推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章從不同角度剖析了“道德講堂感悟心得”這個(gè)話題。?感言是人們心靈深處的傾訴，當(dāng)我們因?yàn)槟承╇y忘的事情而心靈受到震撼時(shí)。若是因此而備受觸動(dòng)，備受啟迪，就可以通過(guò)感言表達(dá)出來(lái)，感言可以讓我們的情感更加真實(shí)和真摯。不妨來(lái)看看說(shuō)不定會(huì)有意外收獲！

道德講堂感悟心得(篇1)

道德是做人的行為準(zhǔn)則，它不需要豪言壯語(yǔ)，也不一定轟轟烈烈。只要每個(gè)人心里裝著別人，為人處世，不光想著自己，也要為別人著想。這樣你就會(huì)成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。（五年級(jí)彭春梅）

“道德講堂”通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，自己事教身邊人”的形式，使我深深感受到道德的力量，接受了一次靈魂的洗禮。今后，我將以水務(wù)核心價(jià)值觀為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，把積少成多的小道德作為大道德，成為道德的傳播者和踐行者。（六年級(jí)吳伊瑩）

無(wú)論將軍當(dāng)兵，無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)在哪里，都不要看不起自己，用心去做。人生苦短。要過(guò)有意義的生活，我們需要修復(fù)這顆心，做一個(gè)有道德的人。（六年級(jí)胡榮華）

想讓道德之花開得燦爛而美好，那就讓“交友之道”、“審思”和“仁”滋潤(rùn)它，花開不敗，爭(zhēng)做東方的一枝獨(dú)秀。

（五年級(jí)賴彬）

“規(guī)范的行為,高尚的品德?！笔菍?shí)現(xiàn)人類文明、振興國(guó)家和提高民族尊嚴(yán)的必然；應(yīng)該從小培養(yǎng)，抓好養(yǎng)成，不斷提高；淡名利，重修養(yǎng)；重教育，用好人。（四年級(jí)張祖豪）

榜樣的力量是無(wú)窮的。我要向有道德的人學(xué)習(xí)。（三年級(jí)張進(jìn)）

從小事做起，從身邊的事做起；關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)；無(wú)私奉獻(xiàn)，不回報(bào)。他們充分體現(xiàn)在道德模范身上，因此受到人們的尊重，為我們起到示范作用，所以我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)踐行道。（四年級(jí)劉俁?。?/p>

德的真正內(nèi)涵，作真正有道德的人。（五年級(jí)羅嘉馨）

從道德模范的事跡中我們可以看到，他們受到人們的尊敬，不是因?yàn)樗麄兊木薮筘暙I(xiàn)，而是因?yàn)樗麄兊膼坌暮蜔o(wú)私。我相信，只要我們每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，每個(gè)人都能成為他們這樣的榜樣，世界就會(huì)更加美麗和諧。（六年級(jí)黃曉造）

道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。（六年級(jí)張惠濤）

德模范，為社會(huì)文明、城市發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（四年級(jí)馬揚(yáng)峰）

良好的道德是規(guī)范人們行為的標(biāo)準(zhǔn),從小我們就號(hào)召大家要德,智,體全面發(fā)展.而今社會(huì)更是需要人民有良好的道德標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,需要的是全社會(huì)的良好道德風(fēng)尚,文明需要道德,社會(huì)呼喚道德,一個(gè)法治社會(huì)同樣離不開道德,所以我們要構(gòu)建良好的道德風(fēng)尚。（五年級(jí)梁芊）

“不以惡小而為之，不以善小而不為”是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望人人以此為準(zhǔn)則，雷鋒精神永存心中。（四年級(jí)高雅玲）——

公民道德建設(shè)需要榜樣的力量。每一個(gè)榜樣的事跡都是凈化心靈的好教材。人類的進(jìn)步需要更多的道德模范來(lái)創(chuàng)造精神財(cái)富。（六年級(jí)黃文杰）——

“道德”就是誠(chéng)實(shí)，做什么事不以損害別人。（三年級(jí)張東）

向道德模范人物學(xué)習(xí)，做十好少年。（三年級(jí)馮濤）

道德講堂感悟心得(篇2)

道德，是衡量一個(gè)人的基準(zhǔn)；道德，是一個(gè)公民素質(zhì)的體現(xiàn)；道德，是世界美好不可缺少的美德。當(dāng)它時(shí)時(shí)刻刻掛在每個(gè)人的心間時(shí)，世界就會(huì)更加美好。

這兩天的中午，我們觀看了《道德講堂》，在觀看了如此眾多的好人好事的同時(shí)，也深深體會(huì)到了道德時(shí)刻掛心間的重要性。

常州如此之大，涌現(xiàn)出來(lái)的道德模范層出不窮，而最令我敬佩的一位，則是救了人卻不留姓名的平凡人。那一天他帶著女兒經(jīng)過(guò)某一條河時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名女子跳入了河中，他趕忙脫下衣服，讓女兒在岸邊等著，隨即跳入冰冷的河中。可知道，橋面距離河面幾乎有十米高，而且岸邊全是嶙峋的巖石，只要稍不留神，便會(huì)造成嚴(yán)重的后果。十幾秒后，當(dāng)深不可測(cè)的河中央探出了他的頭時(shí)，所有圍觀群眾的心終于放了下來(lái)。他成功地靠近了落水女子，并將她拖到了岸邊。而當(dāng)人們的目光都集中在了落水女子身上時(shí)，誰(shuí)也沒有注意到，他悄悄上岸，穿好了衣服，拉著女兒走了，只留給人們一個(gè)強(qiáng)壯的背影。

做好事不留名，卻把助人為樂的精神傳遞給了大家。這種精神就是一種道德的體現(xiàn)。當(dāng)我們看到需要幫助的人時(shí)，便立刻想著去幫助他，這便是這一種傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。道德不需要時(shí)時(shí)刻刻掛在嘴邊，但需要時(shí)時(shí)刻刻掛在自己的心中。當(dāng)?shù)赖律钊肴诵?，人們都盡自己的所能而去幫助別人，世界上那些爭(zhēng)吵聲還會(huì)有嗎？世界上那些斗毆還會(huì)發(fā)生嗎？世界上不和諧的現(xiàn)象還會(huì)留存嗎？當(dāng)?shù)赖略谏畹拿恳粋€(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，不難想象，將會(huì)是一片美好的景象。

希望《道德講堂》能夠發(fā)揮大作用，用那些感人的好人好事來(lái)感化所有人的心靈，讓文明之風(fēng)吹遍每個(gè)角落！

道德講堂感悟心得(篇3)

警世賢文中有一句話我記得很清楚——“智慧源于勤奮，偉大出自平凡?！敝苋芩?，我們?nèi)Ｓ^看了《道德講堂》這個(gè)節(jié)目，讓我感觸多多。

這個(gè)節(jié)目播出了很多個(gè)平凡的舉動(dòng)，但是卻讓人很震撼。其中最讓我印象深刻的還是那兩個(gè)清潔女工。她們?cè)谠缟?點(diǎn)鐘的時(shí)候去路上掃雪，卻不料撿到一個(gè)袋子，當(dāng)她們打開看時(shí)，頓時(shí)驚呆了，這里面滿滿的都是鈔票，有5元的，有10元的，有20元的，也有50元的，都是嶄新的鈔票。兩個(gè)女工沒有猶豫，沒有把錢平分，自己吞掉，而是在原地等待了3個(gè)小時(shí)失主，當(dāng)民警來(lái)的時(shí)候，她們很高興地把一包錢遞了過(guò)去。找到失主后，失主想給他們1000元作為感謝，但是他們拒接了。當(dāng)這個(gè)欄目把他們?cè)u(píng)為“十佳好人”，每人獲得1000元時(shí)，他們?cè)俅尉芙恿?，說(shuō)要給更需要幫助的人。但其實(shí)，兩個(gè)清潔女工的家境也十分貧寒。他們的舉動(dòng)，讓所有人為之一顫。

我把這個(gè)事情看到完，我覺得有點(diǎn)不可思議，又馬上覺得這兩個(gè)清潔女工做人端正，心中想著他人，可欽可佩。當(dāng)我聽到她們兩個(gè)人在風(fēng)雪中，整整等待了3個(gè)小時(shí)。我腦海中不禁浮現(xiàn)出了她們站在路邊上，寒風(fēng)吹過(guò)，他們其中一個(gè)不禁打了一個(gè)噴嚏，另一個(gè)嘴唇一直在顫動(dòng)著，可相同的是，他們的眼睛都盯著遠(yuǎn)處，想看看失主有沒有找過(guò)來(lái)?；剡^(guò)神來(lái)，突然覺得，這兩個(gè)清潔女工好偉大，他們的工作雖然很平凡，但是他們做出的事，卻是一般人無(wú)法做到的，他們拾金不昧，面對(duì)錢財(cái)，也只是一笑而過(guò)，想要給更多比自己更需要它的人。我想，有時(shí)候，就連一些做“偉大”事情的人，也無(wú)法做到。

我又想到了那次我和姐姐走在乘公交車的路上，姐姐率先發(fā)現(xiàn)了地上面的一塊錢，然后我們都猶豫了，姐姐提議說(shuō)，這一塊錢我們就拿著吧，反正也就是只有一塊錢的事情，別人丟了也不會(huì)再回來(lái)找了。然后，我們就拿起那一塊錢，放進(jìn)了自己的包里面?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初真是不應(yīng)該，一塊錢也同樣是錢，它也是別人努力賺來(lái)的，撿到錢之后，不管它的面額有多大，我們多應(yīng)該把錢交給警察或者尋找失主。那兩個(gè)清潔女工說(shuō)得好：“我們撿到錢了么，肯定要找到失主的哇，這么多錢，丟的人也一定很著急的，我們要還給他們的?！薄斑@是你們的錢，我們撿到了壞給你們是應(yīng)該的，你怎么能再給我們錢呢？”……她們說(shuō)得真好，我感覺自己的心也慢慢被軟化，然后好像被真理所暖暖包圍了一樣。

有時(shí)候，做偉大事情的人，不一定是偉大的人，也許他們默默無(wú)聞，也許他們平凡至極，但是卻能做出那些看似“輕巧”的事來(lái)。《道德講堂》講得的確好，讓我知道了好多好人好事，也讓我明白了很多做人的大道理。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間?！笔前。覀兠總€(gè)人都在呼喚關(guān)愛，期盼和諧。然而看當(dāng)今社會(huì)：毒奶粉、瘦肉精、染色饅頭……一次又一次給我們敲響了警鐘，我們國(guó)人的素質(zhì)究竟如何？常州舉辦的道德講堂給我們很好的上了一課。

