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生態(tài)缸活動總結(jié) 篇1

在全國生態(tài)日宣傳活動中，我們積極組織了一系列宣傳活動，旨在提高公眾對環(huán)境保護(hù)的意識和重要性的認(rèn)識。活動主題圍繞著生態(tài)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展和低碳生活，傳達(dá)了環(huán)保理念并鼓勵公眾積極參與。

我們在公共場所進(jìn)行了海報、展板和宣傳冊的展示。這些展示向人們介紹了環(huán)境保護(hù)的重要性，提供了一些可行的環(huán)保措施和行動建議。通過可視化的方式，我們希望激發(fā)公眾的思考和行動。

我們還組織了環(huán)保知識講座和研討會。邀請了專家學(xué)者和環(huán)保從業(yè)者，他們分享了他們在生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解。講座和研討會為公眾提供了一個互動的平臺，可以交流意見和提出問題，以促進(jìn)環(huán)保知識的傳播和學(xué)習(xí)。

我們也利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺擴(kuò)大了宣傳的范圍。通過發(fā)布環(huán)保主題的文章、照片和視頻，我們吸引了大量的關(guān)注和參與。同時，我們還發(fā)起了一些線上互動活動，如環(huán)保知識競賽和環(huán)保行動挑戰(zhàn)等，以鼓勵公眾積極參與環(huán)保行動。

此外，我們還通過與學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)合作，組織了一些實踐活動。比如，清潔活動、植樹活動、廢物回收等，這些活動可以讓公眾親身感受到環(huán)保行動的重要性，激發(fā)他們的環(huán)保意識。

通過以上一系列的`宣傳活動，我們成功地提高了公眾對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和重視程度。很多人積極參與到環(huán)保行動中，改變了自己的生活方式，減少了對環(huán)境的污染和破壞。然而，我們也發(fā)現(xiàn)環(huán)保意識仍然需要不斷加強(qiáng)，尤其是在一些重點(diǎn)領(lǐng)域，如工業(yè)污染和資源浪費(fèi)等。因此，我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)宣傳和教育工作，讓更多的人加入到環(huán)保行動中，共同創(chuàng)造一個更美好的未來。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇2

根據(jù)教育廳關(guān)于“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”的文件精神及素質(zhì)教育的要求，積極推動我校校園環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，打造綠色校園，倡導(dǎo)“以人為本”、“和諧統(tǒng)一”的綠色校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。我校開展了“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”主題活動，活動情況總結(jié)如下：

一、建立機(jī)制、多層管理。

強(qiáng)化管理，學(xué)校成立了以校長為組長，政教處、班主任及學(xué)生代表為成員的“創(chuàng)建綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，對創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，定出遠(yuǎn)景和近期工作目標(biāo)，提出創(chuàng)綠工作要求，在學(xué)生中宣傳創(chuàng)綠意義，指導(dǎo)學(xué)生掌握“創(chuàng)綠”的知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為，逐步提高了學(xué)生的“創(chuàng)綠”水平。

二、學(xué)科滲透，延于課外。

學(xué)科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保教育，并把環(huán)境教育有機(jī)地統(tǒng)一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養(yǎng)學(xué)生綠色思想品德上，教師借助班會課、思品課中倡導(dǎo)環(huán)境道德內(nèi)容，發(fā)掘環(huán)保創(chuàng)綠的教育因素，向?qū)W生宣講環(huán)境保護(hù)的意義，教育學(xué)生主動創(chuàng)綠，改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。確立保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的理念，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立改造環(huán)境的志向。

