如果您對(duì)“我心中的翅膀作文”感到好奇那么這篇文章一定適合您，作文是學(xué)生比較和分析不同觀點(diǎn)的重要手段，寫作讓我們觸手可及地體驗(yàn)繁花似錦的想象世界。寫作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，作文怎么樣才能寫得好？
自由，那會(huì)是一種怎么樣的感受；翅膀，天使般的飛翔1所謂人生之路，就更應(yīng)該經(jīng)歷風(fēng)雨的阻擋，相信只有如此，人生之路才會(huì)更加的瀟灑！青春的五彩繽紛都將會(huì)在這光陰如梭之中度過！而想要成長，想要成熟的我們，對(duì)此都更好的去看待這生活！心中的翅膀每時(shí)每刻都在飛翔！而我們又終究有長大的那一天，那就更應(yīng)該去選擇搏擊長空，做一只從上云霄的雛鷹！心中的翅膀，只希望永遠(yuǎn)都不會(huì)改變！因?yàn)樾牡拿葎?dòng)，因?yàn)樾牡淖非?，都將?huì)帶領(lǐng)我們奔向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方而行駛！未來在此，青春飛揚(yáng)，心中的翅膀，將會(huì)永遠(yuǎn)長存！
方向燈
相信，我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一站方向燈，指明燈。的確，這盞燈會(huì)無時(shí)無刻的為我們而服務(wù)！當(dāng)迷失方向時(shí)，他就會(huì)準(zhǔn)確的指明方向！而心中有一絲的畏懼時(shí)，他就會(huì)起到一種保護(hù)作用！讓我們感到安全感！沒有之前的害怕之心，這個(gè)方向燈，每天都會(huì)幫助我們，讓我們能夠很快的找到出口！這也許就是一個(gè)翅膀，想讓我們飛得更高！飛得更遠(yuǎn)！相信，此時(shí)的我們都將會(huì)是充滿自信的。因?yàn)閾碛凶孕诺奈覀儯艜?huì)是一個(gè)輝煌的開始！去更好地迎接未來，幸福的終點(diǎn)正等待著我們。只希望能夠做到自己想要的那種結(jié)果！
初心
初心依舊，方得始終！這句話，的確能夠激發(fā)內(nèi)心。相信會(huì)對(duì)每一個(gè)人都所感觸！夢(mèng)想的開始，則會(huì)是心的懵懂。初心的堅(jiān)守，便會(huì)是一種美好的收獲。而這種所謂的收獲同時(shí)也需要付出！初心的我們，只希望會(huì)做得更好。翅膀的自由，翅膀的飛翔都將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻打動(dòng)著我們！相信，無論生活怎么樣的艱辛，都要做到堅(jiān)持到最后！也許所有的勝利都在眼前。畢竟自己層真的付出過，那便會(huì)是無怨無悔的。如果自己過早的就說放棄了，那之前的付出，之前的努力都將會(huì)前功盡棄！相信，這也不是我們所要看到的結(jié)果！心中的翅膀會(huì)一直的長存，因?yàn)槌跣脑?，那便?huì)是擁有！那便會(huì)是回報(bào)！
相信，每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，同時(shí)也將會(huì)有追求和初心！翅膀來自于堅(jiān)持與汗水，相信我們都曾擁有。改變自己的則會(huì)是最偉大的！只希望心中的翅膀會(huì)一直長存！而我們的人生又同樣會(huì)是更加豐富多彩的！
夜深，我獨(dú)自走在小區(qū)的花園里，心中萬分孤獨(dú)，靜靜地坐在石梯上發(fā)呆。
父母總是工作忙，無法和我一起享受快樂的分分秒秒。清風(fēng)吹過我的頭發(fā)，給我?guī)韼追智逅?，卻帶不走我的孤獨(dú)。我心里默默想：生命真是無趣，沒有快樂的足跡。突然一個(gè)黑色的身影輕飄飄地飛過我的肩頭。
那黑色的身影是那么的美麗，那發(fā)出暗藍(lán)色光的翅膀，美麗的軀干擁有著華麗的輪廓，真是一朵開在深夜里的奇葩——蝴蝶。
蝴蝶的美麗吸引了我的好奇心，腳步不由自主地跟上去。蝴蝶仿佛沒有把我當(dāng)作是它的敵人，而是一個(gè)尊崇者，那美麗的翅膀有節(jié)奏地上下煽動(dòng)，我完全被她的美麗所征服，來到一個(gè)黑色的寂靜的小樹林前。
這個(gè)樹林我從未來過，我四處張望，并決定冒然闖入這里。
蝴蝶在一個(gè)樹枝上停了下來，趴在樹枝的末端，過了一會(huì)兒，蝴蝶的尾部露出了一個(gè)乳白的球狀物體，我霎時(shí)間明白了許多。
乳白色的小球很整齊的排列在樹干部，每一顆白球的間隔仿佛完全一致。時(shí)間一分一秒過去，蝴蝶開始顫抖，我仿佛感受到了她的痛苦，心中有些痛楚。終于她停了下來，但我發(fā)現(xiàn)她還有很多的卵尚未排出。難道，結(jié)束了嗎？