有這么一群普普通通的人，用自己的行動(dòng)證明了道德的力量是無(wú)窮的。他們那不平凡的堅(jiān)持，不平凡的勇毅，令人為之動(dòng)容。周莉芳為救自己的父親，不惜捐出自己的腎；常州信義夫妻，丈夫遭遇車禍昏迷不醒，妻子為了履行諾言，不惜傾家蕩產(chǎn)，終于湊齊錢付清了工人們的工資；兩位清潔工在掃地時(shí)撿到巨款，在風(fēng)雪中等待幾個(gè)小時(shí)，把巨款分文不留地交還給了失主……一個(gè)個(gè)或是平平凡凡，或是轟轟烈烈，或是催人淚下的故事，無(wú)處不傳遞著時(shí)代的感動(dòng)，他們用自己的愛與付出讓這個(gè)社會(huì)不再是漆黑一片，而是變得光亮，充滿希望。

其中最讓我感動(dòng)的就是XX區(qū)天愛兒童康復(fù)中心負(fù)責(zé)人楊建軍，他懷著一顆執(zhí)著的赤誠(chéng)之心，帶著滿腔的愛心與責(zé)任，把自己的青春與智慧全部奉獻(xiàn)給了這一特殊職業(yè)。也許，我們根本無(wú)法想到，這其中經(jīng)歷了多少困難與艱辛，為了讓孩子們了解一點(diǎn)知識(shí)，他需要一天又一天的反復(fù)……，但他仍然一步一步堅(jiān)持下來(lái)，用愛托起了明天的太陽(yáng)。這是多么的偉大。

善行無(wú)疆、舍己為人、一諾千金、恪盡職守、大愛無(wú)聲……他們用自己的行動(dòng)譜寫了一個(gè)個(gè)傳奇，創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的道德社會(huì)。讓我們向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊，讓道德的力量去溫暖每一個(gè)人。我相信，在不久的`將來(lái)，我們的祖國(guó)會(huì)更家美好、更加富強(qiáng)。

她，是一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)無(wú)名醫(yī)生，與千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣天使一樣。

她，不需要名字來(lái)維持在人心中的記憶；她，已經(jīng)是一種精神、一種力量。

一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，維持著一臉苦中作樂的笑容。作為人女，她是孝順的：母親爬樓不便，她便千方百計(jì)地找低層的房子，可惜沒錢。她只好發(fā)自內(nèi)心地加倍孝順母親，與母親相濡以沫幾十載如一日。作為醫(yī)生，她是敬業(yè)的：工作努力，不收紅包、關(guān)心病人……有人大聲宣讀過(guò)醫(yī)生護(hù)士準(zhǔn)則的《日爾曼宣言》，她沒記住?？晌抑?，她已經(jīng)把它牢牢刻在心中。

普通人、尋常事，卻又是如此偉大。

當(dāng)我看到她激動(dòng)萬(wàn)分地拿到捐助的2萬(wàn)元后，我心情久久不能平靜，面前總浮現(xiàn)出她在陰暗的房間中笑對(duì)生活……一般女孩難得如此無(wú)怨無(wú)悔地陪伴母親一生而不去尋找自己的歸宿，她是那么孝順，為了父母她甘于做一輩子的“老姑娘”陪父母看西山日落，特別是她面對(duì)“驚為天物”的恐怖房?jī)r(jià)默默流入淚時(shí)，我才明白她為孝犧牲的不僅是愛情與婚姻，作為醫(yī)生，閑暇時(shí)光很少，她卻拖著疲勞不堪的身軀為母親四處看房……俗話說(shuō)，大愛無(wú)疆，她的愛如涓涓細(xì)流，那么細(xì)密，卻又那么流之不盡。

作為學(xué)生的我們，也許對(duì)父母映像最深的就是打來(lái)的手掌，年輕一代為人父母者，大都脾氣不耐煩而經(jīng)常責(zé)打孩子，我曾在公園看見過(guò)一位時(shí)尚女郎，焦急地向廣播處奔去，不一會(huì)兒，廣播播了起來(lái)：“請(qǐng)χχχ到公園南大門，你的母親在那里等你?！蹦鞘莻€(gè)小女孩，歡笑地向母親奔去，母親按捺了好久的淚水終于從臉上奔騰而下，她打著小女孩：“壞孩子?！迸畠耗夭寥ツ赣H臉上的淚水，臉上卻滿是幸福。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，母愛至深，所以我們也應(yīng)抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的寶貴時(shí)間去愛他們。

大愛無(wú)言，大孝亦無(wú)言。就算是以一生去償還父母的愛也還不清，我們應(yīng)該多幫他們做些細(xì)微之事，用孝使父母更快樂。

道德講堂感悟心得(篇4)

《三字經(jīng)》是我們學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化必不可卻的入門之書。據(jù)材料引見，《三字經(jīng)》是中國(guó)近年來(lái)傳布最廣的啟蒙讀物，還被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界兒童道德叢書》。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆天然流利，深入淺出，講究押韻，朗朗上口，很是適合背誦識(shí)記，百讀不厭。內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地輿、倫理和道德，以及一些傳說(shuō)，普遍流傳而又言簡(jiǎn)意賅。

如今的每個(gè)家庭都只要一個(gè)獨(dú)生后代，許多青少年社會(huì)問題的呈現(xiàn)都是家庭作風(fēng)不良或教育不嚴(yán)而形成的?！度纸?jīng)》中“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”。還有“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！钡榷颊f(shuō)明了為人父母的權(quán)利和嚴(yán)格要求后代的重要性。此刻的獨(dú)生后代有許多嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心的毛病，而《三字經(jīng)》教育人們孝敬父母，友好兄弟。書中說(shuō)“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”。如果我們的教育以身作則、從小學(xué)起，經(jīng)常給孩子講“漢代的黃香，九歲時(shí)就懂得孝敬父母，夏天為父母搖扇子，冬天以身體為父母溫暖床席?？兹谒臍q的時(shí)候，就懂得謙讓長(zhǎng)輩，吃梨時(shí)挑小的'，大的讓兄長(zhǎng)吃。那這個(gè)社會(huì)還會(huì)呈現(xiàn)那么多不和諧的現(xiàn)象嗎?

《三字經(jīng)》作者具有不凡的歸納綜合和言語(yǔ)表達(dá)能力，這從其對(duì)歷史的表述中便可見一斑，文中對(duì)中國(guó)上下五千年歷史的變遷，寥寥三百余字，卻集其要點(diǎn)和精髓，讓人耳目一新，頗有登高望遠(yuǎn)，一覽眾山小之意。如”夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國(guó)號(hào)商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長(zhǎng)久。“寥寥數(shù)字，卻包含了夏商周三代的先后順序，”三王“所指、三個(gè)朝代的建國(guó)君王、延續(xù)時(shí)間，以及從夏朝起頭摒棄禪讓、王位世襲等豐碩的知識(shí)。

《三字經(jīng)》雖然重在傳道，可是并非枯燥的說(shuō)教，它記載了大量的歷史人物和故事，如孟母三遷、孔融讓梨、黃香孝父、孔子拜師、趙普讀《論語(yǔ)》、公孫弘抄書、孫敬頭吊頸讀書、蘇秦錐刺股讀書、孫康映雪讀書等，這讓人在學(xué)習(xí)中添了不少樂趣，也讓讀者對(duì)為人、處事、求學(xué)、結(jié)交等方面有了更為直觀的體驗(yàn)。

《三字經(jīng)》在結(jié)尾時(shí)提出了一個(gè)重要問題，就是給子孫兒女留下什么遺產(chǎn)。作者的立場(chǎng)是”人遺子，金滿籯;我教子，獨(dú)一經(jīng)?！八f(shuō)世人留下許多金銀財(cái)富給兒女，我呢?教育后代，唯有一冊(cè)經(jīng)書而已。在教育后代的問題上，很附和現(xiàn)代觀念。

解讀《三字經(jīng)》能讓更多文化并不高的人也能理解文化，使文化通俗化。讀完《三字經(jīng)》，能對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，可以陶冶情操，提高涵養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣。

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)。

養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為?

玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。

香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。

首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識(shí)某文。一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。

三才者，天地人，三光者，日月星。三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。

曰春夏，曰秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮。曰南北，曰西東，此四方，應(yīng)乎中。

曰水火，木金土，此五行，本乎數(shù)。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

曰黃道，日所躔。曰赤道，當(dāng)中權(quán)。赤道下，溫暖極。我中華，在東北。

曰江河，曰淮濟(jì)。此四瀆，水之紀(jì)。曰岱華，嵩恒衡。此五岳，山之名。

曰士農(nóng)，曰工商。此四民，國(guó)之良。曰仁義，禮智信，此五常，不容紊。

地所生，有草木。此植物，遍水陸。有蟲魚，有鳥獸。此動(dòng)物，能飛走。

稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。

曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。青赤黃，及白黑，此五色，目所識(shí)。

酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。

匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四聲，宜調(diào)協(xié)。

高曾祖，父而身，身而子，子而孫。自子孫，至玄曾，乃九族，人之倫。

父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭;長(zhǎng)幼序，友與朋，君則敬，臣則忠。

此十義，人所同，當(dāng)順敘，勿違背。斬齊衰，大小幼。至緦麻，五服終。

禮樂射，御書數(shù)，古六藝，今不具。唯書學(xué)，人共遵，既識(shí)字，講說(shuō)文。

有古文，大小篆，隸草繼，不可亂。

若廣學(xué)，懼其繁，但略說(shuō)，能知源。凡訓(xùn)蒙，須講究，詳訓(xùn)詁，明句讀。

為學(xué)者，必有初，小學(xué)終，至四書。論語(yǔ)者，二十篇，群弟子，記善言。

孟子者，七篇止，講道德，說(shuō)仁義。作中庸，子思筆，中不偏，庸不易。

作大學(xué)，乃曾子，自修齊，至平治。孝經(jīng)通，四書熟，如六經(jīng)，始可讀。

詩(shī)書易，禮春秋，號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講究。有連山，有歸藏，有周易，三易詳。

有典謨，有訓(xùn)誥，有誓命，書之奧。我周公，作周禮，著六官，存治體。

大小戴，注禮記，述圣言，禮樂備。曰國(guó)風(fēng)，曰雅頌，號(hào)四詩(shī)，當(dāng)諷詠。

詩(shī)既亡，春秋作，寓褒貶，別善惡。三傳者，有公羊，有左氏，有谷梁。

經(jīng)既明，方讀子，撮其要，記其事。五子者，有荀揚(yáng)，文中子，及老莊。

經(jīng)子通，讀諸史，考世系，知終始。自羲農(nóng)，至黃帝，號(hào)三皇，居上世。

唐有虞，號(hào)二帝，相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。

夏傳子，家天下，四百載，遷夏社。湯伐夏，國(guó)號(hào)商，六百載，至紂亡。

周武王，始誅紂，八百載，最長(zhǎng)久。周轍東，王綱墜，逞干戈，尚游說(shuō)。

始春秋，終戰(zhàn)國(guó)，五霸強(qiáng)，七雄出。蠃秦氏，始兼并，傳二世，楚漢爭(zhēng)。

高祖興，漢業(yè)建，至孝平，王莽篡。光武興，為東漢，四百年，終于獻(xiàn)。

魏蜀吳，爭(zhēng)漢鼎，號(hào)三國(guó)，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承，為南朝，都金陵。