三、創(chuàng)新形式、訓(xùn)練行為。

開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校。培養(yǎng)師生的環(huán)保意識是前提，傳授學(xué)生環(huán)保知識是關(guān)鍵，而目標(biāo)則在于訓(xùn)練學(xué)生形成環(huán)保行為習(xí)慣，造就新一代綠色人才。學(xué)校以各種教育資源為平臺，以各項專題活動為載體，把環(huán)保教育與公民道德建設(shè)教育結(jié)合起來，與《規(guī)范》教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育結(jié)合起來，使環(huán)境教育的成效在學(xué)生日常行為中得以拓展延伸。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、愛校意識和公民意識。通過經(jīng)常性環(huán)境保護(hù)實踐活動，逐步深化學(xué)《規(guī)范》、用《規(guī)范》活動的內(nèi)涵，提高學(xué)生的道德水平。

為配合學(xué)?！昂霌P(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”主題活動的開展，學(xué)校組織了以下活動：

1、組織出版了一期以“生態(tài)文明，愛護(hù)校園”為主題的宣傳板報;

2、班主任利用班會課進(jìn)行了專題宣傳;

3、利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇3

隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境急劇惡化，為了宣傳生態(tài)文明，使我們賴以生存的環(huán)境達(dá)到可持續(xù)發(fā)展，在學(xué)生心中樹立環(huán)保意識，潘家堡學(xué)校在學(xué)生中開展了生態(tài)文明社會實踐主題活動。

活動過程中學(xué)校著實開展了“五個一”主題教育活動。

一是開展了一次主題升旗儀式。以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題，營造熱愛環(huán)境的氛圍。

二是開好了一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織了學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授了生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行了生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。

三是開展征集文章、抄報大賽。在七八年級學(xué)生中進(jìn)行了“弘揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)綠色家園”主題征文比賽，一至六年級進(jìn)行了“弘揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)綠色家園”主題手抄報比賽。通過創(chuàng)作的寫生方式，加深了學(xué)生對生態(tài)文明的理解和理解。

四是開展手工廢品和小技術(shù)發(fā)明活動。向?qū)W生們講授了如何對垃圾進(jìn)行分類以及如何對廢物進(jìn)行再利用，從而提高了他們的環(huán)保意識。

五是印發(fā)了一份致家長的倡議書。以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園”為主題，向家長發(fā)了一份倡議書，以學(xué)校帶動家庭、家庭輻射影響社會，學(xué)生家長人人參與到了綠色家園建設(shè)中來。

通過以上系列活動，全校師生對我們家園的現(xiàn)狀有了更深層次的了解，對生態(tài)文明和環(huán)保意識有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

潘家堡九年一貫制學(xué)校

2015年12月

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇4

根據(jù)省市相關(guān)文件精神，為慶祝生態(tài)日的設(shè)立，宣傳當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢和任務(wù)，提高全縣各族人民的環(huán)境保護(hù)意識，我局在生態(tài)日期間，緊緊圍繞“傳播低碳知識、倡導(dǎo)綠色生活”這一主題組織開展了系列宣傳教育活動，現(xiàn)將宣傳活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我局把生態(tài)日宣傳活動當(dāng)作全年環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)，對此次宣傳活動高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自參與，召開全局干部職工會議，成立了“生態(tài)日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并專題研究活動方案，把工作落實到個人，做到早計劃、早安排。

二、形勢多樣，廣泛宣傳

為擴(kuò)大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開展六·五宣傳活動，8月14日上午我局在城南路農(nóng)貿(mào)市場門口開展宣傳活動，我局在家的工作人員共12人全部參加活動，采取多種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：

（一）張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語

為加強(qiáng)生態(tài)日宣傳造勢，我局在宣傳地點(diǎn)張貼了一條環(huán)保宣傳標(biāo)語，努力營造濃厚的'環(huán)境保護(hù)宣傳氛圍。

（二）設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺

我局在宣傳點(diǎn)設(shè)立了一個環(huán)保法律咨詢臺，共有10余人次進(jìn)行咨詢。我局工作人員均針對不同問題進(jìn)行認(rèn)真解答，解決了人民群眾的疑難問題。

（三）展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料

在此次宣傳活動中，我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面開展宣傳，大力推廣太陽能、節(jié)能燈等新技術(shù)、新材料，促進(jìn)垃圾的分類回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個，公眾參與人數(shù)達(dá)1000余人，取得了較好的宣傳效果。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇5