不，她動(dòng)了，仿佛有什么奇異的力量在支撐著它？它很艱難地卷土重來，每一顆都使我萬分心疼?！K于產(chǎn)完了，蝴蝶的身體也無法支撐了，她滑下樹枝，墜入草叢。結(jié)束了自己。
我的心一震，才回過神，我嘲笑自己，笑自己傻，笑自己對(duì)生命的無知，蝴蝶的生命之火已經(jīng)燃滅，但它的生命火種永遠(yuǎn)在我心頭燃燒，星星之火，可以燎原。
“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛過希望……”這一首《隱形的翅膀》從北大校長的口中唱出，禮堂中無數(shù)的善男信女留下了感動(dòng)的淚水，而我凝望著電視熒屏久久不能平靜。我，并不擅長于流淚，但是不流淚并不表示沒有被感動(dòng)。說實(shí)話，我被感動(dòng)了，不僅是那婉轉(zhuǎn)的旋律和華美的歌詞更是它帶給我的思想的震撼重重地叩擊著我的心扉。
凡成大事者，必有一雙強(qiáng)有力的翅膀，鯤鵬展翅扶搖而上九萬里而南飛，只有這樣的一股沖勁才能成就大事。
司馬遷是有著一雙強(qiáng)大翅膀的人。潔白的羽翼完美無瑕，為了一個(gè)國家的利益，他敢于和皇帝叫板，給自己招致了重刑。但這不大不小的挫折并沒有將他擊垮，至少他還能寫字，于是憤然著史書。潔白的羽毛經(jīng)過風(fēng)霜的洗禮，更如白璧般熠熠生輝。
明相張居正，長著一雙帶著黑色羽翼的翅膀，黑色的莊嚴(yán)肅穆更加顯示了他強(qiáng)有力的政治手腕。為了國家，他不顧阻撓，依然推行了萬歷新政，實(shí)行了“一條鞭”法，親自帶人丈量土地。因?yàn)榇賱?dòng)了很多貪官污吏的利益，而使自己危機(jī)四伏，多次遭受小人的陷害、不斷遭受各種力量的阻撓，然而這一切如同浮云般被他強(qiáng)有力的翅膀一一撕碎。他以“如入火聚，得清涼門”勉勵(lì)自己，此時(shí)的他雖在人間身居首輔，卻已把自己當(dāng)作烈士看待了。
作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該飛得更高更遠(yuǎn)。
依稀記得小時(shí)候，在母親的面前信誓旦旦地說：“長大以后我要做科學(xué)家，給奶奶治好糖尿病。”那堅(jiān)毅的小臉、堅(jiān)定的眼神，估計(jì)能把上帝感動(dòng)哭。時(shí)間如刀，當(dāng)初的夢(mèng)想在它鋒利的刃下慢慢消逝。而現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是特幼稚——科學(xué)家有那么好當(dāng)嗎？
我漸漸長大，翅膀下的負(fù)擔(dān)覺得越來越多，但我的翅膀也漸漸寬大。我依然膜拜司馬遷、張居正這些偉大的能拋開牽掛的人。
有時(shí)，在夢(mèng)中，我展開輕盈的雙翼，背負(fù)青天而莫之夭閼。
耳邊依然是歌聲一遍又一遍，看著窗外淋漓的小雨，我的眼角似乎有些濕潤。
我是一只能在萬米高空上自由翱翔的鷹。那日剛剛品嘗了一頓美餐的我例行開始巡視我的領(lǐng)土。忽然兩只怪異的猴子出現(xiàn)在我的視野中。咦？那是什么？難道今天可以改善伙食了嗎？我心中邊想邊一個(gè)猛子扎了下去，那兩個(gè)猴子也發(fā)現(xiàn)了我，可他們卻并沒有逃跑，而是舉起了一個(gè)烏黑的“樹枝”。“嘭！”的一聲，我只感覺天旋地轉(zhuǎn)，接著眼前一黑便什么也不知道了。
“噯，這是哪里？為什么會(huì)有這么多的猴子在看我？可惡，我一定要飛出去！讓他們看看我空中之王的威嚴(yán)。”我奮力一扇翅膀，高高的飛了起來，可卻一下撞在了一個(gè)看不見的墻壁上，一次又一次我的銳爪撞破了，我的翎羽撞亂?？烧?dāng)我再一次沖上去的時(shí)候，一只猴子沖了上來，用一個(gè)東西刺了我一下，我頓時(shí)感覺有一股涼涼的的液體流進(jìn)了我的翅膀，我便像一個(gè)泄了氣的氣球，一下癱倒在地上。我仰著頭看著那支離破碎的天空，心中出現(xiàn)了一幅又一幅畫面：
我在疾風(fēng)中飛翔。風(fēng)在我耳邊呼嘯，卻不能動(dòng)搖我的身體。那將樹木吹得東倒西歪的狂風(fēng)，卻吹不動(dòng)我那直面風(fēng)雨的身體和那自由飛翔的心。
我在雪山之巔翱翔。冷風(fēng)夾雜著雪花從我臉邊刮過，我卻沒有一絲寒意。那將萬物覆蓋的大雪，遮擋不了我那銳利的眼睛和和那自由飛翔的心。
我在燃燒大火的森林中飛翔?；鸹◤奈疑磉咃h過，卻不能阻擋我雙翅的扇動(dòng)，那將森林所吞噬的大火，卻不能點(diǎn)燃我那華麗的羽毛和那自由飛翔的心。
慢慢的，因?yàn)槠诤褪?，我睡著了，我?mèng)見自己正在藍(lán)天中自由的上下翻飛，在森林之上展翅高飛，在藍(lán)天白云間自由自在的飛翔著、鳴叫著……