北元魏，分東西，宇文周，與高齊。迨至隋，一土宇，不再傳，失統(tǒng)緒。

唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國(guó)基。二十傳，三百載，梁滅之，國(guó)乃改。

梁唐晉，及漢周，稱五代，皆有由。炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。

遼與金，皆稱帝，元滅金，絕宋世。輿圖廣，超前代，九十載，國(guó)祚廢。

太祖興，國(guó)大明，號(hào)洪武，都金陵。迨成祖，遷燕京，十六世，至崇禎。

權(quán)閹肆，寇如林，李闖出，神器焚。清世祖，膺景命，靖四方，克大定。

由康雍，歷乾嘉。民安富，治績(jī)夸。道咸間，變亂起。始英法，擾都鄙。

同光后，宣統(tǒng)弱。傳九帝，滿清歿。革命興，廢帝制。立憲法，建民國(guó)。

古今史，全在茲。載治亂，知興衰。史雖繁，讀有次。史記一，漢書二。

后漢三，國(guó)志四。兼證經(jīng)，參通鑒。讀史者，考實(shí)錄，通古今，若親目。

口而誦，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)。

趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤。彼蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書，且知勉。

頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟。

如負(fù)薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書籍。

彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。若梁灝，八十二，對(duì)大廷，魁多士。

彼既成，眾稱異，爾小生，宜立志。瑩八歲，能詠詩(shī)，泌七歲，能賦棋。

彼穎悟，人稱奇，爾幼學(xué)，當(dāng)效之。蔡文姬，能辨琴，謝道韞，能詠吟。

彼女子，且聰敏，爾男子，當(dāng)自警。唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。

彼雖幼，身已仕，爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是。

犬守夜，雞司晨，茍不學(xué)，曷為人?蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。

幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民。揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后。

人遺子，金滿籯，我教子，惟一經(jīng)。勤有功，戲無(wú)益，戒之哉，宜勉力。

道德講堂感悟心得(篇5)

為深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，傳播凡人善舉，引發(fā)道德自覺，倡導(dǎo)修身律己，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，我校根據(jù)上級(jí)文件精神和區(qū)文明辦的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)，特制定適合本校發(fā)展的德育講堂方案。

1、組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍。一是發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用；二是整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是特別重視組織各級(jí)美德少年、四好少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，以點(diǎn)帶面。

2、圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

（1）社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“善”為重點(diǎn)。

（2）職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)”為重點(diǎn)。

（3）家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“孝”為重點(diǎn)。

（4）個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“強(qiáng)”為重點(diǎn)。

3、形式多樣化。按照“道德放歌、經(jīng)典解讀、見賢思齊、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課后行善”等八個(gè)環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，誦一段經(jīng)典，講一個(gè)故事（看一部短片），反省自己一些言行、作一個(gè)承諾，表達(dá)一次感謝、送一份吉祥、做一件善事”的“八個(gè)一”流程，使道德講堂更具儀式感肅穆感。

（1）道德放歌―作為道德講堂開講的第一步驟，唱《公民道德歌》或符合主題的主旋律歌曲。

（2）經(jīng)典解讀―解析國(guó)學(xué)經(jīng)典并組織學(xué)生誦讀。

（3）見賢思齊―圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片或中央、省、市“美德少年”事跡短片；宣講員講一個(gè)道德故事，主要宣講發(fā)生在身邊班級(jí)或校園內(nèi)的`好人好事。

（4）反思自省―反省自己在學(xué)校、在家里、在公共場(chǎng)所的言行。

（5）道德感言―師生講述此時(shí)心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

（6）向德鞠躬―以鞠躬或其他形式表達(dá)感謝。

（7）福澤相傳―向?qū)W生贈(zèng)送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物。

（8）課后行善―在講堂結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織，或鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì)的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。

4、建立科學(xué)化的考核激勵(lì)辦法。將教師道德講堂、班級(jí)道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明城市“未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來(lái)。同時(shí)把教師、學(xué)生參與道德講堂的情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條件，作為校級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)的考核內(nèi)容。

1、“我學(xué)”――（1）利用校園廣播站和“班班通”播放道德歌，()組織師生學(xué)唱，爭(zhēng)取人人會(huì)唱一首道德歌。（2）利用升旗儀式、班會(huì)課等組織學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范人物事跡（校本教材《走進(jìn)雷鋒》）、出一期道德黑板報(bào)或手抄報(bào)；

2、“我誦”――（1）以《弟子規(guī)》為我校班級(jí)道德講堂主要學(xué)習(xí)讀本，由班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生誦讀；（2）“美文閱讀”校本課由語(yǔ)文老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)、誦讀那些反映中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、具有鮮明時(shí)代特色和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力、具有較高的思想和藝術(shù)價(jià)值并為群眾所稱頌的名家名篇。

3、“我講”――（1）教師道德講堂開設(shè)“師德標(biāo)兵事跡講壇”，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師共同聆聽；（2）班級(jí)道德講堂組織開展“講一講我身邊的好人好事”活動(dòng)，每班選派一到二名學(xué)生，講一講我們的老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的好人好事。

4、“我評(píng)”――開展兩路口小學(xué)“道德之星”和“學(xué)生喜歡的老師”評(píng)選活動(dòng)，在校內(nèi)進(jìn)行表彰和宣傳，帶動(dòng)大家感悟身邊先進(jìn)人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。

5、“我行”――發(fā)動(dòng)全校師生行動(dòng)起來(lái)，把“三禮五心”教育落到實(shí)處：（1）要求每位學(xué)生為家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩每周至少做一件家務(wù)事；（2）組織志愿者服務(wù)隊(duì)去社區(qū)服務(wù)；（3）發(fā)動(dòng)教師以家訪形式為學(xué)生及家庭送去關(guān)愛；（4）挖掘教師中的“敬老愛幼”典型事跡加以推廣。

一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

二是加強(qiáng)制度保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度，包括“道德講堂”管理制度，“道德講堂”宣講員守則等。

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和學(xué)校“三禮五心”德育特色活動(dòng)相結(jié)合。

道德講堂感悟心得(篇6)

其實(shí)，守信用并不困難，也不需要太多的言語(yǔ)來(lái)描繪這份堅(jiān)持的美麗。真實(shí)是美麗，守信是燦爛的。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

觀《道德講堂》有感

———點(diǎn)亮夢(mèng)的燈芯

兒時(shí)，夢(mèng)想是一條蜿蜒曲折的路，總是望不到邊，那是朦朧的;現(xiàn)在的夢(mèng)想，宛如一朵花，含苞待放;未來(lái)，我的夢(mèng)將會(huì)是一支蠟燭，把那燈芯點(diǎn)燃，讓夢(mèng)想燃燒。

拾一片落葉，捧鼻輕嗅;捏一片花瓣，輕攏慢起。如此心境下的我們，會(huì)否繼續(xù)我們的追夢(mèng)之旅?一邊的我們清心寡欲，而另一邊的我們卻疲于奔波。我想，多數(shù)人會(huì)選擇處之泰然吧。在城市的喧囂中，我們漸漸的迷失了自我，曾經(jīng)的純真早已被現(xiàn)實(shí)磨去棱角，處事圓滑漸漸成為了我們的代名詞，這就是夢(mèng)想嗎?

理想中的夢(mèng)想是站在高峰，但是，卻需要不斷地攀爬，而不是依靠外力。我想，我們享受的是付出帶來(lái)的成功。不是嗎?

任何人都不能隨隨便便成功。也許，在我們迷茫時(shí)，幾度沉淪，幾近放棄，但是，成功只會(huì)留給付出。上天不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，夢(mèng)想需要去追，去奮斗，這樣的來(lái)的成功不是更有價(jià)值嗎?

很形象的一個(gè)比喻：夢(mèng)想如空氣，努力像磷火，兩者兼?zhèn)鋾r(shí)，就會(huì)擦出絢爛的火花，綻放它驚人的美麗。希望有一天，我們可以站在高山之巔，點(diǎn)亮那夢(mèng)想的燈芯，一覽眾山，喃喃一語(yǔ)：“我成功了?！?/p>

觀道德講堂頒獎(jiǎng)儀式有感范文

這幾天，學(xué)校組織我們看了道德講堂的頒獎(jiǎng)儀式，其中一位常州老板救落水女子的事跡使我十分感動(dòng)。今年已經(jīng)30多歲的他，在帶著女兒回家的途中，偶然看見一個(gè)女子站在橋邊要輕生。周圍的人恐慌不已，但也沒有一個(gè)人上前阻止。正當(dāng)他準(zhǔn)備上前阻止的時(shí)候，那女子已經(jīng)縱身?xiàng)l如冰涼刺骨的水中。只見他把身上的衣服脫下，叫女兒看好衣物后，也縱身跳入了水中。一下，兩下，三下，水性很好的他已劃到女子的身邊，把她脫回了岸上。就在這時(shí)，警察來(lái)了。他看到?jīng)]什么事情了，便帶著女兒離開了現(xiàn)場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)了友的苦苦尋找，終于把他找到?？伤麉s謙虛地說(shuō)：“我只是做了一點(diǎn)小事情，舉手之勞，沒什么偉大的?！?/p>

聽了這個(gè)事情，我被觸動(dòng)了。如果當(dāng)時(shí)“水英雄”不下去救那名女子的話，她可能就會(huì)失去生命，而他在救了人之后不告而別，事后謙虛的態(tài)度也讓我十分的欽佩。是啊，我們的生活中有許多見義勇為的事情發(fā)生，但是見死不救的事情也不少。一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，一位老人不知道什么原因忽然倒在了路中央。人來(lái)來(lái)往往，都沒有一個(gè)人去扶起老人，也許有的人是怕麻煩，到時(shí)候老人的家人會(huì)誤會(huì)是他撞倒的老人，所以視而不見。直到路過(guò)警察發(fā)現(xiàn)，老人才被扶起。

是的，也許，見義勇為不是一件大事情，就好似一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)真誠(chéng)的行動(dòng)，可真正能做到的人卻少之又少。也許就是一個(gè)念頭，使你與正直和善良擦肩而過(guò)。距離就是這樣產(chǎn)生的。見義勇為誰(shuí)都能行，不分貧富，不分貴賤。

行動(dòng)起來(lái)吧，哪怕就是你做的一個(gè)小小的事情，只要能給予別人希望，給予別人幫助，不要猶豫，也許就是你的一個(gè)關(guān)心，能賜給別人一片燦爛的陽(yáng)光!是的，你看見了，那就不要猶豫，不要彷徨，伸出手，因?yàn)槟阏嬲媲星械目匆娏藙e人面對(duì)的困難以及他需要你的幫助!這時(shí)，你看到了你與正義之間沒有很遠(yuǎn)的距離。也許就是，一步之遙……

“夫南國(guó)圣人季札者，延陵人也，三辭國(guó)君之位，謙恭禮讓，身為國(guó)人擁戴?！锪x，百世風(fēng)，講誠(chéng)信，品德正。百世古風(fēng)掀狂潮，道德新風(fēng)卷龍城!”隨著這鏗鏘有力的誦讀聲，我的眼前仿佛圣人重現(xiàn)，三千子弟席地而坐，書聲瑯瑯，若穿越時(shí)空，來(lái)到古代……就這樣，在打開千年前記憶的同時(shí)，也拉開了“道德講堂·身邊好人”評(píng)議活動(dòng)的序幕。

誠(chéng)實(shí)守信的鹽城女環(huán)衛(wèi)工——陳紅

“菊，群芳中的隱者，百花中的名士;她在春意褪卻的寒冬里堅(jiān)守，那一叢倔強(qiáng)綻放的容顏，訴說(shuō)著亙古的誠(chéng)信風(fēng)骨?！迸h(huán)衛(wèi)工陳紅家境貧寒，家中還有一名正在讀高中的兒子。20XX年，在大雪紛飛的日子里，她正強(qiáng)忍著嚴(yán)寒，在馬路上掃著雪。突然，一個(gè)躺在馬路邊的小包引起了她的注意，她徑直走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小包內(nèi)竟有20000元的巨款!