生態(tài)環(huán)保團(tuán)建活動總結(jié)

隨著環(huán)境保護(hù)意識的不斷增強(qiáng)，越來越多的企業(yè)開始重視生態(tài)環(huán)保，并通過團(tuán)建活動來提高員工的環(huán)保意識。我們公司也不例外，在今年的團(tuán)隊建設(shè)活動中，我們選擇了舉辦一場生態(tài)環(huán)保團(tuán)建活動。本文將詳細(xì)介紹這次團(tuán)建活動的具體內(nèi)容和收獲。

我們在活動開始前準(zhǔn)備了相關(guān)的宣傳資料和介紹，向員工們普及了環(huán)保知識，提高了他們的環(huán)境保護(hù)意識。還邀請了專業(yè)的環(huán)保工作人員和相關(guān)機(jī)構(gòu)的代表來給我們做講座，分享他們的經(jīng)驗和知識。通過這些準(zhǔn)備工作，我們讓每個員工都了解到了環(huán)保的重要性，并激發(fā)了他們參與活動的熱情。

我們安排了一系列具體的生態(tài)環(huán)?；顒?。首先是清理垃圾。我們在公司附近的一片公園里進(jìn)行了垃圾清理的活動，讓員工們身臨其境地體驗到垃圾對環(huán)境的破壞，并親自參與到保護(hù)環(huán)境的行動中。大家?guī)鲜痔缀屠?，分成小組，一起清理公園中的垃圾。經(jīng)過幾個小時的努力，公園重新變得整潔了許多。這個活動不僅增強(qiáng)了員工的環(huán)保意識，還增進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力。

其次是植樹造林。我們選擇了一個山區(qū)地區(qū)，植樹造林，為當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。員工們帶著鏟子和苗木，挖掘坑坑，種下一棵棵樹苗。大家都非常用心地完成了自己的任務(wù)，同時也感受到了植樹造林的艱辛和意義。通過這個活動，員工們深刻認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)對于未來的重要性，并意識到每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境出一份力。

我們還組織了一場環(huán)保知識競賽，讓員工們進(jìn)行環(huán)保知識的考核，并給予獎勵。這個活動既增進(jìn)了員工的學(xué)習(xí)熱情，又鞏固了他們對環(huán)保知識的了解。通過這個競賽，員工們不僅學(xué)到了更多的環(huán)保知識，還加深了對環(huán)保問題的認(rèn)識。

我們還邀請了專業(yè)的環(huán)保攝影師來為我們公司拍攝一些關(guān)于環(huán)保的照片，以作為紀(jì)念和宣傳。這些照片展示了我們員工積極參與環(huán)?；顒拥膱鼍?，讓更多的人了解到我們的環(huán)保行動。通過這樣的宣傳手段，我們希望能夠影響更多的企業(yè)和個人關(guān)注環(huán)保，共同參與到保護(hù)環(huán)境的行動中。

通過這次生態(tài)環(huán)保團(tuán)建活動，我們的員工不僅加深了對環(huán)保的了解，更意識到了環(huán)保問題的緊迫性?；顒又?，大家齊心協(xié)力，共同參與，不僅增進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力和合作精神，也向外界傳遞了我們公司積極參與環(huán)保行動的決心和責(zé)任心。我們相信，這次團(tuán)建活動將對每個員工的環(huán)保意識和行動產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為我們公司的環(huán)境保護(hù)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇6

在當(dāng)今社會，生態(tài)安全問題已經(jīng)成為全球面臨的重要挑戰(zhàn)之一。為了保護(hù)和修復(fù)生態(tài)環(huán)境，許多國家和地區(qū)都積極開展了一系列生態(tài)安全活動。我參與了一次生態(tài)安全活動，現(xiàn)在我來給大家詳細(xì)具體且生動地總結(jié)一下。

