛球，我是一個不服輸?shù)娜?，只要我認(rèn)定的事情，我一定要想辦法做好。我的優(yōu)點(diǎn)是：慷慨大方，不會為一件小事而斤斤計較。我有什么好東西，總要和大家一起分享。所以我的同伴們都愿意和我交朋友。我的缺點(diǎn)是：很調(diào)皮，很搗蛋，愛說粗話，常常惹老師生氣。

我就是這樣的一個人，你愿意跟我交朋友嗎?

禮儀比賽自我介紹簡短 篇5

1 護(hù)士的儀容應(yīng)整潔簡約，端莊文雅，不戴影響護(hù)理操作的飾物(戒指、鐲、手鏈、超過耳垂以下的耳環(huán))，不濃妝艷抹，給人以親切、端莊、純潔、文明的印象。

護(hù)士服整潔、平整、無破損，胸牌、護(hù)士表佩帶整齊 。

整潔合體的護(hù)士服是護(hù)士職業(yè)的象征，服裝的統(tǒng)一是醫(yī)院窗口的形象表現(xiàn)，要保持潔凈、平整，內(nèi)衣顏色盡量與護(hù)士服協(xié)調(diào)，衣服領(lǐng)口、袖口及裙邊不能外露，

白色褲腳不宜過長、不卷褲腳，胸牌佩帶整齊，位置合適，口袋內(nèi)不亂放雜物，護(hù)士服外不戴任何飾物;

2 燕帽應(yīng)整潔無皺褶，用發(fā)卡固定于頭頂，位置適當(dāng);頭發(fā)要保持自色，齊、清爽。

短發(fā)前不遮眉、不宜過多，后不過衣領(lǐng)，側(cè)不掩耳;長發(fā)要梳理整齊并盤腦后，發(fā)髻高低適中，發(fā)式素雅、端莊，不戴花哨、怪異的頭飾，以體現(xiàn)對職業(yè)的熱情和對患者的尊重。

3 手部保持整潔清爽，不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指;鞋襪干凈，顏色與護(hù)士服協(xié)調(diào)，穿護(hù)士鞋，不穿高跟鞋、響底鞋、尖頭鞋、拖鞋。

1 應(yīng)頭正頸直，雙目向前平視，嘴唇微閉，面帶微笑，下頜微收。

挺胸、收腹、展肩、提臀、立腰，雙肩放松，稍向下壓，軀干挺直，身體重心在兩腿中間，防止重心偏移;雙手自然下垂于身體兩側(cè)或重疊置于腹前，雙腿直立，保持身體正直;膝和腳后跟要靠緊，腳尖分開呈45-60度,或左腳在前,右腳在后呈丁字型。

切忌抬頭傲視，身體顛晃，手卡腰，輕佻或佝僂。

1 護(hù)士的坐姿應(yīng)優(yōu)雅端莊，上半身挺直、兩肩放松，下頜內(nèi)收，頸直，腰立，使背部和臀部成一直角，雙膝并攏，兩手自然放于雙膝或椅子扶手上，亦可雙手疊握置于一側(cè)大腿上，或兩手相握置于兩腿上方中部。

談話時可以側(cè)坐，上身與腿同時轉(zhuǎn)向一側(cè)，雙膝靠攏，腳跟緊靠，也可右腳后退半步;穿裙子入坐時，雙手雙腿同時向右平行45度。

椅子不能坐的太滿，一般坐椅子前1/3部，也不能在椅子上前仰后合。

切忌趴在桌上，翹二郎腿，脫鞋，將腳放在桌上或凳上。

1 護(hù)士行走時應(yīng)精神飽滿，收腹立腰，步態(tài)輕快、穩(wěn)健，兩臂自然均勻擺動，幅度為30度左右;昂首挺胸，雙目平視，下頜微收，面容平和自然，身體重心居中。

切忌走路時東搖西晃、勾肩搭背、嬉笑打鬧等不文明表現(xiàn)，注意走姿的端莊、自然。

1 護(hù)士與患者交談時應(yīng)注意對患者語言親切、語氣溫和、語音親晰，交流中認(rèn)真傾聽，解答時語調(diào)適中，使用尊稱和敬語;做到來有迎聲、問有答聲，走有送聲，為病人創(chuàng)造一個溫馨的休養(yǎng)環(huán)境。

談話態(tài)度，要保持穩(wěn)定的情緒和平靜的心態(tài)，做到自然大方，發(fā)音吐字要稍緩，聲音委婉柔和，速度適中，適當(dāng)配合手勢與表情;提倡禮貌用語：您好、請、對不起、謝謝、您慢走等，要把握深淺和分寸，

注意謙虛，掌握主動，語言簡明扼要，根據(jù)患者的病情、職業(yè)、年齡、文化水平、地位和性格不同，選擇合適的談話方式和措辭進(jìn)行交談，取得患者配合。

2 禁忌大聲說話，以免造成不愉快而發(fā)生糾紛，緩和的語氣往往能讓正在發(fā)怒的病人(消消氣)，慎說再見 。

忌說患者不能聽懂的術(shù)語(如：入院時問“你要潔具嗎?”)，潔具是什么?病人不知道。

喜歡《禮儀比賽自我介紹簡短精選5篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了禮儀比賽自我介紹專題，希望您能喜歡！