她一刻也沒有猶豫，沒想到這些巨款可以改變她的工作和地位;沒有想到這么大的金額可以使今后的生活富裕起來(lái);沒有想到這筆錢可以資助他的兒子順利考上大學(xué)……第一個(gè)想到的是失主是誰(shuí)?他們?cè)谀膬?我又如何將這筆錢送回他們手中?陳紅立即報(bào)警，在寒風(fēng)刺骨中等了3個(gè)小時(shí)，終于，天賦不負(fù)有心人，失主找到了。

之后，失主與政府連續(xù)登門拜訪感謝，贈(zèng)予她一些物品以作感謝，可她依然態(tài)度堅(jiān)決，拒收贈(zèng)禮。君子愛財(cái)，取之有道;己所不欲，勿施于人;拾得巨款;拾金不昧;交還失主。社會(huì)中正是有這些默默無(wú)聞卻品德高尚無(wú)私奉獻(xiàn)的人，才會(huì)變得美好，我希望這種愛能以光速傳播，感動(dòng)每一個(gè)人，讓世界變得更美好!

反哺救父 溫柔女子不一般

“孝老愛親”好人周莉芳，說(shuō)話如鶯聲燕語(yǔ)，淺淺一笑，柔弱婉轉(zhuǎn)，地道的南國(guó)女子。這樣的一個(gè)女子，為父捐肝，無(wú)所畏懼。當(dāng)主持人問她在手術(shù)的時(shí)候有沒有害怕時(shí)，她說(shuō)，“沒有，當(dāng)時(shí)一心只想救爸爸，其他的什么都不考慮!”她用生命豐美了血濃于水的親情，讓大寫的孝字頂天立地、卓爾不群!

自古以來(lái)，中華民族就以“孝”感動(dòng)了世界各地，可是，又有哪個(gè)孩子能夠真正的用自己的愛回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩呢?可周莉芳卻將它體現(xiàn)的淋漓盡致，同時(shí)，也讓我深有感觸。12歲的我年紀(jì)已不小了，可依然讓父母操透了心。就別提報(bào)答了，連最基礎(chǔ)的讓父母有些安慰都做不到。他們頭發(fā)中隱藏著的白發(fā)就是記錄我“罪行”的證據(jù)。在這里，我慚愧不如，我究竟何時(shí)才能長(zhǎng)大，與周麗芳阿姨一樣，將代表中國(guó)古代文明的“孝”字在我身上體現(xiàn)出來(lái)呢?

“德韻流芳 ，美好常州”，觀看完這個(gè)節(jié)目，我十分感動(dòng)，也希望社會(huì)上能有更多像他們這樣的好人使社會(huì)變得和諧、幸福。我堅(jiān)信，常州的明天會(huì)更美好，因?yàn)椤昂萌说牧α俊痹谝怨馑賯鞑?!!

臺(tái)上臺(tái)下，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，千年古風(fēng)與現(xiàn)代文明的匯聚，穿越時(shí)空，無(wú)聲無(wú)息，在人間悄然蔓延開來(lái)……

我看了全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)《道德傳承 德韻流芳——全國(guó)道德模范與身邊好人(江蘇常州)現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)》這個(gè)節(jié)目之后，讓我對(duì)那些我們身邊的道德模范感到敬佩不已，也對(duì)道德有了更深的理解。

節(jié)目先由《序·圣德之源》拉開序幕，讓我們先追溯了文明的源頭，感受了道德的底蘊(yùn)。

來(lái)自別的城市的道德模范、“中國(guó)好人榜”身邊好人、XX市道德模范人物的代表在現(xiàn)場(chǎng)與主持人、觀眾及友深入交流自己的經(jīng)歷、想法和感受。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以“孝老愛親”、“助人為樂”、“見義勇為”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”這五輪交流和一些文藝節(jié)目形式，歌頌了我們身邊的好人和道德模范的高尚品德。他們是道德的傳承人!

何為道德?其出處可追溯到老子《道德經(jīng)》中的“道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然”。道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是對(duì)事物負(fù)責(zé)，不傷害他人的一種準(zhǔn)則，道德是引導(dǎo)人們追求至善的良師。從那些道德模范代表的所作所為，你一定可以看出他們的積德行善之風(fēng)，他們?yōu)榘l(fā)揚(yáng)光大中華民族的傳統(tǒng)美德做出了努力!道德不是天生的，人類的道德觀念是受到后天的長(zhǎng)期影響而逐漸形成的。道德為立足之本，一個(gè)人的道德修養(yǎng)，決定了這個(gè)人的人格、人性。人之初，性本善，道德促使人們?cè)谶@基礎(chǔ)上繼續(xù)行善。沒有道德，還會(huì)出現(xiàn)節(jié)目中的這些好人嗎?那這個(gè)世界還會(huì)有秩序嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，做一件行善的小事更能凸顯一個(gè)人的道德。就如節(jié)目中的全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者、江蘇省助人為樂模范徐爾鑄，來(lái)自南通徐爾鑄在1998年籌劃南通江海志愿者服務(wù)站，深入社區(qū)調(diào)查摸底，組織協(xié)調(diào)志愿者去幫助幫扶孤寡老人、烈軍屬和有特殊困難的人群。經(jīng)過(guò)他十幾年的努力，如今，江海志愿者服務(wù)站已經(jīng)發(fā)展到13萬(wàn)人，徐爾鑄的善行還受到領(lǐng)導(dǎo)人的盛贊!他做的事情雖然不能算大，但是足以體現(xiàn)他助人為樂的高尚品德，他的道德修養(yǎng)令我們敬佩!我們值得向他學(xué)習(xí)!當(dāng)年，雷鋒也是徐爾鑄一樣像從點(diǎn)滴小事做起，最后他的道德善行感動(dòng)了社會(huì)，感動(dòng)了全國(guó)!

正如那些道德模范一樣，每個(gè)偉人幾乎都有極高的道德修養(yǎng)。想成為一個(gè)偉人，提升自己的道德修養(yǎng)必不可少。孫中山當(dāng)上總統(tǒng)之后，盡職盡責(zé)，而從不以權(quán)謀私。孫中山的同鄉(xiāng)試圖通過(guò)關(guān)系讓自己委以重任，可沒想到，孫中山嚴(yán)詞拒絕。孫中山之所以能成為被人民愛戴的總統(tǒng)，大多都是因?yàn)樗牡赖掳?他用道德征服了全中國(guó)!而有些官員，有了權(quán)有了錢，不懂得孝老愛親，虐待父母，最后被人唾罵?！皭廴苏呷撕銗壑?，敬人者人恒敬之”由此可見，道德是衡量人作為的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而德者會(huì)受人愛戴，深得民心。讓我們從現(xiàn)在開始，提升自己的道德修養(yǎng)，當(dāng)一位有道德的人!

“德，國(guó)家之基地”，我們國(guó)家正是有了這些好人、模范，我們國(guó)家才能更好地發(fā)展，我們的社會(huì)才更加有秩序。我們要向他們學(xué)習(xí)，提升自己的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守我國(guó)基本公民道德規(guī)范，當(dāng)個(gè)愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，全心全意為別人服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的人!道德，會(huì)讓明天更美好!

觀全國(guó)道德模范有感范文

周一下午第三節(jié)課時(shí)，老師組織我們觀看了“20xx年度全國(guó)道德模范”頒獎(jiǎng)典禮。獲得“道德模范”稱號(hào)的，有“山村醫(yī)生”鄧錢堆，“最美媽媽”吳菊萍，“義俠巴郎”阿里木……最令我震撼和感動(dòng)的，是“無(wú)臂鋼琴師”劉偉。

劉偉出生在北京的一戶普通人家，10歲時(shí)因不慎觸電而被截去雙臂，14歲時(shí)參加了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽，并獲得了兩枚金牌。當(dāng)他滿懷信心準(zhǔn)備奪取殘疾人奧運(yùn)會(huì)金牌時(shí)，不幸又一次降臨在他身上——他患上了嚴(yán)重的過(guò)敏性紫癜，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了。劉偉的信心一下子沒有了，這是他失去雙臂后命運(yùn)給他的又一次打擊。此時(shí)，劉偉沒有放棄自己，19歲的他開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，23歲便登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。

看到這里，我已是熱淚盈眶，被劉偉堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。劉偉在受到命運(yùn)的兩次打擊后，都沒有喪失信心，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)與拼搏。在奧運(yùn)金牌夢(mèng)破裂后，他毅然不屈地重新做出了選擇：用腳彈鋼琴!當(dāng)時(shí)，所有人都認(rèn)為這是絕對(duì)做不到的，可劉偉卻說(shuō)：“如果一件事你努力去做了，可能什么也得不到;但是你不努力去做，肯定什么也得不到?！彼麤]有讓大家失望——一年后便拿到了七級(jí)的鋼琴水平證書。聽到那流暢的琴聲，我無(wú)比震驚，并由衷地為他驕傲!想想我自己，一個(gè)健康的人，僅僅學(xué)了一年電子琴，就因?yàn)槭懿涣丝菰锏木毲俣艞壛?。與劉偉相比，我做了了什么樣的努力呢?

上帝給了每個(gè)人一雙翱翔的翅膀，有的人，羽翼豐厚，卻貪戀大地的安全;有的人，翅膀微小，卻展翅在蔚藍(lán)的天空。劉偉，用一雙隱形的翅膀，告訴我們了一個(gè)真理：只有不懈努力，才能展翅翱翔!