活動的地點(diǎn)是一個被嚴(yán)重污染的河流邊。在這里，污染物排放已經(jīng)導(dǎo)致水質(zhì)惡化、生物死亡，給周圍的生態(tài)系統(tǒng)帶來了巨大的威脅。為了改變這種現(xiàn)狀，我們的團(tuán)隊制定了詳細(xì)的工作計劃。

首先，我們進(jìn)行了一次生態(tài)環(huán)境調(diào)查。通過采樣分析，我們確認(rèn)了河水中的主要污染物和其濃度。同時，我們還調(diào)查了幾個重要物種的數(shù)量和種群變化情況，以了解受污染程度對生物多樣性的影響。

接下來，我們開始了污染源追蹤工作。通過對附近生產(chǎn)企業(yè)的排放監(jiān)測，我們成功找到了幾個主要的污染源。這些企業(yè)的廢水處理設(shè)施嚴(yán)重不足，導(dǎo)致大量的污染物直接排放到河流中。我們立即對這些企業(yè)發(fā)出了整改通知，并提出了相應(yīng)的污染治理方案。

為了加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測，我們還在河流周邊建立了一系列監(jiān)測站點(diǎn)。這些站點(diǎn)可以對水質(zhì)、氣候、土壤等進(jìn)行實時監(jiān)測，為我們提供了寶貴的數(shù)據(jù)支持。我們還將一些智能監(jiān)測設(shè)備安裝在魚類棲息地中，以便實時監(jiān)測魚類的數(shù)量和種群健康狀況。這些監(jiān)測工作的數(shù)據(jù)將幫助我們更好地了解生態(tài)系統(tǒng)的變化和恢復(fù)情況。

除了治理污染源，我們還開展了一系列生態(tài)修復(fù)措施。我們在河岸旁建立了一片濕地，作為魚類、鳥類等生物的棲息地。我們在濕地中種植了一些適應(yīng)河流環(huán)境的植物，并引進(jìn)了一些具有生態(tài)功能的生物。這些措施不僅可以提供適宜的生活條件，還可以減少水污染物的含量，為河流提供一定的水質(zhì)凈化功能。

為了增強(qiáng)公眾對生態(tài)安全的意識，我們還組織了一系列宣傳活動。我們在河岸放置了宣傳牌和宣傳欄，向過往行人、居民等宣傳了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。我們還在學(xué)校、社區(qū)等地開展了主題講座和座談會，引導(dǎo)大家積極參與環(huán)境保護(hù)行動。

通過我們團(tuán)隊的共同努力，這片受污染的河流逐漸恢復(fù)了生機(jī)。水質(zhì)明顯改善，許多魚類和鳥類重新出現(xiàn)在了河流中。周圍的居民也逐漸意識到了生態(tài)安全的重要性，行動起來保護(hù)和修復(fù)生態(tài)環(huán)境。這次生態(tài)安全活動不僅僅是對這片河流的救贖，更是對我們整個社會生態(tài)安全意識的喚醒。

通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到生態(tài)安全問題的緊迫性和重要性。保護(hù)和修復(fù)生態(tài)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該積極參與到生態(tài)安全活動中來。只有通過共同努力，才能實現(xiàn)生態(tài)永續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)人與自然和諧共生的理想境界。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇7

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)

經(jīng)局長辦公會議研究，明確了活動分管負(fù)責(zé)人和具體工作負(fù)責(zé)人，制定了具體的活動實施方案，為活動的順利開展提供了組織保障和機(jī)制保障。

二、抓好了宣傳發(fā)動

我局通過會議、集體學(xué)習(xí)、黑板報等形式，廣泛宣傳開展“建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、探索科學(xué)發(fā)展新路子”活動的內(nèi)容和意義，提**部職工參與的積極性、主動性和自覺性。2月3日，局召開黨支部會議，學(xué)習(xí)《全面融入生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，奮力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展跨越趕超》文件精神。5月7日，召開全局會議，局長針對“進(jìn)位趕超，融入生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”主題，對當(dāng)前工作提出了要求。