自從上學(xué)開始，我便對(duì)教師這一職業(yè)充滿了向往。長大后當(dāng)一名神圣的教師在我心中生了根，發(fā)了芽。
隨著年齡的增加，知識(shí)面廣了起來，但我的夢(mèng)想并沒有夭折，相反，卻一直不停的滋長，直至纏繞了我整個(gè)小小的心房。
到了七年級(jí)，我知道了我國的一個(gè)地方——西藏，我了解到了那里的神奇，那里的貧困，我知道了藏族的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，我被去那里支教老師的事跡感動(dòng)了，于是，心中的夢(mèng)更堅(jiān)定了。我要去西藏支教，我要用我的力量，去改變他們的命運(yùn)。
我的夢(mèng)想開始瘋長，可沒幾天，勢(shì)頭便大大減弱了。我發(fā)現(xiàn)，我口才不好，沒有優(yōu)勢(shì)學(xué)科，體育、美術(shù)、音樂通通不好，這樣的我怎能在講臺(tái)上侃侃而談，怎樣為人師表，一無是處的我又怎么去改變他人的命運(yùn)呢？我開始迷茫起來。可在那一天晚上，我又堅(jiān)定了心中的夢(mèng)想。那一晚上，我和我讀大學(xué)的姐姐躺在床上，她問我的夢(mèng)想，我告訴了她，也包括我的困惑。她告訴我，沒有優(yōu)勢(shì)，你可以去創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是自己的夢(mèng)不可以夭折。失敗的人不是沒有翅膀，而是缺失尋找翅膀的勇氣。
那一晚，讓我幡然醒悟。我開始去尋找自己的翅膀，我拼命讀書學(xué)習(xí)，雖說不上廢寢忘食，可也逐漸成了班里的佼佼者。學(xué)校里組織的一切比賽我都會(huì)去試試，體育比賽、演講比賽、講故事比賽、書法比賽、班長競選，每次活動(dòng)都少不了我的身影，漸漸地，我獲勝的機(jī)會(huì)越來越多。
英國第一位盲人內(nèi)閣大臣布倫克特曾說過：“只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前?！蔽蚁嘈?，我必定會(huì)找到我的翅膀，幸福地在空中翱翔。
我心中的翅膀
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常在夢(mèng)里飛翔，滑翔著穿越蔚藍(lán)的天空，翱翔在白云之間。每當(dāng)我驚醒，我的心中充滿了渴望能擁有一雙真正的翅膀。雖然現(xiàn)實(shí)讓我無法變成一只有羽毛的生物，但我相信，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一對(duì)翅膀，它們是夢(mèng)想的使者，讓我們飛翔在生活的天空中。
對(duì)于我來說，我的翅膀就是我的夢(mèng)想。小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)物紀(jì)錄片，尤其是關(guān)于大自然的。每當(dāng)看到獵豹飛馳的身影、雄鷹凌空而起的時(shí)候，我總是感嘆它們的自由和快樂。我渴望能夠像它們一樣自由自在地翱翔在天空中。于是，我決定追尋我的夢(mèng)想，成為一名宇航員。
宇航員是我心中翅膀的最終體現(xiàn)。我通過閱讀關(guān)于宇航員的書籍，了解到它不僅僅是一份工作，更是一種對(duì)未知世界的探索。我想象著穿上宇航服，漂浮在宇宙中，觀察星球，探索地外生命。我相信，成為一名宇航員，我將展翅高飛，穿越星河，看到人們從未見過的景象。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我付出了很大的努力。我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，特別是與宇宙有關(guān)的知識(shí)。我閱讀各種宇航員的自傳和科學(xué)雜志，了解他們的經(jīng)歷和探索發(fā)現(xiàn)。我加入了天文學(xué)俱樂部，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下觀測天體，學(xué)習(xí)使用望遠(yuǎn)鏡。我還參加了模擬太空任務(wù)的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何在極端環(huán)境下生存和工作。每當(dāng)我學(xué)到新的知識(shí)，我就覺得自己距離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又近了一步，翅膀也更加鋒利。