觀《感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)大會(huì)》有感

觀《感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)大會(huì)》后，陳斌強(qiáng)對(duì)母親的孝敬比自身的利益更為重要的事例讓我深有感悟。

陳斌強(qiáng)的母親很不辛患上了老年癡呆癥，因此，照顧母親的重大責(zé)任落在陳斌強(qiáng)身上。他不僅要照顧母親，還要按時(shí)上班，身為老師的他，對(duì)學(xué)生應(yīng)有強(qiáng)大的責(zé)任感。他每天去上班時(shí)，都用一條布帶把母親綁在身上，然后走30多公里的山路才到學(xué)校。下班后，還要為母親做飯、喂飯、洗澡，晚上還要安慰母親入睡，才放心;夜晚還要定時(shí)帶母親去廁所，他每天僅僅睡5個(gè)小時(shí)，到凌晨5點(diǎn)就要起床制定好一天的計(jì)劃。把一天的時(shí)間都白紙黑字寫出來(lái)，安排得充充實(shí)實(shí)，可用一個(gè)詞形容：爭(zhēng)分奪秒。

父母的養(yǎng)育之恩是我們這輩子無(wú)法償還的，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，父母就開始奔波忙碌。他們所做的一切都是為了我們，他們寧可自己苦，也不讓我們受一點(diǎn)苦。他們對(duì)我們的愛是無(wú)私的、偉大的，他們是我們生命的創(chuàng)造者，是他們讓我們可以享受這個(gè)世界的一切;是他們讓我們過(guò)得如此快樂。難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?

無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，孝順父母是亙古不變的真理。一個(gè)人來(lái)到世界上，總會(huì)與他人相識(shí)，產(chǎn)生親情、友情、戀情，其中濃得化不開，砸碎骨頭連著筋的唯有父母的親情。所以，不管貧窮也好，富貴也罷，孝順父母是我們做兒女應(yīng)盡的責(zé)任!

聯(lián)系自我，說(shuō)實(shí)在的，我在我家里人眼里都是一個(gè)孝順的孩子，孝順父母，敬愛老人。說(shuō)我是孝順的，有很多的例子可以證明，在這里簡(jiǎn)單寫上幾筆也就算了：在家里，我會(huì)盡力的做我力所能及的家務(wù)，在爸爸的工作上，我也可以幫上小忙，這雖然算不上大事，但這也是報(bào)答父母的途徑;我爺爺現(xiàn)在病臥在床，雖然我不能像陳斌強(qiáng)照顧母親一樣照顧爺爺，但我可以做一些輕松的，比如：倒水洗澡、洗衣服等等，這些我到做到了。

孝順并不需要榮華富貴，僅僅是一杯熱茶、一句問候、一個(gè)關(guān)心的眼神，父母都會(huì)感到很幸福的了。

現(xiàn)在趁我們的父母還健康，讓我們一起來(lái)孝順我們的父母吧。

觀《中國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)大會(huì)》有感范文

守誠(chéng)信，從古至今一直都是中華文化中最崇高的價(jià)值觀。這一直都在國(guó)人的腦海中揮之不去，它從不迷失，從未熄滅，永遠(yuǎn)存在。生命因守信而更加有光彩。

在頒獎(jiǎng)大會(huì)上，一個(gè)個(gè)都是感人肺腑，令人落淚的故事。但“信義兄弟”這一個(gè)故事，使我的心情一直不能平靜。

突如其來(lái)的車禍，奪去了他們一家人的幸福，在還未平撫自己心中的悲傷，孫東林為了兌現(xiàn)哥哥的承諾，趕在春節(jié)前把工資發(fā)到工人的手上。也許，哥哥已經(jīng)死了，孫東林也可以找各種理由推辭，但他并沒有這樣做，他選擇了兌現(xiàn)自己的承諾。在采訪中，他說(shuō)：“我們可以在樓頂大喊，我們家二十年來(lái)不差誰(shuí)一分錢。”這一句話一直在我的耳邊縈繞。他們兩兄弟信守了這個(gè)承諾二十多年了，無(wú)論風(fēng)吹雨打都沒有改變，他們不愧天地，不愧他人。他們一句：“新年不欠舊年薪，今生不欠來(lái)生債。”就因?yàn)檫@份執(zhí)著，幫我們重新詮釋了什么是“信義”。

我們感動(dòng)于信義兄弟二十年來(lái)的堅(jiān)持，感動(dòng)于信義兄弟一聲的承諾?？蓳嵝淖詥?，有多少人真正能做到?有多少人因犯錯(cuò)為了掩飾而撒謊，有多少人又能真正全部履行自己的諾言?我們是否有想過(guò)，不要去欺騙別人?因?yàn)槟隳茯_到的人都是相信你的人。在“信義兄弟”面前，我們很羞愧。

守信用，使“信義兄弟”平凡的人生不平凡。他們是我們的榜樣，是他們守信用的力量，那純潔的心靈，驅(qū)散我們前進(jìn)中的迷茫，使我們的靈魂得到升華。

讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心，做一次真人吧!

道德講堂感悟心得(篇7)

約翰生曾說(shuō)過(guò)，美德是智力最高的證明。在人的一生中，如果沒有道德來(lái)約束自己，那么人生將會(huì)變得不堪設(shè)想。道德，是人生的翅膀，是成功路上的鋪路石。《道德講堂》中的每一個(gè)人都有著這樣的優(yōu)良品質(zhì)，有著一顆金子般閃光的心。

《道德講堂》是由一個(gè)個(gè)短小精悍但感人至深的故事串聯(lián)起來(lái)，主要分為五大塊：梅、蘭、竹、菊、松。在這五個(gè)方面中，介紹了許多平凡而又偉大，樸實(shí)而又高貴的人，他們中有的是環(huán)衛(wèi)工人，有的是農(nóng)民工，有的是解放軍，而更多的則是十三億人當(dāng)中最普通的那一個(gè)，可他們的事跡卻無(wú)一不震撼著叩擊著溫暖著我們的心靈，讓心靈春暖花開。

看完全篇《道德講堂》，最令我為之動(dòng)容的不是為父捐腎的女兒，也不是拾金不昧的兩位環(huán)衛(wèi)工人，而是把自己的生命置之度外的背影英雄。他，沒有絲毫的猶豫不絕，沒有絲毫的優(yōu)柔寡斷，只是選擇了那簡(jiǎn)單的縱身一跳。那一跳躍出的是人性之美。在這個(gè)什么都不可以相信什么都可以相信的年代，面對(duì)他人無(wú)助的求救，輕生的場(chǎng)景，更多人選擇了漠然離去與冷眼相看，因?yàn)樗麄冇兄虏魂P(guān)己不需出手相救的想法還有對(duì)幫助后會(huì)不會(huì)被誤會(huì)的顧慮。但我認(rèn)為，中華民族幾千年來(lái)宣揚(yáng)的不是一個(gè)小小的“善”字嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ”難道我們都忘了嗎？背影英雄的事跡，應(yīng)該要讓我們炎黃子孫再一次受到警醒:做一些好事吧，只要力所能及就行。背影英雄，只不過(guò)是一位商人，但他做出的事跡卻比那些有錢無(wú)德的富翁高尚的多。請(qǐng)伸出我們的雙手，扶一扶摔倒的老人，畢竟好人還很多呢；

請(qǐng)不要再摁喇叭，讓一讓斑馬線上的行人，畢竟等十秒鐘并不過(guò)分；請(qǐng)拿出買東西時(shí)找的硬幣，給一給路邊的乞丐，畢竟他們也有說(shuō)不出的苦衷……

如果你還心存一份善念，如果你還是一位有道德的人，那么請(qǐng)你給他人一些幫助，像《道德講堂》里的人一樣，為自己的人生插一對(duì)絢麗上的翅膀。

道德講堂感悟心得(篇8)

篇一曾在綜藝節(jié)目上看到汪涵說(shuō)過(guò)一句話:主持人是要分開來(lái)看的，主，是頭腦，持，是技巧，人，是情懷，說(shuō)話說(shuō)得漂不漂亮真的不重要，最重要的是適合，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合說(shuō)適當(dāng)?shù)脑?，是主持人的魅力所在?/p>

10月25日下午，**處第八期“道德講堂進(jìn)基層”活動(dòng)在清河縣隆重舉行，我有幸擔(dān)任本期講堂的主持人，此次道德講堂聯(lián)合三個(gè)基層單位，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是自己的首秀主持，可壓力隨之即來(lái)，離演出時(shí)間只有十來(lái)天左右，正所謂時(shí)間緊任務(wù)重。

首先，主持稿就是一大難題，同我一起主持的同事，比我年長(zhǎng)，比我有經(jīng)驗(yàn)，我們一起進(jìn)行**、組織語(yǔ)言，商量稿子既要有序的串接每一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也要對(duì)觀眾的互動(dòng)以及每一環(huán)節(jié)的銜接都要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行承上啟下。

其次，作為主持人一定要把握每一個(gè)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)面的控制，要對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行深入了解，這樣有助于演出的過(guò)程比較融合。本期道德講堂以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)守信”為主題，共有6個(gè)環(huán)節(jié)，12個(gè)節(jié)目，所有的節(jié)目都是利用崗后的時(shí)間進(jìn)行排練，職工共同參與自編自演，把發(fā)生在我們身邊一幕幕感人的厚德故事，以小品、歌曲、承諾等一種喜聞樂見的形式表達(dá)出來(lái)，所以我們主持人想著要減少大量的開場(chǎng)語(yǔ)言和發(fā)言，盡可能多的時(shí)間，留給演員讓他們盡情發(fā)揮演出自己的真情實(shí)感，看到觀眾身臨其境的感覺，還是很為演員的演技感到高興。

最后，考驗(yàn)我們主持人的心理素質(zhì)，不能因?yàn)榫o張而導(dǎo)致主持語(yǔ)氣放松、懈怠，一定要咬字清楚，動(dòng)作眼神要協(xié)調(diào)，時(shí)常面帶微笑，這是主持人最基本的精神面貌。所謂，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，事實(shí)告訴我們，節(jié)目主持是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù)，紙上得來(lái)的文化知識(shí)固然必不可少，但真才實(shí)學(xué)獲得絕對(duì)離不開數(shù)n次的躬行，所以做一個(gè)好的主持人是多么不容易！

演講結(jié)束時(shí)，隨著《公民道德之歌》的**，我們的主持人在臺(tái)上和觀眾面前感到非常自豪！當(dāng)宣布第八次道德講座圓滿結(jié)束時(shí)，我的眼睛不愿意離開。面對(duì)結(jié)束的舞臺(tái)，我感到非常懷舊。通過(guò)這次道德講座，我嘗到了快樂，積累了經(jīng)驗(yàn)，并了解了成為好主人的重要性。

篇二為深入貫徹落實(shí)局工作會(huì)議精神，并使之與管理處“樸實(shí)之道”文化體系、“打造幸福站區(qū)、建設(shè)溫馨家園”等重點(diǎn)活動(dòng)相結(jié)合，**10日，作為局系統(tǒng)的示范，石安管理處“道德講堂”進(jìn)站區(qū)活動(dòng)率先在邯鄲管理所**收費(fèi)站成功舉辦。晚上7點(diǎn)，我和元氏站**的其它工作人員參加了活動(dòng)**的全程直播，表達(dá)了很多感慨，總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視?！暗赖轮v堂”進(jìn)站區(qū)活動(dòng)一開始，靚麗的主持人一一介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，出席者有廳黨組成員、省高管局局長(zhǎng)楊榮博，局分黨組書記李緒明等，在百忙之中，各位領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)塵樸樸能去到**南大門**收費(fèi)站，足見各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的重視程度。據(jù)悉活動(dòng)籌備期間，董輝處長(zhǎng)及黨委書記王劍波多次親臨一線精心指導(dǎo)，參與節(jié)目流程及主持文案修改，為舞臺(tái)多**展示提出指導(dǎo)性意見，這也是此次活動(dòng)得以成功舉辦的內(nèi)在動(dòng)力和保障。