三、組織了宣講研討

4月12日，組織了局干部職工參加縣委辦、宣傳部組織的全面融入生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)進(jìn)位趕超大講堂，通過專家團(tuán)講解，大家對全面融入生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有了更深的認(rèn)識和理解。同時，倡導(dǎo)局干部職工就如何更好地把審計工作融入生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)提出意見和建議。

4、 配合典型評選，參與主題實踐活動。

極開展了“優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)創(chuàng)業(yè)”實踐活動，制定了創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動實施方案；參加了縣婦聯(lián)在全縣開展“低碳家庭，時尚生活”主題系列活動。5月6日，我局組織了4名女職工參加了縣婦聯(lián)舉辦的“我運(yùn)動-我健康”趣味傳球接力賽，在活動中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)低碳生活方式，享受綠色時尚生活；組織開展了“黨旗耀社區(qū)、三城同創(chuàng)建”活動，制定了“互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建”活動方案；組織了局干部職工為第二屆“感動”道德模范評選活動投票。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇8

2023年6月28日，十四屆全國人大常委會第三次會議決定，將8月15日設(shè)立為全國生態(tài)日。為迎接首個全國生態(tài)日，成都市金牛生態(tài)環(huán)境局會同高新園區(qū)管委會策劃金牛區(qū)全國生態(tài)日主題宣傳活動：“金牛生態(tài)環(huán)保大講堂”走進(jìn)園區(qū)。

2023年8月11日，由成都市金牛生態(tài)環(huán)境局主辦，高新園區(qū)管委會、成都環(huán)保志愿服務(wù)聯(lián)合會、成都康弘藥業(yè)集團(tuán)承辦的 “金牛生態(tài)環(huán)保大講堂”走進(jìn)園區(qū)宣傳教育活動在成都金牛高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)舉行。本次活動主要是針對園區(qū)40余家排污企業(yè)，圍繞排污許可的申請、審批、事中事后監(jiān)管、違法排污的法律責(zé)任等內(nèi)容進(jìn)行集中培訓(xùn)，力求增強(qiáng)排污企業(yè)落實生態(tài)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任的思想自覺和行動自覺。

活動邀請到四川愛歐特環(huán)?？萍加邢薰靖呒壒こ處熩w瑞老師結(jié)合《排污許可管理條例》為園區(qū)企業(yè)講解了《排污許可管理條例》重要意義和證后管理相關(guān)要點(diǎn)內(nèi)容，分享了違法排污的典型案例。同時成都市生態(tài)環(huán)境保護(hù)綜合行政執(zhí)法總隊金牛支隊執(zhí)法人員對企業(yè)排污過程中容易疏漏造成違法行為的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)講解，對辦理的違法典型案例進(jìn)行了案例分析。

通過本次活動，進(jìn)一步夯實了園區(qū)排污企業(yè)主體責(zé)任，指導(dǎo)了園區(qū)企業(yè)排污許可規(guī)范管理，使園區(qū)排污企業(yè)深刻認(rèn)識到實施排污許可管理既是貫徹生態(tài)文明思想的具體實踐，也是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。既是全面落實精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污的重要舉措，也是落實生態(tài)環(huán)境主體責(zé)任的有力保障。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇9

根據(jù)教育廳關(guān)于“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”的文件精神及素質(zhì)教育的要求，積極推動我校校園環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，打造綠色校園，倡導(dǎo)“以人為本”、“和諧統(tǒng)一”的綠色校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。我校開展了“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”主題活動，活動情況總結(jié)如下：

一、建立機(jī)制、多層管理。

強(qiáng)化管理，學(xué)校成立了以校長為組長，政教處、班主任及學(xué)生代表為成員的.“創(chuàng)建綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，對創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，定出遠(yuǎn)景和近期工作目標(biāo)，提出創(chuàng)綠工作要求，在學(xué)生中宣傳創(chuàng)綠意義，指導(dǎo)學(xué)生掌握“創(chuàng)綠”的知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為，逐步提高了學(xué)生的“創(chuàng)綠”水平。