然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易。在我的道路上，我遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)上的困難使我曾一度想放棄，但是想到我的夢(mèng)想，我知道不能輕易放棄。我努力調(diào)整自己的狀態(tài)，尋找解決問題的方法。我請(qǐng)教老師和同學(xué)，多參加討論和互動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過努力，我逐漸掌握了必要的知識(shí)和技能，我的翅膀也漸漸展開。
除了學(xué)術(shù)上的困難，我還需要面對(duì)身體上的挑戰(zhàn)。近視是我最大的障礙之一，因?yàn)樵谔罩?，視力必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。我主動(dòng)配戴眼鏡，積極進(jìn)行眼保健操，同時(shí)學(xué)習(xí)使用和維護(hù)隱形眼鏡，以便在需要的時(shí)候可以保持良好的視力。雖然這個(gè)過程艱辛而漫長，但我不會(huì)被困難擊倒，因?yàn)槲抑雷非髩?mèng)想的道路從來都不是一帆風(fēng)順的。
雖然我現(xiàn)在還沒有成為一名宇航員，但我的翅膀已經(jīng)開始展開，讓我敢于追求自己的夢(mèng)想。這是因?yàn)?，我的翅膀不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一種信念和動(dòng)力。它告訴我，只要我勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，就能飛向更遠(yuǎn)的地方，去看到更壯麗的風(fēng)景。
在我的心中，翅膀代表著勇氣、智慧和奮斗精神。無論遇到什么困難和障礙，我都會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力飛翔。因?yàn)?，只有擁有翅膀的人，才能看到世界更廣闊的邊界，才能享受到來自風(fēng)的輕拂和自由的感覺。我的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)陪伴著我，讓我在追逐夢(mèng)想的路上振翅高飛。
我曾是一只蛹，一只裹繭的蛹?，F(xiàn)在的我則是一只蝴蝶。我之所以蛻變，是因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)照亮我前進(jìn)道路的太陽——我的老師。
蛹期
剛?cè)氤踔袝r(shí)，我如同一只蛹。在同學(xué)們的光彩下，自慚形愧。我在黑暗的漩渦里游走。太陽照亮了我的希望。初一時(shí)，有一次我忘了帶水杯，爺爺幫我送來，讓老師帶給我。老師找我時(shí)，我都沒想到她會(huì)在那么短時(shí)間內(nèi)記住了我。她不但沒嫌我麻煩她，還用信任的眼神看著我，語重心長地對(duì)我說：“老師相信你，以后要努力學(xué)習(xí)。不要讓老師失望啊。”我忘不了老師看我的眼神，穿透人心。那時(shí)，我仿佛置身于溫暖的海洋。我想，蛹的日子也并不那么難受。
老師的眼神就是一束陽光，照亮我的前進(jìn)道路。
破繭
這是最困難的一段日子。初三面臨三門會(huì)考，壓力頗大。我掙扎在初三的作業(yè)和題海中，如同水中的螞蟻那樣無助。幾次考試連番失利，總是考不上心中的分?jǐn)?shù)。我有些疲倦。老師也找我談心，老師或是看出了我的疲倦，并沒有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，讓我不要太緊張，放松心情，以平常心面對(duì)。老師就這樣每天激勵(lì)我，教導(dǎo)我，帶我掛在學(xué)習(xí)的枝頭，為我采來新鮮的知識(shí)甘露，灑下熱烈的陽光?；蛟S有時(shí)，我會(huì)抱怨，老師會(huì)責(zé)罰。但老師說這是通往成功道路所必須經(jīng)歷的。我渴望繭外老師所灑下的陽光。我在老師的帶領(lǐng)下，剝開層層束縛，克服重重困難，用雙手慢慢蛻變。
成蝶
終于，我沖了出來。才發(fā)現(xiàn)，那繭是那么小。而我身后的翅膀是多么有力。我張開翅膀，向我心中的“太陽”飛去，對(duì)她報(bào)以感激。而她只是警告我，不要驕傲。但我明白，老師也為我自豪。
我將銘記師恩，帶著我心中“太陽”的教誨與期望，飛向更廣闊的藍(lán)天。
花園學(xué)校九年級(jí)一班 亓瑞宇
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