二、職工準(zhǔn)備充分。俗話說(shuō)，上臺(tái)一分鐘，上臺(tái)十年。要成功地組織這樣一此高水平的活動(dòng)，就必須動(dòng)員全站職工參加。“道德講堂”進(jìn)站區(qū)活動(dòng)五個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)容均由**站職工自編自導(dǎo)自演，正常的收費(fèi)工作不能耽誤，活動(dòng)還得要出色精彩，不說(shuō)也能想象得到，所有參與人員他們不得不放棄休息時(shí)間，積極配合活動(dòng)的進(jìn)展，加班加點(diǎn)創(chuàng)作排練。

據(jù)介紹，**站有一段時(shí)間不得不實(shí)行在崗二班二運(yùn)轉(zhuǎn)，全力保障崗上收費(fèi)工作正常運(yùn)營(yíng)和節(jié)目的順利排練。他們默默的努力確保了這次活動(dòng)的成功。

三、節(jié)目生動(dòng)感人。此次活動(dòng)主要以“善待你的單位”為主題，全場(chǎng)共分六個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論是“誦一段經(jīng)典”還是“講一個(gè)故事”或是“看一部短片”旨在通過(guò)身邊人講身邊事、身邊人說(shuō)自己事、身邊事教身邊人的方式，讓廣大職工去演繹發(fā)現(xiàn)平凡中的精彩,詮釋作為**高速人崇高的道德規(guī)范。內(nèi)容貼近員工生活，形象逼真，無(wú)比親切。觀眾對(duì)這一觀點(diǎn)印象深刻，收到了良好的效果。

尤其是在“誦一段經(jīng)典”環(huán)節(jié)，二十名一線職工齊聲誦讀活動(dòng)主題文章《善待你所在的單位》，聲勢(shì)浩大，他們以飽含深情的朗讀，抒發(fā)對(duì)石安高速深切的愛與無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，深深打動(dòng)了臺(tái)下觀眾。活動(dòng)最后，一首包含激情的歌曲《我的祖國(guó)》大合唱，讓在場(chǎng)的人心潮澎湃，將活動(dòng)引向了高潮。

通過(guò)**此次**活動(dòng)，使我接受了一次莊嚴(yán)的道德洗禮，深刻體會(huì)到作為石安人的驕傲與自豪，更加堅(jiān)定了自己的理想與信念，在今后的工作中，我一定會(huì)牢記石安處“樸實(shí)之道”文化理念，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，增比進(jìn)位，為石安高速做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)

篇三透過(guò)此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)**類禮貌，個(gè)性是精神禮貌的重要資料。一般來(lái)說(shuō)，道德是指人們?cè)谛袨樯蠎?yīng)該遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。打破一個(gè)人的品質(zhì)，主要靠人們自覺的內(nèi)在觀念來(lái)維系。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；禮貌已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬(wàn)不好把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌市民，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住們我們的腳，不踐踏花草。透過(guò)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的資料，深刻明白在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

透過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了職責(zé)感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。遵紀(jì)守法意識(shí)增強(qiáng)，政治思想意識(shí)進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自律潛力進(jìn)一步增強(qiáng)。但是道德講堂資料豐富，調(diào)理清晰，給我們從本質(zhì)思想能動(dòng)性上帶來(lái)用心作用；覺得這次對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的資料，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)搞笑，使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要

性，增強(qiáng)做好本職工作的信心，也是加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)、提高自身職業(yè)道德素質(zhì)的難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。透過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對(duì)專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來(lái)越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。

同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，道德范疇很寬泛，每個(gè)人所說(shuō)的一句話所做的一件事，都能夠折射出道德的影子；不同的崗位和職業(yè)有不同的社會(huì)責(zé)任。我們每一位有職責(zé)感正義感的社會(huì)人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個(gè)人品德。誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛幼、助人為樂、夫妻和睦、節(jié)儉持家等中華民族傳統(tǒng)美德將代代相傳。

大家都這樣做了，個(gè)人素質(zhì)就高了，禮貌城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，整個(gè)中華民族也就有了期望，在以后工作中，我也要始終遵守各種國(guó)家的法律法規(guī)及公司的各種規(guī)章制度，并在日常生活中不斷強(qiáng)化自己的遵紀(jì)好聽的微信名字

守法意識(shí)，使自己真正成為了一個(gè)愛崗敬業(yè)，恪盡職守的收費(fèi)員，在工作中用微笑應(yīng)對(duì)車戶，用熱情問候車戶，司機(jī)有困難時(shí)要熱情主動(dòng)幫忙，樹立了一個(gè)良好的交通窗口形象。我堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全心全意為過(guò)往車主服務(wù)。為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。

篇四我單位的道德講堂已進(jìn)行多期，但這天這堂公開優(yōu)質(zhì)課，給我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來(lái)已久，早在兩千多年以前，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物戶外變化的規(guī)則；“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后，按照規(guī)則把人與人之間的關(guān)聯(lián)處理得當(dāng)。

自中國(guó)偉大的思想家、教育家儒家思想的創(chuàng)始人孔子以來(lái)，幾千年來(lái)，人們一直非常重視道德問題。道德講堂心得體會(huì)。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)**類禮貌，個(gè)性是精神禮貌的重要資料。

一般來(lái)說(shuō)，道德是指人們應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義能夠概括為:道德是必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。

這一概念說(shuō)明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據(jù)社會(huì)**、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來(lái)決定一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來(lái)維持。

忽悠人的話

在本次活動(dòng)中，我們專門組織學(xué)習(xí)了李曉東的英勇事跡，李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進(jìn)動(dòng)人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無(wú)愧的道德楷模，他的事跡傳遍祖國(guó)大地，他用實(shí)際行動(dòng)書寫了輝煌的人生篇章。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有三個(gè)主要的經(jīng)驗(yàn)。首先，要深入學(xué)習(xí)周李曉東同志自我犧牲的高尚品德。第二，要注重學(xué)習(xí)效果，把自己的工作結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用到自己的工作中去，更加勤奮敬業(yè)。

三是學(xué)習(xí)要持之以恒，不好一陣風(fēng)。

高尚的道德不一定非得做驚天動(dòng)地的事，而是經(jīng)常發(fā)生在我們的日常行為中。我們播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬(wàn)不好把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。

每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。禮貌是城市的靈魂，道德是生活的基礎(chǔ)。作為一名年輕的黨員干部，我要看到最好，想最好，選最好，從小事做起，從當(dāng)下做起，努力做一名道德的傳播者和實(shí)踐者。

大愛無(wú)疆，德行天下。道德是一種相互感染、相互支持、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講座雖已結(jié)束，但對(duì)道德模范精神的研究和實(shí)踐才剛剛起步。

讓我們?cè)诟袆?dòng)中與榜樣同行，了解道德的力量！

篇五這天開展的道德講堂活動(dòng)很不錯(cuò)，活動(dòng)資料豐富充實(shí)，形式多樣，一首歌曲、一段經(jīng)典朗讀、一部感人短片、一個(gè)飽含深情感人肺腑的故事，讓我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳呐e動(dòng)，感動(dòng)于他們想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急的助人為樂的精神，感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。老師們用愛、用職責(zé)譜寫了一首首關(guān)愛孩子的感人之歌，這些故事真實(shí)地發(fā)生在我們身邊，除了感動(dòng)就是敬佩，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我知道高尚的道德不一定非得做驚天動(dòng)地的事，而是經(jīng)常發(fā)生在我們的日常行為中。每個(gè)人的一舉一動(dòng)都在傳遞豐富的信息。我們必須從小事做起，從關(guān)心學(xué)生做起。

這項(xiàng)活動(dòng)的開展也為我今后的工作提出了更高的要求，明確了自己發(fā)奮的方向:不斷提高師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心的人民教師!

星期六和星期五下午，我們聽了道德講座，很有啟發(fā)性。

道德講座主要是講誠(chéng)信交友。誠(chéng)實(shí)就是表里如一，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。守信就是守信，重信用，重信用，忠實(shí)履行自己的義務(wù)。

誠(chéng)實(shí)和守信是統(tǒng)一的。守信是以誠(chéng)實(shí)為基礎(chǔ)的。沒有誠(chéng)實(shí)，就沒有必要守信。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人生活的基礎(chǔ)。

然而，我們這天所講的“誠(chéng)信”，就是不好欺騙別人，做老實(shí)人。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，是立身之本、成事之基、發(fā)展之道。一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)有很多財(cái)富。要誠(chéng)實(shí)守信，不要貪圖不屬于自己的東西。

生活中最重要的是誠(chéng)實(shí)守信，這比物質(zhì)財(cái)富更珍貴。因此，我們應(yīng)該在生活中誠(chéng)實(shí)守信，以獲得他人的信任。

我們播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬(wàn)不好把行為習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，與誠(chéng)信為友。

篇七9月7日，**縣審計(jì)局舉辦“道德講堂”活動(dòng)，此活動(dòng)以全體干部齊唱《公民道德歌》拉開序幕，通過(guò)看《與死神賽跑的工程院士》---中國(guó)工程院院士林俊德的故事、講述《最美審計(jì)人》—**縣審計(jì)局基建股投資股長(zhǎng)李銳同志的愛崗敬業(yè)的故事、誦經(jīng)典、談感悟等活動(dòng)把道德講堂活動(dòng)推向高潮。通過(guò)這些活動(dòng)，我自發(fā)地意識(shí)到了三點(diǎn)。

當(dāng)好道德踐行者，傳播正能量。從現(xiàn)在做起，我要加強(qiáng)個(gè)人生活、處事、工作等方面的修行，重新塑造自我、提升自我、做好道德踐行者，為積極推進(jìn)我局省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作添磚加瓦；還要爭(zhēng)做道德模范代言人、當(dāng)好傳播者，潛移默化的向家人、親戚朋友和幫扶的貧困戶講述道德事跡力量來(lái)感染影響他們，以逐步提升他們道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，從而加快我縣新民風(fēng)建設(shè)活動(dòng)步伐。

學(xué)習(xí)無(wú)處不在，模范就在身邊。如**縣審計(jì)局的“老黃牛”、局業(yè)務(wù)工作方面的“多面手”、**縣基建工程決算投資審計(jì)方面的“守護(hù)神和頂梁柱”，他就是我縣審計(jì)系統(tǒng)評(píng)選出的“最美審計(jì)人”、我們股室股長(zhǎng)李銳同志，別看他個(gè)頭不高，但濃縮的都是精華呀。記得剛到辦公室，他就對(duì)我說(shuō)：