二、學(xué)科滲透，延于課外。

學(xué)科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保教育，并把環(huán)境教育有機(jī)地統(tǒng)一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養(yǎng)學(xué)生綠色思想品德上，教師借助班會課、思品課中倡導(dǎo)環(huán)境道德內(nèi)容，發(fā)掘環(huán)保創(chuàng)綠的教育因素，向?qū)W生宣講環(huán)境保護(hù)的意義，教育學(xué)生主動創(chuàng)綠，改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。確立保

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇10

為了感謝各位同仁對公司發(fā)展歷程中作出的不懈努力和無私奉獻(xiàn)；也為了促進(jìn)員工交流，加強(qiáng)團(tuán)隊之間的無縫對接，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力；同時也為了弘揚(yáng)公司企業(yè)文化理念，豐富員工業(yè)余文化生活，開闊視野。公司于20xx年x月30日-20xx年x月3日組織開展了旅游活動。

旅游過程中：同事間互幫互助，緊密團(tuán)結(jié)在一起，公司整體融在“和諧、友愛”的氛圍中；出行在外，總會遇到許多不愉快的碰撞，我們劉關(guān)張人本著“外樹形象，內(nèi)育忠誠；團(tuán)隊合作，榮譽(yù)原則?！痹诼糜芜^程中樹立了極好的企業(yè)形象。尤其是張家界一站，地勢險峻，還下起了蒙蒙細(xì)雨，我們劉關(guān)張人用了50分鐘左右的時間集體穿越了其他團(tuán)隊需要1.5小時的袁家界，作為其中一員，我深感驕傲與自豪。當(dāng)然，過程中，作為組織者的本人有許多做得不盡如意的地方，總結(jié)如下：

1、洽談行程與選定旅行社時，談判技巧缺乏；

2、旅行前期準(zhǔn)備，心思不夠細(xì)膩，導(dǎo)致了效率低下；

3、旅行前沒有造勢，許多同事未能加入到活動中來；

4、旅途過程中，沒有照顧好領(lǐng)導(dǎo)同事旅途感受等。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇11

以臨委發(fā)[]54號、臨委發(fā)[2017]55號文件和六月三十日動員大會精神為指導(dǎo)，鎮(zhèn)教育中心校進(jìn)行了認(rèn)真排查，科學(xué)安排，草擬了本單位生態(tài)文明建設(shè)的工作方案。從秋季開學(xué)起，將狠抓落實，有效推進(jìn)，弘揚(yáng)生態(tài)理念，倡導(dǎo)綠色文明，全面提高全體師生的生態(tài)文明意識。

全面動員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，開展多種創(chuàng)新活動，結(jié)合德育工作，環(huán)境教育工作，團(tuán)隊工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識普及教育，為臨澤鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。

根據(jù)上級文件精神和單位的工作實際，擬定具體工作步驟。

為使學(xué)校創(chuàng)建工作有保障，工作落實到實處，中心校成立以校長為組長、各學(xué)校幼兒園校園長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工會議，宣傳、學(xué)習(xí)上級文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，使創(chuàng)建工作有保障，按要求扎實開展。

利用秋季開學(xué)會，正式啟動生態(tài)文明建設(shè)宣傳工作，各學(xué)校幼兒園設(shè)置宣傳欄，對生態(tài)文明創(chuàng)建進(jìn)行廣泛的宣傳。

1、資料收集歸檔。

有關(guān)生態(tài)文明創(chuàng)建的文件，會議記錄，活動圖片、教案、等可收集的各種資料，分類整理，單獨(dú)建檔。

2、相關(guān)制度。

制定、完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)、綠化養(yǎng)護(hù)、衛(wèi)生保潔、等相關(guān)制度，并上墻公示。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督制度，衛(wèi)生監(jiān)督員