“我們基建股不如其他股室，專業(yè)性強(qiáng)、處理的事務(wù)特殊復(fù)雜、面對(duì)各工程老板的素質(zhì)層次不一，這就要求我們不但要精通造價(jià)預(yù)算知識(shí)、還要懂工程現(xiàn)場(chǎng)、重要的是我們每看一個(gè)工程項(xiàng)目都要提前做功課熟悉融入到各項(xiàng)工程項(xiàng)目中，當(dāng)然在看的過(guò)程中要細(xì)心、要用事實(shí)依據(jù)說(shuō)話、敢于擔(dān)當(dāng)碰硬、忌感情用事，同時(shí)還要學(xué)會(huì)溝通做好解釋”?？此埔欢魏?jiǎn)單對(duì)話交談，實(shí)則是工作經(jīng)驗(yàn)的傾心傳授，他其中蘊(yùn)藏著很多哲理讓人受益終身，也時(shí)刻激勵(lì)鞭策著我的工作。

謹(jǐn)記道德歌，做人展風(fēng)采。**讓我們一起謹(jǐn)記常思、時(shí)時(shí)踐行《公民道德歌》，就如歌中所述“團(tuán)結(jié)友善一家親、勤儉自強(qiáng)萬(wàn)事興，敬業(yè)奉獻(xiàn)勇創(chuàng)新、建設(shè)祖國(guó)為人民”。

道德講堂感悟心得(篇9)

同學(xué)們，下午好！歡迎來(lái)到日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)七班“道德講堂”。道德講堂是中央文明辦在全國(guó)推廣、旨在提升道德素養(yǎng)的重點(diǎn)活動(dòng)?！暗赖轮v堂”是一個(gè)讓人長(zhǎng)好心的地方，只有長(zhǎng)好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報(bào)。所以，這是一個(gè)送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個(gè)有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩。一共有七個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

同學(xué)們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

（全體起立。前面一排學(xué)生帶領(lǐng)唱并且比手語(yǔ)，其他同學(xué)跟著比手語(yǔ)唱歌）

常言道：百善孝為先。說(shuō)起孝敬父母，我國(guó)山西師范大學(xué)，就有這樣一位女學(xué)生，從她8歲起，照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母整整。如今她上大學(xué)了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學(xué)。下面就讓我們來(lái)看一下她的“道德短片”。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學(xué)的行為感動(dòng)著。面對(duì)家里突如其來(lái)的災(zāi)難，年僅8歲的她扛起了家庭的重?fù)?dān)。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復(fù)健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦“入則孝”。

謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐。其實(shí)孝順并不難，它在我們生活的點(diǎn)滴中。就像弟子規(guī)中寫到的，父母叫喚我們，我們及時(shí)地答應(yīng)，這就是孝順；每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順；對(duì)父母說(shuō)話的態(tài)度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個(gè)孩子都可以做到。

同學(xué)們，你們知道嗎？在我們?nèi)照眨谖覀兩磉?，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請(qǐng)孫xx同學(xué)為我們講述一段真實(shí)的故事。

謝謝xx同學(xué)的真情講述。聽了這兩個(gè)孝親敬老的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問問自己，和他們相比，你在對(duì)待父母和長(zhǎng)輩時(shí)有過(guò)愧疚嗎？以后你會(huì)如何做到孝順父母孝敬長(zhǎng)輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請(qǐng)舉手。

雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學(xué)的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長(zhǎng)輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務(wù)，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)擁抱，這些都是孝順父母。接下來(lái)，我們的語(yǔ)文老師闞老師將為我們每位同學(xué)送上一份神秘禮物，并帶來(lái)她對(duì)我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上闞老師。

闞：謝謝陳老師，謝謝孩子們，剛才在臺(tái)下，聽了這堂課我的心情也是非常激動(dòng)的，這里我只想送給孩子們一句話：樹欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個(gè)同學(xué)能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去感恩你的父母和長(zhǎng)輩。下面我將給每個(gè)孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽?zāi)苊銊?lì)在座的每個(gè)同學(xué)，成為一個(gè)講道德、傳播道德、實(shí)踐道德的南小人。

謝謝，謝謝闞老師長(zhǎng)的祝福。是的，孝敬父母不能等。現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)，感恩父母吧。不知大家注意到?jīng)]有？剛才闞老師送的書簽，正面是一句道德警語(yǔ)，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請(qǐng)你在上面簽名，并與其他同學(xué)交流交流，讓更多的人加入到“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩”的行列中來(lái)，讓“孝”字深植每個(gè)南小人的心中。

今天，我們?nèi)昙?jí)（ 7 ）班的`“道德講堂”到這里就結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們：厚德善行，吉祥相伴。

針對(duì)本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時(shí)表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，擬通過(guò)本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無(wú)限的美。

1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》;

2、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報(bào)或手抄報(bào) ;

3、在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：

①我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神?

②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?

4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會(huì)課上的討論;

5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會(huì)課討論;

1、主持人宣布班會(huì)課開始;

甲：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。

甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請(qǐng)大家講述身邊的好人好事……

甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎?這一種心靈的美，更能讓人感動(dòng)，更能體現(xiàn)美的真諦?？墒怯械耐瑢W(xué)說(shuō)：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎?有的同學(xué)說(shuō)：這叫吃虧，下面請(qǐng)大家討論，下面的做法對(duì)嗎?你有什么想法?

①同學(xué)請(qǐng)教問題——諸多借口，不愿解答;

②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分;

③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼;

④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞;

⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。

乙：主持人：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如八月的火熱。請(qǐng)聽合唱《愛的奉獻(xiàn)》。

(八)、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。

道德講堂感悟心得(篇10)

近日，我有幸參加了***市文明辦舉辦的“道德講堂”觀摩活動(dòng)，**了介紹大連供電公司長(zhǎng)海分公司調(diào)度主任劉龍事跡專題片《大愛無(wú)言》。在長(zhǎng)達(dá)11分34秒的微電影中，講述了大連供電公司職工劉龍照顧孤寡31年的老人王玉英的故事。被稱為海島“活雷鋒”的劉龍，不僅自己幾十年如一日，還帶著妻子和兒子共同精心伺候王玉英老人。

隨后劉龍現(xiàn)場(chǎng)向大家講述了他與家人31年如一日照顧孤寡老人王玉英的感人事跡。

１９８１年，剛剛２０歲的劉龍還是長(zhǎng)海縣大長(zhǎng)山島守某部衛(wèi)生員，通過(guò)老班長(zhǎng)張玉軍認(rèn)識(shí)了駐地一名叫王玉英的五保戶老婆婆。王玉英一生無(wú)子無(wú)女。她的老伴侶多年前去世了，留下她一個(gè)人。老人的經(jīng)歷令善良的劉龍心酸，之后劉龍便經(jīng)常為老人送藥上門，為老人挑水、買煤、劈柴、掃院子、侍弄菜地，包攬了家中所有繁重的活兒。

一晃三年過(guò)去了，１９８５年劉龍要復(fù)員回?fù)犴樌霞伊?，通過(guò)三年多的相處，劉龍和老婆婆建立起了真摯的感情，老婆婆平時(shí)有啥好東西都要等劉龍來(lái)吃，一聽說(shuō)劉龍要走淚水不住地流，劉龍也已經(jīng)把老婆婆當(dāng)作自己的親人，放心不下讓老婆婆一個(gè)人生活。就這樣，劉龍最終放棄了家人為他找好的工作，帶著對(duì)父母的愧疚，毅然留在當(dāng)時(shí)條件很差的海島，陪伴老人安度晚年。很快，劉龍照顧孤寡老人的職責(zé)打動(dòng)了島內(nèi)女孩王麗君的心。

xx他們結(jié)婚后，王麗君不僅不嫌棄劉龍有“姥姥”這個(gè)負(fù)擔(dān)，還和劉龍一起承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任。

30多年來(lái)，他用無(wú)私的愛為王玉英老人送去了不是親人勝似親人的溫暖和關(guān)懷，幫助王玉英老人度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難的日子。劉龍的事跡在社會(huì)廣為傳播，被百姓譽(yù)為海島“活雷鋒”，被授予央視“2012溫暖中國(guó)”年度人物、大連好人、國(guó)家電網(wǎng)公司勞動(dòng)模范，遼寧省道德模范等稱號(hào)。

在贏得各種榮譽(yù)后，劉龍依然一如既往，依然兢兢業(yè)業(yè)地在安全供電一線工作，照顧好奶奶。對(duì)自己成為“名人”，劉龍還顯得挺不好意思，“其實(shí)，我也沒干什么，都答應(yīng)照顧老人了，難道讓我半道兒撇下老太太不管嗎？”

愛無(wú)大小，小善也是大愛，在我們身邊總有人能把愛不斷地施于受助者。在我們的生活以及我們周圍，不缺少這樣的普通人和事物。

近日以我局團(tuán)員青年為主體的局“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，奔赴西崗區(qū)北京街道九三社區(qū)，亮身份，聽民聲，結(jié)對(duì)子，送服務(wù)，話合作。雙方舉行了隆重?zé)崃业闹驹阜?wù)配對(duì)簽約儀式。按照協(xié)議，雙方將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在敬老愛幼、文明禮儀知識(shí)普及、文化體育、網(wǎng)絡(luò)文明傳播、普及環(huán)保知識(shí)等方面開展合作，不斷充實(shí)“星期六志愿服務(wù)日”內(nèi)容，共同推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)項(xiàng)目化、常態(tài)化開展。

局老干部處的同志堅(jiān)持以人為本，深入走訪，組織開展“親老行”主題實(shí)踐活動(dòng)，傳遞關(guān)愛，了解老干部所思、所想和所需，做老干部的知心人、貼心人和暖心人，協(xié)調(diào)和解決其實(shí)際困難，促進(jìn)和諧。走訪慰問中，在老干部的家中或醫(yī)院的病榻旁，親切地道一聲：“您老好！

我們代表局領(lǐng)導(dǎo)和全體工作人員來(lái)到這里！”親切的話語(yǔ)、誠(chéng)摯的祝福，一聲聲、一幕幕，令老同志們倍感溫馨、愜意和難忘。讓老干部充分感受到局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和xx家的溫暖。

劉超作為我局選派的優(yōu)秀年輕干部，在中山區(qū)老虎灘街道中興社區(qū)工作期間，積極主動(dòng)幫助社區(qū)做好力所能及工作，熱心幫助殘疾人、老年人解決生活困難，受到社區(qū)工作人員的高度認(rèn)可，得到服務(wù)對(duì)象的交口稱贊，成為全市選派優(yōu)秀年輕干部的杰出代表，為我局爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他的事跡專題刊登在《****》上，為我局“雙基工作”做了生動(dòng)注解。

道德講堂感悟心得(篇11)

這幾天，學(xué)校組織我們看了道德講堂的頒獎(jiǎng)儀式，其中一位常州老板救落水女子的事跡使我十分感動(dòng)。今年已經(jīng)30多歲的他，在帶著女兒回家的途中，偶然看見一個(gè)女子站在橋邊要輕生。周圍的人恐慌不已，但也沒有一個(gè)人上前阻止。正當(dāng)他準(zhǔn)備上前阻止的時(shí)候，那女子已經(jīng)縱身?xiàng)l如冰涼刺骨的水中。只見他把身上的衣服脫下，叫女兒看好衣物后，也縱身跳入了水中。一下，兩下，三下，水性很好的'他已劃到女子的身邊，把她脫回了岸上。就在這時(shí)，警察來(lái)了。他看到?jīng)]什么事情了，便帶著女兒離開了現(xiàn)場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)了網(wǎng)友的苦苦尋找，終于把他找到?？伤麉s謙虛地說(shuō)：“我只是做了一點(diǎn)小事情，舉手之勞，沒什么偉大的?！?/p>

聽了這個(gè)事情，我被觸動(dòng)了。如果當(dāng)時(shí)“水英雄”不下去救那名女子的話，她可能就會(huì)失去生命，而他在救了人之后不告而別，事后謙虛的態(tài)度也讓我十分的欽佩。是啊，我們的生活中有許多見義勇為的事情發(fā)生，但是見死不救的事情也不少。一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，一位老人不知道什么原因忽然倒在了路中央。人來(lái)來(lái)往往，都沒有一個(gè)人去扶起老人，也許有的人是怕麻煩，到時(shí)候老人的家人會(huì)誤會(huì)是他撞倒的老人，所以視而不見。直到路過(guò)警察發(fā)現(xiàn)，老人才被扶起。

是的，也許，見義勇為不是一件大事情，就好似一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)真誠(chéng)的行動(dòng)，可真正能做到的人卻少之又少。也許就是一個(gè)念頭，使你與正直和善良擦肩而過(guò)。距離就是這樣產(chǎn)生的。見義勇為誰(shuí)都能行，不分貧富，不分貴賤。

行動(dòng)起來(lái)吧，哪怕就是你做的一個(gè)小小的事情，只要能給予別人希望，給予別人幫助，不要猶豫，也許就是你的一個(gè)關(guān)心，能賜給別人一片燦爛的陽(yáng)光！是的，你看見了，那就不要猶豫，不要彷徨，伸出手，因?yàn)槟阏嬲媲星械目匆娏藙e人面對(duì)的困難以及他需要你的幫助！這時(shí)，你看到了你與正義之間沒有很遠(yuǎn)的距離。也許就是，一步之遙……

道德講堂感悟心得(篇12)

自我局開展道德講堂活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)吟誦道德經(jīng)典，聆聽道德故事、學(xué)唱公民道德歌曲等活動(dòng)，自己受到很大的啟發(fā)和教育，特別是聽關(guān)于道德和孝道方面的心靈輔導(dǎo)，進(jìn)一步加深了對(duì)傳統(tǒng)道德理念的理解和認(rèn)識(shí)，心靈又一次得到了洗禮和凈化，身心也得到錘煉和升華，確實(shí)是受益非淺。

我們說(shuō)，孔子提出仁愛治天下,孟子有“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的愛母之情,孔融四歲能讓梨的謙讓,屈原生為楚、死為楚的決心,文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的愛國(guó)情懷,岳飛精忠報(bào)國(guó)的赤膽忠心,毛澤東一日為師終生為父的尊敬之心……等等，這些都是史載千秋、代代傳誦的道德典范。還有被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物的那些道德模范，如，洪戰(zhàn)輝帶妹妹上學(xué)，河北林秀貞30年愛心溫暖全村孤寡老人，山西最美女孩孟佩杰5歲開始照顧癱患的養(yǎng)母，廣州律師田世國(guó)捐腎救母，這些身邊實(shí)實(shí)在在的道德典范，用真情感動(dòng)著中華大地，他們的事跡無(wú)不閃耀著心靈的火花和人性的光輝，也詮釋了孝道的崇高境界。充分證明了孝能感動(dòng)天、孝能感動(dòng)地、孝能感動(dòng)人間大愛和真情、孝能成就偉業(yè)、孝能光復(fù)我中華的道理。

“百善孝為先”。因此，作為中國(guó)人，我們可以自豪地說(shuō)，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則。有了孝家庭才能和諧，事業(yè)才能成功，國(guó)家才能興旺。既然孝道是傳統(tǒng)美德，這就需要我們?nèi)鞒?、去發(fā)揚(yáng),共同創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的新世界!

首先，孝敬長(zhǎng)輩就要盡到責(zé)任。作為成人，我們就要珍愛生活，珍惜崗位，努力工作，盡量把自己的事業(yè)和生活打理好，不讓父母操心。另一方面，盡責(zé)任就是多盡孝。特別是等到父母年邁的時(shí)候，要多關(guān)心他們生活，多照顧他們起居。尤其是在父母生病時(shí)，要多體貼、多侍奉，在保障老人物質(zhì)生活的前提下，多包容理解他們的習(xí)慣，多進(jìn)行換位思考，多了解他們的精神需求，盡量滿足他們的合理愿望，讓老人開開心心地安度晚年。

其次，孝順長(zhǎng)輩要從小事做起，從生活細(xì)節(jié)做起。當(dāng)今年代，人們的生活工作壓力較大，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，為人子女的可能會(huì)把更多的時(shí)間放在闖蕩事業(yè)上，陪伴父母的時(shí)間很少，但只要在百忙中抽空?；丶铱纯?，多為父母親做些事，哪怕是陪他們聊聊天，打打電話，正象那首《?；丶铱纯础犯枨?，“給爸爸捶捶后背揉揉肩，幫爸爸媽媽涮涮筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。象這些看起來(lái)很不起眼的小事或許會(huì)給他們帶來(lái)無(wú)限的精神寬慰。

第三，孝順長(zhǎng)輩，要做到行孝及時(shí)。說(shuō)到及時(shí)盡孝，不禁使我想起在日常生活中，有好多人在說(shuō)，我現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件不太富裕，等我掙了大錢，我一定好好孝順父母，給他們買好多好吃的、用的；有人說(shuō)，我現(xiàn)在工作太忙，沒時(shí)間去照顧父母，等我有時(shí)間了，一定好好陪他們出去玩玩，或是到他們跟前照顧照顧。

“樹欲靜而風(fēng)不止”，“子欲養(yǎng)而親不待”，意思是說(shuō)：當(dāng)你想孝敬父母的時(shí)候，而父母已經(jīng)離你而去了。所以盡孝要及時(shí)，千萬(wàn)不要等到父母辭世時(shí)再盡孝，那就為時(shí)晚矣?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住?。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們趕快行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，抓緊行孝，及時(shí)行孝，讓孝道傳承天下，共同創(chuàng)造和諧美好的新時(shí)代！

道德講堂感悟心得(篇13)

老子說(shuō)：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然?！笨档抡f(shuō)：“世上有兩種東西，我們?cè)绞菍?duì)它們加以深入地思考，就越是對(duì)它們充滿無(wú)限的敬畏，那就是我們頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣?。?“孝悌為先，共享天倫”，由閩南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院主辦的道德講堂不斷宣傳道德模范事跡，對(duì)培育大學(xué)生優(yōu)良品德發(fā)揮了重要的作用。通過(guò)道德講堂中的學(xué)習(xí)，我有下面幾點(diǎn)收獲：

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要性，堅(jiān)定了責(zé)任感、使命感。作為學(xué)生干部更應(yīng)該帶頭加強(qiáng)道德建設(shè)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，自覺引領(lǐng)和培育良好的校園風(fēng)氣，為形成良好校園風(fēng)氣做貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道孝是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，孝順是中國(guó)人的.傳統(tǒng)美德。《三字經(jīng)》中提到“為人子，方少時(shí)”、“首孝悌，次見聞”，《弟子規(guī)》中也提出“父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承”，泱泱五千年的中華經(jīng)典文化都強(qiáng)調(diào)要懂禮儀，孝老愛老，孝老敬親。在實(shí)行八小時(shí)工作制和雙休日的今天，用學(xué)習(xí)和工作太忙作借口而漠視孝親，簡(jiǎn)直是對(duì)“孝”的背叛!當(dāng)父母還健在時(shí)，我們要多給一些安慰，多給一些關(guān)心，多給一些歡愉，多給一些交流，做好子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。因此要不斷督促和警示自己，在做好工作的同時(shí)，多關(guān)心家人、?；丶铱纯?，積極弘揚(yáng)孝老愛親的中華民族傳統(tǒng)美德。

作為當(dāng)代青年大學(xué)生，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學(xué)習(xí)和生活打下了很好的基礎(chǔ)，我們要以道德模范為榜樣，從現(xiàn)在做起，做個(gè)孝老愛親的人，積極投身道德文明建設(shè)的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾。

道德講堂感悟心得(篇14)

1、中庸之道也是最有益的！這樣的人少之又少。

2、古人以善為道，隱晦而玄妙，深?yuàn)W而不可解。

3、不要太寬，因?yàn)檫@是不敬的儀式，不是哀悼。我怎么能看見！

4、當(dāng)你看到圣人時(shí)，試著與他平起平坐；當(dāng)你看到圣人時(shí)，看看你的內(nèi)心。

5、忍了一句話，氣了一口氣，饒了，退了一步。

6、在善的地方，心善之深，善之仁，善之言，善之信，善之治，善之事，善之行。丈夫只有不爭(zhēng)氣，所以非凡沒有。

7、如果你貧窮，你將一事無(wú)成；如果你有錢，你可以做任何事。

8、天將降大者也，須先苦其心，勞其筋骨，饑其身，膚，空其身，行刷亂其行為。

9、善家積累的將是余青，品不好的將是善家多災(zāi)。

10、大度無(wú)隅，大器晚成，大音喜音，象無(wú)形。

11、要陶冶自己的身體，首先要端正自己的思想；如果你想糾正你的想法，你必須首先誠(chéng)實(shí)。

12、力量不能倒出，群眾不能移動(dòng)，世界也不能轉(zhuǎn)動(dòng)?；钪?，死去是，丈夫是一種道德的鍛煉。

13、擁抱生于廢墟的樹林；九層的平臺(tái)從土壤開始；千里之行，始于足下。

14、天下難，必做易；天下大事須細(xì)做。

15、認(rèn)識(shí)人的聰明，認(rèn)識(shí)自己的聰明。征服的人是強(qiáng)者，征服的人是強(qiáng)者，滿足的人是富人，征服的人是野心家。

16、所以，江?？梢允前俟戎?，有了它的好，也可以是百谷之王。

17、君子之于義，小人之于利。

18、君子受苦而不花錢，工作而不抱怨，欲望而不貪婪，泰而不驕傲，威而不殘暴。

19、生而無(wú)所依，為而不為，成功而富舉。

20、好話不是好話。善良的人不爭(zhēng)論，爭(zhēng)論是不好的。知道的人不知道。

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