1、學(xué)科教育。

有機(jī)滲透“生態(tài)文明建設(shè)”的內(nèi)容。

2、生態(tài)教育。

（1）每學(xué)期的班（團(tuán)）隊活動至少安排2次生態(tài)文明教育專（主）題活動

（2）開辟生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)宣傳專欄，每月更新一次，對宣傳內(nèi)容照像存檔

（3）語文、科學(xué)等相關(guān)學(xué)科對生態(tài)文明教育、環(huán)境保護(hù)等問題要開展專題研究，形成課題

1、校園生態(tài)。

各校園在清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境：

（1）可綠化面積綠化率90%以上。

（2）硬件建設(shè)、環(huán)境布置等體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。

（3）綠地內(nèi)無死樹、雜物和廢紙，草坪無任意損壞現(xiàn)象。

（4）校園凈化、課堂整潔。廁所、食堂等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、資源節(jié)約。建立全校性的資源（水、電、辦公用紙、學(xué)生節(jié)約糧食等）節(jié)約管理目標(biāo)，制定計劃和措施。

校園內(nèi)垃圾及實驗室廢物及時處理，對環(huán)境不產(chǎn)生污染。師生對環(huán)境狀況滿意率達(dá)到90%以上。

（四）校園和諧。

通過生態(tài)文明的創(chuàng)建，使全體師生真正認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、建立生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重要性，學(xué)校將把此項工作形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的工作機(jī)制和長效管理機(jī)制。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇12

今年的8月15日，是我國首個“全國生態(tài)日”。市、區(qū)生態(tài)環(huán)境局及各街道、社區(qū)紛紛舉辦生態(tài)日攝影展、書畫作品展等相關(guān)活動，推動全社會積極踐行“綠水青山就是金山銀山”環(huán)保理念，增強(qiáng)人民群眾參與環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和使命感。

由長治市生態(tài)環(huán)境局主辦、潞州區(qū)延安南路街道淮海社區(qū)承辦的“長治市首屆生態(tài)日攝影展”在淮海社區(qū)展出。

此次攝影展以“珍愛每一寸綠色，為生態(tài)保衛(wèi)戰(zhàn)前行”為主題，活動得到轄區(qū)居民的廣泛關(guān)注和踴躍參與。一幅幅綠意盎然、美不勝收的作品，涵蓋了自然風(fēng)光、生態(tài)環(huán)境、垃圾分類、公園綠化、自然教育等多個題材，不僅集中展示了“半城山水半城綠”的新潞州畫卷，也體現(xiàn)了淮海社區(qū)居民奮發(fā)向上、積極作為，用實際行動努力踐行“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念。

潞州區(qū)舉辦了以“綠水青山就是金山銀山”為主題的書畫作品大賽。

比賽現(xiàn)場，“綠水青山就是金山銀山”“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)自然”等作品，展現(xiàn)出了漢字書法的構(gòu)型之美和書法愛好者的深厚功底。

此次比賽共征集關(guān)于倡導(dǎo)綠色低碳，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作品300件，將從中評選出一、二、三等獎。通過此次比賽，將進(jìn)一步增強(qiáng)大家牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念和參與環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和使命感。

為教育孩子從小樹立倡導(dǎo)綠色低碳，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，紫金街道紫苑社區(qū)組織轄區(qū)未成年人開展“童心繪自然”少兒繪畫活動。

孩子們在老師的指導(dǎo)下，用稚嫩的小手繪畫出對環(huán)境的熱愛，一幅幅栩栩如生的畫面逐一呈現(xiàn)眼前。

繪畫活動的開展，讓小朋友們樹立了“保護(hù)環(huán)境，從我做起；綠色低碳，從小事做起；愛護(hù)家園，從現(xiàn)在做起”的思想理念，增強(qiáng)了青少年的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，進(jìn)一步促進(jìn)家庭成員共同參與保護(hù)環(huán)境。

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